第一篇：秋季田徑運動會通知

2006年.校秋季田徑運動會

通知

為全面貫徹黨的教育方針，進一步落實《學校體育工作條例》，促進我校課外體育活動的廣泛開展，提高素質教育水平，經學校研究，定于10月下旬舉行秋季田徑運動會，特此通知。望各班接到通知后認真組織運動員進行訓練。

2006年…校秋季田徑運動會

規程

一、比賽時間：2006年10月27日

二、比賽地點：…校田徑場

三、主辦單位：政教處、體育組

四、參加單位：一、二、三年級各班

五、競賽項目及分組：

1、分初

一、初

二、初三三個年級組進行比賽

2、項目分組：

男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、鐵餅、標槍

女子組：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、鐵餅、標槍

六、參加辦法：

1、以班為單位組隊參加，班主任任教練兼領隊。

2、每班限報8人，男女可調劑，但總數不得突破8人。

3、每人限報兩項（校田徑隊隊員可報三項，校田徑隊名單另行通知），接力除外。（比賽時將安排裁判員檢查標志，如有頂替，除本項成績取消外，班級團體成績取消，并在大會上通報）。

七、競賽辦法：

1、比賽分級部進行，運動員號碼由體育組統一分配。

2、采用國家體委審定的最新田徑規則。

3、比賽器材由學校提供。

八、報名辦法：

1、各班級要高度重視本次比賽，認真組織選拔和訓練，按時報名，不得棄權。

2、各班要認真填寫報名單，并于10月12日前將報名單報體育組。

3、比賽前一天召開裁判員、教練員會議，運動員進行開幕式預演，具體時間另行通知。

九、獎勵辦法：

1、各單項比賽均獎勵前六名，并按7、5、4、3、2、1計入班級團體總分，如遇名次并列，則平均計分，無下一名次。

2、團體名次以各班男女運動員在各單項比賽中所得總分排列，得分多者名次列前，如遇積分相同，則以第一名多者列前，如第一名相同，則以第二名多者列前，余類推。團體總分一年級獎前兩名，二年級獎前兩名，四年級獎前三名。

3、比賽成績納入班級考核中，計分辦法如下：初

一、初二團體1—4名按5、3、2、0計分；初四團體1－6名按5、4、3、2、1、0計分。

4、接力項目、男女3000米加倍計分。

5、大會設精神文明獎，對在比賽中尊重裁判、遵守紀律、踴躍投稿、成績突出的班級給予精神文明班級獎，每級部一名。

6、本次比賽設學校記錄，對破記錄者予以獎勵。每破一項校紀錄除名次分外，另加10分；每破一項縣紀錄除名次分外，另加50分。本項只加一項最高分。

十、裁判員由學校統一選調。

十一、本規程解釋權、修改權歸體育組。

十二、運動會秩序冊提前下發，各班要認真對照，如有錯誤可在比前一天修正，比賽當日則以秩序冊為準，任何人沒有特殊理由，不得修改。

十三、未盡事宜，另行通知。

附：運動員報名單

…….校

2006年10月8日

第二篇：第一屆秋季田徑運動會通知

晉城市中原街小學第一屆秋季運動會比賽通知 為了進一步推動我校體育工作的開展，提高我校田徑運動水平，增強學生身體素質，經研究，定于九月底舉辦我校秋季田徑運動會。希望各班加緊選拔訓練，充分做好賽前的準備工作，爭取取得優異成績。

附：1.運動會競賽規程。2.田徑運動會報名表。

附1：運動會競賽規程

一、競賽的時間和地點

2011年9月29日至30日在校田徑場舉行。

二、參賽單位及競賽分組

（一）參賽單位：二、三、四、五、六年級。

（二）分組：二、三、四、五、六年級分五組。

三、比賽項目

二年級項目：50米、100米、4*50米迎面接力、立定跳遠、扔沙包

50米、100米、200米、400米、800米（五六年級）、4*100米接力、立定跳遠、跳高、壘球

四、參賽辦法

（一）每名運動員限報3項（接力不算其中），每個項目限報3人，每班男女限報各8人。二年級每名運動員限報2項（接力不算其中），每班男女限報各6人。

（二）參賽隊運動員必須思想進步，身體健康。

（三）嚴禁弄虛作假，冒名頂替。

五、競賽辦法

（一）各班要認真填寫報名表，如有違犯規定的，大會有權刪減。

（二）計分方法：單項按7、5、4、3、2、1計分，集體項目按單項計分。

六、錄取名次與獎勵

1.單項錄取前六名積分，接力項目錄取前三名積分，前三名給予獎勵。

2.團體名次，各年級取前二名。

七、報名

各班于2011年9月26日前到體育組交報名表，一經報名不得更改。

八、其它

1.運動員號碼由學校統一發放。2.大會舉行開幕式。

3.各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質的學生采取不同要求。

4.未盡事宜，另行通知。

附2：晉城市中原街小學田徑運動會報名表

2011年9月13日

第三篇：秋季田徑運動會

秋季田徑運動會

2004年10月29日早晨，太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發，參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。

運動會的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力??

比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場上的同學揮動著手，高喊著：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。

接下來的是激烈的1500米長跑比賽了！每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態參加比賽。“嘭”的一聲，槍聲響了。1500米的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進；有的輸了，不生氣，奮斗起來，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖??像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。

這次運動會在領導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。

第四篇：2014田徑運動會通知

英雄北路小學關于舉辦2014年春季田徑運動會的通知

為推動我校體育活動的進一步開展，踐行陽光體育活動的精神，培養學生對體育活動的興趣，增強各班級的凝聚力和向心力，促進同學間的團結協作，引導學生積極主動參加體育鍛煉，經學校研究決定于2014年4月30日舉辦春季田徑運動會，望各班積極參加，認真準備，現將有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

開展體育活動，增強學生體質，踐行陽光體育活動的精神，促進全面發展是學校開展體育活動的宗旨，是構建和諧校園、促進學校科學發展的客觀要求。開展本次活動對促進學生德、智、體全面發展，對促進班級建設、形成良好的班風有著積極的推動作用。

二、比賽事項安排

1、時間：4月30日

2、地點：學校運動場

3、競賽項目：

單項：

1、徑賽項目：（一、二、三年級）50米、100米

（四、五、六年級）100米、200米(往返跑)

2、田賽項目：（一、二、三年級）壘球、立定跳遠

（四、五、六年級）實心球、1分鐘仰臥起坐

團體項目：8ｘ50米（一、二、三年級）4ｘ100米（四、五、六年級）各單項限報男、女各5人，每人限報兩項。團體項目各班出男、女各一隊。

三、獎勵辦法

1、個人單項獎同年級前三名，團體項目獎同年級第一名。

2、分值獎：個人單項5、4、3、2、1分計入各班級團體分，團體項目7、5、3分計入班級團體分，此分值作為合計班級最終得分依據。

4、根據各班級總積分，1—4名班級考核計7分，5—10名班級考核計5分，11—16名班級考核計3分。

英雄北路小學

2014年4月10日

第五篇：09秋季田徑運動會

應城實小隆重舉辦2009年秋季田徑運動會

10月29日上午，應城市實驗小學的校園內彩旗飄揚，鼓號喧天，該校迎來了一年一度的秋季田徑運動會。

開幕式上，伴隨著雄壯的運動員進行曲，該校的鼓號隊、彩旗隊、教練員和運動員代表隊，昂首闊步、意氣風發，依次走過主席臺，接受領導的檢閱。市教育局的胡進明副局長及基教股的領導親自到會，對運動會的召開表示熱烈的祝賀，同時指出，該校作為湖北省體育傳統項目學校、武漢體育學院青少年培訓基地，為國家輸送了大批優秀人才，希望該校的學生以奧運健兒為榜樣，頑強拼搏，做“我運動、我快樂、我健康”的陽光少年，也希望學校把“陽光體育運動”作為學校推進素質教育的重點，促進學校更快更好地發展。

這次運動會，學校分年級設了50M、200M、4×100M、壘球、跳高、跳遠、拔河等14個項目，參加的運動員達3000多名。跑道上，運動小將斗志昂揚、奮力拼搏，吶喊聲、助威聲響成一片；體育館內，跳高隊員精神抖擻，身輕如燕，一次次的飛躍博得同學們陣陣掌聲；行政樓前，跳繩隊員個個摩拳擦掌，一展身手，歡呼聲一浪高過一浪；科技樓前，一年級小隊員的團體接力更是精彩，大家你追我趕，快樂與汗水寫在稚嫩的小臉上。最激動人心的是拔河比賽，雙方對壘的選手們扎穩腳，憋足力，眉宇間透露出必勝的豪氣，為班級加油、為班

級爭光的口號響徹校園。運動會舉行期間，該校全體教師以高度的責任感，全心投入到工作中。裁判員嚴格履行職責，嚴肅、認真、公正、準確。班主任老師認真組織本班運動員參賽，并安排好啦啦隊為班級助威，有條不紊，忙而不亂。

經過二天的激烈角逐，到10月30日下午，該校秋季田徑運動會圓滿結束。這次運動會是一次對學校體育工作、師生體育素質和精神風貌的全面檢閱，對于提高學生集體主義觀念和競爭意識，增強學生頑強拼搏的意志，推動學校各方面工作的開展都起到了積極作用。