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格列佛游記 500字

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《格列佛游記 500字》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《格列佛游記 500字》。

第一篇:格列佛游記 500字

格列佛是一個十八世紀(jì)的普通的英國人。如果說格列佛游記是通過魯賓孫漂流記進化來的,終于承認(rèn)英國現(xiàn)存文明的話,那么,斯威夫特筆下的格列夫卻完全否定了,通過主人公的形象所肯定的那些所謂文明的東西,從而表達了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤怒情緒。

格列佛游記以較為完美的藝術(shù)形式表達了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)深刻的分析了當(dāng)時的用過社會現(xiàn)實。作品現(xiàn)實與想于一爐,將兩者進行對比,用虛實的反差來完善諷刺的藝術(shù)效果,具有強烈的感染力。格列佛每到一個國家都會學(xué)習(xí)哪個國家的語言,分明是在批評英國的殖民統(tǒng)治政策,作者巧妙的用諷刺的語言來批評英國的殖民統(tǒng)治政策。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪里是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當(dāng)受騙。

我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國

那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽。

第二篇:精選《格列佛游記》讀書筆記500字

有些書值得重復(fù)閱讀,并且反復(fù)咀嚼后仍然感覺到美味,人們難忘。和格列佛的旅行這個世界經(jīng)典的杰作有這樣的魅力。

【1】

在幾天前,我剛剛讀完一本名為“格列佛游記”的書。

只要看看名字,格列佛就像一個壞人,就像哈利波特在伏地魔,沒有鼻子無情,也看看旅行,壞人應(yīng)該被鎖定,不應(yīng)該在外面漫游,像所有旅行者可以自由穿梭在自己想去的地方,但這是一個故事呢?格列佛是一個好人,或壞人,逃犯或旅行者?

我最喜歡談?wù)摳窳蟹鹪谛牡絹恚窳行l(wèi)的頭發(fā)纏在麻繩上,雙手綁在一起,腳綁在一起,不能移動,只要格列佛A移動,包圍他的小人都會采取箭頭,當(dāng)然,這是在小國,小人,武器都小,就像格雷戈里癢癢,然后,小國的國王給予格列佛被綁起來,因為他 那個格列佛是不可怕的,也是Golgoth的熱情好客,給了他六百個仆人,每個人負(fù)責(zé)每天兩次給格列佛,因為他救了國王喜歡犧牲自己豐富的食物財產(chǎn),以幫助榮耀的格列佛的問題,就是保持格列佛在這里幫助小人做壞人的工作不能做。讓格列佛相信小國,首先讓國家的人民接受這樣一個巨人。

我的感覺只要你對別人有好處,別人會對你好,像格勒諾布爾人的惡棍,雖然他們是不同的大小,雖然他們是語言,但格列佛幫助小國,所有的小國人民喜歡格列佛。

如果你讀了我的閱讀感覺有趣以后,再花時間讓父母和祖母祖母奶奶給你買一本讀物吧!另外,讀必須寫一種感覺哦,然后暴露給你一些有趣的故事哦

【二】

閱讀標(biāo)題知道格列佛是這本書的所有者。他是一個外科醫(yī)生,在船上工作,而不是航行 幸運的是,蘇門答臘島的死亡,這開始了他的旅行。他漂流到李麗普島。島上居民只有大約六英寸高,在這個國家,他只是一個巨人!后來,他開始航行,在巨龍島的布魯丁路納賈島擱淺。那里的國王是六十英尺高,現(xiàn)在格列佛已經(jīng)成為一個壞人。然后,他開始了他的第三次航行到萊波飛行島,這是一個孤立的世界,人民關(guān)閉和封鎖。在島上幾天后,他去了大海。

格列佛終于到了一個名叫惠馬的地方,那里的主人是馬,高度的智慧,自我控制,禮節(jié),在那個世界上,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰(zhàn)爭,沒有框架,心臟是純潔,喜歡生活在幻想的喜歡。他們是Huima。

格列佛訪問了一個國家。小國,成人國,飛島國,惠馬國。這些國家的居民有不同的特點。閱讀這本書后,我欣賞格列夫的智慧,勇氣和冒險。他是一個不同的人,他不能抑制海,當(dāng)他看到海內(nèi)在冒險的沖動。作為一個 一位醫(yī)生,他參加了一次特別的旅行,在船上旅行,機組人員在地面上看到一個醫(yī)生,環(huán)游世界,冒險到處。

看完這本書后,我逐漸覺得這些書其實很有趣,不會讀進去,但讀了幾次后,越來越愛這些書。這本書是人的進步的梯子,在書的世界旅行是每個人的夢想。

第三篇:《格列佛游記》讀后感500字

《格列佛游記》讀后感500字

格列佛游記事真實可靠,他出版書店計劃,他譴責(zé)那些歪曲事實的旅行家。格列佛表明自己寫作并無任何險惡目的。有的人反對,作者答辯,開拓殖民地的方法。格列佛贊美祖國。他認(rèn)為國王有權(quán)占領(lǐng)他描述的那幾個國家,征服那些國家的難處。

想想看。兩萬’慧咽’沖進一支歐洲的軍隊,沖亂隊伍,掀翻車船,用后蹄將士兵的臉踢得稀巴爛,因為他們完全擔(dān)當(dāng)?shù)闷饖W古斯都的性格。我希望他們能夠或者愿意派遣足夠的數(shù)量來開化我們,教我們學(xué)習(xí)關(guān)于榮譽,正義,真理,節(jié)制,公德,剛毅,貞潔,友誼,仁慈和忠誠等基本原則。在我們的大多數(shù)語言中還保留著這一切美德的名詞,在古今作家的作品中也還能碰見這些名詞。但是,在理性支配下生活著的’慧咽’卻不會因自己具有那些特點而感到驕傲,就像我并不會因為自己沒有少一條腿或者一條胳膊而感到驕傲一樣:雖說缺胳膊少腿肯定會痛苦,但頭腦正常的人也絕不會因為自己四肢齊全就吹噓起來。為的是想盡一切辦法使英國的:”耶胡’們不至于叫人不能忍受。

故事從啟蒙主義總的目的出發(fā),斯威夫特在《格列佛游記》中不僅揭示和諷刺了統(tǒng)治集團的黑暗和社會制度的不合理,同時還形象的描繪出他心目中的理想社會(大人國和慧咽國)這一啟蒙主義文學(xué)傾向也是符合歷史進步潮流的了。

我們的’慧咽’每一處輪廓都有辛同’慧咽’國的’慧咽’一樣,可是他們的智力卻漸漸的退化了。

湯云開暑假中,我有幸閱讀了一本享譽中外的名著——《格列佛游記》,在此,與大家討論一下閱讀后的感受與體會。

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于72 年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家,都給我留下了深刻的印象。

讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

第四篇:格列佛游記讀后感500字

格列佛游記讀后感500字

篇一:格列佛>游記>讀后感500字

《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部作品。當(dāng)孔老師剛發(fā)下這本書時,我以為這是一部很平常的書,但當(dāng)我翻開這本書時,原來這是一部充滿幻想的諷刺小說。這本書一共有四卷,分別是:“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧骃國”.要讓我選最喜歡的一個>故事那就是格列佛的慧骃國之旅啦!這一卷的主要寫了:他就來到了“慧骃國”.這的馬是這個國家有理性的居民和統(tǒng)治者。而類似人類的“耶胡”是畜生。格列佛被馬們看成是一只和它們一樣有理性的“耶胡”.格列佛被馬兒的美德所感染,他想留在“慧骃國”,然而“慧骃國”要消滅它們那里丑陋的“耶胡”,所以格列佛不能留在“慧骃國”無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

主要內(nèi)容中寫道慧骃的美德,我也想到了在生活中關(guān)于美德的事。美化環(huán)境是大家應(yīng)該做的事,可我在生活中看見不少破壞環(huán)境的人,有些人隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂搖小樹苗??這樣是不文明的行為,我們?yōu)槭裁床荒苊阑h(huán)境呢?不亂扔垃圾,讓環(huán)衛(wèi)工人多歇息歇息,上車自覺排隊,文明出行,保護環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們也像慧骃一樣,從我做起,從現(xiàn)在做一位美德少年!

《格列佛游記》告訴了我許多道理,特別是最后一卷“慧骃國”,讓我想到了許多不良行為,我一定要改正。讓我們攜手打造一個美好社會多一點陽光,少一點污染!

五(2)朱穎

篇二:格列佛游記讀后感500字

這個暑假,我讀了一本《格列佛游記》,里面的故事十分生動,給我的感觸也十分深。

這篇文章講述了一個18世紀(jì)普通的英國人格列佛的經(jīng)歷。他游覽了一些地方,比如說:利立浦特,布羅卜丁奈格勒皮他,巴爾尼巴比 拉格奈格,格勒大錐,日本,慧?國等地方。

在利立浦特,他被小人捆住,用專車把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王,他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國所有的人。當(dāng)時,另一小人國不來夫斯古帝國準(zhǔn)備從海上入侵利立浦特帝國,格列佛涉過海峽,把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口,立了大功。這所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影,英國國內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭,實質(zhì)上只是政客們在一些與國計民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。

??

格列佛在我的印象中是一個喜歡冒險,善于學(xué)習(xí)和觀察,有膽識,處事圓滑,愛國的人。整篇文章作者通過了描寫格列佛四次遇險,寫出了作者看透了當(dāng)代的腐敗,以諷刺的方法,抨擊了當(dāng)時腐敗的社會。

生活中,有許多類似格列佛的人,也有許多東西類似格列佛的遭遇。我們要坦然面對這些東西,不能為了自己的利益而害了別人。

篇三:格列佛游記讀后感500字

暑假 里,讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說,以較為完美的藝術(shù) 形式表達了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié),深刻的剖析了當(dāng)時的英國社會現(xiàn)實。

游記的主人翁是格列佛,當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家??這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結(jié)識了具有仁慈、誠實 美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”.在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪里是我們所追求和向往 的理想 境地,在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己 的親生父母??難怪,我們的老師、長輩從小就教育 我們要提高警惕,小心上當(dāng)受騙。

我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠 ,少一點虛偽。

篇四:格列佛游記讀后感500字

這個學(xué)期,我看完了《格列佛游記》這本書。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧?國這個令我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界里,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人用拐賣兒童的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親人朋友。難怪我們的老師與父母們從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人,愛護他人是很難統(tǒng)一的。但我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑。當(dāng)有人要替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛別人,同時也錯過了別人的愛,這難道不是一種悲哀嗎?讀了這本書以后,我漸漸地覺得這些書其實很有意思,不會看不進去,反而覺得讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人類進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

初一:唐瞄

篇五:格列佛游記讀后感500字

寒假期間我讀了《格列佛游記》這本書,仔細(xì)閱讀著其中有趣、驚險的故事,仿佛真的把我?guī)敫窳蟹鹚螝v的世界。

書中的主人公格列佛是個愛好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神,才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個國家吧。

令我印象最深的是“小人國和大人國”了。利立浦特的居民們雖然都是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮和聰明。格列佛為這個國家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開這個國家。這從某個角度體現(xiàn)了當(dāng)時英國政府的昏暗等等。在大人國,格列佛又從小矮人的角度仰視人類,諷刺了某些人類的一些不好的習(xí)性。

在慧嘶馬國中,格列佛結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的,是人們所追求和向往的地方。在這里,你不需要考慮別人說話的真假,因為他們不知道說謊是什么。我也好向往去那種地方呀!我希望我們的社會能在我們一代代的努力下,成為像慧因國那樣的社會!

這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,同時讓我看到了社會上美好的一面與黑暗的一面。

篇六:格列佛游記讀后感500字

這幾個月,我讀了一本名叫《格列佛游記》的書。它的主人公是格列佛,主要寫格列佛先后4次旅行的情景。

格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴,船被打翻了,他漂流到了小人國,在小人國里,小人國的居民把他當(dāng)作一個高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。

在大人國,他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國兒童的玩具,那里的東西對他來說都顯得非常龐大,就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上,并且不斷地來回跑動,用拳頭狠狠的砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當(dāng)成食物吃了。在那里,蒼蠅蚊子是他的大天敵,冰雹暴風(fēng)雨好像槍林彈雨??

而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言非常的霸道。要是誰敢反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過,自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國屈服了。

在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒思想,沒感情的畜生!

讀了這本名叫《格列佛游記》的書,我感到了當(dāng)時18世紀(jì)英國的黑暗和腐敗。但格列佛堅持不懈的精神非常值得我學(xué)習(xí),記得小時候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅持不懈,沉著面對,真的非常值得我學(xué)習(xí)。

慶師附小四

第五篇:格列佛游記》讀后感500字

《格列佛游記》讀后感500字

田天

格列佛他是18世紀(jì)一個普通的英國人,同時他也是一個不尋常的魯濱遜,是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強,善于學(xué)習(xí)和觀察,善于思考,有獨特的思維,性情溫和,對人態(tài)度友好,舉止善良,容易與人交往,知恩圖報,愿意幫助朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險,也會隨時準(zhǔn)備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智,有膽識,說話巧妙伶俐,做事堅決果斷,能夠見機行事,抓住一切機會追求自由,有著極強的自信心,相信自己能夠成功。他為人坦率,愛國,也十分顧惜自己的面子,對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的人、知識豐富的學(xué)者。總的來說他是一個具有質(zhì)疑精神,酷愛真理,有忍耐力的勇者。

書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國,描寫了小人國王國中最高的職位要通過跳繩(不是以人的能力品德)來決定,誰跳得最高,誰就能獲得最高的職位,實際上反映了在當(dāng)時的英國平常人難以憑真才實學(xué)獲得其應(yīng)有的地位。

書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰(zhàn)爭也表示出極大的憎惡,這也正是作者借大人國國王之口來譴責(zé)戰(zhàn)爭帶給人民的惡果。

書中的第三,四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制,作者無法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。

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