第一篇：暑假工廠社會實踐論文

模具加工與制造社會實踐論文

熱力1014學號:2010720+++ 2010720+++2010720+++

姓名:尹++應+ 鄭++

摘要：進入大學已經一年了，作為一名大學生，是時候該脫離父母的懷抱，鍛煉自己，學會在社會上掙錢養活自己，并且為了讓自己的假期過的更加豐富多彩。我們一行三人來到了廈門宏馳實業有限公司實習，盡管我們事前已經有了充分的準備，和簡單的一些接觸。但卻只有在我們真正抵達公司時才對工作有了深刻的了解。嘈雜的機器轟鳴聲，悶熱的車間。我們著實有了退出的打算，但是作為一名大學生，一名即將邁入社會的青年，豈能就這樣被打敗。內心的信念支撐著我們繼續。困難面前永不言棄！

關鍵字：模具 機械加工 實踐操作

正文：暑期的社會實習生活就這樣開始了,實習地點是在廈門市同安區的一個小模具廠,廠子的名字叫宏馳實業。

宏馳實業有限公司，為一家由精英團隊組成的專業模具零配件制造商，累積多年的專業設計與制造經驗，積極研發與創新,提升技術層面,以追求最完美的產品品質。

公司擁有一些進口加工設備及精密檢測儀器，致力于為高端客戶提供專業的技術，優異的品質和完善的服務。

公司主要生產普通模具零配件及機械配件，產品廣泛應用于沖壓模具，塑膠模具，壓鑄模具，半導體模具及自動化等領域。所以模具涉及到各個方面，一直改變著我們的生活，也影響著我們的生活，因此生活中離不開模具。

公司由模具部、制造部、表面處理部、組裝部或組立部及一些管理部門(人事，業務、財務、資訊及銷售等)五金部等部門組成。分工有序，組織有當。

注塑部是我實習的部門，注塑部們主要包括兩類做事的，一類是在車間第一層做模具的，第二層是檢查模具保證其合格率的。就在來到的第二天，我們便正式開始了上班。每天早上從7：30分工作開始直至晚上7：30結束，中間有半個小時的休息時間。一個月工作28天，休息兩天。前半月是上白班，后半月上夜班（都為十二小時）。

每天早晨當我跨入注塑車間的時候，就能感覺原來車間與想象的截然不同，大型的注塑機臺不斷吐出產品，這些后來才知道被稱為框體的產品就這樣生產出來的，這個過程，稱為注塑。原理是通過加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最后脫出產品。在這個過程中，好的材料和模具起著非常重要的作用，但是在工廠我們發現產品的原材料都不是很好，打磨模具時都能聞到臭味，這種臭味讓人覺得惡心。我們也有看到產品在剛打框體的時候就有一直充不滿的現象，后來只好請工作人員前來修理，后來發現機器需要加熱一段時間才能保證產品的合格率。另外模具產品接觸的部位是有毛邊的，這需要人為手工去修理和裝箱。其中修毛邊是最重要的一道工序，不能用力過猛，否則會將產品損毀，也不能太輕，這樣就會使做出的產品不合格，剛開始的時候什么都不會的我們就是跟著部門里的阿姨們學習，剛開始只是打打下手，到后來的時候就是人手一把刀子、一雙手套、一支筆（用來寫標簽用的，同時還是為了方便查詢誰做的產品不合格）因為要保證產品的質量問題，所有機器參數都是已經調節好的，不能隨便亂動。因此在保證產品的合格率是首要問題之后，技術人員會把機器調節到最快速度，這樣就保證了公司和員工的最大利益，還有就是用材方面要節省，不能隨便亂扔產出的次品，因為這些模具還可以回收利用的，被發現浪費材料是要罰款的。所以每次都是認真的對待每一個產品，在這前期工作做好了，后續就會為公司節省好多資源。進料的質量控制是出好產品的前提，尤其是白色樹脂原料，產品上有黑點就足使產品報廢，因此用白色原料生產的模具次品率會相當高。總而言之加強對進料的檢驗是對整個生產前段的負責。生產這樣模具的報酬是一個幾分錢，一天十二個小時（從早上七點半到晚上七點半）的高強度工作讓們感到了很大的壓力，更讓我們體會到工廠的辛苦。

在這實習的一月的時間中，經歷了十多天的夜班，半個月的白班，體驗著勞動的艱辛，體驗到了員工為了生計而不得已在工作，幾乎是把人生的絕大部分時間留給了工廠，而且工廠住宿環境也是相當的惡劣，阿姨們都是一家人擠在三十平米的房間里，樓梯間彌漫惡臭。這就更讓我們知道錢財的來之不易，這樣我們就更加的仔細的工作了，因為工作來之不易，我們也會好好珍惜這次鍛煉的機會。好好提升自己，努力讓自己變得更加優秀。

發現的問題：對于在生產上出現的一些問題如質量不高，生產效率低下等問題，在我們的深入剖析中也提出了一下六點改進方案。

1、關于模具的品質問題。模具的好壞在一定層度上反應了產品的好壞，所以為了實現模具的一次試模成功而降低成本的浪費，公司需要引進新技術來改善這個問題的。還通過計算分析來改判缺陷問題，最后達到一次試模成功的目標，從而大大地降低模具返修成本且縮短模具的調試與制作周期。

2、部門配合的問題，一般就是技術部門與制造部門的配合問題，如果配合不當，兩個部門間存在排斥問題，那么樣品就難以制作下去，從而增加制作周期，增加成本。因此，要解決部門配合的問題，需要使兩個部門一個主管抓通。過組織架構的調整，樣品制作就會順利很多，從而來降低人力物力的成本。

3、產品的品質問題，通過技術的引進及品質控制的手法增加，產品的良品率就會增加，所以品質一般比較控制，而且跟降低成本不是有很大的直接關系。

4、產品的制作周期，跟產品的制作周期有較大的影響就是模具的制作周期及產品的加工周期。產品的加工周期跟部門的配合與推動有很大的關系，所以解決了模具的制作周期與部門配合的問題，這個問題就可以迎刃而解了。

5、工藝流程的編制。通過設備的改進、設備的引入及新技術的引入，使得工藝流程的工序變得簡單，甚至變成一個工序就可以加工完成整個產品。

6、通過信息化的建設與PDM或ERP的引入，使各部門的數據資源共享，而達到準確性、及時性、自動化與完整性的目的，也減少人員的使用及流動問題。

7、生產效率：通過實行產品的計件來結算工資，從而提高工作激情，做好生產的后勤工作，提高工作時的精力。只有飽滿激情的人才能為工廠創造更多的利益。

通過以上的七大改善措施，基本上可以為公司大大地降低成本，實現企業的利益更大化。

實踐體會：在這里我學會了自強自立，因為一旦走出社會就得什么都靠自己，在這里學到的都是平時學不到的知識，有實習當中鍛煉的動手能力，從而鍛煉自己成為理論和實踐都能有所掌握的新一代大學生，更體會了實習的艱辛，作為基層人民的真實生活現狀。在這里我們大學生備受關注，上至廠長下至阿姨們，他們對我們都非常的關心。在這里也讓自己漸漸學會在社會中怎么立足，怎么與其他人相處融洽，怎樣與員工們從陌生到熟悉，這自然而然就讓我們學會了怎樣與人交流。

而有時面對生產組長的不合理要求也要學會去拒絕，作為一個本質上是打工者我們，也要為自己的利益、應有的報酬學會去爭取。沒有一味的隨從，我想這也是我們大學生應該具有的、必須具備的。因為我們是要成為有思想的一代。在這爭取中，我們無形中也鍛煉了自己的思想，成為一個獨立思考的個體，這樣才能在面對未來的各種風浪時能從容地解決。就是在這樣的情況下，我們慢慢地從剛開始體驗公司的文化到親身接觸公司的每個部門的人員之后。才對現今的公司運行模式有了具體的理解，才對社會的現象有了深刻地認識。

社會體會：從工廠的普工生存現狀可以看出底層農民工的生活條件太差，與建設社會主義社會有背向越來越遠的趨向。上世紀末我國的廉價勞動力是我們引進外資的一個重要優勢，從而來為更多的人解決工作的問題，來實現國家與世界的接軌，那時的做法符合當時的國情，而現如今這樣廉價的勞動力已經與經濟高速發展、物質膨脹、人民生活水平的要求脫軌，基層人民有的應該不只是工資，還要有社會保障，休閑放松時間。

現狀卻是勞動大眾仍然是依靠自己的精力，生命時間血汗來換取收入。國家對基層也有一些改革方法，要求公司提高基層人民的工資水平。結果工廠也都做到了，取而代之的工作時間的加長，這樣的情況人民的勞動力仍是相當廉價，太廉價的勞動力也造成珠三角地區用工荒，基層人民廉價勞動力的待遇還是沒有得到提高，這是我國社會急需解決的一個問題。不然長期已久將會影響社會和諧的建設。提高基層的各項社會保障，因為基層的力量為建設祖國永遠發揮著巨大的力量，這是其它階層無法替代的，這也是符合人生價值的評定標準：物質貢獻與精神供獻相一致，他們也應受到同樣的社會地位和待遇。對于這一問題我們的祖國應該要注意到并解決好，社會主義的目標就是使人人生活幸福安康。

個人收獲：在這一個月的實習中，我們以自己的汗水和對機械的理解在物質上收獲了兩千左右的資金，這也是對于進入大學的我們掙到的一筆較大的收入。除去物質方面，我們認識了真正是在社會上的一些人，有干練的阿姨，技術嫻熟的技術員，年齡相仿的同齡人，并結下了深厚的友誼。知曉了在各個職位上的工作職責，及每個位置所需要的知識與能力。

在工廠的大家庭中，我們相處融洽，互相幫助，讓我深刻體會到在家可以靠父母，但在外靠的更多的是朋友、人脈、自己的能力等，多個朋友就可能多條路的道理。我們會珍惜這個深刻的體會。在精神層次上，我們得到了深刻的鍛煉，懂得了掙錢的不易，懂得了農民工人生活的艱苦，懂得了生存的道理，只有不斷的學習，不斷的充實自己才可以更好的生存。

這樣親身的投入機械作業，才是對工業生產有了一些清晰地理解，書上的理論是重要的，特別是對于機械方面，每一個細微的方面都與工廠的實際效益相連接，每個小細節疏忽都可能造成設計出產品的不合要求。而實際的動手能力讓我們更好的知道設計要和社會生產時時相結合，對設計會有更好地理解，也為走向

社會積累了一些專業經驗。大學生是對社會建設各個方面的中流砥柱，合格的我們不僅要掌握好理論，還要能體驗到實踐的需要。理論與實踐并重才是我們要追求的方向，相信這也是社會實踐所想讓我們深刻體會的內容。

對于社會的各種現狀也需要我們去改變，能力有限的我們現今能做的是學好自己的專業技能，并時刻關注我們的社會。在未來的時刻這些現狀都需要我們去改變，我們應該做好準備，肩負起這個時代應有的責任，在以后的人生道路上為我們像父輩一樣的人、社會做出更大貢獻。

參考文獻：《思想道德修養與法律基礎》 高等教育出版社（2010修訂版）

第二篇：暑假社會實踐論文

暑假社會實踐論文

鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。

假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務，聊以表達對父母的愧疚

感恩父母，是因為他們在愛的呼喚下將我們帶到這個五彩繽紛的世界上；

感恩父母，是因為他們含辛茹苦幾十年培育我們直到生命的盡頭；感恩父母，是因為他們無條件付出只為換來我們的歡樂和幸福。當我們還是幼稚的小孩時是父母用盡全部力量為我們擋風遮雨；當我們逐漸長大成人時是父母用辛勞和智慧教會我們為人處世的道理；當我們常年奔波在外時是父母時時刻刻的惦記和關愛給予我們無窮的力量；當我們經歷波折而彷徨時，是父母給我們依靠的肩膀并與我們一起共度難關

從母親開始孕育你的時候，就開始對你灌注了無限的愛。你呱呱落地的第一聲哭聲，你喃喃學語叫出的第一聲爸媽，你托著口水在地上爬出的第一步，你踩著小小的腳丫走出的第一步，你背著書包第一天去上學，你第一次拿著成績單獎狀回來，你第一次背上行李遠離家鄉求學…….也許你從來沒有注意過載著無數次的第一次中，掛滿了父母的喜怒哀樂。

每當生病的時候，在學校里受到委屈的時候，每當在外面遭受失敗的時候，最先想到就是：家。那個有著父母慈祥的微笑的家，有著溫熱的飯菜等待自己的家，有著永遠不會讓你失眠的溫暖的床的家

當你在某次回家看到正激動地想迎接你的父母時，你看到了他們頭上多出來的白發，看到了他們滄桑的臉上的褶皺，著就是歲月和我們加諸給他們的。你在漸漸的長大，你的父母卻在漸漸地衰老。長大了的我們，有了新世界，新的感動，有時候會忘記迷失地那種最原始，也最深刻的感動。只顧一味地向前奔著，尋找著自己想要的，可是卻忘了回頭看一下那個一直在你后面正努力追近你的父母，腳步越來越慢，但有時焦急，無奈，有時激動，欣慰的神態是多么地讓人心酸。

我們是家人關注的中心，權利無限，義務是零。在現實生活中，父母緊緊盯著的只是我們的學習，一切圍著智能轉，只要學習成績好，其他事情父母都可以代勞。致使我們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻；只知攀比，不知回報；只知被愛，不知責任。反思

我們感恩意識缺失的根源所在。如今，我們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使我們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”的權利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環境促成了我們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態和習慣。大學了，我們也該懂得了，我們要學會感恩父母。目前我們很多人感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩，我們往往不知道或漠視父母對自己的付出和關愛，不珍惜父母的養育之恩，對父母不會心存感激；有時候我們只會一味向父母索取，不懂得關心、體貼、回報父母，不會幫助父母做家務；還有時候我們雖懂得，但羞于表達自己對父母的愛，不會對父母說感激的話，當得到父母的照料時不會說聲“謝謝”；有時我們還對自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至頂撞父母。

通過一些簡單的事情，這個假期讓我第一次這樣深入地，細致地認識了自己的父母，體會到了父母真真切切的愛，讓我更加懂得了熱愛生活，珍惜父母所給我們的一切，同時也使我第一次正確認識自我。我想我們每一個人都應牢記父母之愛，父母之恩。古人云：鴉有反哺之孝；德。羊有跪乳之恩。是父母讓我們健康快樂的成長，成人；是父母如細雨綿綿灑落在像種子一樣正在發芽的我，像一盞指路明燈指引我前進的道路，讓我茁壯快樂地成長。因此我們應該孝敬父母，珍惜父母之愛。

當父母把我們帶來人世間，當我們第一次說話叫的是“爸爸”“媽媽”的時候，就注定了我們最先應該感謝的就是我們的父母。在曾熱播的電視劇《娘》中，片尾曲是這樣唱的——“你的眉頭一皺，我就來到人間，從此我給你帶來辛勞無邊。”當我聽到這句實在平凡卻又表現出無限感情的歌詞時，心頭猛地一顫，有種幸福，有種苦澀，有種感恩的情感。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的父母。

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的父母，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的父母，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首《感恩的心》相信大家都不會陌生吧，感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。學會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的。

就像落葉在空中盤旋，譜寫的是一曲感恩的樂曲，是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫的那一幅幅感人的畫面，是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

感恩父母！

第三篇：暑假社會實踐論文

暑假社會實踐論文

實踐目的：

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在社會生活中鍛煉自己，增長見識，同時豐富自己的暑假生活。讓自己在短暫的暑假生活中去親歷社會生活，為畢業走向社會積累寶貴的經驗。在實習期間同時也體會校園與社會環境的不同，去接觸不同的人和事，在實踐中感受社會的發展以及社會生活的變化，在實踐中學習，在學習中實踐。

實踐時間： 2012年7月20日－2012年8月10日

實踐地點：宣威市

實踐過程：

早在還沒放暑假的時候，我自己就想著要讓這個暑假過得更加充實，更加愛有意義，于是這個暑假我到當地市里邊的一家超

市做服務員。它是一家大型超市，主要服務于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：A每天上午7：00上班——中午12：00下班，下午18：00——晚上22：30.B班中午12：00——18：00，19：00——21:00。一天主要工作的這里整理貨架，補貨，清理通道，和 顧客溝通解說，最后就是做收回顧后商品、放回貨架準備好一切下班工作等下班。其他內容就是在崗時期要參與超市貨物入庫整頓。有空時看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反！每當超市進貨時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水??在那工作的1個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續兩個小時左右，“累”成了每個人的寫照！但當我們把貨物全部儲存后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時因為業務的不熟悉我常常受到區域負責人和主管的奚落。每到要上A班時候，就是我變成“牛”的時候。所謂A班從超市7：00開門到22：30最后一位顧客跨出大門后，真正體會到起早貪黑的真諦了。

記得曾經有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情。雖然我們不用像促銷員那樣的拼命工作但是我們的 一定要管理好自己區內的工作而且我非常幸運的是負責日用品區，這里相比食品區要悠閑多了，不過好像這個區域里只有我一個男的喲！不過那些小妹妹她們都好熱情還有那些促銷員大姐姐都對我好熱情，每天沒有事情的時候就和她們開玩笑。但是俗話說：“國有國法，家有家規?！弊匀?，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以明目張膽的閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰，隨喊隨到。在超市做營業員，有時還是很忙的，特別是晚上和周末因為這時候才會有好多人來逛。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對儲存貨物的布局不了解，好多次幫倒忙被領導罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是

飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的。當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做?！吧县洝保f通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前吸引顧客對你的產品產生興趣，我就得和他們交流解說，并且重復我已經重復了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，那就抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、是舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也就賣不出去了。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來！這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那么長時間??？所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。

就這樣，整個暑假就在超市里面度過了，我覺得在這里過得很充實，也學到了許多東西。

活動中得到的結論：

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，因為它再次讓我感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己，也讓我第一次體會到在外面過年的那種孤寂和想家的 感覺！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年之后，我或許已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我要更加努力，爭取成為國家的棟梁.活動中的心得體會：

這段時期的工作讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加堅強!越是在外面更接近的接觸社會就越是感到父母賺錢的不容易，自己在外面受到的冷言冷語，酸甜苦辣，難道父母他們就不經歷嗎？這么想似乎也能夠理解他們了，理解他們平時所做的一些以前不能理解或無法原諒的事情，沒人對誰做什么會是被認為天經地義的，父母可以說自己對子女做的全部事情是天經地義的，兒女卻不能認為父母應該天經地義的為自己。

第四篇：暑假社會實踐論文

暑假社會實踐論文

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大一學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。

為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中鍛煉自己，我在大三一名學長的幫助下得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會。于是假期補習的經歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多??何謂“師者，傳道授業解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”??

在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態對待的學生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質，以及換位思考。

暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更

上一層樓。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點；二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯通代溝的橋梁角色。

在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。

一、招生工作。

我們在大三學長的帶領下聯系幾天去作招生宣傳，我們通過發宣傳單進行招生，對補習有疑問的家長加之解釋。我們可謂是跑遍了所有的大街小巷，挨家挨戶的進行宣傳單的發放。

二、開始上課。

1、前期準備。根據最開始的安排，由我來講解小學的數學課，由于沒有同時給多人上課的經歷，我是相當緊張的，加之本身數學又不是我的強項，但最后我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動由我講授中學數學，開始的壓力逐步轉化為動力，畢竟中學數學比小學復雜多了。

2、試講。2010年7月5日第一次試講，結果是我大失所望。簡直糟糕透了！學長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。試講過后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、正式開課。2010年7月6號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。

4、教學方式。

（1）授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。

（2）授課方法：在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發現學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。

（3）授課步驟:

1、復習上次課的內容。

2、導入連接新內容。

3、每天講授一兩道經典的中考例題。

4、布置并檢查家庭作業。

（4）授課方式：

1、各自練習。

2、做得快、做得好的學生發表自己解題方法。爭取讓每一個學生都有表現的機會。

3、通過比賽方式來強化練習。

4、通過自習來提問自習中不懂的新知識。

5、放映勵志、娛樂電影，勞逸結合。

6、課上活躍課堂氣氛，充分激發學生學習興趣。課下，及時與同學們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發現自己長處和優勢的機會。

7、兩次小測試。

三、思考與收獲。

一、經過暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。

1、通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交

往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次實踐，我的暑假生活變得多姿。我也認識了一些朋友。這個暑假，我們一起走過。

3、最重要的，不僅得到了學生的關懷，更得到了學生家長的信任。

4、還有，通過小班教學鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發狀況，可以應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。

5、通過與學生的相處，我學到了許多我們所欠缺的東西。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到學生，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。

二、同時我也發現一些了自己的不足，特別是自己在專業知識上的欠缺與不足，以及自己在專業上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發了我的一系列思考。

1、大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發現原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。

2、理論與實踐的脫離。理論的提出總結了大多數的實踐經驗，而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現實的。

3、充分把握學生情況，全面掌握學生動態。初始，由于不了解學生的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂

再也不是單調的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。

這次的社會實踐讓我受益匪淺，讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生！從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業知識是一個好的老師必備的東西。

第五篇：暑假社會實踐論文

社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 在將近一個月的實習過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的學生，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。

寒假期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規章制度，認真完成領導交辦的工作，經過近一個月在和平縣地產交易中心的實習、工作，我基本上掌握了地產交易中介服務;接受單位、個人委托辦理土地使用權招標、拍賣、掛牌出證、協議轉讓、代辦土地使用權變質、登記發證等手續;提供地產市場的信息及有法律、法規的咨詢服務。

暑假個人實踐調查報告 今年的暑期我們學校開展了一個“暑期個人實踐調查”活動，此次活動我在所有參考題目中選取了大學生假期生活安排狀況調查這個主題，并將其分為兩個小階段分別調查。

1.大學生暑期生活調查 炎炎夏日，烈日當頭。暑假剛剛開始，七月中旬我開始了這次“暑期大學生生活”調查，調查的主要目的是了解當代大學生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調查的方式為問卷調查及網上資料調查。

暑假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。

跨進了21世紀，又是個新的開始,當代大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。充分發揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。合理支配暑假時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生暑期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參加各類培訓班。三出行旅游度假觀光。四在家“無聊”一族。

社會實踐，兼職打工 :

中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來 22%的大學生選擇網絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在暑假里建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎” 的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規范和管理。

埋頭苦讀，繼續深造:

近年來，社會競爭越來越激烈，加入wto后就業形勢越來越嚴峻，“知識就是力量” 越來越激勵著那些有志學子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學生的選擇，繼續深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰的 “黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學生趁暑假報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

外出旅游，飽覽風光:

旅游，從個人活動、群體行為發展到當今的現代旅游業，已經成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

“無聊”一族 :

在放假前早已經制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地無聊，短暫的一個多月就像流水一樣一去不復返。

通過對暑假生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多大學生學習的新陣地，展現青春風采，施展一技之長的好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的暑假。