第一篇:2014藝術設計學院畢業典禮流程
藝術設計學院2014屆畢業生典禮流程(細化)
主持:X書記播放操作:XX攝影:XX通訊稿:XX
禮儀:XX
2:00禮儀(2個)到202拿證書殼、席卡、座位標貼、托盤、水,開燈、開空調,布置會場,走位,迎賓。
2:30打電話給音響負責
搬筆記本、遙控器,調試投影。
開場前:播放畢業設計照片
1、江蘇經貿職業技術學院藝術設計學院2014屆畢業典禮
背景音樂<梔子花開>
2、藝術設計學院 2014屆畢業生畢業典禮正式開始(15:00書記宣布)全體起立,奏國歌
3、藝術設計學院王偉院長為畢業生做畢業寄語
4、藝術設計學院2014屆優秀畢業作品表彰(X主任宣讀表彰名單)
5、藝術設計學院領導為優秀畢業作品獲獎者頒發證書(奧運頒獎伴奏)?禮儀引導學生代表(XX、XX、XX)上臺,?禮儀端上證書
?獲獎同學合影
6、在校生代表發言(藝術設計學院 XXX)
7、畢業生代表發言(藝術設計學院 XXv)
8、教師代表發言(藝術設計學院教師 XXX)
9、表彰藝術設計學院2014屆優秀畢業生(X主任宣讀表彰名單)
10、畢業班班主任輔導員為畢業生代表頒發優秀畢業生證書(奧運頒獎伴奏)?禮儀引導vv、vv、vv、vv上臺,?XXXXXXXXX老師上臺
?禮儀端上證書,輔導員頒獎下臺
④獲獎同學合影
11、畢業典禮結束祝愿全體2014屆畢業生追逐夢想,迎接未來,在社會大舞臺上詮釋精彩人生!(書記宣布)
背景音樂<梔子花開>
藝術設計學院2014屆畢業生典禮流程
1、江蘇經貿職業技術學院藝術設計學院2014屆畢業典禮
2、藝術設計學院 2014屆畢業生畢業典禮正式開始
3、藝術設計學院王偉院長為畢業生做畢業寄語
4、藝術設計學院2014屆優秀畢業作品表彰
5、畢業作品指導教師為優秀畢業作品獲獎者頒發證書
6、在校生代表發言
7、畢業生代表發言
8、教師代表發言
9、表彰藝術設計學院2014屆優秀畢業生
10、畢業班班主任輔導員為畢業生代表頒發優秀畢業生證書
11、畢業典禮結束祝愿全體2014屆畢業生追逐夢想,迎接未來,社會大舞臺上詮釋精彩人生!
在
第二篇:藝術設計系辯論賽流程
藝術設計系辯論賽流程
一、活動背景:激情飛揚,辯出自我
二、活動目的:
1,為大專生能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺
2,通過本次活動提高廣大大專生的口才表達能力和交際水平
三、活動時間:2016.10.14-2016.10.30
四、活動地點::預賽:各班教室決賽:階梯教室
五、主辦:藝術設計系
六、比賽要求:
參賽隊伍:數字媒體設計與制作動畫設計班
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備 主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方
七、活動流程:(具體事項如有改動將另行通知)
(一)初賽
辯論資格賽抽取初賽辯題
(二)決賽:
注: 每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。
八、比賽規則
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發言各3分鐘
2、攻辯階段:
(1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計時間1分30秒(2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計時間1分30秒(3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計時間1分30秒(4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計時間1分30秒(5)正方一辯做攻辯小結,用時1分鐘(6)反方一辯做攻辯小結,用時1分鐘 注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發言,正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言,不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結陳詞,每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分)
5、公布結果,評委點評
(二)、評判標準
團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分(1)按辯論階段評分,計200分 陳詞:30分 攻辯:40分 攻辯小結:20分 自由辯論:60分 回答觀眾提問:20分 總結陳詞:30分
(2)綜合印象分,計100分 語言風度:50分
團體配合,臨場反應:50分每場評出最佳辯手一名,優勝隊伍一支.(三)評分原則
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的優美。
(6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢于創新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局。(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分:由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;
(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設置分數標準。
比賽須知
一.請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系,以便協調安排,保證賽事的順利進行。
二.遵守賽會的紀律及規則規定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者以及系學生會學習部人員聯系,以便協調安排,保證賽事的順利進行。
三.遵守賽會的紀律及規則規定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
組隊須知
⑴ 初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊,可棄權。⑵ ⑵每隊人數為4人,4名辯論選手。⑶ 參賽同學必須先到各班班長處報名,由各班班長將名單交往辯論賽負責人處,全體參賽成員應留意最新通知,收到組織方通知后務必盡快回復,認真參與辯手培訓,保證出席每次活動會議,無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。⑷ 參賽隊伍應遵守比賽規則,嚴守選手道德,嚴禁做出不當言行,初次違反者作口頭警告,再違反者扣除團體總分5%,第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。⑸ 嚴禁冒名頂替,一經發現,立即取消該隊參賽資格。
⑹ 比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到,準備開賽事宜,如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
抽簽事宜
第一條. 初賽:確認辯題時由各領隊抽簽分組,確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權處理,其賽程由籌辦方隨機制定。
第三篇:南寧學院2013屆畢業生畢業典禮流程
附件
3南寧學院2013屆畢業生畢業典禮流程
時間:2013年7月1日上午10:00
地點:學校演藝中心
主持:校監鄭學勤
流程:
一、全體起立,奏唱中華人民共和國國歌;
二、介紹出席畢業典禮并在主席臺上就座的領導及嘉賓;
三、頒獎儀式:
(一)校黨委夏建軍書記宣讀2013全區普通高等教育優秀畢業生、南寧學院2013屆優秀畢業生的表彰決定;
(二)頒發2013全區普通高等教育優秀畢業生榮譽證書(26名獲獎學生);
(三)頒發南寧學院2013屆優秀畢業生榮譽證書(50名獲獎學生代表);
(四)頒發畢業證書(69名畢業生代表);
四、教師代表發言;
五、畢業生代表發言;
六、畢業生家長代表發言;
七、校長賴每教授講話;
八、奏唱南寧學院院歌《錦繡前程 充滿陽光》;
九、畢業典禮結束。
第四篇:藝術設計學院國防工作總結
藝術設計學院國防工作總結
藝術設計學院去年開展了關于國防教育的一系列活動,把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。在積極開拓,大膽嘗試的精神指導下,逐步形成一個較為穩定的國防教育體系。
一、增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。
(1)克服與糾正國防教育事不關己的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為,現在是和平年代,遠里戰爭硝煙。不屬于學校包括教師的崗位職責范疇,多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見,我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《中華人民共和國國防教育法》等國防法律法規,從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。(2)克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠,況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況,我們認真學習上級關于開展學生素質教育的一系列重要指示精神,進一步理解開展國防教育是加強學生素質教育的重要途徑;從這些年開展國防教育的實踐,進一步認識開展國防教育對學校質量辦學的促進作用。
二、增強國防教育的針對性和有效性。
國防教育需要一個良好的教育載體,才不會流于空洞的說教。我院在國防教育過程中,始終把軍訓和開展活動作為國防教育的兩個重要內容來抓,以點帶面,推動學校國防教育向縱深發展。因此我院開展了形式多樣的國防教育活動。一是利用重大節日開展教育活動。二是采取“請進來”的辦法,藝術學院邀請市交警支隊工作人員開設治安教育、交通法規安全教育主題講座國防知識講座。三是通過影視錄像進行直觀教育。軍訓組織全校師生觀看軍事題材的影片,先后組織觀看了《鋼琴家》、《紅河谷》、《大決戰》等多部影片。四是開展多種文體活動,寓教于樂,如組織安全知識競賽、國防演講比賽、籃球賽、體育運動會、專題報告、軍訓送別文藝演出等活動,有效地豐富了國防教育的手段,強化了國防教育的效果。我院的國防教育注入了新鮮的活力,并以形式多樣的教育活動為載體,在內容上,在形式上,不斷向縱深發展,并逐步深入到每一個學生的內心和生活中,受到了學生的廣泛歡迎。
三、確保國防教育深入持久地開展。
國防教育是一項長期的任務,它必須與學校日常的教育相結合,并且要成為學校教育的一部分,必須長抓不懈,不能搞短時的突擊。因此,常規建設是一個很重要的環節。做到宣傳工作要持久,教育活動要豐富,后勤工作要到位,注重對學生日常行為的國防教育。同時學院定期出國防教育海報,宣傳國防知識等等,使國防教育深入到每個學生的日常行為中。堅持國防教育與學科教育相結合,將國防知識滲透到各學科的教育活動中,并延伸到課外。
總之,對學生實施國防教育,是培養社會主義建設者和接班人,加強國防后備力量建設的需要。我院國防教育實踐證明,通過教育,學生在政治思想上有很大的提高,國防觀念也得到了強化,社會責任感增強了,集體主義觀念和組織紀律觀念也有了明顯的加強,同時對學校的管理工作也有很大的促進作用,為學校國防教育向制度化過渡奠定了堅實的基礎。今后,我們將進一步在實踐中總結經驗教訓,逐步實現國防教育的制度化和課程化。
藝術設計學院學工辦
二〇一〇年十一月
第五篇:藝術設計學院2013校園招聘會
三月視覺設計公司藝術設計學院專場招聘會
為更好地拓寬畢業生就業渠道,提供優質的就業平臺。5月9日,南通三月視覺設計公司在藝術設計學院有恒樓大廳舉辦畢業生專場招聘會。
招聘會上,三月視覺設計公司通過專業展示墻、播放宣傳片、PPT展示、面對面交流等方式向同學們介紹公司的概況、職業發展方向、人員需求以及選擇該單位的理由等。此次招聘會主要面向我院10屆應屆畢業生,招聘類型包含空間類、廣告類、攝影類、平面類、客服類五個類別,提供了展示設計、廣告創意、家紡陳列師等十二個就業崗位,招聘人員需求為40名。同時,此次招聘也為2014屆暑期實訓以及頂崗實習學生生提供了一個鍛煉的平臺。我院領導對本次專場招聘會給予了高度重視。
希望通過本次專場招聘會的舉辦,能有更多的藝術學子能夠進入自己理想的崗位。
藝術設計學院新聞中心
陳功/文