第一篇：六一兒歌

草兒舞花兒笑太陽公公別遲到鳥兒唱蟲兒叫大樹婆婆別睡覺兒童節(jié)已來到小朋友們心歡笑幼兒園真熱鬧歡歌笑語把舞跳溜滑梯藏貓貓老師阿姨陪我鬧別說我年紀(jì)小好好學(xué)習(xí)我知道A B C微電腦樣樣功課少不了爸爸夸媽媽褒聰明可愛好寶寶學(xué)本領(lǐng)最重要長大來把祖國報(bào)

第二篇：2014幼兒六一兒歌朗誦

愛什么顏色

我喜歡火紅的顏色，因?yàn)椤?/p>

太陽是火紅的，花朵是火紅的，我是一名少先隊(duì)員，我們的隊(duì)旗，我們的紅領(lǐng)巾，也是火紅的。

我喜歡金色的顏色，因?yàn)椤?/p>

稻子是金色的，豐收的秋天是金色的，我們的童年也是金色的。

我愛雪白的顏色，因?yàn)?-----

小兔是雪白的，冬天是雪白的，爺爺是醫(yī)生，就連他的心也是雪白的。

我愛粉紅的顏色，因?yàn)椤?/p>

荷花是粉紅的，桃花是粉紅的，在桃花里飛著的蝴蝶

也是粉紅的。

我愛金黃的顏色，因?yàn)椤?/p>

陽光是金黃的，稻田是金黃的，我對未來充滿了希望，我的未來

也是金黃的。

我愛草綠的顏色，因?yàn)椤?/p>

大自然是草綠的，我的夢是草綠的，我有像草一樣的生命，堅(jiān)韌不拔！

我的生命也是

草綠色的。

我愛多彩的顏色

因?yàn)椤?/p>

我的夢是多彩的我畫的畫是多彩的只有努力，人生也是多彩的------------

.我寄給你一粒種子

我寄給你一粒種子，你收到了嗎?

請你把它種在泥土里，有什么希望，就請向它訴說。

哦，我聽到了，你在說：

“我希望擁有一個(gè)綠色的世界。”

看，我的種子立刻萌發(fā)，它長出一片蔥綠的森林。

森林里每一棵樹都伸出枝葉，為你搭一座綠色的宮殿，你自由地呼吸吧，這里連空氣都涂著綠色。

哦，我聽到了，你在說：

“我希望有一個(gè)粉紅色的幻夢。”

看，我的種子立刻萌發(fā)，它長出一座粉紅色的花園。

花園里每一片花瓣都發(fā)出芳香，為你搭一座粉紅色的睡床，你躺上去睡吧，睡吧，夢境定然像花兒一樣溫馨。

哦，我聽到了，你在說：

“我希望聽一曲藍(lán)色的音樂。”

看，我的種子立刻萌發(fā)，它長出一片藍(lán)色的大海。

大海上每一道波浪都變成琴弦，為你彈奏《藍(lán)色波爾卡》，你盡情地欣賞吧，那顆顆音符都閃著藍(lán)色的熒光。

哦，我也聽到了，你在說：

“我什么都不希望，不希望。”

看，我的種子也在萌發(fā)，不過，它長出了一片黑暗。

黑暗中沒有一點(diǎn)色彩，黑暗中沒有一點(diǎn)聲音。

“這可要不得，萬萬要不得呀!”

這是種子發(fā)出的忠告。

我寄給你一粒種子，你知道它是誰嗎?

請你呼喚我的名字吧，它，就是我自己!

第三篇：幼兒園六一兒歌朗誦3篇

xxxx童謠

小朋友,來來來,大家一起詠童謠,xxxx記心間.小喜鵲,站枝頭,愛國愛家最光榮,老烏鴉,林中竄,破壞家園多可恥.小燕子,捉害蟲,服務(wù)人民最光榮,老麻雀,吃莊稼,禍害人民多可恥.小黃鸝,鳴翠柳,崇尚科學(xué)最光榮,老斑鳩,食五谷,愚昧無知多可恥.小蜜蜂,采蜜忙,勤勞一生最光榮,寒號鳥,不做窩,好吃懶做多可恥.小螞蟻,力氣大,團(tuán)結(jié)互助最光榮,老狐貍,心眼多,損人利己多可恥.小黃狗,門前站,誠實(shí)守信最光榮,老花貓,哭老鼠,見利忘義多可恥.小青蛙,住田間,遵紀(jì)守法最光榮,老耗子,竊果實(shí),違法亂紀(jì)多可恥.小黃牛,勤耕耘,艱苦奮斗最光榮,大灰狼,河邊坐,蠻橫無理多可恥.小朋友,詠童謠,xxxx要記牢,生活學(xué)習(xí)要做到,自主創(chuàng)新早成才

幼兒園六一兒歌朗誦（2）：

你拍一我拍一，xxxx要牢記；

你拍二我拍二，熱愛祖國是大事；

你拍三我拍三，辛勤勞動(dòng)不懶惰；

你拍四我拍四，做人不能自顧自；

你拍五我拍五，服務(wù)人民大家好；

你拍六我拍六，我們尊老也愛幼；

你拍七我拍七，團(tuán)結(jié)互助力量大；

你拍八我拍八，誠實(shí)守信人人夸；

你拍九我拍九，法律法規(guī)要遵守；

你拍十我拍十，爭做文明小衛(wèi)士！

幼兒園六一兒歌朗誦（3）：

東方紅、太陽升，祖國騰飛似巨龍；

城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，和諧社會(huì)樂融融。

民族團(tuán)結(jié)如磐石，統(tǒng)一祖國要堅(jiān)持；

熱愛祖國最光榮，危害祖國最可恥。

愛祖國、愛人民，為人服務(wù)要熱情；

多給集體作好事，常為社會(huì)獻(xiàn)愛心。

公益活動(dòng)莫松弛，扶老攜幼做好事；

服務(wù)人民最光榮，背離人民最可恥。

第四篇：幼兒園中班語言教案：慶“六一”兒歌

一、活動(dòng)目的：

1、在看圖講述的基礎(chǔ)上，理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試創(chuàng)編兒歌

2、能正確發(fā)出：“摘”、“啥”。

3、進(jìn)一步激發(fā)參與六一活動(dòng)的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片三幅，每個(gè)幼兒一片“彩云”。

三、活動(dòng)過程： 一）根據(jù)圖片內(nèi)容講述。老師帶來了三幅畫，你看看圖片上說了什么？ 出示圖片一，提問：你認(rèn)為圖片上什么最美麗？為什么？ 出示圖片二，提問：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)：“摘”。出示圖片三，提問：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的？糾正“啥”的發(fā)音。二）學(xué)習(xí)兒歌。1）老師完整朗誦一遍兒歌，邊朗誦邊指著圖片。2）幼兒學(xué)習(xí)兒歌。3）分組和個(gè)別幼兒朗誦。三）創(chuàng)編兒歌。1）給每個(gè)幼兒一片彩云，引導(dǎo)幼兒想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法編進(jìn)兒歌里。2)先請個(gè)別幼兒示范。3）每個(gè)幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌。引導(dǎo)編號的誘餌，先把自己的兒歌編給好朋友聽。4）請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌，給大家聽，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。5）同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。

四、延伸活動(dòng)： 回家之后，請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來，以后我們再請你教給大家。

五、活動(dòng)反思： 由于有相應(yīng)的圖片內(nèi)容，加上老師的問題比較有針對性，所以，幼兒能比較自然、而又主動(dòng)地理解兒歌的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兒歌。活動(dòng)中，給每個(gè)幼兒一片彩云，更激發(fā)起了幼兒創(chuàng)編兒歌的興趣，從他們創(chuàng)編的情況看，孩子們不僅學(xué)會(huì)了原來的兒歌，更是結(jié)合了自己的想象和愿望，創(chuàng)編了一首首好聽的兒歌。整個(gè)過程幼兒興趣高、學(xué)的主動(dòng)、認(rèn)真。

第五篇：幼教大班語文教案-慶六一兒歌

內(nèi)容：：慶“六一”（兒歌）目的：

1、在看圖講述的基礎(chǔ)上，理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試創(chuàng)編兒歌

2、能正確發(fā)出：“摘”、“啥”。

3、進(jìn)一步激發(fā)參與六一活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備：圖片三幅，每個(gè)幼兒一片“彩云”。重難點(diǎn)：理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試創(chuàng)編兒歌流程：提問——學(xué)習(xí)兒歌——?jiǎng)?chuàng)編

（一）、根據(jù)圖片內(nèi)容講述。老師帶來了三幅畫，你看看圖片上說了什么？出示圖片一，提問：你認(rèn)為圖片上什么最美麗？為什么？出示圖片二，提問：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)：“摘”。出示圖片三，提問：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的？糾正“啥”的發(fā)音。

（二）、學(xué)習(xí)兒歌。1）、老師完整朗誦一遍兒歌，邊朗誦邊指著圖片。2）、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。3）、分組和個(gè)別幼兒朗誦。

（三）、創(chuàng)編兒歌。1）、給每個(gè)幼兒一片彩云，引導(dǎo)幼兒想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法編進(jìn)兒歌里。2)、先請個(gè)別幼兒示范。3）、每個(gè)幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌。引導(dǎo)編號的誘餌，先把自己的兒歌編給好朋友聽。4）、請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌，給大家聽，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。5）、同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。

（四）、延伸活動(dòng)：回家之后，請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來，以后我們再請你教給大家。