第一篇：2014年甘肅省公務員考試行測申論模擬試題(85)

給人改變未來的力量

2015年國家公務員考試備考在即，中公教育專家?guī)湍峡记橘Y訊，剖析疑難問題，聚焦時政熱點，備戰(zhàn)公考大敵。預祝廣大考生在國家公務員考試中披荊斬棘，一舉成“公”。

歸納概括講究的就是提煉文字的能力和綜合概述的能力。申論考試中，歸納概括題都會給定一段閱讀材料，在閱讀的基礎之上進行新的的歸納、提煉，要求準確凝練，能夠準確把握文章的主題思想。中公教育老師提醒考生在拿到閱讀材料時，一定要理解題意與要求。

那么歸納概括的要求具體是什么呢?考生們要有高度的文字概括力，即透過現(xiàn)象看本質。這就要求考生們較強的閱讀理解力，能夠正確地領悟文本中的內涵。我們怎么樣能提高自己的閱讀理解力呢?首先，我們既要增加閱讀量也要增加實踐經驗，人的思維的概括能力，是在實踐中形成的，是在文化的積淀下不斷增長、提高的。讀得多了、看得多了、思考多了，人的思維就自然而然得到了提升。另外我們也要有嚴謹的精神，不能隨意草率的概括。

概括材料主要應把握以下三點：

(一)忠實于原文，高于原文

概括必須忠實于原文，這是申論考試必須遵守的原則，也是考生首先必須注意到的問題之一。忠實于原文，即忠實于所給定的材料，就是要求考生概括材料時必須緊扣給定材料的中心思想，既不能偏離主題、任意揮灑，也不能掛一漏萬，只有這樣才能做到準確和全面。在概括材料時，考生一般不得隨意改變原文的中心和要點，也不能隨意改變原文的體裁、人稱和寫作手法。僅憑個人感覺而胡亂概括主題是申論考試的大忌。但是，忠實于原文也不是就事論事，而是在不改變原文中心思想、主要內容的前提下進行高度的概括和提煉，完整、準確、提綱挈領地體現(xiàn)出材料的精髓。概括材料就如同漫畫肖像，既不能把原型畫成一個骷髏架，又要以極為簡約的傳神之筆勾勒出原型的典型特征。

下面是2001年中央、國家機關公務員錄用考試申論考試為例進行評析：

【答卷】

(1)不能一味強調經濟建設而忽視與經濟發(fā)展息息相關的其他因素和環(huán)保。噪聲污染是環(huán)境污染的重要污染源。經濟的發(fā)展，依靠社會整體的發(fā)展，綜合因素不能偏廢。

(2)居民的利益，得不到保障，反映出執(zhí)法的不嚴。

(3)建廠時應做好整體規(guī)劃，顧全長期因素，不能單純追求眼前利益。

(4)類似訴訟增多，法院尚未找到合理的處理方法，也反映了法制的不健全，應完善立法并提高執(zhí)法效率。

答卷評析

這份答卷的問題是：考生在概括材料時被給定的材料牽著鼻子走，基本上是一部分材料概括一個問題，沒有做到在駕馭全部材料的基礎上進行進一步的提煉和濃縮，從中概括出精髓。

(二)刪繁就簡，保留精華

在忠實于原文的基礎上對材料進行高度概括，就必須學會刪繁就簡，學會言簡意賅，學會提煉與抽象。刪繁就簡，就是要刪掉細枝末節(jié)，保留主干和精華。也就是說，在閱讀和篩選材料時，要注意先把材料中次要的部分大膽剔除掉，把主

要的部分小心保留下來;把材料中大量的例證大膽剔除掉，把主要的觀點小心保留下來;把材料中具體的描寫、詳盡的敘述大膽地剔除掉，把中心的思想、核心的概念小心保留下來。然后把經過細心篩選的主要的部分、主要的觀點、中心的思想、核心的概念進行反復的洗練和抽象，形成忠實于給定材料而又符合試題要求的中心思想。最后，考生通過重新組織語言，把抽象出的中心思想用嚴密的邏輯、規(guī)范的語言、明晰的線索組織成一篇短小精悍、觀點鮮明的小短文。考生在刪削材料的過程中，一定要確保刪去的是那些可有可無的過渡段、過渡句、修飾語，是那些大量堆砌起來的材料，是那些長篇大論的敘述和鋪墊，切忌無意間刪去了材料中的重要段落、觀點和概念，從而丟掉了材料中的精華，影響了概括的質量。

例如在考生比較熟悉的《塞翁失馬》一文的最后，作者以一語概括之，語言精煉，言簡意賅，沒有任何贅述和多余的鋪墊，高度地概括了整篇文章所要表達的實質，所謂“福與禍，禍與福的轉化是不可能到頭的，其中的奧妙也是不可能隨便推測的”這一事物因果之間相互轉化和辯證的道理。整篇文章不論是在對塞翁失馬這一事件的陳述上，還是在對材料主旨的概括上都給了我們很好的啟示。

(三)聯(lián)系實際，不求時髦

由于公務員這一職業(yè)的特殊性，申論考試所給定的材料一般都具有較強的現(xiàn)實性。因此，考生必須具備一定的政治素質，對當前的國際國內政治、經濟、文化、法律等方面的形勢有比較全面和深入的了解，對當前的社會熱點問題了然于胸。只有這樣，當他通過各種考試，真正步入公務員行列時，才能很快進入角色，做一名合格的公務員。這就要求考生在概括材料時，必須密切聯(lián)系實際，準確把握出題人的意圖，把給定材料所反映的問題與現(xiàn)實生活中的實際問題進行對照、比較，這樣，對問題的概括才能夠真正做到入木三分。

例如，《列子·湯問》所載《愚公移山》的故事大家都很熟悉，毛澤東在中共七大上致閉幕詞時聯(lián)系當時的實際恰到好處地概述了這個故事。那么，毛澤東是如何聯(lián)系實際的呢?他說：“現(xiàn)在也有兩座壓在中國人民頭上的大山，一座叫做帝國主義，一座叫做封建主義。中國共產黨早就下了決心，要挖掉這兩座山。我們一定要堅持下去，一定要不斷地工作，我們也會感動上帝的。這個上帝不是別人，就是全中國的人民大眾。全國人民大眾一齊起來和我們一道挖這兩座山，有什么挖不平呢?”

但是，考生一定要注意，在聯(lián)系實際時切忌胡亂聯(lián)系、牽強附會、追風趕潮。據報道，某市在公務員錄用考試申論命題中，本來所提供的材料是反對環(huán)保主義的，但是，因為提倡環(huán)境保護乃當今社會的一種潮流和時尚，不少應試者便緊追時尚，把主題概括成了提倡或贊成環(huán)保主義。結果可想而知。

第二篇：2014年甘肅省公務員考試行測申論模擬試題(10)

給人改變未來的力量

2014年山東省公務員考試即將來臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務員考試，中公教育專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時下熱點，整合公考疑難問題，預祝廣大考生在山東公務員考試中金榜題名，榮獲佳績。

病句辨析是在諸多省公務員考試中比較特殊的題型之一，說它特殊是因為它的普及度不高，僅僅是出現(xiàn)在個別省份和城市，如浙江、陜西、上海。考生朋友們應該知道病句辨析是言語表達中的一種題型，這種題型在國考中是不考的，即使是在省考中也僅僅是出現(xiàn)一道或者兩道題量而已。所以往往考生往往忽略掉了對這種小題型的復習與學習，導致了很多考生朋友在這種題型上得分率比較低，但是現(xiàn)在已經到了沖刺的階段，很多考生朋友已經出現(xiàn)了復習的瓶頸期，感覺再難以提高成績。這時考生朋友不妨與中公教育專家一同來探討一下有關提高語病辨析這種題型的正確率，從而突破瓶頸期，在即將到來的2014年公務員考試中脫穎而出。

我們來認識一下病句的類型，病句的類型主要包括語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明和不合邏輯。其中語序不當包括：多項定語語序不當、多項狀語語序不當、定語和中心詞的位置顛倒、定語錯放狀語位置、狀語放在定語位置、主語和關聯(lián)詞語位置不當;搭配不當包括：句

子主干之間搭配不當、修飾成分與中心詞搭配不當、兩面對一面搭配不當、肯定和否定搭配不當;成分殘缺或贅余包括：成分殘缺和成分贅余;結構混亂包括：舉棋不定、藕斷絲連、中途易轍、反客為主;表意不明包括：對象不明引起的表意不明、一詞多義引起的表意不明、詞性不同引起的表意不明、停頓不同引起的表意不明、指代不明引起的表意不明;不合邏輯包括：前后矛盾、范圍不清、強加因果、主客倒置、事理矛盾。

在認識病句類型的基礎上我們就來學習一下辨析沖刺絕殺锏——標志詞語法。我們通過總結一些命題人設錯的標志性詞語，從而形成一種對于這類詞語的敏感度，在看到題干中出現(xiàn)詞類詞語時候，迅速定為錯誤選項，從而快速求解。

經過中公教育專家們梳理總結這類標志有十一類，如下所列：

下面我們通過幾道省考真題一起來練習一下找到標志求解答案。

1.下列各句中，沒有語病的一項是：

A.城市發(fā)展論壇的與會專家普遍認為：我國城鎮(zhèn)化研究主要

集中在預測城鎮(zhèn)化速度和趨勢上，而對城鎮(zhèn)化過程中公共政策的負面影響則明顯被忽略。

B.國家糧食安全具有全局性和普遍性，糧食主產區(qū)、產銷平衡區(qū)和主銷區(qū)的生產、加工、流通、儲備等糧食產業(yè)發(fā)展狀況構成了國家糧食安全。

C.一首老歌會令我們感動的熱淚盈眶，原因之一就是因為它能勾起人們對往事的回憶。

D.學校南邊的那片樹林，早被人們砍光了。

答案D。中公解析： A項去掉“被”，B項應在句尾加上“的重要基礎”，C項去掉“因為”。選項D無語病，故本題選D。

2.下列句子中，沒有語病的一句是：

A.我們一進球場就看到許多面國旗和一片歡呼聲。

B.小王對自己能否學好電腦，充滿了信心。

C.閱讀是認識世界、發(fā)展思維的重要途徑。

D.弟弟不但很瘦，而且精神飽滿。

答案C。中公解析： A項中，“看到”與“一片歡呼聲”搭配不當。B項中，“對能否學好電腦”、“充滿信心”，兩面對一面，說法有誤。D項中，關聯(lián)詞使用不當，“不但??而且??”表遞進，而原文的意思應該是表轉折。故排除A、B、D，選C。

3.下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是：

A.學校運動會將在下月中旬前后舉行，所以我現(xiàn)在要好好準備了。

B.已經推出并投入使用的杭州“市民卡”，除了包含“社保卡”所具有的醫(yī)療、養(yǎng)老保險功能外，還可享受其他各類公共服務。

C.廣大公務員，尤其是領導干部，想問題、辦事情都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。

D.復原后的距今100萬年前的“鄖縣人”是一個額頭低平、眉弓粗壯、眼窩深凹而寬、鼻短而上揚、吻部突出、唇長而薄的遠古人形象。

答案D。中公解析：A項，“下月中旬”本身是一個表示時間段的詞，“前后”是一個表示模糊時間的詞，二者不能同時用。B項結構混亂，中途易主，前面說的是“市民卡”包含各種功能，后面成了“市民”可享受其他各類公共服務。C項，句式雜糅，“從??出發(fā)”、“以??為出發(fā)點”兩種結構雜糅。

從上面中公教育專家的真題解析可以發(fā)現(xiàn)，如果對于病句的設錯標志做到心中有數，進而達到一種敏感度的話，病句辨析這一類小題型短期是很容易提高速度和正確率的。希望大家對語句表達一類技巧性強的小題型得以重視。穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。從而笑傲群雄，贏得省考。最后預祝各位考生朋友一舉成“公”。

第三篇：2014年甘肅省公務員考試行測申論模擬試題(71)

給人改變未來的力量

2014年山東省公務員考試即將來臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務員考試，中公教育專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時下熱點，整合公考疑難問題，預祝廣大考生在山東公務員考試中金榜題名，榮獲佳績。

我們經過大量的練習對于行測考試的內容都有了一定的理解，相信大家都做好了準備。對于接下來的一段時間，大家還是要保持好考試的狀態(tài)，每天都要利用好點滴時間來把學習過的內容不斷的加深印象。那么，中公教育專家對于接下來的備考給廣大考生一些建議，希望能幫助到大家。

1.行測沖刺階段的備考要抓大放小。行測考試要求大家在短時間內對題目做出準確的判斷，并迅速做出答案。這就需要我們對題型和題量有所把握。從行測考試的常考題型來看，言語理解與表達、判斷推理和資料分析部分的內容考查的題目數量是比較多的，復習難度并不是很大，這就要求我們在考場上對于這三部分的內容要熟練掌握。而對于數量關系部分的內容，雖然分值相對來說是比較高的，但是在考場上想在此類題型上達到90%以上的正確率還是比較困難的，不僅需要我們在平時有大量的練習，更大程度上要取決于我們的臨場發(fā)揮，所以數量關系部分的內容在沖刺階段并不建議大家把它作為復習的重點。常識判斷部分的內容主要考察我們

平時生活的積累和知識儲備，也不能作為我們沖刺階段的重點內容來復習，但是常識部分的常考知識點有很大一部分是和政治、經濟和法律相關的，所以考生在沖刺階段可以對這部分內容有所強化和記憶。

2.行測沖刺階段的備考要抓熟放生。經過長時間的備考，廣大考生一定做過了很多題目，也進行了多次的模擬考試，對于自己的強項和弱項都應有所了解。在距離考試很短的時間內再想有所突破是非常困難的，所以希望廣大考生合理優(yōu)化自己的做題時間，制定出比較適合自己的做題順序。我們在真正答題時一定要先做自己比較擅長的部分，這樣能保證自己把可以拿到的分數都拿到。當我們在很短的時間內做完自己比較擅長的題目時能幫助自己打開做題思路，從而提升自己不太擅長部分的正確率。在行測沖刺階段的備考大家一定要抓住自己的強項作進一步突破，不斷提升自己的做題速度，減少自己的思考時間，并保證自己在這部分的正確率。而對于自己理解比較困難，需要花很長時間去思考的題目就希望大家在考試時有所取舍，畢竟想把所有的行測題目都經過思考再做出選擇是不現(xiàn)實的。

通過中公教育專家以上的分析，大家對于行測沖刺階段的備考工作應有所理解，一定要做到知己知彼。最后，希望廣大

考生能夠堅定自己的信念，把復習備考堅持到最后，只要我們不斷地學習，利用好每一分鐘，就一定能實現(xiàn)自己的人生理想。

第四篇：2014年甘肅省公務員考試行測申論模擬試題(66)

給人改變未來的力量

2014年山東省公務員考試即將來臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務員考試，中公教育專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時下熱點，整合公考疑難問題，預祝廣大考生在山東公務員考試中金榜題名，榮獲佳績。

一、考察范圍相對明確，以傳統(tǒng)法為主

法學本身是一門博大精深的學科，廣博而專業(yè)，因此，省考作為一種公開選拔公務人員的考試形式，所面臨的考生是千千萬萬的，各個考生所學專業(yè)也是不盡相同的。因此，在考察廣度上，基本以傳統(tǒng)的法學為主，包括民法部門法、憲法部門法、刑法部門法、行政法部門法以及相關的訴訟法學等，偶爾也會涉及相關新法的考察，所以方向還是比較好把握的。另外，在考察深度上，基本屬于作為一名合格公民或是公務員應知應會的法律常識內容，所以，大家在心理上要明確，法律知識點不難!

我們以歷年出現(xiàn)頻率最多的民法為例。

1.某小區(qū)內業(yè)主共有的道路被物業(yè)公司劃出停車位對外出租，其收益應該歸()所有。

A.房地產開發(fā)商 B.物業(yè)公司

C.小區(qū)業(yè)主共有 D.小區(qū)所在地居委會

【中公解答】C。解析：根據《物權法》第74條規(guī)定，建筑區(qū)劃內，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫應當首先滿足業(yè)主的需要。建筑區(qū)劃內，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬，由當事人通過出售、附贈或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道路或者其他場地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有。故本題答案選C。

【考點分析】這道題主要考察是《物權法》當中小區(qū)業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權。有些考生或許并不懂甚至根本不知道什么是建筑物區(qū)分所有權，即便如此，也不妨礙做題。你只需知道小區(qū)內的綠地、道路、公共設施等都屬于小區(qū)所有業(yè)主共同共有，而這都屬于日常生活常識，便可快速的選出正確答案。小區(qū)內道路歸業(yè)主共有，那么，共有道理所產生的收益也必然歸小區(qū)業(yè)主共有，故本題選C。

生活隨處皆學問，生活處處皆法律。只需考生平日多注意些日常生活，多留心周圍的事物，考試時便可大大的提高大家法律常識的得分。

二、學科交叉考察，既包括部門法內部交叉也包括部門法和部門法之間的交叉

1.下列請求應依法予以支持的是()

A.按父母遺囑某女繼承全部家產，其兄要求平分家產

B.某女起訴請求離婚，要求分割其丈夫的工傷補助金

C.某男擅自按市價出售雙方共有住房，其妻要求追回

D.某夫妻已育有一個健康男孩，現(xiàn)申請收養(yǎng)一名孤兒

【中公答案】D。解析：當繼承開始時，有遺囑先按遺囑繼承;如無遺囑，再按法定繼承。因此，遺囑的效力優(yōu)先于法定繼承。A項錯誤。

根據《婚姻法》第18條規(guī)定，有下列情形之一的，為夫妻一方的財產：(一)一方的婚前財產;(二)一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費、殘疾人生活補助費等費用;(三)遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產;(四)一方專用的生活用

品;(五)其他應當歸一方的財產。工傷補助金具有一定的人身依附性，應歸傷殘者本人所有。B項錯誤。

根據《婚姻法司法解釋三》第11條規(guī)定，一方未經另一方同意出售夫妻共同共有的房屋，第三人善意購買、支付合理對價并辦理產權登記手續(xù)，另一方主張追回該房屋的，人民法院不予支持。C項錯誤。

根據《收養(yǎng)法》第6條規(guī)定，收養(yǎng)人應當同時具備下列條件：

(一)無子女;(二)有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力;(三)未患有在醫(yī)學上認為不應當收養(yǎng)子女的疾病;(四)年滿三十周歲。《收養(yǎng)法》

第8條規(guī)定，收養(yǎng)人只能收養(yǎng)一名子女。收養(yǎng)孤兒、殘疾兒童或者社會福利機構撫養(yǎng)的查找不到生父母的棄嬰和兒童，可以不受收養(yǎng)人無子女和收養(yǎng)一名的限制。D項正確。

【考點分析】這道題屬于民法部門法的考察。但選項內容涉及繼承法、婚姻法、收養(yǎng)法，相對較泛，如若不能明確這幾部法律各自的重要考點，基本很難快速選出答案。但是，如果考生了解遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承，了解哪些財產歸夫妻共同共有、哪些財產歸個人所有，以及收養(yǎng)孤兒、殘疾兒童乃至棄嬰或是兒童不受相關條件的限制，那么這道題也沒有什么難度，雖然內容相對分散在各部門法中，但是重點還是

較為突出的，基本都屬于每部法的核心內容，仍然屬于應知應會的范疇。

中公教育專家認為對于此類考法需謹記：重者恒重，每部法當中屬于常識范疇的內容并不多，只要多花功夫，多方總結，多了解各部法的突出知識點，省考的法律題也并不難把握。

第五篇：2014年甘肅省公務員考試行測申論模擬試題(33)

給人改變未來的力量

公共財政倫理話題，在最近兩個事件中受到網民的熱烈討論，一個是李娜再獲澳網冠軍后，湖北省政府獎勵80萬元人民幣;其次是近日發(fā)生在山東平度的農民遭燒死事件，目前當地政府已和家屬達成協(xié)議，將遺體火化，而協(xié)議的主要內容就是“賠償”。

當初湖北省政府獎勵李娜一度被視為錦上添花，獎勵對于李娜本人意義不大，更深入地看，真正讓公眾疑慮的是，這種獎勵有何依據，獎金來源來自哪?后來湖北方面回應稱，“不光是李娜，任何一個世界冠軍或全運冠軍，都會得到政府獎勵”，表示此獎勵做法合情合規(guī)。其實差異顯而易見，在很多人看來，“單飛”的李娜已不在體制內，她的成就主要是通過個人的努力，將她視為體制一份子可能只是地方政府的一廂情愿(事實上的確有這可能，近日媒體就爆出李娜在吃空響)。如果李娜已經疏離了體制，那么拿政府財政來給她發(fā)獎金，這就涉嫌違反公共財政倫理。

這種給公眾人物隨意發(fā)獎金的現(xiàn)象其實較少見，公共財政倫理方面的問題更主要表現(xiàn)為，拿公共財政來應對突發(fā)事件。地方政府出錢，從而達到安撫當事人、應對事件的目的。由于這些行為較少披露，加上拿錢應對事件的方式的確起到了一定的效果，甚至它也有著一定的慣性與傳統(tǒng)，涉及的是深

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層次問題，因此很少受到關注。比如在此次平度事件中，目前看來，事件責任歸屬尚不清晰，地方政府拿錢給家屬確實能起到平息事件的作用，只是，這樣的行為顯然夠不上司法意義上的賠償，一個悖論是，對于外界傳言的違規(guī)做法，地方政府既予以否認，但同時又以賠償者角色介入事件，等于是主動承擔責任，這在邏輯上說不過去。

在很多突發(fā)事件中，不少地方政府都存在一種“賠償”沖動，而賠償協(xié)議簽的越早，獲得的獎勵就越多更是普遍規(guī)則。不同于民政救濟，突發(fā)事件中政府部門給出的“賠償”涉及數額較大，在一些地方政府，這方面的資金數量不可小覦。這種方式能平息事件，維護地方形象，但經常也代替了司法程序，其實對調查事件真相以及后續(xù)問責帶來了障礙。而公共財政的濫用，在強調“法治思維和法治方式”的今天，更是顯得格格不入。

公共財政倫理的討論，過去主要集中在財政征收環(huán)節(jié)，稅種及征稅規(guī)則尤甚，由于這方面的工作由國家統(tǒng)籌，財政倫理維護的相對較好。公共財政倫理的另一種體現(xiàn)在如何構建和保證財政的支出，由于預算及預算執(zhí)行不夠嚴格，不合理花錢、亂花錢的現(xiàn)象時有發(fā)生。隨意拿錢獎勵運動員不合適，花錢消災現(xiàn)象不僅不值得提倡，相反應該受到抵制，如今民

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眾對這類現(xiàn)象警惕性提高，作為公共財政的使用方，政府機構對自身做法是否也應有所修正?