第一篇：初2016級1班班規

初2016級1班班規

為營造良好的學習環境，培養大家“團結合作，積極進取”的精神，人人為班集體增光添彩，把我們班建設成全校優秀的班集體。現特制定班規，望同學們配合。

一、紀律方面（組長記錄，紀律委員周統計）

（1）、課堂紀律

1、上課認真聽講，按老師的要求積極思考問題，討論問題，舉手回答問題，不得做與課堂無關的事情（搞小動作、背后弄別人頭發、傳紙條、講閑話、交頭接耳、隨意走動、聽音樂、睡覺、交換座位等）。違紀被班干部記名扣0.1分，被老師點名扣0.2分。

2、上課被老師點名表揚紀律有進步的加0.1分。

3、頂撞老師或對老師不敬，嚴重擾亂課堂的扣0.1——0.3分。

（2）、課間紀律

1、在教室追趕打鬧并撞倒人或撞到桌椅、不進行危險游戲、不在教室走廊喧鬧、不準往樓下吐口水與亂扔雜物等，每次扣0.2分。

2、帶其他同學進入本班教室，造成不良影響的，負責人每次扣0.2分。

3、罵人者，給老師、同學起外號，講粗話，不文明行為扣0.2分。

4、下課休息，不準踢或拍門與窗，不準亂扔垃圾，每次扣0.1分。

二、完成學習任務情況。（學習委員監督、登記）

1、無故不按時完成作業者扣0.1分。

2、早讀和上課時間補作業或抄作業抄聽寫者扣0.1分。

3、各類聽寫，同樣的內容兩次不過者，扣0.1分。要求背誦的內容不按要求按時背誦過關的每次扣0.1分。

4、各科作業老師要求重做的扣0.1分。

三、清潔衛生（勞動委員監督、登記）

1、做掃除要求：遲到扣0.1分，不認真扣0.1分，不參加者扣0.2分。

2、帶零食進教室每次扣0.1分，上課吃零食每次扣0.2分，亂扔垃圾每次扣0.1分。

3、班級墻上貼的班課表、班規、各類通知等，不能亂改、撕毀。違反者扣0.1——0.3分。

四、考勤（班長負責記錄）

1、無故遲到一次扣0.1分，早退一次扣0.1分，曠課一次扣0.2分。

2、請假必須由家長打電話請假，否則按曠課處理。

五、文明行為、儀容儀表（安全委員監督、登記）

1、儀容儀表檢查，（衣服整潔，星期一到星期三穿校服，儀容端莊，不穿拖鞋，佩戴校牌等）不合格者每次扣0.1。

2、不準鬧矛盾、打架，如有的，要及時找班主任老師處理；尊重班干部，服從班干部的管理，違反者視情節嚴重扣0.1——0.5分。

3、男女同學之間團結，正常交往，杜絕早戀現象，違反者扣0.5分。

六、出操和集會（體育委員監督、登記）

1、課間操無故缺席扣0.1分，不認真跑步，被老師點名批評的扣0.1分。

2、各種集會無故缺席扣0.1分，被老師點名批評的扣0.1分。

七、其他（班長周統計）

1、做好人好事、積極參加有益活動，為班集體爭榮譽每人每次加0.1——0.5分。

2、每受到老師公開表揚一次加0.1分。

3、獲一次“優秀班級”、全班同學加1分。

4、破壞班集體形象的人或事，每次扣0.2分，嚴重影響班級榮譽每人每次扣0.3——0.5分。連續兩次以上請家長。

5、翻越圍墻者每次扣2分，翻越圍墻外出上網者每次扣4分。

6、召集校外人員打架者，每次扣5分。校內同學間糾紛導致打架者每次扣2分，造成不良后果者，每次扣4分。

7、同學間互相串班扣0.2分。

8、凡學校扣班級分，追究到個人，并扣除相應的分數，如果找不出個人，整體扣分，寢室扣分，扣全寢室分。

9、組長犯錯扣分加倍。

10、將手機、管制刀具等違規違禁物品帶入學校，沒收并扣0.1分，玩手機和違禁物品，沒收并扣0.3分。

11、本學期操行分為10分，6分以下為不合格，6——7分為合格，7——8分為良好，9分以上為優秀。扣分只剩8分以下，電話家訪，學生寫檢討書；扣分只剩6分以下，家長到校，學生做出保證；扣分只剩5分以下，上報學校德育處，調離本班。

33337463

第二篇：初級班舞蹈教學計劃

初級班舞蹈教學計劃

新學期新的開始，本學期由我擔任初級班舞蹈課的教學工作，通過以前的經驗，我對中基本情況還是大致了解的。下面我根據年齡特點制定了本學期的舞蹈教學計劃。

基礎訓練與表演性訓練相結合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓練及各種演出需要，使訓練更具有針對性和目的性。

本年級的教學任務也很明確：1.認識身體的基本部位『頭，頸，肩，背，腰，臂，手，膝，踝，趾』，并對這些部位進行松弛，伸展和靈活運用的初步聯系。2.認識身體部位的左右。

3.認識音樂節拍，培養按節拍做動作。

4.培養帶著愉悅的心態學習舞蹈，使他們在舞蹈中產生對舞蹈的熱愛。

第一周：基礎訓練內容：

1、列隊、坐姿，2、站姿、勾繃腳練習

3、正壓腿

4、側壓腿

第二周：基礎訓練內容：

1、勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿

2、開胯練習

3、基礎訓練內容：拉肩練習

4、舞蹈組合內容：《走步》 第三周：

1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習

2、舞蹈組合內容：音樂反應一《大蘋果》

第四周：

1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習

2、舞蹈組合內容：音樂反應二《看星星》

第五周：

1、基礎訓練內容：跪下腰

2、舞蹈組合內容： 擴指《保護小羊》 第六周：

1、基礎訓練內容：跪下腰

2、舞蹈組合內容： 彎腰轉腰《小鐘》 第七周：

1、基礎訓練內容：跪下腰

2、舞蹈組合內容：前壓腿組合 第八周：

1、基礎訓練內容：吸伸腿練習

2、舞蹈組合內容： 雙吸腿組合

第九周：

1、基礎訓練內容：小八字步、大八字步

2、舞蹈組合內容： 腳位組合《擦玻璃》 第十周：

1、基礎訓練內容：頭部練習

2、舞蹈組合內容： 頭的動作組合

第十一周：

1、基礎訓練內容：跪地踢后腿

2、舞蹈組合內容： 舞蹈組合一的分解動作 第十二周：

1、基礎訓練內容：跪地踢后腿

2、舞蹈組合內容： 舞蹈組合一的分解動作 第十三周：

1、基礎訓練內容：跪地抬后腿

2、舞蹈組合內容： 舞蹈組合二的分解動作 第十四周：

1、基礎訓練內容：跪地抬后腿

2、舞蹈組合內容： 舞蹈組合三的分解動作 第十五周1.基礎訓練的整體復習2.舞蹈組合的練習

第三篇：美術初級班教學計劃

a.繪畫類

目標：

1、認識并逐步學會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。

2、培養幼兒對色彩的興趣，認識并學會使用3-6種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。

3、從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養幼兒大膽畫畫的能力。

b.手工類

目標：

1、認識泥工的材料和工具，知道其名稱（粘土、橡皮泥及面團），知道它們的性質是柔軟的，可以塑造的。

2、學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。

3、認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法（如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折）。

4、學習粘貼簡單圖形的方法。

（二）高級班

a.繪畫類：

目標：

1、教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。

2、教幼兒區別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調合能互相互補，用色協調、明快、潔凈。

3、構圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當。

a.手工類：

目標：

1、泥工：學習捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。

2、紙工：學會一些簡單的折疊方法，能折出有關事物形象的紙工作品，及節日裝飾、環境布置等，培養幼兒的初步美感和審美能力。

月計劃

九月份教學計劃：

初級班：

a.繪畫：培養幼兒對繪畫的興趣，運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習。

b.手工：幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱和使用方法。

高級班：

a.繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構圖。

b.手工：學習撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調和畫面。

十月份教學計劃

初級班

a.繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》

b.手工：學習泥工的技能，主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。

高級班：

a.繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色（水、樹、花、雞、鴨等）。

b.手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等。

第四篇：書法初級班教學計劃

書法初級班教學計劃

一、教學目的

1．豐富學生的課余生活； 2．增強學生的綜合素質； 3．培養學生對書法的興趣；

4．提升學生對書法的欣賞水平、了解并懂得書法的內涵； 二．教學重點：

初級班的教學，著重于毛筆的練習和學習。在書法藝術中，毛筆的作品是為核心，是書法藝術的核心，而毛筆是眾書寫工具的基礎工具，練好一手毛筆字就等于寫一手漂亮的字打下了牢固的基楚。只要能用毛筆寫出一手漂亮的字，那么硬筆字的書寫就不在話下。

三．教學計劃

第一周：毛筆字的書寫工具簡介及毛筆的拿法。第二周：三個點的書寫撇點、斜點、挑點的學習。

第三周：兩個點平點以及堅點的書寫以及長橫和短橫的書寫。第四周：短堅、垂露、懸針堅的書寫。第五周：短堅、長撇、堅撇的書寫。第六周：蘭葉撇、回鋒撇的書寫。第七周：斜捺的書寫。

第八周：平捺、反捺、橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法 第九周：斜鉤、臥鉤的寫法

第十周：右向鉤、豎彎鉤、橫折豎鉤、橫折彎鉤。

第十一周：斜折彎鉤、橫折、豎折、斜折。第十二周：撇折、角折、橫折撇。

以上十二周的學習為基本的筆畫，接下來的四周時間為偏旁部首字根的書寫。

第十三周：刂，亻，彳，也，廣、王、礻、竹。

第十四周：氵，忄，扌，山，弓，戈，石，金。第十五周：土，宀，女，犭，子，木，禾，纟。

第五篇：初級班舞蹈教學計劃

初級班舞蹈教學計劃

新學期新的開始，本學期由我擔任初級班舞蹈課的教學工作，通過以前的經驗，我對中班幼兒的基本情況還是大致了解的。下面我根據幼兒的年齡特點制定了本學期的舞蹈教學計劃。

幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分：

一、舞蹈基礎訓練。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式，訓練（4—7歲）這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

二、表演性組合。主要訓練幼兒動作的協調性和藝術表現力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發幼兒用肢體去表達情緒，抒發感情。

基礎訓練與表演性訓練相結合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓練及各種演出需要，使訓練更具有針對性和目的性。

本年級的教學任務也很明確：

1.認識身體的基本部位『頭，頸，肩，背，腰，臂，手，膝，踝，趾』，并對這些部位進行松弛，伸展和靈活運用的初步聯系。

2.認識身體部位的左右。

3.認識音樂節拍，培養幼兒按節拍做動作。4.培養兒童帶著愉悅的心態學習舞蹈，使他們在舞蹈中產生對舞蹈的熱愛。

二月——

第三周：

基礎訓練內容：

1、列隊、坐姿，2、站姿、勾繃腳練習

3、正壓腿

4、側壓腿

第四周：

基礎訓練內容：

1、勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿

2、開胯練習

3、基礎訓練內容：拉肩練習

4、舞蹈組合內容：《走步》

三月--第一周：

1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習

2、舞蹈組合內容：音樂反應一《大蘋果》

第二周：

1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習

2、舞蹈組合內容：音樂反應二《看星星》

第三周：

1、基礎訓練內容：跪下腰

2、舞蹈組合內容： 擴指《保護小羊》

第四周：

1、基礎訓練內容：跪下腰

2、舞蹈組合內容： 彎腰轉腰《小鐘》

四月--第一周：

1、基礎訓練內容：跪下腰

2、舞蹈組合內容：前壓腿組合第二周：

1、基礎訓練內容：吸伸腿練習

2、舞蹈組合內容： 雙吸腿組合第三周：

1、基礎訓練內容：小八字步、大八字步

2、舞蹈組合內容： 腳位組合《擦玻璃》

第四周：

1、基礎訓練內容：頭部練習

2、舞蹈組合內容： 頭的動作組合五月--第一周：

1、基礎訓練內容：跪地踢后腿

2、舞蹈組合內容： 舞蹈組合一的分解動作 第二周：

1、基礎訓練內容：跪地踢后腿

2、舞蹈組合內容： 舞蹈組合一的分解動作

第三周：

1、基礎訓練內容：跪地抬后腿

2、舞蹈組合內容： 舞蹈組合二的分解動作

第四周：

1、基礎訓練內容：跪地抬后腿

2、舞蹈組合內容： 舞蹈組合三的分解動作

六月--1.基礎訓練的整體復習

2.舞蹈組合的練習