第一篇：宿舍文化節(jié)乒乓球比賽賽后總結

乒乓球比賽賽后總結報告

比賽概況:

乒乓球比賽共有89支隊伍報名，歷時一個多月時間共進行五輪比賽，將前六名成排出，比賽順利完成。

總體來說至今我組的比賽是成功的。在比賽前期我們進行了完善的策劃，以求在比賽過程中對突發(fā)事件的應對更加順利。在比賽開始后，我組成員表現(xiàn)積極，在賽程安排、通知、簽到表的打印、海報的張貼等各方面的準備都進行的有條不紊，使比賽進行的更加順利。在比賽前將人員安排好，在比賽過程中再根據(jù)具體情況進行適當?shù)恼{整，每場比賽裁判都按照規(guī)定一絲不茍的進行判決，讓比賽公平、公正、公開的進行。在這些天的比賽過程中我組成員表現(xiàn)出了很強的責任心以及積極的工作態(tài)度。每天的例會都讓我們每一個人學到不少東西，以便在今后的比賽中讓比賽進行的更好。

比賽過程中遇到的問題：

1、在第一天的比賽過程中，我擔任裁判，致使我不能把握乒

乓球所有比賽的進程，沒有把握好大局。

措施：在接下來的比賽中，我安排組員擔任裁判職責，我將關注所有的乒乓球比賽，及時對突發(fā)情況進行解決，對整個比賽場地的情況進行更好的把握。

2、一名裁判在他所在的那邊的比賽結束后，來到另一位裁判

正在比賽的場地，并對該裁判的判決指手畫腳。

措施：在這個問題出現(xiàn)的同時，我及時制止此行為，防止擾亂比

賽秩序，給另一位裁判以及記分員帶來不必要的麻煩。在進的比賽結束后的每日例會上，我再一次明確提出此問題以及正確的做法，并強調每場比賽中只能有一名裁判的原則，其余工作人員不得進行評論，若比賽中裁判的判決出現(xiàn)問題也要在此場比賽結束后再提出。

3、抽簽安排存在漏洞。現(xiàn)行的抽簽方法在多個宿舍同時棄權

時會出現(xiàn)多個宿舍同時直接晉級的情況。

措施：規(guī)定時間，統(tǒng)一抽簽，過時不候。在抽簽之前統(tǒng)計出以簽到宿舍的個數(shù)，按照宿舍數(shù)量來決定抽簽箱內的簽的個數(shù)，以保證沒天的比賽中最多只有一個宿舍直接晉級。

4、問題：比賽過程中，參賽隊員與裁判發(fā)生小爭執(zhí)。

措施 ：由于發(fā)球是對角發(fā)球，而乒乓球壓線問題使得裁判員的判別會出現(xiàn)差異，裁判做出判決后，參賽隊員心中不服便于裁判員發(fā)生爭執(zhí)，我及時加以勸解，以知錯改錯不認錯的態(tài)度進行調解，使得比賽正常進行。

5、問題：在進入宿舍進行通知時，個別委員不是特別禮貌。措施：及時在每日例會上指出并對該委員進行批評，更對態(tài)度問題進行強調，將此事的利弊進行闡述，希望大家能夠端正態(tài)度，并在接下來的通知過程中由我與該委員一同進行，希望在我的監(jiān)督下能夠改正自己的錯誤。

6、問題：在昨天晚上進行通知的時候，有一個宿舍說今天沒

有時間參加比賽。

措施：遇到這種情況，我做出了較為人性化的處理，我決定將該宿舍的比賽時間向后調，盡量給他們參加乒乓球活動的機會。

7、問題：比賽過程中的前幾周一直是我自己在忙各項工作，沒有給組員安排工作。

原因：我認為在比賽開始前期，我們都沒有足夠的經(jīng)驗，不知道如何將工作做好，所以我自己應該先把各項工作做好，在這個前提下再將各項工作合理分配給組員，這樣我可以在組員做的不好時給出合理的建議，我也更有話語權，這樣更具有說服力。措施：在我把各項工作都能做好后，將這些工作合理的分配給組員，同時在組員做的不好時提出更好的建議。

8、在比賽進行到第三輪的時候發(fā)現(xiàn)一個宿舍有請外援情況 措施：針對這個問題，我們根據(jù)規(guī)定取消其比賽資格，不過由于我們發(fā)現(xiàn)此事時該宿舍已經(jīng)完成當天比賽走了，在我與其溝通時該宿舍承認請外援這一事實，并揚言在我們沒有有效證據(jù)的時候堅決不會對外承認此事，又因為該宿舍的外援所在宿舍也參加乒乓球比賽，所以我們在比賽記錄本中，將第三輪比賽中跟該宿舍對決的宿舍以及外援所在宿舍在第三輪比賽中的對決宿舍叫來進行確認替打同學在同一輪比賽中以兩個宿舍的名義參加了比賽，并寫下證明書，同時也讓替打同學寫下證明書證明其確實替該宿舍進行比賽，在這些證據(jù)面前該宿舍無條件的退出比賽。個人得失：

1、在這些天的工作中，我感覺我學到了很多東西：首先是思維上的進步，現(xiàn)在我比之前考慮問題考慮的更加全面、更加細致；其次是我在組織、分配、對突發(fā)問題的處理以及同他人的交流上得到了很好的鍛煉；再次是我對時間自身時間安排上的進步，相對原來的我，我現(xiàn)在能夠把工作和學習的時間安排的更加合理；之后是在對突發(fā)事件的及時應變能力上的提高，讓我能夠及時的做出正確的決定；最后是在整體能力上的提升，使我能夠在今后的比賽中更加順利。

2、在這一個月的比賽過程中，讓我對我組每位成員有了更加深刻的了解，能夠根據(jù)每位成員的脾氣秉性進行合理分配任務，讓大家都能發(fā)揮出自己的才能。

3、在這一個月的比賽過程中，我經(jīng)常強調團隊的重要性，把團隊意識充分滲透到每個成員心中，我們這個團隊緊密配合將此次乒乓球比賽組織的很成功。

4、在這一個月的鍛煉過程中，我個人發(fā)現(xiàn)問題的能力以及預見問題的能力有很大的提高，我現(xiàn)在能在看似沒問題的活動過程中發(fā)現(xiàn)其中存在或者可能發(fā)生的問題，并及時給出合理的處理方案。

5、同樣在這些天的比賽中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的并且未完全解決的問題：自己現(xiàn)在還缺少當機立斷的魄力，不能力排眾議。不過隨著比賽的進行，我在組內的話語權的提升明顯，我敢于正視自己的不足，盡量把自己的想法說出來，到比賽結束為止，我個人的魄力有所提升，能夠面對大家說出并否決他人的想法，現(xiàn)在的我能夠力排眾議。

6、不管遇到什么情況，我們首先應該保持清醒的頭腦，只有在清醒的情況下才能想得更多，把問題解決的更好。

7、做任何事都要考慮希望達到的目的，從目的出發(fā)才能想到解決問題的具體辦法，我們舉辦宿舍文化節(jié)的目的是為了使寢室之加強溝通，令同學們在比賽中獲得快樂：使宿舍成員更加團結，凝聚力更高，同時鍛煉了球技，讓每位參賽成員樂在其中。

8、在盡量公平公正的前提下也可以適當?shù)淖兺ǎ荒芤驗槲覀兊谋荣愂箤嬍议g發(fā)生矛盾，也體現(xiàn)出我會的人性化管理。

9、組織這次文化節(jié)使我們大一新生獲得了極大的鍛煉，學習到了很多重要的東西，非常感謝給我們這次組織比賽的機會。相信這次的經(jīng)歷會使我獲得非常大的提升。

10、在這些天的比賽中，我學到了很多東西，也將比賽中所遇到的問題解決，我想，下一屆的宿舍文化節(jié)中，我能夠給予學弟們一些經(jīng)驗，希望他們在我身上學到一些東西，并且汲取教訓，將下一屆宿舍文化節(jié)組織的更加完美。

對宿管會今后發(fā)展的建議：

1、內部制度：進一步完善我會內部制度，并把內部制度落實到每位委員身上，嚴格要求每位委員，讓所有委員都將所有制度銘記于心，并且付諸行動。

2、強調我會成員的態(tài)度問題：在納新結束后，我們應該經(jīng)常強調在工作中的態(tài)度問題，并經(jīng)常在委員工作的時候進行抽查，不能出現(xiàn)我們這一屆在本學期工作中的懶散態(tài)度，只有擁有一個好的公主態(tài)度才能把工作做好。

3、工作時把規(guī)范性體現(xiàn)出來：首先是從大二的學長開始，把我會的所有規(guī)定付諸行動，做任何工作規(guī)范性不可缺少，然后再去管理新生，作為新一屆位委員的榜樣。只有這樣才能讓宿管會一屆比一屆更好。

4、同其他社團進行充分交流：同學生會、心委會等社團聯(lián)合組織一些活動，這樣可以借助其他社團在學校的影響力將更多的校領導請來，這樣就更有利于我們將我會的重要性以及影響力更好的傳達給領導，這樣做也更容易引起校領導的重視。

5、我會的活動：在第一學期增加一些活動，不需要太多，不能像心委會一樣，舉辦太多的活動，讓同學們感到反感。我感覺宿舍文化節(jié)就非常好，有著積極的影響，同時也像廣大師生展現(xiàn)了我們宿管會的風采。

6、團隊：在下一屆的新委員中，不應再分一號樓委員二號樓委員，應該把所有新生聚集在一起，讓他們共同開會、工作，因為我們宿管會是一個整體，不應該把她拆分成幾部分，各自為政。

7、承擔責任：我們應該有一個敢擔當?shù)男模荒苡龅绞裁磫栴}就把責任往別人身上推，但不去檢討自己自身存在的問題。我認為不管遇到什么問題，我們首先應該做的就是自我檢討，先客觀的分析自身的不足，再對其他參與者進行分析，這樣得出的結果才是準確的。

乒乓球組組長：

第二篇：乒乓球比賽賽后總結

乒乓球比賽賽后總結 雖然經(jīng)歷了艱苦卓絕的努力，但是這一次，乒乓球隊的隊員們在出線的道路上鎩羽而歸。雖然他們像中國男足一樣再一次的失敗，不過這一次他們沒有痛苦的淚水，沒有遺憾的嘆息，他們是用笑容高傲地離開賽場的，因為他們真的用盡了全力，他們可以對自己說“我問心無愧”。從去年的倒數(shù)第一，到今年的第 11 名（共 20 支隊伍）。盡管沒有出線，但是我們也欣喜地看到了積極的方面。我們是一支組建僅僅兩年的隊伍，實力與對手有著較大的差距。去年可以說是實力不濟，敗得也是一塌涂地，但是今年我們找回了尊嚴，贏得了對手的尊重。從 1 ： 3 輸給去年冠軍文學院，到 3 ： 2 歷史系，2 ： 3 輸給物理學院和化學學院，到最后 3 ： 1 戰(zhàn)勝生物系和 2 ： 3 遺憾負于研究生院，我們一步一步腳印，一步步的的成長與進步，一步一步戰(zhàn)勝了自己。乒乓球在我們學校來說是一個熱門項目，取得的成績一項很好，學生關注的程度較高，但是練的條件比較艱苦。但是我們隊的隊員們從來就不會因為這些客觀原因而輕易放棄。經(jīng)過堅持不懈的努力訓練，在各項比賽中積累比賽經(jīng)驗，在失敗中不斷總結提高，這就是他們繼續(xù)的目標。但是以現(xiàn)在的實力去爭取一個**級名額是不太現(xiàn)實的，所以鍛煉隊伍是我們的目的。盡管我們被淘汰出局，但是在我們看來，我們的潛力還是很大的。

第三篇：比賽賽后總結

亞龍賽賽后總結

前段時間在西安建筑科技大學舉行的第四屆“亞龍杯”全國智能建筑設計大賽，我與張曉清代表金陵科技學院獲得了一個三等獎，這是我們不能接受的，但我們必須得接受這個殘酷的現(xiàn)實。通過這次比賽，我們暴露了許多的問題，這需要我們下一屆的學弟們在今后的日子里不斷的去努力改進。

主要有以下幾個問題需要我們去改進。

1、材料準備：在比賽過程中要注意比賽所提供的材料是否有缺失，沒有的話要及時尋找或者詢問大賽組織者。在本次比賽中我們一開始沒好好查看材料，導致視頻線到比賽的后期才在桌子下面找到，即浪費了時間，又使心中沒了底、影響了情緒。

2、節(jié)奏把握：在比賽過程中，我們的節(jié)奏不是很好，比賽一開始兩個人都顯得手忙就亂，不知道從那邊先開始，導致兩個人配合也不是很協(xié)調。體現(xiàn)在比賽初期，我的電腦電源電被斷掉，導致電腦斷電關機，使得又要重新開始做，至少耽誤了時間10分鐘。

3、時間把握：比賽中，在熟練的基礎上，完全接線結束、軟件編程結束在兩個半小時是完全夠的。此次比賽，我們兩個人兩個半小時就接線完畢并編程結束，但調試花費了很長時間，本來應該調出來的因為糾結原先沒做出來的到最后而沒有時間去檢查。所以我們最好多半個小時的富余時間來檢查可以解決的問題，這樣的話拿二等獎完全沒問題。

4、抓大放小：不要糾結一些小問題，在此次比賽中，我們的球機老是控制不了轉到，光照度計也沒效果，我們在這些小問題上花費了很長時間，卻還是沒能解決。像這種很難解決的我們可以先放棄，把該得到的點拿到，時間富余的話在來解決。

5、心態(tài)把握。此次比賽我們的心態(tài)不是很好，賽前一直想拿一等獎，也想得到那5000塊錢，使得壓力很大。如果以一種拿優(yōu)勝獎的心態(tài)去也許會好一些。所以不能給自己壓力過大，要放好心態(tài)。

6、心理因素。比賽過程中，我們的心情不是很穩(wěn)定，容易受到周邊人的影響。此次比賽中，周邊的是東道主比賽隊伍與亞龍表演隊，這兩個隊伍在我們身邊，給我們造成很大壓力。所以心理要調整好，不要過多在乎周邊發(fā)生的情況，做好自己就足夠啦。

7、后期評分階段。在評分過程中，我們的順序也不是很好，排在最后邊，工作人員那時肚子都餓了，忙著趕緊走，所以我們很多提出的問題都沒給我們解釋就敷衍過去啦，所以順序也是很重要的。如果順序靠前的話，我們要以一種請教的態(tài)度去提問評分員，使之在某些方面能夠多加分。這方面工程學院做的很好，我們需學習。

這次比賽拿的個三等獎，我們很不滿足，但人生哪能完美呢，肯定有沒遺憾，所以我們也不必自責，只要我從比賽中能夠收獲經(jīng)驗，相信在以后的人生中，我們會發(fā)揮出更好的水平。最后希望我們金科院在下屆能取得一個好成績！以完成我的愿望。

第四篇：宿舍文化節(jié)——征文比賽

宿舍文化節(jié)

——宿舍征文大賽

一、活動主題：

“我手寫我家”，宿舍文化節(jié)溫馨寢室征文活動

二、活動背景：

寢室是學生學校社會關系的起點，是學生組織的基本元素，是青年學生學習、生活的重要組成部分，是展現(xiàn)當代青年素質、精神面貌和生活狀態(tài)的舞臺。寢室工作是學生工作的重要一環(huán)，在當前構建社會主義和諧社會的大背景下，在構建和諧校園的良好生態(tài)下，營造積極健康的寢室文化正逢其時。

三、活動目的：

為豐富校園文化生活，抒發(fā)我校學生愛校愛家的情感，給廣大同學提供一個展示自我的平臺，提高我校學生的綜合素質及語言能力，特此舉辦“我手寫我家”，宿舍文化節(jié)溫馨寢室征文活動。

四、活動形式及注意事項：

1．抒發(fā)愛校愛家的情感。作品形式不限，詩歌、散文皆可

2．作品字數(shù)限制在1000字以內。

3．來稿請發(fā)送至山東大學公共衛(wèi)生學院學生會，文件名請注明班級，姓名，學號。例如：公衛(wèi)XX級X班XXX學號XXXXXXXXXXXX，文件名不正確的不予參選。來稿截止日期：4月1日

4．要求各班至少推薦5篇文章

5．以“生活宿舍”為主題，盡情發(fā)揮同學們在文字方面的造詣，以各自不同、新穎的角度、方式和文體來表達自己最為真摯的情感，對以往中學生活和如今大學生活的比較，對大學生活的向往、認識以及在大學中的目標等等。

五、活動對象：

山東大學公共衛(wèi)生學院全體學生

六、活動時間：

七、活動宗旨：

強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學友誼。

八、注意事項：

1、學生會做好組織策劃和宣傳工作；

2、做好參加征文評選活動人員的報名及征文收集活動；

3、聯(lián)系好評委老師；

4、做好征文評選工作；

5、做好活動結束后的總結和反饋工作。

九、活動組織者：

山東大學公共衛(wèi)生學院學生會辦公室

負責人：

十：評分標準

滿分100分

基礎等級：（1）基礎分：符合題意，描寫宿舍生活——20分

（2）情感分：感情真摯、思想健康，能明確的表達對宿舍的熱愛之情——20分

（3）內容分：內容充實、中心明確，見解深刻，內容豐富——20分

（4）語言分：語言通順流暢、結構完整，條理清晰，文章有文采——20分

（6）創(chuàng)意分：形式新穎，有創(chuàng)意——20分

公共衛(wèi)生學院團委

公共衛(wèi)生學院學生會

第五篇：乒乓球比賽后總結

乒乓球比賽后總結

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時候寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的乒乓球比賽后總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我校為豐富學生的課余生活，于XX年XX月中旬組織了一場乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學們能夠有一個可以施展自身球技的舞臺，使我們的大學生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。

這次比賽共有32人參加，經(jīng)過抽簽，分組，兩兩對決，賽出的選手繼續(xù)參加復賽。在復賽中，同學們競爭激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：XX，XX，XX。比賽中，同學們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進了友誼，使同學們在比賽中實現(xiàn)了自己的人生價值。在復賽中，決出了4人進入總決賽，雖然他們已經(jīng)進入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過一番激烈的爭奪，XX以精湛的球技擊敗XX奪得了冠軍。XX取得第二名的優(yōu)異成績，XX排名第三。

最后，分院學生會主席給獲獎人頒發(fā)了獎品，使這次活動得到了圓滿的成功。

乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓小學生對乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，小學生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：

一、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的興趣。

向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學習效率;從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。

同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。

二、以成功教學，激發(fā)學生訓練的興趣。

在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。

三、創(chuàng)新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。

為提高學生的訓練興趣，我根據(jù)學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況，使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。

眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。

在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環(huán)境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。

四、培養(yǎng)堅強意志，強化訓練興趣。

無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。

總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。

一、指導思想：

實施與開發(fā)校本課程，滿足學生個性化發(fā)展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓學生對乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，學生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在社團訓練中培養(yǎng)學生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：

(一)理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的興趣。

向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學習效率;從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。

同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。

(二)以成功教學，激發(fā)學生訓練的興趣。

在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。

(三)創(chuàng)新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。

為提高學生的訓練興趣，我根據(jù)學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況，使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。

眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。

在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環(huán)境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。

(四)培養(yǎng)堅強意志，強化訓練興趣。

無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。

二、訓練要點：

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發(fā)學生練習的興趣。2、球感的訓練。3、攻球的訓練。4、推擋的訓練。5、發(fā)球的訓練。6、接發(fā)球的訓練。7、搓球的訓練。8、拉球的訓練。9、腳步動作的訓練。

活動時間定于第2周至18周，每周三下午第三節(jié)進行，以實踐教學為主。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術較為全面。

總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，由于部分學生水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處：如學生叫難接受等等;以后教學中我會從實際出發(fā)，講解更詳細、更透切。

在我校領導的關心和大力支持下，實驗小學在此次嵐山區(qū)中小學乒乓球聯(lián)賽中獲得了優(yōu)異的成績。

此次的參賽的隊員是經(jīng)過全校選拔，從中挑選出了6名同學組建而成，其中有五（5）班的;五（2）班的王維;四（3）的肖冠宇，劉一諾、孫珂、姚安琪。11月20日比賽在嵐山區(qū)乒乓球協(xié)會訓練館正式打響，男團、女團均采用循環(huán)賽的方式進行。經(jīng)過一天的角逐，我校男隊奪得團體第一名，同樣女隊也不示弱，奪得團體第一名，在比賽過程中學生們發(fā)揮出了自身水平，展現(xiàn)了實小隊員拼搏、奮進的精神風貌。

整個比賽中隊員們都能盡力對待每一分球，勝不驕敗不餒，從容面對比賽的'勝與負。乒乓球競賽是學生與社會交流的窗口，為他們更好地學習這項運動，了解與接觸其它兄弟學校搭建平臺，體育競賽的參與不只是為了獲得更好的成績，更多的是增進了解、交流、學習，從而促進學生身心健康發(fā)展，提高體育運動參與興趣。

在這次比賽過程中，作為教練員的我也意識到了臺上一分鐘，臺下十分鐘的深刻意義，孩子在賽場上比賽我似乎比他們還要緊張，但我知道，我必須做他們堅強的后盾。為此，針對影響隊員比賽成績的幾種可能性，我總結了以下幾點：

一、教練員的氣質

要充分了解學生的心態(tài)，掌握相應的鼓勵藝術，充分調動運動員的積極性，同時又要有冷靜的頭腦去指揮學生比賽，取得優(yōu)異成績。

二、賽前指揮方法與技巧

通過這次的比賽，在和孩子一起比賽的過程中，我能真切的感受到孩子的心理變化。在比賽之前，孩子往往出現(xiàn)這種心理，因為不了解對方的實力而表現(xiàn)出怕對方的狀態(tài)。正是因為這樣，教練員及時的提醒會起到畫龍點睛的作用，正因為雙方都處在這種不確定的狀態(tài)當中。比如，靈活多變的發(fā)球方式、發(fā)球時用眼睛瞪一下對方、得分時一聲大喊，都有可能會給對方制造很大的心理壓力。

其次，比賽過程中會出現(xiàn)五種情況：隨著比分的上下，會出現(xiàn)領先、落后、相持、關鍵和最后階段。領先時不驕傲，落后時不氣餒，相持時智取，關鍵階段不放松，最后階段時的信心都會影響隊員在比賽是的心理和發(fā)揮。

三、賽中指揮方法與技巧

乒乓球比賽中每個隊伍有一次暫停的機會，時間為一分鐘，合理的用好這關鍵的一分鐘顯得尤為重要。比分落后時，隊員士氣落后想要破壞對方陣腳時。在這短短一分鐘內，語言簡明扼要，抓住重點，高效率利用這一分鐘是相當重要的。

通過這次乒乓球比賽，在取得成績的同時也收獲了和孩子們之間的感情，同時也為以后得乒乓球運動籌備了很多后備人才。

20xx的體育節(jié)開始了，今天結束了第一個項目乒乓球的比賽，在羨慕別人抽簽好運的同時又要反省自己的隊伍，我總相信一點：只要你的隊伍足夠強大就無所畏懼任何一名對手。可惜我的隊員不夠強大，在賽后我也找了有多年參加乒乓球比賽與訓練經(jīng)驗的人員共同探討如何使我的隊伍在往后的日子里變得更加強大使我獲益匪淺。

首先總結了存在的問題：

1、比賽經(jīng)驗少。

2、對內競爭力不足，替補與主力的水平相差懸殊。

3、訓練思想不重視。

4、基礎動作差，腦子不會靈活變通。

針對問題解決方法有：

1、比賽訓練

（1）設置模擬比賽，將正式比賽中可能出現(xiàn)的問題與對手的打法使隊員盡量去適應，講解應對方法。

（2）外出比賽，與其他學校的交流，找水平高的對手來比賽。

（3）加強心理素質的培養(yǎng)，把緊張的情緒降到最低。

（4）隊內男女對決賽，男女混合賽。

2、隊伍訓練

（1）隊內排名賽，設置周賽、月賽、季度賽，看誰的排名最高，排名最低的負責下周每天的器材收拾。

（2）訓練統(tǒng)一組織，每一個主力位置必須要有至少兩人去競爭。

3、學生分析

（1）學生訓練當中出現(xiàn)遲到、早退、缺勤的現(xiàn)象，規(guī)定違反一定次數(shù)的必須作懲罰處理，更嚴重者處于退隊的懲罰。

（2）讓每一位學生認真聆聽老師的講解，每次老師講解后需要提問學生，答不出的作相應處罰。

（3）對訓練器材的愛護，對運動的熱愛首先體現(xiàn)在對器材的愛護程度上，每天規(guī)定負責收拾器材的學生。

4、乒乓球要點訓練

（1）乒乓球運動簡單來說就是打基礎技術與球路的變化，規(guī)范每一位學生的動作，懂得如何尋找球桌上存在的弱點。

（2）在訓練中將屬于自己的范圍球桌分成四份，4分之一的桌面位置是反手，4分之三是用正手。

（3）落點的控制，將桌面分成9份并寫上數(shù)字，多球練習讓學生擊球到某一數(shù)字位置，每天要完成多少個。

（4）兩人對攻，一人打下旋球，一人正手拉球，最低完成10次拉球算一組，慢慢提高難度。

（5）發(fā)球減少引臂動作，利用收前臂轉手腕，使對手難以摸清球路。

（6）遠臺削球，學習削球技術有助于防守對手的強力進攻，增加了旋轉造成對手失誤。