第一篇：五四表彰回高中母校發言稿

尊敬的校領導，親愛的老師們，學弟學妹們：

大家下午好！

今天，我懷著無比激動的心情回到母校，很榮幸的參加這場盛會。兩年前，我和同窗們在這里闊別了陪伴我們六年的母校，背上行囊，朝這個各自夢想的站口前行。分別時的情景還清晰的猶如昨天，昔日在這里生活的畫面也都歷歷在目。中學時代是最難忘的，因為我們在這里經歷了淚水和汗水的錘煉，走過青春年少，激揚文字，積蓄力量，收獲夢想……當中學的一切已然成為昨天之時，留給我們的只有回憶，而大家現在要做的是更加勤奮的努力，更加執著的追求，把握好每一個今天。

首先，大家一定要學會給自己建立明確的目標。有些同學認為，定目標還不簡單。“今天我要復習物理”，這就是我今天的目標。可是同學們，不是這樣的，正確的目標應該有具體明確的數字來體現。小之則為：“今天晚上8點到10點之間我要把物理得力學部分老師所講得課堂筆記復習一遍，再做5個習題自測一下，達到熟練掌握得程度。”大之則為：“我30歲以前要買一輛價值20萬左右得車。”這才叫目標。沒有目標，生活就像是風吹沙，狂風大作費盡氣力也不能把散沙吹聚成沙丘。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”

接下來要談到得時提高學力得問題。學力就是只學習能力。提高自己的學習能力是一個重點。我們從幼稚園到小學，從高中到初中，這么多年得學習過程中大家一定養成了自己得學習習慣。但是哪些是阻礙你進步得，那些事推動你向前得經驗，通過實踐，多做總結，形成一臺良好的學習方法可以讓你事半功倍！孔子說：“溫故而知新”。大家都可以熟練的背出這句話并解釋它的含義。但是又有幾個人能去“溫故”以求“知新”呢？有很多道理我們時常掛在嘴邊，但卻總是后知后覺。就像當初我的班主任鄒老師告訴我們：“量的積累才能達到質的飛躍”。那是我們只是理解到字面意思，卻以為自己已經懂了，但隨著知識層次的提高，我才慢慢體會到了老師所說得“積累”竟是如此重要。正如數學老師安老師所說：“我們是職業學生”。既然是職業，我們就該用文化知識充實自己，做一個有真才實學的職業學生！

同學們，要相信自己，我們有良好的學習環境，有優秀的師資團隊，只要我們與老師積極配合，加之自己不屑的努力，你的夢想定會實現。

回到母校，想要說的真的很多。在如今的大學里，每當我自信的站在演講臺上，每當我主持著各樣的晚會，每當我代表學院在球場上，田徑場上為集體的榮譽而戰時，每當別人給我微笑給我贊賞時，我都會想起母校。在學生會的三年里，高偉娜老師給了我太多的幫助和關懷，用自己得行動證明了“身教勝于言教”得力量。母校教會了我成長，把我誒養成全面發展的青年！

借此機會，我要感謝那些幫助過我，教育過我得老師，感謝你們對我無私的愛。最后，借用艾青得一句詩來表達我對母校的感情：

“為什么我的眼中常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉！”

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2009-5-4

第二篇：2014五四表彰發言稿

2014年五四表彰發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是級專業的學生。

今天，我非常榮幸能作為優秀學生干部代表做發言。首先，我謹代表今天全校的學生團員，向全院青年們致以節日的祝賀!向給予我們殷切關懷的各級領導、對我們諄諄教誨的老師致以最崇高的敬意!向和我們朝夕相伴給予我們無私幫助的同學表示誠摯的感謝!向受到表彰的共青團員、共青團干部和共青團組織表示熱烈的祝賀!

95年前的五四運動，是一批先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動成為中國舊民主主義的轉折點。五四運動以后，在中國共產黨的領導下，中國人民爭取進步推動歷史前進，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創造了令人贊嘆的業績。今天我們繼承五四光榮傳統，不僅要有對祖國的深厚情感，還應該把自己的理想和祖國的發展聯系起來，用自己的青春熱血推動祖國的發展，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

我們通過自己的勤奮與付出，在今天感受到了收獲的喜悅，這是我們的榮譽，是對我們學習和工作的肯定，也激勵著我們在今后的學習工作中，嚴格要求自己、努力奮進，爭取更大進步的動力。在校園文化活動豐富的校園生活當中，我們積極參加學校組織的各項活動，在領導和老師的指導下不斷使自己在經歷中成長，老師們的悉心教導和鼓勵使我們在活動中取得很大的進步。能力得到了進一步的提升。我們要放開自己，去嘗試、去體驗、去發現自己的潛力。同時，學校的各級領導、老師們無微不至的關懷，睿智理性的指導，嚴謹務實的作風，踏實進取的態度，使我們青年學生一步步走向成熟、自信、自立、自強，成為有知識、有抱負、肯努力、能奉獻的新時代大學生。今天，我們成為了“優秀”中的一員，我們以在學校的經歷而驕傲，作為優秀學生干部我為我有一個這樣的學生組織而感到幸福。我們會更加團結，并帶領廣大青年學生高舉五四的旗幟，爭當先進，以飽滿的熱情，蓬勃的姿態，銳意進取，不斷進步，將“團結奮發、嚴謹求實”的荊州理工職業學院精神發揚光大!

各位同學們,讓我們大家共同努力，通過現在的校園學習，通過自身的嚴格要求與不斷付出，在平凡中見偉大，在積累中求理想，讓我們在辛勤汗水中散發出耀人的光芒, 讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天、為荊州理工職業學院更加美好的明天奮斗!

我的發言完畢，謝謝大家!

第三篇：五四表彰發言稿

踐行“五四”精神，勇擔青年使命

——在會計學院2012年“五四”學生綜合表彰大會上的發言會計1002班 劉寧

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是權益保障委員會的副部長劉寧，非常榮幸能有機會代表我們全體受表彰同學在這里發言！在過去的一年里，我們努力學習、銳意進取，并獲得了今天的榮譽，而在這份榮譽的背后，凝聚著老師對我們的諄諄教誨，以及同學給予的無私幫助。所以，請允許我代表所有受表彰的同學向各位領導、老師以及同學致以最真摯的感謝！謝謝你們！

我發言的主題是《踐行“五四”精神，勇擔青年使命》，我想從自己所擔當的“四種角色”出發談談我的感受和體會。

首先，作為青年志愿者，我們肩負著“奉獻愛心，溫暖社會”的使命。雖然社會各界對我捐獻骨髓的事跡高度關注，但我覺得，我只不過履行了志愿者應當履行的基本責任。作為志愿者，應常懷一顆感恩之心，把微笑掛在臉上，將奉獻銘記于心，時刻弘揚“奉獻、有愛、互助、進步”的志愿者精神，讓社會服務的陽光灑向社會生活的各個角落。

其次，作為團學干部，我們肩負著“服務師生，促進和諧”的使命。擔任團學干部近兩年來，我深刻感受到，團學組織是個大家庭，也是一個大熔爐，她讓我們得到鍛煉與成長。作為團學干部，我們要繼承共青團工作的優良傳統，率先垂范，爭當楷模，以更高的標準要求自己，發揮橋梁紐帶作用，服務廣大師生，促進校園和諧。

再次，作為中南大學生，我們肩負著“建設校園，振興中南”的使命。學校為我們創造了優越的生活與學習條件，作為中南大的一員，我們感到驕傲和自豪。現在正是學校改革和發展的關鍵時期，需要全體師生的共同努力與付出，作為學生，除了自足本職、勤奮學習外，還要以各種校園活動作為載體，為學校發展建言獻策，貢獻出自己的力量。

最后，作為中國新一代青年，我們肩負著“發奮圖強，復興中華”的使命。黨中央、國務院對我們青年一代寄予厚望。我們要以實現中華民族偉大復興為己任，努力學習，不斷提高自身素質；勤奮進取，開拓創新，充分發揮后備軍和助手作用，爭做全面發展的青年先鋒人才。

各位老師、各位同學，今天，在這炫麗的季節里，我們迎來建團90周年，同時也是五四運動93周年。今天的我們，踐行著五四精神；明天，我們將繼續在五四精神的感召下，以時不待我的緊迫感，以舍我其誰的責任感，在中國特色社會主義建設中，譜寫出無愧于青春、無愧于時代的壯麗篇章！讓洋溢著五四精神的春風，永遠輕輕地吹拂在我們美麗的財大校園，并跟隨每一位中南學子，去往更遠的未來！我的發言完畢，謝謝大家！

第四篇：五四表彰發言稿

“五四表彰”發言稿

同志們、青年朋友們：

大家好！

在“五四”青年節到來之際，我們在這里召開大會，隆重表彰我院 “十佳示范星”、“優秀共青團干部”、“優秀共青團員”以及五四先進集體和個人，以此紀念建團90周年、“五四”運動93周年。首先，我謹代表學院黨委，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向一切關心和支持青年工作的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向辛勤工作在各條戰線上的青年朋友們致以誠摯的問候！今年是“五四”運動93周年。為了紀念“五四”運動，迎接“五四”青年節的到來，學院團委積極組織開展了系列活動。歷史的車輪已經駛入了二十一世紀，我國改革開放和社會主義現代化建設已經進入一個新的發展階段。共青團工作面臨新的發展機遇和挑戰，當代青年也面臨著許多新的考驗和鍛煉。今天，我們紀念“五四”光榮傳統，弘揚“五四”愛國精神，就是要象“雙十杰”那樣，樹立遠大理想，堅持發奮學習，注重錘煉品德，勇于開拓創新，始終艱苦奮斗，努力在全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的征程中作出應有的貢獻。

第一，要認真學習貫徹黨的十六大精神，堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，教育青年。

各級團組織要把學習貫徹十六大精神作為首要的政治任務，在學習中，要引導廣大團員青年深入領會精神實質，牢牢把握根本要求，進

一步增強團員青年學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。要以團干部、青年學生、各條戰線的青年骨干為重點，通過生動活潑、切實有效的形式和手段，推動全市各級團組織學習實踐“三個代表”活動不斷深入發展。要堅持以改革的精神、發展的眼光和事業化的推進方式，全面加強團的自身建設，進一步鞏固和擴大黨的青年群眾基礎。要針對企業、農村、學校、社區等不同青年群體的實際，廣泛開展形式多樣的學習活動和豐富多彩的主題團隊活動，使學習貫徹十六大精神活動深入基層，深入團員青年之中。

第二，要立足本職工作，潛心鉆研，勇于創新。

君欲善其事，必先利其器；要做好本職工作，首先要學好本領。特別是青年朋友們，不管是青年學生、還是青年教職工，可以說都處于學習新知識的關鍵時期；要加強學習，還要勤于思考、大膽創新。在學好業務知識的同時，還要加強對其他課外知識的學習。正所謂“活到老，學到老”，多學習一些知識，就可以更充實自己的人生，將會活得更精彩。

第三，要永遠站在時代潮流的前列，充分發揮廣大團員青年的生力軍作用，與時俱進，開拓創新。

黨領導人民集中精力全面建設小康社會的幾十年，恰好是當代青年成長成才、奮發有為的幾十年。全面建設小康社會的光榮使命，歷史地

落在我們這一代青年的肩上。生逢太平盛世，理應大有作為。偉大的時代，激情的歲月，召喚著我們勇立潮頭，不斷攀登。

面對新世紀新階段國際國內的新情況新問題，各級團干部和廣大團員青年要堅定理想信念，不斷開拓創新，始終求真務實。發展的希望在創新，創新的希望在青年。各級團干部和廣大團員青年要大力發揚創新精神，在各行各業中爭當改革的急先鋒。要在優化結構和提高效益的基礎上使我市國內生產總值到2020年比2000年翻兩番，需要包括青年在內的全市人民的共同努力。廣大團員青年既要有崇高的使命感，又要有強烈的責任感，刻苦學習，扎實工作，努力成為各行各業的骨干，成為全面建設小康社會的生力軍，成為頑強拚搏、奮發有為的一代青年。

同志們，朋友們，光榮屬于歷史，奮斗成就未來。讓我們團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央的周圍，按照“三個代表”的要求，充分發揚“黨有號召，團有行動”的優良傳統，永遠跟黨闊步前進，不斷從勝利走向勝利，用青春的熱血和激情譜寫孝感共青團二十一世紀新的絢麗篇章，創造出無愧于時代和人民的輝煌業績！

青年朋友們，學校領導為我們的健康成長和成才給予了極大的關心和支持。讓我們攜起手來，立足本職、開拓創新、樂于奉獻，不斷提高自身的綜合素質，為促進學校各項事業的發展，為建設特色鮮明的研究型大學貢獻我們的一份力量。

謝謝大家！

第五篇：回高中母校的社會實踐報告

回高中母校的社會實踐報告

一：實踐背景

為響應黨的十八大號召，結合總書記提出的“中國夢”重要論述，響應學校社會實踐活動，旨在提高同學們的實踐能力，鼓勵同學們過一個有意義的暑假，所以我們組成了一個團隊-青春攜夢，讓我們當代大學生返回高中母校，把我們的熱情展現給我們的學弟學妹們，同時也給他們帶去大學生活的經驗，及如何處理一些日常生活中的瑣事，回報母校幫助學弟學妹，同時將所學的知識與實踐結合，提高自身的實踐能力。

二：活動概要

回到母校，開展實踐活動，形式包括問卷調查，人物訪談，視頻拍照。

問卷調查，問卷內容包括了單選題、主觀題，例：高考時的心情及其高考后的感觸；2對高中生活做一個簡單的概括評價，尤其是高三備戰高考的生活；3自己是否考上了自己理想的大學，是哪一所？4對大學生活有什么樣的憧憬？

人物訪談，針對個別愿意積極配合活動的同學，作為一個剛剛經歷高考戰場的學生，在高中總會有或多或少的經歷，這些事都與他們的青春、我們共同的母校有關，同時作為一個即將踏進大學的他們，他們充滿無盡的憧憬和熱情，而我們現處于大學時期，可以給他們帶來一些實處的幫助。

視頻拍照，回到母校我們不再是焦點，不再是那個曾經年少輕狂的少年，我們帶著一份感恩，捎上一句問候，看看我們的母校是否還是那么風姿卓越，我們像是遠離故鄉的孩子，仔細認真地看一看故鄉母親的樣子，用圖片記錄我們的經過。

三：活動目的地及活動過程

利辛縣第一中學創建于1958年，現為安徽省示范高中、全國消防安全教育示范學校、全國青少年普法教育先進單位。學校占地163畝，總建筑面積達107080㎡，教育教學設施齊全，實驗電教器材完善，現有藏書10萬余冊，電子圖書30萬冊，報刊資料260余種。現有高中教學班112個，在校學生7200人。學校現有教職工404人，其中特級教師3人，中學高教師113人，中學一級教師133 人，碩士和在讀碩士50 多人，有40多人榮獲省市教壇新星稱號。

渦陽縣第一中學--安徽省示范高級中學，創建于1931年，坐落于老子故里，渦河之濱，乃物華天寶之地，人杰地靈之鄉，實屬孕育人才之搖籃，通往高等學府之橋梁，建校八十余年，桃李滿天下。學校占地面積9.3萬平方米，校舍建筑面積5.2萬平方米，綠化面積1.3萬平方米。學校現有教職員工341人，專任教師296人，76個教學班，在校學生5000余人。

渦陽縣第四中學，創辦于1997年，她是一所由香港愛國同胞無償捐資啟動，地方政府籌資興建的全日制公辦高級中學，占地66000平方米，建筑面積40000平方米，現有54個教學班，在校學生3000余人。學校文化長廊集學園、樂園、花園為一體，音樂噴泉、假山、游廊、瀑布錯落有致，相應生輝，確實是學子求學的理想圣地。

再次回到母校，我們帶著一種感恩的心情，站在門口，遇到來學校拿大學錄取通知書的學弟學妹們，我很有禮貌地向他們問候，并表明我們的來意，誠邀他們來配合我們的活動，于是他們也積極參與認真填寫問卷，在這酷暑下，當然并不是所有人都是很有耐心，好在在我們的努力下我們圓滿完成了任務。學弟學妹們總會向我們提出一些問題，譬如大學里是不是都可以轉專業？是不是應該多加入一些社團？對于他們的這些問題，我們提早便已經想到了，因而我們也早就做了充分的準備，來回答他們的疑惑，看到他們那些似懂非懂的表情，我們都會補充一句，有些事情你們要自己經歷過才懂得對與錯，就像我們只有經歷過高考才懂得其中的酸甜。我們提醒每個同學閱讀我們自己寫的大學新生須知：剛剛跨入大學門檻的新生，生活環境和學習環境發生了重大變化。許多大學生一時難以適應，心理矛盾加劇，學習缺乏動力，人際關系緊張，嚴重影響了大學生的學習生活。那么大學生怎樣才能盡快適應大學學習生活，早日完成由高中到大學的過渡呢？以下三個“盡快”可以給你帶來幫助：

1、盡快確立新的學習生活目標，高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標是激發人的積極性、產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉、渾渾噩噩。因此，大學新生需要盡快熟悉大學生活，樹立新的奮斗目標，并為之奮斗。

2、盡快適應大學的學習方法，正確的方法是成功的捷徑。大學新生進入大學后遇到普遍而嚴重的問題，就是學習方法的不適應。他們習慣了老師天天陪伴、督促和被動接受知識的中學學習方式，而對大學的學習特點和規律一無所知。進入大學以后，生活需要自理、學習需要自主、大量的學習時間都要求自己安排，很容易會感到無所適從，學習成績會明顯下降。因而大學新生應及時向老同學取經、向老師取經，盡快了解大學學習特點和規律，并根據自己的特點和經驗，迅速摸索出一套適合自己特點和大學學習特點的學習方法。誰能最快地適應大學學習方法，誰就能盡快地適應大學生活。

3、盡快找到新的朋友，要樹立自信，主動大膽熱情地與他人進行交往，真誠待人；其次，積極主動參加集體活動，熱情幫助他人，擴大自己的交往范圍，從而結識新同學，結交新朋友，以沖淡思鄉之情，消除孤獨之感。

祝愿學弟學妹們享受這美好的大學生活，并開拓屬于你們的大學天空！

四：實踐感想

這次實踐活動的主要對象是準大一新生，也就是今年剛剛參加高考后的高中生。我們調查的是：同學們對高中三年的自我評價和自我感覺，及其對理想大學的追求和對如今自己被錄取的大學有何想法。都說，大學是鍛煉自己的，各種各樣的協會社團還有院學生會、校學生會，都擾亂著我們的視線，不過在學長學姐的引導下，大一時的我們也就僅報一兩個社團，而且也確確實實在這一兩個社團里，我們收獲了許許多多，見識了許多未曾經歷過的東西。也成長了太多。因而我們帶著助人為樂的心情，好心提醒我們的學弟學妹們要認真對待大學生活，雖說大學是一個小社會，我們可以做到“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”自由，但我們還需更加努力地去獲取知識，因為在知識的海洋里，我們都是一條很不起眼的小魚。所以我們在學習上不能掉以輕心，必須做到務實，我們把這最真實的感悟帶給我們的學弟學妹們，希望他們可以少走些彎路，可以度過更精彩的大學生活。當然，看到學弟學妹們，我們也猶然心生當初的我們也曾這樣努力奮斗過，也拼命追逐過自己的夢，曾經幼稚的臉上寫滿了快樂和憂傷，那時我們不懂得隱藏。所以，來到母校，我們很快樂，作為一個過來人，像一位看客，而我們的學弟學妹正是故事的主人，他們正在演繹我們曾經的角色。

我們的本意是通過這次活動，回到母校用自己的實際行動，帶著一顆真誠的心來回報母校，同時也展現我當代大學生熱情、積極樂觀、懂得感恩的風采，向學弟學妹傳遞正能量，讓感恩的火炬永遠傳承，也讓中國夢，成為我們心中的最美的夢，為之而努力而拼搏。