第一篇：班內體育聯賽活動策劃書

一、活動背景：又逢陽春四月，百媚迎新,我們10級思想政治教育班又有了新的面貌，人人朝氣蓬勃，雄姿英發，斗志昂揚。

二、活動主題：班級體育聯賽

三、活動目的：提高10政的精神風貌，增強班級凝聚力、向心力，增進同學間的了解、溝通，提高我班同學身體素質。

四、活動內容：在班級里面進行氣排球和羽毛球聯賽。

五、活動意義：有利于增進大家的了解，提高凝聚力，從而有利于以后班級活動的開展，使10政成為更優秀的班級集體。

六、參賽對象：廣西師范大學xx思想政治教育班全體同學

七、比賽時間：氣排球比賽：4月21日—4月29日

羽毛球比賽：5月5日—6月5號

八、比賽地點：氣排球比賽： 體育館氣排球場和館外氣排球場

羽毛球比賽：體育館羽毛球場

九、賽前準備：

1．體育委員：抽簽決定氣排球比賽的分組，動員大家報名羽毛球比賽，并準備所需器材，所需器材有羽毛球拍、氣排球、羽毛球，哨子。同時，組織大家進行必要的訓練。

2．生活委員：準備水、藥品及獎品。

3．學習委員：確定統分人員，負責分數記錄工作。

4．文藝委員：組織拉拉隊。

5．組織委員：邀請裁判。

6．宣傳委員：準備宣傳海報。

十、賽程表及分組名單：

?氣排球比賽

氣排球分組名單

a組：

①林承森（組長）、陳明利、彭根智、王慧、覃芳琴、黃靜麗、謝靜宜、黃娟清、檀翠蘭

②盧桂梅(組長)、覃堅勇、唐朝晶、晉永全、崔登芝、覃娟、莫鑄玲、許麗君、嚴梅、覃銀纖

③何東瀅（組長）、楊俊杰、黃炳程、韓飛、曹靜靜、梁露露、藍悅、趙之瑜、陳倩文、黃萍

⑦蒙祥專（組長）、黃越、覃樹林、周錫媚、黃玉秀、陳炳媛、蔡秋旋、高家靜、鄧微微、勞嘉敏

b組

④黃葉玉（組長）、宋嗣武、滕廣培、嚴翔、陳敏、黃超霞、羅麗、彭秀雪、黃春妙、曾婷

⑤羅明秀（組長）、杜全龍、蘇隆耀、潘琪、陳科鳳、雷巧玲、李嫻、趙艷蕊、周芳

⑥羅寧曉（組長）、勞立健、李國健、熊方瑜、陸明英、陸梅珍、曹帥、曾柳紅

⑧唐利雪（組長）、李洪波、黃壯、廖少敬、張巧萍、李翠仙、黃秋香、王凱、龐瑜、羅娟娟

政治與行政學院xx級思想政治教育班xx年上半年氣排球聯賽賽程表

日期

時間

組別

比賽球隊

場地

4月21日星期四

9：50—10：30

a組

①—②

球館

4月21日星期四

9：50—10：30

a組

③—⑦

球館

4月22日星期五

15：30—16：00

a組

①—⑦

球館外

4月23日星期六

15：30—16：00

a組

②—⑦

球館外

4月23日星期六

15：30—16：00

a組

①—③

球館外

4月28日星期四

9：50—10：30

a組

②—③

球館

政治與行政學院xx級思想政治教育班xx年上半年氣排球聯賽賽程表

日期

時間

組別

比賽—球隊

場地

4月21日星期四

9：50—10：30

b組

④—⑤

球館

4月22日星期五

15：30—16：00

b組

④—⑥

球館外

4月22日星期五

15：30—16：00

b組

⑤—⑧

球館外

4月23日星期六

15：30—16：00

b組

⑥—⑧

球館外

4月28日星期四

9：50—10：30

b組

④—⑧

球館

4月28日星期四

9：50—10：30

b組

⑤—⑥

球館

xx級思想政治教育班氣排球決賽賽程表

4月29日

15:30—16:00

館外

4月29日

15:30—16:00

館外

羽毛球分組名單：（1）男子組

a組：韓飛、蘇龍耀、林承森、李國健、彭根智、楊俊杰

b組：廖少敬、覃樹林、黃越、晉永全、潘琪、黃壯

c組：杜全龍、熊方瑜、嚴翔、覃堅勇、滕廣培、唐朝晶

（2）女子組

a組：周錫媚、羅明秀、黃玉秀、趙之瑜、鄧薇薇、謝靜宜

b組：梁露露、李翠仙、何冬瀅、盧桂梅、陳倩文、嚴梅

c組：黃娟清、黃業玉、雷巧玲、王慧、黃萍、勞嘉敏

d組：李嫻、張巧萍、陳柯鳳、唐榮姐、藍悅、曾柳虹、高家靜、周芳

十二、獎項設置

◎ 羽毛球比賽

男子 第一名

第二名

第三名

女子 第一名

第二名

第三名

◎氣排球比賽

團隊第一名

團隊第二名

團隊第三名

十三、經費預算：

表一

比賽項目

獎項設置

獎品

單價（元）

數量

總價（元）

羽毛球

一等獎

筆記本

9218

二等獎

筆記本

216

三等獎

筆記本

4氣排球

一等獎

杯子

610

二等獎

杯子

410

三等獎

鑰匙扣

310

表二

用途

名稱

單價（元）

數量

總價（元）

器材準備

羽毛球

2筒

藥物準備

創可貼

0.2

10個

總預算：180元

策劃書附件一：

氣排球比賽細則：

1．一個隊最多限報八名隊員（上場5人），一名教練、隊長（可兼隊員），不得雇用其他班級、其他院系的人員幫助比賽，一經發現取消該隊比賽資格和成績。

2．比賽采取三局兩勝制

得分：實行每球得分制。不論發球隊或接發球隊，勝一球時既得一分。當發球隊勝一球時，則由下一輪次的隊員發球，不準一個隊員連續發球。

勝一局：前兩局為21分制，先贏21分并超過對方2分時，則該隊勝一局，若雙方得分為20平時，先得21分的隊勝一局。第三局為15分制。

間休息時間為三分鐘，決勝局為五分鐘。決勝局某一隊先得8分時，兩隊交換場區，不進行休息。

3．本次比賽分三個階段進行

第一階段：采用分組單循環積分制，勝一場積2分、負一場積一分、沒有棄權。積分多者名次列前。如果有若干個隊積分相同，分數相同的隊繼續進行比賽，決出勝負。

第二階段：采用交叉決賽，a1對b2、b1對a第三階段:進行總決賽，勝隊決一、二名，負隊決三、四名

4．無正當理由而未準時到場比賽的隊，應判為棄權。對方則以每局21：0的比分和2：0的比局取勝。希望各組長組織好本組運動員準時參

賽。

5．安全問題：

（1）為了雙方隊員的安全，比賽過程比賽雙方隊員應相互尊重對方，避

免過分的身體接觸，以免發生不必要的爭吵。

（2）如比賽隊伍在比賽時間超過10分鐘（含10分鐘）不到，或不能使5名隊員入場比賽的，判該隊棄權二告負，同時判給對方以21：0獲勝，希望各組長組織好本組運動員準時參賽。

備注：如有特殊情況等后體委通知。

（注：比賽按國際賽規則進行）

附件一：

羽毛球球比賽細則：

1．實行單打制，2．比賽采取三局兩勝制

羽毛球計分規則正式比賽，每場均采用三局兩勝制。每一局為11分，每球得分，先得11分者獲勝，如果打到10分，任何一方要獲勝必須超出2分

局間休息一分鐘

3．本次比賽分三個階段進行

第一階段：采用分組單循環積分制，勝一場積2分、負一場積一分、沒有棄權。積分多者名次列前。如果有若干個隊積分相同，分數相同的隊繼續進行比賽，決出勝負。

第二階段：采用分組單循環積分制，勝一場積2分、負一場積一分、沒有棄權。積分多者名次列前。得出最終前三名獲獎者。

4．無正當理由而未準時到場比賽的隊，應判為棄權。對方則以每局21：0的比分和2：0的比局取勝。希望各組長組織好本組運動員準時參

賽。

5．安全問題：

（1）為了雙方隊員的安全，比賽過程比賽雙方隊員應相互尊重對方，避

免過分的身體接觸，以免發生不必要的爭吵。

（2）如比賽隊伍在比賽時間超過10分鐘（含10分鐘）不到，或不能使5名隊員入場比賽的，判該隊棄權二告負，同時判給對方以21：0獲勝，希望各組長組織好本組運動員準時參賽。

備注：如有特殊情況等后體委通知。

（注：比賽按國際賽規則進行）

第二篇：班內乒乓球比賽活動策劃書[范文]

一、活動背景：

伴隨著大二生活的剛剛開始，我們有些同學還沒有從暑假的懶散中走出來，有些同學的體重明顯增加，越來越不想運動，并且好多同學之間已經有將近兩個月沒有聯系了。經歷了一個暑假，大多數同學的身體素質相比以前都有了一定的下滑，所以，舉辦乒乓球比賽，順應大學生活的潮流。

二、活動主題：

增強身體素質，恢復同學友誼。

三、活動目的：

鍛煉身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發泄，還可以培養同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。

四、活動時間：

xx年9月8日下午15：00——17：00

五、活動地點：

第二生活區乒乓球場

六、活動組織者：

第一組織者：郭隆臻 主要組織者：聶海超

七、活動對象：

83班全體同學

八、活動流程：

（1）提前開班會討論出比賽所要實行的賽制，并且提前確定出一共分幾個小組，同時準備相應的器材。

（2）由文體委員統計出參賽人員的名單及人數，以便接下來的分組抽簽儀式。

（3）由參賽選手來抽簽以便確定出各個小組的人員名單，同時為每個小組分配一個裁判。

（4）由組織委員提前兩天去預定所需要的場地，以免到時候發生不必要的沖突。

（5）賽前，有學習委員和生活委員為參賽人員每人提供康師傅礦泉水一瓶。

（6）在比賽過程中，由班長和組織委員來負責處理一些突發事件，以保證比賽的正常進行。

（7）首先進行小組賽，此時每個桌子上需一名裁判；到前四強的比賽時，每個桌子上由兩名裁判來計分。

（8）比賽結束后，評選出前四名，分別為冠軍、亞軍、季軍和優秀選手，并為他們頒發獎狀和獎品以及拍照留念。

（9）最終，由冠軍和亞軍發表獲獎感言，全班同學拍照留念。

九、活動預算：

礦泉水，乒乓球，乒乓球拍，獎品，獎狀，共計約80元。

第三篇：班內體育活動策劃書

班內體育活動策劃書

一、比賽目的豐富同學們課余生活，加強同學們間的交流，促進同班同學間的形成更濃厚的同窗情誼。

二、比賽場地

天健園田徑場，如遇其他情況則到其他場地。

三、比賽時間

第十一周星期六下午，如遇惡劣天氣，則推遲活動時間。

四、比賽人員

所有在活動時間沒有其他急事的同學，盡量讓所有同學都參加。

五、比賽項目

小組賽

1、羽毛球接力賽

2、跳繩賽

3、四人五足

4、羽毛球賽

六、比賽規則

小組賽計分規則：所有人隨機分為六個小組，每個組參加團體賽四個項目，每個小組的每個成員至少參加一項，有人未參加時，每有一人小組最后的分扣5分。每個小項目第一名得6分，第二名5分，依此類推，最后得分高的小組獲勝，計分由曾小娟負責。

比賽項目規則

1、羽毛球接力賽：每個組派出六個人組成三個組合，每個組合一邊打羽毛球一邊從開始端走到終點端，然后由另一組合從終點端再回到開始端，最后由最后以一個組合以同樣的方式從開始端走到終點端。計算整個過程每個小組三個組合羽毛球掉落次數總和，掉落次數最少的小組為該項目第一名，按掉落次數由多到少排名次，計算所有小組該項目得分。

2、跳繩賽：一個小組的成員一個接一個的進入繩擺動范圍內，當小組有人碰到繩時結束，計算每個小組成功進入繩擺動范圍內的人數，按人數進行排位，計算每個小組該項目的得分。

3、四人五足：每個小組分為兩個小隊進行四人五足接力賽，一個小隊從出發點走到終點，當到達終點時，另一小隊從終點走回出發點，計算每個小組完成比賽所用時間，按比賽時間由長到短對各小組進行排名，最后計算各個小組該項的得分。

4、羽毛球賽：每個小組派出兩個人進行雙打比賽，由1組對2組、3組對4組、5組對6組進行第一輪，第一輪獲勝的小組間進行比賽，比較三個小組間相互勝負情況進行排名，第一輪輸了的小組每組記3分，獲勝小組由排位分別的6、5、4分。

七、比賽器材及用品

足球和籃球各2、3個，羽毛球球拍、羽毛球若干個，四人五足所需的綁帶若干條，跳繩一根。

八、比賽裁判

比賽有班委及其他熱心的同學擔任。

九、比賽獎勵

小組賽中總得分前三名的小組均為優勝者，由體委負責發放獎品，比賽結束后，有體委將獎品發放給獲勝的小組和個人。

策劃人劉芳俊2012年11月14日

第四篇：體育聯賽制度

體育聯賽制度

篇一：體育競賽制度

體育競賽制度

一、提高認識，加強領導，全面加強體育特色校的建設

在領導正確領導下，開展陽光體育、提高校師生的體育運動能力、增強全民體育運動素質的辦學理念。學校領導班子重視學校體育工作，重新調整了體育工作領導小組，將體育工作納入到學校發展規劃之中，納入到學校工作計劃和學期工作計劃之中，納入到日常學校的議事日程之中。

二、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質

我校現有體育教師1人，為提高我校體育教師的專業理論水平，學校利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新大綱及《走進新課程》等有關新課程改革方面的資料；學校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關雜志。然鼓勵和支持教師們外出學習。

三、突出特色，抓住重點，切實提高體育運動水平

近幾年學校體育工作得到了長足的發展，學生的體育競技水平不斷提高。

為了培養學生積極向上的拼搏精神，增強學生競爭意識，發現和培養高文化修養、高綜合素質、高運動水平的體育運動人才，注重采取形式多樣的方式方法，使得學校的體育事業得到了長足的發展，學生的體育競技水平得到不斷提高。

深入推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生的全面發展、健康發展，提高全員體育運動素質和體育競技水平。篇二：體育工作管理制度

學校體育工作管理制度

第一款 工作制度

一、學校體育工作由分管校長負責進行工作統籌，教育管理處開展具體管理。

二、學校成立體育教研組，研究和操辦全校體育活動的開展，教練組負責學生體育運動員的管理和訓練。

三、體鍛達標作為學校評選三好學生、優秀少先隊員和干部的重要標準之一，體鍛達不到良好者，不能評為三好學生。

四、對師德良好、體育教學中成績突出的教師和指導學生運動成績顯著的教練員給予獎勵，在評優評先中優先考慮。關心體育教師的生活福利，認真執行有關規定。

五、學校把體育工作列入學校整體工作計劃，并由主管領導做好督查和總結工作。

六、嚴格按照市課程方案開足開好體育課和體鍛課，堅持每天開展課間操和眼保健操，確保每天學生有一小時體育鍛煉時間。

七、按照體育發展的需要，逐年增加體育經費的投入，并在加強管理的前提下，按照勤儉辦事的原則，添置或維修必要的體育設備器材。

第二款 操作規程

一、每年舉辦校內的以田徑運動競賽為主的體育節活動，推動學校體育活動的全面開展。

二、體育課應建立正常的教學秩序，保證體育課的教學時間，不管晴天或雨天，教師都要嚴密組織，嚴格要求，嚴格訓練，嚴肅紀律，既發揮教師的主導作用，又充分調動學生的學習鍛煉的積極性和自覺性。

三、體育課教學或體育活動的組織和安排，要注意男女生區別，做到體能訓練與思想教育并重。體育課及體育活動課，教師與學生都應穿著運動衫褲和運動鞋。

四、體育課上或體育課外活動，教師要進行安全教育。

五、學校重視推行《國家體育鍛煉標準》和全民健身運動，不搞突擊，不搞形式主義，定期進行測試、登記。

六、因地制宜地組織小型多樣、單項分散的群眾性體育鍛煉活動，切實組織好學校體育工作。要面向全體學生，貫徹普及與提高相結合的方針，重點抓好廣播操、體育活動課。競賽制度要有利推進群眾性的活動。

七、在普及體育運動的基礎上，學校建立以傳統項目為主的運動隊。運動隊要制訂訓練計劃，堅持業余訓練。要加強運動隊的組織紀律管理，切實做好思想教育工作，關心隊員的學習和生活。

八、建立體育場地及器材的使用管理制度和維修制度。

九、進校后學生參與體育活動所需的器材，球類一律由體育器材室統一按時出借，體育器材與球類不得帶入教學區和生活區。

十、體育教師要認真履行職責，努力加強思想作風和道德品質方面的素養，不斷提高自己的業務水平，鉆研教材教法，認真備課，上好體

育課，組織和輔導學生開展課外體育活動，搞好運動隊的訓練和競賽工作。既嚴格要求，又耐心細致地全面關心學生的成長，教育學生愛護體育場地、器材和公共財物，努力提高學生的體育文明水平。篇三：體育比賽制度

大會比賽制度

一、本次比賽不分年級進行比賽，設一二三等獎及鼓勵獎。

二、本次比賽包含廣播操、跑操兩項內容。（跑操繞操場兩周）

三、廣播操、跑操分值加起來的最后分值即為比賽等次。

四、本次比賽以抽簽形式決定出場的先后順序，兩項比賽抽兩次簽。

五、比賽設進場、退場服裝儀表分值。

六、比賽以抽簽順序進行，要求裁判員秉公執法，不得違反體育常規及規則。、七、跑操繞場兩周，廣播操一遍。

第五篇：班內對抗賽戶外活動策劃書

一、活動引言：現在大學生基本上都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經常出去活動一下，可是現在的我們幾乎沒有同學去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網絡上學到的東西真的有不少，可是我們的身體素質呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去！隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：xx年3月22周四下午

四、活點動地：（主要在）東籃球場；

五、活動內容：

1、3月21日晚我支部班委召開會議，詳細的研討了關于此次對抗賽的問題，并作出策劃；

2、由班長和團支書向同學們講解此次比賽并介紹注意事項。

3、由體委組織同學們到東籃球場集合并擔任裁判。

4、生活委員準備好一些東西以防突發事件，并作出預算。

5、人員分為三個小組：a、b、c，輪流上場進行“接力式“比賽，充分調動學生積極性。

6、班長做最后的總結。全體人員退場。

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程策劃：征集活動所需工具→ 籌備物資（一些常用的藥物）→ 介紹活動及注意事項→ 活動進行→ 團支書書面總結。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。