第一篇：感恩母校——高三畢業生在畢業典禮上的致辭集

感恩母校——高三畢業生在畢業典禮上的致辭集

（一）三年的高中時光彈指而過。

三年來我們帶著夢想與期待，回首三年的情智校園，我有著無限的感慨和依戀。

母校，是您陶冶了我的心靈，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成長的搖籃，是您給我指明了人生的方向，揚起了理想的風帆。母校，您是我思想成長的熔爐，您用理性的光輝照亮了我的人生之路。感恩是學會做人的支點，感恩是我們美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感謝，并銘記在心。感謝母校，感謝這里的一花一草，一樹一人，在這里，我們心懷夢想，放飛希望，三年來，是老師們的默默奉獻，辛勤耕耘換來了我們的收獲與成長，淵博的知識，您毫無保留地傳授給我們，入微的體貼使單調的學習生活充滿溫暖，在此，請允許我代表全體高三學生，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師說聲：謝謝您，老師！

眼看著大家各奔東西，太多太多的感觸，我說不清也道不完，此刻，我只有真誠的祝福：衷心祝愿同學們前程錦繡！祝愿全體老師們工作順利，身體健康

2014年6月4日

（二）作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。

一眨眼，三年過去，三年前入校時的情景仿佛就在眼前，初中的失利，使我們帶著最后的希望來到了這里，也是母校給了我們這次機會，讓我們完成高中學業。

高一才進校，對這個不大的學校有許多的不滿，剛開始的住宿生活十分不適應，住得沒有家里舒服，吃的沒有家里好，一切都那么不適應。但是，比起其他學校的住宿條件，我們學校還是不錯的，生活老師認真負責，住宿環境清潔衛生。許多人都認為學校師資力量薄弱，我認為，還是有很多好老師，比如，讓我對畫畫產生興趣的張旋和唐雯老師，她們一直陪伴我們到聯考，還有晏老師，給我的數學打下了夯實的基礎，以及我們班的劉超老師，在高三用幽默詼諧的方式，使我提了不少分。最最重要的是我們的班主任張老師，她上課的嚴謹，下課的和諧，課后的談心都減少了我們對高考的恐懼，她來的比我們早，走得比我們晚，我深深感謝在高中三年幫助過我的老師們，是你們讓我有可能踏進大學的門檻。現在我以我是母校的一員而驕傲，以后母校也會因為我而驕傲。

最后預祝同學們考上理想的大學，老師們身體健康，工作順利，母校越辦越好！

2014年6月4日

（三）三年的高中時光彈指而過。三年前，帶著夢想與期待，我們一路走來。三年后，又一次站在希望的門前回首張望。回首來時路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年來，母校包容了我們的懵懂無知，母校孕育了我們的睿智果斷，母校給了我們優越的學習環境和展示自我的廣闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石，為我們揚起了遠航的風帆。教室里留下了我們刻苦學習的身影，球場上留下了我們拼搏進取的執著精神，在學習中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。我們學會了沉著與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，我們豐富著頭腦，開闊著視野，學會了知識，懂得了道理。

三年來，是老師們的默默奉獻，辛勤耕耘換來了我們的收獲與成長。淵博的知識，毫無保留地傳授給了我們；入微的體貼，使單調的學習生活充滿溫暖。老師，您的個人魅力令我們折服；您的寬廣胸襟令我們崇敬。

親愛的的同學們，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁匆匆翻過。畢業的驪歌已然響起，回首往事，記憶中卻清晰地刻寫著我們的青春風采！幾年的同窗友誼，讓我們學會了彼此信賴，讓我們學會了去堅持、去追尋夢想。揚帆起航的今天，讓我真誠祝愿，各位同窗一路順風！此刻，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。

最后，真誠祝愿同學們和老師們永遠快樂和幸福！

2014年6月4日

第二篇：畢業生在清華2019屆畢業典禮上致辭

清華建校初期，以外籍教師為主。后來，中國教師逐漸增多并成為教師隊伍的主干。在教學上受美國影響較大，課程、教材、教學法等仿照美國，重視英文訓練，教學嚴格，考試頻繁，淘汰率高。學校各類實驗室儀器設備齊全而先進，培養學生動手能力與探索精神，并與課堂學習相互促進。那么，今天小編為大家帶來的守于清華畢業典禮致辭的范文，希望對大家有所幫助!

【清華畢業典禮致辭】

尊敬的校長、黨委書記，各位領導、各位老師、同學們：

非常榮幸有機會跟大家來共渡這個美好的時光。今天是一個歡樂的日子，也是同學們即將離開母校，踏上生活，走上社會的轉折點。作為清華的校友，我想結合自己的經歷談談自己的體會，希望對同學們今后的工作能有所助。

回憶起五十一年前，我也從水木清華畢業，從這里走向工作崗位。那個時候沒有這么漂亮的體育館，沒有這么熱鬧的場面來祝賀同學們走向社會。大家只有在校園里張貼著的大紅榜上，才能找到自己的名字，才知道自己要去的單位。在軍營里集訓了半個月后就直接坐火車來到哈爾濱飛機制造廠。

當時正值抗美援朝的高潮階段，前線打壞的飛機很多，不斷地送到我盲廠里來。我們不分晝夜就為了把這些飛機早日修好，重新送到戰場上去打擊美帝國主義。這場戰斗確實是鍛煉了全國人民，也鍛煉了包括我們這些剛離開學校，懂一些書本的知識，但十分缺少實踐經驗的年輕人，這確實是一場非常嚴峻的考驗。飛機壞了，沒人教你怎么修，你就得去學，向工人同志學習，向圖紙學習，也向蘇聯專家學習，不管什么地方壞了，你都要把它學懂，把它修好。經過三年的努力，我們終于掌握了飛機修理的技術，保證了抗美援朝的需要，同時在三年之內，我們又學會了仿制蘇聯的飛機。三年之間，我們走過了修理和仿制兩個階段。這在世界上也是非常少有的速度。

1955年，國家意識到空軍非常需要先進的戰斗機，決定我銘家自己設計飛機。就從幾個單位抽調少數人組織成立了建國以來第一個飛機設計室。地址在沈陽，我是有幸被選中者之一。1956年，剛過了春節我就到了沈陽，走上新的工作崗位，那時候條件非常艱苦。從事設計工作與修理飛機、仿制飛機是兩回事。首先是缺乏設計資料，只有很不全的原蘇聯很落后的設計規范。我們靠的是什么，是我們中國人的聰明才智，靠的是我們中國的一些年輕人不懈追求真理的熱情和努力。在短短的兩年多時間里，我們就把第一架中國人民自己親手設計的飛機送上了天。那個時候，有三個國家有這個能力設計這個水平，這個量級的飛機。其中一家是美國，一家是波蘭，再一家是我們。而我們在這場競賽里面又取得了第一的成績，我們最快最好地把它送上了天。在上天的時刻，有人做了個統計，包括整個設計組的領導和設計組所有工作人員恰恰是一百零八條好漢，與水滸里的一百零八條好漢完全巧合，設計成功了，大家都很高興，又知道自己是一百零八條好漢之一，心里更加安慰。在我離開學校短短的六年時間，在中央領導的關懷下，達到了這樣的初步的目的。

第二次世界大戰之后，整個世界，整個地球是很不安寧的，局部戰爭從來沒有停止過。整個世界的軍事科學前沿有了非常大的進展。特別是在越南與美國的戰爭中，形成了一個新的戰略思想，即就是，特別是陸軍，基本上是機械化，是個“鋼鐵洪流”。在田野上推進的速度是非常快的，一天幾十公里、上百公里。這些“鋼鐵洪流”自己攜帶的補給不能太多，帶太多跑不動，一般來說只帶七天的。在“鋼鐵洪流”向前推進的過程中，如果后勤保障跟不上，或被切斷的話，“鋼鐵洪流”就變成了一堆廢鐵。因此戰爭的關鍵在于空軍如何把敵人的補給線切斷、摧毀。大家都知道越南的胡志明小道就是越南的一個后方補給線，有很多樹林保護著這條道，美國人找不到它就灑了一種化學藥品使樹葉全部脫落下來，小道暴露出來了，受到非常大的打擊。當時后勤補給線要經過很多的橋梁，美國人就集中力量把大橋炸毀，切斷補給線。炸毀一座大橋平均需要幾十枚炸彈，美國人很快就發現了這么一個主要的戰爭手段。這些戰役促使全世界軍事家們體會到要想取得戰爭的主動權就必須大力發展的空中打擊力量。地面打仗要是沒有空中打擊力量是非常辛苦的，是很難取得勝利的。因此在世界作戰的思想上發生了很大的變化。從那時開始，各個國家都在大力發展帶有強大打擊力量的飛機，那就是殲擊轟炸機。

殲擊機的優點是機動性很強，可以格斗;轟炸機的優點是可以飛得很遠，帶比較多的攻擊武器去炸敵人。但是如果有一種飛機既具有殲擊機的功能，也具有轟炸機的功能，那不是一舉兩得嗎?因此美國就大力發展這種飛機，比如說F4，F11，以致后來的F16，F15，F22。70年代我銘家的這種飛機很少，要求我們研制這種殲擊轟炸機。這時候，我剛從“”解放出來，這個任務就落到我的頭上。我的戰友，一批年輕的同志，書本上的知識是豐富的，但實踐經驗確實是少得可憐。就是這樣一個生氣勃勃的又很想把我國的航空事業做好的隊伍開始了殲擊轟炸機—“飛豹”的研制工作。

研制過程遇到很多困難，因為兩種屬性的飛機放到一種飛機上。“飛豹”起飛的時候，可以帶很多的彈：激光彈，航空彈，炮，空空彈，空地彈，空海彈。它身上各個地方都帶著武器，出發把目標催毀，把這些攻擊武器全部釋放出去以后，它又是一個殲擊機，有非常強的作戰能力。這個飛機總重27噸，帶的彈是七噸，油八噸，在當今世界上這一代飛機也就不過如此。飛機的總重與攜帶東西的總重的比，就是“裝載率”，我們的裝載率比歐洲的 “狂風”還強，這是我們第一次設計這樣的飛機，我們就取得這么先進的指標。大家可想而知，困難相當大。當時，把我們的科研隊伍，物質條件，實驗條件，計算條件破壞得所剩無幾，70年代，80年代只相當于國外50年代的水平。而給我們的任務是，要設計出的飛機在世界上能站得住腳，在國內還要是最先進的，那就是說用落后30年的手段，來研制超前30年的飛機，這個硬件，軟件的條件是非常困難的，也好像你們搞博士論文一樣，要用前30年的東西，寫出后30年的水平，是相當難的。在這樣的條件下，我們這些同志并沒有動搖，我們用自己的雙手去創造硬件，去創造軟件。實驗室地方不夠了，就搭個棚，用馬達帶個泵，就這么做實驗，外面下大雨，里面還下小雨。今天聽起來是笑話，這么落后的手段能做出科學的產品來嗎?這確實是個問題，但中國人就是有中國人特殊的聰明才智，特殊的勤勞勇敢的智慧。我們克服了這些困難，做了大大小小接近千次的實驗，我們靠的計算手段是什么呢，大家都想象不到，初期還是靠機械式的手搖計算機為主，計算機水平還不如同志們現在手上的 “筆記本”。后來我們勒緊褲腰帶什么都不買，就買當時國內最好的計算機，那時全國就三臺計算機。就這樣我們不斷改善我們的手段，在這樣艱苦的條件下，我們憑著艱苦奮斗的精神攻克了一道道難關。

飛機的設計有這樣一個特點，一架成功的飛機使用壽命是40年左右，設計過程中還要試飛，制造，需要十幾年，最后拉出來已經是十幾年以后的事，使用壽命還得再使用二三十年，所以設計中就需要采用相當多的新材料，新工藝，新設備。不然飛機一飛出來就報廢，落后了么。因此搞設計的同志肩上有一個特殊的風險包袱，就是新技術。我們“飛豹”用了多少的新技術呢，用了40%的新技術。在國際上有個統計規律，你用的新技術如果超過了40%，你飛機的成功率只有50%，甚至小于50%。同學們可以意識到，由于我們追求先進，就要冒50%失敗的風險，我們都知道有這個風險，但明知山有虎，偏向虎山行。我們立下個誓言，就是要給滿意的飛機。這樣一個目標所帶來的風險我們這代人要把它承擔起來，本著這樣一種敢為人先的精神，用我們的聰明才智去克服它。

飛機是多學科，多專業，高投入，高風險，長周期這么一個戰略產業，它綜合了所有學科，個人與集體的關系就變得十分重要。在工作崗位上光有知識是不夠的。給你一個任務，要求你把它完成得最好，最完善。用我們的行話來說就是最優。每個人都有自己的最優，但事實告訴我們，所有的局部的最優機械地加起來不等于全局的最優。我這個總設計師的責任就是把他們所有的最優妥善地取舍，妥善地協調，妥善地處理，把它有機地綜合在一起，形成最優的“飛豹”。總設計師的標準很多，主要的標準就是你拿出的飛機是不是總體最優。這就要求有團隊精神。同學們走上工作崗位后就面臨一個如何與大家團結奮斗的問題。“飛豹”飛機涉及到十個部委，上百廠、所。我簡單舉個例子，里面有個很小的過濾器，這種過濾網是纖維制成的，靠紡織工業部攻下了關。大家很難想象，飛機制造和紡織工業部有什么關系?它涉及到的專業非常多，所以如何形成一個積極的集體力量是設計成功的前提。

科技是不斷發展的，在學校學到的只是基礎，到了工作崗位要抱著 “活到老，學到老”的精神。我在學校沒有學過計算機，到了工作崗位需要使用計算機，我就自己買了書本，學習編程，后來我又想把幾個計算機連接起來搞成個系統，就是在不懂當中學會的，都是自學成材的。事實上，很多學問是在工作當中學出來的。希望同學們走上工作崗位后，一定要下定決心，“活到老，學到老”，才有可能為國家做出更大的貢獻。

在這許許多多的體會當中，最大的體會就是如何做人，這是最基本的。我們清華人，學校老師就教育我們要用 “自強不息，厚德載物”的校訓作為我們做事做人的準則，一切追求完美，一切追求最好，一切追求高質量，歸結起來就是志氣·拼搏·創新，這也是我一生的準則。

同學們馬上就要走上工作崗位了，自己有很多的追求、理想，家里人有很多的期盼，我們的祖國、我們的人民對你們寄予非常大的厚望，學校老師給你很多的教育，請你們一定帶著清華人的精神走向生活，走向社會。

生活沒有坦途，從事科技事業的人們也只有攀登崎嶇的山路，才能達到成功的巔峰。

謝謝同學們!

【清華畢業典禮致辭】

尊敬的各位老師，同學們：

大家好!

很高興也很榮幸能夠代表畢業校友在這里發言，跟大家交流一些體會和感受。我是社科學院2003級博士生，五年直博，2008年畢業，眨眼間離開學校已經10年。接到此次發言任務后，我一直在想，在這樣一種情境下應該說點什么才更有意義，但是，浮現在腦海中的，卻都是在清華讀書期間的一點一滴。

清華就是這樣，包容、寬厚，她對待每個學生，就像是對待自己的孩子，教他們做人的道理，給他們做事的本領，牽掛他們的成長，給予他們所有的幫助，努力讓每個學生都成為對社會有用的人。清華文化的傳承，不是抽象的，更不是虛無縹緲的，而是體現在每位老師身上，體現在每位同學身上。每一個曾經在這里學習和工作過的人，都是清華，都代表著清華。特別是對于即將走出校園、踏入社會的同學而言，我們更應該思考如何更好地代表和傳承這種文化。借此機會，談幾點不成熟的體會，跟大家分享。

第一，要保持追求純粹的精神。真理是純粹的，追求真理的過程就是追求純粹的過程。清華給了我們這一方凈土，讓我們能夠靜下心來去追求學術上的純粹。這種歷練是一生寶貴的財富。走出校園，走向社會，可能會有一些復雜，但現在看來，即使再復雜的事情，可能都需要回到本真、回歸初心，這就需要一種追求純粹的精神。上周，共青團十八大剛剛召開，團十八大報告最根本的是在著力解決幾個問題，共青團的初心和使命到底是什么?共青團作為一個組織存在的價值到底體現在哪里?新時代到底應該建設什么樣的共青團?鍛造什么樣的團干部?培養什么樣的青年?這是一些帶有根本性、基礎性的問題，需要一種純粹的拷問，并在此基礎上，給出旗幟鮮明的解釋，讓共青團真正成為他本身應該成為的樣子。思維上純粹，理論上才能清醒，政治上才能堅定。黨的十八大以來，我國所發生的歷史性成就和根本性變革，從某種意義上而言，都是回歸黨的初心的自然呈現。在具體工作中，也是這樣，我們可能會遇到各種各樣的問題，產生各種各樣的糾結，但如果能夠保持一種純粹的精神，多問問事情應然的狀態，多想想事務本身的邏輯，多聽聽自己本真的追求，也許就沒有那么復雜了。

第二，要培養兼濟社會的情懷。清華畢業的學生，不能把進入精英階層、中產階級作為我們主要的奮斗目標，還應該更多地關心社會、關心他人。因為人是社會關系的產物，生活在這個社會，誰都不可能真正地獨善其身。總書記曾經說過，青年是標志時代最靈敏的晴雨表，青年的價值取向決定了整個社會的價值取向，要“扣好人生第一粒扣子”。清華也教育我們，要厚德載物。我畢業后到一個縣里工作，后來又到一個鄉鎮去當黨委書記。有一次因為要建設西氣東輸的一個工程，需要征地15畝，因為補償標準達不到老百姓的預期，鄉鎮政府與老百姓產生了一些矛盾。當時感覺壓力很大。后來我就在想，我們到底為什么要干這件事，如果是為了完成上級交辦的任務，那么解決這件事有更直接更快速的辦法。但是，如果完成了這項任務，而使老百姓的利益受到損害，那么，我們辦這件事的目的又是什么?這就是一個出發點和立足點的問題。不同的立足點和出發點決定了不同的處理辦法。我們的發展要堅持以人民為中心，這是一個基本方略。如果發展不能給老百姓帶來福祉，這種發展將毫無意義，所謂的繁榮不僅是虛假的繁榮，而且是虛偽的繁榮。兼濟社會不一定只是在公共部門工作的人需要堅持的一種情懷，理論研究也需要立場，企業也需要社會責任，公益服務也是一種價值的體現。兼濟社會，首先要兼濟他人，你是否照顧了他人的感受，是否進行了換位思考，是否讓你周邊的人感受到了舒適。連我們的家人、同事、朋友，我們都兼濟不了，何以去兼濟社會。這跟物質沒有關系，更多地應該是一種修為，是一種內在的價值取向。

第三，要練就從容淡定的心態。心態跟年齡應該沒有必然的關系，但肯定與我們所處的環境密切相關。在輕松愉悅的環境中，我們更加容易舉止從容、神情淡定。但是，大家都說，人生是一條波浪線，而不是一條直線，有高潮，也有低谷。走出校園，我們不可能一直輕松愉悅，可能會遇到一些棘手的問題，接到一些急難險重的任務;可能暫時買不起學區房，碰不到心儀的男女朋友;可能遇不到讓我們感到舒服的領導，找不到得力的下屬。總之，我們會或多或少遇到一些讓人焦慮的問題。這個時候，就需要一種從容淡定的心態。這種心態，來源于自信，家國自信、個人自信，連清華畢業的學生都不自信，你讓其他學校的同學怎么淡定;這種心態，來源于樂觀，自強不息，積極向上，始終充滿正能量。季羨林先生筆下的清新俊逸，不僅僅指的是清華園的自然風光，更重要的指的是清華精神，“永葆青春，永遠充滿生命活力，永遠走向上的道路”。我們要努力將這種精神內化為我們的性格基因，轉變為我們的日常心態，從而更加從容淡定地生活和工作。

以上是我個人的一點體會，也是我努力的方向，說實話，我個人做得還遠遠不夠。

總書記高度重視青年和青年工作，黨的十八大以來，多次給青年回信，參加青年活動，指導青年工作，對我國廣大青年充分信賴、寄予厚望。前幾天，總書記給清華大學馬院研究生畢業班全體同學提出勉勵寄語，希望同學們堅定為祖國和人民矢志奮斗的信念，以實際行動書寫無愧于時代的青春篇章。這不僅是對清華馬院畢業同學的寄語，也是對清華全體畢業生、全國高校畢業生的殷切希望。

我們處在一個偉大的時代，面臨前所未有的歷史際遇，我們這一代人也將與這一時代同生共長、同頻共振。正所謂，青春逢盛世，奮斗正當時。祝賀大家順利畢業!祝愿大家都能夠用不懈奮斗成就屬于我們自己的青春回憶!

最后，再次感謝清華賦予我們的一切!感謝各位老師的諄諄教誨和悉心指導!永蘊社會情懷，長繼科學精神，祝愿社科學院越辦越好!

【清華畢業典禮致辭】

尊敬的嘉賓、各位親友、老師們、同學們：

大家好!

我是清華MBA2015級P2班的朱旭。此時此刻，能站在這里與大家分享畢業的喜悅，我感到非常榮幸。

我感慨自己這三年的學習歷程，如同一部現實版的電影《奔騰年代》。電影中講述了一匹先天不足的賽馬反敗為勝、創造奇跡的故事，也正是我過去幾年的人生寫照。

許多人并不知道，三年前，我是以中專+自考本科的學歷考入清華的。從未參加過高考、從未經歷過大學生活、更沒有國外求學經歷……我就像電影中的小馬，極度渴望被認可，卻又無法逃脫自卑的陰影。

第一次申請MBA失敗后，MBA中心的老師們和備考的同學媚勵我坦然向考官暴露這一短板。正是這塊學歷短板，才激發了我在過去十幾年不斷的奮力追趕，從政府到外企，再從外企管理者到創業者。

清華MBA項目最終接納了我，讓我深深地感受到了“認可”和“鼓勵”的力量。就像電影中的小馬遇到改變命運的伯樂一樣。經管學院接納每一個努力進取、渴望改變人生的人，更給我們注入堅定自我、敢于超越的力量。

備考MBA的同時，我辭職加入了創業大軍。因為沒有任何創業經歷，很多人并不看好我去創業，預言我們的悟空租車撐不過2年。但清華MBA創業大賽的賽前輔導、班級校外導師的持續助力、創業課程的定向內容，給了我最直接、最實實在在的幫助。悟空租車成為首屆清華MBA創業大賽的冠軍，錢小軍副院長親自為我頒發獎狀，讓我的創業信心倍增。現在，悟空租車已經成為估值10億人民幣、業務覆蓋全國200個城市的創業品牌。正在對接的第6輪融資方：洪泰基金及國科嘉和資本，也是我的論文導師高建教授在創業投資管理課上邀請的分享嘉賓所屬的公司。沒有MBA項目的豐富資源，就沒有悟空租車的今天。

清華經管MBA項目重新塑造了我，使我徹底擺脫了自卑的陰影，成為充滿自信的創業者和復合型管理者。我，就如同那匹小馬，成為了自己內心最渴望的樣子。

畢業是我們的又一個起點!未來，我們會以更好的姿態重逢，收獲不可限量的人生!

言短意長，依依不盡。最后，請允許我借此機會感謝清華經管學院的老師和同學們對我的幫助，以及我的家人在這三年中給我的支持和鼓勵。成為清華人是我人生最寶貴的財富。

最后，我想與大家一同分享《奔騰年代》影片中的一句話：

“This is not a finish line，the future is the finish line.”

現在并非終點，終點永遠都在未來。

謝謝大家!

【清華畢業典禮致辭】

尊敬的各位領導、各位老師，各位親愛的同學：

大家好!

我是EMBA2011級F班的宋禮華，站在這個神圣的講臺上，代表2013屆EMBA畢業生發言，作為今天在座最年長的畢業生之一，此刻，我激動的心情無法言表。我出身農村，從小家境貧寒，但考上清華始終是我少年時代的夢想，十年**，讓這個夢想成了泡影。1977年恢復高考，我懷揣著破碎了的“清華夢 ”，跨入了安徽農業大學，在那里，我接受了本科和研究生教育。此后，不論是出國留學，還是從事科研工作，甚至創辦了自己的企業后，這個美麗的夢想始終陪伴著我30多年，事實上我已經是六所大學的兼職教授和“博導”，指導培養的研究生已有近百名，但讓自己成為一名清華學子一直是無法割舍的心愿。今天，手捧著沉甸甸的學位證書，我真切地意識到，我的清華夢終于圓滿實現了。

兩年前，帶著本人在企業管理實踐中積累的無數問題和困擾來到清華，兩年后，帶著豐富的管理知識、開闊的視野、師長的祝福和同學的友情滿意地離開，兩年中，我收獲了很多。

感謝經管學院的各位老師，他們嚴謹的治學、淵博的學識、開闊的視野、深邃的思想給了我很大的啟發。

感謝我的同學，在與你們兄弟姐妹般地相處當中，彼此之間推心置腹、開誠布公的交流讓我分享到了很多快樂和心得。

感謝我的太太和家人，有了你們的默默支持，我才能在繁重的工作之余堅持學習，最終完成學業。

我是在1993年完成國家攻關項目的基礎上，利用成果轉化創辦了安科生物這家公司，歷經20年風雨坎坷，公司已發展成為擁有1000多名員工的高科技企業，并第一批在中國創業板上市。20年風風雨雨，20年酸甜苦辣，在這里，我有一些心得愿意和大家分享。

我們知道，清華經管學院的使命是“創造知識，培育領袖，貢獻中國，影響世界”，這個使命需要我們全體經管學人來承載。我們都是現在或者將來的創業者和經營管理人才，作為一名合格的經營管理人才，我認為：

第一要有“夢想”，夢想是人類前行的原動力，偉大的“中國夢”將激勵全體中國人民奮力進取。個人，特別是年輕人更需要有夢想。

第二要有“激情”，我們生活的時代，是一個競爭激烈的時代，壓力山大的時代，只有始終保持旺盛的激情，我們才有勇氣去面對來自社會、市場、競爭對手以及一切方面的挑戰。

第三學會“創新”，信息時代，經濟發展日新月異，沒有創新能力的企業，難以逃脫慘遭淘汰的厄運。

第四，學會“分享”，企業是社會的基本細胞，企業家是企業的靈魂。企業從社會獲取自身發展需要的種種資源，也必須以這樣那樣的方式回報社會。企業和企業家都必須學會履行自己的社會責任，學會與社會、客戶和合作者分享企業發展的成果。

我認為只要能真正做到這四點，就有可能成為一名合格的企業家和經營管理者。

各位老師、各位同學，世上最珍貴的感情莫過于師生情、同窗情，她們似甘醇的美酒，歷久彌香，讓我貌同珍惜這份彌足珍貴的緣分吧。

最后讓我們再次感謝清華經管學院各位領導和老師對我們的教育和培養!

謝謝大家!

【清華畢業典禮致辭】

同學們：

今天，你們即將從這里出發，踏上新的征程。回首往事，令人無限感慨：四年前，我們一起歡慶祖國50年的華誕;三年前，我們一起迎接新世紀的曙光;兩年前，我們一起感悟清華90年的厚重;一年前，我們一起解讀小康社會的藍圖……這是一段令人非常激動的歷程。正是在這幾年中，你們──2003屆的3441名同學們，在清華園中度過了大學的寶貴時光，伴隨著學校邁向世界一流的前進步伐，取得了思想與學業上的進步。今天，在這個隆重的典禮上，我代表學校向你們所取得的進步表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們學習、成長的師長們表示衷心的感謝!

大學生活，會有許多往事值得銘記在心。而在你們即將畢業時所經歷的抗擊“非典”的戰斗，更會是終生難忘。在這場不同尋常的斗爭中，我們學校本著對學生、對社會、對國家負責的態度，做出了一定要堅持把全體學生留在校園的決策。在這里我要代表學校特別感謝你們，2003屆的全體同學們，在面臨畢業的許多特殊問題時，仍與其他同學共同本著對他人負責、對自己負責的精神，精誠團結，克服困難，支持學校，堅守陣地，終于取得了“清華園保衛戰”的勝利。這場特殊的戰斗使我們更加深深地感到，只有對學生、社會、國家負責任的學校，才能培養出對社會、國家負責任的學生;只有為社會、為國家勇擔責任的學子，才能真正成為國家、民族的棟梁。今天，在你們畢業之際，我要送給每一位同學兩個字，那就是“責任”。

愿你們牢記母校的重托，承擔起報效祖國、服務人民的責任。一個有事業心和責任感的人，他的生命價值會因此而升華。在過去的幾年中，你們刻苦學習，努力做到德智體美全面發展，這是學生的責任;你們面對SARS的威脅，勇敢地與全國人民一道，同舟共濟，抗擊非典，這詩民的責任;你們當中更有一些同學畢業后到基層去，到西部去，到祖國最需要的地方去建功立業，這是愛國者的責任。“愛國、奉獻”是清華精神的核心，國家和社會對清華人寄予厚望。同學們一定要不負人民的重托，牢記肩頭的重任，報效國家，報效父老鄉親。

愿你們發揚母校的學風，擔負起不斷學習、探求新知的責任。幾年前，當在座的每位同學報考清華的時候，你們就選擇了與科學同行的生命歷程。如今，大家雖然結束了本科的學習，但學海無涯。你們當中的不少同學將要在暑假后開始研究生的學習生活，不論是繼續在清華攻讀，還是到其他院校深造，我都希望你們保持和發揚“嚴謹、勤奮、求實、創新”的優良學風，爭取在攻讀碩士、博士的新學業中取得更加優異的成績;你們當中也有一些同學將要奔赴工作崗位，更要善于在實踐中學習書本上學不到的知識與本領。為了更好地承擔起肩頭的重任，同學們要不斷學習，不斷提高。

愿你們繼承母校的傳統，承擔起追求卓越、追求完美的責任。作為國家重點支持的高等學府，我校以民族復興大業為己任，制訂了創建世界一流大學的宏偉規劃;同樣，作為人民寄予厚望的清華學子，尤其要具有高度的社會責任心，具有極強的國內乃至國際的競爭力。在幾十年來的發展歷程中，清華已經培養了一批學術大師、興業之士、治國之才，培養了一大批腳踏實地、默默無聞在平凡崗位上做出無私奉獻的人才。希望在座的同學們像前輩學長那樣，樹立遠大的人生目標，從一點一滴的小事做起，自強不息、厚德載物，追求卓越、追求完美，實現“今日我為清華而驕傲，明天母校為我而自豪”的心愿。

同學們，你們成長在一個創造與發展的時代，一個充滿希望和挑戰的時代。衷心希望2003屆的全體同學們，不論走到哪里，不論從事何種職業，都將自覺和勇敢地擔負起時代的責任，在實現中華民族的偉大復興中發現生命和事業的價值。一會兒，我和學校的其他領導將為你們授予學位。寫有“清華大學”四個大字的學位證書，記錄了你們在清華園學習、奮斗的成就，也凝聚了母校對你們的殷切期望，更滲透著一份神圣的責任。責任，將引領你們的生命與事業;責任，將引領你們走向人生的輝煌!

謝謝大家!

第三篇：博士畢業生在清華2019屆畢業典禮上致辭

清華建校初期，以外籍教師為主。后來，中國教師逐漸增多并成為教師隊伍的主干。在教學上受美國影響較大，課程、教材、教學法等仿照美國，重視英文訓練，教學嚴格，考試頻繁，淘汰率高。學校各類實驗室儀器設備齊全而先進，培養學生動手能力與探索精神，并與課堂學習相互促進。那么，今天小編為大家帶來的守于清華畢業典禮致辭的范文，希望對大家有所幫助!

【清華畢業典禮致辭】

尊敬的各位老師、學弟、學妹們，大家上午好：

今天非常高興作為校友代表參加母校的畢業典禮，首先請允許我向大家表示最衷心的祝賀，祝賀你們順利完成學業，邁向人生新的征程!

今天能夠參加母校的畢業典禮讓我感慨萬千，從2002年畢業到現在，已經過去了15個年頭，我時刻懷念著大學的時光，這15年所有的奮斗與成果，都是在大學時期埋下的種子，一顆可以成長為參天大樹的種子。

20年前，那年我17歲，和所有考生一樣，背著畫夾走遍了大江南北。第一次從山東老家來到北京，只為了一個模糊的想象——中央工藝美院。那天坐了一夜的火車，懷著非常興奮的心情走出了北京站，坐上9路車，來到了光華路老校的大門口，只見校門上寫了“衣、食、住、行”四個大字，寓意設計要為人的生活，為產業而服務。每次走過美院的校門，內心總充滿了無比的向往，剩下的就是為進入這個大門而努力。

15年前的今天，我滿懷大學四年積攢的萬丈豪情，畢業了。然而那個年代的工業設計遠不像今天這樣受到關注，畢業即失業。我只身來到上海，做過電話推銷、開過展覽公司，最后在跌跌撞撞中創辦了木馬設計。創業是一個非常長期的過程，只有不斷磨練自己的意志，才可以在逆境中成長。

10年前，木馬設計團隊開始嶄露頭角，總計服務了超過一千家企業，努力獲得了包括德國紅點獎、IF、美國IDEA和日本G-Mark等在內的100余項國內外設計大獎。

5年前，我開始推動重要的社會創新項目“設計立縣計劃”，幫助一些對于設計沒有足夠認知的城市建立新的設計秩序。經過持續探索，已經在日照、馬鞍山等地建立創新平臺，通過對接高端設計資源，為當地產業、城市、創業注入創新動力，推動產業升級并提升城市競爭力。

今天，隨著創意時代的到來，設計正受到前所未有的關注。無論作為教師還是設計師，都要聚焦價值，持續探索設計與教育的本質。要有敏銳的洞察力，不斷的關注社會，認知變與不變的世界，這樣才能做出真正屬于時代的設計。我們既要仰望星空，也要腳踏實地!清華美院的老師都是各界的大師，他們的一舉一動都在無形當中影響著我們，當時不以為然，時間久了就會發現那種影響是真正持久的。我覺得清華美院的教育對于學生而言，有幾點是特別重要的：

第一，清華美院的教育不僅僅是技能、方法層面的教育，更重要的是從精神層面對學生靈魂深處的觸動，這種影響貫穿于我們的一生。大學課堂是輕松和看似無序的，但是我們會為了做好一個作業而徹夜不眠，只為了內心那一毫米的誤差。我記得有一次上木工課，一位同學每天都在鋸一塊大木頭，一直鋸了半個月。后來沒有想到他把這塊木頭竟然鋸成了一把小勺子。這個過程中，我們不知道他在想什么，但是可以判斷的是他在與這塊木頭斗爭的過程中，讓自己從一個粗糙的人變成了一個細膩的人。

第二，美院更注重的是思維方法的教育，力求讓每位同學建立起系統而嚴謹的思維模式。這種模式讓我們對事物變化的規律建立起系統的認知，無論社會如何變化，這種不變的方式和方法，可以讓我們處在社會變革的前沿。

第三，美院的教育是終身教育，無論我們走到哪里，始終感受到母校的溫暖。雖然我們離開了校園，但是每一個人都時刻關注著美院的變化。我們在很多論壇、會議、實踐中會經常碰到像柳先生、魯老師、蔡老師、嚴老師等，他們每一次都會與我們高效地交流，生怕我們在創業的道路上走偏了。這也成為我們在艱苦創業的過程中最溫暖的那一盞明燈。

在今天這樣一個大家即將走向社會的日子里，希望能與大家分享我的幾個觀點：

第一：“在大船甲板上往復奔跑，無法改變大船的航向”。我們要看大勢，在產業發展的背景下，找到自己。

我們今天的世界正在無時無刻發生變化，過去的商業、技術正在以前所未有的速度進化，新的商業秩序規則又在不斷地建立，只有終生學習，才能趕上不斷變化的節奏。在過去的十幾年間，我們看到產業在不斷地輪回，從手機、汽車、智能硬件到人工智能和智慧城市，產業的不斷輪回驅使我們要準確地預測、感知到這個趨勢，才能處于創新的前沿。我們今天的知識系統在不斷地更新，設計范式亦在不斷的轉變。我們從產品時代，強調物理邏輯和產品消費，逐漸轉向交互邏輯和信息消費，再到今天轉向服務設計和系統邏輯。掌握好的設計方法，才能引領好的設計。

第二：希望大家能夠聚焦有價值的創造，平衡好短期價值、中期價值和長期價值。

我記得喬布斯有一個非常經典的故事，叫“串起生命中的點點滴滴”。講到他在大學時期學過一門書法課，當時學它的時候并不知道有什么價值。但是當他在做蘋果公司的時候，他就把曾經學到過的知識加以應用，于是就創造出了全世界最美麗的字體。同時，“要縮小作用面，增大壓強。”當你面向某一個問題或方向的時候，只有持之以恒、不斷努力、不斷疊加，才能創造出突破時代的價值。

第三：對今天的世界有系統的認知，在“變”與不變當中求得平衡。

我們今天所有的實踐和所有的夢想，都需要在主流的實踐和問題的背景下，發展和產生。當然今天的問題無處不在，從個人到社會，從城市到農村。哪里有問題，哪里就有設計、商業以及我盲作和創業的機會。所以我們要平衡好短期、中期和長期價值，對于未來的世界有系統的認知，在變化紛繁的今天，能夠找到變與不變。大家都知道，技術一直在改變，商業模式與人的需求也在不斷發生變化，那么不變的是什么呢?不變的是我們的情感、事物變化的規律以及一些創新的基本方法，我們要以不變的規律和變化的手段來應對今天的世界。

以上就是我為大家分享的三點，最后用一句話來再次祝愿大家，希望大家“專注于真正有價值的創造，讓我們的設計生命更加燦爛!”

謝謝大家!

【清華畢業典禮致辭】

尊敬的各位師長，親愛的學友們:

首先十分感謝學校給我這么崇高的榮譽，讓我有機會參加同學們的畢業典禮和學位授予儀式，與大家一起分享收獲的幸福和快樂。作為校友，我衷心祝賀同學們圓滿完成學業，奔赴祖國建設的各個崗位。

看著同學們朝氣蓬勃、意氣風發，不由使我回想起30年前在清華學習時的美好時光。那時，十年**剛剛結束，我們的中小學生活主要是在政治運動和生產勞動中度過的。1977年10月國家恢復高考，點燃了我們學習的激情，經過十個月左右的奮戰，我幸運地考入清華。大家都十分珍惜這做夢都沒有想到的、來之不易的學習機會，立志要把失去的時間搶回來。對待知識真的是如饑似渴，就像饑餓已久的人撲向面包，抓緊分分秒秒時間充實自己，晚上熄燈后，還有許多同學打著手電在被窩里看書，或者在水房的燈光下學習……這些情景歷歷在目，仿佛就在昨天。

23年前的1986年，為了履行一個承諾，我保留博士學籍，前往大漠深處的中國核試驗基地工作。這是一個既令人向往又讓人畏懼的地方——令人向往，是因為這是一個讓中國人民挺起脊梁的核蘑菇云升起的地方，也是一個能夠把個人價值與國家民族事業有機結合在一起的地方;讓人畏懼，不僅僅是因為這里地處荒涼的羅布泊腹地，工作和生活條件十分艱苦，更重要的是巨大的工作壓力和責任。

23年來，我雖然說不上取得了什么成就，也談不上為母校增添了多大光彩，但可以問心無愧地說，我時刻牢記和踐行著“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，始終如一地為祖國強大而不懈奮斗著。實事求是地講我一直熱衷于科學技術研究，不愿意當領導，現在也是如此，卻陰差陽錯當了領導，管理著世界關注、中國重要、責任重大的核試驗基地。這些都豎家民族利益的需要，是各級組織的培養，是偉大事業所成就的，更重要的是母校的培養打下的良好基礎，使我有能力、有毅力去克服工作和生活中一個又一個困難。清華的校訓、校風和優良傳統，始終是我們每個清華學子寶貴的精神財富。在這里，我再次衷心感謝母校的培養教育。

畢業離校20多年，面對這么多杰出的師長和校友，在這里發言實不屬本意：一來我們干的是“只能干不能說”的事，可以講的不多，我們的格言就是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”。二來在座的各位水平都很高，我不敢在大家面前隨便講。再者，我也沒有什么深刻體會和經驗給同學們傳授，因為我的體會均是大家的共同體會。我有的只是祝福和祝愿。

我很羨慕現在的同學們，你們趕上了一個好時代，受到從小學到大學系統正規的良好教育，你們中的多數從中小學起就是佼佼者，是家長和學校的寵兒，有的天賦過人，有的多才多藝，有的現在已經在某些方面取得成果。我們這些60年代出生的人與你們無法相比，我們出生在困難時期、學習成長在**時期，工作生活在社會變革時期，先天有許多不足。比如我在進清華前從未學過英語，到了大學才從ABC開始學起。因為我們生長在特殊的時代，吃過苦、經歷過一些挫折，具有相對較強的承受能力，這可能也是我們的優勢，是我們這一代人在艱苦條件下還能有一點作為的一個重要原因。挫折和失敗是人生最寶貴的財富。坦率地講，你們這一代很需要經歷艱苦環境和條件的磨練，因為這是成功所必需的。

今天你們畢業了，即將離開學校進入社會。畢業是學校生活的結束，但不是學習的結束，而是更重要學習的開始，是走向社會去實現人生價值的起點。進入社會后，與在校時會有些不同，很多事情需要你們自己思考和抉擇。你們這一代人不但具有我們所不可比擬的良好基礎知識，同時具有我們所不可比擬的自信和激情，你們是自信的一代，也是奮發向上的一代。目前，我銘家正處在繁榮穩定、快速發展崛起的好時候，為我們施展才華提供了廣闊的舞臺。例如中國核試驗基地就可以為同學們奉獻青春、報效祖國提供寶貴的機遇，這里我可以自豪的告訴同學們，中國核試驗基地先后有三任司令員是清華校友。希望同學們抓住機遇，在國家建設與發展中有所作為，像顧校長要求的那樣，“做可堪時代大任的清華人。”

堪大任要以報效國家為己任。我認為，個人的成功主要的不在于自我設計，成功和自身價值的實現一定要與國家民族利益相關的事業聯系在一起，國家民族利益的需要就是我們取得成功和實現自身價值最好的舞臺。早年放棄國外良好條件和優厚待遇，投身祖國核試驗偉大事業的“兩彈元勛”程開甲院士說，“如果我不回國，也許在學術上有更大的成就，但絕不會有現在這樣幸福，因為我現在所做的一切都是和祖國緊緊地聯系在一起的。”

千里之行始于足下，成功沒有捷徑可走，也沒有飛機可乘。成功也不是計算出來的，成功之路是靠腳踏實地一步一步走出來的。要想干成一點事情，最忌諱的是這山望著那山高，把一生中有限的時間和精力浪費在奮斗目標的不斷變化上。只有放開你的腳步沿著選定的方向前進，扎實干好每一件細小的具體工作，最終才能走向成功。幾年前，你們闖過一個又一個獨木橋，躋身清華，認真走過了扎實的求學之路。走向社會后，你們也一定能夠走好施展才華的人生之路。

成功之路歷來是不平坦的，登攀之旅必定布滿荊棘。一個人的成功并不主要取決于他在順利時的表現如何，而主要取決于在不順利和困難時的表現，勝利和成功多數是在堅持一下之中，度過黎明前的黑暗必將迎來光明。我相信，我們每一個清華人，面對困難與挫折，一定都是強者。

事業成功離不開奉獻。奉獻能帶給你快樂，因為你在付出的同時收獲了事業的成功;索取卻無法使你幸福，因為索取是永遠也得不到滿足的。甘于奉獻、勇于付出既是成就事業之必需，也是成功者內在的品質。我愿與大家一起，在為祖國和人民的事業奮斗、奉獻中享受成功的樂趣。

敢問路在何方，路在腳下。同學們，放開你們的腳步，堅定地沿著選定的方向前進、攀登。祝你們取得成功、創造輝煌，去實現人生價值，給母校增光添彩。

謝謝大家!

【清華畢業典禮致辭】

親愛的同學們：

今天，是冬日清華園里最喜慶的日子。我們在這里舉行儀式，慶祝1291名同學圓滿完成學業。首先，我要向獲得博士、碩士學位的各位同學表示衷心的祝賀，向精心指導你們的老師、向堅定支持你們的親友致以誠摯的感謝!

同學們，你們即將告別校園，從這里不僅帶走知識、友誼、夢想，更將帶走融入血液、浸透骨髓、將同你們相伴一生的清華文化和清華精神。今天，我想重點講講清華的校風“行勝于言”。清華是培養君子的地方，君子“訥于言而敏于行”、“恥其言而過其行”，行勝于言是每一名清華人的內在品質。我們的學長聞一多先生說過，“人家是說了再做，我是做了再說”，“人家是說了也不一定做，我是做了也不一定說”。清華人之所以受到尊重，就是因為行勝于言。同學們，實干興邦，空談誤國。國家和社會現在最需要的就是腳踏實地、勤奮實干的人。希望你們無論走到哪里、無論做什么，都能終身做到行勝于言。為此，我想談三點感悟，與大家分享。

第一，行源于思。當今世界正在進行大變革大調整，當代中國處于全面深化改革的轉型時期。你們在未來要有所作為，不僅要懂得如何做，更要懂得為什么要這樣做。韓愈曾說：“行成于思毀于隨”。我在這里強調行源于思，就是希望大家認識到，在人生的道路上，保持獨立人格、獨立思考比追名逐利更重要，具有批判性思維、創新精神比人云亦云更重要，用大智慧把握人生航向比用小聰明尋找捷徑更重要。前不久，我參加研究生特獎的分享交流會，聽一位同學講到物理學家盧瑟福的故事。說有一天深夜，盧瑟福看到一個學生還在做實驗，便好奇地問：“你上午在干什么?”學生回答：“做實驗。”“下午呢?”“做實驗。”盧瑟福又問：“那晚上呢?”“也在做實驗。”盧瑟福聽后很生氣地說：“你一天到晚都在做實驗，那什么時間用于思考呢?”同學們，我也不愿意看到你們在人生道路上像上緊的發條，每天只是忙忙碌碌，而是希望你們能不時地停下來看一看、想一想、問一問。就像高山流水，時而激流勇進，時而靜水流深，用思考之后的行動成就絢麗的人生。

第二，行惠于言。前段時間，我讀到一本書,叫做《教育大未來》，是曾經負責哈佛大學教育改革的托尼·瓦格納撰寫的。他在書中提到，未來世界創新型人才需要具備7個關鍵力，“有效的口頭與書面溝通能力”是其中之一。因為只有加強溝通交流，才能相互理解、相互包容、相互合作，才能更好地面對越來越大的挑戰。最近學校正在召開第24次教育工作討論會，很多校友給我寫信，談到自己對母校人才培養的建議，他們普遍反映的一個問題是，清華學生積極主動與人溝通的意愿不足。2006年，朱镕基學長也曾談到清華學生不善言表的問題，當時他語重心長地說：“行勝于言不是不要言。古人說立德、立功、立言，就是要言。”這里強調的言，不是自我吹噓、夸夸其談、言過其實、只說不做，而是要言之有據、言而有信、言行一致、說到做到。同學們，我想強調的是，溝通是表明你對他人的尊重和理解，溝通是團隊合作精神的重要體現，溝通也是影響他人、改變社會的重要方式。人類處在信息化加速發展的時代，主動溝通，善于表達，將使你們得到更多的理解，獲得更大的支持，營造更佳的社會環境，從而更好地發揮才干、成就事業。

第三，行成于篤。傅斯年先生1919年寫過一篇文章，我雖然并不完全贊同他所作的比擬，但還是想在這里引述文中的故事。故事說，他有一天見到一位北京警犬學校的人，就問那個人，“你們訓練的狗，單是外國種呢;或是也有中國狗?”那個人回答，“單是外國種的狗。中國狗也很聰明，他的嗅覺有時竟比外國狗還要靈敏，不過太不專心了。教他去探一件事，他每每在半路上，碰著母狗，或者一群狗打架，或者爭食物的時候，把他的使命丟開了。所以教不成材。”1984級的徐航校友有一次回學校時講到，自己的成功方程是“成功=能力×努力×運氣”，再把這個結果用時間進行積分。意思是人生是一個時間積分的過程，做事情要持之以恒。剛才，孫曉明校友也與大家分享了他的經歷和感悟。這些認識和感悟啟示我們，堅守自己的價值判斷和人生選擇比跟風趕潮流更重要，堅持坐冷板凳比什么熱做什么、什么快做什么更重要，長期專注地做好一件事比什么都想做、什么都去做更重要。

同學們，“行勝于言”來自于1920級校友贈送母校的日晷。在日晷的背面還刻著相對應的拉丁成語“FACTA NON VERBA”。我經常帶客人去看日晷，告訴他們行勝于言是清華的校風。但經常有人告訴我，這句拉丁文的意思不僅僅是行勝于言，有人講是“行動，而不是言辭”，也有人說是“事實勝于雄辯”，還有人認為是“觀其行而非聽其言”，甚至有人講是“行動不等于言辭”。正是對拉丁文含義的不同理解，促使我去思考行、言、思之間的關系。今天，我也建議同學們離校之前再到大禮堂前看看日晷，帶著自己對“行勝于言”，對行、言、思的辯證思考去迎接你們美好的未來。

謝謝大家!

【清華畢業典禮致辭】

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好!我是經管學院博士生劉津宇，我非常榮幸，能夠作為博士生代表，向引導我們走向學術殿堂的老師們，向風雨同舟的同學們，向背后默默支持我們的親友們，表達最真誠的感謝和敬意。

五年來，學院默默見證著我們的成長。通過嚴格的課程與科研技能訓練，賦予我們堅實的盔甲，從而最優化人生的夏普比;同時又輔之以寬闊的舞臺，讓我們始終懷有一顆柔軟的赤子之心，保持對世界的好奇與敏銳觸覺。如今科技金融風起云涌，人工智能激動人心，這片充滿生機的星辰大海，通向未知與未來。柯潔與阿爾法狗的人機大戰以0-3宣告人類完敗后，柯潔失聲痛哭、難以釋懷;89歲的李嘉誠請阿爾法狗之父給自己上課，數次激動地站起來。這是人類對顛覆其認知的科學世界最真誠而純粹的癡迷與敬意，正是科研的魅力，鼓舞著一代又一代博士生和科研人員殫精竭慮、開拓創新、刷新人類的極限。對于經管學院的博士生而言，經濟學研究是現實世界與數理抽象的完美融合，理論模型簡潔而優美，實證證據縝密而細膩。更重要的是，經濟學研究絕非“雙腳離地”的紙上談兵，它對社會變遷和人性的特質都進行了豐富而立體的刻畫。因此，經管學院的博士生們更接地氣，更能把握時代的脈搏，從而也更應擁有兼濟天下、經世濟民的家國情懷。

我相信，對于在座的博士生們而言，心中最感激的人就是恩師們。剛讀博士的時候我們都有一個共同的小秘密：做好了數據圖表之后存在草稿箱，故意等深夜才發送出去，妄圖今日無需再動筆，然而這些小心機每次都計劃落空，因為不論我多晚發出，都能在兩小時內得到老師詳盡的批閱和答復。我的合作老師們就是這樣，以數年如一日嚴謹而勤勉的科研態度深深感染著我。同樣感激的還有并肩奮斗的同學們，印象中無數個撲簌簌下著冬雪的夜晚，我在博士生工位上加夜班，四周寂靜無聲，只聽得見隔壁輕輕敲擊鍵盤的聲音，仿佛是一種應和與共鳴。我們也很感激舜德三樓圖書館的王老太太，她每天坐在門口，能準確地叫出我們每一個人的名字，在我們的身后嚴肅地嘮叨著，“孩子，發A不容易啊。”……正是這些點點滴滴美好的回憶，讓我覺得學術世界是有溫度的，值得以此作為自己的職業生涯。

錢院長曾經說過，“教育絕不僅僅是培養創新人才，而守注人本身。”五年的崢嶸歲月，不僅是與科研世界的對話，也是與自己的對話，與夢想的對話。感謝經管學院，五年后的我們并沒有變得世故、浮躁和急功近利，而是更加篤定、自信而堅守夢想，具備了選擇和捍衛自己想要的生活與事業的勇氣。王安石說，“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”我最尊敬的師長也對我說，35歲之前沒有周末。我們未來面對的人生，或許比讀博士還要艱難百倍，但經歷了這段旅程，我們擁有了從容面對一切，去收獲快樂、創造幸福的能力。

同學們，博士對我們來說，并不僅僅是一個簡單的學位，而是一份相伴終生的人生履歷。博士五年櫛風沐雨，今天我們戴著博士帽、穿著博士服，應當為自己通過了這場考驗而感到由衷的自豪。讓我們再一次感激我們的恩師們，是你們的培養和教誨令我們終生受益。請錢院長和各位老師相信，在未來，我們不論走向何方，都會不忘初心，懷揣著身為一個清華人、經管人的驕傲，立足中國，面向世界，心懷天下，經世濟民。只愿走出半生，歸來仍是清華人。

謝謝大家。

【清華畢業典禮致辭】

尊敬的各位來賓、老師、同學和親友們：

大家下午好!

我是經雙92班的李榮莎，來自電子工程系，很榮幸能和大家分享我作為經雙班同學的感受。

不知道同學們在收到有錢院長簽名的中英文畢業典禮邀請信的時候，在步入剛才的畢業酒會會場的時候，有沒有像我一樣感到“高端大氣上檔次”。這種邀請了親友和重量級演講嘉賓的畢業典禮，也是經雙帶給我們的驚喜之一吧。

提起經雙，最先想到的就是周末只有一天、考試周從第16周提前開始的“難忘”回憶。《論語》有云：不患寡而患不均。咱們經雙人上室友不上的課、考室友不考的試，這是怎樣的好學精神!拿下每學期三四十學分的理工科同學們，擊敗偏微分和五花八門的公式定律的文科同學們，大家都扛過來了!所以“共患難”的經雙人之間有著深厚的感情。這一點在小組和非小組作業中都體現得淋漓盡致。

“經雙人”的身份也給我們提供了不少寶貴的資源，比如經管的圖書館、職業發展中心、“與院長共品下午茶”活動、很多有影響力的講座和論壇等等。這些都讓我們對經管學院的歸屬感形成了一個又一個漲停板。

經雙三載，我遇見的不僅僅有經濟學知識，有一群優秀的老師和同學，還有一種新的文化氛圍和思維方式。

經濟學中，常用簡明的模型配以曲線和交點的圖示來解釋問題，將紛繁復雜的現象條分縷析，常常給我醍醐灌頂之感。學了三年經雙，耳濡目染，我也學會了這樣來描述情景。比如，我常常被問到，在男女比例六比一的工科院系當女生，是不是很爽呀?我就解釋說，其實女生對于院系男女比例的滿意度是一個先升后降的曲線，女生比例過少也有種種弊端。這樣，人家好像就理解了。

修讀經濟學第二學位，讓我們開拓了眼界，也拓寬了未來發展的道路。我們學著突破“文理”、“專業”的限制來考慮問題，會思考自己所在行業背后的經濟發展規律和方向，也會從自己專業的角度去評估行業的發展前景。今年五月，經管學院還與我所在的電子工程系共同舉辦了“管理學走出商學院：管理與信息技術融合”研討會。匯通文、理、商、工，正是我們雙學位同學的優勢所在。在不同思維的碰撞和融合中，我們收獲了許多，也成長了許多。我自己今后的研究領域也將是電子和金融的交叉學科方向。

最后，我想特別感謝給經雙上課的老師們。周末上課的不僅有我們，還有老師們——而且老師們還不能翹課。經雙的老師們放棄了周末的休息，嚴謹負責地為我們備課、講課。我們的基礎水平參差不齊，你們付出了加倍的努力，讓每個同學都學懂、學好、并體會到經濟學之美。謝謝你們!

明年，經管學院將迎來30周年華誕。在畢業之際，祝愿各位老師身體健康，萬事如意!祝愿親愛的同學們追逐夢想，貢獻中國，影響世界!

謝謝大家!

第四篇：畢業生在畢業典禮上的講話

學生代表在2011級學生畢業典禮上的講話

尊敬的各位領導、老師：

大家好！很榮幸能有這次機會在今天這樣隆重的場合發言，在這里，首先請允許我代表我校即將畢業的學生向在座的各位領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。時光如白駒過隙，轉眼間又跑過了二年，我們人生中最重要的二年。在這二年里，我們在我們偉大母校——平邑電大職業中專技校風景如畫的校園里，緊張而高效地學習，頑強而艱苦地拼搏，最終，我們都在這二年中成長了起來，學會了很多。我們學會了如何獲取知識，充實自己的大腦；我們學會了如何鍛煉身體，增強自己的體質。最重要的，我們學會了如何塑造人格，提升了自己的境界。這些，會為我們將來的發展打下堅實的基礎，讓我們在以后的學習和生活中更加從容和自信。

當我們回首這二年的美好時光，欣喜于自己令人滿意的成長時，我們不應忘記，將這些進步給予我們的偉大的老師。現在，請大家靜下心了，仔細回想在這二年中，我們的老師們為自己做過的無數令人感動的事情。他們每天不辭辛勞地傳授給我們知識，備課、講解、編講義、制課件、批作業、改試卷??這樣繁重的工作量，他們卻心甘情愿地接受并且毫無抱怨地去做。他們還總是默默關心我們的生活。當我們生病時，他們會給我們買藥，陪我們打針；當我們失落時，他們會給我們幫助，找我們談心。甚至會為此犧牲大量休息時間。尤其是那些班主任們，他們本可以多花點時間陪陪自己的家人，可是為了我們，他們放棄了這些福利，回頭看一眼獨自一人看著動畫片的孩子，便匆忙趕到教室陪我們上自習。這些偉大的老師們，當我們失敗時，他們站在前面為我們抵擋風雨；而當我們成功時，他們卻又默默退到背后，不想被人記起。這種精神和品質，真的令人欽佩。在這里，我要向在座的各位老師鞠躬，來表達我們對您們深深地敬重和謝意。老師，您辛苦了。老師，我們一輩子感謝您！

同學們，不知不覺間，二年就這樣過去了。在不久的將來，除了敬愛的老師以外，你是否還會記得曾作在你旁邊那個同桌的他或者她？你是否還會記得曾經在同一個教室里學習、在同一個宿舍里休息的那些兄弟和姐妹？你是否還會記得某天在下樓梯時幫你撿起掉在地上的書本或者在排隊打水時微笑著說“你先來”的那些男孩和女孩。請不要忘記，我們曾在一起共同生活過二年，人生中最難忘的二年。二年里，也許他曾給過你鼓勵，也許他曾令你嫉妒，也許他曾做過一件令你耿耿于懷的事情，但是不管怎樣，現在，請你轉過頭，看看你在周圍的這些人，你看到的，會是明媚而溫暖的笑臉。你感受到的，會是盛大而深沉的情誼。所以，讓那些不快的往事都隨風而逝吧，讓那些開心的笑容都生根發芽吧。我們曾一起經歷過殘酷的軍訓，我們曾一起進行過精深的閱讀，我們曾一起打掃過校園衛生，我們曾一起建設過教室文化，我們曾一起度過一個又一個歡樂的元旦之夜，我們曾一起手牽著手、心連著心走過了漫長的六十五公里。佛說，前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們能夠在一起走過二年，上輩子一定患過嚴重的頸椎炎。所以，珍惜吧，珍惜我們的緣分，珍惜我們的記憶。記住我們一起走過的日子，記住愛，記住時光。

同學們，生命是一個美妙的旅程，我們已經度過了充滿意義的二年，接下來，我們即將踏上的，是無法預料的征途。它必定充滿著艱難險阻，但希望也一定不會遠離。只要我們足夠堅強和堅持，為了自己的夢想不斷努力，我們一定會達到我們的目標，實現人生的價值。

最后，祝愿各位領導老師們身體健康、工作順利，祝愿各位同學前程似錦、夢想成真，祝愿我們的母校明天，更加美好而輝煌，祝愿我們偉大的祖國，更加繁榮而昌盛！謝謝大家！

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第五篇：高三畢業典禮上的致辭

高三畢業典禮上的致辭

各位老師、各位同學：

大家好！

今天我們在這里隆重舉行興山一中2004屆高三畢業典禮，首先請允許我向成功完成高中學業的同學們表示衷心的祝賀，向高中三年來奮斗在一線的教職員工表示衷心的感謝！三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間；回首高中三年路，在整理行囊時，我猜想你們可能有三份獨特的感受：

你們可能比同齡人的感情更豐富。因為在這里，你能領悟并徜徉在“博愛”的溫暖中，愛老師、愛同學、愛一花一草、愛一桌一椅、愛一切美好的東西；在這里，你不僅能學會做人、學會學習，還能學會生存、學會創新，真切地體驗到生活的原滋味；在這里，你能感受到這是一個真正以人為本的地方，一個培養人的高尚情操的地方，讓你充分享受到發展的幸福和喜悅。

你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學習誠然辛苦。但先苦后甜、苦盡甘來的幸福更給人雋永的回味。“課堂享受快樂，考試體驗成功，活動展示風采”，在我們努力營造的寬松氛圍中，你們逐漸成長，逐漸成熟，逐漸認識到自己肩負的責任，漸漸發現了自己的真正價值；你們學會了自己選擇，學會了自己走路。

你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了一中的精華，使你們感受了一中人的博愛、儒雅、不流于世俗的富于個性的品質，使你們熏染了一中人“誠篤務實，慎獨求真”的風格！這些，將會使你們受益終身。

同學們，在你們臨行時，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。

第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，我們不能跟著感覺走。成功學家說性格決定命運，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產生動機，動機指向行為，行為產生結果，不斷強化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇；但是我們應當根據自己的真正需要做出理性的選擇。當你選擇了某種行為，也就選擇了某種結果。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說，都不會是順風。

第二，希望你們在平凡中追求超越，不斷超越自己，不斷超越今天。一中走出了常使我們引以為榮的留美博士向濤、清華大學教授陳義保等等，但是相對于六十多年來這么多的畢業生來說，他們畢竟是少數；一中學生中的許多人從一般的眼光來看也是“平凡”的，但這些“平凡”的人身上可能更廣泛地體現出一中人的追求超越的特征；他們職業也許是平凡的，他們的成績也許不那么驚天動地、令人眩目，但他們的人格是高尚的，他們做人的態度是真誠的，他們做事的態度是認真的；在他們看來，即使是掃地也要做得最好；在平凡中始終保持著高尚的追求，我認為這是最令人矚目的領跑。這使我想起了魯迅先生說過的一段話，他說：我每當看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的脊梁。我希望你們能積極爭取做“優勝者”，但更希望你們在做不了“優勝者”時能成為這樣的“脊梁”。

第三，希望你們追求勤奮。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國的本杰明?富蘭克林說過一句話：“一個站立的農夫，比一個跪著的紳士更高大”；西語中有一句名言：“空的布口袋難以站立”；這些話告訴了我們一個道理：勤奮有為是人站立的基礎。一中人有志氣，有才氣，但更有勤奮。

第四，希望你們追求快樂。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨；但是快樂卻是永遠伴隨著我們。因為我們對快樂的理解是在進取的人生中對豐富生活的真情體驗；我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富；我們一中人特有的自信使我們能夠笑對困難；因此我們應該每天感激生活，每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

我希望，你們的精神家園里充滿思想的陽光。人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，你要么明白了，要么就沒有明白，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著我們人生正確的航向。

我希望，你們精神的家園里責任的大樹茁壯成長。人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。

我希望，你們精神的家園里愛與寬容的鮮花處處綻放。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘和坎坷，冷雨和冰霜。對以天下為己任的一中人來說，我們可能會面臨著更多的困難和苦痛。當河流接近大海時，它就變得更加寬闊了。讓我們微笑吧，對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容；對他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更美麗

古人云：千里之行，始于足下；詩人汪國真也曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。今天你們懷著對未來美好的憧憬走出校門，但是每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。

本世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：“您有什么落下來了沒有？”泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：“沒有了，只是我的心??”

同學們，希望你們常回“家”看看，因為這里有你落下的“心”；這里有你心中常想的人；這里有期待著與你繼續交流的許多顆心??

謝謝！

回想那年的畢業典禮

可以說是我整個高中階段最有集體感覺的時刻

然而也是分別的時刻

記得也就是從校長的發言開始眼眶濕潤

時至今日 仔細想來

那段金色的日子給我的人生帶來了很多的溫暖和回憶

即使在現在這樣時常覺得迷失的年紀

看看那時的文字卻能讓我再次熱血沸騰起來

一中,我心永遠留在的地方.....