第一篇：大家知道3月12日是什么日子嗎？(植樹節)你參加過

《植樹問題》教學設計鄭建云

教學目標：

1、通過探究發現一條線段上兩端都植樹問題的規律。

2、使學生經歷和體驗“復雜問題簡單化”的解題策略和方法。

3、讓學生感受數學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題，培養學生的應用意識和解決實際問題的能力。

教學重、難點：

在探究活動中發現規律，并能夠用發現的規律來解決生活中的一些簡單實際問題。讓學生理解“兩端都種”情況下棵數和間隔數之間的規律，并利用規律來解決生活中的實際問題。

教學過程

一、談話引入，明確課題

大家知道9月10日是什么日子嗎？那么3月12日是什么節日？（植樹節）你參加過植樹活動嗎？植樹不僅能美化環境，凈化空氣，而且植樹中還有很多數學問題。今天這節課，我們就一起來研究“植樹問題”。（板書課題：植樹問題）

二、引導探究，發現“兩端要種”的規律

1． 創設情境，提出問題。

（1）課件出示例1。

師：“下面我們就來解決一道關于植樹的數學題，請看大屏幕。” 出示題目：“同學們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米種一棵樹

（兩端都種）。一共需要多少棵樹苗？”

（2）理解題意。

①指名讀題，從題中你了解到了哪些信息？

②理解“兩端”是什么意思？

指名說一說，然后課件演示（一條線段，兩端各有一棵小樹）

師說明：如果把這條線段看作是這條小路，“兩端都種”就是在小路的兩頭都要種。

③理解“每隔5米種一棵”的意思。

師：每隔5米種一棵又是什么意思呢？

指名說一說，然后告訴學生數學上叫它“間隔”

板書“間隔”

師說明：樹與樹之間的間隔為5米，課件演示一排小樹，指出間隔。③在練習本上算一算，一共需要多少棵樹苗？

④反饋答案。

學生一：100÷5=20（棵）

學生二：100÷5=20（棵）20 +2=22（棵）

學生三：100÷5=20（棵）20 +1=21（棵）

師：我發現你們雖然意見不統一，但你們的第一步都是用100÷5=20。誰能說說100÷5=20求的是什么?

生：全長100米除以每兩棵樹之間的距離5米得到的是分成的段數。師：說得真棒!

師：現在出現了3種答案，到底哪種答案是正確的呢?請同學們互相合作，共同來探究驗證一下，好嗎？

2.簡單驗證，發現規律。

——請看探究要求。

探究要求：①前后4人為一組

②小組成員互相商量，選擇一種驗證方法進行驗證

③小提示：可以用“畫一畫”、“擺一擺”或其他你們喜歡的方法

（1）小組合作，研究驗證

教師巡視，幫助有困難的小組，同時對典型方法（擺小棒正確、畫線段20段、畫線段僅畫幾段的）進行拍照備用。

（2）全班交流

教師出示小組活動的典型照片，讓學生說說想法。

學生一：我畫了一條線段代表小路（教師隨機板書“全長”），把這條線段平均分成了20段（教師隨機板書“間隔數”），一共點了21個點，所以是21棵樹（教師隨機板書“植樹棵樹”）。

學生二：我把一條線段平均分成4段，能看出種了5棵樹，比段數多1，所以這道題中植樹棵樹也應該是比段數多1，即20+1=21棵。

（3）總結方法，揭示規律

師：這組同學用了一個簡單的線段圖驗證了比較復雜的題目，真的很棒！其實，遇到比較復雜的問題可以先用簡單的例子來分析，發現規

律，然后應用規律再解決原來的問題，這是一種很好的學習方法。師：在“兩端都種”時，植樹棵樹與間隔數有什么關系？

生：比間隔數多1。

小結：你們真了不起，發現了植樹問題中非常重要的一個規律，那就是植樹棵樹=間隔數+1（可板書）

師：間隔數又是怎樣得到的呢？

指名說一說。（全長除以間隔等于間隔數）

師：應用這個規律前面植樹的問題能解決了嗎？看一看你做對了嗎？不對的改正過來。

課件出示算式，學生改正練習本上的答案。

三、鞏固新知，應用深化

師：以后，再遇到“兩端都種”求植樹棵樹，知道該怎么做了嗎？

（1）做一做1

學校門前的甬路上要種一行柳樹，甬路的全長是70米，每隔10米種一棵(兩端要栽)，一共能種多少棵柳樹?

① 學生練習本上做題

② 明確70÷10=7（段）求的是間隔數

（2）做一做2

在全長2000米的街道兩旁安裝路燈（兩端都裝），每隔50米安裝一座。一共安裝了多少座路燈？

教師提示“兩旁”的意義。

（3）做一做3

廣場一側有17面彩旗，每隔5米就有一面(兩端都有)，廣場一側的路有多少米?

教師引導學生想有多少間隔。

（4）做一做4

把一根木頭平均鋸成5段，每鋸下一段需要8分鐘，鋸完一共需要花多少分鐘？

生活中還有很多類似的植樹問題，你們看像釘紐扣、爬樓梯、擺花盆、排隊做操等都可以看成是植樹問題來解決。（圖片）

四、全課小結

可見多彩的現實生活中處處存在著數學，今天我們只是發現了植樹問題中兩端都種的規律，利用它解決了一些生活中的實際問題，其實植樹中的學問還有很多，有興趣的同學，課下可以查閱有關的資料繼續研究。

板書設計：

植樹問題（兩端都種）

全長間隔植樹棵樹間隔數

第二篇：3月12日植樹節

云南開放大學3、12植樹節

策

劃

書

主辦單位：愛衛環保協會

一 活動主題：許下春天的承諾,營造綠色的家園。

二 活動背景

全球變暖問題越來越嚴重，引起了社會的廣泛關注，作為大學生，應該積極為改善我們身邊的環境而做出一些努力，3月12日是一年一度的植樹節，我協會為了帶動大家對校園環境的熱愛，以及增強大家的環保意識，我協會決定在這一天開展活動。

三 活動目的1、通過本次活動增強大家對綠色校園環境的意識，從而給我們的校園綠化作貢獻，使我們的環境更加美麗。

2、通過本次活動推廣我協會在同學們心中的影響力，擴大我協會的知名度，為日后更好的開展工作打下堅實的基礎。

3、通過該項活動鍛煉我協會成員的團結協作，互幫互助。

四 活動對象：全體師生

五 活動時間：3月12日下午4:30

六 活動地點：宿舍樓下面

七 前期準備：

1、社團負責人商討活動詳細安排，確定活動方案。

2、撰寫活動策劃書，確定活動細節。

3、組織社團開會，確定人員分工。

4、制作以植樹節為主題的海報。

八 活動流程：

1、在活動地點掛上醒目的橫幅，利用展板展覽出與植樹節有關的海報及相關文字介紹。（由組織部郭進春負責）

2、活動進行時，請廣播站的同學播著有關全球森林的情況。（龍應江負責）

3、安排社團內部人員在現場進行介紹，積極解答同學們的相關問題。（文藝外聯部汪云負責）

4、安排人員隨時照顧和保管相關物品。（財務部云朝麗負責）

5、請同學談一談：他們自己所了解的植樹節。（全體成員）

6、由社團負責人為同學們詳細介紹有關植樹節的知識和植樹節的由來。

7、為感謝前來參加我協會活動的同學，我協會親

自送上小禮品（自制的書簽）。（協會全體成員）

8、活動開展期間積極維護現場秩序，保護人員人身安全。（督察紀檢部）

9、收拾并整理活動現場。（全體成員）

10、最后活動總結。

九 經費預算

海報：2*6=12

橫幅：36

卡貼(書簽)：10*1=10

彩筆：1*2=2

總計：12+36+10+2=60

十 注意事項

1、要始終保持認真、負責、耐心的態度。給廣大師生留下好的印象。、海報制作要樣式新穎，內容醒目，能達到較好的宣傳效果。

3、活動中舉行各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到環保公益、主題要求。

4、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合，相互支持，保障各環節順利完成。

5、如果活動中出現各項自己不能解決的問題，應及時找活動負責人。

呼吁全校師生和地球上的每位成員，愛護我們的地球母親，愛護我們的家園，從身邊的小事做起吧！

愛衛環保協會2013年3月10日

第三篇：3月12日 植樹節

植樹愛綠護綠 負離子清新城市生活

剛剛過去的雙休日，申城的上空總算是再次的陽光普照，盡管昨日天空中云系比較多，陽光略顯微弱，但總算是度過了一個沒有雨水的周末。

昨日申城的空氣質量也不佳，雖然陽光不時透過云層灑向大地，但戶外的能見度并不好，灰蒙蒙的。根據上海市環境監測中心公布的數據，當天可吸入顆粒為首要污染因子，達到臨界污染，空氣質量日報為良。但是，上海市環境監測中心有關人士表示，受長三角地區大范圍區域霧霾影響，從10日中午起，上海空氣污染水平持續上升，截至3月11日9時PM10小時濃度達0.278毫克/立方米，試點點位PM2.5小時濃度達0.206毫克/立方米，已經超過國家標準，達到污染限值。上海市環境監測中心建議心臟病和呼吸系統疾病患者等易感人群減少戶外活動，市民如需了解實時空氣質量，可關注上海市實時空氣質量發布系統。據預計，12日空氣質量總體為良（65-85），13日為良（63-83）。

3月12日是我國第三十四個植樹節,在這個播種綠色和希望的春天，我們廣大市民應紛紛走出家門,參與到植樹造林的活動中來,為建設綠色文明和諧城市做出貢獻。環境污染對人類的健康影響日趨嚴重，保護當前的環境 也就是關愛我們的生命。改善生態環境的最根本方法就是種樹種草，增加綠色植被。

綠色大自然是人類生命的源泉，是人類的共同財富。我們只有這樣做了，才能使我們的身邊充滿負氧離子。負離子被比喻為空氣中的“長壽素”，一個城市適不適宜居住，首先考察的就是負離子濃度，高負離子濃度是城市居住的第一要素。負離子濃度高，環境污染程度相對低些。在公共場所的電影院、賓館、飯店、人員擁擠的百貨商店或商場等地方，均要適當增加空氣中的負離子濃度，才能讓人精神振奮、頭腦清醒、情緒穩定，有效的提高工作效率，這樣人們才會過的幸福美滿。希望申城的每一個角落能像咋們花溪美墅一樣綠意盎然，一路的清新綻放，空氣也變得更加清新自然。

第四篇：3月12日植樹節

3月12日植樹節

一、植樹節的由來

中國植樹節定于每年的3月12日，是中國為激發人們愛林、造林的熱情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法確定的節日。在該日，全國各地政府、機關、學校、公司會響應造林的號召，集中舉行植樹節儀式，從事植樹活動。中國曾于1915年規定清明節為植樹節，而后在1928年將植樹節改為孫中山逝世的3月12日，以紀念革命先驅的植樹造林愿望。

二、植樹節節徽

1.樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。

2.“中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。

3.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。

三、樹木的作用和好處

樹木可以調節氣候、凈化空氣、防風降噪，是人類最好的朋友。樹木是氧氣制造廠。樹木可以吸收有害氣體轉化為氧氣，一公頃闊葉林1天可以吸收一噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣

樹木是粉塵過濾器。當含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經過樹林的氣流含塵量大大降低。

樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。

樹木還能吸收噪聲。樹木為我們提供著生產和生活所必需的各種資料。森林提供包括果子、種子、堅果、根莖、塊莖、菌類等各種食物，樹木還能成為很好的藥材或藥材來源。

樹木變成木材的用途很廣，可以造房子，開礦山，修鐵路，架橋梁，造紙，做家具等等，森林為數百萬人提供了就業機會。

薪柴是一些發展中國家的主要燃料。世界上約有20億人靠木柴和木炭做飯。

森林就像大自然的“調度師”，它調節著自然界中空氣和水的循環，影響著氣候的變化，保護著土壤不受風雨的侵犯，減輕環境污染給人們帶來的危害。森林能涵養水源，森林能防風固沙，制止水土流失。

我們應該愛護樹木，不能隨意砍伐樹木，在樹上刻字，割樹皮，還要節約資源，不浪紙。

第五篇：3月12日植樹節

植樹節是由美國的內布拉斯加州發起的。1872年4月10日，莫頓在內布拉斯加州園林協會舉行的一次會議上，提出了設立植樹節的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節，并于1932年發行世界上首枚植樹節郵票，畫面為兩個兒童在植樹。中國的植樹節定于3月12日。1979年2月，中國第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節。1981年12月，五屆全國人大四次會議又通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》，國務院于次年頒布了全民義務植樹運動的具體實施辦法。植樹節前后，我國各地都要集中進行植樹造林活動。

據聯合國統計，目前世界上已有50多個國家設立了植樹節。由于各國國情和地理位置不同，植樹節在各國的稱呼和時間也不相同，如日本稱為“樹木節”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“植樹月”；南斯拉夫稱為“植樹周”；冰島稱為“學生植樹日”；印度稱為“全國植樹節”；法國稱為“全國樹木日”；加拿大稱為“森林周”。

全年12個月，每月都會有國家歡度植樹節：

約旦的植樹節是1月15日；

西班牙的植樹節是2月1日；

伊拉克的植樹節是3月6日；

法國每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國綠化這一天進入高潮；

朝鮮的植樹節是4月6日；4月和10月為“植樹月”；

澳大利亞的植樹節是5月的第一個星期五；

委內瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節；

芬蘭的植樹節是6月24日；

墨西哥1954年的法令規定，植樹節在每年6月至9月的雨季舉行；

印度的植樹節是7月的第一周；

巴基斯坦的植樹節是8月9日；

菲律賓的植樹節已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節；

泰國的植樹節是9月24日；（也是國慶日）

古巴的植樹節是10月10日；

英國的植樹節是11月6日至12日；

意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節；

敘利亞的植樹節是12月的最后一個星期四。

塞內加爾每逢雨季一到，全國性的植樹活動隨即開始，時間持續長達半年之久，是世界上植樹節最長的國家。

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我國古今植樹拾趣

古往今來，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。

慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其，每打一次勝仗后，都要命令全軍將士在沙場上“人種一樹，以慶武功”。

生兒育樹　《齊民要術》記載，生兒育女，要給每個嬰兒栽２０棵樹。等到結婚年齡，２０棵樹成材了就夠結婚費用。為嬰兒植樹，是當地盛行的風俗。現在貴州的侗族等少數民族地區還有為出生子女種“女兒杉”的習慣。

治病種杏　三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種５株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有１０余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。后來，每當杏子成熟，董奉把它換成糧食，賑濟窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。

思鄉植柳　唐代文成公主遠嫁西藏松贊干布，從長安帶去柳樹苗種，植于拉薩大朝寺周圍，以表達對柳樹成蔭的故鄉的思念。因此，這些樹被稱為“唐柳”或“公主柳”，現在已成為藏漢友好交往的歷史見證。

寫詩護樹　愛國名將馮玉祥愛樹如命，曾在軍中立下護樹軍令：“馬啃一樹，杖責二十，補栽十棵”。他駐兵北京，率領官兵廣植樹木，被譽為“植樹將軍”。駐兵徐州時，帶兵種植大量樹木，并寫一首護林詩喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹綠油油；誰砍我的樹，我砍誰的頭。”（金生）