第一篇：2009黨校學習思想匯報：從這天起，我開始走進黨

敬愛的黨支部：

2009年2月23日，下午五點三十分，在XX學院黨委書記李老師的動員講話中，XX師范大學第40期第七分黨校的開學典禮拉開了帷幕。激動人心的時刻已然到來，從此我們將踏上了解黨，走近黨，甚至成員黨的一份子的光榮而又漫長的歷程。

簡短的典禮之后，我們迎來了王老師的開篇第一講----黨的綱領，在這個階段我們不僅了解了黨綱領的精髓，也深刻理解了實現最高綱領----共產主義道路的曲折與漫長。我們要堅信共產主義社會是人類歷史發展的必然，盡管蘇聯、東歐巨變，使得社會主義在那里不復存在，但列寧說過：“每個時代都有而且總會有個別的、局部的、有時前進、有時后退的運動。”我國封建社會取代奴隸社會歷經了500年的辛酸，而歐洲的資本主義取代封建主義也歷經了一個漫長的歷史過程，所以我們不能用歷史長河中某一階段表現的特殊性來否定整個發展的趨勢，也不能用總趨勢來否定歷史發展在某個階段上的特殊性。并且雖然現階段資本主義社會生產力突飛猛進，但無論哪一個社會形態，在它所能容納的全部生產力發揮出來以前是不會滅亡的，而新的更高的生產關系在它的物質條件在舊社會的胚胎里成熟之前也是絕不會出現的。

在之后的由XX學院韓書記主講的第二課中，我們又認真學習了中國共產黨的組織原則，深入了解了黨的民主集中制，理解了民主與集中的辯證關系，尤其談到在新的歷史時期，我們要堅定不移的堅持民主集中制這個問題時，我們做了深入而又精辟的分析。首先無產階級政黨的性質決定了我們必須堅持民主集中制的組織原則，并且只有保持民主與集中的辯證統一，才能最大限度的凝聚全黨的智慧，集中力量，發揮積極性和創造性最終實現我們的最高綱領。我們要“民主”，要集思廣益，聽百家之言，也要“集中”，組織上要實現內在的集中和外在的統一，堅持黨的絕對領導，從而實現最終目標。隨后我們又就我國發展新階段的新特征做了詳細的分析，其中重點討論了“經濟社會發展不平衡”這個問題。大家都有同感，現今社會經濟雖然飛速發展了，可社會文明程度卻在每況愈下，成為黨和人民的心腹大患。現在世風日下，有人嗜賭成風，盜搶猖獗，好吃懶做……種種陋習已嚴重影響了年青一代的發展，所以我們要動用一切可以團結的力量為我們的家園鋪設一方凈土。

這是一個令人受益匪淺的知識殿堂，我想，在今后的漫長學習過程中，我仍舊會以飽滿的熱情投入到黨知識的學習中，也希望自己能早日匯入到黨的那片沸騰的血液中去。

匯報人：

第二篇：黨校學習心得總結：走進黨 了解黨 學習黨

黨校學習心得總結：走進黨 了解黨 學習黨

進入黨校之前，在我心目中的黨始終冷靜而莊嚴地高聳著。似乎我只能向往它，卻很難有機會親近它。而今，自己進入了黨校學習，隨著對黨一些知識理論掌握的加深，黨的形象也日漸生動而鮮活起來。江澤民同志曾說：“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性。”因此，我也十分珍惜這次來之不易的機會，希望通過這次學習使自己在思想上和理論上有新的提高。

在這一學習階段中，各學院書記、講師們和優秀黨員為我們學員組織的七次黨校課內容有：電影《南京！南京！》愛國題材教育；主題為“理想·責任·忠誠”的講座；“端正入黨動機，明確黨員標準，以實際行動早日加入黨組織”的講座；追溯黨史、體悟黨章；就《黨員考核細則》進行研討，就黨校培訓提出革新建議；聯系當下，“落實基層組織建設年工作，推進創先爭優長效化”的任務細化說明。

結合黨校的七堂學習課，我大致總結了黨的三個階段性特征：

一、執著的理想追求

義和團運動、戊戌變法、辛亥革命都沒有完成歷史遺留的使命；國民大革命之后，美國選擇了國民黨，然而，人民選擇了中共，歷史選擇了中共。1921年7月23日，13名黨員代表秘密召開會議，正式宣布中國共產黨誕生。從此，黨就不斷帶領人民，以鐵的紀律與作風贏得一個又一個的勝利，一步一個堅實的腳印邁向共產主義社會那個夢想的遠方。1949年，中華人民共和國成立。110年的屈辱史升華了一個階段。正是這樣，黨始終引領著我們邁向共產主義的征途，正是有著這份執著，這個理想，這種追求，黨成為了中國特色社會主義事業的領導核心，黨成為了“三個代表”的號角與推動者、執行者。因為它執著的是挽救民族危亡和實現人民解放的事業，因為它篤信著小康社會這樣一個又個的理想，因為它不懈于維護和實現好最廣大人民的根本利益這一永恒追求。

而作為一名入黨積極分子，一名學生干部，應有較高的思想覺悟，端正的學習態度和一顆為同學服務的心。第一場專題就是沈曉陽書記題為的“理想·責任·忠誠”的講座，老師熱情幽默，以輕松簡明的說理使我明白了：青春是有限的，我們應該好好把握現在的寶貴時光，擁有一份切合實際的理想，在社會實踐中提高自己，在為人處世上時刻謹記“責任”二字，超越空想，以實際行動書寫對黨的忠誠。

二、清醒的責任選擇

誕生于戰火之秋，投身于和平事業，憑著溝通世界的智慧，黨在紛繁復雜的現實下做出了清醒的選擇；共產黨員在物欲橫流的現實下做出了清醒的選擇。

無論是在經濟發展的時刻，還是發展停滯的時刻，黨始終清醒并清楚的記得為什么要發展、為誰發展、靠誰發展、該怎樣發展。

三、共同的忠誠實踐

“意義不被賦予，只有靠奮斗去實現它。”這知易行難，把理論落實貫徹到實踐中似乎又是另一個巨大的障礙，也是另一個巨大的飛躍。要想作為一個合格的共產黨員，怎樣追求上進，不讓自己與別人的距離在不經意的疏忽與松懈中拉開了；怎樣在自己的學習生活中平衡壓力，并且拿出一名共產黨員應有魄力，堅持原則、弘揚正氣；怎樣在特定時期擔當特殊的身份，承當非凡的責任與使命……行動是關鍵，實踐是關鍵。在教師教育學院李勇書記主講的題為“端正入黨動機，明確黨員標準，以實際行動早日加入黨組織”的講座中，我明白了什么才是正確的入黨動機，如何端正入黨動機，并且進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。過去，我總是覺得入黨是件神氣的事情，能通過入黨來提高自己的各方面能力，還能為就業提供優先條件，而且入黨也了了父母的“夙愿”。學習中，我了解到自己最初的這些入黨動機恰恰是錯誤的，屬于虛榮型、功利型、被動型、成才型的入黨動機，而正確的入黨動機應該是：入黨可以得到當組織更多的教育和培養，使自己茁壯成長，從而更好地為黨和人民工作。入黨是為了堅定自己共產主義和社會主義信念，用科學理論武裝頭腦。因此，只有樹立了正確的入黨動機，才能真正領悟“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

在接下來的日子，我會謹記黨的教誨，以黨員的行為準則來約束身為“入黨積極分子”的自己，在以后的生活、工作中，自覺地約束自身行為，提高自身的黨性修養，爭取實現自身的價值。

第三篇：我的大學生黨校學習思想匯報

大學生黨校學習思想匯報

尊敬的黨組織：

很榮幸參加了我院黨校第五十七期入黨積極分子培訓班，在這短短的學習過程中，我學習了中國共產黨的指導思想、綱領、性質、宗旨、紀律與作風以及如何以實際行動爭取做一名合格的共產黨員。通過本次積極分子的黨校學習，我覺得受益匪淺，讓我深刻了解了如何做一名合格黨員，一個黨員同志在社會中所應扮演的角色。聯系到自身，學生黨員要在繼承老一輩無產階級革命家的思想上繼續學習科學發展觀的重要思想，樹立崇高的世界觀﹑人生觀和價值觀，緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓創新，在專業學習上有所建樹，把為人民服務鍛煉為一種習慣。

首先，通過這次黨校學習，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷完善，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起為人民無私奉獻的人生價值觀，才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些問題，當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越寬，越走越快，越走越近，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。其次，我深深地感到，作為新時代的先進大學生，我們應該在生活上克勤克儉，嚴格要求；在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，為在建設有中國特色社會主義過程中建功立業作充分的準備。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現人生價值的最高目標。

以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉變。

能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮斗終身的政治信念, 爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。后年，我將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧于時代的光輝業績。

通過這段時間的學習，我有了更明確的努力方向：

一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論﹑“三個代表”和科學發展觀的重要思想，這些科學的理論體系是無產階段解放運動的總結，是指導革命和建設的強大思想武器，有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，我們才能確立自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想和錯誤傾向的干擾，才能少走彎路保持正確的發展方向。

黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。我懂得了黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的建設，政治建設，組織建設和作風建設的理論基礎，中國共產黨以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”作為自己的行動指南。

三、加倍努力學習科學文化知識。新世紀、新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，才能做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大多盡一份力量。只有努力做到學一科、愛一科、精通一科，勤勤懇懇，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。

四、要向周圍的同學們學習。在培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真地聽講，仔細地記筆記，積極地參加討論，大部分同學對待學習的態度都互相影響著周圍的人，從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我身邊，有許多優秀的黨員和優秀的積極分子，他們克已奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我，是我學習的榜樣和努力的方向。

當然，由于本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓來不及一一理解和深刻體會，但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中去消化，不斷提高。在學院黨支部關懷和培養下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨黨員。

這次黨課培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。他全面徹底地改變了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我能入黨打下了良好的基礎。希望黨組織和領導加強對我的培養、教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產黨。

以上思想工作匯報，如有不妥之處，請組織予以指正。

第四篇：預備黨員思想匯報：黨校學習，我的思考

尊敬的黨組織：

從共產黨員的價值觀到共產黨黨員，對我的思想進行了一次徹底的滌蕩。

曾幾何時認為黨遙不可及，其實黨就在我們身邊;曾幾何時認為黨只吸收工人，其實只要是有先進思想都有入黨機會;曾幾何時認為共產主義只是空想，其實它是可以實現的理想。這個世界是多變的，不變的只有理想和信念。如果要對黨校學習做一個總結我認為是樹立正確的人生價值觀，遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，承認黨的綱領，全心全意為人民服務，做一名合格的黨員。這中間給我印象最深的是黨員基本條件的內涵：黨員要為共產主義奮斗終身，黨員要全心全意為人民服務，黨員永遠是勞動人民中的普通一員，黨員要嚴格遵守黨紀國法。

我覺得這幾點有很大的概括性，為共產主義奮斗終身要求我們有堅定的信念。和平時期的為人民服務更要求我們要吃苦在前享樂在后，難的事情當然要黨員先干，因為你是黨員，黨和人民信任你，你就要有被信任的理由。永遠不要忘了你是普通的一員，你擁有的權利是人民賦予你的，你只能用它來為人民辦事而不是謀私利。遵紀守法是必須的，沒有規矩不成方圓。

人的進步都是從思想開始的，所以要想提高從“洗腦”開始吧。

匯報人：好范文

第五篇：黨校學習思想匯報：我的夢想 我的追求

黨校學習思想匯報：我的夢想 我的追求

敬愛的黨組織：

入黨是我的一個夢想，同時也是我人生的一大追求。這個學期，我終于有幸進入了黨校學習，上周的兩次黨課讓我第一次那么近距離地接觸共產主義，讓我第一次那么深入地了解黨，讓我第一次那么深刻地體會到了“為人民服務”的真實含義，同時也讓我第一次那么深入地學習到了共產黨員的權利與義務，認識到民主的真正含義。在此，首先要感謝兩位授課老師的精彩演講。

老師向我們講述了黨員的權利與義務，這是一種不能推脫的責任，或許我們可以稱之義不容辭。像每一個公民都有他的權利與義務，加入中國共產黨，我們也有特定的權利與義務。總的來說，每個黨員有八項基本權利與八項基本義務。黨員從思想上、政治上、組織上、作風上明確規定了黨員言行和行動的基本準則。同時，黨員還擁有特定的權利，確保自己能在黨組織得到更好的成長及向黨組織的建設出謀劃策。共產黨員義務和權利的規定是黨組織聯系黨內團結，保持黨的先進性，領導廣大人民進行社會主義現代化建設的重要保證。作為一名入黨積極分子，我們要以高標準要求自己，使自己思想，行為先進，更好地向黨組織靠攏。

我還學習到：與其他政黨不同，中國共產黨是個有著完善的組織制度、優良作風和嚴格紀律的政黨，是一個代表廣大人民群眾利益的政黨。中國共產黨的組織制度是民主集中制。民主集中制就是指在高度民主的基礎上實行高度集中的制度，是無產階級政黨、社會主義國家機關和人民團體的根本的組織原則。它規定了領導和群眾、上級和下級、部分和整體、組織和個人的正確關系，是勝利推進革命和建設事業的重要保證。正是這個制度實現了民主與集中的辨證與統一，我們偉大的黨正是在這個富有中國特色的組織制度下，帶領我們走上了民主的新方向。

黨課之后，我想了很多：時間就是應該被事情填充的，大學可以很忙，也可以很閑，取決于你個人的自制能力，自我學習能力。從黨組織提出學習型政黨處得到啟示，個人不要求先進，積極學習的話，是很容易落后的。而現在，我也的確清清楚楚地看到自己需要努力。我不希望以后才懊悔浪費掉的時間。埋怨是在向別人訴說自己的無能，我應該以一種更加積極主動地方式生活學習，向先進的人物靠攏。大學的確是自由的，你可以選擇努力充實地度過這四年，也可以窩在電腦前混混沌沌地在虛擬世界中過完這四年。結果顯而易見，后者帶給你的只能是之后的舉步維艱。

上黨課，我覺得，不應該帶著入黨的功利目的，而應該全身心投入，跟著老師一起，探究精神思想上的新層次，這樣才能真正學到東西，這樣培養出來的黨員才是真正能為人民服務的好公仆！

匯報人：

2012年3月19日