第一篇：中國農業大學網絡教育學院優秀畢業生評選條例

中國農業大學網絡教育學院

優秀畢業生評選條例

為了加強學生思想教育工作，樹立優良學風，全面推進素質教育，培養學生的創新精神，提高學生的現代遠程教育自主學習能力，發揮優秀學生的模范作用，特制定中國農業大學網絡教育學院優秀畢業生評選條例。

一、評選條件

1.在中國農業大學網絡教育學院學習，獲得畢業證書或通過畢業審核的本專科學歷教育學生；

2.熱愛祖國、品德優良，遵紀守法、學習期間積極參與網院、校外學習中心和班級組織的各項活動，并能起到模范帶頭作用；

3.學習目的明確，態度端正，有一定的創新意識，能夠學以致用；

4.具有較強的利用多媒體進行自主學習的能力，充分利用網絡資源學習，學習刻苦努力；

5.平均成績不低于75分，畢業論文（設計）成績良好或以上；

6.被推薦的優秀畢業生在學期間具備以下條件中任一項內容的具有優先評選資格：

（1）在公開出版刊物上發表文章（包括專業論文、科普文章、政策建議、評論），主編、參編教材或其它出版物；

（2）獲得發明創造成果獎項或專利；

（3）承擔縣級及縣級以上科研項目；

（4）積極參加科技推廣工作，并取得一定社會經濟效益；

（5）獲得縣級及縣級以上黨委或政府獎勵或榮譽稱號，包括優秀黨員、優秀成果獎（包括自然科學和社會科學）、勞動模范、三八紅旗手、杰出青年；

（6）對現代遠程教育及其管理工作提出建設性意見并被采納，推動現代遠程教育的發展；

（7）能將所學知識充分應用到本職工作中，對提高工作績效起到顯著的促進作用；

（8）積極參加學院組織的活動，并有良好表現；

（9）有其他突出成績和良好表現。

二、評選原則和時間

1.評選應本著公平、公正、公開的原則，充分聽取校外學習中心、教師及學生的意見，嚴防弄虛作假；

2.優秀畢業生的人數應掌握在該次畢業生總數的5％以內；

3.優秀畢業生的評選工作每年組織兩次，分別安排在每年的4月和10月。

三、評選程序

1.采取學生自薦和校外學習中心推薦兩種形式；

2.各校外學習中心成立優秀畢業生評選小組，組織進行優秀畢業生的初評；

3.被推薦的優秀畢業生填寫《中國農業大學網絡教育學院優秀畢業生申報審批表》一式兩份，并提供畢業感言或學習心得一份；如有獲獎或成就者，需提供相應的證明材料，包括已發表文章的復印件、成果獎項及專利證書復印件、科研項目立項批復報告復印件及其它獲獎證明復印件；科技推廣工作需提供鄉鎮以上政府部門證明；建議被采納，學以致用提高本職工作績效的情況需提供較詳細的例證材料和單位證明；參加學院活動的情況請注明活動名稱或獲獎情況等。

4.校外學習中心在優秀畢業生申報審批表上簽署意見、加蓋公章，填寫《中國農業大學網絡教育學院優秀畢業生登記表》，并在學院規定時間內將優秀畢業生的申報材料和登記表上報中國農業大學網絡教育學院審批。

四、獎勵辦法

對優秀畢業生以精神獎勵為主，學院頒發《中國農業大學網絡教育學院優秀畢業生證書》，在中農大遠程教育網上通報表揚并發文給予表彰，優秀畢業生材料存入學生檔案，畢業感言及學習心得將在農大網站上展示。

五、評選說明

本條例自批準頒布之日開始執行，由中國農業大學網絡教育學院負責解釋。

中國農業大學網絡教育學院2010年3月

第二篇：中國農業大學網絡教育學院優秀畢業生評選條例(2008年修訂)

中國農業大學網絡教育學院

優秀畢業生評選條例（2008年修訂）

為了加強學生思想教育工作，樹立優良學風，全面推進素質教育，培養學生的創新精神，提高學生的現代遠程教育自主學習能力，發揮優秀學生的模范作用，特制定中國農業大學網絡教育學院優秀畢業生評選條例。

一.評選條件

1.在中國農業大學網絡教育學院學習，按照教學計劃修滿規定學分，符合畢業條件，并獲得畢業證書的本專科學歷教育學生；

2.熱愛祖國、品德優良，遵紀守法、學習期間積極參與網院組織的各項活動，并能起到模范帶頭作用；

3.學習目的明確，態度端正，有一定的創新意識，能夠學以致用；

4.具有較強的利用多媒體進行自主學習的能力，充分利用網絡資源學習，學習刻苦努力；

5.平均成績不低于75分，畢業實踐成績良好;

6.被推薦的優秀畢業生在學期間具備以下條件中任一項內容的具有優先評選資格：

(1)在公開出版刊物上發表文章（包括專業論文、科普文章、政

策建議、評論），主編、參編教材或其它出版物；

(2)獲得發明創造成果獎項或專利；

(3)承擔縣級及縣級以上科研項目；

(4)積極參加科技推廣工作，并取得一定社會經濟效益；

(5)獲得縣級及縣級以上黨委或政府獎勵或榮譽稱號，包括優秀

黨員、優秀成果獎（包括自然科學和社會科學）、勞動模范、三八紅旗手、杰出青年；

(6)對現代遠程教育及其管理工作提出建設性意見并被采納，推

動現代遠程教育的發展;

(7)能將所學知識充分應用到本職工作中，對提高工作績效起到

顯著的促進作用;

(8)積極參加學院組織的活動，并有良好表現。

二.評選及獎勵辦法

1.評選應本著公平、公正、公開的原則，充分聽取教師、學生的意見，嚴防弄虛作假；

2.優秀畢業生的評選工作每年組織兩次，分別安排在每年的4月和10月；

3.采取學生自薦和校外學習中心推薦兩種形式，各校外學習中心成立優秀畢業生評選小組，組織優秀畢業生初評。被初選的優秀畢業生須填寫《中國農業大學網絡教育學院優秀畢業生申報審批表》，由校外學習中心上報中國農業大學網絡教育學院審批；

4.被推薦的優秀畢業生提供獲獎或成就情況證明材料，包括已發表文章的復印件、成果獎項及專利證書復印件、科研項目立項批復報告復印件及其它獲獎證明復印件；科技推廣工作需提供鄉鎮以上政府部門證明；建議被采納，學以致用提高本職工作

績效的情況需提供較詳細的例證材料和單位證明；參加學院活動的情況請注明活動名稱或獲獎情況；

5.每位參與評選的畢業生需提供一篇個人學習心得或畢業感言的文章，評選結束后會放在網上農大“畢業生園地”中刊登；

6.優秀畢業生的人數應掌握在該次畢業生總數的5％以內；

7.對優秀畢業生以精神獎勵為主，學院頒發《中國農業大學網絡教育學院優秀畢業生證書》，在中農大遠程教育網上通報表揚，優秀畢業生材料存入學生檔案。

三.本條例由中國農業大學網絡教育學院負責解釋。

四.本條例自批準頒布之日開始執行。

中國農業大學網絡教育學院

2008年3月10日

第三篇：東北農業大學網絡教育學院

東北農業大學網絡教育學院

招生協議書

主辦方：東北農業大學網絡教育學院

東北農業大學始稱東北農學院，1948年創建于哈爾濱，是中國共產黨在解放區創辦的第一所普通高等農業院校，現為黑龍江省省屬重點大學和國家“211工程”重點建設大學。網絡教育學院以東北農業大學雄厚的師資力量和完善的教學設施為依托，以教育與現代信息技術相結合全新的教學模式，面向全國發展高等農業現代遠程教育事業。

承辦方：學習中心依托單位名稱：承辦主學校簡介：

經我院考察，通過了嚴格的專家評審和認真細致地籌備建設的現代遠程教育校外學習中心，同時也符合教育部 “教高廳[2003]2號”文件《現代遠程教育校外學習中心（點）暫行管理辦法》的通知中關于現代遠程教育校外學習中心（點）的有關規定，具備開展現代遠程教育校外教學支持服務的條件和管理能力。

授權項目、學費標準及授權期限

主辦方同意承辦方在地區為授權方開展非全日制（高起專、專升本）、（高起專）、（高起專、專升本）、（高起專、專升本）、（高起專、專升本）等等專業的現代遠程教育，提供市場宣傳、招生及教學服務、教務管理、考試組織與管理等支持服務工作。

學費標準確定為元/學分（高升專），學費標準確定為元/學分（專升本）本項授權期限為 2009年全年招生結束

授權管理約定：

此授權的生效以《東北農業大學與XXXX學校遠程教育合作協議》為前提，承辦方需遵守東北農業大學網絡教育學院統一制定的校外學習中心相關管理規范文件。承辦方若違反主辦方的相關規定，東北農業大學網絡教育學院可以按照相關規范文件的規定進行處理。

主辦方：東北農業大學網絡教育學院（蓋章）承辦方：XXX學校（蓋章）負責人：負責人：

2008年11月日

第四篇：我在中國農業大學網絡教育學院的學習感言

我在中國農業大學網絡教育學院的學習感言

我是×××學員龐協力，非常榮幸能與大家分享我的畢業感言。在各位老師和同學的指導幫助下，通過兩年多的努力，我順利完成了公共事業管理專業的各項學習和考察，非常感謝各位領導的關心、各位老師的培養和各位同學的幫助。兩年的學習，緊張又充實，受益良多。主要有三點：一是通過接受正規的系統理論教育學習，得到了老師和同學們的啟蒙與導引，結合自己人生經驗與對社會的感悟性，得到更好的形成思維體系，知識結構繼續完善，對提高工作應對能力有很大的幫助。二是思想境界和價值觀的升華。通過對專業課程全面的全面系統的學習，并結合自身工作經驗和人生閱歷進行深入思考，對人生和社會有了更深刻的認識，感覺胸懷更加豁達了。三是通過學習，養成了堅持學習、樂于學習、見縫插針擠時間學習的好習慣，并且通過學習結識了一大群良師益友，實在是很幸福很有幸。

通過學習，我還有幾點感想，希望與大家一起分享：一是學習是終身的。俗話說“活到老，學到老”，就是說人類對知識和能力的追求是沒有止境的。尤其是現代社會發展那么快，知識技術更新的那么快，一次性的學校教育，越來越不能滿足個人和社會的需要，只有學習終身化、教育終身化才能跟得上時代的步伐。網絡教育正是這樣一個終身學習和再

教育的大好舞臺。二是學習的心態最重要。本人長期從事行政管理工作，由于缺少行政管理的系統管理理念，給工作來帶一定困惑，既承受著工作上的壓力又渴望得到更多行政管理系統理論的學習與自我充實增值機會。所以一直以來我都有一個夢想，夢想有機會能去大學讀書。然而事情總是說起來容易做起來難，對于我這個年紀的人來說，學習難，不是難在課程，而是難在時間，既要工作，又要學習，還要兼顧好家庭等方方面面；難在心態，要靜下心來，重拾學習心境，虛心學習，快樂學習。好在這些困難和顧慮很快就隨著學習的深入而淡化了，而且越深入心態就越年輕、學習就越輕松、感覺就越幸福。三是學習重在思考。我們很多同學都是工作經驗很豐富、但理論知識比較欠缺的人，學習起來，既有一定新鮮感，又會因為經驗豐富而固執己見，不太容易接受新知識、新理論，因此學習方法很重要。我的經驗是要注重理解和思考，在思考中加深認識，這就要求要學會先“掏空舊知識”，就好比要先把瓶子里的水倒空才能裝進新水一樣，在忍受改變的磨練的同時享受改變后的快樂。

總之，兩年的學習，我收獲了學歷、收獲了知識、收獲了友誼、收獲了幸福，這種幸福是多少錢也買不到的。為此，我要對所有支持和幫助我的人致以衷心的感謝，謝謝你們。

第五篇：中國農業大學網絡教育學院教材及教學資料管理辦法

中國農業大學網絡教育學院教材及教學資料管理辦法

一、所有課程教材均使用中國農業大學網絡教育學院認定的教材。

二、教材選用的原則：按國家教育部現代遠程教育教材選用規定，優先選用優秀教材和新出版的教材。

三、實行教材及教學資料費預交的管理方式。新生入學報到注冊時，與學費一起預交部分教材及教學資料費。在學習中，當預交的教材及教學資料費不足時，學生應及時根據通知要求，續交教材及教學資料費。學生離校時（包括退學、轉出）進行教材費結算，多退少補。

四、學生預交的教材及教學資料費，經學院財務確認收費后，學生可在網絡教育支撐平臺的學生信息界面中查詢。

五、為了學生繳費和領取教材的方便，預收教材及教學資料費和訂購、發放教材均由校外學習中心代為管理。為確保繳費工作的準確無誤和及時，學生應嚴格按照中國農業大學網絡教育學院及校外學習中心通知的繳費時間和繳費方式及時繳費。學生因個人原因延遲繳費，造成教材不能正常領取，責任自負。

六、學生應在選課的同時預訂課程教材及教學資料，具體可與校外學習中心聯系。中國農業大學網絡教育學院將根據各校外學習中心上報的“教學資料訂購單”將教材投遞到各校外學習中心（免郵寄費）。學生到當地校外學習中心領取教材，學生所購教材費用從預交的教材及教學資料費中扣減。

七、由于學生的原因未訂、漏訂、改訂，造成教材不能正常領取，責任自負。因未訂、漏訂、改訂所發生的費用由學生自行承擔，并從預交的教材及教學資料費中扣減。由于校外學習中心的原因發生未訂、漏訂、錯訂或改訂的教材，校外學習中心承擔責任并承擔所發生的費用（含錯訂教材的費用及書價15%的郵寄費）。

八、學生在校外學習中心領取教材時，應核對教材名稱和單價，并在校外學習中心實發教學資料查詢清單上簽名。校外學習中心教材負責人應逐一確認后在該表上簽名并加蓋公章。“校外學習中心實發教學資料查詢清單”要妥善保存，以備結算發生爭議時核查。

九、學生領取教材后，非中國農業大學網絡教育學院的原因或教材質量問題，一律不能退換。

十、為防止遞送教材過程中發生錯誤和意外，各校外學習中心必須在收到教材的當日，將“教材銷售業務清單”回寄至中國農業大學網絡教育學院。

中國農業大學網絡教育學院

2011年9月