第一篇：大學勵志

大學勵志范文

我知道來武漢大學的各個都夢想過清華北大，但是記住：國內武漢大學是優秀的學校，跟清華北大一樣，他們的學生能達到的優秀程度，你們一樣可以達到，國外武漢大學是爛學校，跟清華北大一樣，他們在看中國學生申請材料的時候都是一樣的，社會上武漢大學是優秀的學校，跟清華北大一樣受人尊敬。考研的時候，一般武漢大學的都是直接要。這些都是我們這些畢業生的親身感受。上次在放孔明燈時候看到學生寫：有夢當逐水母清華。注意：那種夢想是二流學校學生的夢想，不是武漢大學學生的夢想。在美國加洲理工，斯坦福，康乃爾，杜克甚至一個排名20的學校絕對不會認為他們比哈佛也路差。當一個武漢大學在MIT問教授哈佛如何的時候，回答是：”河對面的學校？沒聽說過！“

不要羨慕那些在“王道專業”的，在“ZHUKEZHEN”的，你四年之后就會發現，那里可能整體強過其他專業，但是你個人在于你個人，而且“王道專業‘會有不少人后悔沒有去那些”灰姑娘“專業，因為那里可能好出頭。

愛你的專業，不要急著轉系，本科階段的所謂專業都沒有深入，當你那些前面的人都轉系了，你就是第一了。當你是專業的第一的時候，美國名校OFFER，工資20萬的OFFER就不遠了。在我們一及有深刻體現。

更重要的是，你半路轉到別人專業，總的還是感覺是外來移民。當你在謀求你的出路時候，不管出國考研工作，只要你牛，就沒有專業的限制。

不要以為那些高考分數比你差的就怎么樣，尤其是武漢省的學生，幾年之后你會發現保研出國的都是那幫人了。

大一大二很重要，雖然他不能決定你的整個大學生活，但是基本能夠分出檔次。那些很爛的人，過了大二基本都很難再好起來。衣服是很難漂白的。武漢大學每年都有退學的。武漢大學成功的機會非常多，多到讓你覺得窒息。但是這些機會總是被一些少數人全部拿走了，大部分人只有流口水。

不管你搞活動也好，搞競賽也好，你的成績是一切的基礎。到了大四的時候，你就知道什么是最重要的東西了。

不要去討論那些學校排名，專業排名，哪個專業好這些無聊問題，那是那些上不去的人無聊事情。大一大二那些學生總是討論哪個專業好排名多少什么的。最后發現都是笑話。牛人門都忙著努力學習，努力實踐著”提高排名“。

少去無聊的地方討論女生，有空的話，多出去參加活動，跳舞什么的。有MM的人都沉靜在幸福里哪有時間玩這些啊？

你的身邊有無數各方面優秀的牛，請尊重他們，和他們共享生活是你的幸福。雖然每個武漢大學學生都很優秀，都有些輕狂。死要面子活受罪，到了武漢大學就要作好面對自己的信心和面子被無情摧殘的準備。

大學里牛人有很多種，但是平庸只有一種，關鍵在于找到自己的位置。每個武漢大學學生都優秀無比，以前都有輝煌。這樣難免有完美主義情緒，完美萬萬求不得，在武漢大學得到任何東西都要感激，都要知道來之不易，要有成就感，哪怕是一次小小的作業優秀。武漢大學值得人去追求的榮譽太多了，你只要有個一兩個，就足以在學校立足。

大家都在中學很優秀，來武漢大學目標不要定太高，有一天的進步就算一天，不要跟牛人比，人比人比死人。只要你今天比昨天進步就要感到幸福，而不是你又超過了幾個你前面的人。如果老是盯住牛人，會折磨自己，頂端優勢有時總是特別明顯。

多參加TALK，大學能找到牛人來講座，每個人都能從別人的心得里獲得體會。

珍惜你在大學認識的任何人，老師，領導，教授，同學，愛人，他們都可能是未來的社會精英，他們會在未來的某個時候給你想不到的幫助和支持。

大學不順心的話，請記住，只要你努力，否極泰來就是一天的事情。

只要努力了就會有成就，只是時間長短，這里考驗的是你的忍耐力和堅韌度。最后的時候，你確實會有”縱里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處“的感覺。你最后會發現，只要上課都去了，作業都做了，考試都復習了的人，最后都能保研找到好工作。

感情不要太當真，都是回憶而已。進入社會你會有全新的認識，但是大學是最純和最美好的，不刻意追求，機會來了也不錯過。對于那些勇敢追求你的人，即使你不喜歡也一定要珍惜。因為以后你會非常懷戀那種最真誠的和純潔的感情。

牛逼的人怕別人說他牛逼，因為他知道他自己什么地方學的不好。裝逼的人怕別人說他不牛逼，因為他心虛。**的人怕人說他是煞筆。

青春的時候有幾年這樣的日子靜下心好好讀書，是幸福的事情。好好享受生活，不要為遠大的遙遠目標而忽視了你每天的愉快心情。武漢大學校園環境是國內頂尖的，你工作后可能幾十年都不能有這樣的好環境。請珍惜每一天，珍惜每個瞬間，希望大學的畢業時候每個角落都有好的回憶。

第二篇：大學勵志文章

一年前，我們在教室里默默地圍著高考而奮斗

一年后，我們在教室里安靜的補著昨天沒有睡夠的覺

一年前，我們恨不得有一座圖書館的復習資料來閱讀

一年后，天天從圖書館經過的我卻沒有借閱一本書

一年前，我最期待的就是體育課能放松一下心情

一年后，逃的最多的課正是一年前我最期待的體育課

一年前，晚上的自習課是自己最努力的時間段之一

一年后，卻鮮有上自習課的“機會”

一年前，我最希望考試，因為那幾天沒有繁重的作業要寫

一年后，我最痛疼考試，因為考試要左顧右盼，最后還是可能會掛科

一年前，我期待大學的無拘無束，輕松自在一年后，我懷念高中的生活充實，艱苦奮斗

一年前，我還會因為見到喜歡的女生而臉紅

一年后，滿校園的黑絲和短裙也不能讓我興奮

一年前，我總是覺得班里的同學是最親的兄弟姐妹

一年后，我卻連班里的同學都認不全

一年前，我們向家人說到大學后我還要繼續努力

一年后，以前的誓言像屁一樣漸漸消散

一年前，我盼望著高考后自在的生活

一年后，我才猛然發現我被高考強奸了

一年前，我就一個目標，那就是高考

一年后，迷茫的我怎么要找不到讓自己為之奮斗的事情

一年前，我說過我要好好考，要對得起自己對得起父母

一年后，我拿著爸媽的錢，在一個可上可不上的專業里養身體

一年前，我想想以后的日子總會傻傻的笑

一年后，我回憶以前的日子總有一種想痛哭流涕的感覺

那些像我一樣渾渾噩噩混了一年的同學們，珍惜自己最后的青春時光吧，再說一遍曾經我們說的最多的，感覺最假的話：“明天我要好好好學習了??”

1、不提前把課本或課堂內容看一遍，你就沒有進教室聽課的資格，態度決定一切！

2、博覽群書，才能學壓群雄，所以圖書館是個好地方！無論你喜不喜歡，都要學習讀書。以前高中45分鐘可以寫一篇作文，現在想寫寫東西，可就是憋不出一個字啊。學習不是為了別的，就是為了不讓你成為腦殘。

3、學習不是缺少時間，也不是缺少努力，而是面對誘惑缺少一顆安靜的心！

4、計劃完不成，究竟是要求太高還是意外太多？

5、你耐不住寂寞，沒人替你孤獨；你禁不起誘惑，沒人對你負責！

6、你看，優勢是從認認真真去安排自己的時間并做好每一件事而得來的，認真去上課只是其中一件事情而已。

7、沒事別回宿舍，在宿舍就想上網、打游戲、看片，一個讓人失去斗志墮落的地方。多去圖書館，多去自習室。

8、什么是舒服？…就是你輸了還不得不服！

9、必須做該做的，別管你喜不喜歡！先生存，再談興趣。正如***所說：空談誤國，實干興邦。

10、別怕自己什么都不會，任何偉大的人物開始之前同樣什么也不會，絕不比我們強！重要的是，你敢于去做，去征服。

11、運氣只不過是那些偷學者的一個借口！

12.自助者，天助之;自造孽，不可活！

13、如果你想得到別人得不到的東西，你就要付出別人付不出的努力。

14、努力不一定能得到自己想要的，但堅持不懈的努力一定可以！

15、別說自己聽不懂、學不會，那些都是最低級最懦弱的借口！

16、最早早不過現在，當你覺得為時已晚的時候，卻恰是最早的時候。

17、有時間，把該考的證都考了，不要說什么能力最重要，你都知道的東西，難道面試官不知道能力最重要。你拿什么證明你的能力？證書至少證明了你的學習能力。考過了英語四六級的，不一定說他英語有多好，但是一個四級都沒有過的人，英語一定不好。

18.如果沒有自控力，就別受那些高科技的誘惑，否則，只能陷入其中，很難翻身！

19.今天的努力也許微不足道，但卻是未來一鳴驚人的奠基石！

20、勤能補拙是良訓，笨鳥先飛自古有。現在流的口水，將成為明天的眼淚。

21、有一顆默默上進的心，比什么都重要。每一個你不滿意的現在，都有一個你不努力的曾經。

22、如果非得相信一個人那么你就去相信自己。如果非得愛一個人，那么你就去愛你的父母家人…

23、當你成功的完成了一件事后再拿出來宣揚，否則最后成功的不一定會是你。

24、此刻打盹，你將做夢；而此刻努力，你將圓夢。未來的你，一定會感激現在拼命的自己！

25、如果你失敗了，不要和任何人說，自己去某個角落，哭完擦干眼淚，做一個更好的自己！

進入大學，沒有了激情，做什么都是三分鐘熱度，怎么辦？

@迷茫少年的困惑：現在變得越來越懶，什么活動都不想參加，也懶得學習，考試前才看一下書，也是堅持不了多長時間，說自學一些管理學知識，可是看了網上幾集視頻，就沒有興趣了，哎，我都看不慣自己了，真懷念高三那種充實的生活……

所謂“生于憂患，死于安樂”，大學生就好比溫水中的青蛙，很多同學就是在大學輕松自由的溫水中被煮死了。

高中階段

1、我們有明確的目標，就是考一個好大學，因為自己有強烈的目標感，再苦再累我們也會堅持，累并快樂著；

2、同時我們還有老師、同學的監督，家長的期望，在這樣的壓力下，我們是不敢懈怠的，即使每天是做題，也覺得生活是充實的；

3、而且，高中的時候，有一個好的學習氛圍，一個班幾十人，其他同學都在埋頭學習做題，你好意思不學習嗎？高中一星期一小考，一月一大考，每次都還排名，每次名稱不高，自己都不好意思啊，只好拼命學了。

是不是自己都很佩服高三時候的自己，而到了大學，所謂終于逃離了應試教育的苦海，自由了，卻不知道自己該做什么，沒有了目標，沒有了老師同學的監督，沒有了成績排名，沒有了壓力，沒有了動力，一切都沒有了，也就對任何事情都沒有激情和動力了，做什么都是三分鐘熱度，僅剩的就是那份我不該這么墮落下去的自知，如果連自知都沒有了，那就真的沒有救了。

說了這么多，其實只要你去思考，對癥下藥，重新樹立目標、找壓力、學習氛圍，你就有救了。

那下面就來說一下如何在大學確定目標？如何找逼迫自己學習（當然這里的學習不僅僅是指學習專業課程，還包括學習其他比如技能啊之類的東西）的壓力？以及如何制造好的學習氛圍？

1、如何找學習的壓力？當然自己喜歡學習那就更好了。

你可以去圖書館看看那些拼命學習的孩子，去實驗室看看那些專心致志做實驗的同學，去學校創業中心，看看那些干勁十足的創業的學生，等等去找一下打擊，看著別人如此地拼命，而自己卻在這里無所事事，虛度光陰，我想一個有點上進心的人，都知道自己該去努力做些什么。(www.tmdps.cn)再者，一般的大學，基本都在一線二線城市，你去問一下那里的房價，估計會嚇到你，一般都是過百萬的，人一生，只要有一個自己的家吧，為了自己能夠在城市有一個自己的狗窩，你也要有點壓力去學習找個好工作掙錢吧，何況你還是一個所謂的大學生。

2、如何制造學習氛圍？

環境對人的影響很大，若你將來想考研、或者想把自己的專業學牛逼，那就最好去圖書館和自習室，那里都是學習的孩子，不要呆在寢室學習，在寢室學得進去那簡直是自欺欺人，你想早點接觸社會，就多找一些經常在外面兼職打工或者自己在創業的同學，跟著他們做事，總之學習一樣東西要找志同道合的小伙伴，走出去，而不是天天宅在寢室。

有時候不逼自己一把，不知道自己有多優秀，可以這么說，大學才是真正拉開人與人差距的開始，那些目標感、自制力強的同學，醒悟得早，去追求他們想要的東西，大學四年過后，他們滿載而歸，碩果累累，而醒悟遲的甚至從未醒過的同學，也許畢業了留下的是深深的遺憾。

第三篇：大學勵志演講

大學第二學期開學也有1個多月了，這個時候，大學開學的最初的興奮已經過去了，很多人可能或多或少感到失落和迷茫：大學不是自己想像中的模樣，專業不夠有趣，課程不夠新鮮，課堂不夠精彩，生活不夠豐富；在中學時代，在班里、在學校都是佼佼者，可到了大學，周圍都是優秀的人，自己一下子就不再顯山露水了；離開了父母的約束，沒有了應試壓力，時間多了，空閑多了，自由多了，卻不知道該怎么支配；聽師兄師姐說工作難找、考研不易，剛上大一就能體會到就業的緊迫感，想為將來做些準備，卻找不到方向.那么，4年的大學時光該如何度過？怎樣才能把自己打造成社會歡迎的人才？我覺得有以下幾點：

（1）學好專業。專業是立身之本，在企業中，過硬的專業素質是你的立身之本。你有知識才能有發展，就算轉行，將來也將有很大的優勢，還是那句話，專業的人不是頭腦里有多少知識的人，而是跟手頭工作相關的工作專業不專業的人，能不能很快上手，能不能很快有自己的見解。

（2）學好英語。在大學我們忙著考四六級。忙著背單詞，忙著做閱讀理解，忙著翻譯。其實口語、寫作才是重中之重。畢竟金山詞霸還能在你翻譯的時候幫你一把，可是口語交流你總不能捧個文曲星吧？把抱怨的時間多看看口語，學習著用英語交流。

（3）我們還務必培養自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，公關能力等，要成為綜合素質的高手，則前途無量！技術以外的技能才是更重要的本事！從古到今日一律如此！

（4）人脈關系。多交朋友！不要只和你一樣的人交往，認為有共同語言，其實更重要的是和其他類型的人交往，了解他們的經歷、思維習慣、愛好，學習他們處理問題的模式，了解社會各個角落的現象和問題，這是以后發展的巨大的本錢。你大學的朋友很可能就是你將來事業的一部分。他們會幫助你。但是你也應該讓自己有幫助他們的實力，所以，你要努力，你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業。但是記住，你們都要努力。

（5）如果你發現很久了你一直是一個人去食堂吃飯或者去上自習。不要太失落，也不要因為寂寞而去談戀愛。也有很多時候我們是因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起，別在意，大學里一個人是正常的。為愛堅持的人，記得堅持可以，但是不要為愛受傷。對于愛你的人，不管你接不接受，你都應該感謝對方，這是對他們的尊重。

（6）多往家里打打電話，父母撫養你不容易，你長大了上大學了離開父母了，可是在父母眼中，你任然是個孩子。他們依然會有太多的牽掛和不舍。對于零花錢，如果你的家庭一般的話，那么記得你在大學有很多意外用錢的地方。比如二專業或者將來的各種班，為了你的家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。記住，永遠。

謝謝大家，我的演講結束了

第四篇：大學勵志語錄

1.大學應用最少一半的時間全身心的投入到學習中去。

2.找一個自己真心喜歡的人，用心的去談一次戀愛。

3.學會安排自己的時間，要自己每天都過得很充實。

4.住在學校里，和寢室的同學搞好關系。

5.早上最好不要跑步，最適合鍛煉的時間是晚上。

6.可以執著的去追求一個人，但如果實在追不上，最好就放棄。

7.見到你以前的對象或你追求過的人時，無論她身邊是否有別人，都要打聲招呼。

8.鍛煉人的途徑有很多，不要一門心思的一定要進入學校組織或社團。

0.人不可能所有的承諾都實現，但只要承諾了就盡量實現，誠信做人。

10.不到萬不得已時，盡量要天天洗漱。

11.如果進校時選擇的專業自己不是很喜歡，自己可以通過輔修或者旁聽，去延續自己的夢想。

12.愛自己的學校，不管她好與壞，畢竟是自己選擇的。

13.要有幾首自己拿手的歌曲。

14.如果你認為自己也可以擔當國家的領導人，那就請你先看看他們在記者招待會上的精彩回答，你就知道你跟他們有多大的差距了。

15.如果這段戀情讓你很刻骨難忘，分手后最好不要馬上再開始一段，因為這是對愛情的尊重。

16.做人要低調和懂得謙虛。

17.尊重、禮貌的對待追求你的人。

18.兩個人在一起時，都要學會給對方留有私人空間。

19.以前自己的感情經歷盡量不要說，這是善意的謊言。

20.要敢于維護自己家人和自己的尊嚴。

21.有值得慶祝的開心事，要請寢室的室友吃一頓飯。

22.每星期給自己的家人打一次電話。

23.送給家人的禮物，最好是自己通過勞動掙來的錢。

24.孝敬父母才是最要緊的事情。

25.如果不是絕癥，得病了就不要告訴你的家人。

26.同學之間不要賭錢。

27.經典名著盡量多讀。

28.在寢室談話中不要涉及城鄉差別的話題，不要顯富，要懂得照顧別人的感受。

29.自己外出時包里要放一本書，等車、等人時可以看看。

30.借同學的錢一定要想得還，這也是維持同學關系融洽的一個表現。

31.要關注重點新聞，這樣你才能跟上時代的步伐。

32.不要迷戀網絡，除非你真能因此養活你自己。

33.要流利的掌握一門外語。

33.文科生也要好好學習數學，微積分的思想博大精深。

34.不到萬不得已時最好不要逃課。

35.不要把你身邊的同學當成你推銷產品的對象。

36.和異性單獨出去時盡量自己先結帳。

37.在寢室里要尊重別人的作息時間和生活習慣。

38.無論這個同學、老師你是否喜歡，見面時盡量打聲招呼。

39.用電腦之前一定要把學習做為你開機的主要原因。

40.如果你掙錢的業務不是很多，話費就不要太多。

41.沒有特殊原因，散伙飯一定要吃的。

42.如果有同學在沒經過你的允許“借用”了你的東西，無論你是否知道他是誰，都不要惡語中傷他，不要得理不饒人，因為你們生活在一個校園里，畢竟還是同學。

43.多聽聽一些名人在校園里做的報告或演講，音樂會等。

44.很要好的朋友，記得要定期的保持聯系，如有一些大事，更要主動的去關心一下。

45.如果你女友的前任男友突然打來電話找她，不要防礙他們談話，要給他們自由交談的時間。

46.分手后即使偶然在街上或同學聚會上遇到，也不要因此而再聯系，對每個人來說一個穩定的關系才是最重要的。

47.沒有什么比知識和智慧更具人格魅力。

48.別人張貼的東西，最好不要把他撕扯下來。

49.不要怕失敗，敢于嘗試的人生才是無遺憾的。

50.做一件事情最好把它堅持下來。

語錄

無畏孤單。因為這世上，肯定有一個人，正努力地走向你。

想開了就是凈土，想不開就是地獄，憂郁了就是人間。

我不知將去何方，但我已在路上。

不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

大家也來笑，嚇人的東西就會逃跑。

要努力做一個可愛的人，不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。

夢想不會逃跑，會逃跑的永遠都是自己。

我不太肯定我的方向,但是我希望自己能走遠一點。

不能飛的豬，就僅僅是豬。曾經發生過的事請不會消失，只是想不起來了而已。

內心強大，才能道歉，但必須更強大，才能原諒。

如果方向錯了，停下來就是前進。

愛，不是尋找一個完美的人，而是學會用完美的眼光，欣賞那個并不完美的人。

或許不是我們變了，而是我們越來越接近真實的自己。

第五篇：大學勵志思考

大學的學習要達到什么目的？大學生們為何都迷失了自己的理想？”2011年1月，各大論壇上出現的一則題為“一名大學畢業生的反思”的帖子，長達萬余字，發帖者自稱畢業于武漢某高校，畢業后對大學生活提出質問——“我們的大學怎么了”？

發帖人“小吳”（化名）說，五年前他進入武漢一重點高校，學習電子信息科學類專業，想努力學習，卻發現校園里“精神缺乏、游戲成風、學生忙著貼金、老師忙著搶項目”，他曾辭去學生會分團委副書記一職，也覺得在大學“做學問”是“一條走不通的死路”，最終他決定為“中華之崛起做教育”，在大山深處的一私立學校做老師。

五年多以前，我進入了全國重點名牌大學：武漢大學讀書。我抱著最理想的熱情，以為從此走上了一條報效祖國，報效父母的人生坦途，以為我的人生即將要大展宏圖！

三年以前，抱著對“我的大學”最大的疑惑和不解，我辭去了分團委副書記的職務，開始認真地大量閱讀和思考我的人生，我的大學，我的未來。試圖找到對周圍一切我無法理解問題的解決方案。這一次的決定，也意味著我放棄了原來一直抱有的，通過“從政”來為國家民族做貢獻的“遠大理想”。

一年半以前，我自以為已經看清了中國大學的本質，不愿意再繼續自欺欺人地“學”下去，主動放棄了學校保研的名額，退出了用青春和熱血換取一紙毫無真實內容和分量文憑的游戲，退出了中國虛偽可笑的“精英學歷社會”。決心進入企業，踏踏實實地從事“實業”，站到中國經濟第一線，為國家和社會以及自己作真實的努力和貢獻。因為我不想用鍍金的“文憑”和“文化”來糊弄我自己，也糊弄其他人。

今天，在畢業工作一年多后，在我的工作和能力已經得到老板和同事的肯定，馬上就要派我出國任職的時候，我卻辭職了。我不想違心地接受這個光榮，我決心到遠在大山中的一所規模很小的，志在探索中國新教育模式的私立學堂，試圖通過投身中國最缺乏，最需要的教育，來實現我人生最大的價值：為我熱愛的中國，為中國的孩子和未來，也為我自己，做一點真正有意義的事情，而不是日復一日地在無望的等待中浪費掉自己的生命。

因為，中國真正缺的不是錢，我缺的也不是錢。中國缺文化，缺教育。我也一樣！周圍的人都認為我瘋了，鬼迷心竅阿了。放棄了中國人從小就灌輸的，從小就追求的“最正宗”、“最正確”、“最理所當然”的道路的確令人不解。我也在認真地思考我這樣做的理由。在這里，把自己對家人和朋友質疑的回答寫出來。你們也可以自己評析：到底是我瘋了，還是這個社會瘋了？

一、精神缺乏、游戲成風、學生忙著貼金、老師忙著項目——你認識這樣的大學么？當我從那古樸典雅的建筑旁走過，再深入到自己的學習環境和學校其他地方后，我發現這個地方與我之前在書中讀到的寧靜的大學校園不同，這里各色人等紛紛擾擾，大小汽車進進出出，隨處可見各式各樣的商業海報或者廣告，草坪上遛狗的大媽悠然自得。那種在中小學可以聽到的瑯瑯書聲在大學里卻寥寥無幾，大學怎么竟然不如小學？這些大學生們都不讀書么？我很困惑。

在正式開始上課之后，我更加見識了大學里很多人是怎么樣上課的：早晨上課鈴響了之后有很多人穿著拖鞋邊吃早點慢悠悠地晃進教室，吃完早點后看看上面的老師，講得沒意思，于是爬著再補一覺。有的學生干脆一睡不起，大學里有句話是這樣流傳的：“一覺醒來一看表十點了，繼續睡到十一點半，起來連早點、中飯一起吃了。” 晚上十一點后，應該是夜深人靜、正值休息的時候，如果你此時走進大學里的男生寢室，你絕對可以看到他們的夜生活才“剛剛開始”，打游戲、玩麻將或者是看武俠小說，好不熱鬧。鮮見一起讀書、共同討論人生智慧的場景，相反可以看到很多的大學生去網吧包夜，或者在寢室聯機打游戲，他們的日常交流溝通內容就是游戲，以至于很多學生迫不得已，為了和同寢室的哥們“打成一片”而“學習”打游戲。游戲已經成為了大學里男生的主要“學習內容”，而且不少人發奮用功地學習了四年。

當我第一次在高我一級的學長寢室樓里看到凌亂的宿舍，散發著異味，一抬頭就會看到一個蓬松的腦袋和迷離的眼神，我的靈魂被震撼了！我的心中真的不敢相信，這就是武漢大學的學生？空洞的眼神昭示著靈魂的無知和內心的空虛，在終日游戲的日子里打發自己的青春歲月！這是大學生么？這些人就是“為中華之崛起”而努力學習的新一代？我的內心里有一個強烈的聲音告訴我：我絕對不要成為這個樣子！

我的一個同學，從大一到大四，四年的時間，除了考試和教室見個面，其他時間全部在寢室打游戲或者看武俠，反正大學里也沒有人管。后來因為掛科太多被學院勸退，家長過來求情延緩時間，但于事無補，游戲照打不誤，直到大四時無法畢業。另外一個同學，也是因為打游戲掛科太多被勸退，母親來到學院跪在學院領導面前說：“我自己在家里吃剩的菜葉在供他讀書，求你們給他一次機會吧！”當時我聽到學院領導講到這樣的事情的時候，我的內心很受震撼。父母吃菜葉供孩子在城市里打游戲，混日子？還要求情“給機會”？給他繼續游戲的機會嗎？都說可憐父母心，我想起我辛勤勞作的父母，我想起那千百萬把孩子送進大學的天下父母，他們都以為自己的子女在大學里“努力學習”，辛苦地賺錢，無私地供養兒女“上學”，讓他們解除“后顧之憂”，不用擔心生活的問題。殊不知如今大學校園里，有多少人是在游戲人生。用我在西安電子科技大學一位同學的話來說：“如果他的媽媽來在大學住一個星期，就一定會讓他退學回去”。因為在中國“上大學”，可能是人生中一段最輕松愉快的時光了。大家可以游戲，看電視，逃課，武俠小說，這是很多大學男生的全部生活。女生呢？看韓劇，不少女大學生的主要學習內容就是看韓劇等各種連續劇，感情劇，一部接著一部。你能想象這就是“我的大學”么？很不幸的，這一切都是真實的，而且就發生在武大這樣的名牌重點大學里。這些人考上大學的時候都是家里的驕傲、很多同學眼羨的對象，可是為什么他們在風華正茂的青春時代里，行為如此令人費解？當時的自己不得而知。當然，并不是所有的學生都這樣混日子，大學里還是有很多人依然比較用功地學習，但是他們也一樣困惑：讓他們努力學習的原因主要是“恐懼”和壓力：怕找不到好工作，怕考不上研究生。大家都聽說就業很困難，武大每年找不到工作的畢業生都很多，因此不敢“放縱”自己。但是很少有學生努力學習是因為追求智慧，追求真理，為國為民而學。這些用功的學生雖然沒有“游戲人生”，但是卻生活在沉重的壓抑心理狀態下，思維往往呆滯，慢慢地走上一條被大學生們嘲笑的“越學越傻”的“傻博士”道路。實際上，每年大學里自殺的大學生，往往不是“不用功”的“壞學生”，而是這種心理嚴重壓抑，用功學習的“好學生”。他們一樣，從一進大學開始就碰到很多無法解決的困惑，同時被灌輸著一些所謂“正確的發展方向”，他們只是愿意服從這些“權威結論”，以自我的壓抑而不是以心靈的呼喚來“學習”，這難道就真的比“玩游戲”“看影碟”更好嗎？大學的學習到底是要達到什么目的？大學生們為何都迷失了自己的理想。

首先是專業的學習讓人迷惑：很多老師照本宣科，大學里面真正關注教學、關心學生，有上課水平的老師越來越少了，不知道老師都在忙些什么。

老師的本職工作應該是傳業授道解惑，可是有的老師一個學期學生也見不了幾次，派他的研究生來上課。后來我才明白原來他們都在忙著自己的項目和課題。大一的時候，我們通信工程專業有個博導帶物理，學生的評價是這樣：“還博導呢，都博成個啥了？講得稀里糊涂，還經常不來上課。”。大學選用的教材令人費解，明明有很好的全國通用教材，比如高等數學的同濟五版，卻偏偏要選用自己學校編的教材，艱難晦澀，連選用的習題都是歷年研

究生考試的數一類，可能是編排教材的老師想提前讓我們進行考研準備吧？ 后來才知道學校選用這種“自編教材”的原因，是老師們因為要“評職稱”。需要“科研成果”，就東拼西湊的亂編一些“教材”來“完成任務”，這種放到書店里根本沒有人會要的垃圾教材，他們就利用自己教學的權利，發給大學生們上課用。據說老師們也很可憐，每年都要完成所謂的“科研成果”，要寫論文，出書來完成任務，否則就可能降職。有些老師沒辦法就自己花錢在外面找刊物發表文章，這種可以不花錢出教材，讓學生買單的事情也很容易理解了。

大學里的學生生涯，除了要求學生的專業學習之外，鮮有啟迪心靈的聲音，更重要的是缺乏指導大學生人生發展與定位的課程，能夠讓大學生明白自己為什么學，為什么活的課程。我自己學習的專業是電子信息科學類，和很多同學一樣，我在必修的公選課如高等數學等認真學習，但是我在每天的專業學習之外內心十分彷徨，我不知道這個專業適合不適合自己，不知道這個專業意味著什么？不知道這個專業的社會發展方向和主流是什么？也不明白這個專業培養的目的是什么樣的人才要求？我不知道該怎樣進行大學的學習，更不知道前面的路在那里。我該怎樣去一步步實現自己的理想？我碰到過很多的大學生也是如此。他們對于自己所選擇的專業了解甚少。其實我覺得老師也根本不了解這些專業到底要做什么，后來知道大學里的管理人員，看專業叫什么名字容易吸引學生，就改個名字。看什么專業熱門好找工作，就趕快“上馬”一個專業，拼湊一些“課程”出來糊弄人就完事了。很多學生只是為了就業的方便而“選擇專業”，但是當他們真正想去定位自己的時候，就反而陷入了“專業思維”而不能自拔。多數人只是為了一份工作而讀一個熱門的專業，卻忘了去關注自己的興趣、愛好，甚至綜合能力的培養和理想的思考。

《大學重建》讓我開始了解大學的起源、存在的意義，那就是大學應該是一個社會的良知和思想發動器，大學應該為這個社會培養具有正義、勇氣和智慧的學子，在他們走上社會之后能夠有能力去逐步改善這個社會中不好的東西，促進社會的發展，并不斷致力于人類物質社會的改造，以及科學、藝術文學等精神文明的探索和提升。我聽到了一些激動內心的聲音，也似乎抓住了一些東西，但是我的內心依然彷徨，方向不明確，理想似乎越發遙遠，而不知如何下手。同時，為什么我們的大學會是這個樣子？為什么這么多的學生缺乏精神思考而且沒有老師指引？除了在一些講座上偶爾能夠聽到一些激動內心的聲音外，為什么大學里的老師講完課就像是打工混日子，無趣無內容，講完就走人？為什么大學老師從來不與學生探討人生智慧？為什么我們這么多的大學生對此熟視無睹？這些問題我不得而知，而我自己也在從事學生干部工作的道路上，碰到了更多的困惑。

二、為什么要辭去團委副書記？

大一時我參加學生會新聞部，然后做部長，和一群志氣相投的朋友激揚文字，度過一段難忘的日子。在大二下的時候，成功競選為分團委副書記兼學生會主席團成員。然而在半年后，我就毅然辭去了這個光鮮的職務，你可能會很驚訝，我不是有“總理的夢想”么？為什么要辭去呢？這可是走上“官員之路”的正途呀？在我最開始做學生會一個小小的部委時候，我只是抱著開闊眼界、鍛煉自己的想法。到了后來做部長，在我的本職工作之外，我開始思考我做的事情作用在那里？到底能夠做那些有價值的事情去服務同學？大學里的學生有很多的問題需要引導幫助，就像我自己內心就有很多的困惑需要解答，學生會做得這么多活動能夠解決了么？

沒有。從我進學生會開始，我就抱著相機在各種各樣的活動跑著，班團會、運動會、文藝比賽等等，在開始我很興奮，因為生活很充實，活動的確還比較豐富多彩。

但是慢慢的，我的內心開始不明白，我發現這些活動組織了、舉辦了、精彩了、笑過了，卻沒有更多的智慧啟迪，似乎只是一個“政績”的記錄。那些游戲的大學生繼續游戲，我內心

對于理想的迷惘更沒有在這些活動中得到解答。于是我開始不明白，為什么要花很大力氣很多精力組織這一些形式上的活動，而不去關注學生真正的問題、做學生和大學里真正應該做的工作？那個時候我還是學生會的新聞部部長，在面臨換屆的時候我想過退出，我的內心已經隱約地告訴我這個地方不適合自己。但內心那個朦朧的夢想讓我思考：如果我的“地位”更高一些，“權力”更大一些，如果自己可以領導團委和學生會，是不是就可以去做一些真正有意義有價值的事情了？自己也可以通過這個機會鍛煉自己，以明確自己的方向。有很多的學生干部就是這樣一步步走上從政之路的。于是我開始努力“提升自己”：憑借自己比較不錯的實力和老師的信賴，我成功地競選為學院的分團委副書記，這可能是學生中地位最高的“官”了。

我的內心鼓足了干勁，我要做出一些真正對學生有幫助的事情。可是當真正到了這個位置時候，我才發現我是多么的天真：各種各樣的活動，不是我們能夠“安排”的，我們只是按照“上面老師”布置的既定程式和內容去走，想要改變其形式上的作用幾乎不可能；學院的老師有自己的安排，校團委的領導有自己的想法，一切都要達到一個目的：活動要精彩，形式要多樣!可是沒有一個人去思考這樣的活動帶來的實際意義在那里。我發現自己更加沒有個人的“自主權”，必須要面對更多的無聊會議，要去組織很多無意義的活動，這些會議、這些活動大多數對于服務學生或者實現自己的理想都根本沒有什么作用，更沒有辦法去解決我所碰到的諸如沉迷網絡游戲、缺乏精神風貌的現狀，我甚至還失去了思考和學習提高的時間和空間。我的內心不明白：為什么我們不能針對性地去解決學生中切實存在的各種問題？為什么不在他們沉迷網絡與游戲時加以規勸和引導，甚至采取一些強硬的措施？難道非得等到他們掛課后給予處分、開除學籍么？更有甚者，與其他學院的一些學生干部打交道后，我發現大學學生會里面的學生干部，有不少本人就是“游戲大學”的優等生，但是他們卻因為和輔導員老師關系不錯而成為學生干部，來幫助老師“管理學生”。這樣的學生干部能夠引領學生走向哪里？同時，這些人似乎非常自信自己是一個“精英團體”，個個都感覺良好。學生干部中開始有很多的飯局來“拉進”彼此的關系，喝酒甚至吸煙，所謂的“煙搭橋，酒開路”這樣的話，我第一次就是從學生會主席的口里聽到的，我很困惑，這是在讀大學的有志青年學子么？這就是要引領國家未來的“精英集團”嘛？我們國家就缺這樣的“人才”嗎？

當面對著這樣的現狀的時候，我的內心開始痛苦：我可以選擇若無其事盡自己最大的努力做下去，反正都已經做到了這個地步，熬一兩年就會有各種優秀的榮譽、保研的機會，通過這個平臺可以一步步走上從政之路。但是，我也開始明白了，無論我將來的“地位”有多高，“權力”有多大，我都無法實現自己的理想，我是一個人在與一個龐大的，墮落的，只關心物質利益和為自己撈好處的集團體系作對。我如果想當上“總理”或者其他能夠有決策權的位置，就必須跟他們一樣混下去，否則早早就會被這個體制踢開。但我真的希望這樣么？如果我把寶貴的時間都花在了一些根本不能起到實際作用的事情上，來收獲一些所謂的榮譽和好處，我內心的困惑將怎么辦？我之后的道路該怎樣繼續？難道這就是我的理想？

在經歷了深入的思考后，任職半年我就毅然申請辭去這一職務。當時學院的老師很驚訝我的舉動，在明確我執意要辭后，非常好心地建議我可以掛名不做事，這樣在大四時候就可以獲得保研的機會。我不愿意占這個便宜，告訴老師，既然要走就走個徹底，不需要掛名，我的內心不喜歡這樣的方式。

于是，我很高興地脫離了很多無聊的“學生工作”，回到了沒有會議，沒有那么多我看不懂活動的自由日子。自己讀書、聽講座、聽武大的“周末藝苑”，讓自己的內心自由自在地成長。我努力去重新定位自己的理想，因為我發現從政似乎不適合自己。剩下來的選擇還有兩個，一個就是大家都很熱衷的，也是很傳統的“實業救國”之路，我可以去幫助我們國家成為一個經濟強國，也幫助自己成為一個“經濟英雄”，做“李百萬” 另外一條就是冷板凳的“學術之路”：考研，攻博，成為一個學者。我很敬佩經濟學家林毅夫先生，當年作為熱血青年，做為一個臺灣軍官，由于反對蔣家王朝的****，他“叛逃”到大陸。他當然可以享受“義士”級的待遇，在我國的“黨政軍”系統里快速地升職。但是，他當時叛逃臺灣，絕對不是為了謀取物質利益，而是為了心中的熱血理想。我想他后來離開政治圈子，走上學者之路，是不是跟我一樣，發現在中國“從政”不能解決“為人民服務”的理想，只好去研究學問，去當學者。否則如果他叛逃的目的，僅僅是想當一個學者的話，當時的臺灣條件更好，所以一定有他的難言之隱。他現在已經成為了世界經濟學界最好的學者之一，還被提名諾貝爾經濟學獎。到底那條路更有意義和價值呢？我努力去大量閱讀，努力去思考，去發現各種線索和事實來幫助我決定，去解決我內心所有的困惑。

三、讀懂“大學”，我發現“做學問”在大學也是一條走不通的死路。

我真的能夠專專心心去做一個學者嗎？像林毅夫那樣？在不斷地閱讀和思考中，我對于大學的認識也越來越多，我也開始明白為什么這個曾經安靜和充滿追求智慧風氣的象牙塔越來越千奇百怪。商業中逐利的浮躁氣息充斥著整個校園，學術與商業的掛鉤和教師職稱評定的畸形化，使得大學校園里越來越多的老師不重視教學而忙于自己的項目，忙于發表論文。因為有了論文，有了項目，才會有職稱和金錢，才會有房子、車子和各種名譽，這樣的老師那里有時間去傳業授道解惑呢？但是現在的大學校園里，基本上都是這樣的老師。因為“理想型”的老師注定要被現實“淘汰”。別的學校不了解，但是全國有名的易中天，在武大的時候卻因為個性獨特，不愿流俗而被排擠，出走廈門大學。后來是學生們敬仰的武大四大名嘴之一的哲學教授趙林也要離開武大，引起學生轟動。后來據說校長看民意沸騰，才執意挽留趙林老師，勉強留了下來。但是根子上的問題并沒有解決，因為我最近又聽說專注學問的知名哲學教授鄧曉芒要去華工。一個文科教授，卻要離開以文科著名歷史悠久的名牌大學，寧愿去一所工科大學任職，武大到底怎么了？珞珈山還是個做學問的地方嗎？四大名嘴的尚重生教授也說：當年與他一起留校任教的早期很多有才華的老師，都離開武漢大學了。而且很多離開了大學，離開了學界。難道在中國，學者之路也同“從政”之路一樣，是一條不可行的“夢幻之路”？中國之大，放得下一張安靜的書桌嗎？我很不安地探討自己從事“學問之路”的可能性。越來越多地發現：所謂的“名牌大學”里，真正的學問根本沒有地位。

學校缺乏真正的教育導致了社會上很多人盲目逐利、精神空虛、各種社會問題曾出不窮，傳統文化精髓遺失，后面兩者又反過來影響著學校的教育，如此的惡性循環回把我們帶向哪里？我們的后代將會生存在一個什么樣的社會里？

究竟是這個社會在瘋狂地走向一個危險的境地，還是我是一個瘋子在危言聳聽？

3．為中華之崛起做教育

考慮到如此的地步，我對于自己做實業的想法又發生了深深的懷疑，我對于自己，對于這個社會的生存發展產生了深深地擔憂。一百多年前，梁啟超先生曾寫下《少年中國說》，一百多年后的今天，我們仍然面臨著同樣的問題，而且更加嚴重。只有從教育上去入手，培養優秀和有良知的公民及社會領袖，我們才有希望去改變我們社會中丑惡的一面，才能傳承我們的文化，我們的子孫后代才會健康、幸福地生存在這塊土地上，才能自豪地說：我是一個中國人！

因此我決定走進大山，去一個小小的私立學校做一名普通老師，學習中國博大精深的傳統文化，習武修身，傳播智慧。為我熱愛的這個國家，為中國的孩子和未來，也為自己，去做一些真正有價值的事情！因為唯有文化方能立國，唯有真正的教育才能樹人！唯有智慧方能讓一個人擁有真正的幸福，讓一個社會真正的和諧，讓一個國家真正的強大！

注：沒有想到文章受到這么多人的關注，在此說明下——由于體制內教育的失敗，我不可能加入任何一所官辦的應試學校來實現自己做真正教育的理想，而選擇了在大山里的這所私立精英學堂（別誤會，不是農村支教，那樣我再努力也只是為體制培養幾個低級打工仔），不提學堂名字的原因，是因為避免有人說我是商業炒作（畢竟是私立的），玷污了這個神圣的教育理想。同時，這所學堂目前因為超前的教育理念，雖然規模不大，但影響力已波及全國，她必將成為中國未來先進教育的一個范例，因此我也不想借名生輝，借學堂出名。我更愿意貢獻自己的一份力量，通過自己踏實的努力來讓學堂因我而更榮耀而非相反。希望大家理解。

另外，我開始新的工作才兩個月。在這里，我第一次嘗到了“挫折”的感覺，相對于我一貫的“順風順水”，我在這里明顯感到了自身能力的不足和思想的淺薄。相比一起工作的，跟我同年畢業的同事和朋友，我感到了實實在在的差異，我需要有更多的努力來提高和完善自己。但是，這反而讓我更加高興，更加認定了自己選擇的正確：這是一個可以讓我不斷提高的地方，這是一個可以讓我實現自己理想的地方，去實現自己的教育強國之夢----去不斷提高自己和需要我幫助提高的人。

寫這篇文章目的有兩個：

1.能夠喚醒大學里沉睡的一部分人去思考自己的人生而非隨波逐流、人云亦云，自助者天助之。

2.引起更多的人對于教育的關注和反思，因為這關系著我們每一個人的幸福。我們不能因為老師、大學和社會對我們不負責任就放任自流，相反正因為學校和社會沒有為我們負責，我們更要加倍地為自己負責，更要認真地思考和選擇自己人生。如若能達到此兩者，足矣，謝謝各位