第一篇：團結協作 勇于爭先——記2011級新生杯籃球賽

團結協作 勇于爭先

——記2011級“新生杯”籃球賽

為展現2011級新生青春風采，弘揚籃球運動精神，增進各系部新生之間的了解與認識。我校于10月18—25日舉行“新生杯”籃球賽，材料與化環系先后參加了五場比賽，隊員們的精彩表現贏得一次次熱烈的掌聲和歡呼聲。首場比賽對陣電氣工程系，比賽中場上隊員們大展自身球技，過人、斷球、上籃……新生隊員動作嫻熟，擲球有力，比賽氣氛活躍。在與工商系的比賽中，隊員們個個腳步沉穩，時而拼搶、時而攔截，防退有略，配合默契，漂亮的三步上籃引起觀眾一陣陣喝彩。他們似火一樣的激情，似水一樣的靈活在賽場上沉浮。啦啦隊的吶喊助威更為比賽增添了活力。場上熱烈追逐，場下熱烈歡呼，形成了一幅熱情、文明、激烈、精彩的比賽場景。

比賽期間，新生班主任老師親自到球場觀看比賽，給隊員們指導和鼓勵。在接下來的幾場比賽中，雖然我系未取得理想成績，但隊員們的精彩拼搏和斗志昂揚給我們留下了深刻的印象。

通過這次比賽，增強了2011級新生們的團隊意識和集體榮譽感。相信他們會在接下來的學習、生活中發揚“團結協作、勇于爭先”的精神，會用優異的表現點綴大學生活的韶華時光。

第二篇：團結協作 爭先創優

團結協作

爭先創優

——優秀共產黨員張世錢同志事跡材料

去年以來，本人擔任政教主任，分管德育工作，擔任高年級組辦公室主任和五年級語文、體育教學工作，始終堅持按優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，模范履行黨章規定的義務。

一、比協作，比成績，比貢獻，思想上追求高素質

1、帶頭認真學習實踐科學發展觀。自覺堅定理想信念，實踐科學發展觀，遵循教育規律，嚴謹篤學，不斷提高學習創新能力，提高教育教學管理服務水平。提高政治學習的自覺性，每天堅持看書讀報，了解關心黨中央的各項方針政策，學會審視國內外大事，正確判斷是非。用科學發展觀武裝頭腦，學習實踐科學發展觀，與時俱進，轉變教育觀念，加深對先進理念的理解，提高對素質教育的認識，真正從思想上認識科學發展觀的內涵。堅持教育為人民服務，以學生為本，培養敬業愛崗的高度責任感。在保持黨的先進性教育中認真學習并撰寫讀書筆記，心得體會。

2、增強政治思想素質，做黨的決策的宣傳者、執行者，保持思想上與黨中央的高度一致，使自己的思想行動與時俱進。我們的言論、行為要符合黨員要求，不斷省視自我，不斷總結，遇到任何事不能感情用事。要增強黨員先進意識，黨員是否先進，不在于怎么說，而在于怎么做。作為德育工作的責任人，堅持把先進的管理理論、科學的管理方法運用于學風的實際管理中,在學風管理上，堅持從良好行為習慣的養成入手，堅持正面引導，有效地促進了學風的建設，目前學生

“比、學、趕、幫、超”的濃厚風氣正逐步形成。

3、思想上追求做一名高素質的教師，處處以黨員的標準嚴格要求自己，追求不計個人得失、甘當人梯、甘為蠟燭的奉獻精神。努力發揮黨員教師的先鋒模范作用，服務教育，獻身事業，保持黨員的先進性，在工作中始終身先士卒，發揮好黨員的先鋒模范作用。要求自身素質提高的同時還應以此影響其他教師，帶動身邊的人共同進步，共同提高思想認識水平。

4、團隊合作意識強。黨員教師應是學校業務上的尖兵，個個是獨當一面的教學能手，但是個人的業務素質應有一定的輻射作用，這也是黨員先進性的要求，不能光提高個人素質，而應讓個人的成長在集體中更茁壯，而集體在個人的推動下更臻完美。不能只著眼自身發展，教師要互相學習和促進，增進團體凝聚力。黨員教師要主動幫帶年輕教師更好地適應崗位要求，還要幫助其他教師掌握先進的教育技術，共同提高業務水平，起到榜樣示范作用。在承擔省級課題“習作教學研究”過程中，從課題申報到主持組織研究、課題驗收，帶領老師們撰寫整理資料十多本（盒），灑下了不少汗水，為整個課題的順利結題，做出了很大貢獻。

5、帶頭弘揚正氣。弘揚正氣必須甘于奉獻。嚴格遵守執行《教師法》《中小學教師職業道德規范》，拒絕有償家教，使自己真正成為黨性修養和作風建設的合格者，成為弘揚黨的光榮傳統和優良作風的表率。甘于奉獻必須昂揚進取，無論做什么工作，都要始終保持昂揚的斗志和良好的精神狀態，都要有求上進、有作為的思想，都要有爭上

游、創一流的勁頭，都要堅持高標準、嚴要求，不干則已、干就干好，不抓則已、抓就抓成。

二、勤學習，苦鉆研，踐教改，業務上追求高技能

1、帶頭爭創佳績。本人具有強烈的事業心和責任感，教書育人，勇于創新，無私奉獻，在教育教學中做出顯著成績，教師為人師表，黨員為師之表，學生黨員爭當成才表率。努力做好本職工作，熟悉所教的專業和學科，教學基本功扎實，用精湛的教學方法教育學生，了解掌握學情，真正做到因人制宜。每節課都應根據本班學生的具體情況認真做好備課，在課堂教學中才能得心應手，而不能到了要檢查時才認真地準備。在去年的“課內比教學”活動中，本人被評為先進教師。

2、工作中潛心研究的鉆研精神和開拓進取的創新精神。在學生的行為習慣養成上，結合學生的實際情況，開展豐富多彩的教育活動，學生的校規校紀學習均收到了意想不到的效果。

3、帶領班主任、教師堅持不懈地努力鉆研教科研方法，增強科研和改革意識，抓好高效課堂學習小組建設，努力提高教育教學水平。不但教會學生學習，更重要的是教會學生會學，教會學生運用實踐，會探索創新，全方位的調動學生學習的積極性。以學生自主、探究、合作學習為主體，促進課堂教學優質化、教學手段現代化、教學方法高效化，不斷促進學生的和諧發展。在工作和實踐中與學生共同成長，在學生面前主動進行教育教學改革，成為教改的先行者，發揮好引領作用，努力成為研究型教師。在遠安縣師訓中心視導學校高效課堂創建時，對學校的小組建設給予了很高的評價。

4、在德育管理中，帶頭服務師生。關愛留守學生，創造性地組織教師開展留守學生關愛活動，組織留守學生撥打親情電話，帶領留守學生與遠在他鄉的父母進行親情聊天，真正成了他們與父母聯系的橋梁，使我校的34名留守學生思想穩定，學習安心，健康成長。堅持“課外訪萬家”，讓學生家長和社會感受到黨員教師的人格魅力。尊重理解家長，和家長婉轉溝通，首先要肯定學生的成績，爭取家長的信任和支持。在“課外訪萬家”活動中，本人在校長的親自帶領下，利用休息日，翻山越嶺，走村入戶，一天就走遍了整個九龍村，撰寫了十多篇家訪手記，為學校的質量建設贏得了更多家長的理解與支持，本人被評為先進工作者。對待教師，本著“為人民報務”的宗旨，熱情待人，關心同事，為同事排憂解難。及時上傳下達，發揮橋梁紐帶作用。緊密團結和帶動大家共同進步，齊心協力搞好各項工作，努力構建和諧文明、積極健康的工作環境。對待班主任工作，對年輕班主任教師的工作給予肯定，主動給他們傳授一些教學經驗，讓他們在學中干、干中學，給青年教師做榜樣。發揚不怕苦、不怕累的共產黨人優秀品質，用自己的言行喚醒更多同志為學校的發展而拼搏。

三、嚴要求，講誠信，做表率，人格上追求高信譽

1、帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規定，遵守國家法律法規以及學校校規校紀，組織紀律觀念強，自覺主動維護校園穩定。我每個周日堅持提前到校，從未缺勤。

2、教師“學高為師，身正為范”的人格魅力對學生的教育作用非常重要。教師不僅要做學生的老師，還要做學生的表率。黨員教師更應

該為人師表、以身作則。注意一言一行，運用文明、健康的言行潛移默化地去影響感染學生，去關心愛護學生，把對家長，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。黨員教師應有高尚的師德，熱愛學生，平等對待學生，對差生不能歧視，更不體罰或變相體罰學生。

3、人格的高信譽不僅體現在大是大非的問題上，在小處也應該彰顯。德育工作事無巨細，所以要時刻牢記：用自身的言行提高信譽度，從教育的細枝末節上體現出對學生的關愛與尊重，從而體現出高尚的教師人格。比如課堂上不接聽手機、希望學生禁止的，教師自己要率先禁止，希望學生做到的，教師應率先垂范。言傳身教，時時處處起到模范帶頭作用，使每個黨員教師在人格上都有更高的信譽。

總之，爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。對于我們每一個黨員教師來說，表現在實際工作中，就是要增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業業，創造一流業績。具體到我們每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。作為一名普通黨員，我決心發揚“團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神，在今后的教育教學工作中繼續彰顯模范帶頭作用！

第三篇：群策群力團結協作勇于擔當

群策群力，團結協作，勇于擔當 趁勢而起加快最好醫科建設！

四川大學華西臨床醫學院/華西醫院第四屆職

工代表大會

第二次會議閉幕詞

四川大學華西臨床醫學院/華西醫院 黨委書記

張偉

（2018年5月29日）

工會會員各位代表們、同志們：

經過全體代表的共同努力，四川大學華西臨床醫學院/華西醫院第四屆職 工代表大會第二次會議，圓滿完成各項議程和任務，即將閉幕。我代表院黨政和大會主席團，向各位代表以及為這次會議成功召開付出辛勤勞動的同志們，表示衷心的感謝！

此次大會是在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、全國衛生與健康大會精神、慶祝我國改革開放40周年、全面加快推進四川大學“兩個偉大”工程、全面落實學校第八次黨代會精神和醫（學）院第十次黨代會精神背景下召開的一次重要會議。大會認真思考和謀劃了以標準化管理為核心，奮力推進世界一流醫（學）院建設這一主題，進一步增強了全院教職員工重視、關心和支持醫（學）院全面深化改革的共識。

工會會員 會議期間，各位代表本著對醫（學）院改革發展高度負責的態度，認真履行職責，正確行使民主權利，聽取并討論了李為民院長代表醫（學）院所作的《院長工作報告》，并對報告給予了高度評價；聽取并審議了黃勇常務副院長所作的《醫院財經工作報告》，審議了《雙代會工作報告》，對這兩個報告也給予了充分肯定。此外，還要特別感謝各位代表，你們群策群力，積極思考，認真討論，對標準化的學科卓越發展體系、人才培養體系、醫療服務體系、臨床創新研究體系建設等方面的工作建言獻策，提出了很多富有建設性的意見和建議，充分體現了大家對醫（學）院改革發展高度負責的主人翁精神。

各位代表，李為民院長所作的《院長工作報告》凝聚了全院師生員工的意見和智慧，深刻闡述了推進世界一流醫（學）院建設的戰略思考，深刻分析了實施標準化管理的重要性與必要性，明確提出了全面推動標準化管理的具體舉措，對推進醫（學）院事業的持續發展具有重要的指導意義。在改革開放40周年之際，深化醫（學）院標準化管理，是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的十九大精神的內在要求，是加快世界一流醫（學）院建設步伐的內在要求，也是我們完善中國特色現代醫院管理制度的內在要求。我們要順應歷史前進的大邏輯，始終挺立在時代發展的潮頭，以逢山開路、遇水架橋的精神，不斷在改革開放上有新作為，將改革進行到底。

接下來，就貫徹落實好會議精神，進一步深化醫（學）院標準化管理和做好當前重點工作提出五點要求。

一、解放思想，凝聚共識，以更大的決心和勇氣將“雙一流”建設引向深入

全院各級黨組織、領導干部和廣大師生員工要勇于突破傳統觀念、理念的束縛，深化對“雙一流”建設重要性、必要性的認識，深刻理解、支持并積極參與、投身醫（學）院“雙一流”建設。通過協同創新紐帶，進一步培育文化、凝練方向、建設隊伍、創新機制、激發活力，在跨學科、跨行業、跨地域樹立開放合作共贏理念，有效整合院內外資源、人才及技術，加快學科結構調整和高水平科技創新平臺打造，以“十三五”創新發展理念為指導，進一步統一思想、堅定信心，瞄準一流目標，奮力推進“雙一流”建設。

二、振奮精神，擔當有為，以時不我待的緊迫感和夙夜在公的責任意識加快醫（學）院發展

要提振精氣神，表現出華西人應有的精神面貌和充分自信，肩負起時代使命和歷史責任，推動醫（學）院加快發展、科學發展、內涵式發展。全院各職能部門、臨床醫技科室從內部機制改革和制度建設入手，克服制度障礙，突破現有瓶頸，建立支撐協調創新的管理服務機制，聚力協同創新推進卓越學科發展，破除學術藩籬，打破本位主義，開放共享，樹立學科交叉、協同發展的全局觀念和胸懷氣度。以優勢學科發展壯大、傳統學科與時俱進、交叉學科異峰突起為導向，凝煉學科交叉與協同創新研究方向，整合資源，聚智聚力，著力醫學前沿關鍵技術和核心技術，探索構建全生命周期的人口健康管理學科發展模式，統籌學科建設的質量、規模和結果。今后五年至十年我們的奮斗目標是：把我院建設成為 世界一流的醫（學）院；創建國家級醫學中心，引領國內醫療、教學、科研和管理的發展，成為推進“健康中國”戰略目標建設的先行者和實踐者。藍圖已定，使命光榮，我們要聯系實際想問題、做決策、有行動、出成績，以功成不必在我的境界和功成必須有我的擔當，狠抓落實。

三、正確把握工作方法，蹄疾步穩地推進學科發展 各臨床醫技科室要把學科發展與協同創新交叉融合相互結合，堅持醫療服務以病人為中心，認真分析各學科國內外發展狀況，深入研究學科建設基礎、優勢特色、發展潛力，找好定位點和突破點，明確發展方向。積極進行科學人力資源規劃，要堅持問題導向，在推進協同創新和卓越發展中，為醫（學）院的決策和制度建設的科學性和針對性，大膽建言獻策，使學科發展平穩推進。

四、堅持以員工為中心的思想，全心全意依靠全體師生員工

全體師生員工是醫（學）院發展的根本依靠，同心協力、砥礪前行是我們在醫、教、研、管各個領域不斷突破創新的堅實保障。堅持黨的領導，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，認真學習黨中央在教育、健康、科技、管理等方面的方針政策，凝練全院、全員智慧。積極發揮全院師生員工的主人翁精神，醫（學）院黨政一心營造“想干事、能干事、干成事”的良好氛圍，激發廣大師生員工參與支持“雙一流”建設的積極性、主動性和創新性，凝聚起建設“最好醫科”的強大合力。

五、領導班子和各職能部門要勇于擔責、狠抓落實，推動世界一流醫（學）院建設取得新成效

今年初，我們進行了醫（學）院干部換屆和職能部門機構改革，目前正在由黃勇常務副院長牽頭，李正赤常務副書記、萬學紅常務副院長、沈彬副書記、程永忠副書記/紀委書記和劉倫旭副院長組成專項小組，對各機關職能部處的職責、制度、流程進行梳理，開展定職定崗定員改革，其目的就是為了強化管理。各職能部門要把建設《現代醫院管理制度》放在首位，不斷優化職能部門管理、保障及服務路徑、提升能力，改善職能部處工作模式，走下去、走出去，開展“大學習、大調研、大落實”行動，在服務質量和辦事效率上有新的改進和提升，努力形成行為規范、運轉協調、公正高效的管理體制和運行機制。黨委辦公室在今年的職能部門機構調整中成立了目標效能辦公室，負責跟進、督促、協調黨政重點工作推進，同時今年也啟動了醫院OA系統和門戶網站的全新改版建設，目的也是為了提高管理服務質效，并可以追根溯源。

最后，我想特別強調，認真辦理代表提案和建議是會后的一項重要任務。這次大會代表們通過提案和分團討論，對醫（學）院學科卓越發展、人才培養、醫療服務、臨床創新研究、管理服務等提出了許多寶貴的意見和建議。代表們的提案、建議，反映了廣大師生員工的期待和要求，是對醫（學）院工作的有力推動，也是醫（學）院工作今后需要改進和努力的方向。工會要高度重視代表提案建議的辦理，加快梳理分類，把辦理提案建議工作列入重要日程。各職能部處對代 表們提出的意見和建議，要認真研究、充分采納，按規定時限和要求抓緊辦理，要做到件件有回音，事事有著落。

各位代表、同志們，深化改革，才能增強內生活力；努力奮斗，才能贏得美好未來。全體教職員工要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，以更大的決心和勇氣，以更高的熱情和動力全面推進醫（學）院“雙一流”建設，為建設具有中國特色、華西風格的世界一流醫（學）院努力奮斗！

第四篇：團結杯籃球賽策劃

化學工程系“團結杯”籃球友誼聯賽

策

劃

書

化學工程系學生會體育部

二〇〇九年十月二十一日

化學工程系“團結杯”籃球友誼聯賽策劃 各相關班級:

為了活躍校園文化生活,進一步增強學生身體素質,我化學工程系特舉辦“團結杯”籃球友誼聯賽,現將有關事宜通知如下:

一、開幕式:

1.時間: 2009年10月28日下午16:40

2.地點: 逸夫樓西側籃球場

3.參加人員:裁判員代表、運動員代表及各班級代表(10人)

二、組織機構:

1.組委會

主任:陳韜

副主任:段國萍、高應斌、劉志軍、姚婞

委員: 陳青山、王娜、陸巖龍、劉巖、聶銀元、洪祖巧、蔣雪妮

2.裁判組:

裁判長:張仕德

裁判員:陸巖龍、陳青山、王吉彪、段永成、楊 龍、杜永寧

3.服務組:

組長: 聶銀元

組員: 張建群、楊彥珍、雒虎軍、張彩霞、張順喜、甄芳、宋娜娜

4.記錄組：

組長: 徐珍珍

組員: 陳雪梅、李彬、唐靜蕾、趙文靜、李紅娟、郝芳芳

三、參賽單位:化學工程系09級各班

四、運動員資格

運動員必須是各班在籍注冊學生，隊員要求服裝統一。

五、報名辦法:

1.各班班級10名隊員；

2.各班隊員于2009年10月24日上報學生會體育部

六、比賽時間、地點:

1.2009年10月28日開賽

每天中午:12:30—2:00.2.地點:逸夫樓西側籃球場

七、比賽辦法:

1.采用單循環制，最后按積分排名

2.按積分制,贏一場得2分,輸一場得0分,棄權一場減1分

3.每場按四節,每節12分鐘(含罰球時間)

4.每個隊員犯規5次(隊長6次)后，取消隊員本場比賽資格

5.全隊隊員單節犯規累計達4次后，再次犯規均罰球

6.每場比賽兩隊分為甲、乙隊，記分臺由甲、乙兩隊各搬

一套

八、比賽紀律:

1各參賽隊必須按時到達比賽場地,遲到10分鐘視作棄權

2.裁判員認真負責,做到公平、公正

3.運動員要尊重對方,服從裁判

4.比賽過程中,若有爭議由組委會協調解決

九、獎項設置:

1.獎勵前三名,系冠、亞、季軍特此獎勵

2.全系特設“道德風尚”獎一個

3.獎勵兩名優秀裁判員，兩名優秀記分員及優秀運動員若干名

望各班級接到通知后，高度重視，認真組織，積極訓練，確保活動的順利進行.未盡事宜,另行通知。

化學工程系學生會體育部二〇〇九年十月二十一日

第五篇：2017級新生杯籃球賽、足球賽總結

2017級新生杯籃球賽、足球賽總結

我院分別于2017年10月9日、11月7日舉辦了2017級“新生杯”籃球賽和足球賽。在體育部全體成員的共同努力下，兩項賽事均圓滿成功。體育部分工細致，成員努力認真，各班班委積極配合，組織廣大新生參加籃球賽和足球賽，豐富了研一新生的課余生活，增強了新生之間的交流溝通，提高了同學們積極鍛煉的意識，營造了良好的體育文化氛圍。體育部將工作分為策劃、聯系各班負責人、宣傳發布結果、后勤保障等四個部分，調動全體成員，合理分配工作，積極配合，有效的進行組織工作，取得良好的成果。但是在工作過程中還是有若干問題：

第一、動員還是工作中存在的最大問題，一方面是研究生參加活動的積極性比較低；另一方面可能存在個別班委工作熱情低，敷衍了事。第二、籃球賽沒有充分考慮到班級數量多，采用了積分制，大大增加了比賽場次，給活動進行造成了較大的困難，一方面各班時間難以協調；另一方面比賽場次多，參賽隊員產生不滿情緒。這些都應該在策劃賽制時充分考慮。

第三、有些班級直到比賽結束仍然不清楚比賽規則，一直按照自己的想法安排比賽，賽后才對比賽規則提出異議，對體育部工作造成了困擾。這里一方面由于體育部成員沒有認真閱讀策劃書，詳細了解比賽規則；另一方面是有些體委沒有將比賽規則正確傳達給班級同學。第四、比賽獎勵機制問題，很多參賽獲獎的同學反映說需要比賽需要頒發獎狀，我完全贊同，為班級出力爭取了榮譽，應該進行表彰，自由與榮耀是最重要的。

針對以上問題提出幾點改進的建議：

第一、針對動員問題，一方面要和各班班委積極交流，拉近與他們的距離，讓他們意識到，研會和班委是一體的，工作是需要大家共同完成；另一方面動員方式不能局限于在群里發通知，喊人參加這樣的方式，這樣的效率極低。我們可以讓體育部成員和班委從身邊的室友、實驗室同學開始動員，先把身邊的同學動員起來，每人拉幾個人，基本都可以達到比賽需要了。

第二、如果班級數量較多，建議采取淘汰賽制，這樣可以減少比賽場次，節省所有人的時間，避免出現發生因為過度比賽而受傷的情況，畢竟安全是第一位的。

第三、對于比賽規則的傳達，首先必須讓體育部成員自身詳細了解比賽規則，避免傳達錯誤信息，其次叮囑班委將比賽規則準確傳達給各班同學，同時將比賽規則發到新生群內，讓大家了解。

第四、建議籃球賽和足球賽用獎狀代替獎品，很多同學比起獎品，更看重榮譽，一張獎狀帶來的成就感遠超獎品。同時這樣也可以減少支出。

以上便是“新生杯”籃球賽和足球賽的總結，希望對下屆研會有所幫助，同時感謝所有一起參與組織比賽的各位，希望今后再接再厲，機電雄起！

馮云凌 2017年11月12日