第一篇：實踐報告周記第九周

畢業實踐周記

—第九周本周我們繼續進行樁基礎施工。由于我們工程所在地為海邊，我們采取了液態壓力靜入樁。基礎工程采取外包形式。將工程分包給專業的樁基工程施工公司。樁基礎是建筑施工特別是高層建筑施工中最為常見的基礎形式。樁的種類及其施工方法因上部建筑物或載荷情況不同而多種多樣。其中，將預制樁完全依靠靜載平穩、安靜地壓入軟弱地基，是一種新型的樁基礎施工方法--靜壓樁工法。與錘擊式打樁相比，靜壓樁工法由于具有非常明顯的環保性，十幾年來從廣東珠江三角洲開始由南向北得到了迅速推廣。液壓靜力壓樁機就是實施靜壓樁工法的關鍵施工設備。與錘擊式打樁機相比，這種設備施工時具有無震動、無噪聲、無油污飛濺等環境污染的特點，施工質量好、使用費用低，同時，靜力壓樁機也是具有中國特色的環保型樁工機械。

液壓靜力壓樁機分為“抱壓式液壓靜力壓樁機”和“頂壓式液壓靜力壓樁機”兩種。抱壓式液壓靜力壓樁機壓樁過程是通過夾持機構抱住樁身側面，由此產生摩擦傳力來實現的；而頂壓式液壓靜力壓樁機則是從預制樁的頂端施壓，將其壓入地基的。由于施壓傳力方式不同，這兩種樁機結構形式、性能特點、適用范圍也有顯著不同。其核心是液壓系統的設計方法及其配置，它直接影響整機的技術性能及節能效果。而壓樁機構是樁機的主要工作裝置，是這種壓樁機的關鍵技術，直接影響樁機的壓樁能力和成樁質量。其中，抱壓式樁機主要由壓樁系統和夾樁機構組成，而頂壓式樁機主要由壓樁系統和樁帽組成。頂壓式樁機除壓樁機構中沒有夾樁機構外，一般不帶起重機，但增加了一套卷揚吊樁系統。

常規的頂壓式壓樁機由于其結構及工作特點，使其工作重心較高、安全性較差，并且存在壓樁力較小、壓入樁的垂直度保障能力差等問題，因而其應用受到限制；而抱壓式壓樁機結構緊湊、操作簡便、工作重心低、移動平穩、轉場方便、施工效率高，因此，抱壓式壓樁機已經占絕對主導地位。本文所述液壓靜力壓樁機主要是指抱壓式液壓靜力壓樁機。

隨著靜壓樁施工技術的發展以及人們環保意識的進一步加強，液壓靜力壓樁機的應用將獲得更廣泛的推廣。同時，液壓靜力壓樁機技術及產品將由粗放型向功能精細化、操作智能化方向發展。其發展趨勢可歸納如下：

(1)進一步多功能化，產品適應能力進一步加強。在較厚硬隔層地質條件下施工時，設計并配置專用的螺旋鉆，提高壓樁機的穿透能力和對地質的適應能力；對大噸位樁機開發相應的夯實裝置，實現以靜壓替代強夯壓樁管徑可從目前的最大600mm增大到800mm以上。

(2)智能化操作與施工的壓樁機開發。開發機身液壓自動調平系統，壓樁過程計算機自動記錄及承載力在線測試，夾持力自動均衡控制，實現產品的智能化操作。

(3)異型樁夾持裝置的刀發。特別是與鋼板樁、工字鋼樁、錐形樁等相適應的夾樁機構的開發。

(4)壓樁力大、質量輕機型產品的開發。特別是對于鋼板樁連續墻施工產品的開發將是今后靜力壓樁機發月的新領域。

(5)適應于北方寒冷地區氣溫低、凍土層較厚的樁機產品的開發。

(6)產品向高檔次、高可靠性方向發展。

(7)液態壓力靜入樁的環保價值更加明顯。

第二篇：實踐周記

社會實踐周記

第一周1月15日~1月20日

想想這周的時間過得好久，不知道是不是還沒有適應這份工作。畢竟是新人嘛！這也是在所難免的。試用期一個月，底薪600,，無提成，工牌T189，穿著件橙橙的工衣，感覺酬勞好低。

本身自己對電子產品一點興趣也沒有，什么都要學，店長讓主管做我的師傅帶我入門，從熟悉手機的功能就開始接觸工作了，工作過程中讓店長批評了幾句，讓自己更用心的學習，自己知道出來做事難免要被批評，可能是我不太會手機的銷售或者適應有點慢，師傅還隔天教一樣，怕我做不來。這星期的排班還是蠻有規律的，早晚早晚的上班，如果是老員工就不能這樣上班，好幾天的晚班才到輪上早班，可能早班的時間過得特別的快，又容易打發時間，都想上早班了的。起初還不知道賣場上主推的手機牌子是哪個，搞得自己一頭霧水，接下來的幾天都是在熟記OPPO的賣點，自己也要試銷手機，蠻難的。熟悉手機的擺放了，真讓我頭疼啊！一個區域的幾十部不同型號的手機，讓你眼花繚亂，要拆手機后蓋才能知道型號，好麻煩，我要盡快的熟悉，這一周在熟悉手機的功能中度過了，好久沒做事，感覺累累的！！

第二周1月21日~1月27日

經過這么多天的時間，已經熟悉了賣場里的工作流程，例如每天早班的，先去收銀臺等主管或店長拿真機出來給我們銷售員，就領去自己的區域開燈、擺放

手機，接著就把柜臺擦一遍，貌似我們的柜臺要做到無指紋。配件的柜子要做好銷售的準備，把電腦和櫥柜打開，之前也試過忘開了！

銷售手機這方面當然還要學習，開始跟客人有些交流，還需其它的老員工幫介紹，但是還是不太懂手機的一些功能，店長便來輔導我一下，讓我怎樣快點熟悉，能單獨一人做好銷售工作。晚班上的是有點累，師傅教我怎樣寫銷售單據，和成交手機的時候要怎樣的做好一些售后的工作，例如要看清楚條碼是否對號，要貼保修條，還要把手機的配置盒的條形碼貼到保修卡上，要為客人點清手機的配置才可以入袋等！！下班的時候還讓我點實機的數，把手機的收好，讓店長清點放進保險柜去，每一次換班也要清點手機實機數量，這邊晚班的工作。準備到過年了，賣場的裝扮也開始有改變，讓我們期待春節的到來吧！

第三周1月28日~2月6日

老天沒有因為春節的到來而改變天氣，隨著節日的氣氛，賣場的人流量和銷售量也有所增加，那就意味著收入的增加，這是我入職以來店長一直提醒的，只有銷售積分高和主推的機型，收入才會增加。

不過還好了，雖然過年過節的工作時間有所增加，但是我們還是年三十到年初七每晚的15時到19時45分可以回家吃飯。對于我的銷售情況還是好轉起來了，這使我更努力的工作，把業績提升。

第四周2月7日~2月13日

時間過得很快，不知不覺又輪到我上早班了，又是早早的起來上班，來到商場，靜靜的，打完指紋卡，就去休息室吃剛剛買的面包，過了幾分鐘后就開始一

天的流程，做報表，現在跟老員工們都挺熟悉的了，多學了一些智能手機的功能，不然真的在智能手機專柜的時候來了客人真的不好介紹和銷售，希望繼續努力。在年初九的那天是公司的開年飯，6時左右來到酒店就坐，看著所有的賣場的新老員工及公司的領導到場，就感覺到這個大家庭的溫馨，當然這也是我第一次參與企業的聚餐。

第五周2月14日~2月20日

真是一個接一個，剛過完西方情人，又到我們傳統的元宵節，真是讓人沉浸在節日的氛圍中。我們也會對相應的節日做出一些銷售計劃的調整，對于賣場的和柜臺的擺設也隨節日改變的,當然這個還是主要針對OPPO手機柜。

現在，對于賣場的大部分手機的性能也熟悉了，也可以自己單獨的銷售手機，對于賣場缺人手來說是好事，起碼我不用老員工來幫助，少好多功夫的，自己的銷售技巧也隨著和客戶的接觸，也慢慢成熟起來，還是蠻好的嘛！對于銷售這行業沒有什么，只要你敢說、愿學，還是蠻好的職業嘛！！

第六周2月21日~2月28日

經過那么長時間的學習和工作，已經由原來入職對手機銷售行業一竅不通，到現在具備銷售能力的員工。眼看過幾天我也快辭職了，對于這里還是有些不舍。由于人員不足，招了一些新人，這樣顯得我就是老員工了，還是蠻高興的，還可以教下新人。

上周和這周應該是自己這個月來銷售手機最多的，還是值得高興的。每一次的社會實踐都從中學了不少知識，讓自己的工作能力在一點一滴的積累。

第七周3月1日~3月5日

自從元月入職以來，一直努力的做好這份工作，雖然并不是做的很好，也從中學到了知識，積累了一定的經驗，對以后的學習會起到一定的作用，感覺跟同事們一起工作的氛圍很好，老員工也給予了我們這些新人很大的幫助與關心，非常感謝。差不多二個月的社會實踐雖然比較辛苦，但是讓我真正的接觸了一線銷售的工作，跟自身的專業對上，感覺辛苦是值得的！

由于要回到校園學習，不得不離開這個大家庭，繼續學業。也希望找到合適的同事接替我的工作。當然，若還有機會的話，我愿意為公司出一份力。最后希望*****能開創美好的未來，業績更上一層樓。

第三篇：實踐周記

首先，作為政府實習生，你有做不完的工作；政府的工作面對新的挑戰，它要求政府迅速轉變職能，在政企分開的改革道路上，加快步伐，以使經濟管理工作與國際接軌；要求政府依法行政。它要求全黨同志努力提高學習能力、應對能力、競爭能力、決策能力、創新能力，以適應形勢的要求。它要求領導干部努力掌握在開放條件下管理和駕馭經濟發展全局的本領，在工作中要全面考慮國內和國外兩種因素，善于利用好國內外兩個市場、兩種資源，善于把國際市場可能給我們帶來的風險降低到最小的程度，更好地促進我國現代化建設。

其次，政府實習生是一個很注重與人交流能力的職業，因為我們就是為人民服務的，它是作為聯系市民與政府之間的一個重要橋梁。在下達決策的同時，傳遞民意，讓政府與人民之間進行良好的交流。

人民是否積極的配合政府的工作，又或者政府是否能夠為市民解決他們所遇到的問題，我們實習生在其中都發揮這重要的作用。力求順利超額完成，而且也讓我明白政府部門的分層結構，各司其職。

現在的單位讓我再一次觸摸到官場的形式主義，也讓我深刻地明白形式主義的客觀性。形式主義是必然的，那一套程序是存在于每個社會歷史階段、每一個歷史時期、每個工作單位。形式是實際的補充，沒有形式，一切都是形式、虛偽，沒有形式，就不能完整地落實好一項政策，沒有形式，就不能提高工作效率，沒有形式，也就不能見證和明確一項政策。我們明確規定的文件不僅是我們未知的，而且是用來制約我們的行為。形式主義讓我們更好的規范自己的行為，即使繁瑣，常規性的思維確能使我們促使某件措施更好的執行。

第四篇：班級管理周記 第九周

作業問題

如何正確看待段考成績，段考的意義與價值，段考自評表

班級管理周記 第九周一轉眼就要段考，換種理科生的說法，這些孩子的高中時光已經過去了十二分之一。半個學期的工作，會在段考做一個小結，同時，也是檢驗各位老師手氣的時候，畢竟平行分班的基本規則下，半個學期，更多的還是看學生原有的基礎。但我相信，到了高一期末，成績會有分化，這也是體現有經驗的班主任實力與水平的過程，我還是需要繼續學習與反思自己的帶班經歷。

本周主要是兩個事情，作業問題與段考心態調整。先談談作業。我對于作業事實上縱使抱著一種自覺為起點，個人態度為意愿的想法去看待。因為坦白講，我們總能發現一些作業與成績不相關的特例學生，同學們也喜歡拿那些同學作為所謂的“榜樣”；另一方面，“按時完成作業”這個觀念早在小學初中就應該養成作為高中老師，我更多地是在學法上面作指導，而不應該是去催作業，特別是二中。所以在這些理念的指導下，我給學生的要求是做作業靠自覺，科代表統計缺交情況，卻不算入班級管理條例的評分里面。半個學期下來，讓我發現實在高估了這幫學生，不止一科老師跟我反映過了作業缺交現象。接下來的半個學期，狠抓作業質量，每天早上沒交作業的在辦公室寫完作業再去上課。不過這招也不能常用，影響教學秩序，而且還要分清楚不完成作業的原因。有些人晚上為了寫作業加班到很晚，這種也就罷了，態度擺在那里。有的人是懶散與學習態度不端正，能力有，但是就是不完成作業，而且成績還不好！那就沒的說了，抓的就是這種。另一方面，下半學期怎么著也該給我流動紅旗開胡一次吧??上周就差1.5分，很是可惜，本周是沒指望了，被打三國殺的宿舍直接坑了12分，當天就嚴肅處理了，指望接下來的幾周吧，有希望！

段考要來了。段考是給學生提供一個在二中的定位參考，但絕不是一個定義你自己的框。二中高手如云，很多學生都希望自己能夠取的好成績。可是這種好成績不是坐在那里想想就能獲得的，只有不懈的努力、平和的心態與有效的學習方法可以幫你。段考是對半個學期的高中學習方法與效果的總結，是一次階段性評價，這才是段考的意義。所以段考后我設計了一份段考自評表給同學們填寫，其中包括這樣一些問題：

本次段考你的預期排名是，實際排名是，你認為自己預期目標合理嗎？為什么？對本次考試的成績你是否滿意？

你感到最滿意的科目是哪科？為什么你能在這科取得自己滿意的成績？

你感到最不滿意的科目是哪科？為什么你不能在這科取得自己滿意的成績？這次考試，有沒有“場外因素”干擾了你的發揮？如果有，有哪些？

通過這次考試，總結開學兩個月的學習，你對自己哪方面的努力最滿意？

如果要改進，你會調整自己學習的哪些方面？

對期末考，你的期望名次是？

希望這些問題能夠幫助大家更好地反思與總結自己的學習，積極地看待段考成績。

第五篇：實踐報告周記第五周

畢業實踐周記

—第五周本周我們開始進行土方工程，我們對開始了對基坑的開挖。由于土石方工程是外包的所以我們只能負責進度管理工作。從外包單位施工員方面我們得知土方開挖前，應會同有關單位對附近已有建筑物或構筑物、道路、管線等進行檢查和鑒定，對可能受開挖和降水影響的鄰近建筑(構)物、管線，應制定相應的安全技術措施，并在整個施工期間，加強監測其沉降和位移開裂等情況，發現問題應與設計或建設單位協商采取防護措施，并及時處理。相鄰基坑深淺不等時，一般應按先深后淺的順序施工，否則應分析后施工的深坑對先施工的淺坑可能產生的危害，并應采取必要的保護措施。

我知道了挖土施工安全要求：首先在斜坡上方棄土時，應保證挖方邊坡的穩定。棄土堆應連續設置，其頂面應向外傾斜，以防山坡的水流入挖方場地。但坡度陡于1／5或在軟土地區，禁止在挖方上側棄土。其次在挖方下側棄土時，要將棄土堆表面整平，并向外傾斜，棄土表面要低于挖方場地的設計標高，或在棄土堆與挖方場地間設置排水溝，防止地表面的水流入挖方場地。土方開挖宜從上到下分層分段進行，并隨時做成一定的坡勢以利泄水，且不應在影響邊坡穩定的范圍內積水。再者使用時間較長的臨時性挖方，土坡坡度要根據工程地質和土坡高度，結合當地同類土體的穩定坡度值確定。在飽和黏性土、粉土的施工現場不得邊打樁邊開挖基坑，應待樁全部打完并間歇一段時間后再開挖，以免影響邊坡或基坑的穩定性，并應防止開挖基坑可能引起的基坑內外的樁產生過大移位、傾斜或斷裂。挖土方前對周圍環境要認真檢查，不能在危險巖石或建筑物下面進行作業。基坑開挖深度超過9m(或地下室超過二層)，或深度雖未超過9m，但地質條件和周圍環境復雜時，在施工過程中要加強監測，施工方案必須由單位總工程師審定，報企業上一級主管部門備查。上下坑溝應先挖好階梯或設木梯，應踩踏土壁及其支撐上下。土方工程、基坑工程在施工過程中，如發現有文物、古跡遺址或化石等，應立即保護現場和報請有關部門處理。深基坑四周設防護欄桿，人員上下要有專用爬梯。用挖土機施工時，挖土機的工作范圍內，不得有人進行其他工作；多臺機械開挖，挖土機間距大于l0m，挖土要自上而下，逐（層）階進行，嚴禁先挖坡腳的危險作業。