第一篇:湖南科技學院第三屆寢室吉尼斯擂臺賽之土木工程與建設管理系初賽活動總結
湖南科技學院第三屆寢室吉尼斯擂臺賽之
土木工程與建設管理系初賽活動總結
為展現我們土建人的精神風采,在本月7日的上午9點,我系舉行了學院第三屆寢室吉尼斯擂臺賽的系內初賽,這次比賽,達到了增進同學們的情意、加強寢室以及班級之間了解與交流的預期效果,各項賽事均正常有序進行,比賽亦公平公正,對我們新成立的土建系舉辦活動來說,還是取得了比較好的成績。
鑒于我系剛成立不久,對于某些賽事不夠全面的了解以及資金周轉等問題,我們選擇了五項既節約環保又具有吸引力的比賽項目。在報名階段,同學們積極參與的熱情深深的打動了我們;在比賽階段,同學們在賽場上奮力拼搏的精神也深深的折服了我們。經相關部門研究商討,我們決定初賽各項賽事同時進行。
比賽過程中,“大愛無疆——與祖國同行”拼地圖以及“遠方期待大賽”的投籃比賽吸引了眾多同學參與和圍觀,由于只有兩張地圖,我們決定在籃球架的后座上進行拼圖比賽,同學們圍著籃球架排開,有的細聲給拼圖選手指點迷津,有的為投籃同學吶喊加油,這既是對選手技術的考驗,也是對自己身心的鍛煉。其中,投籃比賽在其他賽事活動結束后仍有同學報名參加,其火熱程度可想而知。另外,踩氣球的“蹦蹦‘砰’”比賽、夾乒乓球的“同心協力”比賽,著實讓參賽選手感到了團結協作的重要性,也讓他們體驗了游戲的娛樂性與趣味性,使他們在快樂的游戲氛圍里學習著如何團結?!疤K大賽”也
吸引了不少同學駐足觀看,試跳的同學也比比皆是。
雖然這次初賽我們取得了較好的成績,但仍有許多方面我們做的不夠好,最主要的就是人員調動分配方面。在比賽開始之前,我們才將各項比賽參賽選手的名單分發給各位裁判,而各位裁判也是在比賽之前才通知到位,所以我們在以后的活動中關于聯系人員這方面必須加強。在比賽過程中,我們沒能很好的帶領參賽選手到指定區域參加比賽,以至于選手們到了場卻不知道在哪里比賽而離開場地,使很多選手沒能正常參與比賽,導致部分賽事參賽選手的流失。在物品準備方面我們也沒能做好,送水師傅送來了水卻因我們的忽視使他又離開了比賽場地;塑料杯、氣球等物品在比賽開始后才發現未買夠或未買。其實這里有些方面都是細節問題,只是我們考慮得還不夠周到,思考并不健全。通過舉辦這次賽事,我們發現了自己的不足之處,但我們會繼續努力,盡最大的力量解決這些問題,仍以全心全意為宗旨,而以更好的狀態為同學們服務。
以上,就是關于湖南科技學院第三屆寢室吉尼斯擂臺賽之土木工程與建設管理系初賽活動的總結,如有寫得不到位或不全面的,請領導指出并批評。
土木工程建設管理系學生會宿管部2009年11月10日
第二篇:活動總結之水利設施建設和管理
活動總結之水利設施建設和管理
下面對水利設施建設和管理的方面做出幾點小結。首先,我們小組實踐過程中所見識到得水利設施有水庫,壩體,灌溉渠等。水庫是我國防洪廣泛采用的工程措施之一。在防洪區上游河道適當位置興建能調蓄洪水的綜合利用水庫,利用水庫庫容攔蓄洪水,削減進入下游河道的洪峰流量,達到減免洪水災害的目的。水庫對洪水的調節作用有兩種不同方式,一種起滯洪作用,另一種起蓄洪作用。大壩則具有防洪,蓄水,發電等作用。灌溉渠的主要作用是讓原本沒有地下水的地方也能獲得水,便于旱地的灌溉和作物的生長。然后,種種水利設施都存在著各自的弊病,比如,大壩的歷史過于悠久,還是解放戰爭年代的,沒有加大維修的力度,使大壩存在著安全隱患,還有就是當地政府高度重視的施工質量,為了使水庫和大壩能更長久的為人類的生產生活服務就必須牢抓施工質量,保障其安全。水利設施建設關系國計民生的基本建設,只有搞好水利,才能進一步發展農業生產,避免旱澇的侵襲?!爸醒胍惶栁募钡木袷切滦蝿菹滤膽鹇缘匚?,加快水利改革發展的指導思想、基本原則、發展目標,加快水利改革發展的主要任務和保障措施。所以發展農村水利必須牢牢跟隨一號文件的腳步,加大投入的力度,這樣才能更好更快地發展農村經濟。
最后水利設施的管理也是一項重大的課題。針對鸕鶿鄉的管理存在的人力資源缺乏,缺乏高技術人才的現狀,我們做出如下總結:一,實現人力資源的合理分配,由于鸕鶿鄉發展狀況落后導致大多數青壯年外出工作,只留下老人和小孩在在種田,這樣便不利于該鄉的發展,水利設施需要廣大青年用自己的汗水去建造和管理。二,培養高技術人才。高技術人才能為水利設施的建設和管理提供技術保障,能夠與時俱進,發展新一代的農村水利。三,政府要撥放管理經費,這樣才能調動大家的積極性,提高工作效率?!笆濉逼陂g,水利建設進入了快速發展的歷史階段,特別是基本農田水利基礎設施建設更為水利發展進程注入了強勁動力??偨Y歷史的經驗和教訓,在重視建設的同時,更要高度關注工程建后管理工作。實踐證明,要使工程長期正常發揮效益,管理比建設顯得更重要、任務比建設更繁重、更復雜、更艱巨,只有建管協調發展,工程才能使廣大農民長久受益,基本農田水利基礎設施建設才能可持續發展。