第一篇：七名人故事：梅西

名人故事：梅西

簡介：

里奧內爾·安德雷斯·梅西，世界著名足球運動員。梅西腳法出眾，突破能力當今無人能出其右，被稱為“新馬拉多納”，是當今世界足壇最杰出的足球運動員之一。梅西2008-2009賽季率領球隊連奪西甲、國王杯和歐冠三個冠軍，成就了西班牙球隊史無前例的三冠王。

梅西的故事：

梅西小時候長得不高，10歲了，“跳蚤”的身高依然只有1.25米，比同齡人的平均水平矮10公分。大家覺得他還小，有一天或許會追上來的。對于紐維爾斯俱樂部的管理層來說，梅西的矮小似乎也沒什么關系。在職業隊比賽的中場休息期間，梅西還要出來表演。節目都是一樣的：梅西顛著球來到Coloso球場的球員通道中，然后再去通往球場的臺階上，最后來到中圈。不停地展示著他的花哨球技和優秀的平衡能力。在看臺上，球迷們以為馬戲團的矮人來了，因為其技巧實在太嫻熟了，想不到只是一個10歲的孩子。

到了1996年圣誕節，梅西的生活發生了轉折。紐維爾斯俱樂部讓梅西及其家人一起去找著名的內分泌科醫生迭戈·施瓦施泰因（Diego Schwarzstein）。1997年1月31日，醫生在羅薩里奧的診所里接待了梅西和他的父親約爾奇（Jorge）。醫生很慎重，經過討論，他們達成協議，做長達一年的系列測試，來決定才去何種治療手段。

醫生回憶說：“他的生長激素分泌不足。他需要注射生物合成的生長激素，進行補償。”

1998年1月，梅西開始了治療，每天都要進行注射。給自己打針很難，每天都給自己打一針更難，但小小的梅西沒有說什么，反而很快適應了這種生活。梅西的同級生兼好友盧卡斯·薩格里亞（Lucas Scaglia）說：“他經常來我家，有時留下來過夜。他總會帶著他的箱子來，一進門就放到冰箱里。到了晚上，他會去廚房，給自己打針，然后回來，好像什么都沒發生一樣。他對此好像從來都不害怕，也不介意。”梅西說：“對我來說，打針就跟刷牙一樣。最初人們看到我這樣做總是很好奇，后來大家也就習慣了。我不覺得這有什么難的，因為這對我的未來很重要。而且這與足球有關，我要負起責任來。”

第二篇：體育明星名人故事：梅西的童年故事

體育明星名人故事：梅西的童年故事

他從小就喜歡足球，但10歲那年的一件事，卻給了他很大的打擊。當時他在紐維爾老男孩隊參加訓練。

一天下午，他所在的球隊和另外一個同年齡段的球隊進行足球比賽。好幾次，隊友都把球傳到了他的腳下，但由于過度緊張，他面對球門時竟閉上了眼睛，這樣造成的結果是球總是擦門而過。由于他的多次錯失良機，他的球隊最后慘敗。終場結束，他痛苦地閉上眼睛。

在更衣室里，好多伙伴把手指放在嘴邊，對他發出嘲笑的噓聲。他換下來的鞋子也被一個同伴拿走，往里面吐口水，然后得意地給其他小伙伴展示，并現場給他起了一個外號“臭鞋大王”。他難受極了，心想也許自己根本就不是踢球的料，干脆放棄算了。

他低著頭，心煩意亂，一個人孤單地走在回家的路上，忍不住哇哇大哭。

這時他看到一只青蛙正好奇地看著眼淚汪汪的自己，他有些生氣，惡作劇般地朝青蛙撒了一泡尿。但他發現，在這個過程中，那只受辱的青蛙一直保持著一個姿勢，仍鼓著一雙圓眼看著自己，沒有躲閃，沒有逃離。

他有些疑惑，也有些失落，怏怏不樂地回到家里，把今天發生的一切都原原本本地告訴了父親。

父親告訴他，一個人要想，就要像那只姿態昂揚的青蛙那樣，正視不公，接受失敗。

那天晚上，他的心靈被震撼了，他內心的夢想開始復蘇，他覺得那只受辱而不屈的青蛙就是自己最好的老師。

他暗暗發誓：我也要在逆境中努力，進最好的球隊，成為像馬拉多納那樣的偉大球員，登上足球的頂峰，成為世界足球先生!從那天起，他每天踢球8個小時以上，有條不紊地堅持學習和訓練。教練的批評，隊友的指責，他都能坦然面對，自信地昂起自己的頭，一步步地走自己的路，他的眼里只有一個目標：球門。

一年后，他遇到了的又一個坎。11歲的他被診斷出發育荷爾蒙缺乏，而這會阻礙他的骨骼生長。家里的經濟條件難以承擔他的治療費用，但樂觀努力、積極向上、球技不斷完善的他受到了巴塞羅那球探的青睞。2000年9月，年僅13歲身高只有140厘米的他受到邀請，去巴塞羅那試訓。試訓場上的他，像那只執著的青蛙一樣緊緊盯著目標，連中三元。試訓剛一結束，俱樂部負責人就毫不猶豫地給他在俱樂部注冊并安排他去最好的醫院接受治療。在當年他參加的38場青少年比賽中，他一共打入31個進球。

世青賽一向被認為是才俊展示自己的舞臺。當第15屆世青賽的大幕在荷蘭烏德勒支緩緩落下時，他，一位身高只有1.69米的阿根廷少年將一個巨人的背影留給了全世界。由于阿根廷隊在小組賽中的糟糕表現，人們都以為這支隊伍難以走得更遠，然而正是他的出色表現挽救了全隊。作為阿根廷隊的靈魂人物，他從淘汰賽開始一直處于世青賽的舞臺中心，最終率領阿根廷U21青年隊獲得世青賽冠軍，他自己也獲得世青賽的最佳球員稱號。2005年年底，在意大利體育報紙《全體育》組織的“金童獎”的評選中，他更是以壓倒性的優勢擊敗魯尼當選2005的歐洲最佳新秀。

他的名字叫里奧·梅西，現為巴塞羅那的前鋒球員以及阿根廷的國腳，他被球迷親切地稱為“新版馬拉多納”，他用近乎完美的球技實現了自己的誓言。2009年12月1日，梅西憑借2008-2009賽季帶領巴塞羅那取得西甲、國王杯、歐洲冠軍聯賽三冠王的成績，擊敗C羅獲得2009年歐洲金球獎。20天后，在蘇黎世舉行的第19屆國際足聯頒獎典禮上，里奧·梅西笑到了最后，獲得“2009年世界足球先生”稱號，捧著金燦燦的獎杯，他微笑著說：“不要閉上眼睛踢球，要緊緊盯住自己的目標。只要努力，夢想就離你不遠了。”

讓我們記住梅西的導師，那只遭受尿擊仍然仰頭鼓眼的青蛙。

集中注意力，拼上所有的力量，朝著目標不懈努力，矢志不渝，不在意別人的打擊和嘲笑，只要自己有目標，有無比積極的態度，不放棄，肯用心，終究會走出困境。

這個世界會接納你，夢想也會一步步成為現實。

梅西幼年合影曝光

3月9日，西班牙媒體《馬卡》披露了一張梅西當年在紐維爾老男孩少年隊中的球隊合影。從這張圖片中不難看到，被白色框線圈出來的小梅西在人群中顯得非常“顯眼”——在一群身高體壯的小隊友身旁，梅西個頭和身板是那么矮小和瘦弱。眾所周知，梅西在幼年時患有“侏儒癥”，這是由于在發育階段營養不良造成的惡果。可正是這張圖片中最矮小的那個他，在日后超越身旁所有隊友，甚至超過這個世界上任何踢球的男孩，成為足球這項運動的第一人。

“這是我生平最得意的一場賭博，當我看到他時，他比同齡人矮了一頭，但他卻又是一群孩子中最出色的，于是我告訴自己，就是他了，沒錯。”說這句話的人是發現梅西生命中的貴人之一，一名常年為拉馬西亞發掘可造之材的圖爾尼尼。正是他的慧眼識珠，也得益于拉馬西亞對于技術傳統的秉持，讓梅西得以登陸歐洲，在巴薩這個大家庭里，得到身體和球技雙重的歷練。

而當時身高尚不足1米5的梅西，卻在長人如林的歐洲足球森林里倔強地生存下來，他的進取心和意志品質如此之強，讓隊友法布雷加斯都驚嘆不已，這也打動了他的第一位恩師里杰卡爾德。在“黑天鵝”手下，梅西成長為世界一流球員。而隨后，另一個巴薩傳奇瓜迪奧拉將他帶入更高的境界——成為這個領域的第一人。四奪金球，92球神跡，三次歐冠獎杯，他所獲得的贊譽已經讓人詞窮，因為這是屬于巨人的成就，它超脫“髙”和“矮”的差別，僅僅保留“偉大”和“平庸”的區別。

現在我們還對這個當年矮小瘦弱的孩子唯有贊譽，因為他會將一次一次的詆毀和譏誚踢到垃圾桶里。這是贏得尊嚴的方式，是這是世界上流傳的勵志神話。

里奧內爾·安德雷斯·梅西，10年前他是一個侏儒，10年后他是一個巨人。從阿根廷羅薩里奧的靜默街區，到西班牙巴塞羅那的國王，到底是什么力量改變了他。世界很殘酷，多年的藥物注射；世界很理想，一種積極向前的決心，另外，或許還有當年阿根廷的那場經濟危機。梅西，傳奇的名字從來都不缺少傳說?? 1、3公斤，47厘米

1987年6月24日，一個冬天的星期三清晨，距離早上6點還差幾分鐘，豪爾赫的第三個兒子利昂內爾出生在位于羅薩里奧城南邊的一家意大利醫院。

梅西是自然分娩，在他的出生卡上寫著：3公斤，47厘米。為梅西接生的醫生叫做奧德托，他也是梅西2個哥哥的接生大夫。奧德托回憶說：“很多年后的一天，我在報紙上看到一張梅西母親的照片，竟然看到了一張熟悉的面孔??那時我才知道，梅西是從我的手上來到了這個世界。這種感覺太美妙了。后來有一次，我正在餐館吃晚飯，梅西的媽媽還主動走過來向我表示問候??”、初戀辛迪亞

在小學時代，梅西認識了他今天最好的朋友，一個名叫辛迪亞的女生。

“梅西在別人面前總是很害羞，不大喜歡說話。只有跟我在一起的時候他才會開心的跟我說個沒完。” 和梅西青梅竹馬的女朋友辛迪亞-阿雷薩洛（CINTIA ARELLANO）微笑著向前來采訪的記者回憶道，“他常年住在我家里，有空的時

候都是陪伴在我身邊，除非去看他的姨媽瑪爾瑟拉或者出去踢球。他從小就只喜歡足球。”梅西的媽媽因為沒有時間照顧弱小的梅西，就把他寄養在辛迪亞-阿雷薩洛家里，讓她的媽媽來照顧梅西生活上的一切。

深深愛著梅西的辛迪亞小時候就和梅西在一起，他們一起就讀幼兒園和小學。美麗的辛迪亞見證了梅西童年所有的辛酸苦辣和開心時刻。每天放學后，梅西或是去格蘭多利俱樂部，或是和哥哥們、鄰居一起踢球，都要等太陽落山才會回家。

3、羅薩里奧的慧眼

離布宜諾斯艾利斯不遠，桑塔費省的省會羅薩里奧。這里也有赫赫有名的阿甲球隊：紐維爾斯老男孩、羅薩里奧中央，梅西的的啟蒙教練叫現年80歲的阿帕里西奧。“我當時發現一個小孩在對著看臺的墻壁顛球。”阿帕里西奧當時正在找人來參加5歲孩子的友誼賽，他看到了梅西。阿帕里西奧甚至還教過梅西的兩個哥哥踢球：羅德里格和馬蒂亞斯。阿帕里西奧問梅西的母親賽莉婭能不能帶梅西去踢球。“她回答‘不，不，他不會踢球，他太小了’。梅西的姥姥當時也在，她說‘讓他踢吧，至少不會有壞處’。最后，梅西的母親讓步了。為了讓她放心，我說‘我把梅西安排在右路，這樣一旦他哭了，或者感覺不舒

服，你就近就能發現’。”誰曾想到，梅西的球風和場上位置就此得到了確定，至今沒有改變。

4、老男孩里的小男孩

梅西的首場比賽開始了，梅西開始一個接一個地過掉對手們。阿帕里西奧說：“我張大了嘴巴。他看起來好像生下來就一直在踢足球”。梅西傳奇就在這一天誕生了。當時外號“矮子”的梅西被招入了紐維爾斯老男孩俱樂部，羅薩里奧的兩家俱樂部之一。打眼望去，這家俱樂部并不起眼，基礎設施很一般。俱樂部只有兩塊供青少年球員使用的球場，外帶4塊草地球場，僅此而已。1994年3月21日，如阿帕里西奧所愿，梅西成為了紐維爾老伙計少年隊的成員，學號是992312。梅西本人和這家球會的風格也有些像。矮小瘦弱，沒有太多人會覺得他有希望最終成為職業球員，但他確實太厲害了。那屆球員已經被命名為“87年的機器”（Máquina 87）。他們在6年之內，在6個不同的年齡段的比賽，一共拿到了4次阿根廷全國冠軍。

5、10歲1.25米的“小跳蚤”

10歲了，“跳蚤”的身高依然只有1.25米，比同齡人的平均水平矮10公分。大家覺得他還小，有一天或許會追上來的。但梅西始終按兵不動，大家終于著急了。到了1996年圣誕節，梅西的生活發生了轉折。紐維爾斯俱樂部讓梅西及其家人一起去找著名的內分泌科醫生迭戈·施瓦施泰因（Diego Schwarzstein）。醫生回憶說：“他的生長激素分泌不足。他需要注射生物合成的生長激素，進行補償。”

1998年1月，梅西開始了治療，每天都要進行注射。給自己打針很難，每天都給自己打一針更難，但小小的梅西沒有說什么，反而很快適應了這種生活。梅西的同級生兼好友盧卡斯·薩格里亞（Lucas Scaglia）說：“他經常來我家，有時留下來過夜。他總會帶著他的箱子來，一進門就放到冰箱里。到了晚上，他會去廚房，給自己打針，然后回來，好像什么都沒發生一樣。

6、經濟危機將梅西推向歐洲

梅西的父親不得不每個月花費900美金、工資的一半來為他治療。紐維爾老伙計俱樂部只同意每個月支付400美金，豪爾赫說：“我用自己的保險和基金會的補貼支撐了兩年梅西的治療費用，但經濟危機來了，我還要用自己一個人的工資養活4個孩子，太難了。”

最初兩年，治療費來自梅西父親約爾奇的社會保險和互助保險，并且還有Acindar基金的幫助。但接下來，阿根廷經濟開始急速惡化，幾個月之后崩盤。我們

完全可以設想，如果沒有經濟危機，梅西家或許不會孤注一擲地出走巴塞羅那碰機會。

7、餐巾紙上的簽約

2000年9月17日，一個周日的早上，豪爾赫帶著梅西來到巴塞羅那，他們的目標是次日拉馬西亞足球學校的入學測試。

測試在諾坎普旁邊的小球場進行。豪爾赫告訴記者：“測試比賽梅西打入了6個球，順利通過。”但據當時擔任巴薩青訓負責人的雷克薩奇回憶，“梅西其實只打入了5個球，因為第6個進球被取消了”。巴塞羅那前青少年隊教練吉萊默則回憶說：“梅西在入學測試中的表現，已經讓我想起了馬拉多納。” 在距離諾坎普球場200米遠的萊利酒店，雷克薩奇、豪爾赫和傳奇經紀人明戈利亞在一張餐巾紙上完成了草擬合同。“只需要半分鐘，梅西就在球場上吸引了我的注意。在我40年的足球生涯中，從來沒有見過一個這樣有天賦的孩子。”

雷克薩奇的話看上去并不夸張。

8、拒絕溫格

巴塞羅那支付了梅西治療所需的全部費用，效果也是顯著的。2001年11月，接

近1年的治療讓梅西身高增加了16厘米，體重增加了9公斤。足球、籃球和冰球學校的寄宿生

9、初出茅廬

這一年的11月15日，里杰卡爾德將梅西召入次日與波爾圖友誼賽的大名單，梅西在第75分鐘替補出場。但直到2004年10月16日，梅西才在與西班牙人的比賽中完成了第一場正式比賽，“當里杰卡爾德告訴我準備讓我出場時，我興奮得難以形容。我突然感覺，自己遠離羅薩里奧付出的所有犧牲，都是值得的。”

10無限接近馬拉多納

阿根廷人總希望為馬拉多納找個接班人。過去十幾年里，奧特加、里克爾梅、艾馬爾和達歷山德羅都曾被稱作新馬拉多納但都無疾而終。

梅西和馬拉多納場上位置不同，踢球風格也不一樣，但兩人有一點是相同的：改變比賽的能力。兩人都效力巴塞羅那，梅西還復制過馬拉多納的“上帝之手”和“連過5人”，在伯納烏完成征服。

在21歲這個年齡段，梅西的成就已經超越了馬拉多納。從俱樂部到國家隊，梅西已經成為絕對的場上領袖，而21歲的馬拉多納還未來到巴塞羅那。老馬的偉大開始于1986年，那時他已經25歲。他先后改變了阿根廷國家隊和那不勒斯隊的命運，帶領阿根廷奪得世界杯，又讓那不勒斯奪得聯盟杯冠軍——考慮到當時的賽制，聯盟杯水平并不低于今日的冠軍杯。

本賽季，梅西在參加的32場比賽中(27次首發)，射入25球助攻10次，打破上賽季C羅43球的奇跡并非不可能。如果巴薩能在今年的西甲和歐冠聯賽上獲得冠軍，那么梅西像卡卡C羅一樣獲得雙料先生只是時間問題。

盡管阿根廷在剛剛結束的世預賽上被玻利維亞1-6屠殺，但是群星璀璨的“馬家軍”依舊是明年的南非世界杯最大的熱門之一，身著10號的梅西肩負著潘帕

斯造園24年后的一個夢想。

第三篇：西梅栽培技術

西梅栽培技術

西梅屬薔薇科李屬歐洲李種，稱第三代功能性水果，富含多種果香維生素、礦物質、抗氧化劑及食物纖維素，不含脂肪和膽固醇。抗氧化劑是一種特殊的化合物，可抵制自由基對人體細胞的損傷，對大腦有延緩衰老的功效。西梅耐干旱，抗晚霜，適應范圍廣，果形獨特，香味濃郁，鮮食、制干均宜，具有很好的推廣價值。

1．主要性狀 1.1果實經濟性狀

該種為櫻桃李與黑刺李雜交種，果實橢圓形，果核小，長扁形，表面有極淺點狀花紋，離核。果實縱徑4.5cm，橫徑3.0cm，平均單果重量50g，鮮紅色，果粉白色，果肉桔黃色，果肉硬，味濃甜，無澀味，有特殊香味，口感極佳，品質上等。可溶性固形物含量20%，果肉硬，果實耐貯運，常溫下可貯存30天，冷藏可貯存90天。

1.2生長結果習性

在水肥條件良好的川水地中1年生枝平均生長量達100 cm以上，定植4年后樹高達3.5m，冠幅2.5m。在山旱地中，1年生枝平均年生長量50cm，4年生樹高達2.5m，冠幅達1.8m，萌芽力高，成枝力較低。易形成花芽，花量大，自花結實率較高，可作為主栽品種發展。結果以短果枝、花束狀果枝結果為主，座果率較高，豐產性好。在管理良好的情況下，苗木定植后第2年即可結果。1.3物候期

西梅一般3月中旬萌芽，4月上旬開花，7月中下旬果實成熟，果實發育期110天左右，11月初落葉，全年生育期220天。

1.4抗性

西梅綜合性狀優良，病蟲害發生較輕，使用農藥少，符合當前無公害果品要求，但由于果實含糖量高，易受桃小食心蟲危害。耐寒、耐旱性好，在干旱山區山地中，半陰坡地塊內，全年不澆水，仍能正常開花結果。

2.栽培技術重點 2.1砧木的選擇

西梅可用山杏、山桃及毛櫻桃作砧木，嫁接成活率均在98%以上，都不會引起流膠，也未見不親和癥狀。嫁接以春季帶木質芽接為主，成本低，成活率高。

2.2定植

建園栽植密度采用2×3m為宜，定植前開挖80cm見方的大穴，將表土與有機肥混勻后回填，栽植后澆足定根水，并鋪膜保濕，并在80cm處定干。春秋兩季均可栽植，無需防寒。

2.3施肥

幼樹根系發育不完全，施肥要勤施薄施，年施肥2次，早春以施氮肥為主，落葉后結合土壤深翻，增施有機肥，每株20kg。結果樹全年施肥3—4次，促花肥于3月下旬施，減少落花落果，以氮肥為主，濃度50g/L，每株3kg；增果肥于5月下旬施，滿足果 實膨大需求，施肥量與促花肥相同；果實采摘后施農家肥為主，由于黃綿土鉀含量低，應混合一定比例的鉀肥，以恢復樹勢，促進花芽分化；基肥以有機肥為主，結合土壤深翻施用，施肥量占全年的一半以上，每株樹以腐熟有機肥25kg為宜。

2.4灌水

灌水時間在開花前需灌水1次，果實膨大期灌水1次，并結合施肥灌水，如遇連續干旱天氣，需增加灌水次數。可采用樹盤覆草，既可減少水分蒸發，又能增加土壤有機質含量，效果較好。

2.5花果管理

該品種花量大，座果率較高，但水肥供應不足，易造成落果現象，在謝花后3周左右噴施30g/L硝酸二氫鉀，以提高座果率。為保證果實均勻，在生理落果后疏除密果、小果和劣果，以提高果品質量。

2.6整形修剪

該品種干性強，樹開多采用延遲開心形。延遲開心形第一層選留3個主枝，第二層選留2個主枝，層間距70cm左右，然后落頭開心。后期結果枝易衰弱，對結果母枝要及時回縮避免衰弱，促進結果。冬季修剪要“輕剪長放”，盡量少短截，少疏枝，盡量多留輔養枝，對過密枝、病蟲枝、下垂枝等應疏除。

2.7病蟲害防治

西梅樹勢強健，病蟲害發生較輕，蟲害主要是桃小食心蟲，防治該蟲可用桃小性誘劑進行測報，當成蟲連續上升時，噴桃小靈 1500—2000倍液防治，噴藥時側重于果實萼注處。第一次噴藥時間在5月中至6月中旬，重點噴施地面，殺孔越冬幼蟲；第二次噴藥在7月上旬，以果實為主，殺滅第一低卵及初孵幼蟲。

第四篇：名人故事

名人故事

王亞南綁在柱子上讀書：我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯 者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊！中國人，真了不起！” 1.8.是當國王還是讀書？

著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。

我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王。

名人方法

華羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當你對書的內容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對各章節又作深入的探討，在每頁上加添注解，補充參考資料，那么，書又會愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程

◎郭沫若曾寫過一副讀書聯：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是說，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網。2.5.愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法

所謂總，就是先對全書形成總體印象。在瀏覽前言、后記、編后等總述性東西的基礎上，認真地閱讀目錄，概括了解全書的結構、體系、線索內容和要點等。

所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。

所謂合，就是在掠讀全書后，把已經獲得的印象條理化、系統化，使觀點與材料有機結合。經過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯系，以達到總結、深化、提高的目的。

名人名言

書讀得多而不去思考，你會覺得你知道的很多，書讀得多又思考，你會覺得你不知道的很多。——伏爾泰

理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫.托爾斯泰

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦 籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾

其他資料

讀書手抄報內容：名人名言系列

書讀得多而不去思考，你會覺得你知道的很多，書讀得多又思考，你會覺得你不知道的很多。——伏爾泰

我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基

愛護書籍吧，它是知識的源泉。——高爾基

一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。——波羅果夫

書是全世界的營養品。——莎士比亞

書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾

理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫.托爾斯泰

優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。——彌爾頓

書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。——坎耶里

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾

讀書手抄報內容：名人讀書故事

在制作讀書手抄報的時候，可以加入名人讀書的故事，那么讀書手抄報的內容就會非常豐富了！

◎魯迅嚼辣椒驅寒

魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。

◎王亞南苦讀成才

王亞南綁在柱子上讀書：我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊！中國人，真了不起！”

◎郭沫若曾寫過一副讀書聯：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是說，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網。

◎華羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當你對書的內容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對各章節又作深入的探討，在每頁上加添注解，補充參考資料，那么，書又會愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程

華羅庚猜書

著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

張廣厚吃書

數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

高爾基救書

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

巴金的讀書方法

著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因為他是在沒有書本的情況下進行的。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時，就下床坐在小沙發上，等候護士同志兩點鐘來量體溫。我坐著，一動也不動，但并沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點美好的東西。”

原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經讀過的書。這樣有許多好處：

(1)不受條件限制，可以充分利用時間。巴金列舉了兩個例子：一個是蘇聯衛國戰爭期間，列寧格勒長期被德軍包圍的時候，有一位少女在日記中寫著“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一類的句子。當時沒有電，也沒有蠟燭，整個城市實行燈火管制，她不能讀書，而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。另一個例子是他自己在十年內亂中的親身經歷。他說：“‘文革’期間要是造反派允許我寫日記，允許我照自己的意思寫日記，我的日記中一定寫滿了書名。人們會奇怪：我的書房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，我從哪里找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫，里面儲存著別人拿不走的東西。”這兩個事例說明，在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以“讀書”。

(2)溫故而知新。通過回憶，將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進一步消化吸收。每回憶一次都會有新的理解，新的認識，新的收獲。

(3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。巴金說：“我現在跟疾病作斗爭，也從各種各樣的作品中得到鼓勵??即使在病中我沒有精神閱讀新的作品，過去精神財富的積累也夠我這有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和熱。”

1.5.黃侃誤把墨汁當小菜

1.6.曹禺真讀書假洗澡

抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。

1.8.是當國王還是讀書？

著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。

我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王。

2.名人讀書法

2.3.楊振寧的“滲透”讀書法

楊振寧教授認為：既然知識是互相滲透和擴展的，掌握知識的方法也應該與此相適應。當我們專心學習一門課程或潛心鉆研一個課題時，如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環，則很有可能得到意想不到的新發現。

對于那些相關專業的書籍，如果時間和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫弄不懂也沒關系，一些有價值的啟示，也許正產生于半通之中。采用滲透性學習方法，會使我們的視野開闊，思路活躍，大力提高學習的效率。2.4.毛姆的“樂趣”讀書法

英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發覺同時讀五、六本書反而更合理。因為，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的熱情。” 2.5.愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法

所謂總，就是先對全書形成總體印象。在瀏覽前言、后記、編后等總述性東西的基礎上，認真地閱讀目錄，概括了解全書的結構、體系、線索內容和要點等。

所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。

所謂合，就是在掠讀全書后，把已經獲得的印象條理化、系統化，使觀點與材料有機結合。經過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯系，以達到總結、深化、提高的目的。2.6.余秋雨的“畏友”讀書法

散文家余秋雨提出：“應該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書。” 3.名人談讀書的樂趣

3.2.讀書使人充實——培根論讀書

讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶力特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人的才智一旦遇到窒礙，讀書則可使之順暢。如智力不集中，可令讀數學，因演題需全神貫注，稍有分散即需重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，因為這些人皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。

3.3.不要淺嘗輒止——郭沫若論讀書

年輕人求知欲很旺，而忍耐性不足。即以讀書而論，尚未開卷時，每有吞食全牛之概；然一遇困難，則不禁頹然而氣餒。于是淺嘗偷巧的習慣油然而生，在未用自己腦力去求理解之前，或先讀別人的評論以自圓，或僅讀一書的序言而了事。有的人更以其一知半解，從而道聽途說。這是我們年輕人最易傳染的一種通病。

4.怎樣讀書

讀萬卷書，行千里路”“開卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨木橋擺在面前，所以只能每天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。可怎樣養成好的讀書習慣呢？

(1)看目錄速讀全書，掌握風格

(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數是少）

(3)即然少，自己想從這書里看到什么問題，什么是自己最感興趣的，對自己最有幫助(4)目標確定后，規定時間(5)重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。(6)記下一些好的句子或重點段落。

(7)讀書過程中，隨時保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等

(8)最后復習一遍，選擇重點段落完善導圖。(9)自己整理筆記，總結收獲。

第五篇：名人故事

高爾基讀書

高爾基，前蘇聯作家，他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：?假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也可以接受的。?由于高爾基一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《童年》、《人間》、《我的大學》。

列寧小時候

列寧小時候是一個認真學習的孩子。

列寧在學校里，每門功課都學得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業，他認真做。

列寧做完學校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。列寧十分愛護書。他從來不把書弄臟，也不把書到處亂扔。列寧小時候就是這樣學習的。

毛澤東向教師敬酒的故事

1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，特意邀請自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說：?主席敬酒，豈敢豈敢!?毛澤東笑著回答:?敬老敬賢，應該應該!?

李四光的故事

李四光還是個會隨機應變的人。他的原名并不叫李四光。他為什么會改名呢？事情是這樣的。在一次考試中，他無意中在名字一欄里寫上了自己的年齡十四，他把?十?改成了?李?，心想：叫?李四?太不文雅了。于是，他開始四處張望起來，找呀找，忽然他看見了一塊牌匾上?光明正大?四個字。一想，就叫李四光吧。

宋慶齡的故事

宋慶齡自己沒有子女，但她以博大愛心把全中國的少年兒童當作自己的孩子，并為之傾注了一位慈愛祖母的畢生心血。1947年4月，在解放前最黑暗的日子里，她來到兒童福利院和貧苦孩子圍坐在一起，親自教身邊一個7歲的小朋友讀書認字。這個小男孩受到很大的激勵和鼓舞，后來成長為成都一個研究所的高級工程師。?宋媽媽?永遠給他留下美好的回憶。1956年，宋慶齡作為全國人大常委會副委員長出訪東南亞，返抵昆明時，一天傍晚她走出賓館，在幽靜的翠湖邊散步。這時有位紅領巾經過這里，向她行隊禮。宋慶齡非常高興，停下來和孩子交談起來，當她知道這個孩子喜歡寫作并且擔任黑板報編輯時，就鼓勵他向少年兒童自己的刊物《兒童時代》投稿。一年后，這個孩子第一篇作品《金八哥》在《兒童時代》上發表。從此他走上文學創作之路。現在他是云南省白族作家。這兩件看似平凡而又偶然的小事，是宋慶齡充滿愛心的自然流露，體現了她對新舊兩個時代兒童的關懷和愛護

唐伯虎潛心學畫

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

岳飛學藝

民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。

少年包拯學斷案

包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

不動筆墨不看書的毛主席

幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。

牛頓的故事

科學家牛頓，迷于科學研究，廢寢忘食。有一次煮雞蛋時，錯把手表扔進了鍋里。我國晉代書法家王羲（xī）之，練字入了迷，一次吃飯時竟把墨汁當蒜泥蘸煮著吃了。

鑿壁偷光

匡衡，字稚圭，勤奮學習卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻穿不過來，匡衡就把墻壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同縣人文不識家里有很多書，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：?希望能把主人所有的書都通讀一遍。?主人驚訝，就借給匡衡書，后來他成了大學問家。