第一篇：征文參賽要求

征文參賽要求

1.內容寫作就是表達一個新奇、好玩、有意思的想法；題材不限，可以關注現實生活，可以仰望星空想象未來，只要展現當下青少年的創新思維；任何形式獨特、內容具有想象力、創造力的原創作品都可以參賽。

2.形式

可以是“文字+X”的表達方式，鼓勵突破傳統寫作模式，大膽挑戰創意寫作的全新形式，追求文字和新媒體元素的完美結合。文字可以是——文學類（小說、散文、詩歌、劇本、評論、紀實等）應用類（書信、演講稿、說明書、各種報告、游戲文本、廣告文案等）X可以是——一切具有創新意識的新媒體元素，天馬行空，任意想象吧！

3.字數參賽作品在1000字以內

獎項設置1.作者獎項

未來之星·金星獎：每組各1名，每人可獲得價值2萬元的獎學金。

未來之星·銀星獎：每組各2名，每人可獲得價值1萬元的獎學金。

未來之星·新星獎：每組各3名，每人可獲得價值5千元的獎學金。

最高人氣獎：根據網絡投票和電視投票各評出1名最高人氣獎。同時頒發證書及獎品。

優勝獎：每組前30名，均頒發獲獎證書及獎品。

備注：所有參賽選手均可申請加入主辦單位舉辦的小作家俱樂部和小記者俱樂部。經審核合格后，辦理入會手續并頒發證書，會員可憑證參加俱樂部各種內部活動。

第二篇：參賽要求[范文]

參賽要求

1，書面作品準備打印版和電子版各一份，初賽只提交打印版作品。根據自己的實際情況與社會需求，從專業，就業，職業等方面，按照 ‘自我認知，職業認知，職業目標路徑分析，規劃與實施計劃。

1).自我認知階段： 職業興趣、職業價值觀、綜合素質、能力特點、優勢與劣勢。

2).職業認知： 準確了解社會整體就業形勢及大學生就業狀況，了解目標行業發展狀況，就業需求及前景，以及就業環境評估

3).職業目標 路徑分析： 結合興趣愛好，與目標職業進行SWOT分析，以最終確立職業目標。分析并設計職業發展路徑

4).規劃與實施計劃: 計劃與路徑:短期計劃：指大學期間的計劃。比如專業學習、職業技能培養、社會實踐等。中期計劃（指大學畢業后的五年計劃）長期計劃（指畢業后10年內）：知識、人脈等方面的積累，職位升遷等。

5）評估與備選方案：對行動計劃和職業探索方案進行評估；在職業目標的實現過程中，由于家庭情況、組織環境、經濟狀況、新的機遇、甚至新的潛力發掘等因素，都會對我們的職業發展產生影響，這時就需要我們對職業目標、職業路徑與行動計劃做出調整。拿出規劃備選方案。此外，參賽作品須有扉頁，扉頁填寫參賽者的姓名、性別、學校、院系、班級、聯系電話、e-mail 等個人信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰、版面美觀大方、創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，充分展示大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象

參賽作品使用A4紙打印裝訂，可為黑白或彩印（最好為黑白）

2.演講及現場PPT講解：需注意著裝正式，儀表大方得體，姿態端正語氣自信有力，語速適中，聲音洪亮，演講充滿激情，肢體語言恰當豐富，能夠感染他人。另外此環節設評委提問，考察選手應變能力。

3.選擇“自主創業”的選手，需提交一份“商業計劃書”。此為參加此類競賽選手的另一項評選標準。

第三篇：辯論賽參賽要求（范文模版）

大連交通大學校級優秀辯手選拔賽注意事項

? 辯論賽程序（簡要）

首先主席介紹評委及點評嘉賓以及比賽規則

1、辯論賽開始

2、辯論會主席宣布正反方，以及辯題 3 選手就位，介紹自己隊名，口號

4、辯論比賽

5、評委評分，嘉賓點評

6、宣布比賽結果

7、辯論賽結束

（二）比賽規則

1、比賽采取淘汰制

2、每場比賽 評委會根據團隊綜合表現，辯論內容進行評分；每組正，反兩方分數較低者將被淘汰

3、每場比賽中評委會給根據每位辯手表現打分，相關人員負責記錄；累計分數最高者可成為優秀辯手

（三）選手注意事項：

1、第一組1~5組，正反兩隊周三比賽，第二組6~11組正反兩隊周四比賽；比賽將于晚上6點30正式開始；要求當天比賽選手提前10分鐘到候場區教室等候；無故遲到者視為自動放棄比賽 ；具體比賽教室另行通知

2、比賽時要求選手統一著裝，形象良好，進場時由入口進入教室，要有秩序，注意團體意識

3、由于比賽只有自由辯論環節，沒有1.2.3.4辯手區分，要求選手按PPT展示順序就位（不明白的請聯系相關學長）

4、辯論賽開始后；由正方闡述自身觀點，然后反方進行反駁而后闡述反方觀點，再由正方發言反駁（注:不允許同一方連續發言;另一方正在發言時對方不許搶著發言;等一方發言完畢坐下，對方才可發言；每名同學發言時間不可過長）以上表現均計入成績；

5、比賽時要求大家普通話標準，語速適中，口頭、肢體語言和諧，不允許出現侮辱或不和諧的語言或舉止；

6、比賽結束相關人員帶領由出口離開教室；

（四）后期比賽：周四晚上要求周三晚上和周四晚上相關晉級的隊伍，比賽完之后進行下一輪比賽辯題抽簽，準備下一輪比賽；晉級比賽的隊伍要進行再次培訓

最終獎項設置：團隊第一名、團隊第二名、團隊第三名，優秀辯手三名。

學生會學習部

第四篇：參賽作品材料要求

附件2：

參賽作品材料要求

一、發明專利需提供專利證書復印件。

二、參賽作品盡可能提供實物或模型。實物作品將在大賽結束后予以統一退還（獲獎作品除外）。

三、所有參賽作品必須提交《參賽申報書》，并按規定填寫相關內容，同時提供電子文檔。

四、外觀設計參賽作品要求提供專利申請的彩色七視圖，并提交電子版設計圖。打印圖幅面大小為A4（297mm x 210mm）；作者必須在打印圖背面手寫簽名（以身份證上的姓名為準）及身份證號碼。電子版設計圖采用 JPG 格式、TIFF格式，分辨率為350dpi，適合印刷制版要求，用光盤存儲。電子版與打印稿不一致的，以打印稿為準。

五、發明專利參賽作品要求提供專利申請的說明書。功能、結構等實新型創意設計需提供說明書，詳見附件4《實新型創意設計說明書要求和示例》。

六、以企事業單位名義申請參賽的，要求企事業單位法人簽名，并加蓋企業公章，并提供企業營業執照；個人參賽的須提交身份證復印件。

七、以上要求的文字材料及設計圖均需要一式兩份,實物只需1份。

八、不符合相關規定的參賽作品，主辦單位有權取消其參賽資格。

第五篇：征文比賽參賽作文

我參與，我行動，共建生態家園 有的美，稍加過目便會銘記在心并讓人浮想聯翩。即使是人工創造的河水，卻有著不輸給大自然的神韻，更是平添了幾許清瘦，幾分清冽，如同上好的透明綢緞，流光閃動，淡褐色的卵石靜靜躺在水中，竟會讓人不自覺地想起摸魚捉蟹的童年，竟會不自覺地想問一句：卵石下面，不知是否還躲著小螃蟹和那緊貼石頭的扁嘴魚兒 ？聽奶奶說：昔日，這就是我們的家鄉——長興，卻只不過是一個小村莊。放眼望去，道路只是一條細細窄窄的羊腸小道，坑坑洼洼，一下雨便全是水坑，殘留在媽媽腦海里的家鄉，到處都是平房，所見的高樓屈指可數，而且大多數都是瓦屋，刮風下雨時，重則被狂風掀頂屋倒，輕則水會進屋，外面下大雨，里面下小雨。屋前的道路冷冷清清，沒有工廠，沒有商店，更不要說路燈了。一條街道就像是完全封閉的。在當年，擁有一輛自行車代步，是人們窮極一生想去實現的目標，人們追求的目的。那時人們穿的衣服都有補丁，貼切的印證了一句話：新三年，舊三年，縫縫補補又三年。連鞋子也是靠自己那雙靈巧的手做出來的，有草鞋、有布鞋…… 但是，美麗的景象確實隨處可見，讓人連聽聽都會深深的陶醉。

現如今，在改革開放的浪潮中，我的家鄉變成了一個縣城。雖不比大城市的繁榮昌盛，卻獨有著自己的那一份

美麗和可愛。從前低矮、破舊的老屋早已被新穎別致的高樓大廈取代了。當年泥濘的古道也早已不見了蹤影。寬闊的交通公路早已在不知不覺中取代了它在平整、寬闊的柏油馬路上，車輛穿梭來往、川流不息。道路兩旁綠樹成蔭，人來人往。而這，是我們家鄉的變化。這，是長興的變化！只是經濟開始發展，垃圾也開始變得隨處可見。而正黨的十七大報告也開始首次明確提出“建設生態文明”,這是中國特色社會主義理論體系的又一重大創新成果,是科學發展理念的又一次升華,彰顯出黨的執政新思維,體現了黨的先進性,也代表了廣大人民群眾的共同愿望。當前,浙江省長興縣，我們的家鄉，正處于全面落實科學發展觀、加快經濟轉型升級的關鍵時期。隨著工業化、城市化、市場化、國際化進程的加快,長興面臨著資源能源日益緊缺、生態環境依然脆弱的嚴峻挑戰。因此,探索研究生態文明建設的新思路、新舉措,對于長興落實科學發展觀、推進經濟社會全面協調可持續發展具有重要意義。

藍天清澄，白云悠然在遙遠的天邊。草地依舊蔥綠，那些稀疏隱約的黃色，是季節悄悄留下的腳印。我相信，這種景色就是長興的未來！

指導老師：周衛躍

劉佳煜 初二（17）班