第一篇：禁毒教案2

禁毒，我們和你一起努力(教案)

四都中學：肖志光

2009-8-31

一、教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為 ,認清毒品的危害性。

2、讓學生懂得“珍惜生命，遠離毒品”，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

二、教學手段：

1、借助圖片、多媒體輔助教學。

2、運用網絡查找資料的能力要求學生圍繞進制下列內容搜集資料A毒品的種類； B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預防；E 刑法有關走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關條款。

網址提供：湖南禁毒網青少年遠離毒品網

3、結合社會現象的理論聯系實際的能力和分析能力

三、教學形式：

師生互動，討論、交流。

四、教學過程：

（一）、課前讓學生觀看VCD《毒魔纏身》談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害，激發學生學習的興趣。

教師總結毒品的危害：

1、吸毒摧殘人生 ：對身體的危害、自傷、自殺、自殘、加速死亡

2、吸毒毀滅家庭： 傾家蕩產、妻離子散、家破人亡 貽害后代

3、吸毒危害社會 ：誘發刑事犯罪、敗壞社會風氣

我們的總書記都曾題字：江澤民：禁絕毒品功在當代利在千秋 胡錦濤：禁毒工作要持之以恒，毫不手軟

教師：看了這些題字，你有什么感受？（自由談話。）

(二)、國家重視全民禁毒

①、禁毒教育十大宣傳標語

1、手拉手遠離毒品，心連心造福社會。

2、毒品猛如虎，生命貴如金。

3、炎黃子孫當自強，拒毒禁毒為中華。

4、一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天。

5、選擇毒品就是選擇死亡，遠離毒品就是遠離深淵。

6、同建禁毒陽光路，共創華夏新明天。

7、毒莫沾，沾必悔。

8、“珍愛生命，遠離毒品”，關注社會，禁毒從自己身邊做起。

9、遠離白色粉末，擁抱七彩生活。

10、社會主義生活多美好，何需白色粉末作調料。

②、禁毒宣傳口號

1、抵制毒品，參與禁毒

2、有毒必禁，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒

3、全黨動員，全民參與，打一場禁毒的人民戰爭

4、清除毒品禍害，造福子孫后代

5、廣大群眾行動起來，積極檢舉毒品違法犯罪行為

6、舉報毒品犯罪線索有獎

7、販毒無論數量多少，都要追究刑事責任

8、不忘“東亞病夫”恥辱，堅決根除毒品危害

9、一人吸毒，全家遭殃，社會受害

10、吸毒害己害家害國

11、金山銀山，吸毒耗光，沾染惡習，家破人亡

12、毒品一沾，悔恨終身

13、珍愛生命，拒絕毒品

14、黨政重視，齊抓共管，開創禁毒工作新局面

15、毒品一日不絕，禁毒一刻不止

16、禁絕毒品，功在當代，利在千秋

17、捐款禁毒獻愛心，積德行善為公益

（三）當前我國面臨的毒品形勢（教師講解）

當前，毒品問題全球化趨勢日漸顯著，在國際毒潮泛濫影響下，我國的毒品形勢十分嚴峻。西南、西北境外分別面臨著“金三角”、“金新月”毒源地的沖擊，歐美國家生產的新型毒品也經我國東南沿海地

區向內地滲透。在海洛因等傳統毒品尚未得到有效解決的情況下，冰毒、“搖頭丸”、氯胺酮等新型毒品來勢迅猛，境內外販毒人員相勾結在國內的制毒活動日益向規模化發展。國內毒品消費市場不斷擴大，吸毒人員持續增加，非法種植毒品原植物時有反復，麻醉藥品、精神藥品和易制毒化學品流入非法渠道屢禁難止，我國的禁毒工作面臨著巨大的壓力與挑戰。

一、境外毒品對我國“多頭入境，全線滲透”

二、外流販毒活動仍然突出，毒品藏匿手段多樣

三、國內制造冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品犯罪活動繼續發展

四、毒品消費市場不斷擴大，毒品種類日趨多元化

五、境外毒販利用我境內銀行、地下錢莊轉移毒資，洗錢活動初露端倪

六、易制毒化學品流入非法渠道屢禁不止

（四）禁毒：全球在行動

當前，毒品象瘟疫一樣流行世界各地，其蔓延范圍已遍及世界200多個國家和地區，目前世界吸毒人數至少在5000萬以上，且出現了吸毒者日益年輕化的趨勢。毒品不僅嚴重摧殘人類的健康，而且耗費巨額社會財富。對發展中國家來說，毒品造成了損失和掃毒所需的巨額經費，則是其經濟發展的沉重負擔。則吸毒派生出的暴力、兇殺、賣淫等丑惡現象也是國際社會面臨的棘手難題。吸毒已成為世界一大公害。毒品泛濫的社會根源主要有三個：

一是貧困問題。世界三大毒品產地集中在相對貧窮的第三世界國家，這就是東南亞泰國、老撾、緬甸交界處的“金三角”地區和西南亞巴基斯坦、阿富汗、伊朗交界處的“金新月”地區，以及地處南美洲安第斯山脈的“銀三角”地帶。這些地方的自然環境適宜鴉片、大麻等毒品植物生長，當農民種植毒品植物比改種糧食作物更有利可圖。

二是社會動蕩。80年代發展起來的“金新月”地區，就是因為曠日持久的阿富汗戰爭和兩伊戰爭，產生了大量的難民。不少迫于生計，逃入“金新月”地區種植鴉片。

三是精神生活的空虛與頹廢。一些西方國家物欲橫流，精神萎縮，價值觀失落。部分青少年失去了生活的方向和目的，悲觀絕望，借毒消愁，產生了一大批癮君子，某些西方發達國家成為毒品的主要傾銷市場并不是偶然。

全球聯手在緝毒，在國際禁毒呼聲日益高漲的形勢下，各國普遍加大了對毒品犯罪的打擊力度。在亞洲，2007年5月在北京成功地召開了由中國、泰國、緬甸、越南、老撾、柬埔寨和聯合國禁毒署參加的亞太區域禁毒合作部長會議，商討進一步打擊“金三角”地區的毒品生產和走私。中國政府積極打擊販毒集團，截止2007年9月，我國共有19萬吸毒、販毒分子被捕，緝獲16噸海洛因、11噸鴉片和3噸多大麻。全國開辦強制性戒毒所500多個，年強制戒毒6萬多人次。越南僅去年頭10個月就破獲近4000件走私販毒案件，抓獲毒販1萬多人，搗毀吸毒窩點1700個。巴基斯坦在沙瓦收繳16

5噸大麻、480公斤海洛因。馬西亞查獲1萬多名吸毒者，特別值得一提的是，緬甸政府軍自1993年11月至2008年，對昆沙販毒集團發動了3次強大的武裝圍剿。截止2008年4月底，有1萬多名蒙泰武裝分子先后向政府軍繳械投降。至此，稱霸“金三角”地區多達30年之久的昆沙販毒集團宣告覆滅。

教師總結：禁毒任重道遠

近年來，世界各國在打擊毒品方面取得了一定成果，吸毒、販毒目前已成了人人喊打的“過街老鼠”。但要徹底根除這一丑惡的社會現象仍非易事。一方面毒品種植物生產地種植毒品的歷史一般很長，讓當地農民放棄傳統的耕作方式并改種價格、收益低得多的其它作物很不容易。另一方面，遍布五大洲特別是歐美洲地區的龐大吸毒隊伍，目前仍呈有增無減勢頭。有需求就有市場，畸高的利潤驅使眾多販毒者鋌而走險。此外，販毒集團經濟實力較為雄厚，它們以重金賄賂當地政府執法官員，錄求制毒、販毒的保護傘，從而給緝毒增加了難度。盡管如此，只要世界各國政府和人民取得共識，加強協調，嚴厲打擊毒品的生產、販運、售賣和吸食，毒品—這白色的瘟疫終將被人類消滅和根除。

（五）學生活動：

活動主題：禁毒，我們和你一起努力

要求：寫好活動內容、活動形式、活動步驟、活動效果

第二篇：禁毒教案 2

關愛生命

教學目的：教育學生認識毒品，遠離毒品，提高防范毒品的能力。教學內容：

1、毒品知識；

2、毒品的危害；

3、面對吸毒人員，如何保護自己。教學過程：

一、從案例引出課題

這個故事發生在四川的一家強制戒毒所。這家戒毒所，有一位姓王的女醫生，她每天看見大量的戒毒人員因吸毒而痛不欲生。一貫好強的她對此表示懷疑：“難道毒癮真不可抗拒嗎?” 她決定要以身拭毒，要親身“獲得感受”，用自己的自信來征服毒品，她要寫一篇震動世界的論文，以自己的“偉大”實驗來證明自己的與眾不同。她從戒毒人員那里獲取了購買毒品的渠道，然后開始了她的“偉大安驗”。王醫生開始了她精心計劃的第一步，開始吸了第一口毒，并在專用記錄本上描述：“極難受，嘔吐。”第二次，她接著記錄：“開始有些舒適感。”第三次，她寫道：“較適應。”如果這時她毅然止步，她仍然是一名令人尊敬的醫生，但她沒有。第四次，她又寫道：“完全適應”。這時，她已認定自己是真正的海洛因征服者，是一名地地道道的吸毒人員，她要將親身實驗告訴世人，她是毒魔的唯一征服者。她要像丟棄一雙破鞋一樣地丟棄毒品。

然而當她象餓虎撲羊般地撲向海洛因時，一切就變得那么地可悲、可嘆又可笑了。這時她后怕了，她開始掙扎了，然而越來越大的毒癮，使她難以自拔，先失去了丈夫，然后把存款吸光，把家俱變賣，然后變得一貧如洗。沒多久，大小靜脈處已看不見一處完好的肌膚。最后，在她“偉大的實驗”只有1年零7個月的時候，割脈自殺了。此時，她才30歲。

一個戒毒所的女醫生掉進毒窟就不能自拔，所以我們一定要珍惜 生命，遠離毒品，千萬別把生命當兒戲，千萬別沾第一口!

二、毒品的危害

1、對人體的危害：

前面講了王醫生用自己的生命做了一個可悲、可嘆又可笑的實驗，下面我們再來看一個有名的斯金納(Skinner)動物成癮性實驗。

實驗人員把一只猴子關在一只特制的鐵籠里，鐵籠里設臵了一個鐵棒，只要猴子碰動了鐵棒，馬上就會被打一針嗎啡。開始，猴子似乎很氣憤，因為挨了一針，很痛，便盡量躲避碰撞鐵棒。可是一不小心，它還是碰撞了，自然又挨了一針。幾天過后，猴子開始不氣憤了。因為它覺得每次碰撞打針后，身體里有一種說不出的“快樂”。于是，它開始有意識的碰撞鐵棒。隨著時間的推移，猴子又發現，以前碰一次鐵棒可以獲得的“快樂”，現在碰兩次也得不到了。怎么辦?聰明的猴子便更頻繁更猛烈地碰撞鐵棒。這時，實驗人員又安上了另一個可以提供精美食物的裝臵。但猴子即使在極端饑餓的情況下，也是寧可要嗎啡不要食物。現在，實驗人員又把嗎啡撤去，換上輸液的鹽水。于是，猴子出現了以下癥狀：淚水、打哈欠、渾身發抖，焦躁不安……，為了得到曾經有過的“快樂”，它竟絕望地一次次重復著枯燥的碰撞鐵棒的動作，毫不氣餒。最多的一天內，它竟連續不斷地碰撞了兩萬多次，直到力竭而死。它對毒品的無限渴求，使實驗人員驚駭不已。

前面講的王醫生染上毒品后不能自拔，猴子染上毒品后也力竭而

毒品對人體的危害主要是破壞人體中樞神經系統、消化系統、生 殖系統、血液系統，嚴重者可導致死亡。全國因吸毒而死亡的達10余萬人，我縣因吸毒而死亡的已有60多人。

2、對家庭的危害：

吸毒不僅對身體健康造成傷害，而且對家庭也是無情的傷害。它可以讓百萬富翁變得一貧如冼；它能把一個幸福美滿的家庭搞得妻離子散，家破人亡。老百姓有一句話完全可以說明吸毒對家庭的嚴重危害：一人吸毒，全家遭殃！

三、認識毒品

毒品如此厲害，下面我們來看一看，到底什么是毒品。

1、什么是毒品?

《中華人民共和國刑法》第357條規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、毒品的種類：

(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產生嚴重危害。

(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起抑制作用導致毒癮。

(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。長期吸食、注射海洛因，將導致多種嚴重疾病，甚至死亡。

(4)冰毒：無味、透明的結晶體，學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執、行為失控，嚴重損害人體功能。

(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學物質組成，服食后會出現搖頭晃腦的重復動作，處于幻覺、妄想狀態，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。

(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。

(7)其它常見的有：可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等

四、遠離吸販毒人員

（一）青少年是怎樣沾上毒品的？

可以說，每一個染上毒癮的青少年都是在無知中沾上第一口毒，販毒分子為了發展毒品市場可以說是不擇手段的。

謊稱“毒品吸一兩次不會上癮。”但眾多吸毒者的親身經歷是：一日吸毒，永遠想毒，終身戒毒。還有的誤認新型毒品（如搖頭丸、K粉等）不上癮。一些青少年容易被他人誤導，錯誤認為服食新型毒品不會上癮，對身體傷害不大。其實服食“搖頭丸”約20分鐘后，先是頭有些暈、手心出汗，腳開始發軟，然后有興奮感，出現幻覺，控制不住自己，在音樂的強勁作用下手舞足蹈，音樂越強勁，感覺越舒服，有一種想鉆進音樂的感覺。“搖頭丸”是“冰毒”的衍生物制成的，對人體的危害同傳統毒品一樣，長期服食會使人意志消沉，喪失進取心，身體肌肉萎縮，消瘦乏力，喪失勞動能力，給家庭和社會造成無法挽回的損失。

(二)染上毒癮的人一般有以下特征：

吸毒者都有些什么表現?(討論)下面請大家欣賞一位吸毒者的“光輝形象”。

1、在生活和衛生方面，他們變得無精打采，不注意個人修飾，甚至變得很不講衛生，胃口也一反常態地變得不好了，但又不見他有什么明顯的疾病。面色灰暗，眼睛無神，食欲不振，身體消瘦，吸毒人員一般不能喝白酒。

2、外出行動表現神秘鬼祟，在社會交往中，他們接觸的圈子里往往有明顯吸毒傾向的人，他們交談的內容也與正常人群的生活內容不相干，例如不討論教育，不討論工作和業務，不交流個人有關健康、有關生老病死的相關信息。

3、在經濟上，吸毒者一般都是入不敷出，整天四處騙錢，甚至偷搶，但又不見他有正常的支出，比如購買衣物，添臵家電，購買房產等。相反，他們先是變賣衣物、甚至變賣房產，然后以種種理由向家人、親友借錢，但很少有正常還款的。這往往說明這個人很可能已經染上毒癮了。

4、藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫鉑紙、吸管、煙斗等物)。為遮掩收縮的瞳孔，在不適當的場面佩戴太陽鏡、墨鏡。為掩蓋手臂上的注射針孔，就是大熱天也不敢穿短袖襯衣。

(三)發現毒販或吸毒人員怎么辦?（討論)青少年發現毒販、吸毒者后，首先要保護自己。不要打草驚蛇，要迅速遠離毒販、吸毒者。在到達安全地帶后，可以通過老師、家長，也可以自己直接向公安部門和禁毒機構舉報。

五、我國禁毒方針

毒品的危害十分嚴重，我們國家采取了“禁吸、禁販、禁種、禁制”四禁并舉的方針，加大了打擊毒品犯罪的力度。全世界都加大了禁毒力度，并將每年的6

26日定為國際禁毒日。但要徹底禁絕毒品，必須從我做起，從小樹立遠離毒品的意識。

六、國家禁毒委提出的禁毒口號：

“珍愛生命，遠離毒品！

第三篇：禁毒教案2

讓我們行動起來防毒于未然

一、教學目標：

1、借助本次活動，了解毒品知識，2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個自身乃至社會發展帶來的危害。

3、學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。

二、教學重點、難點：

重點：學習毒品的危害，并且根據導致青少年吸毒的成因,認識毒品對人體生理機能與人體心理精神意志的摧殘,從根本上克服導致青少年吸毒的因素。

難點：體會毒品對人體生理機能的危害以及毒品對人體心理精神意志的摧殘，由于涉及生理學和心理學方面的知識，學生可能較難理解。

三、準備工作：

開展班會前讓全體的同學瀏覽網絡上有關預防毒品專題教育的信息，并讓學生自己去查找各種相關音頻、視頻資料，特別是班干部們要準備好發言稿，要求每位同學要寫好觀后感，在班會上每個同學可以根據自己的觀點結合觀后感進行簡短的幾分鐘發言。

四、教學手段：多媒體教學、教育短片、英特網與圖片等。

五、教學方法：實物、圖片、視頻直觀法;知識問答法;討論研究法;情景演藝法;案例解讀法和點撥法多向結合。

六、課時：1課時。

七、活動過程：

(一)、序幕——騰飛中也“陰暗”

(視頻：播放——改革開放后，中國的騰飛面貌。)

班主任：改革開放中國經濟大跨步的走向世界，昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長上臺)

(二)、回顧——毒品侵華史

主持人：今日，我國科技正在騰飛.我們怎么會忘記百年屈辱血淚史?那時被列強用鴉片和艦炮撞開了國門，這一撞，我們民族就屈辱的一個世紀啊!再回頭看看那悲痛的一幕幕吧，或許大家會有更深刻的記憶!

〖活動〗：(播放：《鴉片戰爭》紀錄片)

由一名同學進行精短解說，并且由一個小組展示和介紹近代史上鴉片麻木人民的圖片和案例。

(三)、認識——毒品真面目

主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發。它究竟是什么樣子的?人們竟會被它所支配，驅使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

〖活動〗：采取由一個小組所有成員根據圖片或實例逐一進行解說。

1.展示：鴉片、海洛因、罌粟、冰毒等毒品的圖片，感性認識，直接觀察，并兼有某小組人員進行介紹;如：毒品種類的介紹：

(1)鴉片俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是嗎啡、可待因等。

(2)嗎啡是從鴉片中經過提煉出來的主要生物堿，呈白色結晶粉狀，聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現呼吸麻痹、停止而死亡。

(3)海洛因英文名Heroin，是鴉片經特殊化學處理后所的的產物，屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。

(4)大麻是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。

(5)可卡因英文名Cocaine，是一種無味白色薄片狀的結晶體。服用方式是鼻吸，對中樞神經系統有高度毒性，讓人產生興奮感。及視聽觸等幻覺。

2.介紹毒性危害。

主持人：《中華人民共和國刑法 》第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

從自然屬性講，嚴格管理下合理使用，具有臨床治療價值，那就是藥品;從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求，是這類物質失去了藥品的本性，這類物質就成了毒品。下面請第四小組借助自做的多媒體課件為大家講述這一殺手的危害性。

〖活動〗：1.毒品對人體生理的危害

教學處理：

1)給學生自由閱讀時間，通過計算機自由翻閱圖片，給學生初步認識。

2)由學生所知的吸毒后的癥狀導入,總結 毒品對人體生理的危害。

A毒品均直接作用于中樞神經系統,有興奮,抑制,鎮痛等作用,有成癮性,吸食后往往使人產生高度的幻覺。但同時,也使人神志混亂,行為遲緩,甚至情緒失控,精神錯亂,易爆發暴力行為。

B毒品直接或間接作用于人體生殖系統,呼吸系統和消化系統。如:海洛因會減弱呼吸和心血管的活動,抑制咳嗽反射,降低視力,減少腸活動。而靜脈注射海洛因的并發癥有肺炎和其他并發性感染,包括艾滋病,營養不良,消瘦,劑量過度和呼吸抑制引起的死亡。

C當對某一藥物上癮后無法服用該藥物時,會淌眼水,流鼻涕,腰酸背痛,打呵欠,嚴重者失眠、惡心、四肢震顫、嘔吐、意識模糊、精神錯亂,甚至產生腦驚厥，癲癇發作，直至死亡。

2.毒品對人體心理的危害

講述：1)毒品是使人成癮癖的毒害性物質，它直接作用于中樞神經系統。當大量服用毒品后，中樞神經對毒品，尤其是興奮劑，由于長期接受毒品的刺激而產生依賴性，即通常所說的容易上癮。

2)經調查，經過戒毒治療后的“癮君子”毒癮復吸率高達90%。這個數據可表明吸毒者對毒品存在嚴重的心理依賴。大部分的戒毒者在戒毒機構的幫助下，實際已經戒除生理上的毒癮，但卻很難在心理上戒除毒癮。其根本原因在于毒品使人獲得暫時的精神鎮靜或使人處于幻覺之中，而在這種幻覺中，吸毒者的一切愿望獲得滿足。正是這種不勞而獲的夢幻般的愿望的滿足成為吸毒者戒除毒癮的一道障礙。

3毒品對社會的危害

1)毒品對社會經濟的危害

資料：一般情況下，吸毒者每天吸食海洛因倆次以上，每次吸食0.1克,吸毒的開支每天約許100-300元.2)毒品對社會治安的危害

(請學生談一談自己所了解的吸毒者對社會治安存在危害的事例。)

(四)、構建——自身防毒墻

主持人：據國家禁毒委員會統計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復雜多樣，那么，如何筑起理智的長城，防護住我們純真的心靈? 1.我們是毒品的主要目標，大家說說 為什么青少年成為毒品的主要受害者? 提示：(1)對毒品無知、好奇;(2)經受不住他人、特別是“朋友”的勸誘;(3)尋求刺激;(4)不健康的逆反心理;(5)家庭成員的不良影響;(6)尋求解脫;(7)社區不良環境是誘惑青少年吸毒的溫床。

主持人：據有關專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。

2.預防——社會共同的行動，如何構建嚴密的防護墻?(各小組獻計獻策——力主可行)

提示：①.教育——加強禁毒教育，做好超前預防工作，才是根本途徑和出路。②.廣泛組織開展了“鄉村、社區青少年遠離毒品”行動。③開展禁毒青年志愿者行動和“不讓毒品進我家”活動，動員廣大青少年參加到禁毒行列中來。④.廣泛開展毒品和防毒的知識宣傳活動。⑤對青少年中的流動人口開展有針對性的禁毒教育。⑥要充分利用校園廣播、校報紙、班級板報、主題班會、校宣傳櫥窗等公眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識。⑦.做到學生、家庭、學校、社會四維立體式結合，互相監督，互相警示。

(五)、警戒——毒品潛侵襲

主持人：生活在艷陽下的我們，盛開在燦爛的花季里，青春是絢麗而寶貴的，珍惜它，把它投入到火熱的學習、生活和國家建設之中去，那生命會閃爍著耀眼的光輝!

〖活動〗：班長組織:1.全體同學進行以“拒絕毒品，永葆綠色健康”為主題的宣誓簽字活動。2.國旗下莊嚴的宣誓。3.“理想、人生與追求的唱響”詩文朗誦。4.銘記：生活格言。

(六)、結束語——主持人

禁毒是我們這一代青年的責任，鮮艷美麗的花季利怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品的破壞。請謹記：每年的6月26日是聯合國確定的國際禁毒日!為大家朗誦這首詩作為這次活動的結束吧。

《我們拒絕毒品》毒品——/一把殺人不見血的刀，/一條緊勒咽喉的繩，/一潭污染生命的水，/一盞導向“死海”的燈。/吸毒——/如同把自身變成了傀儡，/如同把靈魂交給了魔鬼，/如同任生 命在風中泯滅，/如同任青春如花般凋零。/君不見——“/癮君子”們死去活來的慘狀?/君不聞/父母親朋無淚的哭聲?/害已害人害家害國，/毒品啊，損害了全人類數千年的健康與文明!/曾記否/百年前民族的劫難?/曾記否/“東亞病夫”這恥辱的名稱?/歷史的教訓，國家的重任，/應該銘刻于我們每個人的心中!/青少年朋友們，/我們是祖國的希望，/我們是地球未來的主人，/面對瘋狂的毒流，/讓我們同聲疾呼：/不!我們拒絕毒品!

第四篇：禁毒教案2

《珍惜生命

遠離毒品》教案

鄒城市太平鎮東拐小學五年級 張梅

一、教學目標

知識目標：使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為、認清毒品的危害性。

情感覺悟目標：

1、讓學生懂得“珍惜生命，遠離毒品”，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品 的心理防御能力和自覺性。

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

能力目標：

1、自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒的意識和能力

2、認識毒品的種類；認識毒品的危害；認識吸毒成癮的途徑；認識吸毒成癮的原因，如何預防；

3、結合社會現象的理論聯系實際的能力和分析能力

二、重點、難點

1、認識毒品及毒品的危害

2、認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒

三、教學方法

觀看VCD談觀后感 上網查找資料及討論、總結

四、教具

禁毒教育宣傳片

五、教學過程

(一)、課前學生的觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發學生學習的興趣。教師總結毒品的危害

1、吸毒摧殘人生

對身體的危害

自傷、自殺、自殘

加速死亡

2、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產、妻離子散、家破人亡、貽害后代

3、吸毒危害社會

誘發刑事犯罪

敗壞社會風氣

(二)、進一步了解毒品相關知識。

A毒品的種類；B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑； D 吸毒成癮的原因，如何預防；E刑法有關走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關條款。

(三)、討論青少年如何防止吸毒？

在上網進一步認識毒品有關知識的基礎上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？

學生討論后教師小結：

青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品； 知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

5、養成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

6、使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。

(四)、教師總結

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

(五)、作業：

1、課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上。

第五篇：禁毒教育教案2

★教學過程：

一、班主任講述。

二、現場討論或質疑

三、布置任務：每人交一篇感悟性體會。

一、教學目的： 1、6月26日是第24個國際禁毒日，通過禁毒主題班會，敲響禁毒警鐘;

2、進一步認清毒品的危害以及遠離毒品、鏟除毒品的重大意義;

3、從自身做起，從現在做起，防微杜漸，遠離毒品。

二、課時安排：一課時

三、環境布置：

黑板書寫班會主題內容“遠離毒品，警鐘長鳴---紀念第24個國際禁毒日”。

四、教學過程：

1、班會主持人(班長)介紹國際禁毒日的由來：

(材料)自上世紀80年代以來，世界范圍內的毒品蔓延泛濫，危害著人類的健康和國際社會的安寧，已成為嚴重的國際性公害，引起了全世界的關注。1987年6月，根據聯合國秘書長的建議，在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運的問題國際會議”，這是部長級禁毒國際會議，有138個國家的3000多名代表參加，討論麻醉品濫用和非法販運問題，這是歷史上一次大規模的禁毒國際會議。自1987年以后，各國在每年的6月26日前后都要集中開展大規模的禁毒活動。今年6月26日是第17個國際禁毒日。

2、列舉現實生活中的案例，說明深圳地處特殊地理位置，毒品情勢比較嚴重，嚴重影響青少年的身體健康。分別由二位同學介紹從深圳網站下載的有關打擊毒品犯罪的案例和新聞材料：

(1)2002年4月27日

14：53南方網報道，深圳市開展禁毒嚴打整治專項斗爭75天來共破獲各類毒品案件3

26宗，繳獲毒品海洛因182、85公斤、冰毒32、5公斤、搖頭丸40733粒，數量居全省前列。

(2)據2002年5月16日12:

05南方網報道，深圳已成為毒品過境與消費并重的地區。深圳禁毒形勢嚴峻，吸毒人數達1.5萬。

(3)例舉深圳青少年毒品犯罪的個案。

3、進一步認識毒品及其社會危害 2015—2016學年四年級第二學期禁毒宣傳教育教案

主題：杜絕毒品 警鐘長鳴

班別：四年級 執教者：吳杏芬

★教學目標：

1、教育學生充分認識毒品的危害性，增強自覺防范及抵制能力。

2、使學生產生巨大的認知意識，將來決然不會陷入毒品泥淖。

3、讓學生自現在始高度警惕，人人起到向社會、家人義務宣傳的作用。

(1)班主任簡介主要毒品的名稱、毒害，以及其他精神毒品的種類和危害：

主要毒品：鴉片、海洛因、嗎啡、可卡因、冰毒、k粉(氯胺酮)、咖啡因、杜冷丁等。

其他精神毒品：常見的有“舒樂安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖漿”等。目前，這一類毒品因作為醫藥品經常使用于疾病治療方面，所以常常被人們忽略，放松警惕，導致長期服用，形成毒癖，危害自身健康。(例如：北京吸毒者八成是青少年，其中有一部分人就是服用上述這些精神毒品而陷入毒坑。)

(2)同學們自由發言，結合自身實際，談談有無接觸毒品的經歷以及現在對毒品的認識。

4、由學生(三人)談防微杜漸，從自身做起，從現在做起，遠離毒品的打算。

(1)認清毒品的危害，堅定禁毒決心，積極參加禁毒斗爭。

(2)遵紀守法，認真履行受教育的義務，自覺規范日常行為。

(3)從日常小事做起，杜絕吸煙、泡吧等不良行為習慣，自覺抵制毒品侵蝕。

5、主持人(班長)小結

毒品危害，禍國殃民，一朝染毒，斷送前程。同學們，為了國家，為了家庭，也為了我們自己，請遠離毒品!

6、課外實踐：圍繞即將到來的第24個國際禁毒日，班級將以“遠離毒品，警鐘長鳴”為主題出一期宣傳專刊，請每個同學踴躍投稿，稿件形式不拘。(例如可以選擇：關于禁毒教育的心得體會;畫一幅禁毒的漫畫;寫一篇有關社區禁毒情況的調查報告等。)