第一篇：中學檔案法制宣傳周活動總結

XX中學檔案法制宣傳周活動總結

2011年是“六五”普法和實施檔案事業發展“十二五”規劃的起始之年，做好今年的檔案法制宣傳工作，增強社會檔案意見和檔案法制觀念，對于優質高效地完成全市檔案事業發展目標具有重要意義。我校根據上級主管部門的要求，積極開展“2011’檔案法制宣傳周”活動。

1、深入開展學習鄧小平社理論﹑ “三個代表”重要思想和“十七大”的會議精神，宣傳學習《檔案法》和《檔案法實施辦法》等法律法規，為改革﹑發展﹑穩定創造更加良好的法治環境。

2、堅持學法與用法相結合。結合我校檔案工作的實際，堅持檔案宣傳教育與法制實踐和思想道德教育相結合，以宣傳教育為基礎，加大依法治檔力度，促進檔案法制建設。

3、根據本單位制定的計劃，分層次﹑有重點地認真組織實施。組織召開學校檔案網絡人員座談討論，努力做到學法﹑知法﹑守法﹑用法。

4、９月5日—９月11日是“檔案法制宣傳周”，為推動普法教育的開展，學校充分利用網絡媒體的優勢，開展檔案普法宣傳，豐富檔案普法內容，提高檔案普法效果，擴大檔案普法宣傳的社會影響。利用傳統的簡報、畫廊、黑板報、宣傳橫幅等媒體開展宣傳，努力營造法制宣傳的氛圍。

通過此次檔案法制宣傳周活動，不僅進一步增強全體師生的檔案法律意識和法制觀念，而且真正了解了相關的檔案法律知識、掌握了相關的檔案法律規定、明確了相關的檔案法律責任，切實提高檔案法律素質和檔案法治水平。

XX中學檔案室

2011年9月

第二篇：檔案法活動總結

紀念《檔案法》頒布25周年檔案普法宣傳月

活動總結

根據《市檔案局〈關于開展紀念《檔案法》頒布25周年檔案普法宣傳月活動的通知〉》要求和市局在局系統開展“紀念《檔案法》頒布25周年檔案普法宣傳月”的部署安排，結合中心實際，自9月1日至30日開展了為期一月形式多樣的檔案普法宣傳月活動，取得了較好的效果，現將活動開展情況總結如下：

一、提高認識，精心組織 隨著工作的不斷發展，中心在認真抓好各項工作的同時，十分重視檔案管理工作，把檔案工作作為深化中心建設的重要內容。本次宣傳活動中，中心精心組織，通過多種形式、多種措施，廣泛開展檔案法律法規宣傳教育活動，不但很好地宣傳了檔案法律法規，提高了中心干部職工的檔案意識，更進一步提高了中心檔案工作人員的業務素質。

二、多種形式，深入宣傳

一是9月5日召開紀念《檔案法》頒布實施25周年座談會。中心領導和各科室檔案管理人員圍繞如何加強檔案管理，怎樣管理，進行了深入的學習和探討，與會人員表示通過參加座談會，進一步加深了對檔案法律法規的了解，增強了對檔案工作重要性 的認識，充分認識到檔案資料既是中心工作的真實記錄，也是中心建設發展的重要依據，對總結工作，推進和諧中心建設都起到十分重要的作用。

二是為了使《檔案法》宣傳活動取得良好成效，在這次《檔案法》頒布25周年宣傳活動期間，中心利用工作簡報、宣傳欄、LED顯示屏等方式大力宣傳檔案法律法規知識，使檔案法律法規深入人心，增強干部職工的檔案法律意識。制作板報、宣傳欄3次，LED滾動顯示宣傳標語10余條。

三是開展檔案檢查和業務指導活動。在宣傳月期間，對中心各科室檔案留存情況進行了檢查和業務指導，統一科室檔案盒標準，完善檔案管理制度。

四是認真參加國家檔案局舉辦的紀念《檔案法》頒布25周年，“飛狐靈通杯”檔案法制知識有競賽活動。

四、取得的成效顯著

在這次檔案法頒布25周年宣傳紀念活動期間，中心檔案管理員都積極行動起來，自覺主動地開展檔案法制宣傳，使全體干部職工充分感受到檔案工作的重要性，為今后繼續加強檔案管理工作，把檔案工作做得更好，努力為和諧中心建設提供有效的服務，推動各項工作向更高層次發展打下了重要基礎。

二〇一二年十月十六日

第三篇：蒙古語文法制宣傳周活動總結

蘇波蓋鄉開展第三個民族宗教蒙古語文

法制宣傳周活動的工作總結

2011年是建黨90周年，也是“六五”普法規劃的啟動之年，做好今年的普法依法治理工作具有特殊意義。為了增強各族干部群眾的民族宗教蒙古語文法律意識，依法保障和促進少數民族和民族地區經濟社會全面發展，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，我鄉于7月4日—7月8日，在全鄉開展了主題為“加強民族法制教育，促進共同繁榮發展”的第三個民族宗教蒙古語文法制宣傳周活動。

這次民族宗教蒙古語文法制宣傳周活動緊緊圍繞促進民族團結、實現共同進步的主線，廣泛開展了豐富多彩的民族宗教蒙古語文法制宣傳活動，引導廣大干部群眾知法、懂法、守法、自覺貫徹落實黨的民族宗教蒙古語文政策，推進了我鄉的依法治鄉進程，為維護我鄉民族團結、社會和諧穩定營造良好的法制氛圍。

宣傳內容以國家、自治區、包頭市出臺的法律法規、政策性文件以及廣大群眾需要了解的、通俗易懂的內容為重點。主要包括：

（一）《中華人民共和國憲法》

（二）《中華人民共和國民族區域自治法》

（三）《國務院實施<中華人民共和國民族區域自治法>若干規定》

（四）《宗教事物條例》

（五）《城市民族工作條例》

（六）《內蒙古自治區蒙古語文工作條例》

（七）《包頭市民族教育條例

（八）《包頭市社會市面蒙漢兩種文字并用管理條例》

（九）《包頭市清真食品管理條例》

（十）中共包頭市委員會、包頭市人民政府《關于進一步加強民族工作，加快我市經濟社會發展的決定》（包黨字[2008]21號）

（十一）中共包頭市委員會、包頭市人民政府《關于加強宗教工作的意見》（包黨發[2008]5號）

（十二）中共土右旗委員會、土右旗人民政府《關于進一步加強民族工作的決定》（土右黨發[2009]9號）

各村圍繞“民族團結進步示范單位”創建活動，結合民族宗教蒙古語文法律法規“進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位”的要求，法制宣傳活動周期間具體開展了以下活動：

（一）7月4日，開展法律宣傳活動。在主要路段醒目位置和人口較多的東老藏村和蘇波蓋村懸掛多幅宣傳標語；發放傳單；開展問卷調查；在少數民族較集中的石老丈村制作了一期關于民族宗教蒙古語文的宣傳板報，同時在各村的政務公開欄對此次宣傳周活動內容及活動步驟進行了公示。

（二）7月5日，組織干部群眾開展了“慶祝建黨90周年民族宗教蒙古語文法律法規有獎知識競賽60題”答題活動。

（三）7月6日，在鄉政府三樓會議室組織了一堂由鄉村兩

級領導干部參加的民族宗教蒙古語文法制理論課。

（四）7月7日—7月8日，在包片領導和包村干部的帶領下，各村開展了一次涉及民族宗教因素的矛盾排查，及時解決和處理涉及民族矛盾糾紛問題，切實保障少數民族群眾的合法權益。

第四篇：2014中學憲法宣傳周活動總結

××中學關于開展2014年“12.4”全國憲法日簪“紅河州法制宣傳周” 的活動總結

2014年12月4日是中華人民共和國憲法日，為貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和建立學習宣傳憲法和預防青少年犯罪的的相關法律法規、強化平安校園建設的長效機制，12月4日我校在全體師生中開展憲法學習宣傳教育活動，弘揚憲法精神。現就我校在學習宣傳《憲法》和《預防青少年犯罪法》以及“平安校園”創建活動工作中取得的成績作如下總結：

一、加強認識，落實領導小組

學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，××校長立即召開校領導會議，成立了憲法學習領導小組并制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學校領導班子牽頭負責，確保了宣傳教育活動的順利進行。

二、以各種形式落實活動安排

1、在12月4日，開展了專題升國旗儀式活動，通過“國旗下講話—學習憲法知識，做知法守法的好公民”，對全校師生進行法制教育宣傳。

2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關章節、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。

3、各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。

4、圍繞憲法開展“增強法律意識 提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學生”等主題班會活動，班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識，讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法、并用法律保護自己的意識。

5、學校還組織全體學生進行法律知識競賽，通過比賽，進一步在同學們們中牢固樹立法制觀念，使同學們知法，懂法、守法。6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學習，“憲法效力”由校長主持，通過活動讓全體教職工增強了法律意識，認識到要從自己做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法。

最后，在全校師生的共同努力下，國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。（活動照片附后）

××中學

2014年12月10日

第五篇：中學網絡安全宣傳周活動總結

中學網絡安全宣傳周活動總結

根據《XX國家網絡安全安全宣傳周活動的通知》文件精神，我校自XX年9月19日至25日開展了主題為“網絡安全知識進校園”活動，營造“共建網絡安全，共享網絡文明”的良好氛圍。現將本次活動情況總結如下：

一、切實加強組織領導，建立健全各項網絡安全管理規章制度、加強領導，明確責任。

為確保學校網絡安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網絡信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制。切實負起確保網絡與信息安全的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網絡和提供信息服務的安全。

2、健全制度，強化管理。

建立健全了一系列的學校網絡安全管理規章制度。包括《學校信息安全保密管理制度》、《學校網絡信息安全保障措施》、《學生微機室管理制度》、《微機室管理員工作職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網絡安全的文件，制定和完善了各項網絡安全管理制度。組織師生學習網絡安全管理常識，營造了網絡安全管理氛圍。

二、為調動師生的積極性，學校開展了形式多樣的活動進行網絡安全知識的宣傳、學校各部門統一協調，做好宣傳工作。

學校教導處特地制作了內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”的條幅懸掛在學校的主干道，xx鎮中學校園網還專門開辟網絡安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的活動方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布。

2、舉辦網絡安全宣傳講座。

為了使培訓落到實處,不流于形式,學校領導親臨現場組織安排，由我校信息組王改群老師主講的《做一個網絡社會的好學生》的網絡安全講座XX年9月20號下午在我校二樓微機室進行。給同學們上了一節增強網絡安全防范，應對網絡危險的基本能力的一節好課。

3、為提高網絡安全意識，校團委、學生會共同發起“青少年綠色上網”倡議書

為引導青少年健康上網，提高學生的網絡文明和應用意識，學校學生會、校共青團委活動,活動主題為倡導綠色上網，共享健康網絡，該活動旨在將互聯網的快速發展成就更好地服務于青少年一代的健康成長，使青少年通過互聯網汲取更多有益的科學知識和社會知識，鼓勵、引導青少年健康、安全地使用互聯網，共享與世界同步的網絡文明和信息文明。努力學習網絡知識和技能，通過網絡尋求更多有利于自己成長、學習的信息和知識。抵制網絡上反動、消極內容對自己的侵蝕，并且積極參與到清除網絡垃圾的行動中去。樹立健康上網的新風尚，創造全新的網上生活方式。自覺遵守全國青少年網絡文明公約。

4、大力開展文明上網安全上網等宣傳教育

加大宣傳教育力度，增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。通過舉辦網絡安全宣傳講座、印制發放網絡安全宣傳傳單、開辦網絡安全宣傳專欄、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網絡安全法律法規和有關規定，提高師生的網絡安全防范意識，增加師生上網安全意識。