第一篇：小學(xué)慶六一開(kāi)幕詞及串詞

男：帶著期盼與祝福，我輕輕的走來(lái)。

女：伴著優(yōu)美的旋律，我輕輕的走來(lái)。

男：我們?cè)诨鸺t的六月相聚，在如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)相約。

女：我們?cè)趬?mèng)鄉(xiāng)里陶醉，在搖籃中成長(zhǎng)！

合：今天是我們自己的節(jié)日，讓我們縱情高歌、激情舞蹈！

男：土家人勤勞樸素，土家姑娘溫柔大方、舞姿優(yōu)美。瞧，他們正朝我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞民族舞蹈《擺呀擺》。1

（師男）

師男：神奇的天山景美，吐魯番的葡萄味美，溫柔靦腆的姑娘人美，中國(guó)有個(gè)美麗的地方，那就是新疆！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《新疆小姑娘》。2

（女教師）

師女：攜手共建美好家園，愛(ài)心共筑幸福生活。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝xxxx公司在我校建立“xxxx之家”解決我鄉(xiāng)留守兒童生活、學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難。下面讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)《留守兒童的心聲》。

（學(xué)生齊上）

男：中華五千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，煙波浩淼。

女：唐詩(shī)宋詞就是悠久燦爛文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。

合：精品薈萃，美不盛收。

男：讀唐詩(shī)可以明志，識(shí)史。

女：品宋詞可以益智，靜心。

男：請(qǐng)欣賞伴樂(lè)表演唱《讀唐詩(shī)》。4

（學(xué)生齊上）

男：今天早上我去了一趟天安門(mén)，給敬愛(ài)的毛主席獻(xiàn)了一束鮮花。

女：不會(huì)吧！

男：怎么不會(huì)？我還順便參觀了人民大會(huì)堂。

女：你不會(huì)是在吹牛吧！

男：我說(shuō)的是真的，吹牛的人在那兒啦！請(qǐng)聽(tīng)相聲《吹牛》。5

（男教師）

師男：我們都想長(zhǎng)大，渴望有屬于自己的天地！去實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想。一群活潑機(jī)靈的小女孩在不停的吶喊：我是女生！請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》。6

（女教師）

師女：有人稱(chēng)得力的助手為“左膀右臂”，有人說(shuō)深厚的情誼叫“手足情深”。那么食指和拇指有著怎樣的效應(yīng)呢？看看下面的節(jié)目就知道啦！相聲《食指和拇指》。7

(男生）

男：下面請(qǐng)聽(tīng)表演唱《慶六一》。8

（女生）

女：常言道：一年之計(jì)在于春，春天充滿希望，春天充滿陽(yáng)光。炎炎夏日，我們更向往春天。下面就讓我們一起去尋找春天吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。9

（女教師）

師女：請(qǐng)欣賞三句半《慶六一》。10

（男教師）

師男：一群天真無(wú)邪的少女，伴著優(yōu)美的舞姿，帶著崇高的理想迎面而來(lái)。理想的大門(mén)將在這里為他們打開(kāi)。請(qǐng)欣賞舞蹈《火花》。11

（男生）

男：今天我們齊聚一堂，歡天喜地！想氣氛還熱烈一點(diǎn)嗎？好！就讓我們跟花兒樂(lè)隊(duì)一起“嘻唰唰”。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。12

（女教師）

師女：2008年5月12日，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大地震襲擊了四川汶川地區(qū)，當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?cái)產(chǎn)遭到重創(chuàng)。在災(zāi)難面前，各族人民團(tuán)結(jié)一心攜手共進(jìn)，更加懂得相親相愛(ài)。如今的新北川縣城已拔地而起，災(zāi)區(qū)人民又過(guò)上了幸福安定的生活。讓我們?cè)僖淮沃販啬鞘住断嘤H相愛(ài)》。13

（男教師）

師男：外國(guó)列強(qiáng)曾嘲笑我們中國(guó)人是東亞病夫。如今的中國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛，國(guó)人體魄健壯，連小孩都是武林高手。今天讓我們一起親眼目睹什么是真正的中國(guó)功夫！請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。14

（女教師）

師女：美猴王的本事大，小猴子的口氣大。請(qǐng)聽(tīng)相聲《愛(ài)說(shuō)大話的小猴子》。15

（男生）

男：夜深啦，那昏暗的窗前還有一個(gè)疲憊的身影，那是老師還在為我們批改作業(yè)。此時(shí)的你有何感想呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》16

（女生）

女：請(qǐng)欣賞相聲《好學(xué)生 壞學(xué)生》。17

（教師齊上）

師男：我們土家族風(fēng)光綺麗、物產(chǎn)豐富、文化深厚。

師女：高山流水綠葉間，古色古香吊腳樓，師男：房前屋后，赤鐵、黑炭、黃烤煙，師女：民間奇藝，鑼鼓、嗩吶、踩堂戲。

師男：說(shuō)到土家民間藝術(shù)真是數(shù)不勝數(shù)！下面請(qǐng)欣賞土家傳統(tǒng)藝術(shù)《打連響》。18

（女教師）

師女：聽(tīng)!歡快的音樂(lè)響起了,學(xué)前班的“快樂(lè)寶貝”向我們走來(lái)了!請(qǐng)看學(xué)前班舞蹈《快樂(lè)寶貝》19

（男生）

男：勇敢善良的葫蘆娃幾乎是每個(gè)小朋友崇拜的偶像，請(qǐng)欣賞舞蹈《葫蘆娃》。20

（女生）

女：請(qǐng)欣賞小品《師生》。21（學(xué)生齊上）

女：我們是炎黃子孫，男：我們是龍的傳人。

合：建設(shè)祖國(guó)未來(lái)，還需我們中華少年！

女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《中華少年》。

第二篇：六一開(kāi)幕詞、串詞、

一、開(kāi)幕詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家好！甲：送去五月的芬芳 乙：迎來(lái)六月的時(shí)光 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！1.2 我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師無(wú)微不至的呵護(hù)下，我們都是快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班的街舞《快樂(lè)寶貝》，看，他們來(lái)了——

6.1 校園生活豐富多彩，朗朗的讀書(shū)聲，游戲時(shí)的歡笑聲，體育課上奔跑的腳步聲，譜成了一曲美妙的校園進(jìn)行曲。聽(tīng)，“噠噠噠”的舞步正向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的舞蹈《Da Da Da》

學(xué)前一班 “春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”千百年前，孟浩然寫(xiě)下了這首膾炙人口的唐詩(shī)；千百年后的今天，學(xué)前一班的小朋友將這首唐詩(shī)演繹成舞蹈，請(qǐng)欣賞他們的扇子舞《春曉》

3.2 六一的花兒是香的，六一的歌兒是動(dòng)聽(tīng)的;六一的舞蹈是柔美的。請(qǐng)欣賞這三年級(jí)二班這段熱情奔放，柔中帶剛的拉丁舞。

中班

老師是忠實(shí)的守望者，他們守望著一片片希望的田園，守護(hù)著祖國(guó)的未來(lái)之星。在這美好的節(jié)日里，中班的小朋友們用舞蹈來(lái)表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)戴，《記住你，親愛(ài)的老師》

5.2 手挽著藍(lán)色的夏日，我們?nèi)ヌだ耍嗄_走在金色的沙灘，詩(shī)一般的海邊，浪花朵朵綻放，海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想，一排排細(xì)浪逐花而來(lái)，張開(kāi)心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們一起去踏浪。有請(qǐng)五年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《踏浪》

小班

心愿，是一顆永不隕落的星星，照耀著心靈的航標(biāo)；心愿是一顆迷人閃亮的星星，有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想因它而綻放。心若在，夢(mèng)就在，讓我們一起看看小班帶來(lái)的《心愿便利貼》吧！2.1

炎炎夏日，陣陣小雨總能讓我們感受到絲絲涼意。瞧，一群活潑可愛(ài)的“小雨點(diǎn)”，正要迫不及待地投入大地媽媽的懷抱。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的蒙古舞《挺著肚皮的小淘氣》

學(xué)前二班

媽媽給予我們生命，把我們撫養(yǎng)成人，也是我們?nèi)松飞系牡谝蝗卫蠋煟焕蠋煄Ыo我們智慧，指引我們前進(jìn)的方向，又像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧我們。媽媽是老師，老師也是媽媽?zhuān)屛覀円黄鹦蕾p學(xué)前二班帶來(lái)的《媽媽老師 老師媽媽》

1.1 小眼睛，看老師，小耳朵，豎起來(lái)，同學(xué)講，仔細(xì)聽(tīng)，守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師同學(xué)，請(qǐng)別再叫我小朋友了，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為一年級(jí)的小學(xué)生啦！歡迎一年級(jí)一班隆重登場(chǎng)

6.2 活潑輕快的步伐，舞出了少年的風(fēng)采，跳出了青春的活力，請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來(lái)的拉丁舞《跳動(dòng)的音符》

4.2 今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)；今天我們相會(huì)在這里，欣賞異彩紛呈的演出。有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。愿有緣相聚的我們，無(wú)論任何時(shí)候，都能《相親相愛(ài)》。有請(qǐng)四年級(jí)二班

4.1 一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞著我們的友善；絢爛的舞姿，少年的魅力，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略她們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班帶來(lái)的《寵愛(ài)》

3.1自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班表演的拉丁舞。

5.1 甜甜的笑，甜甜的你，給我們留下甜甜的回憶，一曲節(jié)奏歡快的《honey》送給大家，請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《honey》 2.2 印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們。古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來(lái)，讓我們領(lǐng)略一下充滿異域風(fēng)情的印度舞蹈——二年級(jí)二班帶來(lái)的《快樂(lè)地跳吧》 男：相信夢(mèng)想、相信奇跡 女：相信自己、相信未來(lái) 男：讓我們懷揣著自己的美好愿望 女：讓我們帶著激動(dòng)的心

合：共同走向美好明天 有請(qǐng)幼兒園老師帶來(lái)的《我相信》

觀看了幼兒園老師精彩的舞蹈，小學(xué)部的老師已經(jīng)迫不及待了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《打靶歸來(lái)》、《彈起我心愛(ài)的土琵琶》、《同一首歌》

結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。甲：衷心感謝***對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

合：最后祝大家： 身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

結(jié)語(yǔ)：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗。老師、家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光，雨水，園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長(zhǎng)！六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，在節(jié)日到來(lái)之際，讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目串詞編演一場(chǎng)多姿多彩的節(jié)目，讓孩子演出自我，向家長(zhǎng)露出大本事！最后，祝大家六一節(jié)快樂(lè)！

第三篇：2016小學(xué)慶六一主持詞及串詞

2016小學(xué)慶六一主持詞及串詞

2016小學(xué)慶六一主持詞及串詞整理六一慶祝晚會(huì)上各個(gè)節(jié)目之間的串詞。唱歌節(jié)目，舞蹈節(jié)目等節(jié)目無(wú)狹縫聯(lián)接，第一公文網(wǎng)整理2016小學(xué)慶六一主持詞及串詞

2016小學(xué)慶六一主持詞及串詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

男：親愛(ài)的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);

女：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié);

男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);

女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

男：噢，六月的日子是多么地精彩;

女：六月的日子多么令人向往。

男：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!

女：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

合：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!

女：我們乘風(fēng)破浪，我們健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男：下面有請(qǐng)XXXX講話。

女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)

7、宣誓

8、退旗，奏樂(lè)

9、退場(chǎng)

女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：XXXXX慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

節(jié)目

1、張：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：幼兒園

指導(dǎo)教師：張自然

2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：孫麗

3、我：說(shuō)起我們明珠小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!

謝：為什么這么說(shuō)啊?

我：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!

謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。

我：不信?看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。

請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：郭雅倩等指導(dǎo)教師：楊青

4、張：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

胡：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

胡張：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：孫麗時(shí)爽等

(男)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

(女)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

(男)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和

老師們表示深深的感謝。

(女)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪獨(dú)

楓曉學(xué)美麗的明天。

(合)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——

以上這篇是2016小學(xué)慶六一主持詞及串詞。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多主持詞盡在：晚會(huì)主持望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。

第四篇：2011小學(xué)慶六一活動(dòng)串詞

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

我們又迎來(lái)了新的一天

六月，是童年的搖籃；

六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

六月，是童年的太陽(yáng)；

鮮花為你們翩翩起舞

紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：節(jié)日快樂(lè)！

健康、快樂(lè)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

首先，有請(qǐng)位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話

1、北京舞蹈學(xué)院針對(duì)幼兒舞蹈教學(xué)，開(kāi)發(fā)研制了一系列的舞蹈教程，并很快在全國(guó)各地生根發(fā)牙，請(qǐng)欣賞1.1班的舞蹈：手眼動(dòng)作、聳肩。1.2班準(zhǔn)備

2、成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞1.2的舞蹈：祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。1.3班《摘草莓》準(zhǔn)備

3、成熟的草莓是那么的誘人，如果能有機(jī)會(huì)親自去采摘那又是何等的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞1.3的小合唱《摘草莓》。1.3班的國(guó)標(biāo)舞準(zhǔn)備

4、國(guó)標(biāo)舞,全稱(chēng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞,包括拉丁舞和摩登舞兩大系列共10個(gè)舞種。拉丁舞有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛5個(gè)舞種。我們學(xué)校1.3班就有這么一位跳拉丁舞的，別看她年級(jí)小，她可是在鄭州舞蹈大賽獲獎(jiǎng)的選手呀。請(qǐng)欣賞國(guó)標(biāo)舞拉丁。3.1班的《小小牽牛花》準(zhǔn)備

5、牽牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花；又因其黎明開(kāi)花，午時(shí)凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說(shuō)，古時(shí)候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長(zhǎng)出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹，按照神仙的指點(diǎn)，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵，就是牽牛花。如此美麗的傳說(shuō)，寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽牛花》。3.2舞蹈《踏浪》準(zhǔn)備

6、小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開(kāi)呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開(kāi)，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。4.3雜技準(zhǔn)備

7、自行車(chē)大家很多人都見(jiàn)過(guò)，有得人已經(jīng)能騎了，但是獨(dú)輪車(chē)你敢騎嗎，快看，這有一位會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)的雜技小朋友。5.1班的兔子舞準(zhǔn)備

8、舞蹈有利于身體健康，加上動(dòng)物模樣的跳。不僅充滿了樂(lè)趣，而且充滿了歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。5.1歌曲彎彎牛角掛書(shū)包準(zhǔn)備

9、書(shū)包,其目的是使書(shū)可以平穩(wěn)地放置,使書(shū)背得更穩(wěn),也可防止駝背,可以分類(lèi)裝書(shū)。有這么一個(gè)小朋友他卻時(shí)常把書(shū)包掛在了彎彎的牛角上，那是為什么呢？請(qǐng)欣賞歌曲《彎彎牛角掛書(shū)包》。5.1班快樂(lè)童年準(zhǔn)備

10、我們很多人都有一個(gè)美好的童年，另人難忘的童年，提起童年大家是那么的高興，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)童年》6.1班武術(shù)準(zhǔn)備

11、學(xué)武術(shù)不僅是為了一技之長(zhǎng)，最主要是強(qiáng)身健體。請(qǐng)欣賞我們學(xué)校6.1班的武術(shù)《獨(dú)一無(wú)二》。6.2舞蹈天使準(zhǔn)備

12、每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著她的天使,這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀,你的心情太過(guò)難過(guò),那她就會(huì)化身成為你身邊的某個(gè)人,這些人安靜的出現(xiàn)在你的生命里,陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《天使》。6.2.舞蹈《叮咚》準(zhǔn)備

13、感覺(jué)就像跑完一千尺障礙，我等在門(mén)外越抖越厲害，趕快回想我最?lèi)?ài)的電影對(duì)白，怕見(jiàn)到你話就說(shuō)不出來(lái)，你的樣子很帥可是笑容很呆，比誰(shuí)都可愛(ài)，我的反應(yīng)不快也沒(méi)有好身材，可會(huì)被你淘汰。請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚》6.2歌曲《自己美》準(zhǔn)備

14、我把夢(mèng)揉成團(tuán)塞進(jìn)大紙箱，上面寫(xiě)輕拿輕放，背著它一咱走一咱的張望，夢(mèng)里唱歌吵醒月亮。請(qǐng)欣賞歌曲《自己美》。6.3同一首歌準(zhǔn)備

15、鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。請(qǐng)欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《super model》準(zhǔn)備。

16、神秘的笑容優(yōu)雅的動(dòng)作，不用開(kāi)口眼睛離不開(kāi)我，身高不太夠眼神不迷蒙

可我超自信沒(méi)有人贏得過(guò)。請(qǐng)欣賞舞蹈《super model》。6.4歌曲小烏龜準(zhǔn)備

17、雙眼放送閃電　能超越極限讓人忘了季節(jié)　愛(ài)成了經(jīng)典請(qǐng)欣賞歌曲〈小烏龜〉。6.4班舞蹈《嘻唰唰》準(zhǔn)備

拿了我的給我送回來(lái)，吃了我的給我吐出來(lái)，閃閃紅星里面的記載，變成此時(shí)對(duì)白。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。

六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)

六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，六一的集會(huì)這樣的歡騰！

我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

xxxx小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)

到此結(jié)束！

祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！

祝老師們工作順利，心情舒暢！

謝謝大家！

第五篇：小學(xué)慶“六一”活動(dòng)串詞

老四平鎮(zhèn)小學(xué)第九屆文體藝術(shù)節(jié)暨慶“六·一”孝道文藝展演

1.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 2.各位老師： 3.敬愛(ài)的長(zhǎng)輩們： 4.親愛(ài)的同學(xué)們：大家 合：上午好！

4.有人說(shuō)：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構(gòu)筑了溫馨的港灣——家。” 2.家中有爸爸媽媽?zhuān)心阌形?/p>

3.從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學(xué)步的孩童，從無(wú)憂無(wú)慮的幼兒到充滿希冀的少年。這期間滲透著爸爸多少語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關(guān)愛(ài)。1.他們把愛(ài)全給了我們，把世界給了我們，從此不知心中的苦與樂(lè)。2.他們給予我們的是天底下最無(wú)私的愛(ài)，最慷慨的情，最深沉的期待。

4.古語(yǔ)說(shuō)：“投之以李，報(bào)之以桃”父母為我們整日辛苦操勞，并肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，今天我們懂事了，該是我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁吹臅r(shí)候了。

3.“百善孝為先，孝為德之本”我們小小少年要心存孝心，行孝舉，感恩父母，踐行當(dāng)下。1.今天是我們的節(jié)日，也是我們用心靈演繹孝道，用舞姿感念親恩的好日子。我宣布老四平鎮(zhèn)小學(xué)第九屆文體藝術(shù)節(jié)暨慶“六·一”孝道教育文藝展演現(xiàn)在開(kāi)始。2.首先為我們呈現(xiàn)的是六.一班的舞蹈《孝心的祝福》，掌聲歡迎

3.讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們。

媽媽?zhuān)鹿庵拢o靜的我想你了。有了你，我才有家。天之大，唯有你的愛(ài)是完美無(wú)暇。請(qǐng)欣賞三年二班的舞蹈《天之大》

1.有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的。”是的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。

2.無(wú)論你走到天之涯還是海之角，她都會(huì)每時(shí)每刻將你掛起。天之高，永不及于母親思念兒女之情； 海之闊，永不廣于母親疼愛(ài)兒女之心！所以作為兒女的我們就應(yīng)該更加關(guān)愛(ài)、孝順我們偉大的媽媽。

1.下面請(qǐng)欣賞一年二班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我愛(ài)媽媽》。

4.媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的，您的恩情深似海，媽媽?zhuān)覀儛?ài)您。今天，讓我們采一束鮮花，獻(xiàn)給您，我的媽媽。請(qǐng)欣賞五年二班的合唱《獻(xiàn)給媽媽的歌》。

1.“兒行千里母擔(dān)憂”，無(wú)論我們身處何時(shí)何地，最牽掛我們最關(guān)心我們的是我們的母親，請(qǐng)欣賞由光輝小學(xué)低年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《游子吟》，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們。3.天底下，人世上，爹娘恩深似海洋，從小懂得孝父母，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)好兒郎，燭光照，閃閃亮，育我青春好時(shí)光。請(qǐng)欣賞四年一班舞蹈《孝親敬老歌》

4.當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我們講孔融讓梨的故事。讓我們從小就懂得禮讓?zhuān)⒕础，F(xiàn)在，讓我們?cè)诙?）班的情景劇【孔融讓梨】中再重溫這個(gè)故事吧。

1.家是我們溫馨的港灣，愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，讓愛(ài)天天住我們的家。請(qǐng)欣賞二年一班帶來(lái)的舞蹈《讓愛(ài)住我家》。

2.爸爸媽媽為了給我們營(yíng)造舒適的生活，她們辛勤勞作。今天，就讓我們大聲的說(shuō)出來(lái)：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍∥覀円欢ㄒW(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不再讓你們?yōu)槲覀儾傩牧恕Ｕ?qǐng)欣賞喬家小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《爸爸媽媽辛苦了》，掌聲歡迎。

3.媽媽?zhuān)瑸榱四暮⒆樱诎l(fā)變霜花，眼睛里寫(xiě)滿了濃濃的牽掛。

4.燭光里的媽媽呦，我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花 3.盡管不愿牽著您的衣襟~可是我已經(jīng)長(zhǎng)大 4.相信我吧，孩兒自有孩兒的報(bào)答 3.請(qǐng)欣賞三年三班的舞蹈《燭光里的媽媽》

1.忙碌了一天的爸爸媽媽很累了，我們是不是應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么呢？對(duì)呀，就讓我們?yōu)樗麄兿聪茨_吧！請(qǐng)欣賞五年一班的小品表演《洗腳》

2.還記得小時(shí)候，總是聽(tīng)著媽媽的歌謠，在媽媽的懷里安然入睡。今天，讓我們重溫這段溫馨的歲月吧，請(qǐng)欣賞二三班的舞蹈《媽媽的歌謠》

3.今天，我們非常榮幸的和喬家小學(xué)，光輝小學(xué)的朋友們一起度過(guò)我們的節(jié)日，我們感到由衷的高興，就讓我們共同祝福我們偉大的母親，身體健康，平安喜樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞喬家小學(xué)的朋友們帶來(lái)的舞蹈《祝福母親》，掌聲歡迎

4.百善孝為先，孝敬是根本，一個(gè)道理傳古今，要做孝德人，請(qǐng)欣賞由六年三班同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞《三德歌》

2.傳承美德、孝道先行，今天就讓我們說(shuō)孝道、唱孝道、演孝道，請(qǐng)欣賞一年三班歌伴舞《孝心到永遠(yuǎn)》

4.孝順是疼愛(ài)，孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，陪父母嘮嘮家常散散步，讓老人想起兒女就滿足，讓老人的晚年享享清福！請(qǐng)欣賞四年三班舞蹈《孝敬父母》

1.“羊有跪乳恩，鴉有反哺義。”這世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩，這恩情值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。請(qǐng)欣賞光輝小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《孝心無(wú)價(jià)》，掌聲歡迎

3.“親愛(ài)我，孝何難；親憎我，孝方賢” 祖先留下這句話講的是孝順，百善孝為先，天地恩情永難忘，中華美德傳后人，孝道記心間。請(qǐng)欣賞六年二班表演唱《中華孝道》

2.給大家講一個(gè)真實(shí)感人的故事，一個(gè)跛腳的聾啞老人孤單一人靠收集空酒瓶為生，一天在街上撿到一個(gè)小女孩，含辛茹苦靠撿空酒瓶把她養(yǎng)大成才！是你給我一個(gè)家，是你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，假如你不曾養(yǎng)育我，我的命運(yùn)將會(huì)是什么？感恩父愛(ài)的偉大！請(qǐng)欣賞三年一班現(xiàn)代舞《酒干倘賣(mài)無(wú)》

4.中華五千年，孝道源流長(zhǎng)，孝道是美德，歷代皆弘揚(yáng)，百善孝為先，仁義是大疆，請(qǐng)欣賞五年三班的詩(shī)朗誦《孝德歌》

1.樹(shù)有根，水有源，大愛(ài)無(wú)邊。父母愛(ài)，養(yǎng)育恩，感地動(dòng)天。鳥(niǎo)兒反哺，羊羔跪乳，感恩之情銘刻，銘刻在心間。請(qǐng)欣賞四年二班的舞蹈《百善孝為先》

結(jié)束語(yǔ)：

1.孝老愛(ài)親是一種情，是一種愛(ài)，是一種美德，更是家庭和諧，社會(huì)和諧的音符。

2.“孝為德之本”，由孝敬父母衍生出來(lái)的就是博愛(ài)，就是學(xué)會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)世界。

3.希望同學(xué)們能從今天的孝道活動(dòng)中有所感悟，也請(qǐng)同學(xué)們把今天的活動(dòng)講給父母，講給其他人。

4.愿世界上所有的人都永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有人。2.同時(shí)也祝愿天下所有的母親身體健康，平安喜樂(lè)！3.祝愿所有的老師工作順利，吉祥安康！

合：老四平小學(xué)慶“六·一”暨孝道教育文藝展演到此結(jié)束。