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關于畢業的作文:畢業照的故事

時間:2019-05-13 19:36:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《關于畢業的作文:畢業照的故事》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關于畢業的作文:畢業照的故事》。

第一篇:關于畢業的作文:畢業照的故事

關于畢業的作文:畢業照的故事

愿上天原諒我的敏感吧,我覺得拍畢業照是件可怕的事,照片一洗出來,一切好象都已塵埃落定,應該是“曲終人散”的時候了??于是總小心翼翼的避諱著這個話題。

——題記

總考的前一天,同學們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來,撂下一句:“這兩天拍畢業照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入了興奮劑,同學們再也安靜不下來。

“這一天,這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去??

中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來,花花綠綠地鋪了一床,一件一件認真地打量,簡直像解剖青蛙卵的科學家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語,“恩,就這樣了”說著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好??

下午,天氣出奇的好,也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預想的要快,沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個人的笑容,便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

回到班里,同學們重新把腦袋埋進書堆,沒有人去關心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學習了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業照,我常常看著上面的一個個孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會看著小學的畢業照這樣想吧!

我不禁有種毛骨悚然的感覺。

窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。

第二篇:畢業照

畢業照

我,一個六年級的小學生,馬上要畢業了。作為一個畢業生,我連畢業都沒想過,也不敢想,不愿與相處了六年的老師和同學分別的我,卻無論如何也要面對眼前殘酷無情的事實。

拍畢業照了,同學們的表情非常憂傷,雖然有的同學在笑,但我相信,那一定不是發自于他的內心,他一定也強忍著自己內心的苦楚,與陪伴你經過六年的風風雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強顏歡笑,我也在笑,只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面,因此一路上還與同學開著玩笑。回想以前,每每照集體照的時候,都會喊上一句“我有錢”或是“還我錢”之類的東西。但是這次不同了,同學們照畢業照的時候,都鴉雀無聲。眼睛固定盯住一個地方,強忍著淚水不往下流。只聽見攝影師喊“3,2,1”的聲音。此時此刻,同學們的內心都在哭泣,只是連做樣子似的擺擺笑容。那笑容很是僵硬,很是虛假,很是不自然。我們就在這種表情下結束了小寫生涯里的最后一張集體照。躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一些人站在來路也站在去路,讓我牽掛的朋友。這真是“同學情深何忍別,校園碧草話畢業”呀!

我回過頭去看自己成長的道路,一天一天的觀望,我站在路邊上,雙手插在風衣的兜里看到無數的人群從我身邊面無表情的走過,偶爾有人停下來對我微笑,爛若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖,看到他們我會想起不離不棄

河北唐山玉田縣玉田縣實驗小學六年級:若水

第三篇:描寫畢業照的故事初中作文

一張畢業照片,記錄下的是瞬間,留下的是笑臉。曾幾何時,望著照片出神,是為沒有表現到最美而遺憾。下面給大家分享一些描寫畢業照的故事初中作文,希望對大家有幫助。

描寫畢業照的故事初中作文1

轉眼間,我從醫院的手術室里誕生了,時間帶著我跨過了學前班的懵懂無知,又即將帶領我飛離小學六年的美好時光;轉眼間我跟著時間那無聲敏捷的步伐,進入了多夢的初中生活。猛然翻開抽屜里的相片,才發現有那么多張笑臉即將與我分別,“再見了,六年朝夕相處的朋友;再見了,六年辛勤教導的老師;再見了,我依舊不舍的小學生活……

用指尖輕輕滑過畢業照里每一個同學的臉龐。幼兒園,一張張笑臉如花兒般盛開在我心上。嘿,你還記得我嗎?我就是哪個“小胖妞”啊!“蘑菇頭”你現在在哪呢?回憶起當時學前班的甜蜜往事,我我即使不舍,也得放下。揮去這陳舊的一片,在它的背后時間如魔術師般又變出了一張。在小學六年的學習中,“小胖妞”變得不一樣了,從前的兩只麻花辮不知了去向,代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮,在照片里我又找到了“蘑菇頭”,她依舊和以前一樣,只是比“小胖妞”高了半個頭,在這張照片里,笑臉又增加了,一張兩張三張四張在我心里開滿了花。

畢業照里的我們,有笑的也有哭的,畢業照里有我不舍的死黨,也有煩人的同學,但更多的是前者。畢業之際,時間你能否走慢點,停留在相機按下快門那一刻,停留在你追我趕的賽場上,停留在熱火朝天的勞動中,停留在引人入勝的課堂中……

再見了朋友們,等等我時間。

描寫畢業照的故事初中作文2

這是我的,第二張畢業照。

放學回到家,很興奮地與母親交談,手拿一張畢業照,在上面指指點點,講述一個又一個有關于他們的故事。指尖劃過一張張初現棱角的青澀臉龐,每一個都為我熟識,腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉。不知是誰,把我們三十多人聚在一起,有了能夠相識相知的`緣分,可能這就是所謂的“天意”吧。

六年,我們在這個校園生活了六年,我們嘗過了甜,也試過了苦;我們在這里經歷了驕陽,也經歷了大雪;我們看過了彩虹的絢爛,也看過了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長的足跡,每一個角落都有過我們碌碌的身影,每一寸土地都有過我們凌亂的腳印,每一個教室都有過我們稚嫩的聲音。

而如今,距畢業僅剩一個多月的時間,六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會收到精美卻蒼白無力的同學錄,一張紙,要你寫下姓名,愛好,住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個中學?“你民辦搖號搖進了嗎?”……一切都讓我感覺茫然無助,六年了,我們就要各奔東西了。不知是什么使然,我拿出幼兒園的畢業照,一個個看過去,竟一個也不認識了,連從前的自己都覺得陌生至極。

想著想著,我渾身顫了一下——等到我頭發花白的時候,我恐怕會顫顫巍巍地撫著小學的畢業照努力回想卻怎么也想不起來同學們的音容笑貌吧!兩張畢業照擺在我面前,不禁感慨:原來還有這么多人,和我一起走過美好的童年。但我卻沒有好好珍惜那些朋友,沒有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次,我不會一聲不吭地去向初中,我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲:

同學,珍重。

描寫畢業照的故事初中作文3

“啪”,清脆的咔嚓一響,76個同學,16位老師,92個別具一格的表情,永遠定格在了這張畢業照上,七彩的服飾,七彩的面目表情灼灼如火的紅領巾,匯成了這張在我記憶中永不褪色的畢業照。

瞧,朱靜涵,趙夢怡,語文老師笑的多燦爛,充滿陽光的笑使她們看起來像朵多朵嬌艷美麗的花。再瞧瞧,田由甲,英語老師,常思俏,羞答答地微笑,像三朵出水芙蓉,好美啊!咦?瞧,孫婧,洪鑫,賈玉瑩,那明亮而大的眼睛,像兩顆星星,像兩顆珍珠,像融在甘露中的兩片黑牡丹花瓣,使得她們看起來格外精神。透過她們的笑,她們的眼,我看到了平日我們在一起嬉戲打鬧,我們在一起吟誦詩歌,我們在一起致電中國那氣勢磅礴的江山,我們在一起因辯論而面紅耳赤……這一幕幕那樣印象深刻,那樣記憶猶新,這又讓我回想起了當時照畢業照的心情。

當我們第一排準備蹲下去拍照時,我的心猛地一顫,這一照就證明我們馬上就要離開這所學校了。現在和我在一起的同學,也將分別,也將分道揚鑣,想想諾大的學校里,每一處地方,每一個角落,都有我留下的足跡與身影,猛一分別,那樣不舍。早就明白的畢業如約而至,可我卻覺得還是太突然,難舍難分的同學,循循善誘的老師,朝夕相處的學校,就要這樣分開,教我怎樣舍得?

一滴淚不由自主地流了出來,我連忙把頭扭向一邊,眼神也隨著轉向那邊,惶惑,不舍,我的手微微顫抖,令人終身銘記的時刻就要來臨,歡快的步伐,愉悅的笑聲,動人的歌聲,這些都融入了我的心田。陽光葉影在我眼前輕輕晃過,“來,往后再來點兒,讓老師抱著你。”數學老師的話語里裹著無盡的關愛,攪起了我心中的萬頃情潮,他們翻騰涌動著,喚醒了我和數學老師在一起的歡快時光。我們在一起歡快地讓著一塊西瓜,我們在一起敞開心扉的討論,我們在一起探索那慢慢學習路上出現在的難題……啊!我心中涌起了一股對老師的感恩之情,眼又濕潤了……“啪”清脆的一響,照片出來了,上面的我眼窩濕潤,眼看著遠方,這照片再一次印證了我的不舍!

七彩的服飾,七彩的表情,七彩的照片,七彩的童年,這種種顏色,匯成了一幅絢麗多彩的畢業照,它在我記憶中永遠駐存下來,永遠透著七彩的顏色,永遠,永遠地成為我人生不可再有,永不褪色的畢業照!

描寫畢業照的故事初中作文4

打開抽屜,一張照片映入眼簾,望著照片上一個個熟悉的身影,我想起了小學生活最后一天的情景。

那天,天很藍,陽光燦爛。同學們個個都興高采烈地來了,因為這一天后,暑假就來了——這是小學最后一天的畢業聯歡會。

聯歡會節目豐富,大家玩得很嗨,一直到了最后一個游戲,大家都還高興地嬉笑著。

最后,當《明天會更好》的音樂響起,大家合唱“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……”這美好的旋律里,我看到老師眼里閃著淚花,她還是那么慈愛,那么深情地看著自己親手帶大的孩子們,就像望著一群茁長成長的小樹。也許她不想讓我們發現她哭了,她的臉上始終掛著微笑,但我卻分明看到她眼角那滴晶瑩的眼淚。我也在無人知曉的情況下默默地藏了一滴眼淚——今天,應該是我們最后一次唱歌了吧?我這樣想,老師應該也這樣想吧。

老師給了我們每個人一個擁抱,大家突然沉默了,不再嬉笑了,眼淚無聲無息散落在各自的角落。當老師擁抱我時,她拍了拍我的后背,我閉上眼,竟然清晰地聽到了老師的心跳!老師落下的淚水穿過我的頭發,落進我的身體,融入我的血管,溫暖我的心。

面對大家,我的臉上雖然掛著笑容,但我的心里已經流淚了。

拍集體照時,我保持微笑面對鏡頭,但眼眶里蓄滿淚水,我極力忍著,不讓它掉下來。我知道,過了今天,我將告別敬愛的老師和親愛的同學,此刻,我的腦子里,回放著小學六年來同學之間,師生之間發生的一幕幕……在快門咔嚓摁下的瞬間,我終于落下了眼淚。

看著照片上老師依舊慈愛的面容和同學們還有些稚氣的眼神,我知道挽留不住時光前行的腳步,但小學階段所有美好的記憶都將定格在這張畢業照里。

描寫畢業照的故事初中作文5

愿上天原諒我的敏感吧,我覺得拍畢業照是件可怕的事,照片一洗出來,一切好象都已塵埃落定,應該是“曲終人散”的時候了于是總小心翼翼的避諱著這個話題。

——題記

總考的前一天,同學們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來,撂下一句:“這兩天拍畢業照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入了興奮,同學們再也安靜不下來。

“這一天,這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去

中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來,花花綠綠地鋪了一床,一件一件認真地打量,簡直像解剖青蛙卵的科學家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語,“恩,就這樣了”說著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好

下午,天氣出奇的好,也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預想的要快,沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個人的笑容,便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

回到班里,同學們重新把腦袋埋進書堆,沒有人去關心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學習了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業照,我常常看著上面的一個個孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會看著小學的畢業照這樣想吧!

窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。

描寫畢業照的故事初中作文

第四篇:畢業照邀請函

畢業照邀請函合集4篇

商務禮儀中有一項就是活動邀請函。在快速變化和不斷變革的今天,邀請函使用的情況越來越多,想寫邀請函卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的畢業照邀請函7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業照邀請函 篇1

六年的弦歌,化成今日動人的音符;六年的耕耘,譜成今日絢麗的華章。

六月,蘭師附小20xx屆全體同學即將畢業。我們熱忱邀請所有曾經教給我們知識,幫助我們成長的領導、老師出席20xx屆小學畢業生畢業照拍攝活動,與我們共同見證這一歡樂而又難忘的瞬間!

主題:20xx屆小學畢業生畢業照拍攝

時間:20xx年5月15日(星期五)上午8:20 地點:學校操場

期待各位領導、老師拔冗出席。

此致

敬禮

20xx屆全體畢業生 敬邀

20xx年5月13日

校領導

滿自恒 高麗婉 李樹根 牟作強 曾篤學 王 龍 王至輝 李小平張國成 趙疆寧 蔡寶軍 陳錦輝 教師

楊建月 張菊蘭 柴英萍 李 莉

吳天佑

魏麗媛 王亞俊 康 凱 朱明芳 朱瑞盈

畢業照邀請函 篇2

尊敬的 :

您好!

時光流轉,瞬息即逝。20xx屆研究生畢業在即,受益匪淺,感觸良多,尚未仔細體味,我們已行將離開。現全體20xx屆碩士研究生,敬邀您出席我們的謝師晚宴!

敬治薄酒,恭候臺光!

誠望百忙之中撥冗賞光,吾輩榮幸之至!

地 點:藍灣咖啡

晚宴于3蜀地人家

時 間:20xx年06月07日14:00-20:00

聯系人:

20xx屆全體研究生 20xx年06月06日

畢業照邀請函 篇3

尊敬的領導、老師們:

您好!歲月如歌,時光飛逝,轉眼間,****屆畢業生即將離別校園!親愛的母校,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺;親愛的老師們,是您們以淵博的學術知識和豐富的科研經驗給我們指明了方向,是您們以辛勤的付出和無私的奉獻引領我們邁向科研的殿堂!師恩難忘!在此,誠摯邀請各位領導、老師們撥冗參加****學院****屆研究生畢業生的畢業照拍攝活動,與我們共同見證這美好的時刻!

拍攝具體安排如下:

時間:

地點:

畢業照邀請函 篇4

尊敬的領導、老師們:

您好!

歲月如歌,時光飛逝,轉眼間,****屆畢業生即將離別校園!親愛的.母校,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺;親愛的老師們,是您們以淵博的學術知識和豐富的科研經驗給我們指明了方向,是您們以辛勤的付出和無私的奉獻引領我們邁向科研的殿堂!師恩難忘!

在此,誠摯邀請各位領導、老師們撥冗參加****學院****屆研究生畢業生的畢業照拍攝活動,與我們共同見證這美好的時刻!

拍攝具體安排如下:

時間:****年**月**日(星期*)上午9:30

地點:****大學大學城校園正門廣場

****屆全體研究生畢業生

****年**月**日

第五篇:畢業照拍攝

畢業照拍攝

珍惜人生中每一次相識,天地間每一份溫暖,朋友間每一個知心的默契;就是離別,也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。火紅的彩霞在雨后,真摯的友誼在別后。幾年寒窗,共沐一片陽光,一千多個白晝,譜寫了多少友誼的篇章?而我們畢業班的同學,總有各奔東西的時刻,如何我們能記錄下畢業典禮那一激動人心的時刻和平常的生活,將來拿出慢慢品味,定會有不同的感受。

一、拍攝設備的準備

在拍攝前要多準備一些電池,以確保在拍攝過程中電池用光了,以免錯過重要的場面。當然,對于其它一些常用備件的準備也是非常重要的,如要準備好錄像帶、Memory Stick記憶棒等。另外,還可以配備增距鏡頭、廣角鏡頭、小型三腳架以及攝像燈和閃光燈等設備,以備后用。另外,為了獲得更好的錄音,您最好自帶一個麥克風,以便在寬敞的會場中清晰地進行現場錄音。

二、記錄同學的活動

同學們就要畢業了,心情肯定會有點特別,這時在宿舍里可以拍攝一些內容,如同學們在整理書籍、衣物,準備畢業禮物等。這是整個故事的第一個場面,不要忘了拍哦!此時此刻,同學們的心情都是很復雜的,這時要將宿舍里的同學挨個拍攝一下,特別是要注意拍攝他們的表情。為了將自己也能在畫面中表現出來,您可以把攝像機安裝在三腳架上,使用遙控器進行自拍。還可以進行現場采訪,讓同學們談談此時的感受,這時拍攝鏡頭要盡量接近同學們,才能把訪問的內容全部清晰錄下。

三、拍攝學校環境

您可以稍微提前一點拍攝,這樣可以在畢業典禮前拍攝校舍、校園及學校周圍環境。在學校牌子前拍攝,這個一定不能忘了,它會讓您留下永久的紀念,永遠記住這個名字的。這時拍攝要用廣角鏡頭,以便能清楚看到校名。

拍攝教學樓,這個也不能放過,幾年的學校生活,天天看到,如果畢業了,就不可總回學校了,趕緊拍下來吧。拍攝高大的建筑物時,盡量放低攝像機,然后把鏡頭朝上拍攝,這樣可以顯現教學樓的高大。

拍攝操場。整天在操場上玩、做操等,看到這個一定也能讓您回憶起幸福的課后生活。拍攝寬敞的廣場時,要從高處進行攝影,以便拍攝更加寬闊的場面。您可以用搖攝的方法,將整個操場盡收鏡頭之中。

另外還有圖書館、食堂、幽靜的小路、廣闊的實驗田等等生活過的地方,應盡量將這些地方拍攝下來。

四、到教室拍攝

從今以后再不能和同學及老師在這間課室中度過。如果時間能夠停頓下來就好了。拍攝時要先把整個教室掃描一下,再拍攝一下教室的牌子,很有紀念意義。您可以提前準備,讓同學們坐在座位上,拍攝一下他們看書寫字的情景。這時拍攝要注意,若站在走廊去拍攝課室內的情況,很容易出現逆光的情況,還是選擇靠近窗戶的位置進行拍攝吧。

對于老師教的最后的一堂告別課,老師會講些什么呢?拍下來吧,讓老師的臨別贈言永遠記在心中。這時要注意,如果不能占據有利位置,可能會出現逆光的情況。為了避免出現逆光,可以使用變焦功能(將焦距拉遠),使攝錄的對象擴大,令取景器或液晶顯示屏幕中的光線不太強烈,才進行拍攝。也可以使用攝像機的逆光補償按鈕來拍攝。

五、拍攝典禮會場

首先要選好拍攝位置,拍攝的位置應盡量靠在右前方或左前方,并選擇背靠窗戶的位置。

在拍攝時可以先拍攝進入會場的場面,看同學們是怎么進場的,當然特寫鏡頭不能少。當您熟悉的同學進入會場時,不要慌慌張張地擺動攝像機,應留心當他來到面前時再開始攝錄或攝影。當他們接近時,配合腳步的頻率移動攝像機。

首先用廣角拍攝整個會場的情況,這樣就能讓人了解整個過程,同時也不容易因為手的顫抖而使整個畫面出現抖動。之后再用變焦將熟悉的同學們的身影拉近,這時需要將電子防抖功能打開。

在拍攝時不要總是在同一角度拍攝他們,這樣的話,整個影像就會因缺乏變化而使人感到單調無味,所以應該在環境條件允許的范圍內盡量經常變換一下拍攝的位置,這樣就更容易在拍攝后編輯出內容豐富的杰作,如果要變換角度,應從過道或靠在墻邊上拍攝,這樣有利于畫面的穩定。在動作較少的場面,可以選擇使用攝像機拍攝一些照片,效果會更好。

接下來可以拍攝校長致辭,學生代表致辭等場面。這時可以用外置麥克風將聲音同步錄下來,因為會場比較嘈雜,攝像機的內置麥克風雖然能提供整體現場的錄音,但選用外置麥克風可以更準確地控制,使收錄的音響更清晰,達到高水平的效果。

最后拍攝的是同學領取畢業證書和學位證書的場景,畢業典禮上從叫名到領取畢業證書,中途最好不要停止拍攝。當然此時必須跟緊被拍攝物才能保持連續拍攝的效果。

六、現場采訪同學

會后,同學們在互相交談,依依不舍地在說一些道別的話,這時千萬不要錯過。另外,他們手中的畢業證書、學位證書等也要用特寫鏡頭攝下來。

在進行拍攝時,一般都是采用紀錄片的制作方式,因此在整個影片的過程,會顯得冗長乏味,欠缺生動活潑的畫面內容。這時不妨來個即興訪談,讓同學們談談心情。在拍攝前最好能讓被采訪者簡單準備一下,如對衣裝進行簡單整理、對講話內容默念一下等,訪問內容不宜過長,以祝福及勉勵的話為主題。在拍攝采訪時,您可以離被采訪者遠一點,然后將攝像機對著他的胸部以上,最好不要用全身景,將話筒遞給他自己拿著進行拍攝,以免造成錄音時周圍的雜音過大,然后按鍵拍攝。拍攝時要提前幾秒鐘按下拍攝鍵,防止一次不成功耽誤時間。

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