第一篇:青島大學畢業(yè)論文要求及論文格式
畢業(yè)設計(論文)是教學計劃的重要組成部分,是學生在校學習的最后階段,是學習深化和提高的重要過程;是學生運用已學過知識的一次全面總結和綜合訓練,對全面提高教學質量具有重要意義。為加強畢業(yè)設計(論文)工作的規(guī)范化管理,根據(jù)《青島大學畢業(yè)設計(論文)工作管理條例》的基本要求,結合我校實際情況,將青島大學畢業(yè)設計(論文)基本規(guī)范要求表述如下:基本規(guī)范要求的內容
1.1 畢業(yè)設計(論文)文本結構組成畢業(yè)設計(論文)有10個部分組成:①畢業(yè)設計(論文)封面;②設計任務書;③標題;④中外文摘要;⑤目錄;⑥正文;⑦謝辭;⑧參考文獻;⑨附錄;⑩畢業(yè)設計(論文)評語表。
1.2 畢業(yè)設計(論文)結構規(guī)范
1.2.1 畢業(yè)設計(論文)封面
封面按學校規(guī)定的格式填寫,包括設計(論文)題目、作者姓名、指導教師姓名、學科專業(yè)等內容。
1.2.2 設計任務書
《青島大學畢業(yè)設計(論文)任務書》必須按規(guī)定項目填寫齊全。
1.2.3 標題
標題要求以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,最到文、題貼切。題名中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式,通常不采用問話的方式。標題所用的每一詞語必須考慮到有助于選擇關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以檢索的特定使用信息。
標題的中文字數(shù)一般不超過20個字,外文標題不超過10個實詞,中外文標題應一致,居中編排格式。
1.2.4 中外文摘要及關鍵詞
摘要是畢業(yè)設計(論文)的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性,即不閱讀畢業(yè)設計(論文),就能獲得必要的信息,供讀者確定有無必要閱讀全文。摘要中應用第三人稱的方法記述論文的性質和主題,不使用“本文”、“作者”等作為主語,應采用“對…進行了研究”、“報告了…現(xiàn)狀”、“進行了…調查”等表達方式。排除在本學科領域已成為常識的內容,不得重復題名中已有的信息。書寫要合乎邏輯關系,盡量同正文的文體保持一致。結構要嚴謹,表達要簡明,語義要確切,一般不再分段落。商品名需要時應加注學名。對某些縮略語、簡稱、代號等,除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現(xiàn)處必須加以說明。摘要中通常不用圖表、化學結構式以及非公知公用的符號和術語。
畢業(yè)設計(論文)的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字數(shù)為300字以內,外文摘要約為250個實詞。
關鍵詞(Keywords)是為了文獻標引,從《漢語主題詞表》或論文中選取出來,用以表示全文主題內容信息的單詞或術語。關鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。
關鍵詞的個數(shù)為3-8個。關鍵詞的排序,通常應按研究的對象、性質(問題)和采取的手
段排序,關鍵詞后面不加冒號,兩詞之間應留出一個漢字的空間,不加任何標點符號。關鍵詞應另起一行,排在摘要的左下方。中外文關鍵詞應一一對應。
1.2.5 目錄
目錄由畢業(yè)設計(論文)各部分內容的順序號、名稱和頁碼組成,另頁排在“摘要”之后。目錄應該用“…………”連接名稱與頁碼。
1.2.6 正文
畢業(yè)設計(論文)的正文包括前言(引言)、正文、結論三個部分。
正文內容序號為:1;1.1;1.1.1;1.1.1.1。
畢業(yè)設計(論文)的字數(shù)為:理工科類一般為 2萬字左右;經(jīng)管文法科類一般為1.2萬字左右。
1.2.6.1 前言(引言)
前言(引言)主要說明研究工作的目的、范圍,對前人工作的評述以及理論分析、研究設想、研究方法和實驗設計,預期結果和意義等。該部分應有一定量的文字敘述。
1.2.6.2 正文
正文是畢業(yè)設計(論文)的核心部分,占據(jù)主要篇幅。其內容可包括:調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料、原材料、實驗和觀察結果、計算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、圖表、形成的論點和導出的結論等。
選題背景。說明本設計(論文)課題的來源、目的、意義,應解決的主要問題,應達到的技術要求;簡述本課題在國內外發(fā)展概況及存在的問題,本設計(論文)的指導思想。方案論證。說明設計原理并進行方案選擇,闡明為什么要選擇這個方案(包括各種方案的分析、比較)以及所采用方案的特點。
過程論述。作者對自己研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。
結果分析。對研究過程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進行定性或定量分析。
正文中的圖、表按下述要求處理:
圖。正文中的圖主要包括曲線圖、構造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。
圖要有圖號及簡短的確切的題名,圖號按章序編號,并居中置于圖下。要先見文后見圖。圖在正文中不能跨節(jié)排列。
圖紙要求圖面整潔,布局合理,線條粗細均勻,圓弧連接光滑,尺寸標注規(guī)范,文字注釋必須使用工程字書寫。提倡使用計算機繪圖。
曲線圖要求所有曲線、不準徒手畫,必須按國家規(guī)定標準或工程要求,采用計算機或手工繪制。
表。表的編排一般是內容和測試項目由左向右橫讀,數(shù)據(jù)依序豎排。要由表號、表名及必要的說明,居中置于表的上方,表中文字符號的字體應比正文小一號。
1.2.6.3 結論
結論是文章最終的、總體的結論,對整個研究工作進行歸納和綜合,結論應當準確、完整、明確、精練。如不可能導出應有的結論,也可以沒有結論而進行必要的討論。闡述本
課題研究中存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。
1.2.7 謝辭(致謝)
謝辭(致謝)是對給予各類資助、指導、和協(xié)助完成科研工作,以及提供各種條件的單位和個人表示的感謝。謝辭應實事求是。
1.2.8 參考文獻
文后參考文獻,是論文的重要組成部分。所列出的文獻,應當是作者親自閱讀或引用過的,不應轉錄他人文后的文獻。在寫資料出處時一定要親自核實,不要出現(xiàn)任何差錯。指導者與評閱者應進行核實查對,以保證其真實可靠。所引用的文獻,應是公開出版的刊物,內部刊物一般不引用。
參考文獻的著錄,按著錄/題名/出版事項順序排列:
期刊——著者,題名,期刊名稱,出版年,卷號(期號),起始頁碼。
書籍——著者,書名,版次(第一版不標注),出版地,出版者,出版年,起始頁碼。畢業(yè)設計(論文)所列參考文獻原則上不少于15篇(冊)。
1.2.9 附錄
為了材料的完整性,編入正文有顯過繁,而又能比正文提供更多的信息、研究方法以及深入性等可考慮編寫附錄。
附錄主要包括以下內容:正文中所使用公式的推導;研究方法和技術的更深入地敘述;以備查讀方便所需的輔助性工具或表格;重復性數(shù)據(jù)圖表;使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等。
1.2.10 畢業(yè)設計(論文)評語表
指導教師、論文評閱人、答辯委員會將評語填寫完備,裝訂到畢業(yè)設計(論文)中。2 畢業(yè)設計(論文)打印格式
2.1 打印及紙張
畢業(yè)設計(論文)原則上采用計算機打印。使用A4規(guī)格的紙張,邊距規(guī)定如下: 左邊距2.5cm,右邊距及上下邊距2cm.。
2.2 字號及字體
論文題目……………………………黑體二號
“摘要”字樣………………………黑體三號
摘要正文……………………………宋體小四
關鍵詞………………………………宋體小四
論文正文
第一層次的題序和標題………黑體三號
第二層次的題序和標題………黑體小三
第二層次的題序和標題………黑體四號
第四層次正文…………………宋(楷)體小四;英文用新羅馬12號
頁碼……………………………五號居中
2.3 論文頁面設置時注意裝訂線的位置。
第二篇:青島大學畢業(yè)論文規(guī)范要求
青島大學畢業(yè)設計(論文)基本規(guī)范要求
畢業(yè)設計(論文)是教學計劃的重要組成部分,是學生在校學習的最后階段,是學習深化和提高的重要過程;是學生運用已學過知識的一次全面總結和綜合訓練,對全面提高教學質量具有重要意義。為加強畢業(yè)設計(論文)工作的規(guī)范化管理,根據(jù)《青島大學畢業(yè)設計(論文)工作管理條例》的基本要求,結合我校實際情況,將青島大學畢業(yè)設計(論文)基本規(guī)范要求表述如下:
1基本規(guī)范要求的內容
1.1畢業(yè)設計(論文)文本結構組成
畢業(yè)設計(論文)有10個部分組成:①畢業(yè)設計(論文)封面;②設計任務書;③標題;④中外文摘要;⑤目錄;⑥正文;⑦謝辭;⑧參考文獻;⑨附錄;⑩畢業(yè)設計(論文)評語表。
1.2 畢業(yè)設計(論文)結構規(guī)范
1.2.1 畢業(yè)設計(論文)封面
封面按學校規(guī)定的格式填寫,包括設計(論文)題目、作者姓名、指導教師姓名、學科專業(yè)等內容。
1.2.2 設計任務書
《青島大學畢業(yè)設計(論文)任務書》必須按規(guī)定項目填寫齊全。
1.2.3 標題
標題要求以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,最到文、題貼切。題名中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式,通常不采用問話的方式。標題所用的每一詞語必須考慮到有助于選擇關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以檢索的特定使用信息。
標題的中文字數(shù)一般不超過20個字,外文標題不超過10個實詞,中外文標題應一致,居中編排格式。
1.2.
4中外文摘要及關鍵詞
摘要是畢業(yè)設計(論文)的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性,即不閱讀畢業(yè)設計(論文),就能獲得必要的信息,供讀者確定有無必要閱讀全文。摘要中應用第三人稱的方法記述論文的性質和主題,不使用“本文”、“作者”等作為主語,應采用“對…進行了研究”、“報告了…現(xiàn)狀”、“進行了…調查”等表達方式。排除在本學科領域已成為常識的內容,不得重復題名中已有的信息。書寫要合乎邏輯關系,盡量同正文的文體保持一致。結構要嚴謹,表達要簡明,語義要確切,一般不再分段落。商品名需要時應加注學名。對某些縮略語、簡稱、代號等,除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現(xiàn)處必須加以說明。摘要中通常不用圖表、化學結構式以及非公知公用的符號和術語。
畢業(yè)設計(論文)的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字數(shù)為300字以內,外文摘要約為250個實詞。
關鍵詞(Keywords)是為了文獻標引,從《漢語主題詞表》或論文中選取出來,用以表示全文主題內容信息的單詞或術語。關鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。
關鍵詞的個數(shù)為3-8個。關鍵詞的排序,通常應按研究的對象、性質(問題)和采取的手段排序,關鍵詞后面不加冒號,兩詞之間應留出一個漢字的空間,不加任何標點符號。
關鍵詞應另起一行,排在摘要的左下方。中外文關鍵詞應一一對應。
1.2.
5目錄
目錄由畢業(yè)設計(論文)各部分內容的順序號、名稱和頁碼組成,另頁排在“摘要”之后。目錄應該用“????”連接名稱與頁碼。
1.2.6
正文
畢業(yè)設計(論文)的正文包括前言(引言)、正文、結論三個部分。正文內容序號為:1;1.1;1.1.1;1.1.1.1。
畢業(yè)設計(論文)的字數(shù)為:理工科類一般為 2萬字左右;經(jīng)管文法科類一般為1.2萬字左右。
1.2.6.
1前言(引言)
前言(引言)主要說明研究工作的目的、范圍,對前人工作的評述以及理論分析、研究設想、研究方法和實驗設計,預期結果和意義等。該部分應有一定量的文字敘述。1.2.6.
2正文
正文是畢業(yè)設計(論文)的核心部分,占據(jù)主要篇幅。其內容可包括:調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料、原材料、實驗和觀察結果、計算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、圖表、形成的論點和導出的結論等。
選題背景。說明本設計(論文)課題的來源、目的、意義,應解決的主要問題,應達到的技術要求;簡述本課題在國內外發(fā)展概況及存在的問題,本設計(論文)的指導思想。
方案論證。說明設計原理并進行方案選擇,闡明為什么要選擇這個方案(包括各種方案的分析、比較)以及所采用方案的特點。
過程論述。作者對自己研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。
結果分析。對研究過程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進行定性或定量分析。正文中的圖、表按下述要求處理:
圖。正文中的圖主要包括曲線圖、構造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。
圖要有圖號及簡短的確切的題名,圖號按章序編號,并居中置于圖下。要先見文后見圖。圖在正文中不能跨節(jié)排列。
圖紙要求圖面整潔,布局合理,線條粗細均勻,圓弧連接光滑,尺寸標注規(guī)范,文字注釋必須使用工程字書寫。提倡使用計算機繪圖。
曲線圖要求所有曲線、不準徒手畫,必須按國家規(guī)定標準或工程要求,采用計算機或手工繪制。
表。表的編排一般是內容和測試項目由左向右橫讀,數(shù)據(jù)依序豎排。要由表號、表名及必要的說明,居中置于表的上方,表中文字符號的字體應比正文小一號。
1.2.6.
3結論
結論是文章最終的、總體的結論,對整個研究工作進行歸納和綜合,結論應當準確、完整、明確、精練。如不可能導出應有的結論,也可以沒有結論而進行必要的討論。闡述本課題研究中存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。1.2.7
謝辭(致謝)
謝辭(致謝)是對給予各類資助、指導、和協(xié)助完成科研工作,以及提供各種條件的單位和個人表示的感謝。謝辭應實事求是。
1.2.8
參考文獻
文后參考文獻,是論文的重要組成部分。所列出的文獻,應當是作者親自閱讀或引用過的,不應轉錄他人文后的文獻。在寫資料出處時一定要親自核實,不要出現(xiàn)任何差錯。指
導者與評閱者應進行核實查對,以保證其真實可靠。所引用的文獻,應是公開出版的刊物,內部刊物一般不引用。
參考文獻的著錄。按著錄/題名/出版事項順序排列:
期刊——著者,題名,期刊名稱,出版年,卷號(期號),起始頁碼。書籍——著者,書名,版次(第一版不標注),出版地,出版者,出版年,起始頁碼。
畢業(yè)設計(論文)所列參考文獻原則上不少于15篇(冊)。
1.2.9
附錄
為了材料的完整性,編入正文有顯過繁,而又能比正文提供更多的信息、研究方法以及深入性等可考慮編寫附錄。
附錄主要包括以下內容:正文中所使用公式的推導;研究方法和技術的更深入地敘述;以備查讀方便所需的輔助性工具或表格;重復性數(shù)據(jù)圖表;使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等。
1.2.10
畢業(yè)設計(論文)評語表
指導教師、論文評閱人、答辯委員會將評語填寫完備,裝訂到畢業(yè)設計(論文)中。2
畢業(yè)設計(論文)打印格式 2.1
打印及紙張
畢業(yè)設計(論文)原則上采用計算機打印。使用A4規(guī)格的紙張,邊距規(guī)定如下: 左邊距2.5cm,右邊距及上下邊距2cm.。2.2
字號及字體
論文題目???????????黑體二號 “摘要”字樣?????????黑體三號
摘要正文???????????宋體小四 關鍵詞????????????宋體小四 論文正文
第一層次的題序和標題???黑體三號
第二層次的題序和標題???黑體小三
第二層次的題序和標題???黑體四號
第四層次正文???????宋(楷)體小四;英文用新羅馬12號
頁碼???????????五號居中 2.3
論文頁面設置時注意裝訂線的位置。
第三篇:青島大學畢業(yè)論文基本規(guī)范
青島大學畢業(yè)論文(設計)基本規(guī)范要求
畢業(yè)設計(論文)是教學計劃的重要組成部分,是學生在校學習的最后階段,是學習深化和提高的重要過程;是學生運用已學過知識的一次全面總結和綜合訓練,對全面提高教學質量具有重要意義。為加強畢業(yè)設計(論文)工作的規(guī)范化管理,根據(jù)《青島大學畢業(yè)設計(論文)工作管理條例》的基本要求,結合我校實際情況,將青島大學畢業(yè)論文(設計)基本規(guī)范要求表述如下:
1基本規(guī)范要求的內容
1.1畢業(yè)論文(設計)文本結構組成
畢業(yè)論文(設計)有10個部分組成:①畢業(yè)論文(設計)封面;②設計任務書;③標題;④中外文摘要;⑤目錄;⑥正文;⑦謝辭;⑧參考文獻;⑨附錄;⑩畢業(yè)論文(設計)評語表。
1.2 畢業(yè)論文(設計)結構規(guī)范 1.2.1 畢業(yè)論文(設計)封面
封面按學校規(guī)定的格式填寫,包括論文(設計)題目、作者姓名、指導教師姓名、學科專業(yè)等內容。
1.2.2 設計任務書
《青島大學畢業(yè)論文(設計)任務書》必須按規(guī)定項目填寫齊全。1.2.3 標題
標題要求以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,最到文、題貼切。題名中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式,通常不采用問話的方式。標題所用的每一詞語必須考慮到有助于選擇關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以檢索的特定使用信息。
標題的中文字數(shù)一般不超過20個字,外文標題不超過10個實詞,中外文標題應一致,居中編排格式。
1.2.
4中外文摘要及關鍵詞
摘要是畢業(yè)論文(設計)的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性,即不閱讀畢業(yè)論文(設計),就能獲得必要的信息,供讀者確定有無必要閱讀全文。摘要中應用第三人稱的方法記述論文的性質和主題,不使用“本文”、“作者”等作為主語,應采用“對…進行了研究”、“報告了…現(xiàn)狀”、“進行了…調查”等表達方式。排除在本學科領域已成為常識的內容,不得重復題名中已有的信息。書寫要合乎邏輯關系,盡量同正文的文體保持一致。結構要嚴謹,表達要簡明,語義要確切,一般不再分段落。商品名需要時應加注學名。對某些縮略語、簡稱、代號等,除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現(xiàn)處必須加以說明。摘要中通常不用圖表、化學結構式以及非公知公用的符號和術語。
畢業(yè)論文(設計)的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字數(shù)為300字以內,外文摘要約為250個實詞。
關鍵詞(Keywords)是為了文獻標引,從《漢語主題詞表》或論文中選取出來,用以表示全文主題內容信息的單詞或術語。關鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。
關鍵詞的個數(shù)為3-8個。關鍵詞的排序,通常應按研究的對象、性質(問題)和采取的手段排序,關鍵詞后面不加冒號,兩詞之間應留出一個漢字的空間,不加任何標點符號。
關鍵詞應另起一行,排在摘要的左下方。中外文關鍵詞應一一對應。1.2.
5目錄
目錄由畢業(yè)論文(設計)各部分內容的順序號、名稱和頁碼組成,另頁排在“摘要”之后。目錄應該用“????”連接名稱與頁碼。1.2.6
正文
畢業(yè)論文(設計)的正文包括前言(引言)、正文、結論三個部分。正文內容序號為:1;1.1;1.1.1;1.1.1.1。
畢業(yè)論文(設計)的字數(shù)為:理工科類一般為 2萬字左右;經(jīng)管文法科類一般為1.2萬字左右。
1.2.6.
1前言(引言)
前言(引言)主要說明研究工作的目的、范圍,對前人工作的評述以及理論分析、研究設想、研究方法和實驗設計,預期結果和意義等。該部分應有一定量的文字敘述。1.2.6.
2正文
正文是畢業(yè)論文(設計)的核心部分,占據(jù)主要篇幅。其內容可包括:調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料、原材料、實驗和觀察結果、計算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、圖表、形成的論點和導出的結論等。
選題背景。說明本論文(設計)課題的來源、目的、意義,應解決的主要問題,應達到的技術要求;簡述本課題在國內外發(fā)展概況及存在的問題,本論文(設計)的指導思想。
方案論證。說明設計原理并進行方案選擇,闡明為什么要選擇這個方案(包括各種方案的分析、比較)以及所采用方案的特點。
過程論述。作者對自己研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。
結果分析。對研究過程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進行定性或定量分析。正文中的圖、表按下述要求處理:
圖。正文中的圖主要包括曲線圖、構造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。
圖要有圖號及簡短的確切的題名,圖號按章序編號,并居中置于圖下。要先見文后見圖。圖在正文中不能跨節(jié)排列。
圖紙要求圖面整潔,布局合理,線條粗細均勻,圓弧連接光滑,尺寸標注規(guī)范,文字注釋必須使用工程字書寫。提倡使用計算機繪圖。
曲線圖要求所有曲線、不準徒手畫,必須按國家規(guī)定標準或工程要求,采用計算機或手工繪制。
表。表的編排一般是內容和測試項目由左向右橫讀,數(shù)據(jù)依序豎排。要由表號、表名及必要的說明,居中置于表的上方,表中文字符號的字體應比正文小一號。1.2.6.
3結論
結論是文章最終的、總體的結論,對整個研究工作進行歸納和綜合,結論應當準確、完整、明確、精練。如不可能導出應有的結論,也可以沒有結論而進行必要的討論。闡述本課題研究中存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。1.2.7
謝辭(致謝)
謝辭(致謝)是對給予各類資助、指導、和協(xié)助完成科研工作,以及提供各種條件的單位和個人表示的感謝。謝辭應實事求是。1.2.8
參考文獻
文后參考文獻,是論文的重要組成部分。所列出的文獻,應當是作者親自閱讀或引用過的,不應轉錄他人文后的文獻。在寫資料出處時一定要親自核實,不要出現(xiàn)任何差錯。指導 2
者與評閱者應進行核實查對,以保證其真實可靠。所引用的文獻,應是公開出版的刊物,內部刊物一般不引用。
參考文獻的著錄。按著錄/題名/出版事項順序排列:
期刊——著者,題名,期刊名稱,出版年,卷號(期號),起始頁碼。書籍——著者,書名,版次(第一版不標注),出版地,出版者,出版年,起始頁碼。畢業(yè)論文(設計)所列參考文獻原則上不少于15篇(冊)。1.2.9
附錄
為了材料的完整性,編入正文有顯過繁,而又能比正文提供更多的信息、研究方法以及深入性等可考慮編寫附錄。
附錄主要包括以下內容:正文中所使用公式的推導;研究方法和技術的更深入地敘述;以備查讀方便所需的輔助性工具或表格;重復性數(shù)據(jù)圖表;使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等。
1.2.10
畢業(yè)論文(設計)評語表
指導教師、論文評閱人、答辯委員會將評語填寫完備,裝訂到畢業(yè)論文(設計)中。2
畢業(yè)論文(設計)打印格式 2.1
打印及紙張
畢業(yè)論文(設計)原則上采用計算機打印。使用A4規(guī)格的紙張,邊距規(guī)定如下: 左邊距2.5cm,右邊距及上下邊距2cm.。2.2
字號及字體
論文題目???????????黑體二號 “摘要”字樣?????????黑體三號 摘要正文???????????宋體小四 關鍵詞????????????宋體小四 論文正文
第一層次的題序和標題???黑體三號
第二層次的題序和標題???黑體小三
第二層次的題序和標題???黑體四號
第四層次正文???????宋(楷)體小四;英文用新羅馬12號
頁碼???????????五號居中 2.3
論文頁面設置時注意裝訂線的位置。
第四篇:大學生畢業(yè)論文論文要求
畢業(yè)論文寫作規(guī)范及文檔打印要求(2009版)
一、文檔范圍及歸檔要求
(一)文檔材料范圍:
1、論文文稿:⑴封面,(2)中文摘要(含關鍵詞),(3)外文摘要(含關鍵詞),(4)畢業(yè)設計(論文)正文,⑸參考文獻,(6)附錄及其他內容(需要則可列)。
2、畢業(yè)論文(設計)開題報告。
3、畢業(yè)論文(設計)指導書:包括開題指導意見、進展情況記錄、論文(設計)定稿和成績評定、論文(設計)答辯記錄及評審成績等。
(二)歸檔要求
論文文稿⑴—(6)按順序裝訂成一冊;開題報告裝訂為一冊;畢業(yè)論文(設計)指導書裝訂為一冊(由教務處統(tǒng)一設計);設計圖紙不要求裝訂。以上材料統(tǒng)一歸入學生畢業(yè)設計(論文)資料袋保存。
二、論文材料的寫作規(guī)范
1、封面
采用學校規(guī)定的統(tǒng)一格式的封面,按要求填寫論文題目、作者姓名、所在學院、學科(專業(yè))、指導教師等內容。論文題目要簡明、具體、確切,一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。題目中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。封面學校統(tǒng)一發(fā)放,最后定稿后,院里統(tǒng)一填寫。
2、中文摘要(含關鍵詞)
中文摘要應簡捷明了,字數(shù)為200-300字。內容包含本項畢業(yè)設計(論文)工作的目的、意義、研究方法、研究過程、研究成果及結論、關鍵詞等。突出畢業(yè)設計(論文)工作中具有創(chuàng)造性成果和新見解部分。關鍵詞應是3—8個能反映文章最主要內容的名詞性術語,關鍵詞之間以分號分隔開。
3、外文摘要(含關鍵詞)
外文應有論文題目、作者、指導教師,外文摘要內容應與中文摘要相對應,要求用詞準確、語法規(guī)范、意思完整。
4、正文
畢業(yè)設計(論文)總字數(shù)文科為6000-8000字。
正文一般由標題、主體部分、表格、圖和公式五個部分構成。寫作內容可因課題的性質不同而變化。一般可包括:
(1)前言(或取名引言、序等)。說明本設計(論文)課題的來源、目的、意義、應解決的主要問題及應達到的技術要求;簡述本課題在國內外發(fā)展概況及存在的問題,屬設計的還應說明設計的指導思想。
(2)方案(方法)論證。說明設計原理(方法思路)并進行方案(方法)選擇,闡明為什么要選擇這個設計方案(方法)(包括各種方案(方法)的分析、比較)以及所采用方案(方法)的特點。
(3)過程(設計或實驗)論述。指作者對自己的研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。
(4)結果分析。對研究過程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進行定性或定量分析、得出結論或推論。
(5)結論或總結。對整個研究工作進行歸納和綜合,闡述本課題研究中存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。
畢業(yè)設計(論文)的正文章節(jié)序號可選用以下兩種形式:
第一種:一、二、三、···;
(一)、(二)、(三)、···;1、2、3、···;
(1)、(2)、(3)···。
第二種:第一級:1、2、3、···;第二級:1.1、1.2、1.3、···;第三級:
1.1.1、1.1.2、1.1.3、···。
5、設計圖紙
圖紙要求圖面整潔,布局合理,線條粗細均勻,圓弧連接光滑,尺寸標注規(guī)范,文字注釋必須使用工程字書寫。原則上要求學生使用計算機繪圖;曲線圖表要求所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準徒手畫,必須按國家規(guī)定標準或工程要求采用計算機或手工繪制;圖號按章序編號,如圖3—2為第三章第二圖。如果圖中含有幾個不同部分,應將分圖號標注清楚,并在圖題下列出各部分內容。
6、參考文獻
(1)參考文獻是作者寫作論文時必須引用的文獻資料或他人觀點的原文,也可以是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明。參考文獻使用尾注,序號用方括號標注。
(2)參考文獻使用規(guī)范
著作類:[序號]作者,書名,出版地:出版社(用全名),出版年(版次),起止頁碼。
期刊類:[序號]作者,題名,期刊名稱,出版年,卷號(期號),起止頁碼。
如:[1]錢基博《現(xiàn)代中國文學史》,北京:中國人民大學出版社,2004年10月第一版,第58頁。
[2]王家平《在闡釋與抵抗闡釋張力下的魯迅遺產(chǎn)》,《文藝研究》2009年第4期,第36頁。
7、附錄
主要列入正文過分冗長的公式推導;研究方法和技術更深入的敘述;以備查讀方便所需的輔助性工具或表格;重復性圖表;使用的主要符號的意義、單位、縮寫、程序全文及說明等。
三、畢業(yè)論文打印格式要求
1、畢業(yè)論文(設計)成文文稿一律采用計算機打印,并用A4 規(guī)格復印紙輸出,左邊留一定裝訂邊距,用學校統(tǒng)一封面格式裝訂。
2、畢業(yè)論文(設計)文本字體要求
(1)中文題目(黑體、3號字,居中)(論文天頭空二行)、署名(宋體、4號字,居中,下空一行,僅署作者名字,不寫單位及指導教師名字);中文摘要、關鍵詞(宋體、5號字,“摘要”、“關鍵詞”5個字用黑體、小4號字,左對齊)、英文摘要、關鍵詞(TimesNewNoman,小4號字,左對齊)、正文(宋體、小4號字)。
(2)全文行間距使用固定值18磅排列。(Word文檔中:格式-段落—行距-固定值-修改為18磅)
(3)一級標題(黑體、小3號字)、二級標題(黑體、4號字);
(4)參考文獻(宋體、5號字)。
(5)正文頁碼一律位于頁面底端(頁腳),居中標明。
第五篇:畢業(yè)論文要求
畢業(yè)論文規(guī)范要求
畢業(yè)論文是高等教育完成學業(yè)的最后一個環(huán)節(jié),它是學員畢業(yè)的標志性作業(yè),目的在于總結專業(yè)理論的學習成果,培養(yǎng)綜合運用所學知識解決實際問題的能力 , 也是衡量電大本科畢業(yè)生是否達到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學力水平的重要依據(jù)之一。但是,許多同學由于缺乏平時訓練,往往對畢業(yè)論文的獨立寫作感到壓力很大,心中無數(shù),難以下筆,因此,對本科學員就如何撰寫畢業(yè)論文進行必要的指導,具有重要意義。
一、畢業(yè)論文及其寫作要求
(一)什么是畢業(yè)論文
畢業(yè)論文從文體而言,它是對本專業(yè)的現(xiàn)實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定價值的論說文。從側重點不同 , 分為理論論文和實踐論文。理論論文以議論為主來探討、論述理論問題,表述理論研究的成果,應用理論對現(xiàn)實問題進行分析、說明,提出對策辦法,并提升到理論高度的一種著述文體。實踐論文針對現(xiàn)實問題,用實驗方法探索解決問題的思路和方案,并加以理論提升。畢業(yè)論文的寫作具有總結理論學習成果,培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題能力的性質,不能簡單地重復已有的結論,而是從已知求未知 , 必須具有一點新的思想深度和自己的觀點、主張。
(二)撰寫畢業(yè)論文達到的目的撰寫畢業(yè)論文是在校大學生最后一次知識的全面檢驗,是對基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試,這是撰寫畢業(yè)論文的第一個目的。不同于單門課程的考核,畢業(yè)論文著重考查綜合運用所學知識對某一問題進行探討和研究的能力。寫好一篇畢業(yè)論文,既要系統(tǒng)地掌握和運用專業(yè)知識,還要有較寬的知識面并有一定的邏輯思維能力和寫作功底。由于目前學校的考試方法大都偏重于記憶,限于書本知識的一般理解,同學們大多缺乏對理論的深度掌握和實際運用的能力。有的同學平時學習馬馬虎虎,滿足于應付考試,很少作課堂筆記和讀書札記,對寫作知識了解不多,很少進行寫作練習,結果到寫畢業(yè)論文時才臨陣磨槍,回頭補習各種知識,其寫出來的論文連最基本的格式要求都不懂,邏輯上顛三倒四。還有一類同學平時學習死記硬背,缺乏能力的培養(yǎng),缺少動手動筆和實際操作的能力。對于這些問題,學生在撰寫畢業(yè)論文時,都會暴露出來。通過畢業(yè)論文的寫作,使同學生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,以便在今后的工作中有針對性地克服缺點,也便于學校和畢業(yè)生錄用單位全面地了解和考察每個學生的業(yè)務水平和工作態(tài)度,便于發(fā)現(xiàn)人才,同時還可以使學校全面考察了解教學質量,總結經(jīng)驗改進工作。
撰寫畢業(yè)論文的第二目的是培養(yǎng)大學生的科學研究能力,使同學們初步掌握進行科學研究的基本程序和方法。大學生畢業(yè)后,不論從事何種工作,都必須具有一定的研究和寫作能力(特別是本科生)。無論你是在在黨政部門和企事業(yè)單位從事管理工作,或從事企業(yè)管理工作,都要學會調查研究,學會起草工作計劃、總結、報告等,為此就要學會收集和整理材料,能提出問題、分析問題和解決問題,并將其結果以文字的形式表達出來。至于將來從事教學和科研工作的人,他們的一項重要任務就是科學研究。大學是高層次的教育,其培養(yǎng)的人才應該具有開拓精神,既有扎實的基礎知識和專業(yè)知識,又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力,不斷解決實際工作中出現(xiàn)的新問題;既能運用已有的知識熟練地從事一般性的專業(yè)工作,又能對人類未知的領域大膽探索,不斷向科學的高峰攀登。
撰寫畢業(yè)論文的過程是訓練學生獨立進行科學研究的過程。通過撰寫畢業(yè)論文,可以使同學們了解科學研究的過程,掌握如何收集、整理和利用材料;如何觀察、如何調查、作樣本分析;如何利用圖書館、網(wǎng)絡檢索文獻資料等方法。撰寫畢業(yè)論文是學習如何進行科學研究的一個極好的機會,因為它不僅有教師的指導與傳授,可以減少摸索中的一些失誤,少走彎路,而且直接參與和親身體驗了科學研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié),是一次系統(tǒng)的、全面的實踐機會。撰寫畢業(yè)論文的過程,同時也是專業(yè)知識的學習過程,而且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。首先,撰寫論文是結合科研課題,把學過的專業(yè)知識運用于實際,在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識,并把所學的專業(yè)知識轉化為分析和解決問題的能力。其次,在搜集材料、調查研究、接觸實際的過程中,既可以印證學過的書本知識,又可以學到許多課堂和書本里學不到的活生生的新知識。此外,學生在畢業(yè)論文寫作過程中,對所學專業(yè)的某一側面和專題作了較為深入的研究,會培養(yǎng)學習的志趣,這對于他們今后確定具體的專業(yè)方向,增強攀登某一領域科學高峰的信心大有裨益。
(三)畢業(yè)論文的基本要求、首先畢業(yè)論文應符合社會學科類論文的基本要求 , 主要有以下幾個方面:
(1)思想性 : 社會科學各學科是思想性很強的學科,它反映了作者的世界觀和方法論。所以我們必須以馬克思主義為指導,運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法,來看待我們周圍的客觀事物,在科學理論的指導下分析問題、解決問題。
(2)學術性 : 學術性是學術論文的基本特征。畢業(yè)論文的論點和論證不能只停留在描述事物的外部現(xiàn)象,而應在立論和論證過程中盡可能觸及事物內部較深的層次,深入剖析事物的內在本質揭示出事物的規(guī)律性。
(3)科學性 : 畢業(yè)論文的撰寫應以正確的世界觀和方法論為指導,以科學理論和科研實踐為基礎,采取嚴謹?shù)膽B(tài)度去探求未知,得出結論。論文的科學性還體現(xiàn)在論文的立論要客觀、正確;論據(jù)要可靠、充分;論證要符合邏輯,嚴密、有力;表述要嚴謹、準確。
(4)創(chuàng)造性 : 創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新。在畢業(yè)論文撰寫時要注意對所研究問題采取新的分析方法,得出新的觀點,不能只重復前人的研究或人云亦云,不要大段復述已有的知識。當然,創(chuàng)造性并不排斥繼承性,事實上,創(chuàng)造性是在繼承基礎上的創(chuàng)新。作為學生畢業(yè)論文,只要有一點創(chuàng)新也就夠了。因為它還不是真正意義上的學術論文,要求相對要低一些。當然不排除也有較高水平的畢業(yè)論文。、除了以上四點外,畢業(yè)論文還應達到一些特定的要求 :
(1)學生應在深入實際的基礎上,運用所學知識,一人一題,獨立寫出具有一定質量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應觀點明確、材料翔實、結構合理嚴謹、語言通暢。
(2)畢業(yè)論文選題應在工商管理專業(yè)范圍以內,文體為學術論文、研究報告或分析報告。
(3)畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整(基本上要求打印文稿),論文結構、紙型、版式與用字等執(zhí)行湖南電大論文格式要求,畢業(yè)論文要制成電子文檔。
(4)畢業(yè)論文正文字數(shù)要求 5000 ~ 8000 字。(學位論文:10000-12000字)
(5)已發(fā)表的論文不能再用 , 更不能從網(wǎng)上全文下載或從報刊雜志上全文抄襲論文。
(6)論文一律用 A4 紙打印,交稿時論文印制一式三份和電子文擋軟盤一個。
二、畢業(yè)論文的選題
(一)畢業(yè)論文選題的重要意義
選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為,選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步,它實際上就是確定 “ 寫什么 ” 的問題,亦即確定研究的方向。如果 “ 寫什么 ” 都不明確,“ 怎么寫 ” 就無從談起。題目的好壞,不能離開一定時代的社會需要和作者自身的主客觀條件 , 做到量力而行、量體裁衣。
(二)畢業(yè)論文選題的方法
我們要堅持選擇有科學價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。
第一、要堅持選擇有現(xiàn)實意義的課題??茖W研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界,以推動社會的不斷進步和發(fā)展。因此,畢業(yè)論文的選題,必須緊密結合社會主義物質文明和精神文明建設的需要,以促進科學事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學研究的正確方向,要具有新穎性,有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導意義或推動作用。具體地說,學生可從以下三個方面來選題。.從 “ 熱點 ” 問題選題。在社會進步、國民經(jīng)濟發(fā)展和學科研究中,尤其是在我國深化改革的大潮中,經(jīng)常出現(xiàn)集中關注的 “ 熱點 ” 問題,各界人士、專家學者等各方面人士關注度非常高,各種形式的討論相當?shù)臒崃?。這些 “ 熱點 ” 問題一般在某個時期具有較強的現(xiàn)實意義。如曾經(jīng)出現(xiàn)過的 “ 國有企業(yè)承包制 ”、“ 國有企業(yè)產(chǎn)權問題 ”、“ 資產(chǎn)重組問題 ” 和當前的 “ 經(jīng)濟是否過熱問題 ” 等等,“ 熱點 ” 問題有大有小,選擇那些自己綜合能力可以駕馭的論文選題。.從現(xiàn)實的弊端中選題。學習了專業(yè)知識,不能僅停留在書本上,而要在理論聯(lián)系實際上下一番功夫。理論聯(lián)系實際就是用已掌握的專業(yè)知識,去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。如 “ 國有資產(chǎn)流失問題 ”、“ 居民收入差距問題 ”、“ 行業(yè)壟斷 ” 等。相對來講,“ 熱點 ” 問題引人注意,一定時期集中討論 “ 熱點 ” 問題的文獻資料也比較豐富,弊端問題則主要是要能發(fā)現(xiàn)問題,找準弊端,自己能夠收集相關材料,研究出解決弊端的辦法措施。.從具有一定傾向性的問題選題。在傾向性問題的苗頭出現(xiàn)時 , 用理論觀點分析 , 預見它的生命力或后果 , 這樣具有前瞻性的選題往往具有現(xiàn)實指導意義.如 “ 居民富了要增加智力投資 ”、“ 居民收入增加了要外出旅游 ”、“ 亂劃開發(fā)區(qū)破壞擠占耕地 ” 等等。
第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的題目。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動,不但要有個人的見解和主張,同時還需要具備一定的客觀條件。由于個人的主觀、客觀條件都是各不相同的,因此在選題時,還應結合自己的特長、興趣,并根據(jù)所具備的客觀條件來選。具體地說,學生可從以下三個方面來綜合考慮。
首先,要有充足的資料來源?!?巧婦難為無米之炊 ”,在缺少資料的情況下,是很難寫出高質量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題,對課題深入研究與開展很有幫助;
其次要有濃厚的研究興趣,選擇自己感興趣的課題,可以激發(fā)自己研究的熱情,調動自己的主動性和積極性,能夠以專心、細心、和耐心的積極心態(tài)去完成;
最后,要能結合發(fā)揮自己的業(yè)務專長。每個學生無論能力水平高低,但能發(fā)揮業(yè)務專長的課題對順利完成課題的研究 , 展示出自己的理論水平和才能大有益處。
第三、要選大小適宜題目?,F(xiàn)實性強的重大問題和群眾關心的問題 , 當然是好題目 , 但由于自己主客觀條件的限制 , 題目如果太大往往不容易寫好.因此 , 一般來說 , 題目還是小一點具體一點好.如果學員在工作中對某一方面的問題熟悉 , 材料豐富 , 對問題的理解有深度 , 小題目也能發(fā)揮理論水平, 寫出好文章。選題可以大題小做 , 如論述工資制度改革 , 可以限定為論機關工資制度的改革;也可以小題大做 , 如從某企業(yè)看國有企業(yè)產(chǎn)權制度的改革等等??傊?, 題目的選擇應是與自己的能力相適應 , 大小適宜為好。
第四、要擬一個好的標題。標題是給文章標的題目 , 即取個名字。畢業(yè)論文的標題是論文的眉目,應仔細推敲,盡可能從各個角度充分考慮,選擇最合適的。一個好的標題應是確切適宜、簡潔明白、醒目引人。標題不可過長,盡量在 20
個字以內。常用的擬標題的方法有 : 一是直接揭示或概括主題 , 如 “ 應正確看待當前物價的上漲 ”;二是引人注意的標題 , 如 “ 房改的出路在哪里 ?”;三是形象化暗示主題 , 如 “ 大地超載----論我國的人口形勢 ”;四是直接指明主題的所屬范圍 , 如 “ 某某地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)水平評價及發(fā)展戰(zhàn)略 ” 等等.(三)獲取最佳論文選題的途徑、選擇你有濃厚興趣,而且在某方面較有專長的課題。、要善于獨辟蹊徑,選擇富有新意的課題。、選擇能夠找得到足夠參考資料的課題。、征詢指導老師的意見 , 在導師指導下選題。、利用圖書館、電子網(wǎng)絡中的資料選題。、由教師提出系列參考題目,供大家根據(jù)自身情況予以選擇。
三、畢業(yè)論文的結構
畢業(yè)論文結構布局的基本格式由標題、中文摘要和關鍵詞、正文、參考文獻等四個方面內容構成。
標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。
中文摘要,不多于 200 字,要摘出論文中的主要觀點,便于讀者一看就能掌握論文內容的要點。目前比較通用結構式摘要,包括研究目的、方法、結果和結論。內容摘要放在論文的正文之前以方便讀者閱讀,所以要簡潔概括。
正文是論文的的核心內容,包括導論、正論、結論三大部分。導論部分又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義 , 并指出論文寫作的范圍。導論要短小精悍、緊扣主題 , 通常幾百字即可。正論部分是論文的主體,作者要對所研究的問題進行分析、論證、闡明自己的觀點和依據(jù)。應包括論點、論據(jù)、論證過程。這部分要以充分有力的材料闡述觀點,要準確把握文章內容的層次、大小段落間的內在聯(lián)系。結論部分是論文的歸結收縮部分,要寫論證的結果,做到首尾一貫,同時要寫對課題研究的展望,提及進一步探討的問題或可能解決的途徑等。
在一篇論文中,導論、正論和結論都要有,但卻不一定是三部分三塊。有的論文三部分齊全,導論提出提出問題,正論分幾層進行論證,最后得出結論;有的論文把結論提前融進導論,以解決問題導入,正論再一層一層地分析論證,最后沒有結論,或只有一個結尾;還有的論文導論提出問題,正論分析問題,得出結論后,然后提出對策,再寫個結尾。
參考文獻的要求 :
(1)參考文獻一般應是作者親自考察過的對論文有參考價值的文獻
(2)參考文獻應具有權威性,要注意引用最新的文獻;
(3)引用他人的學術觀點或學術成果,必須列在參考文獻中;
(4)參考文獻在整個論文中按出現(xiàn)先后依次列出;
(5)參考文獻的書寫順序:序號,作者,論文名,雜志名,期號,出版社,年份,頁號。
例: 期刊雜志【 25 】丁冰,李海珍,略論效率與公平,《財經(jīng)研究》,No.l(1995),109-120 ; 著作【 11 】中國稅務學會編,中國稅務學會第三屆代表大會暨全國稅收理論研究會文集,中國稅務出版社,1995,P148,155 ;
四、畢業(yè)論文的寫作步驟
選好課題后,接下來的工作就是研究課題,研究課題一般程序是:搜集資料、研究資料;明確論點和選定材料;最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。
(一)、畢業(yè)論文的基礎工作--收集與整理資料。學員收集資料的途徑:可以從查閱圖書館、資料室的歷史資料,從報刊雜志、電子網(wǎng)絡中查找資料,也可以做實地調查研究。搜集資料越具體、越細致越好。在搜集資料時,還要做好資料的記錄。對新鮮論點,好的見解,要完完全全摘錄;對能說明問題,有說服力的論據(jù)、好材料,要不加改動地摘錄;對過長的資料,可加以簡明扼要的概括,對這些資料都要分類整理。
(二)、畢業(yè)論文的核心工作--確定論點和選定材料。學員要在占有大量資料基礎上,提出自己的觀點和見解,根據(jù)選題,確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見,創(chuàng)新是靈魂,切忌人云亦云。同時,還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復述已有的知識,那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。根據(jù)已確立的基本論點和分論點選定材料,這些材料是自己在對所搜集資料的加以研究的基礎上形成的。組織材料要注意掌握科學的思維方法,注意前后材料的邏輯關系和主次關系。
(三)、研究課題的核心工作--明確論點和選定材料。在研究資料的基礎上,學生提出自己的觀點和見解,根據(jù)選題,確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見,創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復前人或人云亦云。同時,還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復述已有的知識。那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
(四)、畢業(yè)論文的關鍵工作--執(zhí)筆撰寫。包括擬定提綱、起草初稿、修改和最終定稿。
(1)擬定提綱包括題目、基本論點、主要依據(jù)以及如何進行論證等具體內容。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結構,構建論文的基本框架。論文提綱一般不少于 1000 字。
(2)起草初稿要按照提綱結構寫,又要發(fā)揮創(chuàng)造性。要用具體的材料、科學的論述和連貫成篇的語言去展開提綱上的要點。從論文的整體看,導論導出正論,正論必須根據(jù)導論提出的問題進行分析論證,不能岔開,結論是論證的結果。在初稿寫作過程中,最忌諱的是打斷,使思路停頓,論文寫不下去;要貫徹 “ 大改小不改 ” 的原則,不是論文的整體結構有問題,就不要停下,局部的小問題在論文修改時再解決。
(3)修改定稿是論文質量的重要保障工作。通過這一環(huán)節(jié),可以看出寫作意圖是否表達清楚,基本論點和分論點是否準確、明白,材料用得是否恰當、有說服力,材料的安排與論證是否有邏輯效果,大小段落的結構是否完整、銜接自然,句子詞語是否正確妥當,文章是否合乎規(guī)范。
(4)畢業(yè)論文起草時應注意的幾個問題
①要注意論文正文結構的完整,首尾呼應,切忌結構松散、支離破碎。
②對已收集到的資料的使用,要注意該詳則詳,應略當略,不要形成資料的堆砌,要適當剪裁,使文章重點突出,層次清楚。
③畢業(yè)論文的語言是文章內容的載體和表現(xiàn)形式。畢業(yè)論文的語言要符合經(jīng)濟論文的語言特點。一是要精確。用詞要恰當貼切,要多使用含義單一的專業(yè)術語;要多用附加成分多的、表意嚴密的長句和語義詳盡、邏輯性強的復句;要多使用準確無誤的經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二是要簡明。即用盡可能少的語言,把盡可能多的信息明白無誤地傳遞出去。三是要平易。語言要平實自然、明白流暢,所以要做到樸實無華,因為經(jīng)濟論文是非欣賞型文章,要實實在在,避免使用生僻難懂,或華麗的詞藻,要做到直截了當,不要讓人去領會 “ 言外之意 ”,不需要含蓄和委婉。四是要莊重,句子形式要嚴整,在措詞上要避免使用口語色彩過濃或感情色彩過強的語詞,更不能使用粗俗詞,也不要隨便使用簡稱。
五、畢業(yè)論文的答辯
答辯是完成畢業(yè)論文過程中的最后一個必不可少的環(huán)節(jié),它可使學生認真總結思考畢業(yè)論文寫作過程中的經(jīng)驗教訓 , 促使學生鞏固提高已學過的相關知識 , 進一步發(fā)現(xiàn)和認識自身專業(yè)知識和能力上的不足 , 以利于今后的進一步提高;它也可以使教師全面了解畢業(yè)論文寫作情況 , 準確把握畢業(yè)論文質量高低 , 及時發(fā)現(xiàn)和總結畢業(yè)論文教學中存在的種種問題 , 以利于今后進一步改革畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)。原則上所有的本科畢業(yè)生都應參加論文答辯。
(一)畢業(yè)論文答辯的基本程序
(1)由答辯小組長宣布答辯小組名單,向學生介紹答辯程序和有關要求,并宣布答辯開始。
(2)答辯人介紹論文主要內容,時間在 10 分鐘左右。
(3)參加答辯的老師就論文的內容向答辯人提問。
(4)成績評定。待所有答辯人完成答辯后,用書面形式對擬評成績進行無記名投票,同意票數(shù)過半數(shù)即為通過。
(二)畢業(yè)論文介紹的主要內容
(1)選題的目的、意義、根據(jù)、來源、理由等。
(2)論文的基本結構、基本內容及主要研究方法。
(3)論文的主要創(chuàng)新觀點及創(chuàng)新價值。
(4)論文的主要參考文獻與資料。
(5)論文的不足之處。