第一篇：關于體育節室內活動策劃案

關于體育節室內活動

策劃案

活動目的：

為了提高學校師生綜合能力和生活質量，處境和諧健康的校園氛圍，能在學習工作之余更好的鍛煉身體、豐富校園文化生活，展現學校師生的良好精神面貌，全面提高師生們的綜合素質。促進各學院學生與老師之間的交流。同時也為了助威亞運，加強學校師生鍛煉身體意識，校體育部決定組織本次體育節室內活動。比賽主辦單位：

學生會體育部

比賽時間：

待定

參賽范圍：

所有在校師生

參賽內容：

棋類比賽：

象棋、跳棋、四國軍棋

球類比賽：

乒乓球、羽毛球、臺球

其它：

跳繩、踢毽、飛鏢、呼啦圈、托球跑、趕“豬”跑

工作人員的選用辦法：

待定

組委會權限：

組委會擁有本次比賽的最終解釋權、運動員審查權、活動安排權 特別約定：

1、在比賽過程中，如雙方隊員發生爭執，由執法裁判員進行調節；如裁判員無法調節，賽后由隊長或領隊提交書面抗議交仲裁委；

2、在比賽進行中，所有隊員必須聽從裁判員安排；

3、比賽開始前各裁判員審核參賽運動員資格，如發現不符合比賽規則的取消其本場比賽資格;

4、如在比賽過程中發生嚴重沖突，已無法調節，經仲裁委批準可取消其比賽資

格。

比賽流程：

一、前期活動階段

為確保體育節比賽順利開展，在半個月前做好體育節比賽的宣傳、動員報名名單整理、裁判員的邀請等基礎工作。

（1）此次體育節比賽面向所有師生，自愿報名

（2）各學院在比賽前兩周將運動員名單報學生會體育部，并在比賽前一周抽簽決定分組和比賽賽程

二、比賽流程

球類與棋類比賽采用淘汰賽，贏者進入下一階段，輸者淘汰。

其它類比賽采用小組賽晉級法，每組前3名進入初賽，初賽前1名進入總決賽。比賽規則：

一、球類、棋類比賽按各比賽的國際比賽規則進行；

二、其它類比賽根據比賽性質，按比賽時間、數量等進行比賽；

三、如最后比賽成績有相同將加賽一場或抽簽決定勝出者。

獎項設置：

一、個人獎：

設各項目冠亞季軍各一名。

二、團體獎：

設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。

注意事項：

1、比賽用具由組委會提供；

2、請各參賽隊員提前十分鐘進入場地，熟悉場地；

3、所有人員到達場地后聽從工作人員安排；

4、參賽選手應文明比賽。尊重裁判，尊重其他參賽選手；

5、嚴格遵守比賽規則，如有違反，一經查實，取消比賽資格；

6、現場觀眾要做好文明觀賽，保持賽場清潔衛生；

7、如有改動，請聽候臨時通知。

工作分配：

（？）

活動預算

（附：各比賽策劃案）

附：

關于校體育節棋類比賽項目

策劃案

比賽項目：

象棋、跳棋、四國軍棋

比賽時間：

待定

比賽規則： 象棋：

1.基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

2.時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一著棋的時間不得超過十五秒，如有一著棋超過時間，判負。

3.對弈：在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

4.勝負判定：對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

(一)帥(將)被對方“將死”;

(二)帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

(三)被“困斃”;

(四)封棋著法有誤;

(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;

(六)在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”;

(七)自己宣布認輸;

(八)因違犯紀律被判輸棋。

5.對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

6、賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

跳棋：

1“相鄰跳”：棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行，如果相鄰位置上有任何方的一個棋子，該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接跳到該空位上，跳的過程中，只要相同條件滿足就可以連續進行。

2“等距跳”：棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行，如果在和同一直線上的任意一個空位所構成的線段中，只有一個并且位于該線段中間的任何方的棋子，則可以直接跳到那個空位上，跳的過程中，只要相同條件滿足就可以連續進行。

3、先將所有棋子運達到達對方位置算勝。

四國軍棋：

棋盤：

行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經過弧形線，不能轉直角彎；

棋子落點包括結點、行營、兩個司令部，行營是個安全島，進入以后，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進入任何司令部的棋子不能再移動。

棋子布局的限制：

扎彈不能放在第一行，地雷只能放在最后兩行，軍棋只能放在司令部。吃子規則：

地雷小于工兵，大于所有其他棋子；

司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵；扎彈與任何棋子相遇時，雙方都消失。

勝負判決：

最后的幸存的一方為勝家，軍棋被扛、無棋可走、超時５次都會被判負；有人逃跑時計分方法：有人逃跑時，本局必須結束，兩人對戰時，若對方逃跑，則我方算勝；在四人對戰時，若對方有一人已經輸掉，而另一人逃跑，則判我方勝；若敵人雙方都沒有輸掉，此時敵方有一人逃跑，雙方不計分。同時為了防止作弊，分數的計算還與游戲步數有關，關于游戲步數說明如下：． 20 步之內不允許投降． 2 人對戰時，30 步之內結束游戲的勝者不得分，4 人對戰時，40 步之內勝者不得分． 一局游戲中連續 70 步沒有吃子則自動算和棋 比賽項目：

跳繩、踢毽、飛鏢、呼啦圈、托球跑、趕“豬”跑

跳繩、踢毽：

計時一分鐘個數最多者獲勝，按小組賽、半決賽、總決賽進行

飛鏢：

每位參賽運動員有一把機會，一把飛鏢有5支鏢，按每輪靶上成績總合計算個人成績，分為小組賽、半決賽、總決賽進行

托球跑：

每人一副乒乓球拍、一個乒乓球，將乒乓球放在乒乓球拍上，將乒乓球運送到規定地點，在乒乓球運輸過程如果球落地或用手碰觸球拍上的球將返回起點從新運輸，將所有乒乓球安全運輸到指定地點時間最短者獲勝，按小組賽、半決賽、總決賽進行

趕“豬”跑：

一根竹竿、一顆籃球，在指定軌道，用竹竿將籃球從起點趕至終點，時間少者獲勝，在進行過程中籃球不能偏出軌道，如果偏出軌道將返回起點重新開始，時間不停，最后以時間最少者獲勝，按小組賽、半決賽、總決賽進行

比賽項目：

乒乓球、羽毛球、臺球

球類比賽按各球類國際比賽規則進行比賽、計分、判定勝負

第二篇：室內班級趣味運動會策劃案

We are 伐木累——

環藝系室內班內部聯歡

策 劃 書

時間：未商定

活動概況

? 【活動主題】

為了豐富同學們的課余生活，加強班級成員之間的交流，增進同學之間的溝通。通過活動，增強室內班內部的團結，放松娛樂身心，為大家多增加一些畢業后可以回憶的精彩。

? 【活動背景】

大學生活已經一年多，大家對大學都有不同的理解與定義，每個人的大學生活都不同，我們室內班級能夠走到一起實屬不易，大家過年的時候或許還可以和初中同學高中同學小聚一番，但大學同學真的是從天南地北來到天南地北去，顧想組織本次趣味運動會讓大家多些交流，讓室內班成為一家人。

? 【活動目的】

為了加強班級交流溝通，鍛煉身體，釋放壓力，團結班級的凝聚力。

活動內容

? 【基本信息】 ? 【活動時間】

2017年3月某天（待商定）

? 【活動地點】

脫單神器——一元幾豪

比賽分為三輪，每輪五個數目，女生組員價值五角，男生組員價值一元，主持人隨機說出一個數目，兩種組員依照數目自由組合抱團，每次盡快說出不同的數目，組員迅速入組，入不到組的淘汰。最后按照每組剩下人數依次計分5、4、3、2、1 第三關：

你是我的眼——蒙眼踩氣球

每隊出2名選手，其中一名隊員戴上眼罩，原地轉5圈，按照同伴的提示，踩爆氣球。用時最少的隊伍加6分，其他的分別得5分，4分、3分、2分。

第四關：

背對背夾氣球接力賽

每隊出四人，兩個人一組，第一組背對背夾著氣球跑到終點繞凳子一圈之后返回，中途氣球不能掉落不能被擠爆，否則回到起點重新開始跑，返回起點時兩人將氣球夾破。用時最少的前三支隊伍分別加6分，4分和2分，其他兩支隊伍加1分。

第五關：

三人四足

每個隊伍組員全部上場。將相鄰兩個選手的腿部綁起來。等到主持人下令開始時開始跑。用時最少，最先跑到終點的三支隊伍分別加6分，4分和2分，其他兩支隊伍加1分。

第六關：

2、不亂扔垃圾

3、此為友誼賽，友誼第一，比賽第二！

4、若天氣不允許進行活動，則推遲到下周。

第三篇：2013體育節活動方案

鐵二小第二屆“體育節”活動方案

一、指導思想

通過開展體育節活動，牢固樹立“以人為本，健康第一”的理念，促進師生的身心健康，引導學生充分發揮各自的特長，在活動中學會運動、學會合作、享受快樂、享受成功，深入實施素質教育，展示我校管理水平、學校風貌，使我校管理向更高、更強方向發展。

二、活動主題

健康、運動、陽光、未來

三、活動意義

為積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，全面貫徹《國家學生體質健康標準》，深入實施素質教育，將“健康第一”的指導思想落到實處，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間，培養學生興趣，增強學生體質，活躍學生課余文化生活，促進學生全面發展和健康成長，營造良好的體育鍛煉氛圍，培養良好的競爭心理，增強社會適應能力，全面展示我校體育工作的豐碩成果。

四、參加對象：

鐵二小全體師生

五、活動時間：

2013年4月8日～2013年5月17日

六、活動領導小組：

組長：王玲

副組長：尤靜、單敏

組員：王童帽、王興廣、張曉娜、何軍、程龍

七、活動時間安排

（一）宣傳啟動階段：

1、體育節開幕式

活動時間：2012年4月16日

活動地點：學校操場

參加人員：全校師生

活動內容：王校長致開幕詞，張曉娜宣布體育節活動方案。負責人：王童帽、張曉娜、程龍

2、通過紅領巾廣播站、懸掛宣傳條幅等形式，營造體育節氛圍。

3、各班出一期體育節黑板報。

（二）活動實施階段：

1、“走進大自然”實踐鍛煉活動

活動時間：2012年4月12日

活動地點：1-2年級禾泉山莊

5-6年級南京中山植物園

參加人員：全校師生

負責人：王玲、尤靜、單敏

2、毽球比賽

時間：4月25日上午

地點：學校操場

項目設置：男女各五人對抗賽（四至六年級）比賽規程見附件13、跳繩比賽、踢毽子比賽

時間：5月3日

地點：學校操場

項目設置：一年級跳繩比賽、二年級踢毽子比賽 比賽規程見附件24、乒乓球比賽

時間：5月10日

地點：乒乓球室

項目設置：三年級乒乓球比賽

比賽規程見附件35、《七彩陽光》廣播操比賽

時間：5月17日 上午

地點：學校操場

比賽規程見附件46、陽光體育大課間鍛煉活動

時間：4月8日～5月17日

地點：學校操場

活動內容：全校學生廣播操后進行跳繩體育鍛煉。

7、教職工乒乓球邀請賽

時間：待定

地點：校乒乓球訓練室

內容：邀請相關單位進行乒乓球友誼賽

8、教工毽球比賽

時間：4月27、28日

地點：解二小

參賽人員：朱闖將、陳海瞳、程龍、余文君、韓艷

（三）總結表彰階段

1、“七彩陽光”廣播操比賽

活動時間：2012年5月17日

活動地點：操場

負責人：王童帽、張曉娜、程龍、朱闖將

2、總結表彰

活動時間：2012年5月17日

活動地點：操場

參加人員：全校師生

負責人：王童帽、張曉娜、程龍

第四篇：體育節活動海報

中班級組體育節活動海報

一、活動目的：1、2、3、通過重溫民間游戲，弘揚民俗傳統文化，充分發揮民間游戲寓教于樂的功能。培養幼兒的競爭意識和創新精神，力圖創設充滿活力、敢于拼搏、健康快樂讓家長參與到活動中，從中重溫童年游戲的樂趣。的嘉福園風尚。

二、活動時間：

2011年11月1日—2011年11月30日

三、體育節系列活動

（1）開展“民間游戲大家玩”活動，發動家長與幼兒收集民間游戲

（2）中班級組組織爸爸和爺爺參與“爸爸爺爺武術操”活動

（3）組織媽媽參與全園踢毽子、轉呼啦圈活動

（4）組織幼兒開展豐富多彩的民間體育游戲活動，如：老鷹捉小雞、丟手絹、跳皮筋、切西瓜、荷花幾時開、摸瞎子、木頭人等。

3、閉幕式（2011年11月27日）

（1）開場致辭（2）運動員進場

（3）家長表演（4）各級組體育游戲

（5）全體師生舞蹈

第五篇：體育節活動方案

為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，學校將于11-12月份舉辦豐富多彩的體育節活動，具體方案安排如下：

一、指導思想

通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展，提高團結合作，抵御挫折的意識和能力，體育節活動方案。

二、活動主題及形式

本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。

三、領導機構

組委會主任:唐廣泉

組委會副主任:武浩南、周德華、范勇、馬衛標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華

成員:徐飛、唐梅、王正勇、梁仕軍、夏俊、徐華、王鑫、各年級部主任

四、組織機構

執行組:譚乃常、徐飛

宣傳組:何研

后勤組:葛萬鑾

安保組:楊愛華

仲裁組:唐廣泉、武浩南、周德華、范勇、馬衛標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華。

五、具體活動安排

(一)體育文化建設

1.11月份以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題出一期黑板報。

2.“動感校園”活動:

將目光對準校園的各類人群，捕捉校園體育節精彩鏡頭，表現運動的力與美，表現體育精神的感動與激情，表現團隊的合作與競爭，體現二小校園優良的運動風尚。每班上交5張畫/攝影照片、一張與體育節有關的書法（長、寬為60*60厘米內），并給作品命名。每個學生制作一期手抄報，參加班級評比,班級選出1-2幅作品參加學校評比。

3.“體育節隨筆“活動:

用筆記錄校園體育節的所見所聞,體裁不限.可以是體育節的花絮,可以是隨想感悟,可以是人物素記,也可以對比賽的評論.字數不限,每班上交１篇

（二）、家庭類比賽1----6年級

1.親子趣味跑

(1)親子趣味跑

①每班選派2對家庭一家三口進行60米親子趣味跑，規劃方案《體育節活動方案》。

②活動方法:抬轎子跑——爸爸媽媽將手交叉，讓孩子坐在手上，孩子兩腿分別叉在爸爸媽媽的胸前，兩手分別抱住爸爸媽媽的脖子，聽到發令迅速跑出，孩子不能掉下，否則算失敗。

(2)三套車接力跑

①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

②活動方法:以家庭為單位，三人在兩個相交叉的呼拉圈中站好，聽到稍音后出發，跑的過程三人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發。

(3)三人四足跑

①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

②活動方法:爸爸媽媽站兩邊，孩子站中間，孩子的兩只腳踝分別與爸爸媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發，繞桿返回，換第二對家庭出發，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

注：評獎辦法:按時間取名次，一等獎2個家庭、二等獎3個家庭、三等獎4個家庭。

(三)廣播操比賽

1.教師廣播操比賽:

每個年級部選派20名教師代表參賽（專職體育教師除外），以年級部為單位進行比賽。選1-4個年級部參加閉幕式表演，學期末作為和諧團隊候選條件之一。

2.學生廣播操比賽:

以班級為單位，各年級部單獨進行比賽，每個年級的第一名最后進行全校展示表演。參加展示的班級的班主任是體育節先進個人的優先條件。

(四)田徑比賽項目（每班每項報2人，可兼報，一人最多報2項）

一、二、年級:60m、100m、30m*4迎面接力。三、四、五、六年級:60m、100m、200m、800m、跳遠、跳高

(五)棋類比賽項目:1至6年級每個班各派出男女選手一名（共兩名）參加比賽。

(六)教師比賽

1.運動類:

(1)十人十一足50m比賽:年級部選派10名教師參加，以時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。，(2)拔河比賽:各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，采用抽簽分組辦法，先淘汰后決出1-3名。記入總分。

(3)障礙跑接力比賽:各年級部派5名教師（其中必須有一名女教師參加）參加接力比賽，記5名教師累積時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。，2.益智類:

(1)看看誰最“笨”

圓桌排次，由主持人起頭，由“1”開始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手代替，當數到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手代替，出錯或太慢則罰出局．俗稱“明七暗七”，各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，采用淘汰法決出1-6名記入總分。

(2)搶凳子:每個年級部4名教師參加，以年級部為單位比賽搶凳子，音樂起圍著凳子走，音樂停搶凳子坐，最終剩下的一名教師所在年級部獲勝。比賽三局兩勝。

(3)你說我猜:各年級部選派4名教師參加，兩人一組（搭檔必須是一男一女），裁判出示一系列名詞，由其中一位教師用肢體或形容語言形容該名詞，讓搭檔猜，1分鐘內回答個數多的獲勝決出1-6名記入總分。

七、比賽場地:田徑場、籃球場、電教廳

八、活動要求

1.各班級制定好本班“體育節”活動計劃，明確活動具體目標，精心組織，抓好訓練，保證人人參與，促進學校體衛工作開展，推進素質教育的實施。

2.大力宣傳營造“體育節”氛圍，通過國旗下講話、黑板報等形式展現各班特色。

3.活動中要加強安全教育，提高安全防范意識，預防事故發生。

4.通過“體育節”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。

5.各班認真組織學生積極參賽，做好運動員的服務工作。

九、未盡事宜，待后通知。

附：安排表

時間 日程安排 負責人 備注

11.15上午 開 幕 式 何 研、11.21下午 體育節黑板報驗收 查 小芳

11.23上午 學生棋類比賽 李 維 生

11.27下午 家庭類：親子類比賽 武 浩 南

11.30下午 1.2.3.年級廣播操比賽 譚 乃 常

12.2下午 4.5.6.年級廣播操比賽 徐 為 軍

12.5下午 校田徑運動會 范 勇

12.7 體育節隨筆、動感校園評比；戧板制作 夏俊、張素琴

12.10下午 教職工比賽 馬衛標

12.13 體育節閉幕 徐飛、荀彬