第一篇：關(guān)于對(duì)2010屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式的補(bǔ)充通知[范文]

新疆師范大學(xué)教務(wù)處

教字〔2010〕3—18號(hào)

關(guān)于對(duì)2010屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式的補(bǔ)充通知

各學(xué)院：

根據(jù)部分學(xué)院反饋意見，教務(wù)處對(duì)2010屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式作如下進(jìn)一步規(guī)定：

1、對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)進(jìn)行調(diào)整。漢語(yǔ)言系列文科類和理科類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)均控制在6000-8000字；民語(yǔ)言系列文科類和理科類專業(yè)用民文撰寫的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)均控制在6000-8000字，用漢文撰寫的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)控制在3500-4500字。

2、民語(yǔ)言系列各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文字編輯格式：

正文： 五號(hào)字，ALKATIP Basma.Tom字體，行間距為1.5倍行距；

正文各級(jí)標(biāo)題：一級(jí)標(biāo)題：小三號(hào)字；二級(jí)標(biāo)題：四號(hào)字；三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)字。各級(jí)標(biāo)題均用ALKATIP Baama.Tom字體；數(shù)字標(biāo)題從大到小的順序?qū)懛☉?yīng)為“

一、”“

（一）” “1.” “（1）”或者“1” “1.1” “1.1.1” “1.1.1.1”。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面統(tǒng)一使用“新疆師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面”（漢文），其它部分參照漢語(yǔ)言系列專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式要求。

教 務(wù) 處

2010年3月31日

第二篇：XX屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)

XX屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)

畢業(yè)論文是高等學(xué)校學(xué)生必修的重要課程之一，也是考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能解決實(shí)際問題能力的一種重要方式。因此，搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。我系XX屆應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人。我系對(duì)本屆本科學(xué)生的畢業(yè)論文工作十分重視，早在XX年9月就成立了畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)：劉XX主任；副組長(zhǎng)：李XX副主任，成員：王XX、王XX、陳XX），制定了XX屆學(xué)生畢業(yè)論文工作計(jì)劃，對(duì)本屆學(xué)生畢業(yè)論文工作進(jìn)行了詳細(xì)的步署，全程按照本科教學(xué)合格評(píng)估整改方案的要求進(jìn)一步強(qiáng)化論文工作質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格要求、強(qiáng)化指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控，確保了學(xué)生畢業(yè)論文工作的有效進(jìn)行?，F(xiàn)對(duì)本屆學(xué)生畢業(yè)論文工作總結(jié)如下：

一、畢業(yè)論文選題質(zhì)量比較符合論文工作要求

為了確保學(xué)生畢業(yè)論文的選題質(zhì)量，早在XX年9月——10月，我系組織各教研室全體教師針對(duì)專業(yè)的培養(yǎng)方案和專業(yè)特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行了進(jìn)一步的分析和論證，在此基礎(chǔ)上按照3：1或2：1的比例確定了一批符合本專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的畢業(yè)論文選題，然后學(xué)生根據(jù)各自的實(shí)際情況確定了論文題目，經(jīng)系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組審查后公布。從學(xué)生開題確定的論文題目來看，涉獵的選題范圍較為廣泛，包括教育心理學(xué)、心理健康教育、心理咨詢、營(yíng)銷與消費(fèi)心理學(xué)、學(xué)校語(yǔ)文教育、人文學(xué)科研究等相關(guān)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，且基本能反映各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，具有一定的先進(jìn)性和一定深度、難度。

二、學(xué)生畢業(yè)論文開題、論文正稿完成的情況和質(zhì)量總體較好

為了確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，XX年月9月，我系分別組織該專業(yè)畢業(yè)生和有關(guān)論文指導(dǎo)教師召開了畢業(yè)論文工作動(dòng)員大會(huì)，就本科畢業(yè)論文的選題、撰寫和指導(dǎo)及有關(guān)要求進(jìn)行了詳細(xì)的安排和說明，學(xué)生根據(jù)系里的安排開始了論文選題、資料搜集和初稿的撰寫工作。實(shí)習(xí)結(jié)束前后，我們安排了一周的時(shí)間讓學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行論文開題報(bào)告的撰寫和修改，然后交指導(dǎo)教師審稿和評(píng)定，于XX年12月底提前交系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定。要求學(xué)生最遲在XX年元月完成開題報(bào)告、于XX年3月上旬前完成論文初稿。從學(xué)生畢業(yè)論文開題和初稿完成的情況看，基本符合論文工作要求，論文選題和初稿完成情況來看，其中87篇為實(shí)證研究取向，占74.4%，符合《本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)》中“有50％以上畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成”的要求。截止4月1日，已經(jīng)如期通過中期系部檢查的學(xué)生有98人，因考研復(fù)試或論文調(diào)整、找工作等原因經(jīng)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意或督促，要求相關(guān)材料及初稿一周后緩交的有19人，延期3個(gè)星期接受中期檢查。

我系對(duì)論文答辯工作給予了高度重視，專門成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會(huì)），整個(gè)過程嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定一絲不茍地進(jìn)行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。

XX年5月9日，教育科學(xué)系XX屆本科生畢業(yè)論文答辯工作順利舉行。XX屆應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人參加了畢業(yè)論文答辯。這是學(xué)生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，我系對(duì)此給予了高度重視，專門成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會(huì)），整個(gè)過程嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定一絲不茍地進(jìn)行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。整個(gè)答辯有12名學(xué)生未能夠如期參加或因論文未能夠如期達(dá)到要求而延期答辯。在22日開展了補(bǔ)答辯工作。本屆畢業(yè)論文工作順利完成。經(jīng)系答辯工作委員會(huì)審批，推薦有5篇論文上報(bào)學(xué)校申請(qǐng)優(yōu)秀論文。但仍然存在部分學(xué)生對(duì)選題的論證不充分、論文研究過程如何欠科學(xué)合理、撰寫規(guī)范遵循意識(shí)不強(qiáng)等問題。特別是部分學(xué)生的寫作態(tài)度有待端正、研究規(guī)范意識(shí)有待增強(qiáng)；指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中因工作繁忙等原因?qū)е聦?duì)學(xué)生的督促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時(shí)，論文撰寫與學(xué)生提前就業(yè)、考研關(guān)系的矛盾比以往更為突出。

本屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文5篇，良好83篇，中等27篇，2人延緩給成績(jī)（待畢業(yè)后補(bǔ)答辯）。

三、學(xué)生知識(shí)、技能運(yùn)用情況總體較好，個(gè)別學(xué)生存在不足和較大欠缺

從學(xué)生完成的畢業(yè)論文的內(nèi)容來看，基本上緊扣了本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，反映了本專業(yè)的主要教學(xué)內(nèi)容，涉及教育心理學(xué)、心理健康教育、心理咨詢、營(yíng)銷與消費(fèi)心理學(xué)、學(xué)校語(yǔ)文教育、人文學(xué)科研究等領(lǐng)域。這些選題貼近現(xiàn)實(shí)、與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和所學(xué)理論緊密結(jié)合。

如應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（營(yíng)銷與消費(fèi)心理學(xué)方向）的論文有：“商場(chǎng)環(huán)境對(duì)消費(fèi)者購(gòu)物體驗(yàn)價(jià)值的影響”、“夜市女裝消費(fèi)的心理影響因素研究”、“工作壓力對(duì)電腦銷售員工作效率的影響研究——以長(zhǎng)沙Gc電腦城為例”、“房地產(chǎn)微信營(yíng)銷對(duì)消費(fèi)行為的影響”、“微信銷售中消費(fèi)者的態(tài)度調(diào)查研究”；

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（心理健康教育方向）的論文有：“基層公務(wù)員依戀類型與職業(yè)倦怠感、自我效能感的關(guān)系、“初中偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師職業(yè)倦怠感現(xiàn)狀與成因分析（研究以新化縣田坪鎮(zhèn)為例）”、“大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)依賴與孤獨(dú)感的關(guān)系研究”、“問題青少年房樹人繪畫測(cè)驗(yàn)典型特點(diǎn)及教育預(yù)測(cè)——以楚天青少年特訓(xùn)學(xué)校為例”等；

人文教育專業(yè)的論文有：“論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及其對(duì)策——以?shī)涞资袃伤袑W(xué)為例”、“論老子的天道思想在現(xiàn)代企業(yè)中的運(yùn)用”、“農(nóng)村初二學(xué)生缺乏寫作興趣的原因及對(duì)策—以?shī)涞资写涸袑W(xué)為例、“農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查與分析（以?shī)涞變伤r(nóng)村小學(xué)為例）”、“新課改下學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式——以語(yǔ)文課程為例”、“文體知識(shí)及相關(guān)理論對(duì)高中小說教學(xué)的指導(dǎo)意義”、“農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫作心理和寫作技能現(xiàn)狀的調(diào)查及對(duì)策——以雙江學(xué)區(qū)為例”等。

因此，可以說，本屆學(xué)生的論文重視了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能的靈活運(yùn)用，基本上反映了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，也透析出本屆學(xué)生具有較好的獨(dú)立解決問題的能力及較強(qiáng)的創(chuàng)造性和開拓性。

四、組織、指導(dǎo)情況較好，同時(shí)存在一定問題有待改進(jìn)

總體來看，迄今為止，本屆畢業(yè)論文工作組織及時(shí)、得力，措施具體；應(yīng)用心理學(xué)教研室及全體教師高度重視，全員參與，開展了數(shù)次有關(guān)的教研活動(dòng)；學(xué)生態(tài)度比較認(rèn)真，能嚴(yán)格按照學(xué)校和系的有關(guān)規(guī)定和要求及時(shí)、圓滿地完成論文的開題報(bào)告和論文初稿的撰寫工作；指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，與學(xué)生共同研討，確保了論文工作的順利進(jìn)行，反映出高尚的師德和很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

但從中期檢查及畢業(yè)論文答辯的情況來看，也仍然存在一些問題，如雖然本次論文工作準(zhǔn)備和啟動(dòng)較早，但總體進(jìn)展完成情況還是上一屆畢業(yè)生未有進(jìn)一步的提高，本次首次答辯有10余位同學(xué)未能答辯1次通過，8位同學(xué)延期答辯；二辯后仍有2為同學(xué)未能夠活動(dòng)成績(jī)，延遲到畢業(yè)后總補(bǔ)考答辯。仍然存在部分學(xué)生對(duì)選題的論證不充分、論文研究過程如何欠科學(xué)合理、撰寫規(guī)范遵循意識(shí)不強(qiáng)等問題，特別是部分學(xué)生的寫作態(tài)度有待端正、研究規(guī)范意識(shí)有待增強(qiáng)；指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中因工作繁忙等原因?qū)е聦?duì)學(xué)生的督促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時(shí)，論文撰寫與學(xué)生提前就業(yè)、考研關(guān)系的矛盾比以往更為突出。

這些有待在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。

教育科學(xué)系

二О一五年六月

第三篇：全日制本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

附件五：

全日制本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范

(2007年12月12日華政辦［2007］251號(hào)通知頒發(fā))

第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生科研實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為采取切實(shí)有效措施，從時(shí)間安排、組織實(shí)施等方面切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的管理，制定本工作規(guī)范。

第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要包括選題、開題、指導(dǎo)、中期檢查、評(píng)閱、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)。應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫過程的質(zhì)量控制、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師的管理和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量。

第三條 選題原則

（一）適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)和理論創(chuàng)新；

（二）選題范圍和深度符合學(xué)生的實(shí)際情況，考慮專業(yè)基礎(chǔ)和撰寫能力，題目不宜過大；

（三）在本專業(yè)范圍內(nèi)選題，不選與本專業(yè)無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的題目；

（四）1人1題。如情況特殊，有2名或2名以上學(xué)生做同一題目的，則每位學(xué)生所做的內(nèi)容必須有不同的側(cè)重點(diǎn)和技術(shù)參數(shù)，在獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

第四條 選題、開題程序及要求

（一）學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)返校后，由各院（系）負(fù)責(zé)開列本院系各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考選題。參考選題每年及時(shí)更新。

（二）學(xué)生應(yīng)根據(jù)選題原則，在本專業(yè)參考選題中選擇畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，或在符合畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題要求的情況下，將自己所學(xué)專業(yè)中感興趣的問題作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的題目。

（三）各院（系）根據(jù)學(xué)生的選題情況安排畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師，并予以公布。

（四）選題必須經(jīng)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師審定，論文（設(shè)計(jì)）題目一經(jīng)確定，不得隨意變更。如因特殊情況需要變更，必須由學(xué)生提出書面申請(qǐng)，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并報(bào)所在院（系）院長(zhǎng)（主任）批準(zhǔn)后方可變更。

（五）題目選定后，由各院（系）向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書。

（六）任務(wù)書下達(dá)以后，學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，查閱參考文獻(xiàn)，進(jìn)行調(diào)查研究，了解本選題的意義及國(guó)內(nèi)外研究狀況，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出開題報(bào)告書。

（七）開題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意后，學(xué)生方可開始畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫。

（八）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開始后第2周內(nèi)，由各院（系）組織對(duì)論文（設(shè)計(jì)）開題情況進(jìn)行檢查，著重檢查指導(dǎo)教師到位情況、學(xué)生開題報(bào)告完成情況和課題研究條件等。

（九）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題、開題工作應(yīng)在第七學(xué)期內(nèi)完成（法學(xué)專升本、第二學(xué)位在第三學(xué)期完成）。

第五條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行導(dǎo)師制，指導(dǎo)教師應(yīng)由講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、富有責(zé)任心的教師或其他人員擔(dān)任。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定不宜隨意更換。

指導(dǎo)教師必須熟悉所指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)內(nèi)容，掌握相關(guān)資料，并提前做好準(zhǔn)備工作。

指導(dǎo)教師應(yīng)全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，保證有足夠時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)不得少于4次。每次與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系指導(dǎo)后，指導(dǎo)指導(dǎo)應(yīng)填寫《華東政法大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教師指導(dǎo)記錄表》。

第六條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；提倡針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的實(shí)際問題開展學(xué)術(shù)研究；觀點(diǎn)明確，概念清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證充分，邏輯嚴(yán)密，文字流暢，獨(dú)立完成；不弄虛作假，不剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，遵循公認(rèn)的學(xué)術(shù)規(guī)范。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的格式應(yīng)符合《華東政法大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范》的要求，字?jǐn)?shù)不得少于8000字。

學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的進(jìn)度完成各階段畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方能定稿，及時(shí)上交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)資料。

第七條 中期檢查

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開始第4－6周左右由各院（系）組織進(jìn)行本院系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查，并填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表》，通過檢查及時(shí)糾正畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)過程中發(fā)生的偏差。

檢查結(jié)束后，各院（系）應(yīng)將檢查情況及處理意見形成書面材料上報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總中期檢查情況并組織交流，提出整改意見。

第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿后，由指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行評(píng)閱，填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱表》，提出書面建議成績(jī)。

各院（系）安排指導(dǎo)教師之外的其他教師擔(dān)任評(píng)閱教師，根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，參考指導(dǎo)教師建議成績(jī)，評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱成績(jī)。評(píng)閱教師的資格同指導(dǎo)教師。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱成績(jī)60分以上的，可參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯；不滿60分的，應(yīng)按評(píng)閱教師的意見修改畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），成績(jī)達(dá)到60分以上后方可參加答辯。

第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須答辯，答辯一般在學(xué)生離校前3－4周進(jìn)行。各院（系）應(yīng)成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)答辯的組織和協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，根據(jù)本院（系）專業(yè)設(shè)置設(shè)立若干答辯小組，答辯小組一般由3人以上單數(shù)、具有講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員組成，設(shè)組長(zhǎng)1人。

答辯須以公開方式進(jìn)行。實(shí)行答辯回避制度，指導(dǎo)教師不得參加本人指導(dǎo)學(xué)生的答辯工作。

答辯必須涉及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要的、關(guān)鍵的學(xué)術(shù)問題。答辯的具體程序是：

1．答辯小組組長(zhǎng)宣布答辯小組成員組成及答辯規(guī)則； 2．學(xué)生報(bào)告論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容； 3．答辯小組成員提問（問題不少于3個(gè)）； 4．學(xué)生回答問題； 5．答辯小組進(jìn)行評(píng)議；

6．形成答辯決議并填寫答辯記錄表； 7．評(píng)定答辯成績(jī)； 8．向?qū)W生公布答辯結(jié)果。

第十條

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)由2部分構(gòu)成：評(píng)閱成績(jī)和答辯成績(jī)。評(píng)閱成績(jī)占總評(píng)比例的60%，答辯成績(jī)占總評(píng)比例的40%。評(píng)閱成績(jī)和答辯成績(jī)以百分制分別記分。

總評(píng)成績(jī)的折算方式：總評(píng)后折算為5級(jí)記分制，折算標(biāo)準(zhǔn)如下：90分以上為“優(yōu)”，80－89分為“良”，70－79分為“中”，60－69分為“及格”，59分以下為“不及格”（均包含本數(shù)）。

第十一條 各院系應(yīng)事先將答辯安排及名單送交教務(wù)處備案，并予以公示。第十二條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯期間，教務(wù)處組織對(duì)各院系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。

第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)資料應(yīng)妥善保管，及時(shí)送交歸檔保存，杜絕遺失現(xiàn)象的發(fā)生。

第十四條 本工作規(guī)范由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第十五條

本工作規(guī)范，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，自公布之日起開始施行。

第四篇：本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）模板

題目

作者XXX

指導(dǎo)教師XXX

[摘要] XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

[關(guān)鍵詞] XXXXXXX；XXXXXXX；XXXXXXX

一、XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.（一）XXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1.XXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………………………………………………………………………………

注釋：

[1]XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

[2]XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

……………………………………………………

參考文獻(xiàn)

[1] XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

[2]XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Subject

Xing Ming

Abstract：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Key words：xxxxxxxxx；xxxxxxxxx；xxxxxxxxx

說明：

1、頁(yè)面設(shè)置為：上、下各2.5cm；左3.0 cm、右2.5 cm2、有圖形的論文（設(shè)計(jì)）一定要對(duì)圖形進(jìn)行組合操作。

第五篇：本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2012屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的順利進(jìn)行，依據(jù)《許昌學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》，結(jié)合外語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)制定本計(jì)劃。

一、組織管理

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由院主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，下設(shè)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機(jī)構(gòu)，由系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責(zé)是實(shí)施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評(píng)審等工作。

二、時(shí)間安排

根據(jù)外語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）安排在第七學(xué)期開始。

第七學(xué)期自第十五周始，我院便開始組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師；計(jì)劃填寫《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表》，經(jīng)主管教學(xué)的副院長(zhǎng)審核、簽字后報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；第七學(xué)期末要求學(xué)生按《許昌學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》格式要求，撰寫開題報(bào)告并寫出詳盡、完備的寫作提綱。第八學(xué)期第四周之前，要求學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對(duì)初稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫初稿指導(dǎo)記錄表；第六周之前要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)初稿的指導(dǎo)性意見和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）二稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對(duì)二稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫二稿指導(dǎo)記錄表；第十周之前，要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)二稿的指導(dǎo)意見和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿的撰寫工作；第十一周要求指導(dǎo)教師對(duì)定稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿進(jìn)行評(píng)閱，確定學(xué)生是否具備答辯資格，并填寫評(píng)閱教師評(píng)閱意見表；對(duì)不具備答辯資格的學(xué)生，責(zé)令其在答辯之前認(rèn)真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會(huì)和專業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書面形式交送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。十四至十五周，組織評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)，填寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表，并報(bào)送教務(wù)處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），填寫相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子文檔報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。十六至十七周，我院會(huì)按照要求對(duì)本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行總結(jié)并存檔。

三、指導(dǎo)教師

1.指導(dǎo)老師的確定

凡我院具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士以上學(xué)位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當(dāng)職稱學(xué)歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。

2、指導(dǎo)教師工作原則

1）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，并著重放在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范教育

2）畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻(xiàn)檢索、制定工作方案和工作計(jì)劃、撰寫論文、論文答辯等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到較為完整的科學(xué)研究訓(xùn)練。

四、論文指導(dǎo)工作的實(shí)施

1、選題范圍

《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》《高等院校日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學(xué)課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學(xué)專業(yè)（英語(yǔ)/日語(yǔ)），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、與實(shí)踐結(jié)合的各類調(diào)研報(bào)告以及商務(wù)英/日語(yǔ)、旅游英/日語(yǔ)等等，但文學(xué)、文化方向要求必須是英/日語(yǔ)國(guó)家相關(guān)。要求全英/全日撰寫。

2、字?jǐn)?shù)要求

英語(yǔ)專業(yè)論文為《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語(yǔ)專業(yè)為《高等院校日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定的6000-8000字。

3、題目的審定

題目的選取：原則上從院提供的題目庫(kù)里選取，亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)審批。

4、具體指導(dǎo)要求

指導(dǎo)學(xué)生審題、修改題目；幫學(xué)生篩選書目；督促、檢查學(xué)生搜集資料做讀書筆記；指導(dǎo)學(xué)生撰寫文獻(xiàn)綜述；指導(dǎo)學(xué)生列提綱、做開題報(bào)告；幫助學(xué)生修改論文；指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。重點(diǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語(yǔ)言把關(guān)、格式（尤其文中引用和引用文獻(xiàn)部分）規(guī)范。

同時(shí)做好指導(dǎo)記錄，填寫《本科生論文指導(dǎo)記錄表》。

5、寫評(píng)語(yǔ)、填寫相關(guān)表格。

對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括：對(duì)畢業(yè)論文的態(tài)度；選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求；知識(shí)和能力；取得成果大小及其意義；存在問題。評(píng)語(yǔ)填寫要具體。

推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學(xué)生名單。

五、論文的評(píng)審與答辯

1、論文評(píng)審要求：

（1）必須是作者獨(dú)立完成，沒有抄襲、剽竊現(xiàn)象。

（2）論文結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要

求。調(diào)研方法科學(xué)，數(shù)據(jù)可靠，觀點(diǎn)明確，論點(diǎn)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，要件齊備。

（3）論文有一定的創(chuàng)見性與獨(dú)到見解。

2、論文答辯：

所有論文合格的學(xué)生分組在各答辯小組進(jìn)行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導(dǎo)教師不能作為自己所帶學(xué)生的答辯老師。論文答辯按以下程序進(jìn)行：

（1）論文答辯者先用英語(yǔ)進(jìn)行5-8分鐘的自我陳述，簡(jiǎn)述論文寫作的目的、過程與意義等。

（2）答辯者自我陳述結(jié)束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問3---5個(gè)問題，要求答辯者當(dāng)場(chǎng)予以回答。

（3）答辯結(jié)束后，答辯小組進(jìn)行合議，對(duì)答辯情況進(jìn)行小結(jié)，做集體評(píng)分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。

六、論文成績(jī)的評(píng)定：

1、各指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生論文的內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言及論文格式給出初評(píng)成績(jī)。

2、各評(píng)閱老師按我院畢業(yè)論文評(píng)價(jià)要求對(duì)參加答辯的論文進(jìn)行評(píng)審，給出評(píng)閱成績(jī)。在論文答辯結(jié)束后，各答辯小組對(duì)答辯學(xué)生的論文進(jìn)行合議，給出答辯成績(jī)。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)由三部分組成：導(dǎo)師評(píng)分（25 ％）、評(píng)閱人評(píng)分（25 ％）和答辯委員會(huì)評(píng)分（50 ％）。各指導(dǎo)教師按規(guī)定比例對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行最終成績(jī)?cè)u(píng)定。

4、院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)論文工作中有爭(zhēng)議的問題和重大的問題進(jìn)行審定。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

2011年11月28日