第一篇：在金崖明德小學綜合樓落成典禮上的講話1

金崖明德小學綜合樓落成典禮上講話稿

金崖明德小學校長金發泰

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師、同學們：

大家好！

今天金崖明德小學綜合樓暨食堂落成典禮在這里隆重舉行。首先，我代表金崖明德小學全校師生向從百忙中抽空前來參加典禮的各級領導表示最熱烈的歡迎。向給予金崖明德小學無私支持的知名企業家和各位校友表示衷心的感謝。借此機會向多年來關心、支持我校建設和發展的各級領導、各位朋友、各位家長致以最誠摯的謝意！

榆中縣金崖明德小學前身為光緒七年建立的豐廣書院，2007年經榆中縣人民政府批準，將榆中縣金崖小學更名為“榆中縣金崖明德小學”。目前，學校占地面積9000平方米，建筑面積為4200平方米，生均12平方米；,學生346人，教學班8個；教職工21人，教職工學歷達標100%，學生四率達標100%。

我校綜合樓及食堂是2009年農村義務教育階段中小學百所寄宿制學校和危房改造建設項目，其中綜合樓建筑面積1402.5平方米，食堂232.06平方米，已于2010年11月經過工程驗收并交付使用。綜合樓和食堂的投入使用，提升了我校的硬件設施水平，改善了學校的辦學條件和學生的住宿條件。為開辦寄宿制學校提供了很大的便利。

回顧歷史，我校始終以黨的方針政策為指南，以“培養學生，成就老師，發展學校”為目標，努力做好學校的各項工作，保證學校持續、穩定、健康的發展，逐步發揮鄉鎮中心小學的先導、示范和輻射功能，不斷改進教育教學管理，努力營造良好的工作、學習氛圍。以國家政策為契機，以各項創建活動為動力，抓教師隊伍建設，抓校本培訓，抓教學質量，抓教研教改，以法治校，開拓創新，取得了一個又一個的可喜成績，贏得了社會的稱贊。

在校園環境建設中不斷優化育人環境，創建優美、和諧、健康的文明之園。努力改善辦學條件，切實加強硬件、軟件建設。先后為各

辦公室安裝寬帶網，從多方面爭取圖書28882冊，為師生學習提供了物質保障。2010年11月，經多方籌資，我校改建了校門，硬化了操場，鋪設了柏油跑道，新建了鍋爐房。雖然有些新建項目款和部分工人的工資學校至今仍然拖欠，但是以上項目從根本上提升了我校的辦學條件。為師生創建清新、優美、充滿生機的校園做出了不懈的努力。

教育工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我校始終堅持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，關注并尊重學生的個性，明確德育工作目標，健全組織機構，豐富德育內容。強化教學管理，提高教學質量。注重培養學生創新精神與實踐能力，促進學生的持續發展。學校為打造一支業務精湛、高尚操守的教師隊伍。在經費相當緊缺的情況下，優先考慮教師隊伍建設。上學年度我校分三期共派4名教師分別去廣州、重慶和西寧接受“生本教育模式”的培訓，分多期共派10多人次分別參加蘭州市、縣教育組織的新課程知識培訓和各種形式的學習培訓，拓寬視野，提高教師的政治業務水平，強化教師育人的責任感。

近幾年來，經過全校師生不懈努力，學校教育教學質量穩步提高，多次受到上級的表彰和獎勵。2005年獲“榆中縣綜合目標管理優秀獎”；2006年被評為“榆中縣教育系統先進單位”；2007年獲“榆中縣小學教育質量優秀獎”；2008年獲“榆中縣中小學生合唱節三等獎”;2008年被評為“榆中縣教育系統先進單位”；2009年獲“榆中縣中小學優秀自編操暨第三套廣播體操比賽三等獎”等。2010年被評定為“蘭州市語言文字示范化學校”。

學校特色教育成績顯著，學生自主創新的能力文化底蘊不斷提高，我校積極開展《弟子歸》《三字經》《古詩》等古詩文誦讀活動，每學期第十二周定為經典誦讀展示周。2007——2009年楊娜、孫博、梁曉等20名同學分別在明德“智能創意”中獲獎。2009年學校榮獲明德捐方頒發的甲等獎。同時，開設了校本教材《苑川》，堅持不懈地開展熱愛家鄉、從小立志建設家鄉的美德教育，今后，學校將繼續堅持“德育為首，教學為主，育人為本，學有

所長”的辦學宗旨，遵照明德小學建校協議，積極開展中華經典誦讀，力爭把金崖鎮明德小學建成榆中縣一流的農村示范性學校。

各位領導、各位來賓，綜合樓和食堂的投入使用雖然大大改善了學校的辦學條件，但是我校的辦學條件還有待進一步完善和提升，這一切還需要社會各界的大力支持。我們相信，在縣委、縣政府、縣教育局及金崖鎮人民政府的親切關懷和指導下，在社會各界友好人士和金崖村父老鄉親的大力支持下，學校辦學條件的徹底改善指日可待。

最后，我再一次代表全校師生向與會的所有領導、來賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，祝各位領導、各位來賓和諸位朋友們身體健康、工作順利。

謝謝

2010年12月日

第二篇：金崖明德小學管理制度

金崖明德小學管理制度

一、請假制度

1、教職工一學期正常請假不得超過7天（特殊情況除外：婚喪嫁娶有病）超過7天從獎金或年底補發工資中扣除，每天50元。

2、教職工請假必須要有假條，假條上要有頂替自己上當天課的教師簽名，請假教師自己不能安排當天的課，讓學校安排每節課須交10元代課費，學校安排替課教師時，教師無條件接收。教師打電話請假一律視為曠職（除有病不能到校，返校后補辦請假手續并有醫院證明）

3、請假一次超過三天到學區或教育局辦理請假手續。

4、教職工上班期間不能遲到早退，發現一次每次扣2元。

5、每學期全勤獎100元。

二、簽到制度

1、教職工每周星期一至星期五早上8：00前必須簽到，負責視為曠職或遲到，每不簽到一次扣除1元，學期末了合計計算。

2、教職工相互之間不能代簽，如被發現代簽兩人同時扣除。

三、上課制度

1、教師必須按時上下課，不能有空課現象。如果發現教師無故不上課每節課扣除20元。

2、教師上課要有教案，不能出現無案上課。

3、教師上課教法一定要新穎，要符合現代教學模式（生本教育、參與式教學），杜絕滿堂灌。

4、音美體教師一定要組織好學生活動，交給學生一定的專業知識，發揮學生的潛能激起學生學習的興趣，堅決杜絕放羊式的上課方法。

四、備教案、批改作業制度

1、教師必須安義務教育課程設置、課時及比例備好備夠課時。

2、教師必須周前備課，每周星期一到教研組長處簽閱。

3、教師教案必須要有個性修改，否則視為不合格。（對不合格教案交學區查閱）

4、作業批改，作文每學期8次，語文作業按課批改，其他作業按課時批改，達不到規定扣除現金或年底考評不合格。

五、值周制度

1、值周教師星期一到星期日必須住校值周，如果不住校發生偷盜事件值周教師照價賠償。

2、值周教師每天必須關閉教學樓、綜合樓門窗和放學后的校門

3、值周教師做好本周的早操、課間操、查閱各班衛生、登記各班人數工作。

4、值周教師中午關鎖校門和負責中午學生返校的安全工作。

5、每天查閱早操、課間操教師和學生的出勤情況并在學校日志做好記錄。

六、后勤制度

（一）財務工作管理制度

1、認真執行國家的財政方針、政策，財務人員要以身作則、奉工守法、不徇私情。

2、合法收入、嚴格支出。凡該收的要抓緊收回，凡不符合財務開支標準和開支計劃的要拒付。臨時必須暫支的應按審批手續辦理。

3、學校對外的所有開支均應取得合法的原始票據、原始憑證由經手人、驗收人簽字后由校長審批才能付款結算。

4、嚴格掌握存庫限額，超過部分應及時存入銀行。未經批準不準透支，不準私自挪用公款和借支私用。

（二）財產管理制度

1、各室場負責人把財產物品逐項登記，造表冊。建立學校固定總帳，室場明細帳，帳物相符，每學期要逐項檢查財產情況、新增財產要及時入冊，自然損耗的要申請報廢，審批后注銷。

2、低值易耗品用量較大，總務及時登記消除。

3、領發制度。領取物品必須辦理領物登記手續，以明責任，防止校產流失，掌握校產的去向及用途，校產一般不能外借，若需外借，由校長審批。

4、愛護公物。注重管理，做到防濕、防曬、防銹、防腐。合理使用，人為損壞、遺失校產者照價賠償。

5、學校貴重器材由專人保管，專人使用（如ＤＶD攝錄機、復印機、數碼相機）。

(三)采購工作制度

１、學校所有采購工作必須在校長的領導下，由學校指定相關有專長的人員購買，采購物品總價100元以下由總務主任審批，300元以下由校長審批，1000元以上由校委會審批。２、遵循“質量優良、價格合理”的原則采購，不得收取任何形式的利益。

３、凡是學校組織采購的物品，都必須經校產管理員、相關室場負責人、使用人同時簽收，確保如數收貨、入庫。

（四）水電管理制度

1、學校水電由學校統一管理，學校水電安裝、維修由總務處指定人員實施，線路安裝必須規范化，做到定期檢查，及時維修，確保安全。

2、節約用電，出操、集會或室外授課必須關燈，放學時要關燈、關電腦、電視，切斷電源，放假要關總電源。

3、珍惜用水。如廁后沖水、洗手要關好水龍頭，防止滴水或水長流現象，養成節約資源的習慣，增強環保意識。

（五）校園綠化、衛生管理制度

1、校園綠化要系統地整體規劃，持之以恒地搞校園綠化建設和管理。

2、師生要愛護花木、草坪，嚴禁攀樹折木，采摘花果。

3、保護樹木生長、凈化、美化，綠化校園，嚴禁在校園內焚燒枯葉、廢紙、雜物等。

4、校園內的一切花草樹木，任何人不能私自更動，如需要更動必須征得校長總務同意。

5、定期對花草樹木進行除蟲、施肥、澆水、修剪。

6、各班每天對校園衛生區域進行兩次清潔，主要掃除垃圾、清楚雜草、清理積水，確保有一個良好的學習、工作、活動環境。

7、保持校園環境整潔、美觀，請不要隨地吐痰、口香糖，不要亂扔垃圾、紙屑、瓜皮果殼、食品飲料包裝袋。

8、做文明學生，小便后要沖水、洗手，不亂涂亂刻亂寫。

（六）食堂管理制度

1、嚴格執行《食品衛生法》，學校食堂必須有衛生許可證后方可經營，食品從業人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。

2、進入食堂的各種原料，全部實行定點采購，確保食品質量。

3、總務處要經常檢查飯菜質量，抓好衛生制度落實，保證學生就餐。嚴禁閑雜、生人進入食堂。

4、餐后要全面清潔打掃，經常保持室內外地板、墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。

5、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用，并有明顯標志。

6、制定食品留制度，飯菜留樣必須堅持24小時。

7、學校每月都要對食堂管理、環境衛生、個人衛生、后勤服務等工作進行一次全面督導檢查，總結經驗，查找不足，改進工作。

8、按學校作息時間準時開飯，沒有特殊原因，不準提前或推遲開飯。

9、加強對食品從業人員的教育，經常進行營養、衛生、職業道德和法治紀律教育，努力提高從業人員的政治、業務水平，樹立愛崗敬業精神。

七、門衛管理

1、校外人員進入學校必須主動到門衛值班處登記，并經門衛值班人員同意后方能進校。否則，門衛工作人員有權加以阻攔。

2、騎自行車出入校門，一律下車。自行車入校必須在指定地點停放。

3、非本校機動車輛入校必須經門衛同意。所有車輛進校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入教學區。

4、各類商販不得以任何借口進入校園或在學校門口擺攤叫賣。

5、攜帶物品出校（如電視機、收錄機等）必須主動到門衛值班處登記，并說明情況。屬學校財產必須持有學校總務處發放的證明。否則，門衛有權追問并扣留。

6、上課期間，學生不準外出（如需外出，必須由老師或家長陪伴）。家長接送小孩，車輛不要開進校園。

7、在校園內進行大型活動，需學校領導批準方可使用，但必須服從管理人員的指揮。

八、部門制度

1、學校各部門做好財產登記和運行記載。

2、做好各室的衛生清掃工作。

3、每學期對各部門負責人適當給予補助。

九、班主任制度

1、班主任負責本班區域衛生清掃工作。

2、做好本班學生晨檢、消毒和學生請假追蹤工作。

3、早操、課間操班主任必須跟班。

4、學校大型活動班主任積極組織學生參與并做好安全工作。

5、班主任每學期補助200元，學期末了考核計算。（不是平均值）

十、加班制度

1、加班教師無條件接收校委會安排。

2、加班教師按照工作量給以補助。

3、加班完畢及時發放，不加班教師不予補助。

4、年底考核按照平常工作評優選先。

十一、校委會分工

1、陸校長負責學校檔案整理、衛生檢查、年底考評。

2、陸主任負責學校課程安排、聽課、教案、作業檢查、學校各室安排督察工作。

3、少先大隊負責學校各種文藝活動安排督察記載工作。

4、總務處負責學校上課、學校安全、各種活動后勤保障工作。

5、值周教師負責教師、學生早操課間操檢查工作。

6、學校校長負責學校全盤工作。

校委會分工

校長職責

1.負責教職工請銷假；

2.負責學校財務的支出與分配；

3.負責學校各項工作的分配、調解；

4.負責值周教師的督查工作。

副校長職責

1.負責學校檔案的整理和歸類；

2.負責學校學生學籍的管理和轉學證明的辦理；

3.負責學校年報、各種表冊的填報；

4.負責學校班主任的管理工作；

5.負責制定學校的各種計劃；

6.負責收集整理學校標化建設資料。

教導主任職責

1.負責學校課程的安排、教師課程的調配；

2.負責開學初學生課本、作業本發放調配；

3.負責請假教師、公差教師的課程安排；

4.負責教師教案、學生作業的檢查；

5.負責教研活動、小課題的制定研究工作；

6.負責一年級新生招生、畢業班學生測試工作；

7.負責與教學有關的各種表冊的填報工作；

8.負責計劃安排聽評課工作；

9.負責學校各室人員的安排及其運行記載的督查；

10.負責學校教學工作的安全。

總務主任職責

1.負責學校一切教學工作順利進行的后勤保障；

2.負責后勤工作人員的管理工作；

3.負責學校住宿學生的安全工作及學校安全工作的制定、督查、整改；

4.負責學校食堂的管理工作；

5.負責門衛值班工作的督查

6.負責學校的水電暖的正常運轉及安全工作；

7.負責學校綠化、美化環境的工作；

8.負責學校各項衛生工作的督查工作；

9.負責學校財產的登記、購置及管理工作；

10.負責學校各種勞動活動的安排工作。

少先大隊輔導員職責

1.負責學校文藝活動的安排及其資料的收集、整理；

2.負責少先隊的各種活動的安排；

3.負責未成年人思想道德建設；

4.負責制定小先隊的計劃；

5.負責學校運動會工作。

金崖明德小學校委會

2013.3

第三篇：金崖明德小學工作進展情況自查報告

榆中縣金崖明德小學 工作進展情況的自查報告

按照榆中縣教育局?2012?146號文件精神和《榆中縣金崖學區2012年學校安全工作目標責任書》、《榆中縣金崖學區2012年工作目標責任書》的要求。我校始終堅持以德育為首，教學為中心，安全為重點，全面實施素質教育；進一步規范辦學行為，優化育人環境，促進了學校教育的和諧發展，通過“抓隊伍、強素質，抓規范、正校風，抓管理，樹形象，抓教學，保質量”，全面提高學校教育質量和教育管理水平，促進學校自我發展、自我提高、自我完善。現將學校近三年的工作情況匯報如下：。

一、學校基本情況

榆中縣金崖明德小學位于甘肅省榆中縣金崖鎮金崖村，距蘭州市18公里，是一所六年制完全小學。前身為光緒七年（1881年）建立的豐廣書院，2006年，臺灣知名企業家、臺塑集團董事長王永慶先生捐資40萬元，省教育廳補助10萬元，縣政府配套資金76.9萬元，總投資126.9萬元建成了磚混三層教學樓一幢。2007年1月16日，經榆中縣人民政府批準，將榆中縣金崖小學更名為“榆中縣金崖明德小學”。

綜合樓、食堂是2009年農村義務教育階段中小學百所寄宿制學校和危房改造建設項目，其中綜合樓建筑面積1402.5平方米，食堂232.06平方米，已于2010年11月經過工程驗收并交付使用。

目前，學校占地面積9000平方米，建筑面積3919平方米，生均10.4平方米；,學生378人，其中女生191人，教學班9個；教職工28人，大專以上學歷22人，教職工學歷達標100%，學生四率達標100%。學校于2007年11月晉升為蘭州市二級二類標準化學校，多年以來，我校教育教學質量在全校師生共同努力與社會各界的關心下穩步提升，多次受到上級教育主管部門的好評。

二、主要工作

1.努力改善辦學條件

近年來，我校嚴格執行國家的“兩免一補”政策，每學期學校在開學初公示收費情況，接受社會公眾的監督，避免亂收費現象的發生。國撥教育公用經費足額到位，地方財政承擔的教育經費按時足額撥付。能保證教育教學各項工作正常運轉。學校教育經費的使用合理，專款專用優先滿足教學需要。

校舍建設全由上級撥款解決，但其它儀器器材的缺少仍然制約教師水平和教學質量的提高。因此，三年來學校多方籌款70余萬元，共購置辦公和教學電腦8臺，共購置各類打印機6臺，照相、攝像機2臺，教師辦公桌28套，課桌椅300套，籃球架2付，用混凝土澆鑄籃球場2個，瀝青跑道150米，安裝教學樓暖氣1493平立米，購置鍋爐1臺，購置食堂設施，打水窖1眼，拆除危房628平方米，粉刷教學樓，提高了電氣化辦公條件和教學條件。

近三年來，校舍改造的力度很大。2010年，新修了圍墻、校門、升旗臺、花壇等，使學校徹底變了樣。2009年上級部門為金崖明德

小學投20余萬元，新修了沼氣廁所。2010年上級部門投入236萬元，新修一幢框架結構建筑面積1635平方米的綜合樓及食堂，這些校舍的新建，大大改善了我校的辦學條件。

校園文化建設活動是全面推進素質教育的基石。近三年，我校狠抓學校綠化工作，投資2.5萬元，購買苗木、盆花等，綠化面積得到了擴大。

學校花費3萬余元購置數字校園廣播、板報、標語、宣傳畫等，讓師生在快樂的校園文化氛圍中工作和學習；讓學生視線所到的地方，都帶有教育性，為學生健康成長、全面發展提供了良好的文化與環境氛圍。

學校周邊環境良好，規定范圍內無商販擺攤設點，周邊整潔干凈，衛生狀況良好。社區內無“黃、賭、毒”現象。學校周圍治安環境良好，生態環境良好，無有毒氣體、無噪聲。投資1.2萬元，解決師生飲用水問題。師生身心健康和安全有保障。學校建立衛生責任區及日查、周評制度。

通過學校的努力，以打造“綠色校園”、“平安校園”“和諧校園”為基本目標，定期召開家長會，教師有計劃的家訪，聘請了法制副校長和校外輔導員，與社區聯系緊密。努力建立校園平安的有效工作機制，進一步健全學校內安全防范機制，有效防止一切治安案件的發生，把違法犯罪和安全責任事故降低為零。配合相關部門改善學校及周邊治安環境；使師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高，確保校園秩序良好，使學校及周邊育人環境進一步改善。

2.教研教改

強化教學管理，提高教學質量。素質教育提倡以人為本，以學生的發展為本，應培養學生創新精神與實踐能力，促進學生的持續發展。因此，在實施素質教育方面，在教育教學常規管理方面，我校十分注重抓堅持、抓實效、抓創新。

（1）強化教學流程管理，嚴格規范教師常規工作。在備、教、改、輔、考等各個教學環節上，狠抓規范，落到實處。提倡個人備課與網絡資源共享相結合，要求新任教師備課備詳案，每位教師超前一周備課。堅持聽課學習制度，校長聽課不少于30節，每位教師聽課不少于20節。繼續實施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評估細則，以求更客觀公正地考評教師工作。種種的制度及評價機制，規范了學校常規工作管理。

（2）抓好學科教學管理，切實提高學生素質，促進學生全面發展。學科教學是實施素質教育的主要陣地。我校圍繞《課程計劃》的全面執行為重點，開足、開齊、開好規定課程及課時，嚴禁占用技能學科教學課時進行基礎學科的教學。對于每一學科都推行課堂教學、學生作業、成績評定、年段過關等全方位、全過程管理。規定了課堂上教師及學生的行為要求。

（3）認真做好“培優輔差”工作，培養特長學生。在促進學生全面發展的同時，我們注意避免學生“千人一面”的現象，尊重他們的個性發展。學校依托農村少年宮成立了閱讀、留守兒童室、葫蘆絲隊、籃球隊、書法小組、繪畫小組、跳繩、腰鼓隊、毽球隊、科技室、棋類等興趣小組，由專人負責培訓，大大促進了學生素質的全面發展。

（4）加大教研力度，提高課堂教學質量。健全學校教研制度，規范教研活動。建立領導聽課和深入教研活動制度，領導經常深入教研活動，及時解決問題。有的放矢，有針對性地聽課，課后和任課教師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，以促進教學。健全學校教研組制度，圍繞重點專題研究有計劃、有目的地開展聽課、評課活動。2010年，縣教研室在我校組織了一次教研指導活動，聽評課8節，為教師獲取新的教育信息提供了條件，金崖學區聯合各校組織了一次教研活動，聽評課10節，2012年，我校按照縣教育局課堂技能大賽要求對每一位教師進行聽評課，金崖學區根據各校推薦對28位教師聽評課復賽，加強了教師之間的交流和提高了教師的教研水平。

我校還成立課題研究小組，針對課堂教學中出現的小問題進行研討交流，寫出解決辦法和過程。2011年，3篇課題被定為市級課題，1篇獲二等獎，2篇獲優秀獎。2012年，6篇課題報縣教育局立項。

并且我校充分利用電教多媒體，幫助教師學習新教法，獲取新信息，了解新教改動態，從而不斷優化課堂教學，提高教學質量。利用教研活動時間互相交流、集體學習，要求教師利用業余時間自學來提高自己的專業水平。

3.安全管理

安全工作一直是我們學校的重點工作。我校嚴格執行《學校安全管理規定》，牢固樹立“安全第一”意識，堅持“安全第一、預防為主”的方針，有效落實安全目標管理責任制，進一步健全和完善各項

相關制度，多次組織安全工作專題學習研究；充分利用晨會、班隊會，對學生進行消防、交通、游泳、基建、校舍設施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識，增強防范能力。學期初，學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂《安全責任書》，做到有章可循；開設好安全教育課程，進一步加強學校師生的安全教育。加強學校師生食堂的衛生管理和各種傳染病的防治工作，嚴禁“三無”食品和變質食品進入校園。杜絕傳染性疾病、食品衛生安全事故發生。建立安全檢查機制，定期開展自查及時發現隱患，消除隱患，保障師生安全。進一步完善學校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累；學校還成立了以校長為組長的安全工作領導小組，每天對學校的安全工作進行檢查和管理，切實加強《義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳與貫徹，深入開展“平安校園”的創建工作，努力構建和諧校園。

（1）完善制度，落實責任結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各項安全工作制度，與全體教職工簽訂了安全工作責任書。

（2）加強檢查，排除隱患堅持日看、周查、月報制度。（3）利用“國旗下講話”和晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動、法律知識及交通法規講座、消防安全逃生演練和講座等，對學生進行《小學生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，還請了派出所、交警、衛生院來學校進行法制、交通、衛生知識講座。

4.教師隊伍建設

我校實行教職工聘任制。教師結構合理，中青年教師居多，現在職教師28人，平均年齡39歲，高級教師5人。大專以上學歷人數22人，學歷達標率100％。課任教師基本都能熟練掌握一門以上學科專業，對所任學科有較高的見解、分析和運用能力。在日常工作中，能制定出富有特點的教案，教學方法靈活自然，教學手段多樣化。并能針對學生實際，面向全體學生，實施有效的分層分類指導，組織學生開展有效的綜合實踐活動。同時具有較強的教研能力。

我校教職工的考核與獎勵，嚴格按照學校制定的《金崖學區教職工考勤制度》《金崖明德小學常規教學管理制度》進行考核，定時公布考勤，嚴格常規管理，做好教師違規登記，做到公正、公平、科學地評價教師，并按規定及時給予獎勵，充分調動了教師們工作的積極性，也給教師們一種責任感和緊迫感，促使他們不斷進取、努力工作。

5.素質教育與學校成績

（1）在學生測試成績方面，在自評過程中我們查閱了我校近三年來的學生成績和各年級學生作業，詢問代課老師和班主任，并對學生做了問卷調查，再結合各年級學生平時的表現，對我校學生的發展狀況做出評價。查閱時我們發現，學業成績上，我校學生各科成績都能達到課程標準的要求，學業成績呈提高趨勢，學困生雖然存在，但他們的學習成績和學習態度正在進一步轉化的過程中。

（2）作業方面，學生都能按時完成教材規定的作業任務，正確率高，并能及時改正錯誤。由于中年級學生初寫鋼筆字，故稍差，其

他年級作業本整齊、干凈，書寫工整、清楚。

（3）思想品德方面。我校學生熱愛家鄉，尊敬長輩，遇到老師能鞠躬問好，樂于助人，講文明，懂禮貌。

（4）雖然“玩”是孩子們的天性，但在課內，他們學習態度端正，學習興趣濃厚，有良好的學習習慣，有一定的動手操作能力，我校每學期定期開展手抄報比賽、手工制作比賽、經典誦讀展示、中高年級作文競賽、數學競賽、英語口語競賽、演講比賽等一系列活動，學生們踴躍參加并獲得了各種獎項。另外學生能積極參與學習活動，在現有的條件下能積極主動地完成手工制作、生字卡等，學生在各種活動中積極參與，表現欲強，活動中表現出較高的水平。在平時生活中積極幫助學長做各種家務，在學習和生活中，能積極幫助同班學生解決學習和生活中的各種難題。每班學生定期進行社會實踐活動，比如清掃街道、幫助敬老院老人清洗衣服、被褥、擦窗戶等活動。在活動中鍛煉了能力，奉獻了愛心。

（5）學生語言表達清晰、流暢；在班級發言和集體發言中較積極。學校形成了由學校、學生、社會三維一體的評價機制，在學習和生活中，學生互評、學生自評體現在每一堂課、每一活動、每一處生活當中。

（6）根據任課老師的評價，學生對音、體、美、科學課都很感興趣，這有助于發展他們的特長，培養學生的審美情趣，提高鑒別美丑的能力（當然他們已經有了初步的能力）。體育課、課間活動時如有學生偶爾摔倒，其他學生會趕快去幫助他，學生也會自己爬起來。

可見他們積極熱情，有同情心，在學習和生活中小組合作意識強具有承受挫折的能力和戰勝困難的毅力。

（7）學校全體師生有良好的鍛煉習慣，學校能達到國家規定每天一小時的鍛煉時間，每天大課間活動，學校都做了具體安排，體育課按照課程標準來安排，每學期安排一次大型運動會，學生能積極參加體育鍛煉，能達到國家要求的體質健康標準。大部分學生有良好的衛生習慣，近視率和常見病發病率低。為此，學校制定了《食品安全制度》、《常見病預防制度》、《突發事件應急預案》等相關制度

（8）廣大教師豐富厚積的專業知識和科學、藝術、新穎、獨特的教育方法以及人格親和力、教育感召力使學生學有所獲、進步較快；學生的各種才能在書法、繪畫、文藝等活動中得到了充分展示。2007年楊娜、楊森等五名同學；2008年孫博、王金枝等九名同學；2009年王秋燕、梁曉等六名同學分別在明德“智能創意”中獲獎。2008年我校合唱隊在榆中縣中小學生合唱節中獲三等獎。2009年我校在榆中縣中小學自編操暨第三套廣播體操比賽中獲三等獎。2009年我校在金崖鎮慶“五一”文藝匯演中獲一等獎。2011年，獲金崖鎮紅歌比賽一等獎，2012年，學區慶“六一”文藝匯演中獲金獎。在教育教學方面，2009、2010、2011三年連續獲教育局教育質量優秀獎。

(9)學校特色教育成績顯著，積極開展誦讀《弟子歸》《三字經》《古詩》等古詩文活動，每學期第十二周為經典誦讀展示周，學生自主創新的能力文化底蘊不斷得以提高。在歷年的全國明德“智能創意”大賽中多名學生獲獎。2009年學校榮獲明德捐方頒發的甲等獎。

綜上所述，我校學生各方面都較有優勢，全校師生也正在努力，使學生朝著更好的方向、更高的水平不斷發展。

三、存在問題與今后打算。

1．教學區需要硬化。

2．計劃2012年擴充綠化面積60-100平方米。3．進一步加快明德特色學校建設步伐。4.對教師、學生的評價機制還要改進。5.缺少音體美專業教師。

6.校內網絡化建設要進一步加強，多功能室、實驗室、語音室、音樂室、美術室等各室還需完善。

7.少數教師對學生心理健康教育沒有引起足夠的重視。在今后的工作中，學校還需加強骨干教師的培養，以此帶動教師整體素質的提高。加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。多方面籌措資金，開源節流，盡力改善硬件建設。相信在各級黨政領導的關懷、全校師生的努力下，學校會越辦越好。學校領導和全體教師的工作成果會得到廣大家長和社會的認可。我們將為實現創辦一所管理科學化、設施現代化、教師專業化、學生個性化的一流名校的辦學目標而努力。

二○一二年五月二十八日

榆中縣金崖明德小學 工作進展情況的自查報告

二○一二年五月二十八日

第四篇：榆中縣金崖明德小學財務管理情況自查報告

榆中縣金崖明德小學財務管理情況自查報告

為深入貫徹落實國家、省、市關于治理中小學亂收費問題的指示精神，進一步規范中小學收費行為，加強財務監督和管理，嚴肅財經紀律，提高學校資金使用效益，促進我校教育教學事業健康發展，對我校財務管理情況自查如下：

一.領導高度重視，財務人員工作認真

1.學校配有財務辦公室，配有兼職財務人員2人。

2.每學期開學初制定財務工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余。”

3.校長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。

4.財務人員具有一定的業務能力，能按照有關財經規定記賬，經費使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。

5.財務人員能對發生的業務及時進行登記入賬。并根據各項資金的性質，嚴格做到專款專用。

二.學校收入管理情況

1.經過學校自查，未發現有自立收費項目，嚴格按照上級部門下發的文件執行。

2.我校預算外收入已經全部納入財政專戶，嚴格實行“收支兩條線”管理。

3.我校無擅自設立收費項目，無擴大收費范圍、無擅自提高收費標準的情況。

三.支出管理情況

1.我校辦公經費開支完全符合國家相關規定的支出范圍和標準。

2.我校購置教學儀器、辦公用品及圖書資料等嚴格執行政府采購制度。

3.我校成立理財小組，能監督學校財務工作，有財務制度，凡是

有大額支出一律進行領導集體討論，辦公經費的開支通過校務公開欄定期公示。

4.我校無私設“小金庫”，公款私存、設立帳外帳、坐收坐支等違規行為。

三.學校資產管理情況

1.學校固定資產有專人保管，實驗儀器、圖書、教學教具等有使用登記冊，電器方面有專人管理，也有使用登記冊，各項資產均有維修記錄簿。

2.學校無對外投資和資產抵押、擔保情況。

雖然我們都能按照上級要求去做，但是由于我們工作能力所限，對上級精神領會不透，也可能在工作中有一些失誤的地方，以后我們要糾正錯誤做法，規范工作行為，管理好學校財務工作。

榆中縣金崖明德小學

2010年3月30日

第五篇：在移動通信分公司綜合樓落成典禮上的講話

各位領導、各位來賓：

大家好！

新年伊始，萬象更新。今天，我們在這里隆重舉行xx移動通信分公司綜合大樓落成典禮儀式。參加儀式的有：市委常委、～部長游xx、市移動通信分公司副總經理鄭xx，市移動公司部門和兄弟縣公司領導、xx縣委書記xxx，代縣長xxx等在家縣五套班子領導，和各鎮（區）主要領導及縣直有關部門負責人。借此機會，我謹代表xx移動通信分公司全體員工對參加落成典禮的各位領導、各位來賓和各界朋友們，表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！并向多年來一直關心、支持移動通信事業發展的各級領導、社會各界朋友和廣大客戶致以衷心的感謝！

福建移動通信有限責任公司xx分公司是中國移動（香港）有限公司的全資子公司。新建的xx移動通信大樓位于縣城三卞開發區嘉興路，總投資600萬元，建筑面積2500平方米，全部由xx移動分公司撥款。該項目的投入使用，將極大地改善xx移動通信的工作環境和通信質量，更好地為xx的經濟建設和社會事業發展做出應有貢獻，也為xx縣的各級領導、各界用戶提供更加高效、優質的通信服務。

現在，請市、縣領導為大樓落成剪彩！鳴炮！奏樂！

剪彩儀式～結束，祝各位領導、各位來賓、各界朋友身體健康，工作順利，心想事成，萬事勝意！

下面，請各位領導、各位來賓參觀、指導。

謝謝大家！