第一篇：“,尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書

“,尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書

一、活動背景:為了進一步深入貫徹落實我校第一次黨代會精神,提高我們材化0902班的凝聚力,戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,我們材化2班團支部要開展以“xx,尋找我身邊的榜樣”為主題的團日活動,展現(xiàn)我班團員青年的青春風采.xx,尋找我身邊的榜樣.其實榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點,我們尋找我們身邊的榜樣就是尋找榜樣身上所具有的我們所沒有的閃光點.我們只有去尋找我們身邊的榜樣,才會去想榜樣學習;當目標確定以后,我們就應(yīng)該去和專注,堅持,征服!

二、活動主題:xx尋找我們身邊的榜樣

三, 活動名稱:榜樣-----鋼鐵品質(zhì).有你有我共同成長.四, 活動目的:通過本次團如活動,尋找我們身邊的榜樣,從而引導我們材料化學0902班的兄弟姐妹們向榜樣學習,并去深入自己的內(nèi)心去反省自己,以此來更好的教育啟發(fā)我們.號召同學們頑強拼搏,自立自強,艱苦奮斗的精神,從而塑造同學們的健全人格,培養(yǎng)鋼鐵品質(zhì).是我們更符合21世紀新時代人才的標準.五, 活動時間:xx年5月8日--9日(即本周六,日).六, 活動地點:待定.七, 活動要求:

1.材料化學0902班的全體同學準時到四號餐廳門口集合,到場后按團支部的指導安排,是活動有序開展,2.活動開展過程中,必須保證每位同學的安全,任何時候安全第一.3.活動過程中需要注意個人禮貌和形象,要維護好團支部的形象.八, 活動流程:

(一):前期準備:(1),發(fā)動團支部開會討論,共同確定方案，準備好活動策劃書.(2)和愛心港灣團體探討活動如何舉行,并最終達成 致.(3)積極宣傳此次團日活動.(4)制作宣傳板,宣傳本次活動,突出團支部組織的特色,圖文并茂.(5)向院團委發(fā)起 邀請,確保院團委在活動期間能蒞臨觀看指導.(6)確定答辯人選和ppt展示時的演講者.(二):活動實踐:一,(1)5月13日早上9：30，五個人到影視城，隨同“愛心港灣”團隊人員，帶相機拍照片等音像資料。此次出行關(guān)鍵在于了解，感悟我們榜樣的日常生活。從日常生活中體會他們所具有的樂觀，堅強，積極向上的生活態(tài)度。（還要記下當時的典型事例等）主動與榜樣交流，體會他們的特點與高貴品質(zhì)。(2),5月16號--20號，材料化學0902班全體學生走出校門，隨同“愛心港灣”團隊隊員走進社區(qū)參與活動。此次活動將全體同學分為三組，每一組選一名組長，每組自帶筆記本，相機等物品，每組分別于不同的榜樣交流，各自策劃，給我們的榜樣們營造一種輕松愉快的氛圍，在活動中可適當增加一些娛樂活動。

二,(1)開相關(guān)的主題班會,(2)材化全體同學喊出本班口號,并合唱或單唱<<愛的榜樣>>.(3)每組選一名代表上臺演講(榜樣的力量),并商量利用照片等資料制作ppt(4)演講時播放背景音樂<<櫻草花>>,一種靈魂透出的生命力,風吹雨打都無所畏懼,播放<<愛的翅膀>>,<<陽光總在風雨后>>只要有信念,有榜樣有信心就一定能成功.(5)播放電影<<馬拉松>>,電影放映結(jié)束后,分發(fā)小紙條寫下感悟,人后將小紙條貼在宣傳板上,與大家共勉.

第二篇：“,尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書

一、活動背景:為了進一步深入貫徹落實我校第一次黨代會精神,提高我們材化0902班的凝聚力,戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,我們材化2班團支部要開展以“xx,尋找我身邊的榜樣”為主題的團日活動,展現(xiàn)我班團員青年的青春風采.xx,尋找我身邊的榜樣.其實榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點,我們尋找我們身邊的榜樣就是尋找榜樣身上所具有的我們所沒有的閃光點.我們只有去尋找我們身邊的榜樣,才會去想榜樣學習;當目標確定以后,我們就應(yīng)該去和專注,堅持,征服!

二、活動主題:xx尋找我們身邊的榜樣

三, 活動名稱:榜樣-----鋼鐵品質(zhì).有你有我共同成長.四, 活動目的:通過本次團如活動,尋找我們身邊的榜樣,從而引導我們材料化學0902班的兄弟姐妹們向榜樣學習,并去深入自己的內(nèi)心去反省自己,以此來更好的教育啟發(fā)我們.號召同學們頑強拼搏,自立自強,艱苦奮斗的精神,從而塑造同學們的健全人格,培養(yǎng)鋼鐵品質(zhì).是我們更符合21世紀新時代人才的標準.五, 活動時間:xx年5月8日--9日(即本周六,日).六, 活動地點:待定.七, 活動要求:

1.材料化學0902班的全體同學準時到四號餐廳門口集合,到場后按團支部的指導安排,是活動有序開展,2.活動開展過程中,必須保證每位同學的安全,任何時候安全第一.3.活動過程中需要注意個人禮貌和形象,要維護好團支部的形象.八, 活動流程:

(一):前期準備:(1),發(fā)動團支部開會討論,共同確定方案，準備好活動策劃書.(2)和愛心港灣團體探討活動如何舉行,并最終達成 致.(3)積極宣傳此次團日活動.(4)制作宣傳板,宣傳本次活動,突出團支部組織的特色,圖文并茂.(5)向院團委發(fā)起 邀請,確保院團委在活動期間能蒞臨觀看指導.(6)確定答辯人選和ppt展示時的演講者.(二):活動實踐:一,(1)5月13日早上9：30，五個人到影視城，隨同“愛心港灣”團隊人員，帶相機拍照片等音像資料。此次出行關(guān)鍵在于了解，感悟我們榜樣的日常生活。從日常生活中體會他們所具有的樂觀，堅強，積極向上的生活態(tài)度。（還要記下當時的典型事例等）主動與榜樣交流，體會他們的特點與高貴品質(zhì)。(2),5月16號--20號，材料化學0902班全體學生走出校門，隨同“愛心港灣”團隊隊員走進社區(qū)參與活動。此次活動將全體同學分為三組，每一組選一名組長，每組自帶筆記本，相機等物品，每組分別于不同的榜樣交流，各自策劃，給我們的榜樣們營造一種輕松愉快的氛圍，在活動中可適當增加一些娛樂活動。

二,(1)開相關(guān)的主題班會,(2)材化全體同學喊出本班口號,并合唱或單唱<<愛的榜樣>>.(3)每組選一名代表上臺演講(榜樣的力量),并商量利用照片等資料制作ppt(4)演講時播放背景音樂<<櫻草花>>,一種靈魂透出的生命力,風吹雨打都無所畏懼,播放<<愛的翅膀>>,<<陽光總在風雨后>>只要有信念,有榜樣有信心就一定能成功.(5)播放電影<<馬拉松>>,電影放映結(jié)束后,分發(fā)小紙條寫下感悟,人后將小紙條貼在宣傳板上,與大家共勉.

第三篇：尋找我身邊的活雷鋒-活動策劃和總結(jié)

青春榜樣 熱心楷模

——尋找我身邊的活雷鋒

一、活動背景：

雷鋒精神新時期開展學習“雷鋒精神”，不僅僅是“好事兒一火車”，更要準確把握“雷鋒精神”的深厚意蘊和時代內(nèi)涵，其實在我們身邊有著許多活雷鋒，他們處處為人著想，在別人遇到困難時，他們會毫不猶豫地幫助有困難的人。我支部有很多熱心的活雷鋒，本次活動就推選出我們的青春榜樣,熱心楷模

二、活動目的：

1、使我支部成員正確理解雷鋒精神的深厚意蘊和時代內(nèi)涵，雷鋒精神永不褪色，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神

2、尋找身邊的活雷鋒，樹立班級熱心楷模，弘揚助人為樂精神，在支部內(nèi)掀起學習雷鋒的“傻根”精神，用身邊的榜樣打動其他人

3、促進支部成員之間的了解，增強支部成員凝聚力和一次深度的心靈交流

4、學會感恩別人，引動我支部成員從平凡的小事做起，學會關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，增強社會責任感和使命感

三、活動時間：

3月13日

四、活動人員： 01班全體人員

五、活動地點： 院302

六、活動流程： 前期準備

1、活動之前在各個寢室進行宣傳工作，鼓勵大家積極發(fā)現(xiàn)身邊的熱心人物

2、作活動經(jīng)費預(yù)算 活動中期

1、團支書作開場白，說明本次活動的意義及活動流程

2、支部成員上臺分享支部熱心成員感人事跡，內(nèi)容主要凸顯該同學無私奉獻精神和助人為樂的品格

3、活動互動環(huán)節(jié)，該成員和被推選的“班級活雷鋒”均獲得我支部送出的小禮物一個

4、團支書做最后活動總結(jié)，提倡大家學習雷鋒精神，樹立榜樣力量 活動后期

1、安排同學負責宣傳工作

2、小組成員內(nèi)部及時進行活動總結(jié)

七、活動記錄：

本次活動于上午11點準時開始，首先由本班團支書進行開場白，她首先說明本次活動的主要目的.我支部成員AAA同學首先進行發(fā)言：“我很想感謝我們420的寢室長BBB同學，由于我自己身體不好，每次輪到我抬水的時候都很不好受，每當這個時候，可愛的寢室長同學就會上前幫忙，減輕了我的不少負擔。”接著團支書CCC同學也有話要講了，由于她平時的工作任務(wù)較重，這時會有班級的熱心成員默默的奉獻著自己的力量，她要感謝的是DDD同學，話剛一出口，同學們都哈哈大笑起來，因為劉同學確實很樸實也很熱心，本來我們班的通訊稿并不是他負責投遞的，但是為了我們班的榮譽，不管是早上7點還是晚上12點都會幫助我們及時的投稿。在一片掌聲后，EEE同學也上臺發(fā)言了，她說了我們班全體男生做的令她十分感動的一件事兒：“在我大三上學期的時候曾經(jīng)身體不支暈倒了，是我們班的同學把我送到了校醫(yī)院，讓我得到了及時的治療。在此我想再次感謝我們班的所有同學，謝謝你們給我的幫助與關(guān)懷！”在大家積極踴躍的發(fā)言中，我支部成員一個接一個上臺推舉了他們心目中的“活雷鋒”，并講述了該同學熱心服務(wù)于同學不求任何回報的事情，其中FFF同學對我們班的生活委員表達謝意，她對工作認真負責，每次都會提醒當天執(zhí)勤的同學做好衛(wèi)生，這雖然只是小事，但是要一年到頭天天都這樣一絲不茍，并不是每個人都能夠做到的。而GGG這位呼聲很高的活雷鋒典型代表又推舉了HHH同學：“有一次我被鎖到一間教室里，不知道該如何出去，一位室友知道了這件事情，二話不說就幫我買了盒飯帶了過來，再去聯(lián)系了管教室的人，拿來了鑰匙把我放了出來。在這里我想在此感謝他，謝謝他能夠在我有困難的時候幫助我?！盜II同學感謝她的兩位最好的朋友，他們在精神上給了她極大的支持，雖然都是點點滴滴微不足道的小事，但對于III同學來說這是多么珍貴的情感。而在前幾天我支部全體男生為我們女生慶祝女生節(jié)之后，讓我們所有的女生都十分感動，這不，楊歡同學想感謝班里所有的男生，在女生節(jié)的時候，他們?yōu)榇蠹遗e辦了一個活動，給同學們帶來了很多歡樂，謝謝他們！

AAA同學在本次活動中穿插了一個有趣的活動，哪位同學推出自己心中的雷鋒就可以獲得一個棒棒糖，讓我得到了及時的治療。在此我想再次感謝我們班的所有同學，謝謝你們給我的幫助與關(guān)懷！”在大家積極踴躍的發(fā)言中，我支部成員一個接一個上臺推舉了他們心目中的“活雷鋒”，并講述了該被推選的人因為是雷鋒只能獲得一個小糖，所以糖果方面準備的很到位，現(xiàn)場秩序也安排的很好，在之前的理論學習“雷鋒精神重解讀”活動的鋪墊，同學們推選出來的活雷鋒也合乎大家的看法。最后在最后總結(jié)工作中，同學們的積極性很高，負責拍照的同學、準備活動記錄、下寢宣傳等都安排妥當，活動的參與者們事先上網(wǎng)查了這方面的資料，現(xiàn)場活躍氣氛很高。

最后大家在團支書的總結(jié)下，結(jié)束了本次活動，其實在我們身邊有很多很多的感人的事，有很多很多時時刻刻都在幫助我們的人，有認識的有不認識的，點點滴滴都是人與人之間的互幫互助，人之所以稱其為人，是因為人有其他物種所沒有的東西，這個東西讓我們不斷的前進，永不止步。

八、活動總結(jié)：

這次“青春榜樣，熱心楷?！敝黝}活動旨在推選出我們班的青春榜樣,熱心楷模。

這次活動相較于以前的活動來說有了一定的進步。此次活動的參與度很高，這反映了同學們對本次活動的期待之情和高度的熱情，也反映了同學們對參加班級活動的積極性和強烈的集體榮譽感、歸屬感。而且，在活動當中增加了獎勵制度（即給每一位發(fā)言的同學發(fā)一些小禮物），這個措施使得同學們對本次活動更加充滿熱情。其次，由于活動開展之前就已經(jīng)對同學們詳細告知了此次活動的主題、時間、地點、背景等，讓同學們對此次活動有了一個大概的認識同時也提前做好了相應(yīng)的準備，這使得前期的準備工作和宣傳工作做得相當充分，再加上各個班委的互相配合、同心協(xié)力，以及同學們在活動中的積極配合，所以本次的活動開展的非常順利，使本次活動達到了預(yù)期的效果，是我班同學在尋找活雷鋒的同時也正確理解雷鋒精神的深厚意蘊和時代內(nèi)涵，在樹立班級熱心楷模的同時也在支部內(nèi)掀起學習雷鋒的“傻根”精神，這些讓我班的同學學會了感恩別人，引動我支部成員從平凡的小事做起，學會關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，增強了我班同學的社會責任感和使命感。

在本次活動中，活動現(xiàn)場氣氛活躍并且不失嚴肅，同學們積極發(fā)言，言辭之間真情流露、感人肺腑，從中可以看出同學們對本次活動的強烈熱情，也可以看出同學們對雷鋒精神的高度贊揚以及對社會的強烈責任感。最后，本次活動后期的宣傳活動也很到位。宣傳小組積極的在活動中拍照片，寫會議記錄，在活動之后又寫通訊稿以及時投遞通訊稿，并且在院網(wǎng)上的發(fā)表等，這一系列的宣傳工作使此次活動的影響范圍大大加大的同時也向外部展示了我支部的凝聚力以及工作能力?；顒咏Y(jié)束后積極組織小組成員內(nèi)部及時進行活動總結(jié)，同時同學們也很積極的寫了活動心得，在其中能夠很明顯的看出在此次活動中明顯提高了同學們的社會主義榮辱觀，弘揚中華傳統(tǒng)文化，切實加強大學生的無私奉獻精神, 正確理解雷鋒精神的深厚意蘊和時代內(nèi)涵，樹立班級熱心楷模的同時也在支部內(nèi)掀起學習雷鋒的“傻根”精神，宣傳小組積極的在活動中拍照片，寫會議記錄，在活動之后又寫通訊稿以及時投遞通訊稿，并且在院網(wǎng)上的發(fā)表等，這一系列的宣傳工作使此次活動的影響范圍大大加大的同時也向外部展示了我支部的凝聚力以及工作能力?；顒咏Y(jié)束后積極組織小組成員內(nèi)部及時進行活動總結(jié)，同時同學們也很積極的寫了活動心得，在其中能夠很明顯的看出在此次活動中明顯提高了同學們的社會主義榮辱觀，弘揚中華傳統(tǒng)文化，切實加強大學生的無私奉獻精神,豐富了大學生的大學校園文化生活。由于活動之前做了充分的準備加上各個班委相互協(xié)作以及同學們的積極配合使得在整個活動中的個個環(huán)節(jié)銜接的非常好，沒有任何的斷層?？偟膩碚f，這次活動還是非常成功的，通過這次活動，明顯提高了同學們的社會主義榮辱觀，弘揚中華傳統(tǒng)文化，贊揚以及對社會的強烈責任感。最后，本次活動后期的宣傳活動也很到位。宣傳小組積極的在活動中拍照片切實加強大學生的無私奉獻精神, 在這之中也提高了班委之間的團結(jié)協(xié)作能力，使得班級凝聚力得到了很大的提高，雖然其中還有一些不足，但我們一定會更加努力 把我們班的活動辦得越來越好，辦得越來越有聲有色。

九、活動剪影：

第四篇：尋找我身邊的張麗莉(原創(chuàng)作品)

平凡中的那些偉大

------------我身邊的張麗莉

英雄，是在不平凡的時刻做出了不平凡的舉動的原本平凡的人。張麗莉無疑就是這樣的英雄。在平凡的工作中，張麗莉是一個熱愛生活，播撒陽光的人，她的心中有一顆大愛的種子，關(guān)鍵時刻，她毫不猶豫的彰顯英雄本色。在我的身邊，也有著很多心中有大愛的平凡的英雄。

地震來臨的時刻

2008年5月12日，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位。當時，我正在教室看班，張會珍老師在辦公室跟學生談話。忽然有學生說：“老師，看電扇?！蔽颐鸵惶ь^，電扇劇烈的搖晃，電棒更是晃得棒管都要掉下來了。我猛然意識到：“地震了，趕快離開?！睂W生們開始飛快而有序的下樓，我跑到辦公室叫張老師。張老師并沒有立刻下樓，而是跑到教室看學生。看到學生們一個個都離開了，我們才一起下樓。那次地震，對于遠離震中的我們雖是有驚無險，可是當時連樓板也都晃動了，在晃動結(jié)束之前一切都難以預(yù)料。可是我看到很多老師都選擇了在危險來臨之際，讓學生先離開，自己走在最后。我所看到的，張會珍老師，宋鳳娥老師，陸海峰老師，我們緊挨著的三個班的看班老師和早到崗的老師無一例外的都選擇了走在學生后面。當確定一切安全之后，心中還是有后怕的，如果，這個世界上沒有如果。我們是老師，是最普通也是最平凡的老師，可是我確信，如果災(zāi)難來

臨的時候，我們中的每一個都會無一例外的經(jīng)受住考驗。這是我們的本能，教師的本能，因為我們的心中也有大愛的種子。我們也會成為張麗莉那樣的英雄。

疾病降臨的時刻

如果說地震的考驗是特例，那么再來看看老師們在自己的健康和工作之間是如何選擇的吧。記得上班之初，和李春花老師一個辦公室。有一次晚自習，天空下著雨，當時的路燈還很暗，校園外面的路面還很不平整，一不小心，李老師滑了一跤，腿摔破了，連牙齒都磕掉了半截，可是李老師連一天假也沒有請，我們說她，她只是說：“班里那么多學生等著呢。”李老師無語的行動讓我明白了為人師者的分量。是啊，有誰能像老師這樣默默付出，不張揚，不計回報呢？李老師的受傷之所以不為人知，是因為她沒有因為這些傷病請長假，也更因為我們都是埋頭默默工作的那種類型，心中已經(jīng)認定了，不能因為自己一個人的傷病影響到那么多的學生，這是為人師的職責。這件事深深的印在我的腦海中，我深深的為李老師的精神感動。為人師的責任感讓她不顧自己的傷痛，把學生放在第一位；為人師的責任感讓她默默做了這些事不去宣揚，惟其如此，更讓人感動。李老師也是一個播撒陽光的人，她不僅把陽光撒在學生身上，也把陽光撒在我這個初為人師的年輕人身上。她的心中有一顆大愛的種子，同時也把這種愛種在我的心里。她，也是像張麗莉老師這樣的平凡的英雄。

這樣的老師，在我們城關(guān)一中，還有很多。前些時候的月考，呂曉潔老師指著手上的淤青說：“剛剛輸完液，怕大家改卷子忙不過來，就趕來了”這讓大家感動不已。原來，醫(yī)生多次讓她住院治療，可是她總是說走不開，因為她還有課，還有好多班的學生。所以就這樣，到醫(yī)院治療得等到課上完了再去，有加班了，就治療完了再趕回來。我想，她的心中一定也有一顆愛的種子，支撐著她這么盡職盡責。我也是一個平凡的老師，可是在這樣的集體之中，我也會把為人師者的責任當作最重要的事，在我平凡的崗位上默默的奉獻著自己。

有一年冬天，我本來就感冒，可是想到自己一定要撐下來，還有晚自習呢！下午，我就感到有點冷，吃過晚飯，我拿體溫計一量，水銀柱已經(jīng)超過了39，我起身去了一家小診所打針，醫(yī)生叮囑我要充分休息，想到還有自習要上，眼淚不由的流了下來，倒不是覺得委屈，只是我從小在父母的呵護下長大，以前有點小病，父母都是對我關(guān)懷備至。即使上高三時，也依然是一有病就請假，距離高考僅有兩個月了，我還在家里休息了一星期。現(xiàn)在當了老師，卻不敢請假了。

去年，我身體不適需要做個手術(shù)。為了不影響工作，我選擇的手術(shù)時間是周五，我想，利用周六周日兩天時間休息，差不多了，周一就可以工作了。周一我?guī)е眢w上的痛苦微笑著走進教室。面對同事的關(guān)心，學生的問候，我只有苦笑，沒有太多的解釋。每一位做老師的都曾帶病上過課，同事們也都已習慣了帶病工作。這或許不是壯舉，但我們都知道為人師的責任，我們心中也有愛的種子。需要的時候，我們都會成為張麗莉老師那樣的英雄。

父母需要的時刻

“誰言寸草心，報得三春暉?！睘槿藥煹奈覀兏酶改傅牟灰?，更懂得對父母盡孝的重要。可是，當父母的需要和學生的需要發(fā)生沖突的時候，那么多的老師都是選擇了學生。“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。這個道理我們都懂，可是誰讓我們是老師呢。史麗娜老師每每想起因為不愿耽誤學生的課而請假，沒有及時去看父親，父親卻突然離開，都會痛哭失聲。張利亞老師也是如此。衛(wèi)妙艷老師的母親住院了，她總是把該上的課提前上好，或者一有空就把拉下的課補上，每天學校，醫(yī)院，醫(yī)院，學校的來回奔波。她的嗓子沙啞了，激情依然不減。她的面容憔悴了，可是她對母親對學生的那顆愛心卻更加的豐盈了。

這就是我身邊的平凡的老師們，這就是我身邊做著平凡的工作心中卻有著人間大愛的老師們。我們就這樣揮灑著青春，任教數(shù)載。一個個日子升起又降落，不變的永遠是對學生深沉的愛和燦爛的笑容。我們的工作是那樣的平凡又具體，平凡到仿佛任何人都能做我們的工作，可是那些平凡中的偉大，或許只有做老師的我們自己能夠切身體會。

第五篇：尋找我,擁抱我主題班會總結(jié)

“尋找我，擁抱我”主題班會總結(jié) 為了促進同學們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，欣賞自己，并能把對自己的喜歡，延伸到他人身上。并深入開展班級創(chuàng)先爭優(yōu)活動也為了讓同學們在大學里能快樂而充實地學習。2012年9月23日在汽車實訓室多媒體開展了“尋找我，擁抱我”為主題的班會。此次主題班會活動開展得十分順利，班會上同學們都能積極參與，認真的討論如何“愛自己，欣賞自己，建立自信，關(guān)愛他人”

本次班會的主題“我愛我’，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，欣賞自己，并能把對自己的喜歡，延伸到他人身上。寬容別人就是寬容自己，照顧好他人就是照顧自己，愛你身邊的人就是愛自己。，此次活動主要有以下內(nèi)容

一.主持人宣布班會開始并對“尋找我，擁抱我”主題的含義進行擴展與同學們進行溝通。

二.學會關(guān)心別人（觀看視頻《淚的告白》）強烈地引起了同學們思想上的共鳴。

三.學會正確評價自己（觀看勵志小故事，說感想）

四.學會一些交際技能（由班長、團支書講解一些生活中與人交際的細節(jié)）

五.學會和別人交換意見（同學們討論分享自己在不同情況下提出意見的技巧)最后，由輔導員為本次主題班會做了總結(jié)性的評價。

11汽修1班2012、9、26