第一篇：2014元旦晚會(huì)節(jié)目串詞

2014元旦晚會(huì)節(jié)目串詞范文

串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。串詞是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。以下是由

1、開(kāi)場(chǎng)歌伴舞《走向復(fù)興》略

C：生命的活力盡情綻放，追求的光芒無(wú)限閃光。

D：今天的食品學(xué)院鮮花燦爛，紅色成功學(xué)的密碼被師生們反復(fù)解讀。C：今天的食品學(xué)院的校園盡顯紅色

D：此刻的食品學(xué)院充滿(mǎn)了璀璨的動(dòng)感!請(qǐng)欣賞——《璀璨的動(dòng)感》

2、啦啦操《璀璨的動(dòng)感》 A：有一種溫暖永遠(yuǎn)留在心上 B：有一種憧憬永遠(yuǎn)召喚前方!

3、歌曲《光輝歲月》

C：讓我深情的說(shuō)一聲：你好!春天!

D：是你涂綠了所有的枝丫，春風(fēng)告訴我，這不是花開(kāi)，合：這是《山鄉(xiāng)春來(lái)早》

4、原生態(tài)民俗歌舞《山鄉(xiāng)春來(lái)早》

A:唱響紅色成功之歌，我們信心滿(mǎn)懷的走向未來(lái)!

B：以夢(mèng)想、勵(lì)志、修身、奮斗、成功等紅色文化為主線，求證紅色模式，傾力求解決勝未來(lái)的紅色方程式。

A：今天，學(xué)院為大家請(qǐng)到了漯河市著名歌唱演員辛海生，他給大家?guī)?lái)了一朵可愛(ài)的玫瑰花，聞著花香，我們和他一起去探尋那遙遠(yuǎn)的地方!

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B：有請(qǐng)辛海生老師!

5、歌曲《可愛(ài)的一朵玫瑰花》《在那遙遠(yuǎn)的地方》 A：有人想在這個(gè)寒冷的冬天談一場(chǎng)溫暖的戀愛(ài)。B：有人在這寒冷的冬天缺乏的是一雙幸福的鞋墊。

A：什么?!還缺鞋墊?!我給你介紹一個(gè)賣(mài)鞋墊的，你看看人家的鞋墊怎么樣!

B：請(qǐng)欣賞小品《超幸福鞋墊》

6、小品《超幸福鞋墊》

C：春天在招手，我們聽(tīng)到了相似的鼓樂(lè)聲和歡呼聲!D：春天在招手，我們又將駛向生活的爛漫。C：因?yàn)槲覀儗?duì)希望有著別樣的迷戀!

7、《校園搖滾》

B：夢(mèng)想著云的衣裳，奉獻(xiàn)著愛(ài)的力量。

A：教育的光輝在基礎(chǔ)部的老師身上盡情綻放!

B：請(qǐng)欣賞由基礎(chǔ)部主任陳紅麗和食工系副主任李林萍掛帥的青春舞蹈——《云裳》

8、青春舞蹈《云裳》 C：有你的地方是天堂 D：有你的地方有希望

C：下面是由我院幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生帶來(lái)的歌曲《有你的地方是天堂》，請(qǐng)欣賞!

9、歌曲《有你的地方是天堂》

A：這是一群帥氣的書(shū)生，求學(xué)在他鄉(xiāng);

B：這是一群未來(lái)的棟梁，當(dāng)月亮凝成霜時(shí)，故鄉(xiāng)哪能忘!A：請(qǐng)欣賞——《床前明月光》

10、舞蹈《床前明月光》

C：民族的振興在青年，國(guó)家職業(yè)教育的春風(fēng)吹遍神州大地，食品學(xué)院的發(fā)展速度令世人驚嘆。

D：沿著正確的辦學(xué)思路，我們即將走進(jìn)新時(shí)代!請(qǐng)欣賞中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽獲獎(jiǎng)集體帶來(lái)的音詩(shī)畫(huà)表演《在燦爛的陽(yáng)光下》

11、音詩(shī)畫(huà)《在燦爛的陽(yáng)光下》

12、街舞《音樂(lè)游戲》

C：俗話說(shuō)的好，獅子滾繡球，好戲在后頭!D：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞時(shí)裝——SHOW

13、時(shí)裝SHOW

A：歡快的日子里天天好運(yùn)來(lái)，我們的生活笑口常開(kāi)!

B：紅色成功理念的浸潤(rùn)下，我們歡暢的唱響——《好運(yùn)來(lái)》

14、歌伴舞《好運(yùn)來(lái)》A：大家都知道劉謙吧。

B：今天，我把比劉謙——的徒弟，——的更精彩的表演送給大家!A：請(qǐng)大家欣賞魔術(shù)表演!

15、《魔術(shù)表演》

C：逃課是令人頭疼的問(wèn)題。D：但是，我們拒絕逃課!C：請(qǐng)欣賞小品《拒絕逃課》

16、小品《拒絕逃課》

A：炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里 B：天青色等煙雨，而我在等你!A：計(jì)算機(jī)藝術(shù)系的王黎主任帶領(lǐng)全體老師們盡情揮灑對(duì)教育的熱愛(ài)，副主任劉剛也帶來(lái)好聽(tīng)的——《青花瓷》!請(qǐng)欣賞!

17、歌伴舞《青花瓷》

C：今夜星光燦爛，漯河到處都洋溢著如火的熱情。

D：今夜禮花滿(mǎn)天，食品學(xué)院綻放著燦爛的心情，見(jiàn)證了拼搏的奇跡，鑄造了榮耀的顛峰。

C：現(xiàn)在，讓我們一起把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的心房都融入今天歡樂(lè)的海洋!請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞!

18、《現(xiàn)代舞》

A：我們的同學(xué)是多才多藝的，請(qǐng)欣賞歌曲《清明上河圖》

19、歌曲《清明上河圖》

B：下面請(qǐng)欣賞李昂老師帶來(lái)的民族風(fēng)情舞蹈《贊哈》 20、舞蹈《贊哈》

A：此刻的沙河很安靜，藍(lán)天白云傾訴著神奇。B：此刻的漯河很安靜，可愛(ài)的家園充滿(mǎn)著和諧。

A：食品學(xué)院奔向了歡樂(lè)的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。

B：食品學(xué)院奔向了歡樂(lè)的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌!A：我們是天使，都有會(huì)飛的翅膀 B：我們是天使，都有會(huì)飛的夢(mèng)想 A：請(qǐng)欣賞歌伴舞《天使的翅膀》

21、歌伴舞《天使的翅膀》

C：我們的莘莘學(xué)子，沐浴著和諧的春風(fēng)，表達(dá)著對(duì)未來(lái)的愛(ài)!D：奔放的舞步表達(dá)了食品學(xué)院最豁達(dá)的感情。請(qǐng)欣賞《自由舞者》

22、《自由舞者》

A：我們祝福祖國(guó)永遠(yuǎn)吉祥。

B：我們祝福學(xué)院發(fā)展健康!請(qǐng)欣賞《吉祥頌》

23、《吉祥頌》

C：食品學(xué)院匯集四方學(xué)子，我們快樂(lè)生活，相親相愛(ài)。

D：計(jì)算機(jī)藝術(shù)系副主任劉剛老師和我們可愛(ài)的同學(xué)共同唱響我們心中的歌——《相親相愛(ài)》

24、歌曲《相親相愛(ài)》

A：一座青春學(xué)府的紅色宣言，正在以卓爾不群的另類(lèi)探索，開(kāi)啟中國(guó)成功學(xué)教育的紅色紀(jì)元。

B：一種磅礴奔涌的紅色流行文化，正在以莘莘學(xué)子的熱血實(shí)踐，向中國(guó)社會(huì)講述鮮活的紅色成功故事。A：請(qǐng)欣賞——《笑傲江湖》

25、《笑傲江湖》

A：白鴿的翅膀告訴我，春天來(lái)了;晶瑩的融雪告訴我，春天近了。B：此刻，食品學(xué)院的春天正滿(mǎn)園芬芳，到處充滿(mǎn)生機(jī)和希望。A：日出東方，激情燃亮;生活的美好，邀你我分享。B：我們相信：幸福像花兒一樣!請(qǐng)欣賞——《桃李東風(fēng)》

26、歌伴舞《桃李東風(fēng)》

第二篇：元旦晚會(huì)節(jié)目串詞

2016元旦聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目串詞

開(kāi)場(chǎng)白：

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)代的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2016年元旦如約而至。在這一刻，春天的腳步越來(lái)越近，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。這是我們陜西航天職工大學(xué)的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天！今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光；我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

在這次晚會(huì)開(kāi)始之前，首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨本次晚會(huì)的各位來(lái)賓，他們分別是………讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

現(xiàn)在我們的晚會(huì)正式開(kāi)始：56個(gè)民族，56朵花，56朵花組成了美麗的大中國(guó)，在這個(gè)鮮花如錦的大家庭里，我們溫暖幸福成長(zhǎng)著。

下面請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《酥油飄香》

感謝這些同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演，讓我們感受到了民族大團(tuán)結(jié)的溫暖與幸福。

下面接下來(lái)上場(chǎng)的是由成教電商班帶來(lái)的歌曲《我什么都沒(méi)有》。

雖然我們現(xiàn)在什么都沒(méi)有，但我們只要有夢(mèng)想，只要肯努力，相信不久的將來(lái)，我們也一定會(huì)擁有我們現(xiàn)在羨慕的一切。大家一起努力吧！有夢(mèng)想，就會(huì)有一切！接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞高職電商班帶來(lái)的舞蹈《Mr.chu》

感謝高職電商班同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩舞蹈！他們熱辣的舞蹈開(kāi)啟了今晚晚會(huì)歡樂(lè)的大門(mén)。

下面有請(qǐng)王全恒同學(xué)為我們帶來(lái)一曲《南山南》

南山南，北秋悲，南山有谷堆，南風(fēng)喃，北秋悲，北海有墓碑。青春是一場(chǎng)荒唐的夢(mèng)，青春是痛徹心扉的成長(zhǎng)。謝謝王全恒同學(xué)這首優(yōu)美的《南山南》。

葉落歸根，故鄉(xiāng)難忘。

接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)來(lái)欣賞張銘同學(xué)的吉他彈唱《故鄉(xiāng)》。故鄉(xiāng)，一個(gè)熟悉而又遙遠(yuǎn)的詞，一個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈，又凄然淚下的地方。它是每一個(gè)人的根，每一個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)。寒假快到了，我們又可以夢(mèng)回故鄉(xiāng)了。

接下來(lái)我們做一個(gè)小游戲，讓我們的晚會(huì)氣氛再熱烈一些。游戲……蒙眼睛喂東西。

剛才熱鬧火爆的游戲氣氛已經(jīng)將我們的晚會(huì)拉到了高潮，冬季天干物燥，接下來(lái)我們舒緩一下氣氛，欣賞一曲格桑丹增同學(xué)帶來(lái)的《扎西徳勒秀》

謝謝格桑丹增同學(xué)讓我們領(lǐng)略了不一樣的異域風(fēng)情。請(qǐng)同學(xué)們接下來(lái)欣賞由成教電商班帶來(lái)的《B—box》

感謝電商班同學(xué)熱辣的舞蹈，青春的活力在他們的身上得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。不一樣的舞蹈帶給我們不一樣的享受，接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞舞蹈《青海歡丹謠》

非常感謝幾位美女的表演！

接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞由會(huì)計(jì)班帶來(lái)的舞蹈《我的家鄉(xiāng)好》

誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好，每個(gè)人的家鄉(xiāng)都是最好的。

接下來(lái)我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)趣味競(jìng)答游戲，再活躍活躍我們的氣氛。剛才的趣味競(jìng)答游戲讓我看到了我們同學(xué)是藏龍臥虎?。∠旅嬲?qǐng)大家欣賞蔡悅同學(xué)帶來(lái)的歌曲《有多少愛(ài)可以重來(lái)》 有多少愛(ài)可以重來(lái)？茫茫人海，相遇即是緣，希望大家珍惜這來(lái)之不易的緣分，用寬容和善良，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。

請(qǐng)欣賞會(huì)計(jì)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《羌塘那曲鍋裝》 優(yōu)美的舞蹈不光讓我們感受到了生活的幸福和美，也讓我們看到了青春的活力和夢(mèng)想。

請(qǐng)繼續(xù)欣賞舞蹈《I am so sexy》

青春的我們是花開(kāi)的聲音，青春的我們是奔放的生命。讓我們一起為青春喝彩，為燃燒的夢(mèng)想而喝彩吧！

下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞尼瑪頓珠同學(xué)帶來(lái)的彈唱《感恩》

感恩的心，感謝有你……讓我們常懷感恩之心，感謝我們生命歷程中所遇到的一切，因?yàn)橄嘤?，所以相緣；因?yàn)橄嗑墸卸饔心悖?/p>

下面我們來(lái)一個(gè)小游戲，以寢室為單位蒙眼摸人

哈哈哈哈哈哈…….雖然我們大家在同一寢室中朝夕相處，不見(jiàn)得都能準(zhǔn)確摸到，看來(lái)以后還得再接再厲啊！接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞杜景暁同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《離不開(kāi)你》

一曲深情款款的《離不開(kāi)你》讓我們感受到了情意綿綿的的同時(shí)，也看到了?？菔癄€的堅(jiān)貞。愛(ài)情啊，應(yīng)當(dāng)如花間追逐的蝶一般輕盈，如清晨玫瑰花瓣上的露珠一樣燦爛，如冬日飛舞的雪花一樣純潔，如雪峰上怒放的雪蓮花一樣神圣。其實(shí)，剝?nèi)?ài)情那神圣美麗的外衣，愛(ài)情更多的是平淡日子里兩個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相守，是一種恒久的忍耐和包容，更是鉛華洗盡，千帆盡過(guò)之后，依舊有你在身邊的踏實(shí)和幸福！

接下來(lái)我們繼續(xù)欣賞高職電商班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《LUV》 青春的活力與激情都讓她們用舞蹈訴說(shuō)了個(gè)透徹，感謝同學(xué)們精彩的表演。

最后，請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲獨(dú)奏，在優(yōu)美的樂(lè)聲中感受新年的快樂(lè)吧!結(jié)束語(yǔ)：

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩。走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛舒展開(kāi)來(lái)。

慶元旦迎新春文藝匯演到此結(jié)束。祝大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意!

各位老師、同學(xué)們，再見(jiàn)!

第三篇：元旦晚會(huì)節(jié)目串詞

2011元旦晚會(huì)流程

一、視頻

二、開(kāi)場(chǎng)舞

三、主持人出場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)詞、介紹嘉賓

開(kāi)頭

W尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來(lái)賓

L親愛(ài)的老師們 同學(xué)們 大家

合：晚上好

Y這里是化學(xué)化工學(xué)院2011元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)

歡迎大家的到來(lái)

C同時(shí)也要感謝為我們帶來(lái)精彩開(kāi)場(chǎng)秀的同學(xué)們

Y大家好我是

C大家好我是

L我是

W我是

W再次歡迎大家的到來(lái)

C昨日的光輝逝去在你我的指尖 讓人回味

Y今天的華彩閃耀著動(dòng)人的節(jié)奏 舞動(dòng)青春

L新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

W新年染紅了我們快樂(lè)的生活

C埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 Y尋覓已久的夢(mèng)想，化作今日共同的許諾

L今天，我們相聚在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光W今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪C今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

Y今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 L帶著祝愿，帶著囑托

讓我們共同踏入新的篇章

W2011化學(xué)化工學(xué)院元旦晚會(huì)

合：正式開(kāi)始

C：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的嘉賓，他們是??

??再次歡迎各位的到來(lái)！

L：接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬院長(zhǎng)致新年詞

（主持人下場(chǎng)，留一個(gè)在臺(tái)上即可）

四、馬院長(zhǎng)致新年詞

五、楊書(shū)記宣讀頒獎(jiǎng)文件

六、頒獎(jiǎng)

七、第一篇化young年華，炫我真色彩

第一篇

C人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，有高潮有低落起起浮浮跌跌蕩蕩，每個(gè)環(huán)節(jié)都能引人入勝，每個(gè)細(xì)節(jié)都能吸引大家關(guān)注的目光。

Y三三兩兩或一群群的人們演繹著不同的樂(lè)章開(kāi)啟不同的舞劇。都在努力的拼搏奮斗讓自己的舞臺(tái)更豐富些。

L也有些人喜歡在一個(gè)小角落---一個(gè)不起眼甚至有點(diǎn)潮濕陰暗的角落獨(dú)舞，不表露自己的心態(tài)，自己的想法，W沒(méi)有過(guò)大的歡喜過(guò)多的悲傷，把自己的所有的過(guò)程都埋在自己的心田，下面，進(jìn)入第一篇章:化young年華，炫我真色彩

4人

1、開(kāi)篇?jiǎng)。?）李和平等

LW2、老師大型舞蹈《神農(nóng)架梆鼓》老師

L：梆鼓，是遠(yuǎn)古時(shí)期神農(nóng)架山民驅(qū)趕野獸，保護(hù)莊稼不受損害的一種敲擊物。后來(lái)山民們用它傳遞情愛(ài)，打發(fā)漫漫長(zhǎng)夜的寂寞。隨后，梆鼓又成為神農(nóng)架人在喜慶的日子里擂動(dòng)情緒、渲染氣氛的一種樂(lè)器。

W：是的，神農(nóng)架梆鼓留下了神農(nóng)架人民千百年來(lái)的期盼與向往，展示出原始山民豪放不羈的萬(wàn)種風(fēng)情。

L：接下來(lái)，讓我們一起感受神農(nóng)架梆鼓的魅力！

W：請(qǐng)欣賞舞蹈《神農(nóng)架梆鼓》

CY3、魔術(shù)《魔幻奇跡》魔術(shù)協(xié)會(huì)

LW4、社團(tuán)聯(lián)節(jié)目《公主也瘋狂》社團(tuán)聯(lián)

L：感謝魔術(shù)協(xié)會(huì)的同學(xué)們的精彩表演。大家好像還沉浸在神奇的魔術(shù)世界中啊。W：走出魔幻世界，接下來(lái)的節(jié)目同樣精彩。相信大家小時(shí)候一定都喜歡童話故事，對(duì)很多童話也是記憶猶新。

L：是啊，就拿我來(lái)說(shuō)，小時(shí)候總是希望能像白雪公主一樣漂亮，還有那么善良的小矮人朋友們。

W：今天白雪公主帶著他的小矮人們也來(lái)到了這里，21世紀(jì)的白雪公主和王后之間又會(huì)發(fā)生什么呢？我們拭目以待。

L：請(qǐng)欣賞社團(tuán)聯(lián)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的話劇《公主也瘋狂》

W：掌聲有請(qǐng)！

CY5、民樂(lè)團(tuán)民樂(lè)團(tuán)

CY

八、抽獎(jiǎng)：一個(gè)大獎(jiǎng)，四個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)

九、第二篇彩筆生化，同繪滿(mǎn)院春

CY

1、開(kāi)篇?jiǎng)。?）李和平等

LW

2、師生情歌對(duì)唱付迪、曾景輝、張瑤瓊等 L：w，你知道我們這場(chǎng)元旦晚會(huì)的主題“師情化誼”的含義是什么嗎？

W：當(dāng)然知道了，我們不忘師恩，不忘如兄弟姐妹般的同學(xué)之間的手足之情，在化院，我們得到的不僅是知識(shí)，更是師生之間、同學(xué)之間亙古不變的友誼。

L：嗯，不錯(cuò)。一日為師，終身為父，但是老師同時(shí)也是我們的益友。接下來(lái)，幾對(duì)師生將給我們帶來(lái)好聽(tīng)的情歌對(duì)唱。

W：掌聲歡迎！

CY

3、班級(jí)show08——10各班同學(xué)LW

4、話劇《凝聚每份愛(ài)》青志

W：感謝所有班級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上的盛宴?？磥?lái)每個(gè)班都是藏龍臥虎啊。L：是的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華，當(dāng)這么多才華凝聚在一起才能給大家?guī)?lái)無(wú)比的歡樂(lè)。

W：嗯。同樣，每一份愛(ài)心凝聚在一起，將是一股強(qiáng)大的力量，給人溫暖，帶來(lái)希望。L：青年志愿者，一個(gè)溫暖的組織，在寒冬里，他們的愛(ài)仍將繼續(xù)。請(qǐng)欣賞《凝聚每份愛(ài)》

CY

5、雙截棍+散打《中華武魂》汪易慈等 LW

十、抽獎(jiǎng)：一個(gè)大獎(jiǎng)，四個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)

十一、第三篇師情化意，全民歡樂(lè)頌

第三篇

L時(shí)間的沙漏在流淌，無(wú)法緊握

W生活的節(jié)奏在旋轉(zhuǎn)，無(wú)法認(rèn)清

L也許在不經(jīng)意間，生命的軌跡已沒(méi)有了紋理

W也許在彈指間，我們回首過(guò)往的劇目已琳瑯滿(mǎn)目

L但生活的舞臺(tái)不只有燈光的閃耀

W那生命的伴侶總會(huì)靠近、陪伴

L當(dāng)我們回味，舞臺(tái)依舊光鮮

W當(dāng)我們回味，人生依然光彩

L下面“師情化意，全民歡樂(lè)頌”。

LW

1、開(kāi)篇?jiǎng)。?）

CY2、教師、學(xué)生歌唱伴舞《國(guó)家》程繼紅、付江

LW3、研究生相聲沈志華等

L：獎(jiǎng)也抽了，節(jié)目也欣賞了，我現(xiàn)在要考考你了。猜一種節(jié)目形式，準(zhǔn)備好了嗎？W：嗯，準(zhǔn)備好了，有點(diǎn)緊張哦。

L：它是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，有說(shuō)、學(xué)、逗、唱四項(xiàng)基本功課??

W：知道了，相聲！對(duì)不對(duì)！

L：回答正確！加十分！看來(lái)是常常聽(tīng)相聲。但是女生說(shuō)相聲，你應(yīng)該聽(tīng)得不多吧？W：這個(gè)還真不常見(jiàn)。

L：今天就來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，聽(tīng)聽(tīng)兩位女碩士研究生說(shuō)說(shuō)化院女生那些事兒。W：掌聲有請(qǐng)！

CJ4、化學(xué)歌曲串燒王偉、胡芳等

LW5、成教節(jié)目《bus show》宋佳等W：謝謝，謝謝各位的深情演唱。劉漫，在武漢呆了幾年了，應(yīng)該沒(méi)少坐公交車(chē)吧？

L：是啊，都說(shuō)武漢的公交車(chē)司機(jī)很生猛，每次坐公交都有點(diǎn)提心吊膽呢。

W：其實(shí)武漢的公交車(chē)也沒(méi)傳說(shuō)中的那么可怕，和接下來(lái)的這位師傅比起來(lái)，神馬都是浮云

L：是嗎？那可要趕緊開(kāi)開(kāi)眼界了！

W：好，讓我們用掌聲請(qǐng)出史上最動(dòng)感公交！

L：掌聲有請(qǐng)！

CY

十二、合唱“愛(ài)的翅膀”劉莉莉、萬(wàn)杰等

結(jié)束：

L今夜，萬(wàn)千故事在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

W今夜，溫馨的氣息、熱烈的氛圍、激情的綻放編織成我們點(diǎn)滴的過(guò)往

C在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

Y在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

L在這短暫的相聚中，我們共同回首昨日的風(fēng)采

W在這美好的時(shí)光中，我們共同翻開(kāi)明天的希望

C難忘今宵，無(wú)論天涯與海角

Y告別今宵，無(wú)論故友與新交

L在新的一年里，讓我們共同祈禱，共同祝愿

W是的，也許今晚我們的晚會(huì)就這樣結(jié)束了，但是我們相信，屬于每一個(gè)人的精彩劇目仍將繼續(xù)

C我們相信明天會(huì)更好，最后，感謝今晚到場(chǎng)嘉賓和同學(xué)們

祝大家

合:晚安

第四篇：元旦晚會(huì)節(jié)目串詞（本站推薦）

節(jié)目1.開(kāi)場(chǎng)架子鼓《向前沖》

開(kāi)場(chǎng)白：

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：敬愛(ài)的各位老師 C：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家晚上好！

A:我是主持人XXX B：我是主持人XXX C：我是主持人XXX D：我是主持人 D：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是

。。。

B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示歡迎。

C：接下來(lái)有請(qǐng)計(jì)算機(jī)信息系主任張克柱老師為本次晚會(huì)致辭！--------。

A：感謝張主任的致辭，讓我們用熱烈的掌聲感謝他，在此請(qǐng)?jiān)试S我向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心計(jì)算機(jī)信息系成長(zhǎng)和發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)及老師表示最衷心的感謝！

A：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

B：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光 C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 D：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

A：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 B：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 C：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃 D：今天，我們送去我們的祝福 A：帶著祝愿、帶著囑托

B：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 C：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩 D：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

A：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里,我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日 合：計(jì)算機(jī)信息系，2013年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目串詞：

節(jié)目2.歌曲《在他鄉(xiāng)》

A：人生人是漂泊的船，家是?？康陌叮沂冀K是我們最溫暖最牽掛的地方

B：父母是我們最親最?lèi)?ài)我們的人。

A：也許我們此刻漂流在他鄉(xiāng)，但我們的心仍然和他們?cè)谝黄稹：人生的每一步都是選擇，需要放棄的東西很多很多，可有一個(gè)聲音會(huì)時(shí)刻的在心底提醒我們，不管何時(shí)何地，請(qǐng)記得家永遠(yuǎn)在等你！A：下面有請(qǐng)（萬(wàn)成、金焰）帶來(lái)的歌曲《在他鄉(xiāng)》，送給我們每一位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友們。

節(jié)目3.少兒嘻哈舞

C：XX，還記得《童年》這首歌嗎？池塘邊的榕樹(shù)上....D：當(dāng)然記得咯，你這么一唱真的讓我想起了童年時(shí)期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。

C：是呀，童年就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿(mǎn)了遐想。

D：的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望，下面有請(qǐng)一群小朋友為我們帶來(lái)非常好看的少兒嘻哈舞。節(jié)目4.小品《智能取款機(jī)》

A：XX，智能產(chǎn)品對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)真的很重要，幾乎人們脫離不掉它

B：是的，比如智能打字法，智能家居，智能電視等等，很多很多~ A：那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)智能取款機(jī)呢？ B：這個(gè)倒真的沒(méi)有。

A：下面請(qǐng)欣賞魏杰，汪凡凡等人帶來(lái)的小品《智能取款機(jī)》。

節(jié)目5.歌曲《如果沒(méi)有你》 C:生命中總有一些人非常重要。

D:對(duì)呀，尤其是那么一個(gè)人，我經(jīng)常會(huì)想著他，有話想給他說(shuō)，有快樂(lè)想和他分享。

C:那個(gè)人不在你身邊的時(shí)候，這種思念就好尤其強(qiáng)烈。

D:是呀，他像我的靈魂，像我的精神支柱一樣，如果沒(méi)有他，我不知道該怎么過(guò)！主持人

C:下面請(qǐng)欣賞由（王成）帶來(lái)的思念情歌《如果沒(méi)有你》

節(jié)目6.街舞《hop-pop》

A：街舞的動(dòng)作變化極其為豐富，在動(dòng)作表現(xiàn)方面會(huì)給練習(xí)者以更大的發(fā)揮空間

B：讓他們聽(tīng)著動(dòng)感強(qiáng)烈的音樂(lè)，按著自己的理解和個(gè)性去表現(xiàn)動(dòng)作，A：這種獨(dú)特的練習(xí)方式，更能激發(fā)練習(xí)者的熱情，使他們充分展示自我，在忙碌之余，使疲憊的身心得以充分的放松。

B：接下來(lái)再次欣賞由宿州紅色團(tuán)體帶來(lái)的街舞《HOP-POP》大家掌聲歡迎！

節(jié)目7.相聲《像個(gè)朋友》 C：有些事情，不用分得那么清楚 D：有些事情，不用在意是無(wú)是有

C：有些故事，老少皆宜，不用分什么八零后九零后。比如愛(ài)情，亦莊亦諧，也能衍生出許多網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。

D：請(qǐng)欣賞（程鵬、秦全全）給我們帶來(lái)的相聲《像個(gè)朋友》，有請(qǐng)二位。

節(jié)目8.小品《招聘》

A：我校歷年來(lái)的一直保持較高的就業(yè)率，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)，為學(xué)校贏得了很高的信譽(yù)度。

B：下面這個(gè)小品就告訴了我們一個(gè)非常簡(jiǎn)單而深刻的道理：要獲得一份好工作，沒(méi)有別的捷徑，只有憑借真本事。

A：讓我們一起來(lái)看由（吳江定、王曉麗）等人為我們帶來(lái)的小品《招聘》 節(jié)目9.舞蹈《trouble maker》

C：想必大家都喜歡韓國(guó)歌手吧，比喻說(shuō)金泫雅，張賢勝這兩位。D：對(duì)呀，他們?cè)诘臅r(shí)候一起在臺(tái)上帶唱帶跳合作了《trouble maker》

C：那么今天就有請(qǐng)（洪芬，程宇軒）挑戰(zhàn)金泫雅，張賢勝，掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目10.架子鼓演奏《最炫民族風(fēng)》《逆戰(zhàn)》 A：你知道前段時(shí)間流行的神曲是什么嗎？ B：這個(gè)我當(dāng)然知道最炫民族風(fēng)呀。

A：你聽(tīng)過(guò)最炫民族風(fēng)的歌曲、你看過(guò)最炫民族風(fēng)的舞蹈，但是你見(jiàn)過(guò)最炫民族風(fēng)的架子鼓演奏嗎？ B：這個(gè)還真沒(méi)有.A：好的，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞架子鼓演奏《最炫民族風(fēng)》 A：請(qǐng)欣賞《逆戰(zhàn)》

節(jié)目11.男女對(duì)唱《私奔到月球》

C：友情，是對(duì)青春的贊禮。你、我在青春中或許有著太多的苦澀。D：所以，讓我們一起私奔到月球吧，去獨(dú)自享受著我們純真的友情。C：請(qǐng)欣賞由（朱浩、徐琴琴）帶來(lái)的歌曲《私奔到月球》

節(jié)目12.街舞《男子BRAKING》

A：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力!B：青春就是無(wú)與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華!A：有一種舞蹈,他很隨意。B：有一種舞蹈,他很有活力。A：有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力!B：他、就是讓我們眾多少男少女所喜愛(ài)的街舞!A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞街舞《BRAKING》

節(jié)目13.互動(dòng)節(jié)目

節(jié)目14.舞蹈《藤枝葉》

C：無(wú)風(fēng)的日子，翹首遙望，聆聽(tīng)絲弦如銀色的瀑布在月下流淌。D：一杯酒，溢出了一條連綿不絕的河流，化成夢(mèng)中的彩云在心靈的天空飛蕩，去追逐情思綿綿的月亮。

C：是藤、是枝、還是葉？是詩(shī)、是歌、還是畫(huà)？ D：請(qǐng)欣賞由 XXX 為我們帶來(lái)的舞蹈《藤枝葉》。節(jié)目15.小品《老同學(xué)》 A：剛才的舞蹈怎么樣？

B：很好呀，看的我都想學(xué)舞蹈了。

A：呵呵，對(duì)了，問(wèn)你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌《老男孩》 ？ B：這個(gè)當(dāng)然聽(tīng)過(guò)。

A：好吧，老男孩大家都聽(tīng)過(guò)，但是《老同學(xué)》我想大家不一定都看過(guò)

B：接下來(lái)有請(qǐng)（施英杰，趙文才）等人為大家?guī)?lái)小品《老同學(xué)》 A：大家掌聲歡迎！

節(jié)目16.歌曲《水手》

C：有一首歌總是在我們低迷的時(shí)候帶給我們無(wú)盡的勇氣和向往 D：每天，我們總是為學(xué)習(xí)忙碌著、為生活忙碌著，為了心中的那個(gè)夢(mèng)想，或許曾經(jīng)放棄過(guò)很多很多，但我們又總是會(huì)用新的心情去迎接明天。

C：因?yàn)槲覀兌悸?tīng)見(jiàn)水手說(shuō)：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)。

D：下面請(qǐng)欣賞（楊雪徽）為我們帶來(lái)歌曲《水手》

節(jié)目17.架子鼓+舞蹈《江南style》 A：我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來(lái)自韓國(guó)Psy的《江南style》

B：他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。今晚，宿州九拍鼓校將與我們計(jì)算機(jī)系信息系合作完成這首神曲。

A：接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞（王順風(fēng)、王營(yíng)營(yíng)。。）等人為我們帶來(lái)江南style舞蹈。

B：場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。

節(jié)目18.雙節(jié)棍表演

C：全世界的人提到華人一定要提到李小龍，提到李小龍就必提雙截棍。

B：正是他將中國(guó)功夫推向全球，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞超炫表演——雙截棍

節(jié)目19.小品《落葉歸根》 A：客居異鄉(xiāng)，終歸故里

B：這是大多數(shù)中國(guó)人的觀念，中華民族的歷史，上下千年一夢(mèng)長(zhǎng)。炎黃子孫的血脈，古今如一龍鳳凰。

A：在這個(gè)錢(qián)字當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì)，現(xiàn)代人已經(jīng)到了一種死都死不起的地步了么？落葉歸根，情歸何處？

B：有請(qǐng)（湯呈呈、朱軍偉）等人給我們帶來(lái)小品《落葉歸根》

節(jié)目20.歌曲《知心愛(ài)人》

C：愛(ài)的路上有你，我并不寂寞，因?yàn)槟闶俏业闹膼?ài)人。D：一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，不管有什么磨難，我們的心緊緊相依。C：祝單身的朋友早日找到自己的知心愛(ài)人

D：祝已經(jīng)找到知心愛(ài)人的朋友長(zhǎng)長(zhǎng)久久，白頭偕老！

C：讓我們歡迎（焦家旗、毛丹丹）為我們帶來(lái)歌曲《知心愛(ài)人》，掌聲歡迎！

節(jié)目21.舞蹈《有沒(méi)有》

A：有沒(méi)有一種聲音曾讓我們銘記于心 B：有沒(méi)有一些人早已住在我們靈魂 A：有沒(méi)有一支舞蹈會(huì)讓我們想躍躍欲試

B：下面請(qǐng)欣賞由（王宇涵、李琰琰）等人帶來(lái)的《有沒(méi)有》這支舞，讓我們知道到底有沒(méi)有！

結(jié)束語(yǔ)：

A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 B：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

C：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

D：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

B：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

C：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

D：今天的元旦聯(lián)歡晚會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體

節(jié)目22.結(jié)束曲《相親相愛(ài)》

A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏 C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

D：計(jì)算機(jī)信息系2013元旦晚會(huì)，到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

第五篇：2012元旦晚會(huì)節(jié)目串詞

初三年級(jí)

《古麗》

北國(guó)的冰雪，南國(guó)的熱浪，放眼祖國(guó)的大好河山，我不是英雄也盡折腰（彎腰動(dòng)作）。今晚，我要帶大家領(lǐng)略的是位于祖國(guó)西北的新疆大地。一曲《我們新疆好地方》唱紅了大江南北，而比地方更好的是新疆美麗的姑娘。她們帶著天山雪蓮般的優(yōu)雅，為我們帶來(lái)了一支充滿(mǎn)了新疆風(fēng)情的舞蹈。請(qǐng)欣賞新疆舞《古麗》！

高一1班

待定

（學(xué)生說(shuō)彭勇答應(yīng)幫她們改名字）

高一2班

《看月亮爬上來(lái)》

月，總是那樣的美。晶瑩剔透，寥廓寧怡。當(dāng)幽幽的月光灑下，人間天上，歌起舞飛旋。在朗朗的月光下，風(fēng)清云淡，馨香彌漫，我們約定好，要一起去看月亮爬上來(lái)。請(qǐng)欣賞歌曲《看月亮爬上來(lái)》。

高一5班

《月亮女孩》

今夜，星光璀璨，月色如水，歌聲悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)綿長(zhǎng)。她們，是圣降人間的精靈，在月下舞動(dòng)著動(dòng)人的身姿；她們，帶著一個(gè)古老國(guó)度的身影，伴著悠揚(yáng)的樂(lè)聲徐徐走來(lái)。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《月亮女孩》

高一6班

《最炫民族風(fēng)》

什么樣的節(jié)奏是最搖擺，什么樣的歌聲最開(kāi)懷；

我們一路自在的邊走邊唱，我們要唱就唱得痛快和響亮。讓我用心把你留下來(lái)，悠悠的唱著最炫民族風(fēng)；

讓我們登上天外云霄的舞臺(tái)，讓大家看見(jiàn)我們的光彩。

高一7班 《我們的時(shí)代》

穿過(guò)秋天飄零的紅葉，熬過(guò)冬天冰封的世界，我們?cè)跉q初的清晨翹首，輕嗅春天的氣息。春天是舒展靈魂的日子，春天是栽種夢(mèng)想的季節(jié)。春天啊，是屬于青春少年的時(shí)代，是屬于朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上的我們的時(shí)代。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《我們的時(shí)代》。

高二1班

《獨(dú)一無(wú)二》

乍暖還寒的天氣，凍結(jié)不了青春張揚(yáng)的活力。

青春是火熱的，充滿(mǎn)激情的，猶如夏日天空，高遠(yuǎn)而明麗。

用洋溢熱血的青春勁舞舞去這冬日里的風(fēng)霜，讓我們跟隨時(shí)代的旋律，淘盡神州春色。請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》

高二2班

《雨中花》

“撐著油紙傘，獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷，/我希望逢著/一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘。”雨巷詩(shī)人戴望舒的詩(shī)里，那撐著傘走過(guò)的女孩是如此的哀怨和彷徨，而接下來(lái)同樣撐傘而來(lái)的女孩，美麗依舊，卻并不哀傷。請(qǐng)欣賞古典傘舞《雨中花》。

高二3班

《舞動(dòng)青春》

青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

請(qǐng)欣賞由一群活潑的女孩帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)青春》。

《癮君子》

“煙槍一只，打的妻離子散； 錫紙半張，燒盡田地房梁。鴉片三分，蓋世英雄逼絕路；藥丸四粒，富家子弟入窮途?！边@首詩(shī)歌生動(dòng)歌形象的反應(yīng)了吸毒沉重的代價(jià)和吸毒者的悲慘下場(chǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)大家一定要牢記“毒患猛如虎”，請(qǐng)珍愛(ài)生命，拒絕毒品！請(qǐng)欣賞小品《癮君子》。

高二4班

《考試》 等張加強(qiáng)寫(xiě)了給我

高二5班 《茉莉花》

“天賦仙姿，玉骨冰肌”是詩(shī)人對(duì)茉莉的贊美。看，好一朵茉莉花，誰(shuí)能美勝于它，展現(xiàn)出東方神韻，吐露著江南風(fēng)雅。聽(tīng)，唱一曲茉莉花，誰(shuí)能動(dòng)聽(tīng)過(guò)它，弘揚(yáng)中華國(guó)粹，演繹民歌精華。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。

高二6班

《說(shuō)出愿望吧》

明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿(mǎn)想象。對(duì)于明天，我們有無(wú)數(shù)個(gè)愿望。那就大膽地說(shuō)出你的愿望吧，不要害怕需要太多時(shí)間和代價(jià)，青春就是我們的籌碼。勇敢地追逐你的夢(mèng)想吧，就算天再高，踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光。和著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞舞蹈《說(shuō)出愿望吧》。

《讓你吃驚》

有一種舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它很有活力。

有一種舞蹈，它不拘泥于形式；有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力。它就是讓眾多陽(yáng)光少年熱愛(ài)的街舞。下面我們就一起來(lái)欣賞這種來(lái)自于美國(guó)民眾、流行于世界各國(guó)的舞蹈。街舞，《讓你吃驚》，請(qǐng)欣賞！

高二7班

《相親相愛(ài)》

蜿蜒黃河水，奔騰著中華兒女的情。巍巍昆侖山，凝聚著炎黃子孫的心。因?yàn)橄嘤H相愛(ài)，遠(yuǎn)在千里，心亦自成一脈。因?yàn)橄嘤H相愛(ài)，團(tuán)聚馬中，愛(ài)會(huì)綻放精彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)》。

《躍動(dòng)年華》

當(dāng)青春擷一朵寒梅，踏雪而來(lái)，我們躍動(dòng)著年輕的心跳?？礆q月擷一朵浪花，滾滾而去，我們無(wú)愧于曾經(jīng)的年華。任生活的煩惱襲來(lái)，我們用火一樣的熱情投入生活的懷抱。

讓我們和一群快樂(lè)的女孩一起舞動(dòng)如火的青春。請(qǐng)欣賞舞蹈《躍動(dòng)年華》

廣播站音樂(lè)喜劇 《男生版灰姑娘》

《格林童話》是由德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家格林兄弟收集、整理的德國(guó)民間文學(xué)，它以其豐富的想

象、優(yōu)美的語(yǔ)言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事?！栋籽┕鳌?、《青蛙王子》、《灰姑娘》、《小紅帽》，相信都是大家耳熟能詳?shù)墓适掳桑∠旅嫖覀兙鸵黄饋?lái)欣賞由廣播站的同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)喜劇《男生版灰姑娘》！

國(guó)旗隊(duì)軍裝舞 《集結(jié)號(hào)》

軍歌嘹亮，國(guó)旗飛揚(yáng)，英勇的戰(zhàn)士用忠誠(chéng)來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的榮光。向著遠(yuǎn)方，向著偉大理想，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，一群熱血澎湃的戰(zhàn)士正在集結(jié)。請(qǐng)欣賞國(guó)旗隊(duì)軍裝舞《集結(jié)號(hào)》。

古箏獨(dú)奏（羅雯文）《雪山春曉》

同學(xué)們，唐代大詩(shī)人白居易在《琵琶行》里為我們演繹了三次精美絕倫的琵琶曲。今晚，我們有幸請(qǐng)到了王文利老師的千金羅雯文，讓我們隨著她的古箏，在輕攏慢捻、轉(zhuǎn)軸撥弦中去感受千里雪山中的濃濃春意吧！請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《雪山春曉》。采訪環(huán)節(jié)：同學(xué)們，大家說(shuō)羅雯文彈得怎么樣呢？（答）來(lái)，雯文，你的古箏彈得這么好，你訓(xùn)練了多久呢？（答）看來(lái)啊，要出成績(jī)，確實(shí)需要日積月累，才能厚積薄發(fā)呀！聽(tīng)說(shuō)你的古箏過(guò)了級(jí)，是幾級(jí)呢？（答）哇，真厲害呀，這真是印證了那句老話“自古英雄出少年”?。■┪模谛履昙磳?lái)臨之際，你來(lái)為大家送上幾句新年的祝福好嗎？（答）

謝謝雯文剛才的精彩表演，也謝謝你的新年祝福，我們也祝你新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法 《師生書(shū)法賀馬中》

詩(shī)情畫(huà)意，筆墨流香，馬中的天地虎臥龍藏。今晚我們的謝玉強(qiáng)老師和七位同學(xué)以及王兵老師的千金王櫻屹齊聚一堂，他們將用手中的筆來(lái)抒發(fā)新年的豪情，來(lái)祝福馬中的成長(zhǎng)。采訪環(huán)節(jié)：你好，王櫻屹小朋友，今晚上舞臺(tái)感覺(jué)緊張嗎？（答）你看到你的爸爸媽媽在哪里沒(méi)有，想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢？（答）那你看啊，臺(tái)下有那么多的哥哥姐姐、叔叔阿姨都為你鼓掌，也對(duì)大家說(shuō)幾句話好嗎？（答）謝謝王櫻屹小朋友，祝你快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)！

謝老師的作品也完成了，同學(xué)們，大家說(shuō)他們寫(xiě)得怎么樣？（答）確實(shí)不錯(cuò)。那么我們請(qǐng)謝老師來(lái)為大家點(diǎn)評(píng)一下如何？有請(qǐng)謝老師。

彭永東老師

《向往神鷹》 今年的元旦晚會(huì)，得到了廣大教職員工的積極響應(yīng)和參與，他們?cè)敢獍迅杪暫蜌g樂(lè)帶給大家，下一個(gè)節(jié)目，是一首非常具有震撼力的歌曲《向往神鷹》，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出英俊瀟灑的彭永東老師！

（我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目串詞不太好，暫時(shí)想不到好的，麻煩你想想看，我也再思考一下）