第一篇：象棋五子棋策劃

計算機科學與軟件學院象棋五子棋大賽活動策劃

一、目的意義：

為了增進大家之間的友誼，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，學院特決定舉辦計算機與軟件學院象棋五子棋比賽。遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，棋德，賽出風格，賽出水平。

二、具體流程：

報名時間：待定

報名地點：軟件園食堂門口

報名方式：自愿以個人形式報名

參加對象：全體新生

比賽時間：待定

比賽地點：待定

三、比賽規則：

象棋（快棋賽）：

象棋采取快棋賽的方式比賽規則如下：

1、2、比賽前由擲硬幣方式決定哪方先手,正面先手。象棋比賽每場比賽時間為半小時，超過半小時按平局算，每個人每步棋有30秒時間，超過時間仍不落子，算放棄這一步棋，由對方進行新的一步棋。

3、在對局時，拋硬幣決定紅黑，由紅棋的一方先走，雙方輪流各走一

著，直至分出勝負或者和棋為止，并且落子無悔。

4、對局時，出現下列情況之一，就算和棋：屬于理論上公認的雙方均

無取勝可能的局勢；提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；在比賽時間內無法分出勝負。

5、雙方走棋出現循環反復已達三次，裁判有權叛和。

五子棋：

禁手場比賽規則：

1、2、比賽前由擲硬幣方式決定哪方先手,正面先手。五子棋比賽時間為二十分鐘，超過二十分鐘按平局算，每個人每步

棋有25秒時間，超過時間仍不落子，算放棄這一步棋，由對方進行新的一步棋。

3、4、落子無悔，比賽當中不得悔棋。黑棋禁手判負，白棋無禁手。黑方只能以“

四、三”取勝。黑棋禁手

包括“

三、三”、“

四、四”。當黑棋五連同時出現禁手，算黑棋勝。在黑棋出現禁手時，白棋應立即指出，若白方未發現或發現后不指明反而繼續落子，則不能判黑方負。

5、如在對局中雙方都無法形成五連或者時間到，則判和棋。

無禁手場比賽規則：

1、2、比賽前由擲硬幣方式決定哪方先手,正面先手。五子棋比賽時間為二十分鐘，超過二十分鐘按平局算，每個人每步

棋有25秒時間，超過時間仍不落子，算放棄這一步棋，由對方進行新的一步棋。3、4、5、落子無悔，比賽當中不得悔棋。無禁手，先連成五子方獲勝。如在對局中雙方都無法形成五連或者時間到，則判和棋。

四、比賽賽制：

一）、開始階段：抽號確定對決選手次序，輪空選手直接晉級。（分組情況對決情況依照報名人數再定）獲勝積2分，和棋各1分，負積0分。

二）、預賽階段（根據得分情況淘汰）：三局兩勝

1.首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

2.再次1/2淘汰賽（具體淘汰次數根據報名人數再定），最終積分前4——6名晉級。（根據是否存在積分相同情況再定）

三）、決賽階段：晉級決賽的選手的積分清零，重新開始積分，抽簽決定對

手，三局兩勝，采取循環賽，每局比賽，中間休息10分鐘，之后連續比賽，決出冠亞季。（積分相同的加賽一局）

五、注意事項：

1、在比賽中如若遇到積分相同的情況，采取加時賽，規則不變，同樣采取

10分鐘快棋賽，每人每次15秒落子時間，超過時間仍不落子，算放棄這一步棋，由對方進行新的一步棋。同樣采取擲硬幣的方式決定先手，一局定勝負，若還是平局，則繼續加賽，直到分出勝負為止2、3、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。比賽開始10分鐘未進場的選手做棄權處理，中途無故退場者，對手直接

晉級。4、5、6、比賽過程中要嚴格遵守各項規則，服從裁判。裁判等工作人員提前到位，以保證比賽順利流暢進行。比賽過程中，請工作人員要組織好觀眾，不要出現在旁邊為選手支招的情

況。

六、人員安排：1、2、3、4、5、維持秩序：5~8人 記錄積分：2人 抽簽：2人 裁判：若干（根據比賽而定）機動組：2人

七、活動所需物品獎品設置及預算：

一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名

秒表、象棋、五子棋、獎品（打折卡）、獎狀。

5副象棋，5副五子棋，獎品。預計共需300（象棋100、五子棋100、獎品100）元。

計算機與軟件學院體育部

2012/3/14

第二篇：象棋、五子棋新聞稿

棋類大賽，精彩連連

4月23日早上九點，在B—203、4—302舉行了機電工程學院第二屆“秀我青春”素質拓展文化節之象棋快賽初賽、五子棋比賽初賽，本次大賽吸引了各學院的棋類愛好者。

在工作人員的精心安排下，比賽得以順利開始。參賽選手們有點興奮又有點緊張，因為自己將要面對的是來自各學院的棋類高手?？粗鴧①愡x手們拿著號碼牌，對號入座，很快進入了對戰狀態。象棋快賽初賽、五子棋比賽初賽都是積分搶奪賽，每一位選手都應盡力去爭取每一分積分，因為只有積分前十二名的參賽選手能進入決賽。經過了3個小時的激烈競爭，才確定了晉級決賽名單。其中象棋比賽積分前十名的參賽選手進入決賽，五子棋比賽積分前十二名的參賽選手進入決賽。

4月24日下午2：30，在4—305舉行了機電工程學院第二屆“秀我青春”素質拓展文化節之象棋快賽決賽、五子棋比賽決賽，一個讓人興奮、讓人激動的決賽。

與初賽相比，參賽選手的表情更加嚴肅了，也許是高手與高手過招，比的不僅僅是技術。決賽時，參賽選手們有時閉目沉思，有時抬頭、伸伸懶腰找靈感，有時看看對手等等。在這個無硝煙的戰場上，誰會成為最終的贏者呢？經過了三個半小時激烈競爭，比賽結果出來了。五子棋比賽，一等獎：陳?。C電10機械C）；二等獎：薛柯源（機電09工設），池雄明（機電10工設）；三等獎：陳澤宇（機電10機械B），孫武（機電10機械B），曾燕妹（機電10工設）。象棋快賽，一等獎：陳健濤（化生08材化）；二等獎：王立波（機電08自動化），吳浩元（機電08自動化）；三等獎：胡一舟（機電09機械C），朱龍鵬（機電10自動化），梁梓鵬（機電10機械C）。

本次活動豐富了同學們的課余生活，同時為眾多棋類愛好者提供了一個技術交流的平臺，一個認識朋友的平臺，一個表現自我的平臺。

第三篇：象棋,五子棋比賽策劃書

江淮學院象棋、五子棋大賽?

策

劃

書

紀檢部:吳小康

2011年11月20日

一、活動主題：以棋會友，陶冶情操，豐富大學生活。

二、活動背景：

中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。中國象棋在中國有著眾多的愛好者,更是深受學生們喜愛的智力類體育項目，象棋智慧的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為“國粹”。而五子棋在我國有著深厚的群眾基礎，隨著網絡的發展，更是得到了大力的推廣。而今棋類運動已成為當代大學生課余生活中的又一交流學習的平臺，它使大學生在對弈中增長智慧、廣結棋友，所以受到了廣大大學生的喜愛。

三、活動目的: 展示自己的智慧，豐富課余生活，提高競爭意識，促進交流，證實自己的沉穩和睿智。

四、活動概述 1.比賽宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系;

切磋棋藝，提高棋友們的水平;

豐富生活，增添棋友們的樂趣。

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

2.比賽時間：2011年11月底

3.比賽地點：個人：江淮會議室（初賽地點）和22樓308（決賽地點）

團體：22樓308

4.競賽項目：中國象棋、五子棋

5.參賽資格：江淮學院全體學生

6.參加辦法：個人賽：參賽人數不限。

團體賽：以班級為單位,每班各派兩支代表隊(一支

為象棋代表隊,一支為五子棋代表隊)參加比賽

7.活動環節：

1.設置初賽，由紀檢部成員在晚自習期間到各班進行宣傳。

2.星期一至星期五在會議室舉行初賽

3.個人賽由初賽決出8名選手參加決賽，決賽在星期天中午

舉行，地點是在22樓308，最終決出本屆五子棋組和象棋組的冠、亞、季軍，除了冠亞季軍外，還本次比賽還設置最佳“精神獎”和最佳“潛力獎”。團體賽直接選出冠、亞、季軍，另外還設置最佳道德風尚獎，最佳團體合作獎。

8.報名：個人：在各班班長在各自班級統計好報名人員名單，在11月25日前交到紀檢部

團體：由各班班長在本班級組織好象棋代表隊和五子棋代表隊

五、活動組織機構：江淮學院紀檢部

六、宣傳方式：海報宣傳

具體方案：宣傳部于棋賽開始前一周將制作的海報若干張貼于本校人流密集處，七、活動分工

宣傳部：由宣傳部人員在活動進行之前繪制好宣傳海報，并分別在各宣傳欄張貼

紀檢部：活動前負責借象棋和五子棋，活動中負責維護賽場秩序，保持賽場的安靜。

編輯部：負責本次活動的攝影和攝像

活動負責人：

八、物資、頒發獎品、經費統計：

（1）獲獎者：個人：冠軍，季軍，亞軍，以及最佳“精神獎”3名和最佳“潛力獎”3名，團體：冠軍，季軍，亞軍，以及最佳道德

風尚獎，最佳團體合作獎。a、比賽活動獎勵：證書+獎狀

b、比賽器材、用品：海報，展板，象棋，五子棋，報名表，筆，獎品，水，統計表。

（2）經費統計：

1海報3張24元 2資料打印20元 3獎狀28張28元 4榮譽證書18張45元 6其他費用50元總計167元

比賽規則：

1.基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

2.猜子決定先手，猜中者執紅先行。

3.一著棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手離開棋子為準。

4.勝、負、和的判定

對局時一方出現下列情況之一，為輸棋(負)，對方取勝：

1.帥(將)被對方“將死”。

2.走棋后無法避免形成帥(將)直接對面。

3.被“困斃”。

4.在規定的時限內未走滿規定的著數。

5.超過了比賽規定的遲到判負時限。

6.走棋違反行棋規定。

7.走棋違反禁例，應變著而不變。

8.在同一棋局中，三次“犯規”。

9.自己宣布認輸。

10.在對局中拒絕遵守本規則或嚴重違反紀律。

出現下列情況之一，為和棋：

1.雙方均無可能取勝的簡單局勢。

2.一方提議作和，另一方表示同意。

3.雙方走棋出現循環反復三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關規定。

4.符合自然限著的回合規定，即在連續30個回合中，雙方都

沒有吃過一個棋子。

活動中應注意的問題及細節：

1.工作人員須佩戴好工作證

2.參賽選手、裁判及其他工作人員應提前10分鐘到達比賽場地作比賽準備；選手對局結束后不得喧嘩和影響他人比賽。

3.選手應注意文明禮貌，尊重對手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定。

4.比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。參賽隊員應服從裁判、文明參賽，如有異議，可通過比賽現場工作人員協調。若有不文明行為，將視其情況分別給予當事人警告或取消比賽資格的處理

5.每局比賽結束后，雙方參賽隊員和裁判員應在記分表或登記表上簽字確認。

第四篇：象棋、五子棋活動總結

象棋、五子棋課外活動活動總結

王志超

黃娜

在這個學期里，我們象棋、五子棋社團活動提高了學生活動興趣，增長學生棋藝水平，陶冶學生的性情?，F將本小組的活動情況總結如下：

一、基本情況

參加本學期象棋、五子棋興趣小組活動的同學分別來自四到五年級學生，他們都自覺按照老師的要求，每天（除周五）下午課外活動時間自覺集中在指定教室5.2班里開展活動。雖然他們的水平也高低不一，但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣。

二、注重對學生進行情感教育。

通過向學生講述象棋、五子棋的來歷，淵源悠久的歷史，以及有關五子棋的種種趣聞逸事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發學生的活動興趣和民族自豪感。學生不僅使學生知道五子棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以增進同學之間的友誼。

三、學習和訓練棋類基本知識和技能，為棋藝提高打下良好的基礎。本學期主要對于學生進行了棋類基本知識和技能的學習和訓練，使學生了解下棋規則，知道怎樣開局，中局戰略如何的走法。在活動過程中，以練習為主，老師講解輔導為輔，積極的使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。

經過一學期的努力，棋類興趣小組培養了學生學習象棋、五子棋的興趣，鍛煉了學生的思維，培養了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。我相信我們的象棋、五子棋興趣小組活動會再上一個新臺階。

第五篇：棋類比賽規則(象棋 跳棋 五子棋)

1.基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

2.時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一著棋的時間不得超過十五秒，如有一著棋超過時間，判負。

3.對弈：在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

4.勝負判定：

對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

(一)帥(將)被對方“將死”;

(二)帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

(三)被“困斃”;

(四)封棋著法有誤;

(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;

(六)在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”;

(七)自己宣布認輸;

(八)因違犯紀律被判輸棋。

5.對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

6、賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。五子棋比賽規則

行棋順序

1、開局先猜子，（一方拿子一方進行猜單雙），猜對的一方執黑子，黑先、白后，從天元開始相互順序落子；第二局換先。判斷勝負

1.最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續的相同色五個棋子的一方為勝。

2.黑棋禁手判負，白棋無禁手。黑棋禁手包括“

三、三”(包括“四、三、三”)、“

四、四”(包括“四、四、三”)、“長連”。黑棋只能以“

四、三”取勝。

3.如分不出勝負，則定為平局(Draw)。

4.五連與禁手同時形成，先五為勝。

5.黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發現或發現后未指明而繼續應子，則不能判黑方負。

2、計分辦法：勝一局得2分，和一局得1分，負一局得0分。

3、比賽用時：預選賽不設棋鐘，半小時后仍未完成的對局將會由工作人員 開始讀秒，每步棋限時30秒

初賽和決賽將于開賽后半小時對仍未完成的對局設立棋鐘，每方包干15分鐘，須由落子之手按鐘，超時判負

4、終局計算勝負時,黑貼子3又3/4子.5、包干用時制

包干用時制是在規定基本時限內必須結束比賽的計時辦法，超時判負。

包干用時制的賽事均應事先規定基本時限，規定計時器材，并可制訂其他實施細則，但以下幾條須共同遵守：

(1)計時鐘一律置于白方右手一側；

(2)下子和按鐘須使用同一只手，不得一手下棋，另一手按鐘；

(3)下單官仍須計時；

(4)當一方放棄盤上競爭而導致放棄著手權時，允許終止計時，雙方可爭之點全部歸屬于對方，雙方地界的勘定由裁判長負責；

(5)當計時鐘發生故障時，裁判長應根據實際情況作出臨時更換計時鐘、解釋計時鐘讀數、對某方超時判負等果斷裁決；

(6)裁判長有權制止無理消耗對方時間的非正常行棋；

◆行棋

1、已由賽會確定先后手的比賽中，如開賽后拿錯黑白棋，在第10手之前（含第10手）允許改正。超過10手棋之后，一律不予改正。此后的編排工作以原先賽會確定的為依據。

2、一方并未表示棄權，另一方連下兩著，判第二著無效并警告一次。

3、棋子離手，表示著子權完成。完成著子權后，再將棋子拿起下在別處，稱為悔棋。發生悔棋時，由對方于下一手著子之前向裁判提出方為有效，裁判應判悔棋無效，判棋子放回原處，并向悔棋方提出警告一次。如一方的棋子不慎掉落于棋盤，經對手同意后，允許其揀起后任選著點。如雙方不能達成一致意見，則由裁判長裁決。

4、在使用計時器的比賽中，須于著子之后才能按計時器。著子之前或與著子同時按計時器的，判警告一次，不改變計時器讀數。

5、比賽過程中若發現前面下的棋子已有移動，在雙方意見一致的前提下，應將移動之子挪回原處。無法確認原處時，允許挪子于雙方一致認可的點。如果雙方無論如何不能達成一致意見，裁判長可根據移動之子對棋局進程的影響程度，判：(1)移動之子挪至合理點；(2)移動之子有效；(3)和棋；(4)重賽；(5)雙方均負。

采用電腦進行積分編排的比賽，由于編排時成績一項不可空缺，不能判雙方均負時，允許采取抽簽辦法決定輪次的編排。如有故意移子的證據，則應判移子者為負。

6、比賽中，因非對局雙方原因造成棋局散亂，經復盤，如雙方達成一致意見，應按復盤次序繼續比賽。如果無論如何不能達成一致意見，裁判長可根據實際情況，判：(1)和棋；(2)重賽；(3)雙方均負。

雙方均負之后的抽簽，按第5條的原則處理。

如對局者確屬無意中散亂了棋局，允許復盤續賽。不能復盤的，則判散亂棋局一方為負。

◆提子

1、下子后，誤提對方有氣之子，被判警告一次，并應將有氣之子放回原處。

2、下子后，未提或漏提對方無氣之子，被判警告一次，并提取無氣之子。

3、劫爭須找劫材時未找而提劫，判提劫之手無效，棄權一次并警告一次。

△禁著點

棋子下在禁著點上，判著手無效，棄權一次?！鹘谷滞卧佻F

全局同形再現是妨礙終局的惟一技術性原因，原則上須禁止。

1、禁止單劫立即回提。

2、禁止假生類多劫循環

3、原則上禁止三劫循環、四劫循環、長生、雙提兩子等全局同形再現的罕見特例。根據不同比賽，也可制定相應的補充規定，如：無勝負、和棋、加賽等。

◆終局

1、輪到著手的一方提議終局，隨之放棄著手。如果對方不同意就此終局，則應允許對方著子。放棄著手方隨即恢復著手權利，對局重新開始，直至雙方一致同意終局。

2、雙方已經確認終局，如果盤上尚留有可爭之點，其歸屬按雙活方式處理

3、雙方已經確認終局后，一方或雙方即使又發現了有效手段，也不允許重新開始對局

4、對死棋和活棋的確認，對局雙方意見必須一致。如有爭議，重新開始對局，由認為是死的一方先下，以實戰解決。

5、如果單方使用完40分鐘

6、雙方連續使用虛著，為終局。

◆計時

1、賽場和住地分離的，比賽開始時，棋手遲到不得超過10分鐘（含），超過這一時限判負。未超過這一時限的，做警告1次處理，遲到的作放棄先手論，并每兩分鐘作虛步一著。比賽因故暫停時，裁判員會將前半段雙方用時記錄在案并經對局雙方確認。

2、雙方遲到應按以上一款分別處理，直至判雙方負。

3、比賽開始之后，發現計時器故障和失準，讀數總和的誤差超過每小時2分鐘（含）的，應立即更換計時器，并參照雙方已用時間按比例撥正時間。誤差小于此數的，可以更換計時器但不改撥時間。單方面的時間讀數改撥，須經裁判長的認可。

4、比賽暫停時，裁判員應將前半段雙方用時記錄在案并經對局雙方確認。續弈時如發現計時器故障和失準，并且找不到前半段雙方用時書面記錄時，前半段用時判為雙方均攤，對執行裁判員另行教育和處罰。

◆警告處罰

1、被判警告一次時，該局計算勝負時在原規定基礎上，被警告方罰出一子。

2、一名棋手在一局中被判兩次警告，則判該局為負

◆計算勝負

著子完畢的棋局，采用數子法計算勝負。將雙方死子清理出盤外后，對任意一方的活棋和活棋圍住的點以子為單位進行計數。雙方活棋之間的空點各得一半。棋盤總點數的一半180.5點為歸本數。一方總得點數超過此數為勝，等于此數為和，小于此數為負。一方認輸，則判該方負。

游戲人數，3，4，6 人。2人、4人或者6人下棋時與對角線的一方對抗，3人下棋時，相互間隔排列。

走子規則

棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行，如果相鄰位置上有任何方的一個棋子，該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程中，只要相同條件滿足就可以連續進行。誰最先把正對面的陣地全部占領，誰就取得勝利。

分數計算

按照棋類游戲的標準記分方法，每局棋結果,勝者1分,負者0分,和棋各記0.5分。

附加規則

1、禁止進入他人大營。這一點在2人對戰中幾乎起不到什么作用，在多人跳棋中如果允許進入

他人大營容易引起很多糾紛，考慮到進入他人大營的必要招法并不多，還是全部禁止的好。

2、允許等著，即忽略走棋，選擇pass。從棋理上講，圍棋和跳棋最為接近，其完善的規則可以借鑒。圍棋允許一方認為無棋可走時選擇等著，對手可連走2步，跳棋也應如此。

3、禁止重復走棋，3次重復后必須變招。國際象棋3次重復作和，中國象棋禁止長捉，圍棋將重復走棋視為打劫，停一手棋以后才可以走。跳棋在這一方面和圍棋更為接近，考慮到棋手的思考時間，給予3次重復的機會，棋子在2手棋后回到原點視為重復一次，3次重復后不得再回到原點。

4、死局的處理。10個回合以上雙方棋子的整體距離沒有前進，可強制判為死局。此時先向前移動最后一子做出讓步者可減半步之后計算勝負，如果在5步之內不向前移動最后一子判負。

死局分數的計算：領先半步者為優勢死局，介于勝和平之間，得分為0.75，落后半步者為劣勢死局，介于負和平之間得分，為0.25。| 評論