第一篇：優秀學生獎學金感謝信

親愛的老師：

經過您三年的培養，我在今年的中考中如愿的考上一中并且得到了學校的獎勵，特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝！

感謝母校，她美麗的校園環境，豐厚的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學嚴謹的教學管理，為我們提供了最好的學習氛圍。

感謝恩師，他們豐富的教學經驗和循循善誘的教學方法讓我在這里獲得了長足的發展，使我的成績有了巨大的飛越，終于如愿考出理想的成績。

現在中考已經結束，在即將到來的大學學習中我將繼續努力，發揚一中的優良傳統，為校爭光，為祖國建設作貢獻！

最后再次向我的母校、老師們表示誠摯的謝意！

此致

敬禮！

第二篇：獲得優秀學生獎學金感謝信

國家良好的獎助政策。使高校學子認識到了國家對貧困大學生的重視，也體現了國家對貧困大學生的關懷。以下是小編給大家整理的獲得優秀學生獎學金感謝信，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

獲得優秀學生獎學金感謝信1

尊敬的領導：

您好!我是__大學__學院自動化081班的學生__。能獲得20__至20__學年國家勵志獎學金這一殊榮，我感到非常的感激和高興，感激的是黨和政府、學校和學院對我們貧困學生的關心和支持，高興的是可以減輕自己和父母的經濟壓力。在感受到溫暖的同時，我的內心更多的是充滿了感恩，在獲得這一榮譽的同時，也意味著我要不斷的努力，不斷的進取，不斷的回報??

我是一名來自貧困農民家庭的學生，沒有優越的經濟條件，更沒有強大的家庭背景，從小我就深深的懂得要想改變命運只能與知識同行，不甘于平庸，不甘于現狀，因此我一直刻苦學習，力爭上游，在沒有經濟支持的情況下，僅僅依靠課本、幾本區區的輔導書和自己不懈的努力，成為了一名__大學普普通通的本科生。雖然這與我的夢想有一定的差距，但我并沒有因此而失望和放棄。是的，我們是與其他名校的建設與師資力量存在一定的差距，但這不是我們停止不前、失望的理由，我們并不比其他學校的學生缺少什么，相反我們__大學學生有一種白楊堅忍不拔的精神，我們要更加勤奮、努力的去學習，絕不放棄希望。能身為__大學__學院的學子，我感到無限的驕傲和自豪，并對所學專業充滿熱情。在進入大學的三年多中，我始終秉承著“____x”的校訓，并以校規校紀嚴格要求自己，在良好的校風和老師、同學的耐心教導和熱心幫助下，我正穩步前進，不斷與自己的夢想接近。

父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望、只有知識才能改變命運、只有努力才能擁有美好的未來。獲得國家勵志獎學金對我來說是一種激勵和鼓勵。也深深體會到了祖國的溫暖。此時此刻我心中更多的是一種責任，祖國對我們這些學子的關懷，而我們在求知努力的同時，也一定要胸懷祖國，將個人的理想，抱負和祖國，人民和中華民族的振興結合起來。

因此在學習上，我始終謹記：學習是學生的第一要務。并努力刻苦學習，以“勤奮、堅毅、嚴謹、追求卓越”的人生格言嚴格要求和激勵自己，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時博覽群書，拓寬知識面;在生活中，我養成了勤儉節約，生活樸素，決不與他人攀比。自強自立的品格，并充分利用寒暑假積極參加社會實踐，以減輕家庭的經濟負擔。貧困的生活并沒有將我擊垮，反而使我更加堅強，不甘于貧窮，不甘于平庸。

此次能獲得國家勵志獎學金，這對于我來說是無疑是雪中送炭，不僅緩解了我的經濟壓力，同時又是對我的鞭策。但成績只能代表過去，榮譽激勵未來!這些成績的取得，就好比圓形的跑道，即是終點又是起點，勝利屬于永遠堅持不懈的人。國家獎學金的獲得，不僅是物質上的幫助，更大的是精神上的鼓勵，這給予我的是勇氣，是支持之力，在以后的學習工作生活中，我會更加有自信，微笑著對待所有事情，做一個非常優秀的大學生!

我深知，泥濘的路上才能留下痕跡，享受了愛的溫暖，就更應該把愛傳遞。作為一名獲得者，我在受到了別人的幫助。這讓我深深感受到社會的無比溫暖，同時提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活所帶來的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人切身體會到那份喜悅，讓他們也由此想到樂善好施之舉。我想：這也是國家勵志獎學金對于社會形態團聯合的偉大效用吧。它啟示我們“只要每個人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”。感恩的心靈在心中成長，感恩的鐵血在體內流淌，感恩的思想在胸中眺望，感恩的襟懷無比廣闊。

在此，非常感謝學校和學院在學習和生活中給予我的無私幫助，我相信有你們，我會走的更遠。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力迎接人生的每一個挫折和更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。

此致

敬禮!

獲得優秀學生獎學金感謝信2

尊敬的各位領導您們好：

首先，我要感謝領導和老師的栽培，給了我這么大的榮譽和肯定。進入初中以來，我一直很刻苦地學習，努力充實和完善自我。功夫不負有心人，近一年來的學習得到大家的肯定。獲得勵志獎學金“，我會合理運用這些錢，好好學習，在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。人們常說一分耕耘一分收獲。世上沒有不勞而獲，所以我覺得雖然我獲得了勵志獎學金，但這不是無償的。我認為這是國家在我們身上的投資。這里面有國家和學校對我們的期望，我要一心學習爭取取得更優異的成績，以便為今后的工作打下堅實基礎，回報國家，回報社會.自古至今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物，多么杰出的人物，或者怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會。但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好!讓您們認為對我的付出是值得的，沒有徒勞無功!我會充分利用好時間，用科學發展觀指導自己，做到全面發展，同時擴展自己的綜合知識面，讓自己成為班級學習方面帶頭人。我非常感謝老師和同學，感謝他們對我的幫助，感謝他們在我遇到挫折的時候，對我的支持和幫助，因為他們讓我變得更加堅強。

獎學金的獲得，使我受到莫大的鼓舞。但成績只能代表過去，榮譽激勵未來!這些成績的取得，就好比圓形的跑道，即是終點又是起點，勝利屬于永遠堅持不懈的人。獎學金的獲得，不僅是物質上的幫助，更大的是精神上的鼓勵，這給予我的是勇氣，是支持之力，在以后的學習工作生活中，我會更加有自信，微笑著對待所有事情，做一個非常優秀的中學生!

再次感謝國家，感謝學校，感謝老師們給予我的幫助，謝謝!

__X

____年__月__日

獲得優秀學生獎學金感謝信3

敬愛的_______：

能夠憑借優異的成績獲得____獎學金，我感到十分榮幸。獲得______獎學金對于我是一種肯定，一種激勵，更是一種幫助;其意義不止于物質層面，更多的是它的榮譽感和其帶來的鼓勵我繼續努力學習、不懈探究的精神動力。對此，我要感謝杰出校友______教授的無私捐贈，感謝學院的領導及老師們長期以來給我的辛勤指導和諄諄教誨，感謝同學和朋友們給我的幫助與鼓勵，也要感謝我的父母的養育之恩和對我學業的大力支持。我相信，在你們的幫助和鼓勵下，我會在學業上取得更大的進步，把自己真正塑造為于國家于民族于社會有用的棟梁之才。

作為學生，第一要務當然還是學習。獎學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也得益多多，能把本身的更多精力獻身于學習之中，在學習知識的道路上成長。獎學金在體現出學生的高尚品質的同時，也教誨了那一些獲得的學生和那一些參與此次活動的人。

作為一名獲獎者，我在享受獎學金帶來的利益的同時，也更加深刻的領悟到老一輩的校友對于后輩的殷切希望。______獎學金正是由我校杰出校友______教授捐贈，旨在鼓勵學生勤奮學習，積極進取，樹立回饋社會的意識。______專長于混凝土結構工程及材料的研究。他通過對鋼筋混凝土結構剪切和扭轉性能的性研究，建立了鋼筋混凝土結構統一理論，對混凝土結構及其抗震設計在國際上有重要影響，其在專業領域做出的杰出貢獻永遠為我們這些后輩所敬仰。此次獲得______獎學金，也鼓勵我扎實專業基礎，并勇于向更加前沿更加先進的專業領域進行探究，為更好地發揮專長，建設我們的祖國而不懈努力。______的捐贈，也是希望我們這些后輩能夠繼承老校友們的奮斗和奉獻精神，延續他們的科學事業，更好地為祖國做出我們應有的貢獻。

同時，______也為我們做出了感恩母校回饋母校的榜樣，為我們樹立了感恩之心的又一座精神豐碑。______認為在______大學得到的基礎知識和專業訓練，使他能夠在美國繼續完成研究生學習和從事專業工作，因而他會設立此項獎學金來回報母校的培養。我也以為，正是______規格嚴格，功夫到家的理念，才可能培育出一代又一代的土木菁華，為國家奉獻棟梁之才。

我應該報答祖國的關懷，報答學校對我們的培養，報答學院對我的關愛。在獎學金的鼓勵下，我將繼續努力學習，探索真理。我將把我所學的知識毫無保留的回饋社會，為學校增光。我相信，黑暗的天空因為有了群星的粉飾而璀璨，普通的我們因為有了感恩的心而非凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與努力報效祖國，回饋社會。

獲得優秀學生獎學金感謝信4

山感地恩，方成其高峻;海感溪恩，方成其博大;天感鳥恩，方成其壯闊。我知道大學的生活來之不易，當我們走入新的大學生活，開始了前所未有的人生修行，是國家給予了我們關心與呵護，給許多熱愛學習的孩子更好的學習的條件;是學校給與了我們知識的殿堂，讓我們在良好的環境中生活。

大學生活不像從前那樣，大量的學習費用和生活費用給家里帶來了很大的經濟壓力，父母工作辛苦，收入微薄。我已經是一個成年人，有責任但起這個家庭，減輕父母的精神負擔是我的責任。雖然我父母總是說，錢不用我操心，只要學習好，他們再苦再累也愿意。但我深刻的懂得20年的養育之恩，不是我用努力學習就能報答的，就算我用這一生來孝敬與感恩都報答不了的。

為了不辜負父母的期望，我入學之后便收斂了過去的貪玩之心，全心投入學習。雖然高考失利，我不能如他們的愿去讀本科，但是我在學校參加了自考本科，都說‘浪子回頭金不換，過而能改，善莫大焉’我雖不是什么浪子，卻也沒法做個好女兒，總是讓父母操心。現在除了學習時間，我還會利用周末去做兼職，減輕他們的生活壓力。父母將我帶入人世，便是給我一次活著的機會，學會感恩，才能讓我們在這世上生活的安心;學會感恩，是中華民族的傳統美德，是傳承了上下5000年的精神文化。

感恩祖國，如果不是國家建立了獎助學金政策，我們便不會享受

這樣的福利。自國家和平發展至今，逐漸在世界站住腳步，經濟發展也越來越快。國家為人民服務，加大教育與科研事業的投入，培養人才建設國家。中國13億人口，人才輩出，都說長江后浪推前浪，我們這些浪尖上的建設者應該感謝國家給我們良好的教育環境，培養出一批又一批的有志青年。最近我在網上看到一篇報道，講的是十幾年前一個男孩流浪在街頭，在饑餓交加的時候路過一家住戶，戶主一位婦人看他很可憐便將剛剛煮熟的玉米拿給他吃。十幾年后的今天，那個男孩事業有成，他找到了當初的住戶，作為報恩給他們買了一套房子。很多人都覺得這是炒作，甚至有些人覺得是那些富人弄虛作假。但我認為這是一種感恩，是難能可貴的精神品質。感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

滴水之恩，當涌泉相報，心懷一顆感恩的心，回報學校和社會。作為一名獎助學金的獲得者，我更應該自信自立，自強不息。人生道路上會有很多坎坷，沒有誰的道路是一帆風順的。在偏遠的山村里還有很多渴望學習卻家里很窮的孩子，他們當中有很多聰明的，機靈的，善良的，懂事的。而我們卻能在這里享受豐衣足食的生活，所以應該更加珍惜這來之不易的優越生活條件。我們要用感恩腳步走出屬于自己的人生路，牢記黨恩，回報社會，為構建和-諧社會奉獻自己的綿薄之力。

獲得優秀學生獎學金感謝信5

尊敬的老師：

我是的學生，能獲得20__至20__學年國家勵志獎學金這一殊榮，我感到非常高興，感激國家對教育事業的關心和支持，對在大學校生的關懷。高興的是我可以為父母減輕生活負擔，讓父母感到我已經長大。在獲得這一榮譽的同時，內心也充滿了感恩，意味作為一名優秀的大學生，在生活和學習中要有模范帶頭作用，以身作則，遵守校紀校規，不斷地提高自身素質。大學是我們人生的重要階，在這短短的三年里。我們有更多的時間去發展自己的特長，豐富自己的課余生活。學校是步入社會的一個過渡。在這里不再僅僅是為應付考試而讀書，寫作背書，而是在學習理論基礎是同時親身實踐，不斷提高、完善自己，為自己今后的只有和生活打下良好的基礎。

過去的一年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列，在擔任班級干部期間，認真負責地完成每一項工作，對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，努力充實和完善自我。功夫不負有心人，近一年來的學習得到大家的肯定。由于我的刻苦努力，國家和學院關心支持和幫助我，我獲得”國家勵志獎學金"，對于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。

人們常說一分耕耘一分收獲。世上沒有不勞而獲，所以我覺得雖然我獲得了國家勵志獎學金，但這不是無償的。我認為這是國家和學校在我們身上的投資。這里面有國家和學校對我們的期望，我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人。

自古至今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物，多么杰出的人物，或者怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會。但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好!讓您們認為對我的付出是值得的，沒有徒勞無功!

我深知，泥濘的路上才能留下痕跡，享受了愛的溫暖，就更應該把愛傳遞。作為一名獲得者，我在受到了別人的幫助。這讓我深深感受到社會的無比溫暖，同時提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活所帶來的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人切身體會到那份喜悅，讓他們也由此想到樂善好施之舉。我想：這也是國家勵志獎學金對于社會形態團聯合的偉大效用吧。它啟示我們“只要每個人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”。感恩的心靈在心中成長，感恩的血在體內流淌，感恩的思想在胸中眺望，感恩的襟懷無比廣闊。

此致

敬禮

獲得優秀學生獎學金感謝信

第三篇：學優秀學生獎學金申請書

學優秀學生獎學金申請書

尊敬的系領導：

您好！我是計算機系xx級網絡與通信一班的學生。xx年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

本人于200x年10月25日，被選為入黨積極分子，同月被定為發展對象。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

二、工作情況

大一期間，系學生會公開招聘學生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當選系紀檢部副部長，并且在班級里擔當團支書一職。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并參與組織本班的一次社會主題活動-“全班訪問市福利兒童院”，得到了老師和同學的一致好評，為班贏得了榮譽。由于工作成績突出，被院團委評為“～-～學優秀共青團干部”，被系黨組織定為“發展對象”。

三、學習情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

結語

進入xxx校，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

第四篇：優秀學生獎學金申請書

優秀學生獎學金申請書

尊敬的系領導：

您好！我是計算機系xx級網絡與通信一班的學生。xx年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

本人于200x年10月25日，被選為入黨積極分子，同月被定為發展對象。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

二、工作情況

大一期間，系學生會公開招聘學生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當選系紀檢部副部長，并且在班級里擔當團支書一職。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并參與組織本班的一次社會主題活動-“全班訪問市福利兒童院”，得到了老師和同學的一致好評，為班贏得了榮譽。由于工作成績突出，被院團委評為“2004-2005學優秀共青團干部”，被系黨組織定為“發展對象”。

三、學習情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

結語

進入xxx校，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

申請人：獨行客

您好！我是計算機系xx級網絡與通信一班的學生。xx年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

本人于200x年10月25日，被選為入黨積極分子，同月被定為發展對象。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

二、工作情況

大一期間，系學生會公開招聘學生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當選系紀檢部副部長，并且在班級里擔當團支書一職。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并參與組織本班的一次社會主題活動-“全班訪問市福利兒童院”，得到了老師和同學的一致好評，為班贏得了榮譽。由于工作成績突出，被院團委評為“2004-2005學優秀共青團干部”，被系黨組織定為“發展對象”。

三、學習情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

結語

進入xxx校，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

第五篇：優秀學生獎學金申請書

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優秀學生獎學金申請書

尊敬的系領導：

您好!我是計算機系xx級網絡與通信一班的學生。xx年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

本人于200x年10月25日，被選為入黨積極分子，同月被定為發展對象。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

二、工作情況

大一期間，系學生會公開招聘學生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當選系紀檢部副部長，并且在班級里擔當團支書一職。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并參與組織本班的一次社會主題活動-“全班訪問市福利兒童院”，得到了老師和同學的一致好評，為班贏得了榮譽。由于工作成績突出，被院團委評為“2004-2005學優秀共青團干部”，被系黨組織定為“發展對象”。

三、學習情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

結語

進入xxx校，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生，我

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要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!資料來源：http://www.tmdps.cn/data/zhuxuejin/