第一篇：和溪鎮2011年度母親節活動總結

和溪鎮2011年度母親節活動總結

為大力弘揚中華民族傳統美德，以關愛母親為榮，倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭,努力在全社會營造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的良好氛圍。2011年母親節期間，和溪鎮認真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節活動。各村計生協會也廣泛開展了系列慶祝活動，進一步以和諧家庭建設、和諧文化建設促進社會的文明與進步，在全鎮營造關注女性、尊重女性的良好氛圍。現將有關活動情況總結如下：

一、領導重視、精心組織

2011年“母親節”期間，鎮計生協會按照服務大局、服務婦女、服務基層的要求，結合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀念活動與切實為婦女群眾辦好事、做實事、解難事結合起來，采取生動活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創新組織了各類特

色紀念活動，努力營造了濃厚的節日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到了啟迪和教育。

二、主題鮮明、形式多樣。

1、關注女性健康，營造關愛母親的良好社會氛圍

在2011年“母親節”期間，鎮計生協會聯合鎮衛生院婦產醫生為貧困母親、殘疾母親進行了婦科免費檢查。在母親節期間，各村結合實際開展了以“關愛母親，倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭”為主題的系列慶祝活動，號召轄區村民以實際行動報答母親的養育之恩，關愛他人，爭做祖**親的好兒女，做文明誠信的好公民。

2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事。母親節期間，鎮計生協會走訪慰問了20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對她們的支持和關心。鎮、村舉辦了“尊敬母親、弘揚母愛“為主題的送溫暖活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。鎮計生協會聯合鎮婦兒工委成員單位開展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發放尊重婦女、關愛女性、婦女權益保障、女職工勞動保護、消除家庭暴力、婦女衛生保健等各類法律法規宣傳資料1000余份。

3、強勢宣傳，進一步營造有利于婦女發展的社會環境和氛圍。

活動期間，各村積極做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發展與穩定所作出的積極貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，激發每個中華兒女愛國、愛家的情感，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感

第二篇：北灣鎮母親節活動總結

北灣鎮計劃生育協會母親節活動總結

5月8日，是世界“母親節”，為了弘揚尊敬母親、關愛母親的傳統美德，我鎮計劃生育協會結合實際，認真安排，以“溫情五月九，愛在母親節”為主題，積極開展紀念“母親節”系列相關活動。

我鎮抓住“母親節”這一契機，組織計生協會會員開展“婚育新風進萬家”活動，宣傳保護婦女兒童合法權益的法律法規，宣傳男女平等、生男生女一樣好、女孩也是傳后人等新型婚育觀念，宣傳預防艾滋病、生殖保健等科學知識，使群眾在活動中受到了教育，增長了知識。同時，鎮計生協會利用各村“會員之家”，開展免費健康體檢、咨詢義診、發放避孕藥具及健康宣傳活動，還組織技術人員上門為育齡婦女送健康，耐心向她們講解優生優育知識，為育齡婦女面對面解疑答惑。充分利用墻報、標語等形式，組織學習、宣傳《人口與計劃生育法》等法規政策，使計劃生育政策能夠深入民心、家喻戶曉。

活動現場，計生工作者們向到場的母親們表示了節日的祝福，發放了計生政策、生殖保健、預防出生缺陷、艾滋病的防治等宣傳小折頁和避孕藥具；計生服務站醫生對育齡群眾提出的生殖健康和優生優育等相關問題作講解，并提供了體格檢查和婦科病查治等多項服務；舉行計生知識有獎競猜

活動。

此外，我鎮還組織會員入戶慰問貧困母親，為他們送去物質上的生活幫助和精神上的健康關懷。活動當天，我鎮共發放紀念品73份，人口報56份，宣傳折頁500余份，贏得了廣大群眾的稱贊。

第三篇：2013孟溪鎮小學優質課活動總結

孟溪鎮小學“課堂大比武”活動總結

本次大比武評比活動從2013年5月18日開始，于2013年5月19日結束。本次活動中，涉及小學語文的《蜜蜂引路》、《威尼斯的小艇》、數學的《兩位數加兩位數》、《同分母分數的加減》內容。本次大賽活動，從總體上看教師整體教學水平有所提升，表現在無論是課堂教學目標的設置上、教學內容的組織上、教學過程的設計還是在教學方法的創新上都有許多可圈可點的地方，現總結如下：

一、所有選手認真準備，高度重視，課堂教學質量較高

自從中心校把活動通知發到各校后，參賽選手非常重視，認真準備，精心設計，每堂課每人都找材料，請參謀、問指導、找幫忙、忙教案。精心制作課件，認真備課寫教案。相對參賽教師自身而言，不論是目標的設定、學習環境的創設，還是教學過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都有一個極大的跨越。突出表現在課堂充滿生機與活力，教師特色獨具、個性鮮明等方面。這充分展示了我鎮教師勤于學習、樂于創新、勇于實踐的精神。

二、注重評課環節

在賽完課后，及時組織評委認真進行評課，針對參賽教師在授課中的優點及不足，認真評議，總結優點，指出不足。在總結會上，選派了劉平校長、沈大發校長分別代表語文、數學評委組給這次活動作了精彩的點評。劉平校長：

1、亮點：通過此次活動，所有評委都體會到，大部分教師教材處理得當，課件制作新穎，很有可操作性，個人優點突顯。比如，楊文老師非常富有童趣的語言、動作、姿態，包括兒童喜歡的動畫片來引入，把學生注意力抓住了；陶婭林老師用簡筆畫，楊婷老師用優美的歌聲等來引入課題。體現了老師們充分利用自己的優點，這也能夠激發學生的學習興趣。大部分老師的教態和語言熱情奔放，做得較好。

2、不足：還有部分老師教學設計有些落后。現在素質教育，應充分體現到怎樣引導學生學會自己學習。我們要交給學生的是方法，而不是答案。在設計教案時，千萬要記住。如最后一節課，一節課下來，沒有一個地方是學生練，幾乎都是老師講了，課件馬上就把結論顯出來了。其實老師是鉆研教材了的，但讓學生思考是最重要的；有的老師自己沒有進入角色；有的內容安排不合理；電教手段應用有部分部分老師不熟悉，當然與下面各村小教學條件有關，但我們作為年輕人，遲早會達到好的條件的；有部分老師狀態不理想，我們站在講臺上，就是為人師表了，學生看到你隨意樣子，學生會效仿的，所以我們要克服一些弱點，一定不要把手放到衣兜里上課。二是提問題時，不要把手指到他。還有一個問題就是做的課件，應是課件為教學服務，而不是我們的教學圍饒課件轉，應是我們教學過程中，需要課件輔助。它的優點是直觀，汲引學生注意，節約我們的時間。

3、建議：

（1）我們縣抓教學質量是大動作，我們如何具體抓質量，中心完小是每個星期一交本周教案。村級小學是否也是如此？我們不一定按此要求，但也一定要上課前準備充分，再進課堂。要上哪些基礎知識、要訓練哪些題型，都要想辦法如何教會學生。平時我們的常態課，要上實，平時在教學中要重視40分鐘，向40分鐘要質量。（2）規范學校內部常規管理，一學期要做多少作業，作業量要達到多少，學校都要有所規范。學校務必要經常督查。光是月查，查數量，不查質量也不行。在作業布置上，要很下功夫。

（3）我們當了老師，做了這份工作，就要愛這份職業，要有愛心，才能把工作做好。責任意識要加強，業務要不斷提高，這樣才能真正落實到把我們孟溪教學質量提高。沈大發校長：

首先感謝鎮領導和中心校領導給我們的老師搭建了一個展示自我、相互學習的平臺，使我們在這次活動中能夠相互學習、相互交流、取長補短的機會。這次活動，數學組上兩方面教學內容，一是二年級的兩位數加兩位數和五年級的同分母分數的加減。同分母分數加減的目標是要我們通過法則來了解如何計算的過程，要注意的是分數單位，老師們在設計教案時都注意了這個問題，另一個是含有多少個這樣的分數單位，大家在復習時都注意了這方面。

符丁文老師上同分母分數加減這節課的鋪墊部分做得相當好，34里有幾個這樣的分數單位，再添上好多分數單位就是1，這樣為分數加減法作了好的鋪墊，在情境導入時也比較合理；徐材老師在情境圖中讓學生抓到一些信息，從信息中學生提出問題，然后逐一解決，其次小結時設計了一個填空題：

2???5???7??，激發了學生的興趣，學生都知可填1或2或3……，歸納為可填a（a≠0），自然而然過渡到同分母分數的加減法則，這點做得比較好；毛全忠老師上的是兩數加兩位數，這節課充分利用教材資源、教具資源，一些熟悉的生活情境，激發學生學習興趣，在教學過程中，讓學生獨立思考，自主探索，合作交流，尋找解決問題的方法。還滲透一些德育教育；秦志桃、陳開朝老師在復習時已經把重難點突破了，所以在后面教學時，輕而易舉的完成了教學任務。

不足：有部分老師在情境圖中找到的問題，沒有一個一個來解決；學生探究過程較少；在讀數15時，不注意讀為一十五，實際應讀作十五，這是一個值得注意的地方；有部分老師時間安排不合理，新課結束時，學生練習的時間已經沒有了；小結時不但要對方法、法則進行小結，還要對本節課的知識進行梳理；有部分老師沒有板書課題，實際課題也能幫助學生了解本節課要學什么；沒有必要花大量時間去背概念、法則，關鍵是讓學生參與在學習過程中來，了解知識形成過程；還有部分老師把簡單問題復雜化；向學生提問題時沒有設計好，不要讓學生回答出模棱兩可的問題，使得老師自己不能駕馭教學活動；條件較差的學校可精心制作教具，自制教具用得好，也不壓于課件的效果；讓學生討論，會出現正確或錯誤答案，我們有的老師往往只在乎正確的答案，而忽略了錯誤答案，其實把錯誤展示出來，把這一資源很好利用，是讓學生掌握知識形成過程的重要手段；表揚學生應抓住時機，不要過于平凡。

三、課堂教學滲透教學策略，促進教師成長和推動了新的課程改革 本次優質課我們要求參賽者在學科教學中滲透素質教育理念，要以學生發展為本，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，注重知識與能力、情感與態度、過程與方法的整合；教學要求與學生的現實生活的緊密聯系，教學方法要有所創新、有所突破。這次評比是對我鎮教師學習新課程、運用新課程、實踐新課程的一次檢閱。參賽教師特別是獲得一等獎選手在評比中注重了學生主體地位的確立，教師主導作用的充分發揮，注重啟發式教學，注重學生合作式學習、探究式學習理念的滲透。所以此次活動，對我鎮教師立足課堂、重視課堂、研究課堂，加速青年教師培養步伐，推動新的課程改革等方面起到積極的作用。

當然，活動過程中我們也發現一些問題，這些應該引起我們的重視。這次優質課評比使我們發現，我們教師的教學基本功還需要進一步磨練扎實。比如：部分老師采用了分組合作學習的方式，有的是有形勢，無內容，有的是教學效果不明顯，沒有起到真正的作用，有的課堂教學任務不夠明確，目標不夠清晰，教材挖掘不夠。有的課沒有把握住教學重點，不能突破教學難點。課堂駕馭能力有待于提高，教師的教學設計有有待于規范，對課堂出現突發事件的應變處理能力問題以及資源應用技術不熟練，課件制作與教學有機整合問題等等。

不論是優質課堂展示中的亮點還是教學過程中的失誤，這些都值得我們從中汲取教訓，不斷提高我們的業務水平，提高我們的教學質量，為下一步教學打好基礎。

總的來說，本次優質課展評活動在領導的指導下，以及各位教師的熱情參與下取得了成功。

活動領導小組 2013年5月21日

第四篇：陸溪鎮“三萬”活動階段總結

陸溪鎮階段情況匯報

一、積極響應，精心組織，周密部署，多管齊下，努力確保“三萬”活動達到應有的目的，取得應有的成效。

活動開展后，鎮黨委政府高度重視，緊扣活動主題。3月9日，召開全鎮公務員、鎮直單位人員、駐村責任人和村干部大會，明確鎮直各單位參與活動的人員，并確立以“送政策、訪民情、辦實事、促發展”為主題，進一步密切干部與人民群眾的聯系，重在“全覆蓋”、“增感情”。成立陸溪鎮“萬名干部進萬村入萬戶”暨“興水利、強基礎”活動領導小組和工作專班，分片成立以鎮黨委書記、鎮長李志勇，鎮黨委副書記、常務副鎮長孫昌勇等為小組長的八個工作組，分別進駐全鎮八個行政村，并與縣委、縣政府駐村工作隊取得聯系，落實進村入戶，了解民情。各活動小組緊密聯系，及時掌握活動開展情況。鎮領導還定期召開“三萬”工作碰頭會，對前期工作中取得的成績、好的方法、措施以及存在的問題進行總結交流，對全縣近期“三萬”活動的工作重點向與會人員進行了傳達和安排部署，努力確保“三萬”活動深入有效的開展。

在活動中，各單位主要領導帶頭，根據各自制定的計劃，駐進相應的村，零距離貼近百姓生活。逐戶進行調查訪問，認真填好各類表格，真情實感的記錄民情日記。到4月28日，全鎮進村入戶覆蓋率達到97.6％，副鎮長任正龍同志根據各組調查走

訪實際情況，撰寫了《陸溪鎮農田水利基本建設情況專題調研報告》，文中概括了陸溪鎮農田水利建設基本現狀，分析了全鎮水利建設現行管理機制，提出了水利建設及運行管理中面臨的主要困難和問題，并對陸溪鎮建立和完善農田水利建設管理長效機制和健康發展做出了具體規劃，如按此報告完成具體工作，將解決陸溪鎮水利建設一大難題，將為全鎮農業發展提供有力保障。

各工作組調查走訪，聽取民聲，有力推動了“三萬”活動向縱深發展。

二、認真研究，制定規劃，有效落實，齊頭并進，確保“三萬”活動體察民意，落到實處。

陸溪鎮為確保“三萬”活動扎實有效開展，認真研究工作規律、努力創新工作方法，制定了“五步工作法”。一談農村形勢。工作組深入農戶家中，為農民講解省市強農惠農政策，發放《陸溪鎮“萬名干部進萬村入萬戶”活動致廣大農民朋友的一封信》和《陸溪鎮“三萬”活動便民聯系卡》各4000余份。二問基本情況。通過入戶調查、摸排走訪等方式，詳細掌握農戶家庭的基本情況。三聽農民心聲。同農民促膝談心，了解農民所思、所憂、所盼，將農民的心聲印在心上。四記所思所想。工作組成員深入走訪、挨家談心，將自己對三農問題的點滴感悟記錄在民情日志上，農民探討拓寬增收途徑的有效手段。五填入戶調查表。為每個農戶單獨建立“農戶檔案”，按村的不同組分類匯編，詳細記錄每個農戶的家庭境況、收入、增收途徑等基本信息，特別是注

重對“三留守”人員的調查登記，詳細記下他們的家庭住址、家庭情況、生活困難、亟待解決的問題等，并把這塊工作作為調查報告的重點內容，有利保障了“三萬”活動順利有序開展。累計開展村支書、小組長、種養大戶、農民工、回鄉創業人員、貧困戶、及“三留守”人員訪談37份。從各個層面了解農民的現狀、需求及下一步打算，為下一步落實幫扶各層面人員，共謀陸溪跨越式發展積聚決策素材，全面掌握了陸溪發展現狀。

各單位為了如實詳實的完成調查報告，在調查走訪過程中注重各種數據的收集和分類，緊緊圍繞“三農”問題展開調查，并與其他工作人員談體會，寫總結。

在開展活動工程中，各單位十分注重為老百姓辦實事。如李志勇書記在入戶調查時為虎山村解決泵站維修問題，使泵站如期開始運轉，解決了虎山村部分村民秧苗下田缺水問題。。。

本次活動縣委黨校的工作值得我們學習。4月28日，黨校干群一行30余人頂著炎炎烈日，深入我鎮官洲、邱灣等村，進村入戶了解民意，解決問題，一直到天黑才收工，在鎮工作組的配合下，很快就使得各村進村入戶覆蓋率均達到90％以上。不但工作進度快，而且工作質量很高；鎮畜牧服務中心、農技服務中心的同志深入田間地頭，指導農民朋友進行春播耕種，手把手傳教科學種植養殖技術服務；民政部門的同志克服各方面的困難，按要求駐村調查，并為貧困村戶送上實實在在的慰問，捐款捐物，用實際行動為百姓排憂解難。

三、圍繞中心，突出重點，注重全局，著眼未來，確保“三萬”活動能有力促進陸溪鎮長遠和諧發展。

各駐村干部在記錄民情日記的時候，重點不是光“記”，而是在于“民意”和“民情”，清楚、完整、如實、簡要的記錄，并對調查訪問中百姓提出的問題，重點如實的記錄和反映，在“三萬”活動碰頭會上向黨委班子反映所記錄的問題，討論如何解決實施。

陸溪鎮黨委政府高度重視農民們反映的問題，把所有問題進行梳理概括，分別從農業線、工業線、政法綜治民政線、城建交通線、黨群線、計生線等歸納整理成40件亟待解決的事情。能夠現場解決的，立即解決；不能立即解決的，作出規劃，限時解決。為此，制定了《陸溪鎮2011年近期工作督辦表》，就以上各線的具體問題落實責任人，限定解決日期，并建立定時向鎮黨委政府通報工作進展的機制。

在活動中也反映出了一些問題，如重點場所、地段缺少對本次活動的宣傳力度，以致少數老百姓對該活動的意義認識不夠；不少農戶住所過于偏遠，對工作組人員的考驗很大，最為突出的是少數農戶當時不在家，工作組無法找到人，但事后誤認為工作隊沒聽取他們的心聲。

幾點建議：一是希望州、縣工作隊在體察民情的同時，能盡可能把了解到的真實情況多向鎮活動辦公室反饋；二是由于鎮黨委、政府十分重視這項活動，為了這次活動不擾民，不加重村委

會和農民的負擔，特在鎮內分三大片，設立了三個接待點負責“三萬”活動的食宿，開支過大，給鎮政府機關經費運轉造成了巨大困難，希望縣里能給予適當考慮。

龍坪鎮“三萬”活動辦公室 2011年4月29日

第五篇：母親節活動總結

母親節活動總結15篇

母親節活動總結1

為進一步豐富校園文化生活、提高學生素質修養、強化學生孝敬和博愛意識，我體育部在老師指導下開展了此次母親節系列活動，并在學生會成員的集體努力下，于5月8日結束，取得圓滿成功！

一、活動過程：

活動一：校內活動

經過一天的準備，5月6日中午12：00開始活動，為避開與其他社團的類似活動的地點沖突，也考慮到臨近宿舍樓會更加給同學一種與母親節氛圍相關的親切感，我們決定將活動地點定在了四棟宿舍樓的中間位置。活動內容為吸引同學在我們提供的氣球、彩帶、隨意貼等物品上寫下對母親的祝福語，并粘貼在海報和橫幅上。為更多的吸引同學的參與，我們準備了與母親節相關的音樂，讓同學更感溫馨。3個小時之后此系列活動宣布圓滿結束！

活動二：校外活動

5月8日14：00一支由學生會部分部門骨干成員組成的18人隊伍在體育部成員帶領下從校北門出發，去往紅專南路社區探望5位事先預約的孤寡老人，通過聊天、趣味節目、打掃室內衛生等方式讓老人感受節日的溫馨，并將老校區校青協為學生會的提供的20支康乃馨作為送給老人的節日禮物。16：00隊伍在社區群眾的一片稱贊下返回。

二、活動結果及意義：

1、此次活動得到了校內外的一致好評。校內被同學廣泛接受與認可，校外也得到了社區群眾的連連稱贊。其中校外活動更是達到了傳播校園文化、展現我校學子良好精神風貌、提高學生會成員素質修養、強化同學孝敬和博愛的意識的預定目標。

2、此次活動時間極其倉促，且我體育部并無任何文娛類活動舉辦經驗，所以對我們是一次考驗。但我部成員用加倍的努力與團結保證了活動的高質量進行。尤其是校內活動，在只有一天準備時間的情況下，我們摒棄了部長決定活動流程、部員接受任務分工工作的傳統方法，采取了在部長適當引導下、部員積極討論決定活動流程、各取所長合理分工的方法。因此，這次活動體現并極大的提高了體育部的凝聚力和行動力。同時，這次活動的成功舉辦也為我們體育部積累了寶貴的文娛類活動舉辦經驗。此外，這次活動策劃準備過程是我們體育部一次全新的嘗試，最終的成功也啟發了我們一種更加合理、先進的工作方式，對后期工作的更加順利的進行有重要意義。

3、本次活動得到了學生會其他部門的積極幫助，也確保了活動的圓滿結束。同時這次活動也成為各部門交流的一個良好平臺，彌補了之前活動中學生會內各部門交流活動的空白，推進了各部門的互動合作，和學生會整體的大團結。校外活動中，也通過積極的溝通，得到了校青協的友好幫助，使活動更添一份溫馨。而且促進了兩大社團的友誼發展，也為我們如何與其他社團組織交流、合作提供了寶貴經驗。

4、先期舉辦了校內活動相比于同期其他社團的類似活動，活動內容更加豐富，參與人數更多，影響范圍更廣，教育意義更加深刻。體現了管工院學生會的領導、工作能力，進一步確立了學生會在同學心目中的權威，進而增加了同學對于學生會的歸屬感。對于學生會后期活動的舉辦有積極意義。

三、活動自我評估：

總體來說，這次“愛在西郵————母親的贊歌”母親節系列活動各個環節都十分的成功，成功的原因我們總結如下幾點：

1、敢于創新。在無經驗、時間緊、資源少等種種困難下，我體育部及時、大膽的選擇了創新，嘗試一種新的工作方式，凝聚了每個部員的智慧，使活動質量有很大保障，也使部員工作積極性更高。

2、工作高效。從商討到活動舉行，期間只有一天。時間的緊迫，使部員工作的高效成為本次活動成功舉辦的一個關鍵因素。由于活動由部員商討而制定，因此部員對于活動流程理解更加深刻，也確保了工作的高效。此外，合理明確的分工、部員的團結和工作積極性也是高效工作的一大保障。

3、團結合作。校內活動中，我們在人員不夠的情況下主動向其他部門尋求幫助，并得到積極回應，避免了活動中混亂無序的場面。校外活動中，除學生會其他部門外，更是得到了校青協的友好支持。因此，本次活動中充分了體現了團結合作的重要性。

4、活動內容豐富。這次活動并沒有采取以往傳統的慶祝節日的拉橫幅簽字的活動方式，而是通過討論選取了更多、更有意義、更具親情溫馨色彩的方式。與同時進行的其他社團活動對比之下，更突顯我們活動內容豐富多彩，更讓學生接受和認可。分系列進行、校外活動也是我們的創新之舉。

活動成功的背后，我們也認真反省思考了自己的不足：

1、由于時間緊迫，活動策劃中無法做出天氣等意外因素的預案。

2、校內活動中，由于和大合唱、信管專業中午加課等事件時間沖突，導致沒有達到活動預期人數。

四、經費結算（共94元）

橫幅：30*1=30元

傳單170份：15元

活動所用道具：49元

母親節活動總結2

母親節之際，為了鼓勵學生理解、理解和欣賞自己的母親，我們班認真開展了“感恩的母親”主題班會，學生擔任主持人，全班一起參加。這個班會的活動包括聽歌、讀詩、暢所欲言、唱歌等等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，把自己的感受融入其中。我把母親生孩子的艱難過程深深地告訴了他們，孩子們深受感動。在自由演講環節，幾乎所有的孩子都在說著話，交換著眼淚。通過這次主題班會，同學們可以真正感受到親情的溫暖，在理解親情內涵的過程中被感動。

隨著主題班會的結束，讓孩子們知道母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們從母親那里得到了很多關心和愛。想報答他們，永遠也報答不了，但一定要體諒母親的辛苦，學會關心體貼。平時一定要記住媽媽的叮囑，尊重老師，在學校勤奮學習，發展知識和才能，讓媽媽放心！在家里，我們應該習慣對媽媽說“謝謝”，盡可能幫媽媽做一些家務，甚至做飯、洗衣服、在炎熱的夏天扇扇子、在寒冷的冬天織毛衣……這些都可以代表我們的孝心，表達我們的感激之情。

通過這次主題班會，孩子學會了感謝和關愛母親，但這并不是說只有在母親節才應該特別關注母親。他們應該365天每天感謝和照顧媽媽，因為照顧媽媽的人沒有假期。

母親節活動總結3

伴著梧桐的芬芳，隨著南風的和煦，又一年的母親節即將來臨。為弘揚中華傳統美德，讓學生懂得感恩，從小形成孝敬父母的良好品德，做一個心存感恩的人，我校組織學生開展了“感恩母親，弘揚母德”母親節活動。

學校團委向全校學生發出倡議：在“母親節”期間，要用最親切最真誠的話向母親表示感謝和祝福；為母親分擔起一部分家務；要給母親獻上一份禮物，給母親一個意想不到的驚喜；要去擁抱一下母親，表達對母親感激和熱愛之情。

各班主任利用班隊會時間召開“感恩母親”主題班會，班會形式多樣，節目豐富多彩，讓學生更深刻地了解母愛的無私與偉大，懂得愛的責任，學會愛的奉獻。各班出一期黑板報以歌頌母親的偉大，表達學生們對母親的愛。

學校召開學生家長會，各班抓住這有利時機，適時開展活動，對學生進行感恩教育。有的孩子們為了表達對母親的感謝和感恩之情，特意為自己的母親準備了禮物和驚喜，有的學生拿著自己準備的鮮花獻給自己的媽媽，并與自己的媽媽擁抱，媽媽們非常的感動，覺得自己的孩子長大了；還有的學生們拿著寫著對母親想說的心里話展示給自己的母親看，有的母親流下了幸福的淚水。有的學生們還為母親精心制作了精美的手抄報。手抄報上精心設計的圖案，一筆一畫的感恩圖，一字一句的心里話都表達了學生們對母親的那份濃濃的愛。

此次感恩母親節系列教育活動，使全體學生樹立了感恩之心，能夠對父母的愛心存感激，知道如何孝敬父母、尊敬師長，并把這種愛加以延伸，能夠感恩幫助過自己的人，學會關心他人，知恩圖報，弘揚中華傳統美德。

母親節活動總結4

20xx年x月x日，皇冠小學三年級二班組織了母親節登山踏青親子活動，本次活動參加人員30人，早上8點30分在學校門口集合統一乘坐大巴車前往威海正棋山。

正棋山又名著棋山，海拔483。7米，為環翠區最高峰。正棋山風景區位于威海市東南20公里處，地處文登、榮成、環翠區交界處。山有5峰，東西成列，過去5峰上各有1座廟宇，因而有五座廟之稱。中間一峰叫玉皇頂，上有巨石，長寬各丈余，石色深翠，石平如桌，石色深邃，界劃天然，儼然一棋盤，相傳為仙人著棋之處，山名由此而來。

本次活動中有一位同學的家長是位登山愛好者，也是我們的領隊兼向導。到達目的地后，孩子們下車照了集體照片。

母親節活動總結5

這次母親節的活動結束了，孩子們也深刻的體會到了這些細節，這對我來講也是一個非常大的提高，我也認識到了自己各方面的提高，這次活動我也是應該要做的更加細心一點，讓孩子們能夠通過這樣方式去積累足夠多的經驗，母親節的時候，也是舉辦了一次活動，孩子們積極的參與了進來，確實還是非常好的，這對我來講確實還是很有意義的，也對我是一種非常大的提高，只有積累了足夠多的工作經驗，在舉辦活動的時候才能夠更加的順利。

首先這次活動當中，主題就是，感恩母親，讓孩子們知道母親節的來歷，知道母親節的意義，在這樣的環境下面確實還是希望能夠做出好的成績來，對于這一點我也更加是應該要對自己各方面認真一點的，也渴望自己能夠做出更多的成績來，感恩是我們應該要有點的態度，懷著一顆感恩的心，更加應該要去堅持做好，孩子們也應該要的認真的去思考，在這個過程當中，我也明白到了自己的成長，叮囑孩子們在母親節的當天，和媽媽說上一句節日祝福，也給孩子們準備了鮮花，感恩從小就要建立，讓孩子們能夠有這個意識，這一點是一定的，也是需要認真去維持好的，作為一名xx的員工，我現在還是可以去接觸到更多的知識。

在我們xx幼兒園這里，可以說也是有很多的東西是應該要去堅持做好的，這對我個人能力而言，更加應該要去做好，這也是作為一名xx員工應該要有的態度，對孩子們的應該要重視起來，盡管這次活動的時間不是很長，在這樣的環境下面我確實還是應該要認真努力去維持做好，這讓我也是很有意義，通過這樣的方式，這也是對我的提高比較多，現在回想起來的時候，確實是應該要堅持去做好的，母親節的時候，也應該要做出更好的成績來。

這次母親節的活動進行還是比較順利的，在接下來還是應該要堅持去做好一點，我們園內一直以來也是做的比較認真的，在這母親節的時候，還是應該要認真去維持下去的，在母親節的時候各方面確實也是需要去做的更好一點，也為孩子們展示了很多相關母親的節目， 放了一系列的影片，主要也是讓讓孩子們能夠有更加直觀的感受，這是非常重要的，也是接下來要去安排好的，以后的活動也會做的更好。

母親節活動總結6

世界上一切的光榮與驕傲，都來自于母親。但在我們身邊有這樣一群人，他們失去了的孩子，也失去再生育的能力，只能獨自承擔養老壓力和精神空虛，在母親節來臨之際，為豐富“玫瑰家庭”精神生活，讓其感受歸屬感，20xx年5月5日下午，廣州市巾幗社會工作服務中心在婦聯綜合大樓七樓百花廳舉辦了“情濃五月愛在心中”母親節活動，為玫瑰媽媽們提前送上節日祝福與關愛。

活動期間，巾幗中心社工為玫瑰媽媽們送上康乃馨與電影票，希望玫瑰媽媽們能夠健康開心的度過未來的每一天，更有社會愛心人士為玫瑰家庭送上精美的外套，收到祝福和禮物的媽媽們都十分感動。在音樂治療師楊恒文老師的帶領下，玫瑰媽媽們一同高歌歡唱，在愉快中結束了本次活動。

奎年來，失庭逐漸成為社會中引人注目的弱勢群體。據悉，“玫瑰計劃”是在廣州婦聯牽頭下，由廣州市巾幗社會工作服務中心執行的首個支持失庭人文關懷的項目，項目已經開展了三年時間，開展了玫瑰合唱團，玫瑰書友會以及玫瑰舞蹈班等系列小組，并舉行玫瑰攝影展，玫瑰書法展及健康與心理調適等系列講座，為失庭排憂解難。

母親節活動總結7

在母親節來臨之際，五月xx日下午，我校利用課間活動時間，安排母親節有關活動內容，活動主題是“感恩母親，關心母親”。

具體活動如下：

一、學生要在家幫助母親做家務，給母親唱一首感恩的歌曲，真誠的對母親說一句感恩的話，如：媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂。深深地給母親鞠上一躬，祝她老人家身體健康，萬事如意。

二、三至五年級的學生寫一篇以“感恩母親”為主題的作文，把自己母親節這一天活動情況記錄下來，要有真情實感，不要弄虛作假。

情況反饋：五月xx日上午學校對母親節孝親作業進行檢查，發現多數同學十分重視母親節，甚至超過了春節等其他節日，多數同學能夠做到孝敬母親、感恩母親，字里行間流露著對母親的感激之情。

作文較好的學生有：xxx、xxx、xxx等。

通過母親節活動，同學們更加學會了尊重母親、孝敬母親，知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子。

母親節活動總結8

今年5月xx日是母親節，我們學校借此機會在學生中開展了一次＂報恩父母，奮發圖強＂的系列教育活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了良好的教育效果，的活動總結：

一、字里行間表真情。

開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。

二、親手制作獻祝福。

學生在老師的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。

要求每個孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、主題班會憶母恩。

利用班會形式教育孩子理解媽媽的辛苦。

五、唱歌曲，念恩情。

在五月份我班制定了唱歌頌母親的歌的計劃，每周一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。

六、制作手抄報活動。

同學們精心制作手抄報，集文字與繪畫于一體，用圖文并茂的形式來展現孩子們對母親的愛。

七、化為行動共和諧。

要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，并記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。

這次活動不僅營造了孩子們共同＂感恩母親，體驗親情，傳承美德＂的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

母親節活動總結9

在母親節前夕，為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗，激發對媽媽的感恩之情，體驗媽媽撫養寶寶的辛苦，同時，也為了增強孩子的責任感，讓幼兒學會堅持，培養他們的耐心和意志力，我們開展了“護蛋大行動”活動，讓寶貝們在照顧雞蛋的過程中體驗媽媽的辛勤付出。

護蛋行動――讓每個孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，放在口袋里裝好從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護好雞蛋,保護期為一天,要使它完好無損。帶著自己的“寶寶”來上學，寶貝們興致勃勃地介紹著：“我的蛋寶寶在盒子里面睡覺”，“我的寶寶睡在鳥窩里”……

早操活動，我們小心翼翼，動作也不敢太大，生怕碰到了蛋寶寶！

和好朋友一起分享自己的護蛋“經驗”，上課時也要偷偷的看看我的“小寶寶”，我要將你放在手心，小心呵護，休息時候也要和同伴一起討論自己是怎樣保護蛋寶寶的，比比誰的方法最棒，雖然我們盡心地照看“寶寶”，可還是會不小心讓“寶寶”受傷……

在互動中“蛋爸爸、蛋媽媽”們用他們的懷抱、雙手去呵護一顆有生命的蛋，從親身經歷中感受媽媽對孩子的呵護和照料，是多么的不容易，從護蛋活動中試著學習去照顧別人，獲得“愛”與“被愛”的體驗，學習擔當！

母親節活動總結10

在母親節來臨之際，人們總要想方設法使母親愉快地度過節日，感謝和補償她們一年的辛勤勞動。最普通的方式是向母親贈送母親節卡片和禮物。

節日里，每個母親都會滿懷喜悅的心情，接受孩子們和丈夫贈送的玫瑰花或其他花束、糖果、書和紀念品，特別是當她們收到小孩子們自己動手制作的上面用蠟筆稚氣地寫著“媽媽，我愛你”的字樣的卡片時，更會感到格外自豪和欣慰。但最珍貴、最優厚的禮物還是把她們從日常的家務勞動中解放出來，輕松地休息一整天。這一天，許多家庭都由丈夫和孩子們把全部家務活包下來，母親不必做飯，不必洗盤刷碗，也不必洗衣服。

為此，我校利用課間活動時間，安排母親節有關活動內容，活動主題是“濃情五月天，感恩母親節”。具體活動如下：

一、學生要在家幫助母親做家務，給母親唱一首感恩的歌曲，真誠的對母親說一句感恩的話，如：媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂。深深地給母親鞠上一躬，祝她老人家身體健康，萬事如意;

二、寫一篇以“感恩母親”為主題的作文，把自己母親節這一天活動情況記錄下來，要有真情實感，不要弄虛作假,寫完后讀給自己的媽媽聽或者讓媽媽看，并讓媽媽寫下自己的感受。

情況反饋：五月十四日上午學校對母親節孝親作業進行檢查，發現多數同學十分重視母親節，甚至超過了春節等其他節日，多數同學能夠做到孝敬母親、感恩母親，字里行間流露著對母親的感激之情。

通過母親節活動，孩子們了解了自己的母親，理解了母親的辛苦，增進了母子親情，更加學會了尊重母親、孝敬母親，知道了什么是感恩，懂得回贈他人，培養了孩子們的感恩之心。

母親節活動總結11

在20xx年的“母親節”來臨之際，xx幼兒園開展了“溫馨五月花，感恩母親節”的系列活動，教育孩子學會感恩，感恩父母、感恩他人、感恩社會。

活動一：

“聊一聊”。跟孩子一起聊“媽媽愛寶寶”的話題，回顧過去生活的點點滴滴，捕捉自己記憶中的感動瞬間，了解母親在孕育、照顧自己的過程中含辛茹苦的故事，從中感受母親的艱辛與偉大，重新認識父母，審視自己與母親的關系，懂得母愛的可貴，使孩子由感性認識上升到理性思考。在牢記養育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，幫助需要幫助的人。

活動二：

“畫一畫”。以母親節為主題，畫畫自己的媽媽，裝飾媽媽的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)，由孩子動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的賀卡，作為獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。

活動三：

“唱一唱”。給媽媽一次特別的“服務”，在媽媽下班后，邊唱《小烏鴉愛媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等歌曲，邊幫媽媽錘錘背，捏捏腿，跟媽媽說說悄悄話。用手語舞《感恩的心》，表達對母親的融融親情，用自己的方式傳遞“愛媽媽”的心意。

活動四：

“記一記”。天底下的母親都記得孩子的生日、愛好以及每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起媽媽的生日、媽媽愛吃的菜、媽媽愛唱的歌……并記錄下來，建立親情檔案，給媽媽送上一份意外的驚喜!

通過活動，讓孩子在感受愛的同時也學會感激周圍的人，把愛大聲說出來，送上自己對媽媽的祝福，感謝養育之恩，感謝每一個關心自己的人。

為進一步加強員工思想道德教育，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，讓員工了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，白山熱力通江所在母親節來臨之際開展了“誰言寸草心報得三春暉——暨行孝當下感恩母親節活動”，讓所內員工行孝在當下的同時能夠牢記父母的養育之恩、學會感恩，并用真心和行動來回報母親。

活動現場，所內領導陳國忠首先介紹本次活動的目的，讓員工能夠深刻理解到“誰言寸草心報得三春暉”這句詩詞的真正含義，及時行孝。所領導還為所內每位員工母親準備了康乃馨，希望每位員工的母親都能像鮮花一樣美麗。

隨后全所員工觀看了關于母愛公益廣告，讓員工了解母親養育孩子的辛苦；員工進行了詩歌朗誦《感恩母親》，新員工也獻唱了歌曲《感恩的心》，兩個節目為此次的母親節活動錦上添花。最后所有員工在祝福墻上為母親留下祝福的同時親筆為母親寫下一封信來表達我們平時無法言喻的愛。活動上，所有員工暢所欲言，述說自己與母親之間的故事以及自己初為人母的心情。通過本次活動所內每位員工都希望回家做一件事來表達自己對母親的愛。會后，所內所有員工帶著對母親的濃濃的愛意，拜訪了優秀員工的母親、轄區內接近百歲的老母親，送去所內為母親精心準備的`母親節禮物。

本次母親節活動節目形式豐富，充分讓員工感受到及時行孝的意義，相信本次活動的展開更能拉近員工與母親之間的距離，讓員工們了解了自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓員工們學會了主動感謝與關懷他人，了解體會父母的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了員工們感恩的心。

母親節活動總結12

20xx年母親節來臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節系列活動。莘莘學子通過手抄報，賀卡，寫信傳情等方式開展。通過一聲問候，一個舉動真誠表達了自己對父母的愛意。

看著同學們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創意的的手抄報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時，我們經常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。

本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經過全體組織人員的共同努力，母親節活動開展順利。通過本次活動我們從個人到學校都有不小的收獲。就個人而言，培養了我們的組織能力以及和同學們相互溝通和協作的能力。就學校而言，我們全體師生為了同一個目標奮斗時，更是體會到了團結的重要性，還有團隊合作的各取所長，相信我們學校在今后的工作中會協作的更好，這也可以為以后的活動積累不少經驗。

同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：

由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上。我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。

總之，這次活動雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響林辛小學的同學們為自己的父母表達愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達愛意的同學有了一個方式。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

在母親節來臨之際，通過這次活動，使每位同學體會到了母愛的偉大。同時教育了每個人要學會感恩。其次，這次活動達到豐富校園文化，鼓勵學生創造和諧校園的目的。感恩主題的提出，提高了大學生素質，激發了學生的校園主人翁責任感，促進文明校園的建設。本次活動總體較成功，但仍有許多不足的地方，我們將認真總結這次活動中的不足，汲取教訓，努力改善。

母親節活動總結13

為了響應人大會議的團建工作，xx區與我校成立了團建組織機構。以增強團組織的凝聚力，擴大團組織的影響力，積極推進團建工作。為促進社區建設發展，構建和諧社區，xx街道xx社區和xxx經濟學院駐xx團工委在20xx年x月xx日母親節這天在xx社區組織文藝演出活動。在為媽媽們祝福、豐富社區生活的同時，宣傳基層團建，宣傳地低碳環保。

此次“母親節文藝進社區”活動主要突出“母親節”“低碳生活”“社區團建”三大主題。母親的笑容是世間溫暖和煦的春風，母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕，而母親的愛便是世間唯一不求索取的愛。火紅的x月注定是一個感恩的季節大家相聚在xx社區，一起慶祝這個特別的節日“母親節”。

一場由社區媽媽們帶來的熱鬧的腰鼓表演，為活動拉開序幕。緊接著xx經濟學院學生為這次活動帶來了精彩的節目。有優美藏音《水中月亮》，獨具一格的《脫口秀》，凄美的朗誦《媽媽，我走了》等節目為活動做前序。伴隨著“世上只有媽媽好”音樂的響起，一場“制作卡片送母親”，將活動推向高潮。我們很榮幸的請到了xx社區的xx對母子，xx個孩子在舞臺上親手為母親制作卡片，并將制作好的卡片和我們預先準備好的康乃馨一起送給母親，向自己的母親表達他們的愛意。同時呼吁母親并未在身邊的孩子能發一條短信或打一個電話，向遠在千里之外的母親送去節日的祝福。接下來的手語表演《讓世界充滿愛》為觀眾帶來愛的感動，精彩的魔術表演贏得陣陣掌聲。

xxx和xx的相聲《一天的折騰》更是為大家留下膾炙人口的“你有病啊”“你有藥啊”等經典臺詞。伴隨著一場場精彩的表演，節目接近尾聲。最后以一場“為玉樹祈福”活動，將活動主題升華，即為祖**親祝福。工作人員把我們的“中國地圖”抬到舞臺中央，讓大家寫下我們對祖國的祝福，為祖**親祈福！

活動過程中穿插輕松的有獎問答環節。再次以輕松愉悅的心情體會x大主題。

活動中不僅通過一些典型活動表達對媽媽、對祖**親的祝福，還在活動中積極宣傳社區基層團建及低碳環保。讓大家更多的了解團建，更積極的加入團組織。讓大家更詳細的了解低碳環保，共筑環保節約型社會。

此次活動舉辦的相當成功，得到社區領導及學校領導認可和好評。

活動的意義不只在當天，希望我們大家都受此啟發，積極行動起來——愛母親，支持團建，加入低碳環保。

作為基層團建駐xx街道xx社區團工委，我們還存在很大的不足，還需繼續努力，為社區提供更多服務，更好的豐富社區生活，同時推進團建工作。

母親節活動總結14

按照__教育組的指示精神，我校在_月_日-_日在學生中開展了20xx節”感恩母親活動。我們__小學以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。本次活動，歷時一個多月，活動取得了預期效果，現總結如下：

一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩

為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在星期_早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發出了“__，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。

青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

同時，學校教導處進行了向全體學生征集“我的媽媽--關于母愛的故事”文章的活動。在學校700多個學生中去尋找和發掘孝敬父母的好學生典型材料，將他們的感人事跡在學校宣傳欄里進行宣傳，并將他們的文章匯編成冊，在學生中進行傳閱。同時學校教導處還積極將這些文章向《__報》進行投稿，讓這些孝敬父母學生的感人事跡為更多的人所知道，起到更大的宣傳、教育和輻射作用……

此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班在_月_日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動。容桂街道關工委的8位老領導也應邀到我校參加了這次主題隊會。

活動中，關工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定，認為學校感恩教育的每個環節都非常切合學生實際，有實效。

通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校20xx節”感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。

二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一

現在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認為是理所當然的，對家人無私付出認為是天經地義……針對這些現狀，我們在“__小學20xx年母親節”感恩教育活動”中根據德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統一：

1、進行感恩專題黑板報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報。

2、開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設計了活動表格。

在歷時一個多月的活動月里，全校近700學生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環節的活動內容，并按學校統一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環節的活動，學生們用自身的經歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動中的優良表現，也讓父母看到了未來的希望。

3、開展算算親情賬活動：為了讓學生了解父母撫養自己的不易，我們在這段時間在高年級學生中開展了“算算親情賬活動”的活動，安排數學老師指導學生將自己平時的書費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算算家長在經濟上為自己的付出。同時，在學生中開展“為父母節約一分錢、一粒米”的教育，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。

母親節活動總結15

在母親節即將到來之際，我市各個社區開展了形式多樣的主題活動，讓廣大母親們感受到節日的喜悅和幸福。

xx區xx街道xx社區開展了以“五月康乃馨愛心獻母親”為主題的系列溫暖服務活動。活動當天上午9點，在活動室內，社區工作人員正在緊張的拌餡、搟皮、包餃子，在大廳，社區請來的眼科專業人士，正在仔細的為母親們檢查眼睛，志愿者們還對患有頸肩疾病的母親們進行了中醫艾灸調理，母親們享受著各種體貼服務的同時，更感受到了節日溫馨愉悅的氛圍，最后，社區工作人員為沒能前來的空巢母親，送去了包好的餃子，母親們很感動。

xx區xx街道xx社區請來攝影師為母親們免費拍攝婚紗照、藝術照，讓母親們快樂過節。在xx社區活動室里，幾位化妝師正在仔細的為前來拍照的母親們做造型，母親們紛紛挑選出最漂亮，最適合自己的婚紗、禮服等穿戴上，讓攝影師為其留下最精彩的瞬間。據了解，社區之所以請攝影師為母親們拍照，是考慮到他們年輕的時候，生活條件所限，又忙于工作和家庭，無暇拍攝婚紗照、藝術照留作紀念。有了這次機會，前來拍照的母親們，都能切身感受社區帶來的溫情。

xx區xx街道xx區活動室里溫情滿滿。來自xx區中心小學二年二班的同學們用自己集贊的零花錢購置了生活日用品，精心包裝后，送給社區內的失獨母親、紅軍母親、殘疾母親，并表演了精心編排的文藝節目，用這種方式表達自己對母愛的崇敬之情，以此弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德。