第一篇：《讓生命充滿愛》讀后感

《讓生命充滿愛》讀后感

初二八班 陳曉威 31號

微風中，那個堅強的身軀顯得猶為挺拔，臺下時不時爆發出陣陣雷鳴般的掌聲。也許，從今天起我的命運我的人生道路因這慷慨激昂的演說而變的不一般；也許，從今天起我的未來將構畫出新的藍圖，因為我學到了很多，實在是受益非淺，似乎僅僅是在這兩個小時中我便長大，我便成人，我便知道了“愛”字真正的寫法。

蘇聯作家高爾基說過“給予永遠比接受要好的多”。是啊，現在的中學生只是知道接受父母的愛，溺愛。或許我們還覺得父母不辭勞苦，起早貪黑是應該的，甚至因為他們安排的不如已意而皺起眉頭。用你的手放在心口，真誠的問：“你應該這么做么？”答案是否定的。我們應該用我們最熱烈的愛去包圍著深愛著我們的父母。在整個演講的過程中，我是羞愧的，我愧對我身旁的母親，望著她鬢角的青絲，望著她眼角的皺紋，我哭了。那些因為我的年少輕狂，不懂事而強行添上的皺紋，讓我的母親看上去那么的滄桑，那么的無助，心似刀割一般的痛。“母親，對不起！”當鄒老師問起同學們是否知道母親生日時，我又一次羞愧的低下頭，腦海里浮現出每年我生日前幾天母親忙碌著為我生日做準備的身影，我又一次痛恨自己，為什么我不記得母親的生日，為什么？無盡的懊悔沖蕩著我的心田，應該嗎？我又一次咬著唇問我自己。

在鄒老師字字如句，句句如段的演講中，深深刻進我腦海的是這樣一句話“你們的父母為了你們日夜操勞，他們求的是什么，求的僅僅是一個滿意的分數。”是啊，父母為了我們甘愿放棄一切，哪怕是生命，而我們呢卻連這一個小小的報答都不能實現，又何須大肆喧揚地說我愛你們，我愛我的父母呢？那，是真心的嗎？花開花落，年復一年，我們每日背著名牌書包穿著華麗的衣服開心的去上學，可你在臨走前，有沒有回一回首，看看那個默送你遠去的身影呢？你的衣服，你的書包又是哪來的，不正是那個在工作崗位上夜以繼日工作的母親用年華換來的嗎？我的眼角又一次濕潤了，母親，對不起！古希臘的哲學家蘇格拉底說：“去愛吧，用心去愛你的家人！”是啊，愛其實真的很簡單，舉止間不經意的一下，也許會讓愛包圍著你的父母，輕聲的一句隨口的問候，也許會讓你的父母感到溫暖。從今天起，讓我們學會感恩，學會用心去愛那些深愛著你的人，那時你的世界也許會被陽光照亮，你的內心也會被幸福充滿的！距離中考還有不到兩個月的時間，現在你唯一能做的就是用心準備，用盡全身的精力去準備，用你所有的激情去準備這場考試，你為的不僅是你自己，更是為了你的老師和家長，為了祖國，讓我們沖刺吧！

第二篇：讓生命充滿愛讀后感

讓生命充滿愛讀后感

（一）今天，我們在學校看了一部感動所有人的教育片――《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發表的讓生命充滿愛的演講，講述了內容是愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立。讓我們接受了一次“愛的教育”。

鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴肅。鄒老師講國歌對一個國家是多么重要，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事使我們更加懂得了愛祖國，也非常佩服這個非洲小男孩堅強的毅力。

接下來鄒老師給我們講了幾個關于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當她站在學校門口的時候，一大堆同學一起在喊：“李老師，您不要走！”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好多年，多年后，李老師在北京人民大會堂獲得了優秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學知道后紛紛給李老師捐錢，要知道在貧困山區拿出一塊錢很困難，但是同學們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動，拿著課本，來到同學們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課……”聽完這個故事同學們已經淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。

鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學習，考上了清華的博士后，在頒發證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了。看到這里，我深受感動，眼淚不停地往下掉，同學們都哭了。

最后鄒老師講的是自強自立的道理。上學自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現，如果連這些最基本的生活小事都不會做，將來又怎么能做大事呢？所以自強自立是很重要的。

一個小時過去了，一個個故事感動了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那么世界將變得更加和諧和美好！我一定好好讀書，長大后報答所有愛我、關心我的人！讓我們接受了一次“愛的教育”。

讓生命充滿愛讀后感

（二）愛，對不同的人會有不同的理解與體會――對親人的疼愛；對朋友的關愛；對愛人的護愛……

讓生命充滿愛

不管怎樣，親人始終是我們的支撐點。作為家中的一份子，要對家有責任感。對待父母及長輩，要尊敬、關心他們。“百善教為先”，父母把我們帶到世界上來，享受著大地的沐浴與多彩的生活。我們不應報答他們嗎？現在，我們對他們最大的回報與謝意就是好好學習，努力學習。愛自己就等于為父母省了許多心！做一個懂事聽話的好孩子，多向父母噓寒問暖。這難道不是在疼愛他們嗎？

讓生命充滿愛

朋友或同學之間，都應坦然處之。在生活或學習中遇到困難時，在此都應相互幫助；同學之間難免會發生一些爭執，這時須讓寬容的心出來安撫對方。或許，在將來道路上，()還有許多地方需要同學的幫助、支持咧！

讓生命充滿愛

“一方有難，八方支援”，做為中國人，當自己同胞受到危難時，我們則應伸出援助之手!在汶川地震和玉樹地震中，有許多同胞因此失去了生命。這時“愛的力量”匯集在一起，點燃了愛的光芒。讓受災同胞深受感動。

讓生命充滿愛

做為中國人，“天下興亡，匹夫有責”。從小要學會愛自己的國家，要發奮圖強為國家做有益的事。當祖國發展興旺時，要保持警惕，居安思危。當祖國發展處于低潮時，我們應臥薪嘗膽，勵精圖治，迎著趕上。祖國的重擔落在我們青年一代的肩上，每個人責無旁貸！

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”讓自己的生命被愛的折射更加燦爛生輝，讓別人的生命被愛的滋潤更加幸福美滿。

讓生命充滿愛，相信愛的力量，愛的成果！

讓生命充滿愛讀后感

（三）星期五的時候，老師給我們看了一個由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿愛》，這個演講，讓我深深體會到愛的教育。

這個演講分為四個主題，分別是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。

首先講的是愛祖國。鄒越教授告訴我們，面對國旗和國歌神情要嚴肅，對國旗要尊重。他講了一個關于非洲黑人的故事，他代表他國家來參加馬拉松比賽，雖然被人們大聲嘲笑，但他還是參加了比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，腳還被劃了一道傷，皮肉都露出來了，經過包扎后他還是憑著堅強的毅力走到了終點。聽了這個故事，心里默默地贊嘆那位小男孩。

接著講的是愛老師。這個主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動的還是山區里李老師的故事。剛開始的時候，她很想放棄在山區教書，但是孩子們那知識的渴望讓她感動了，這一留就是十幾年。可是，這位優秀的老師卻因為太勞累患癌癥早早地去世了。聽了這個故事，我有點不相信自己的耳朵，這么好的老師怎么會這么快就去世了呢？

后來，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳，給父親捶背的故事。之后，鄒越教授又具體的教會了我們怎樣真誠表達自己對父母的愛。通這時讓我領悟到父母撫養我不簡單，不但要每天都要上班賺錢，找吃的，供我讀書，教我怎樣做人。父母真的很不容易。

最后，鄒越教授教我們怎樣愛自己。我們一定要養成良好的學習和生活習慣。必須要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。我們要有個自己的愛好的理想，不能隨隨便便，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導，我想起的我自己的電子鐘，一定要上一所好的機電學校。

看完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我受到了愛的教育。

第三篇：讓生命充滿愛

讓生命充滿愛

今天，老師帶領我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》，這次演講，讓我們經歷了一次愛的洗禮。

演講的內容分為“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。四個專題。

首先，是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，但他憑著堅強的毅力，終于堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽，他的心中裝著自己的祖國，從這個故事中讓我更加熱愛自己的祖國。

接著，是愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛老師。其中，最令我感動的是李老師的事。李老師是全國特級教師，她在山區教書。剛開始的時候，她也想放棄在山區教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年。可是，這位敬愛的老師卻因為患癌癥而過早地去世了。這個故事震撼著我的心靈，我的眼睛不覺濕潤了。

第三篇是愛父母，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是他給母親洗腳，給父親捶背的故事。而后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。使我們完成了人生中的一項重要作業——怎樣向親人表達愛。通過鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養我們很不容易，我們要體諒他們，回報他們對我們的愛。聽完了這段演講，我們已是淚流滿面，連老師也流下了眼淚。

最后一項內容是愛自己。通過鄒越教授的演講，我明白了：我們現在正處在培養良好習慣的重要階段，一定要養成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。在中學時，我們要有自己遠大的理想，這個理想，是要根據個人的愛好來定，不能報自己不喜歡的學校或專業，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導，我奮斗的目標更加堅定了。

看完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志：團結努力、積極進取、共同努力，絕不辜負父母、老師和學校的期望，用自己的努力去創造明天的輝煌！

讓生命充滿愛

愛，在今天，我懂了??

學校組織了一場觀看演講的活動，讓我們從中受到教育。坐在椅子上，觀看著鄒越老師精彩的演講，不由得深受感動，也悄悄地流下了眼淚。

愛國，愛師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。國，是家，家，是國，我為我是一個中國人而自豪！當英國人把大麻運到華夏這片土地時，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過一顆心——愛國之心！因此，林則徐站了出來，那一袋袋罪惡的根源被銷入池中，風把這赤熱的愛國之心吹到每個角落??08奧運會時，中國贏得了50多枚金牌，當奧運會領獎臺上升起五星紅旗時，你難道不自豪嗎？我自豪，因為我是中國人！從出生時，我已被深深的烙上了中國印，我愛中國！

愛老師，老師，我們再熟悉不過，這位一天陪我們快10個小時，甚至比父母陪我們的時間還長的人，我們有什么理由不去愛她？看完這次演講后，我不禁發現，我們的第二個父母，原來是老師。是她手把手的教我們知識，教我們做人，就像對待自己的親生兒女一樣，我們有什么理由不去感謝，真想大聲的說一聲，老師您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我愛老師！

愛父母。提起他們，鼻子又一酸，因為對他們真的不知道說什么，對父母想說的話，也太多了??給我生命的人，我能用什么語言去說他們，只能深深的，真真的說一句：“我愛你們！”從前的我，從前的我們都錯了，為什么會以為父母給我們的一切都是應該的。鄒越老師在演講中說了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心 1

啊！孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了！”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗面條你就這么感謝，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢？”細細想想吧，我們應該做傷害父母的事嗎？當我們長大后，事業有成后，家庭美滿后，開著寶馬車帶著全家去旅游時，早已白發蒼蒼的老母親在后面招手，你的心不會痛嗎？我會痛！因為我愛我的父母！愛自己，我要愛自己，先說說眼前，起碼應考上重點高中，可是以現在的成績，很渺茫，所以只有要馬不停蹄的努力！為了自己，為了父母，為了老師。為了中華之崛起而讀書！

今天過后，才了解愛的意義，愛的沉重，和我自己人生的航標！

第四篇：讓生命充滿愛

讓生命充滿愛

聽了周老師的“讓生命充滿愛”的演講，我被深深的震撼和打動了。曾經的懵懂無知，曾經的茫然，曾經對家長和 老師的默默付出的漠視，讓我感到深深的懊惱和后悔。

愛是什么？愛是給予，愛是奉獻，愛是責任，愛是心與心的交流，我們每一個人都應該愛自己的國家，愛自己的父母，愛自己的老師，愛自己的兄弟姐妹。

聽到周老師說到一個黑人參加奧運會比賽，由于意外受傷帶傷堅持跑完比賽的場景，聽到他說他代表的是一個國家，一個民族時，他的行為深深的震撼了我，也感染了我。一個國家，只有每個人都有這個黑人的這種責任心和愛國心，民族才會昌盛，國家才會富強，“為中華之崛起而讀書”周總理的這句話就是愛國的詮釋，就是愛國的真實寫照，我們都應該像周總理學習，像那個黑人學習，做一個熱血男兒，為祖國的繁榮昌盛努力學習知識，武裝自己，奉獻自己。“春蠶到時絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這句話常用來贊賞我們偉大的人民教師將畢生的精力獻身于教育事業。是呀，在每一位老師的心里裝的永遠是他的學生，裝的是他的三尺講臺，裝的是他的教育事業。記得去年冬天有一次下大雨，我們班的小佳同學在中午去打飯的途中不小心摔倒了，渾身濕漉漉的回了教室。小佳的父母都在外地打工，小佳一直和爺爺奶奶生活在一起，叫家里送衣嘛爺爺奶奶年紀又大了，雨又這么大，家里又太遠；回家換衣嘛那下午的課怎么辦，正在小佳滿然的時候，班主任吳老師回教室了。喲，孩子凍壞了怎么辦，她二話沒說，牽起小佳的手打著雨傘攔了一臺的士就將小佳帶回了自己家，拿出自己女兒最喜歡的漂亮衣服替小佳換上。那一刻，小佳心里暖暖的，淚水模糊了視線，她激動的撲進吳老師的懷里，輕輕的叫了一句“吳老師，我愛你”。雖然這對于吳老師來說是一件小事，可是在小佳的心里卻是多大的感動呀。細微之處顯真情，正是老師們微風細雨般的關懷，我們才能好好學習，才能茁壯成長，他們教我們知識，他們叫我們做人。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是對我們偉大母親的真實寫照，“母愛如海，父愛如山”。在我們的人生中，陪伴我們成長的是我們的父母親，也是我們人生的第一位老師，可以說是我們的良師益友，他們將畢生的精力都花在我們身上，為我們的快樂而快樂，為我們的悲傷而悲傷。當我們還是嬰兒的時候，他們抱著我們，當我們滿珊起步的時候，他們牽著我們，當我們挑燈夜讀的時候，他們陪著我們。記得我五歲那年出水痘，水痘滿身都是，反復高燒，可把爸媽嚇壞了，他們領著我上醫院打點滴。到了晚上，由于水痘很癢，加之高燒，我狂躁不安，睡不著，總

想去抓癢。爸媽聽醫生說水痘不能抓破了，否則會留下難以消失的疤痕，于是爸媽輪流守候著我，用手在癢的地方輕輕的撫摸著，就在這撫摸中我笑著甜甜的進入了夢鄉。幾天過去了，我的病情好轉了，可是爸媽卻瘦了一大圈，人都憔悴了。看著憔悴的爸媽，我在心里說“爸爸媽媽，你們辛苦了，爸爸媽媽，我愛你們”。這件事情雖然過去幾年了，如今回憶起來還歷歷在目。爸媽平時對我要求很嚴，也愛嘮叨，隨著年齡的長大，我漸漸懂得了嘮叨背后的苦心，他們這是望兒成龍呀。

親愛的爸爸媽媽，親愛的老師，放心吧，你們的孩子長大了，他會聽話好好學習，回報祖國和你們的！

61班岳家明

第五篇：讓生命充滿愛

讓生命充滿愛

觀看完《讓生命充滿愛》演講視頻后，我不禁潸然淚下。“爸爸媽媽對不起！”“爸爸媽媽我永遠愛你們”同學們一句句飽含歉意及謝意的話語讓全場的家長們眼圈發紅，晶瑩的淚水，是感動、是懺悔、是領悟；真情的擁抱，是理解，是原諒，是祝福！畫面里那震撼人心的一幕啊，將永遠定格在我的腦海里??愛國，愛師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。國，是家，家，是國，我為我是一個中國人而自豪！當英國人把大麻運到華夏這片土地時，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過一顆心——愛國之心！因此，林則徐站了出來，那一袋袋罪惡的根源被銷入池中，風把這

赤熱的愛國之心吹到每個角落??08奧運會時，中國贏得了50多枚金牌，當奧運會領獎臺上升起五星紅旗時，你難道不自豪嗎？我自豪，因為我是中國人！從出生時，我已被深深的烙上了中國印，我愛中國！

愛老師--老師，我們再熟悉不過，這位一天陪我們快10個小時，甚至比父母陪我們的時間還長的人，我們有什么理由不去愛她？看完這次演講后，我不禁發現，我們的第二個父母，原來是老師。是她手把手的教我們知識，教我們做人，就像對待自己的親生兒女一樣。有人說：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，一點一點的澆灌著我們。老師不辭勞苦地教育我，老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。老

師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流??春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。難道不是嗎？我們有什么理由不去感謝，真想大聲的說一聲，老師您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我愛老師！

愛父母--提起他們，鼻子又一酸，因為對他們真的不知道說什么，對我想說的話，也太多了??給我生命的人，我能用什么語言去說他們，只能深深的，真真的說一句：“我愛你們！”從前的我們都錯了，為什么會

以為父母給我們的一切都是應該？當父母一再重復說著同樣的事情時請你不要打斷父母，聽父母說小時候，父母必須一遍又一遍地讀著同樣的故事直到你靜靜地睡著：當與父母交談時，忽然不知道該說什么了，給父母一些時間想想，如果父母還是無能為力，不要緊張，對父母而言重要的不是說話，而是能

跟你在一起；當你不想洗澡不要羞辱父母也不要責罵父母，記得小時候父母曾經編出多少理由只為了哄你洗澡嘛？

愛自己--我要愛自己，先說說眼前，起碼應考上重點高中，可是以現在的成績，很渺茫，所以只有要馬不停蹄的努力！為了自己，為了父母，為了老師。為了中華之崛起而讀書！有一位演講家說過“我們要把電腦當成工具，不要把它當成玩具！”你是否有做到？

今日，看了《讓生命充滿愛》這一視頻，我覺得它不僅僅是一次演講，更是一次對我們人性的洗禮。讓我意識到自己以前很多不對的地方，以前是多么無視爸爸媽媽的辛苦，也任性的做了很多讓爸爸媽媽傷心難過的事情，在這我要對爸爸媽媽說聲對不起，我以后一定好好聽話，努力學習。今天過后，才了解愛的意義，愛的沉重，和我自己人生的航標！愛就是對民族、對祖國的無限忠誠；愛就是老師對學生的無私奉獻；愛就是父母對子女那血濃于水的情。

河西初一：周佳佳