第一篇：六一節(jié)目主持詞

2012年六一節(jié)目主持詞

(李）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

（合）大家好！

（李）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天！

（胡）這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！（王）：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全校的小朋友們節(jié)日快樂！（向）：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

（王）在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。。。

（向）今天，學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)有慶一小慶祝六一國際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

李：

1、我有一雙小小手，靈巧又能干，我有一雙小小手，寫字繪畫顯身手。請(qǐng)欣賞大、一班的舞蹈《一雙小小手》。

胡：

2、云像一個(gè)忙碌的畫家，在天空中畫出一幅又一幅的圖畫。云像一個(gè)貪玩的小搗蛋，常常忘了回家。我像駕著云兒的孫悟空，在天地間嬉戲玩耍。請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

王

3、什么是快樂？我問熊貓寶寶，熊貓寶寶說：“少了黑眼圈就是快樂。”

1什么是快樂？我問媽媽，媽媽說：“你就是我的快樂。”請(qǐng)欣賞大三班的舞蹈《快樂小孩》。

向

4、大家好！我是云姑娘的蝴蝶結(jié)！大家好，我是風(fēng)妹妹的花裙子！鼓起勇氣，我是媽媽的向日葵。請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈《大家好》。

李

5、踢足球、蕩秋千，做個(gè)快樂娃娃；玩泥巴、吹泡泡；給太陽公公打個(gè)電話，一心做個(gè)夢(mèng)想家。請(qǐng)欣賞中二班和中三班和跳的舞蹈《小鴨模仿操》、《快樂兒歌》。

胡

6、風(fēng)冷了，我的小狗乖乖去哪兒？請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《小狗乖乖》。

王

7、白云被藍(lán)天抱著，哭一回，雨一回。土地懷抱河流，河流懷抱石頭。如果愛我，你就抱抱我。請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

向

8、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們做個(gè)快樂的寶貝吧！請(qǐng)欣賞 1、1班的舞蹈《快樂寶貝》。

李

9、綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；老師的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望，感謝您，敬愛的老師。請(qǐng)欣賞1.2班的舞蹈《好老師》。

胡

10、我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，吹響嘹亮的號(hào)角，未來靠我們?nèi)?chuàng)造，請(qǐng)欣賞1.3班的舞蹈《小螺號(hào)》。

王

11、請(qǐng)欣賞英語興趣班的同學(xué)帶來的小品《買鋼筆》。

向

12、看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！讓我們盡情的展現(xiàn)!讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!讓我們盡情放飛我們最美好的希望！請(qǐng)欣賞1、4班的舞蹈《未來與希望》。

李

13、陽光雨露、花兒朵朵、滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲、桃李滿天下。請(qǐng)欣賞2、1班的舞蹈《雨中的小花朵》。

胡

14、靈動(dòng)的大眼，稚氣的笑臉，我是一個(gè)聰明娃。請(qǐng)欣賞2.2班的舞蹈《聰明寶貝》。

王

15、寧靜被無情地破壞，大樹倒下前深情的呼喚，斧頭在咆哮的河水中飄遠(yuǎn)，渾濁了多少綠色的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞2.3班的舞蹈《一個(gè)小村莊的故事》。

向

16、我多想架一座橋，這邊是我心，那邊是你心。讓我那顆愛你的心，不必在苦苦奔波在崎嶇坎坷的路上，我多想架座橋，奔向溫暖明亮的方向。請(qǐng)欣賞2、4班的舞蹈《我想當(dāng)座橋》。

李

17、著紅裝,批長(zhǎng)發(fā).淡淡眼眸.誰家的女子,端坐在,千年的古箏旁.小橋流水,在纖纖玉手中飛傳,粉色的蝶兒舞在,你的碧水藍(lán)天.琴絲一縷縷。彈不盡,人間的悲歡離和,道不完,世事的滄桑.請(qǐng)欣賞胡琪帶來的古箏曲《鳳凰歌》。

胡

18、堅(jiān)定不移的前行，緊隨偶像的身影；崇拜仰望的眼神，震撼我年幼的夢(mèng)想，讓我們一起去追尋我們的夢(mèng)想與偶像。請(qǐng)欣賞3、1班的舞蹈《我的偶像》。

王

19、我就在夢(mèng)里插上了翅膀，讓夢(mèng)飛啊飛啊，飛遍祖國的千山萬水、湖泊海洋。朋友啊，請(qǐng)為我加油！那可是我純真的夢(mèng)想。澎湃的理想，需要你的鮮花和鼓掌。我的成長(zhǎng)與你同在，為了人生更加美好芬芳。請(qǐng)欣賞3.2班的舞蹈《加油，加油歌》。

向20、老師的批語點(diǎn)燃少年的夢(mèng)想，翻飛的書頁動(dòng)搖書包里聒叫的妄想。背書包的日子里，少年累并快樂著。我的書包深深的隱藏著囑托、期望，書包的五顏六色，是燦爛的夢(mèng)想。打開書包，打開希望。請(qǐng)欣賞3.3班的舞蹈《大書包》。

王

21、呼喚生命的激情，舞出生命的律動(dòng)，旋轉(zhuǎn)的身姿，有力的舞步，輝映飛揚(yáng)的童心。請(qǐng)欣賞3.4班的舞蹈《踢踏舞》。

向

22、當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天，迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日 —— 六一兒童節(jié)！請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈《快樂的節(jié)日》。

李

23、絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。請(qǐng)欣賞4.2班的舞蹈《豐收之歌》。

胡

24、把心放平，把心放輕，一泓平靜的水，一朵自在的云。舞動(dòng)生命的律動(dòng)，快樂縈繞心尖。請(qǐng)欣賞4.3班的舞蹈《快樂舞群》。

李

25、頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵。請(qǐng)欣賞4.4班的舞蹈《學(xué)軍》。

胡

26、豎笛，是一種歷史悠久的木管樂器，它以音色純正清麗，柔和輕盈而著稱，被譽(yù)為“柔和的笛子。”請(qǐng)欣賞由鄉(xiāng)村少年宮豎笛班的同學(xué)演奏的兩支歌曲《閃爍的小星》、《希望》。

王

27、歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。讓我們用心靈的琴弦，讓我們用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。請(qǐng)欣賞5.1、5.2、5.4班一起表演的舞蹈《快樂的我們》。

向

28、用信念點(diǎn)亮生命的火花，用激情點(diǎn)亮燃燒的歲月，用愛心給予智慧和力量。請(qǐng)欣賞5.3班表演的舞蹈《火花》。

李

29、洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。再有幾十天，我們將離開母校，進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出母校我們是鮮艷的花朵。請(qǐng)欣賞6.1、6.3、6.4班一起表演的舞蹈《扇子舞》。

胡30、我不知道自己來自何方。當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候，我們一起飛翔，春風(fēng)乍起，在濕潤的泥土中，我萌發(fā)新芽。眼望著四周，居高臨下。一陣陣山風(fēng)吹來，我感到的不是快樂，而是痛苦的掙扎。我鼓起勇氣，把根盡力的往深處扎。懸崖上，一朵朵金黃鮮亮的蒲公英悄然綻放，點(diǎn)亮了荒涼的懸崖！請(qǐng)欣賞6.2班的舞蹈《飛呀飛》。

王

31、“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。請(qǐng)欣賞由二胡班表演的《二胡組合曲》

李：歡樂總是很短暫，讓這些記憶成為我們成長(zhǎng)堅(jiān)實(shí)的足跡；

胡：懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)定前行，奏一曲自己獨(dú)一無二的生命贊歌，王：文藝匯演雖然結(jié)束，新的征程才開始邁步。

向：衷心地祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂！

文藝匯演到此結(jié)束。

第二篇：六一節(jié)目主持詞

老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！

女孩：叔叔，阿姨

男孩：小朋友么！

合：大家下午好！男孩：今天是個(gè)特殊的日子！

女孩：今天是個(gè)愉快的日子！

老師：今天是個(gè)美好的日子!

合：今天是“六一”國際兒童節(jié)！老師：孩子的快樂不僅是老師的期望，同事也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美麗的歌舞給自己

送上最衷心的祝福！

合“ ”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

男孩：看，中班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂了的舞蹈了，首先請(qǐng)欣賞《開門紅》，祝愿我們的幼兒

園紅紅火火！

老師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們小班小朋友也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》

女孩：看完小班的節(jié)目，我們中班全體小朋友也帶來他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》，大家掌聲歡迎！

老師：（古箏……）

男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》

！大家掌聲歡迎！

老師：（6……）

女孩：看，一群小帥哥已經(jīng)準(zhǔn)備好了。猜猜他們會(huì)給大家表演什么節(jié)目呢？讓我們拭目以待，請(qǐng)欣賞《好兒郎》

！由中班小朋友表演

，大家掌聲歡迎……

老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎來啦！

女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總是有一天要離開父母獨(dú)自飛翔，所以，好媽媽，放開您的手

，讓我自己跌倒自己爬！

女孩：六一的歌，是甜甜的！

男孩：六一的小朋友是美美的！

男女：讓我們瞧瞧他們帶來的盛裝舞會(huì)吧！

老師：游戲是孩子喜愛的，主要的活動(dòng)，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)（）

男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了，讓我們看看我們親愛的老師為我們大家?guī)淼墓?jié)目吧！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱！

老師：漸漸的我們的節(jié)目進(jìn)入了尾聲，讓我們舉起雙手掌聲有請(qǐng)大班小朋友帶來的節(jié)目《歡樂中國年》

老師：在歡快的旋律中，我們迎來新的期望，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年！

合：“ ”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

第三篇：六一節(jié)目主持詞

一

今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡樂的舞蹈跳起來。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來的舞蹈《歡樂中國年》。

二

在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！

有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更能感受到節(jié)日的快樂、生活的幸福！

請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

三

跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞四(2)班的現(xiàn)代舞《火花》 四

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的法制安全教育，提高師生安全交通意識(shí)

我們要認(rèn)真學(xué)法，守法，遵守交通法規(guī) 創(chuàng)建文明和諧校園而努力

下面請(qǐng)欣賞三（1）班表演三句半《交通法規(guī)要牢記》

五

你見過時(shí)裝表演嗎？

見過

我想你肯定沒見過這些小模特，看，二年級(jí)的小朋友來了！

六

真有意思！你知道嗎？我們學(xué)校可是人才濟(jì)濟(jì)，光是拿手的樂器就有好多種。是嗎？都有哪些呀？ 有電子琴，葫蘆絲，琵琶等等

今天我們就請(qǐng)一年級(jí)的司一然小朋友為我們獻(xiàn)上電子琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》《祝愿心》

七

帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼

我們走進(jìn)這溫馨而美麗的校園

我們?cè)跁Ｖ衅床覀冊(cè)谏钪袆?chuàng)造，我們是相親相愛的一家人，美麗的校園就是我們溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的朗誦《美麗的校園----我的家》

八

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多姿世界。

今天，我們的校園綠草茵茵，環(huán)境優(yōu)美，師資精良，桃李芬芳。我們正以團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫一曲曲美麗動(dòng)人的樂章。請(qǐng)聽楊雨森給我們帶來的《天籟傳奇》

九

相聲演員講究的是說學(xué)逗唱，這相聲演員啊！最擅長(zhǎng)說長(zhǎng)笑話，短笑話，俏皮話，反正話。

下面欣賞相聲《反正話》

十

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)掠過，送來縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘上??”

下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略舞蹈的風(fēng)韻。《荷塘月色》。

十一

作為學(xué)生，不只是會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。

如果人人都能講文明，有禮貌，我們的學(xué)校將會(huì)到處洋溢著文明禮儀的氣息，我們的生活將會(huì)更加美好。請(qǐng)聽快板表演《文明禮儀伴我行》 十二

別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國，讓我們看看三二班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《中國功夫》。十三

英語是走向世界的通行證，我們天天學(xué)英語，人人說英語，我們還會(huì)表演英語小節(jié)目呢，請(qǐng)欣賞英語節(jié)目《小紅帽》

十四

年少的我們追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同跳起來，請(qǐng)欣賞五（2）班的《皮筋舞》 十五

我愛老師，我愛媽媽。

她們?cè)谌祟惖幕▓@里培育生命的鮮花！啊！媽媽是人生第一位老師。啊！老師是塑造靈魂的媽媽。請(qǐng)聽《啊！老師-媽媽》

鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，迎來了校園一片燦爛，文明 好學(xué) 健康 向上。十里后哺育我們成長(zhǎng)，這里有一片鮮花和一片芳香，這里有緊張的學(xué)習(xí)和愉快的歌唱，請(qǐng)聽《校園之歌》 十六

難忘母校辛勤的培育 難忘恩師無私的教導(dǎo) 即將離別母校的學(xué)子 在今天這個(gè)特別的時(shí)刻 請(qǐng)你們將埋藏心底的話語 暢快地從筆尖流瀉 愜意地用真情揮灑 無論你飛得多高 無論你走得多遠(yuǎn) 十里后逸夫小學(xué)

永遠(yuǎn)是你的牽掛，請(qǐng)欣賞老師和畢業(yè)班同學(xué)的舞蹈《nobody》

第四篇：六一節(jié)目主持詞

法泗小學(xué)慶“六一”文藝演出主持詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

生：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

師：六一的鮮花絢麗多彩。生：六一的陽光燦爛奪目。

師：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，生：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。師：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。生：我們又迎來了新的一天。

師：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。生：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。生：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。師：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

生：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。。

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出。

生：接下來，有請(qǐng)法泗小學(xué)校長(zhǎng)為大會(huì)致辭。

師：感謝校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭！生：六一的太陽這樣輝煌

師：六一的花朵這樣芬芳，生：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，師：六一的孩子們這樣歡暢，生：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

師：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)

生：你唱，我唱，大家唱，師：你跳，我跳，大家跳，生：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

合：法泗小學(xué)“慶六一”文藝演出，現(xiàn)在開始！

師：我有一雙小小手，一只左來一只右，我們的雙手真靈巧。下面將要上場(chǎng)的小朋友，雖然平均年齡只有三歲半，但他們的的小手也很能干哦。請(qǐng)欣賞有法泗幼兒園小班的小朋友給大家?guī)淼奈璧浮段矣幸浑p小小手》。

生：感謝這一群活潑可愛的小朋友。一道彩虹高掛在天邊，它在向我們微笑呢，請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的小朋友為我們帶來的手語舞蹈《彩虹的約定》。

師：謝謝可愛的孩子！

對(duì)了，張穎，我一直想問你一個(gè)問題：你有什么理想？ 生：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家！師：遇到困難呢？

生：不怕，克服它，再試一下！

師：不錯(cuò)，真是好樣兒的！的確，我們不能被失敗打倒，遇到困難，要敢于嘗試！

生：接下來，請(qǐng)欣賞幼兒園大（1）班帶來的舞蹈《讓我試試》

生：謝謝你們的表演！媽媽把我比做鮮花

在太陽下，鮮花才會(huì)綻開笑臉

爸爸把我比做小船

在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪

我們深知自己是祖國的未來，民族的希望

可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對(duì)你說，請(qǐng)欣賞由大（2）班帶來的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》

師：謝謝你們的精彩表演！跳躍的音符演奏著童年的活力，動(dòng)人的舞步展示著快樂的風(fēng)影，接下來請(qǐng)欣賞由四（2）班帶來的一段爵士舞。

生：謝謝四（2）班的同學(xué)們。伴著歡快的旋律，我們一（1）班的小朋友們已經(jīng)迫不及待地要舞動(dòng)起來了。接下來請(qǐng)欣賞《咚巴拉》。

師：謝謝一（1）班活潑可愛的孩子。看，他們昂著頭驕傲地走來了，他們象旋風(fēng)一樣奔跑著，他們威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。請(qǐng)欣賞一（2）班帶來的《斗牛士》。

生：謝謝一（2）班的同學(xué)們。

每天鍛煉一小時(shí)，快樂工作五十年，健康生活一輩子。爸爸媽媽一起來，健康快樂動(dòng)起來！請(qǐng)欣賞一（3）班給我們帶來的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。

師：（哼唱）搖來搖去搖碎點(diǎn)點(diǎn)的金黃，伸手牽來一件夢(mèng)的霞光。熟悉的旋律響起來，優(yōu)美的舞姿跳起來！請(qǐng)欣賞二（1）班帶來的舞蹈《搖太陽》。

生：謝謝你們的表演。

我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)。夢(mèng)想，我期待的光芒，夢(mèng)想，我閃耀的希望。請(qǐng)欣賞二（2）班的舞蹈《我的夢(mèng)想》。

師：謝謝二（2）班給我們帶來的精彩節(jié)目。同學(xué)們，你們知道拉丁舞嗎？

拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。下面就請(qǐng)欣賞六（1）班的張穎同學(xué)為我們帶來的拉丁舞表演。

師：一個(gè)人的拉丁舞原來也可以跳得這么精彩！謝謝張穎同學(xué)的表演。接下來請(qǐng)欣賞六（1）給我們帶來的合唱《嘀哩嘀哩》！

生：多么迷人的春色，多么動(dòng)聽的歌聲呀！你看，那朵朵桃花兒開得多么鮮艷啊！請(qǐng)欣賞三（1）班的舞蹈《桃花朵朵開》。

師：感謝三（1）班的同學(xué)們。接下來要上場(chǎng)的，我可得好好介紹一下他們了。大家聽好了喲！在家里，他們是體貼父母的好孩子；在學(xué)校，他們是積極進(jìn)取的好學(xué)生；你若要問誰最乖，他們會(huì)自豪的告訴你：我最乖！他們是誰呢？有請(qǐng)四（1）班的這群乖孩子為我們表演舞蹈《我最乖》。

生：謝謝這群乖孩子！接下來請(qǐng)欣賞四（2）班給我們帶來的串燒《舞蹈暢想》

師：謝謝你們！童年是快樂的，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂的我們和我們快樂的老師，快樂的校園。讓我們共同欣賞五（1）班帶來的熱情奔放的現(xiàn)代舞《火花》

師：謝謝五（1）班這群充滿活力的孩子！生：太陽，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，師：太陽，讓花兒絢麗開放。

生：太陽，給大地?zé)o邊春色，師：太陽，給世界七色光彩。

生：我們沐浴七色陽光把明天夢(mèng)想，女：我們采摘七色陽光把未來編織。

師：請(qǐng)欣賞六（2）班給我們帶來的合唱《七色光之歌》

師：謝謝六（2）班的全體同學(xué)。是呀，今天我們成長(zhǎng)在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造美好世界，這個(gè)充滿著愛的世界。有了愛，這個(gè)世界才變得美麗，有了愛，這個(gè)世界才有了博大的包容，請(qǐng)欣賞五（2）班給我們帶來的舞蹈《全是愛》。

生：謝謝五（2）班的同學(xué)們！我們生活在這個(gè)充滿著愛的世界里，享受著甜得像蜜一樣的生活，但是，同學(xué)們，你們知道我們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的嗎？看完三（2）班同學(xué)的舞蹈劇，你們就明白了！

結(jié)束語：

師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們明白了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)所有的少先隊(duì)員們起立，和我一起喊起這嘹亮的口號(hào)，好嗎？（學(xué)生起立，右手握拳）為了祖國的明天，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！

（請(qǐng)坐下）

師：六一的歌舞是如此的優(yōu)美！生：六一的聚會(huì)是這樣的歡騰！師：今天同學(xué)們用自己的方式表達(dá)了內(nèi)心的喜悅。生：今天我們用自己的才華贏得了真誠的祝福。師：六年級(jí)的同學(xué)即將走向中學(xué)的大門，祝福你們！生：幼兒園大班的小朋友即將踏入小學(xué)的校園，歡迎你們！師：美好的時(shí)光總是感覺短暫。記住今天吧，讓童年的回憶永遠(yuǎn)相伴！

生：快樂的日子總是去得匆忙！珍藏今天吧，明年的六一我們?cè)傧嘁姡?/p>

合：法泗小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！師：祝所有的小朋友節(jié)日快樂！

生：祝所有的來賓朋友身體健康，萬事如意！合：再見！

第五篇：2014六一節(jié)目主持詞

六一節(jié)目主持詞

李：親愛的老師、同學(xué)們：

合：大家好！

倪：送去五月的芬芳

李：迎來六月的時(shí)光

倪：我們的心像怒放的花朵

李：蕩起一片歡樂的海洋

倪：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

李：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

倪：六月，是一支歌，一支幸福的歌

李：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

倪：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)！

李：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱 倪：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊 李：在這美好的節(jié)日里

倪：讓我們滿懷感激之情地說一聲

李：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

倪：首先，在節(jié)目開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們分別是—————————————————————————————— 李：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎，有請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們?yōu)榈綀?chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾

倪：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏國歌，升國旗

李：接下來讓我們迎接少先隊(duì)隊(duì)旗：請(qǐng)旗手就位，少先隊(duì)員行隊(duì)禮、出旗——禮畢、旗手歸隊(duì)

倪：同學(xué)們,讓我們?cè)俅纬懳覀冃闹心鞘赘琛吨袊倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》“我 們是共產(chǎn)主義接班人預(yù)備唱”

倪：下面同學(xué)們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馮文昌校長(zhǎng)給我們講話 李：非常感謝馮校長(zhǎng)的尊尊教誨，我們一定會(huì)銘記在心

倪：同學(xué)們，今天我們迎來的新的伙伴們，在今天，他們將會(huì)成為我們中的一員，與我們共同守護(hù)我們胸前的紅領(lǐng)巾，下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀他們的名字

大隊(duì)輔導(dǎo)員：

根據(jù)中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求,經(jīng)各班主任推薦報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部審核通過,現(xiàn)批準(zhǔn)以下名同學(xué)正式加入中國少年先鋒隊(duì).他們是:一年級(jí)李紫茵等名同學(xué);讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！李：請(qǐng)高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)樾玛?duì)員佩戴紅領(lǐng)巾

倪：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓

李：一年級(jí)的小朋友們，祝賀你們加入少先隊(duì)的組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員！下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員為我們的新中隊(duì)授予中隊(duì)旗

李：有請(qǐng)馮教導(dǎo)為我們宣讀本的優(yōu)秀少先隊(duì)員及好孩子名單 李：有請(qǐng)馮校長(zhǎng)和李副校長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng)

倪：謝謝，現(xiàn)在讓我們用舞蹈跳出崇高的理想

李：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

倪：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年。

合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開始！

結(jié)束語

倪：新世紀(jì)太陽正照耀著我們前進(jìn)

李：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)

倪：胸懷天下，我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn) 李：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

倪：托起閃亮的金星

李：未來靠我們?nèi)?chuàng)造

倪：今天我們歡聚一堂，我們堅(jiān)信我們的未來無比輝煌！

倪：讓我們相約2015年六一兒童節(jié)

李：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，做永遠(yuǎn)快樂的天使

倪：六一兒童節(jié)文藝匯演

合：到此結(jié)束

李：下面全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們領(lǐng)呼

倪：敬隊(duì)禮，退旗！