第一篇：2012年全國助殘日牛街殘聯主題活動串詞

2012年全國助殘日牛街殘聯主題活動串詞 時間：2012.5.18 下午2：00

人員：各社區殘疾人共39人，社區殘疾人工作者17人，溫馨家園及殘聯人員18人，演員4人，街道領導1人，共79人

開場音樂：喜洋洋

進門發放小紀念品，并簽到（共100份）

馬浩：在這陽光明媚的日子里，在這萬物青翠的時節，讓我們歡聚在這里，共同迎來第二十二個全國助殘日。當今社會扶殘助殘已經成為一種社會共識，無論是政府還是企業，都把關心幫助殘疾人作為一種社會的責任，殘疾人的社會地位空前提高。首先，請街道領導致辭！

（張靜主任致辭）5-10分鐘

一、輔助器具發放儀式5-10分鐘

馬浩：為了體現對廣大殘疾人的關愛，支持各社區更好地開展殘疾人康復工作。在街道領導的大力支持下，殘聯購置了一批輔助器具發放給各社區，以支持各社區的輔助器具轉介工作。下面請街道、殘聯、社區的領導向各社區殘協代表發放輔助器具。（張靜主任、唐凌、金娜、李景麗、宋興蘭上臺）放音樂：喜洋洋

1、首先發放 輪椅2個 法源寺 陳寶林

東里______

上臺領取

2、然后各社區順序上臺領取（除南線閣、西里一區不領）共8種

二、文藝演出 10-15分鐘

馬浩：感謝街道領導對我們各社區殘疾人事業的關心和支持！

在這個歡樂的日子里，殘疾人朋友們也用他們自編自演的節目，來表達對街道領導和社會各界關心幫助的感謝！

下面請聽法源寺社區田萌的獨唱《小村之戀》《兩只蝴蝶》

田萌同學一首優美抒情的歌曲唱罷，接著請聽楓樺社區宋小蓉評劇《花為媒》選段報花名

感謝宋小蓉的精彩演出！

下面由席丹墀、劉志藏為我們帶來口琴、手風琴合奏《天路》，大家掌聲歡迎！

感謝楓樺社區殘疾人朋友的精彩演出！

今天街道溫馨家園的學生們也給我們帶來了精彩的演出，下面請聽溫馨家園的表演唱《明天會更好》

感謝溫馨家園學生們的精彩演出！

今天的演出到此結束！

三、殘疾人作品展示 15分鐘

馬浩:：為了更好地展現街道殘疾人朋友們的精神風貌，體現殘疾人自強自立的精神，最近街道殘聯向各社區征集了一些殘疾人親手制作的手工藝品和編織、書畫作品。借這個

機會給大家提供一個交流、切磋平臺，促進街道殘疾人事業更好的發展。

展示在小會議室舉辦。這些作品都是在座殘疾人親手制作的，大家如果想相互交換學習，或者購買可以自由商談，也可以向我們的工作人員詢問（王玉梅）。

發放各社區贈品

橫幅：

一、牛街街道殘疾人輔助器具發放儀式

二、慶祝第二十二個全國助殘日主題活動

三、牛街街道殘疾人手工藝品展示會

第二篇：助殘日活動主持人串詞

助殘日活動主持詞串詞

（主持人甲）尊敬的各位領導各位來賓

（主持人乙）親愛的同學們

（主持人合）大家下午好！

（主持人甲）我是常熟理工學院主持人：***

（主持人乙）我是常熟理工學院主持人：***

（主持人甲）五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱；

（主持人乙）五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。

（主持人甲）在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，（主持人乙）在此，讓我們給需要幫助的人們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：

（主持人合）健康，快樂，幸福！

二、介紹領導

（主持人甲）首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：常熟市紅十字會會長顧會長，歡迎您。

……

（主持人乙）常熟市七彩虹義工團細雨女士，歡迎您。

……

（主持人甲）常熟市特殊教育學校徐老師，歡迎您。

……

（主持人乙）常熟理工學院校團委葛老師，歡迎您。

……

（主持人甲）感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，為需要幫助的人們送上祝福。

三、文藝演出

（主持人乙）說了這么多，我想在場的各位應該對即將開始的文藝演出非常的期待。

（主持人甲）我宣布第23個全國助殘日 文藝演出

（主持人合）現在開始。

（甲）首先，就請大家欣賞由……帶來的精彩表演……

四、合影留念

（主持人乙）快樂的時光總是短暫的，卻也是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經進入尾聲。

（主持人甲）下面請各位領導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。

（主持人乙）理解、尊重、關心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構建和諧社會，讓每一個需要幫助的人共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。

（主持人甲）第23個全國助殘日文藝演出到此結束，（主持人合）祝福常熟的特殊教育的明天會更加美好

第三篇：六一及助殘日活動串詞

陽光明媚，歌聲飛揚

歡聲笑語，天降吉祥

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們，同學們：

合：大家上午好！

送去五月的芬芳

迎來六月的陽光

我們的心像怒放的花朵

蕩起一片歡樂的海洋！

懷著滿心的期待，帶著美好的憧憬，我們迎來了第二十二次全國助殘日。

沐浴著明媚的陽光，呼吸著清新的空氣，我們在這里共同慶祝2012年六一國際兒童節。彩云之南，大漠之北

八方朋友，心手相牽

締結友情，共創和諧

在這喜慶的日子里，我們有幸邀請到XXX，XXX

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

請允許我代表孩子向您們說一聲：謝謝，謝謝您們能夠在百忙之中參加這個有意義的活動。謝謝您們關心關愛著這些降落在人間的折翼天使！

和諧社會新氣象

和諧校園譜新曲

和諧激昂的音符，即將奏響聯誼活動的美麗篇章

在此，我宣布： “六一”兒童節聯誼活動現在開始！

1、跪羊圖

幸福的節日，我們要懂得珍惜，珍惜生命，珍惜身邊的每一個人，每一份愛。

快樂的時刻，我們得學會感恩，感恩朋友，感恩父母，感恩社會。

一首《跪羊圖》獻給大家，謝謝你們關心關愛這普愛的孩子們！

2、學習雷鋒好榜樣

雷鋒是平凡的，因為他沒有做出驚天動地的偉業；

雷鋒又是偉大的，因為他的平凡事跡已成為世人的楷模。

那么就讓我們一起，向雷鋒同志學習！關愛身邊的需要幫助的人。

請欣賞合唱《學習雷鋒好榜樣》

3、生日快樂

謝謝普愛同學們的精彩表演，你們唱的真好！

同學們，你們知道我們的生日意味著什么嗎？

對我們來說，生日意味著新生，是喜悅的對于媽媽來說，生日意味著撕心裂肺的痛，但痛并快樂著，因為看見了可愛的孩子。

一曲《生日快樂》獻給天下所有的媽媽們！有請牟俊明同學！

4、新疆舞

同學們，牟俊明同學，唱的好不好呀？來，讓我們把最熱烈的掌聲送給他！謝謝你，牟俊明同學。接下來我們將欣賞到的是：德圣可愛的女孩子們帶來《新疆舞》，有請！

5、游子吟

慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。

老師們，同學們，我們走的再遠，永遠都走不出媽媽的牽掛，請欣賞王世航同學帶來的古詩朗誦《游子吟》

6、找朋友

王世航同學的朗誦好不好？同學們，掌聲在哪里？掌聲是不是送給王世航同學的？

好，讓我們再一次感謝王世航同學的精彩朗誦。謝謝

每個人都有自己的朋友，在普愛學校的大家庭里，我們都找到了自己的朋友。找朋友是不是一件開心的事呀？大家瞧，張鳳婷同學《找朋友》來了。

7、我愛北京天安門

張鳳婷同學唱的怎么樣？那讓我們一起來感謝她。我喊張鳳婷，大家一起說你真棒！好不好？

來，張鳳婷 你真棒！張鳳婷，你真棒！張鳳婷，以后要更加努力哦！

接下來，讓我們一起欣賞由牟俊明，張霞等同學帶來的舞蹈《我愛北京天安門》

8、世上只有媽媽好

跳的真好！讓我們感受到美麗的北京，神圣的天安門，天安門上升起的太陽，那太陽是我們祖國的明天，是我們祖國的希望！再次感謝你們精彩的表演！謝謝！

祖國是我的家，普愛是我的家，家里有愛我的媽媽，投進媽媽的懷抱，幸福享不了！

請欣賞由趙子杰，胡勝龍帶來的歌曲《世上只有媽媽好》

9、快樂六一

趙子杰和胡勝龍唱的好不好？我們再次把掌聲送給他們！謝謝你們為大家帶來的精彩表演！

同學們，今天你快樂嗎？

對于大人來說，六一是美好的完結，像個句號。

對于德圣的學生來說，六一是祝福，就像感嘆號

那么對于吳亞萍同學來說，六一是什么樣符號呢？

請欣賞吳亞萍同學帶來的表演《快樂六一》

10、少年中國說

吳亞萍的表演好不好？

吳亞萍棒不棒？

讓我們再一次把掌聲送給吳亞萍同學！

孩子是祖國的未來，是含苞待放額花朵

是降落人間的天使，是朝氣蓬勃的少年

偉大的領袖毛澤東同志說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。

所以：少年智則國智，少年富則國富；

少年強則國強，少年獨立則國獨立；

請欣賞由XX學生帶來的朗誦《少年中國說》

11、小兔子乖乖

天地蒼蒼，乾坤茫茫

中華少年，頂天立地當自強

是呀，中國的少年當自強。咱們的白明松小朋友也很棒呢！

接下來我們將看到他精彩的表演。

《小兔子乖乖》

12、小螺號

白明松同學唱的好不好？

白明松同學乖不怪？

讓我們再次把掌聲送給他！

松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個小朋友正在吹小螺號，海鷗聽了展翅飛，浪花聽了笑微微。。。接下來請欣賞由張霞，胡勝龍等同學帶來的舞蹈《小螺號》

13、望天門上

感謝張霞，胡勝龍等同學帶來的精彩表演，讓我們再一次把掌聲送給他們！謝謝你們的精彩表演！

偉大的祖國，山河壯麗。

山，有起伏蜿蜒，有雄奇壯險

水，有涓涓細流，有濁浪排空

美麗的天門山將帶給我們什么樣的感受呢？

請欣賞車生萍同學帶來的朗誦《望天門山》

14、朗誦

感謝車生萍同學，您讓我們體會了天門山的美！謝謝你。

天門山巍峨崢嶸 壯美

普愛孩子們身殘志堅，感人

德圣學子書聲瑯瑯，美好

經歷15年的風雨，如今的德圣是一首動人的詩篇

經歷15年的沉淀，如今的德圣是一曲華麗的樂章

看，年輕的德圣人果敢堅定的向我們走來了。

15、歌聲與微笑

是啊，年輕的德圣確實為無數個農村父母托起了家庭的希望

務實的德圣人的確為多少個有志青年締造了美麗的人生

今天，我們走進普愛，希望把德圣的愛，德圣的歌帶給大家

也想把普愛的精神，普愛的微笑帶回德圣，發揚光大。

請欣賞由趙一強同學帶來的歌曲《歌聲與微笑》

16、弟子規

感謝趙一強同學帶來的歌曲，讓我們再一次把掌聲送他！

老師們，同學們，大家都知道，源遠流長的中華文明如長江 流淌千年，生生不息；

博大精深的中華經典如天上的繁星 奪目璀璨，經典啟迪智慧，國學浸潤人生。《弟子規》集傳統文化教育思想之精華，無不給人以精神的滋養和啟迪，讓我們誦讀《弟子規》，感悟《弟子規》，踐行《弟子規》，請欣賞德圣舞蹈隊的《弟子規》誦讀展示和手語舞蹈。

17、捐贈

學好弟子規，做好中國人；踐行弟子規，做好德圣人。

德圣的領頭雁周俊清校長一直這樣教導我們，弟子規是用來做的，不是用來說的。

汶川地震后，以周校長為首的董事會立即發起獻愛心行動，共籌集抗震救災款54萬余元。其中資助受災師生339人，資助重災區免費學生29人。

不僅如此，一直以來學校堅持不斷的派老師帶領德圣學子為《稻麥園敬老院》、《溫江福利院》等社會福利機構提供幫扶和資助

感恩傳統文化澤惠德圣人，感恩社會賦予了德圣人光榮的使命。

今天，在周校長的帶領下，我們來了，帶著一點心意來看看普愛的孩子們，來感謝普愛的老師們無私的大愛溫暖了孩子們的心田。

有請成都廣播電視大學德圣理工學院、德圣中等職業學校周俊清校長進行捐贈

18、小草

感恩周校長。今天，您用實際行動給我們又上了生動而難忘的一課。謝謝您。

我想，我們普愛的同學們一定會生活開心幸福，得到更多人的關愛

就像一首歌所唱的，從不寂寞 從不煩惱 因為 好心人遍及天涯海角。

有請：德圣、愛普學校一起帶來的合唱《小草》

19、我的好媽媽

老師們，同學們，看到普愛的孩子們開心的笑臉，我很高興，也很感動。

有親愛的爸爸媽媽始終如一的愛，有普愛象媽媽一樣的老師們溫暖著孩子們的心田，照亮著孩子們的人生，

第四篇：2016助殘日活動串詞

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

大家好！在這孟夏之際，我們迎來了第二十六個全國助殘日。今年的主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”，讓我們保留一份真心，懷揣一份真情，給殘疾朋友們獻上最真摯的祝福，祝愿他們健康成長！本次活動得到了全區各部門的大力支持，在這里，我謹代表大足區特殊教育學校全體師生對你們的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！

1、鯉魚嬉春

大家已經看到我的搭檔手語嫻熟，表情自然，積極向上。請允許我為大家介紹一下，他叫xx，是一名聾啞人。他是我校小學2006級畢業生。今年6月即將從重慶師范大學畢業，目前已經考入我校成為了一名正式教師。看他這身打扮，你們就一定知道王吉要表演節目，那么接下來，我們就一起來欣賞一下有王吉等聽力障礙和智力障礙學生帶來的舞蹈《鯉魚嬉春》。

2、有愛就有希望

自從我們來到這人間天堂，就應該有福同享有難同當。每一個生命都有脆弱的時候，需要關愛與呵護才能茁壯成長。請欣賞情景劇——有愛就有希望，表演班級培智二年級。

3、開門紅

在我們中國人的眼里，紅色代表富饒和喜慶。是啊，今天是我們學校喜慶的日子，此時，我們就來個《開門紅》吧，請欣賞舞蹈《開門紅》，表演者培智三年級學生。

4、殘聯雜技

提起雜技，我們都有一種神秘感，他像魔術一樣，但大家知道嗎？雜技表演那可都是真功夫，下面有請欣賞殘疾人藝術團為我們帶來的精彩雜技表演！

5、歡樂的跳吧

生命在于運動，瞧！姑娘的紗裙飛舞了，讓我們歡樂的跳吧，跳出我們的風采，下面請欣賞舞蹈《歡樂的跳吧》，表演者啟音五年級學生。

6、康復班——媽媽寶貝

每個特殊孩子都是媽媽的寶貝，今天一群美麗的媽媽、年邁的奶奶和他們可愛的寶寶也帶來了一段舞蹈，請欣賞康復班為我們帶來的親子操《媽媽寶貝》。

7、我相信啟音九年級

你們知道嗎？剛才跳舞中有一位年邁的老奶奶已經76歲了，她卻還在這里和孫子一起跳舞，讓我們再次用熱流的掌聲感謝他們。

相信是信任，相信是肯定，相信你我可以獲得成功，相信你我可以收獲精彩。請欣賞手語舞《我相信》，表演者啟音九年級。

8、彩虹的約定

微笑是美麗的花朵，微笑是五月的陽光。看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走了。請欣賞手語舞《彩虹的約定》，表演者啟音二年級學生。

9、三個和尚

下面，我要考考大家：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚為什么沒水喝呢？相信看了下面這個舞蹈，你就會明白了，請欣賞培智四年級帶來的舞蹈《三個和尚》。

10、不想長大

我們都有一個美好的回憶---童年，小的時候我們都盼望著趕快長大，可真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，有請啟音三年級同學為我們帶來舞蹈《不想長大》！

11、愛我你就抱抱我

愛是永恒的主題，父母講自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們一起來聽聽孩子的心聲，請欣賞培舞蹈《愛我你就抱抱我》，表演者培智一年級學生。

結束語：

我們從不同的方向走到一起，走在今天這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。我們又將走向不同的方向，在明天同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續唱響。年年歲歲人不同，歲歲年年愛更濃！

大足區特殊教育學校2016年愛心助殘文藝活動到此結束，衷心感謝各位領導和來賓對我區特教事業的大力支持，祝各位身體健康 合家幸福 工作順利!再見！

助殘日節目單

1、舞蹈《鯉魚嬉春》

表演者：特教校學生

2、情景劇《有愛就有希望》

表演者：培智二年級

3、《開門紅》

表演者：培智三年級

4、雜技

5、舞蹈《歡樂的跳吧》

6、親子操《媽媽寶貝》

7、手語舞《我相信》

8、手語舞《彩虹的約定》

9、舞蹈《三個和尚》

10、舞蹈《不想長大》

11、舞蹈《愛我你就抱抱我》

表演單位：殘疾人藝術團 表演者：啟音五年級

表演者：康復班

表演者：啟音九年級

表演者：啟音二年級

表演者：培智四年級

表演者：啟音三年級

表演者：培智一年級

學校發展的每一步都離不開領導的支持和社會各界人士的關愛。獻出你的愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事業的社會各界人士將在這個特殊的日子里涌躍捐資，獻出一片愛心。

充分體現了對殘疾人這個最弱勢群體的關愛，是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會生活，共享社會物質文化成果創造了有利條件。

在這里,我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻愛心情況…… 對大家的愛心再次表示衷心的感謝！

第五篇：xx年殘聯全國助殘日活動總結

xx年殘聯全國助殘日活動總結

撰寫人：___________

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xx年殘聯全國助殘日活動總結

xx月xx日是第26次“全國助殘日”，根據今年助殘日“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”的活動主題，我街道開展了一系列的助殘活動，現將主要活動情況總結

一、領導重視，精心布置助殘日活動

今年助殘疾日到來之際，xx街道于xx月xx日召開殘聯工作會議，專題討論助殘日活動方案。街道工委副書記xx作了工作部署，對開展好此次活動提出要求，希望街道殘聯把活動開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會到黨和政府的關愛，憧憬夢想，增強自信心，為和諧街道作出努力。

二、針對今年助殘日主題，開展活動

今年助殘日主題“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。街道利用助殘日開展活動為契機，以區殘聯的文件精神為指導，一連三天開展助殘日活動，陸續開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業、贈送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動。

(一)結合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調查

助殘日期間，街道殘聯理事長、專職委員結合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實需求。陪同區殘聯領導專程走訪自主創業佘世雄戶，調研他創建的集種養殖為主業的“恩庭養殖園”，鼓勵他開拓思路，整合資源，利用政策優勢做大做強創業項目。通過自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創業之路，為殘疾人創業樹立榜樣。

(二)真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人

xx月xx日和xx日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問200元生活物資的標準，為全街道30戶殘疾人家庭上門進行了慰問。所到之處，無論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說社會進步了對殘疾人很關心。翻身垸村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當殘聯的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發現他的妻子也是個殘疾人，因為妻子的戶口問題沒有解決，暫時沒有享受到“一戶多殘”政策，當時就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動，當即熱淚盈眶，連聲說感謝黨和政府。

(三)贈送輔助器具，為殘疾人生活提質

為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，解決他們出行難的問題。街道殘聯發動各村(社區)專職委員，早在助殘日之前對輔具需求的殘疾人進行摸底。xx月xx日將區殘聯派發鄉鎮的8件輔助器具贈送給最迫切需要的殘疾人，切實地幫助他們。翻身垸村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來身體更為不便，街道殘聯把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉動輪椅，覺得比平時方便了很多，由衷地感謝殘聯組織的關愛。

(四)組織殘疾人舉行“唱出激情，憧憬夢想”卡拉OK賽

為了活躍殘疾人文化生活，煥發殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心。街道殘聯精心組織街道范圍內有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉OK賽。10多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉，較好地演繹出了歌曲內涵。

三、助殘日活動的意義

此次助殘日活動的開展，營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。

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