第一篇：為夢想而堅持 ——《不要讓任何人偷走夢想》讀后感

為夢想而堅持

——《不要讓任何人偷走夢想》讀后感

靖江市城北小學鄧葉天

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今年暑假，我再次打開《閱讀年選》，當我讀到《不要讓任何人偷走夢想》這篇人物故事時，不禁被文中蒙蒂.羅伯次堅持夢想的精神給打動了。

《不要讓任何人偷走夢想》這篇文章蒙蒂通過故事的形式向我們講述著：小時候，他的老師讓同學們寫一篇關于夢想的文章，作為一個流動馴馬師的兒子，他在文章中憧憬著有一個自己的牧馬場，他把夢想勾勒得非常清晰。可是老師卻給了他一個“差”，覺得這是癡人說夢，猶如空中樓閣。然而堅定夢想的他沒有抱怨，而是克服重重困難，憑著足夠的進取心實現了夢想。多年后，蒙蒂在自己的牧馬場款待了當年的那位“偷夢人”老師。

仔細閱讀后，我才漸漸理解了蒙蒂。其實對于我來說，我又何嘗不是一個堅持夢想的人呢？

我也曾為自己的夢想而努力。我一直想象自己能坐在二胡面前，手指在弦上快速流動，一曲終了，是臺下一陣又一陣的掌聲。為了這個夢想，我五歲開始拉二胡，至今也沒有放棄。這一路上，有過困難，有過艱辛。記得有一次，是臨近期末的最后一個星期，我正為一道題目心煩，鬧鐘響了，在催促我去拉琴了。誰知道這首曲子十分難拉，媽媽坐在我身邊，看見我不是把這個音拉錯了就是那個節奏少半拍，就走出房間，把房門一關說：“練熟了，再叫我！”

時針已經指向了9點，我的眼淚不知不覺地流了下來，淚眼朦朧中，“不拋棄，不放棄”這幾個寫在我書房的字忽然明晰起來。我擦干眼淚繼續拉。

金秋季節，我終于如愿以償，在二胡獨奏音樂會上，我演奏了我最拿手的二胡曲《葡萄熟了》。我動情地演奏著，在柔美的曲子中，我的眼前出現了我和二胡名師華彥鈞同樣的感悟——路不都是平坦的，它上面有山地，有石頭，有荊棘，但他們，只會嚇跑一些膽小的沒有毅力的人，卻永遠不會拒絕有夢想的人。

夢想需要堅持。堅持是火，正在燃燒的火；堅持是風，正在弄舞的風；堅持是詩，正被書寫的詩。堅持像火一般，描繪了夢想之路沿途的風光。

如果沒有堅持，怎能成就夢想？讀了這篇勵志文章，如果只是停留在心里的感動當中，那是遠遠不夠的，而是要立即實行，才會給你帶來最大的好處！堅持自己的夢想，因為夢想需要堅持來實現。怨天尤人，無濟于事。只有在拼搏過程中，不斷堅持不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。

第二篇：別讓任何人偷走你的夢想

別讓任何人偷走你的夢想（征文）

城關一中 七

（五）班 李運利 指導教師：郭長霞

我曾經讀過一個關于夢想的故事，它深深觸動了我的心，就讓我來為你講述這個故事：

美國某個小學的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：《我的夢想》。

一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的簿子上，飛快地寫下他的夢想。

他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠草。莊園中有無數的小木屋，烤肉區，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。

寫好的作文經老師過目，這位小朋友的簿子上被劃了一個大大的紅“X”，發回到他手上，老師要求他重寫。

小朋友仔細看了看自己所寫的內容，并無錯誤，便拿著作文簿去請教老師。

老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢囈般的空想，我要實際的志愿，而不是虛無的幻想，你知道嗎？”小朋友據理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想啊！”老師也堅持：“不，那不可能實現，那只是一堆空想，我要你重寫。”小朋友不肯妥協：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內容。”老師搖頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。”小朋友也跟著搖頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了大大的一個“Ｅ”。

事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學生。這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個作文不及格的小學生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實現了兒時的夢想。

老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來，不敢夢想的教師生涯，不

禁喟嘆：“三十年來為了我自己，不知道用成績改掉了多少學生的夢想。而你，是唯一保留自己的夢想，沒有被我改掉的。”

是啊，在追逐夢想的旅程中，會有很多很多的困難、挫折和坎坷，大多數人會因為那些困難的打擊而放棄自己向往的夢想殿堂，只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會獲得的更多，更豐富的精神財富。

一旦放棄，就再也不能實現自己的夢想；一旦放棄，之前一切的付出都會毀于一旦；一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！而故事中的那個孩子，正是他那種對夢想的執著，才造就了他長大后的成功！

就算我們的夢想不是最好的，但是它是我們內心深處的美好的向往。所以在通往夢想的這條艱辛的路途中，我們就算受到再大的打擊，也不要輕易放棄。故事中的孩子正是相信自己中有一天能夠實現自己的夢想，他才會在老師無情的批評之下，“固執”地選擇了相信自己的夢想。

其實夢想在于自己，不在于別人。不要讓夢想被別人偷走，它是屬于你的；也不要因別人的嘲笑而放棄自己的夢想。趁我們還有夢想，還有激情，努力吧，放飛我們的夢想，不要給自己留下一絲遺憾，也不要讓歲月留下遺憾，更不要讓夢想留下遺憾！

第三篇：堅持夢想,平凡而不平庸

堅持夢想，平凡而不平庸

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自學院房地產經濟管理系的一名普通教師，我的名字叫孟超。今天非常榮幸，能夠代表房地產經濟管理系，來參加這次“中國夢?勞動美?我與學院共發展”主題演講比賽。我演講的題目是，“堅持夢想，平凡而不平庸。”

就在去年，我們學院剛剛迎來她的40歲生日。穿越40年的風雨歷程，我們看到的是自強不息、頑強拼搏、砥礪前行，體會到的是，在探索中拼搏，在拼搏中創新，在創新中發展。回望來時成長路，更加能夠深深體會到——團結奮進、自主創新、轉型超越、共建和諧的真諦所在。

特別是三校合并后，我們學院步入了創新發展的機遇期，以嶄新的姿態，在偉大祖國的懷抱中快速成長。尤其在中國國際礦業大會永久承辦權花落天津后，學院有了更多在國際舞臺上展現風采的機會；秉承著教書育人的宗旨，我們學院更是著重兩手抓——青年教師培養注重效果，硬件設施建設初具規模，各類活動的廣泛開展更是給校園帶來了活力與生機。

我出生于上世紀90年代，是一個90后。一提到90后，大家可能想到的就是叛逆與新潮。不過，我今天想說的是，無論其他人對我們的認識是什么，我所見到的我們這一代的年輕人是這樣的：生長于一個信息化高速發展的時代，在剛剛開始接觸世界的時候，就受到了

信息大爆炸的沖擊，海量的信息、寬廣的平臺，造就了我們這代人獨特的個性，喜歡另類、創意，最為重要的是，喜歡保持并彰顯自己的個性，不愿意被這個世界所同化，所以呈現在生活與工作當中的我們，總是充滿熱情、希望、跳出傳統的勇氣和意識。我非常感謝我們的學院，她以寬闊的胸懷接納了我，她以前所未有的博愛，呵護著每一位擁抱她的人。這種海納百川、有容乃大的氣魄，帶給我們的是，更高更遠的成長平臺！正是站在了巨人的肩膀上，我的追夢旅程開始了。

剛到學院時，我在會議中心服務員崗位實習。各種新鮮感充斥著我，尤其是第一次參加工作，我暗下決心、鼓足干勁，但瑣碎的、重復的工作，也讓我的熱情在一段時間后慢慢開始消磨，顯得有些不知所措。但有一點我深深地知道，只有堅持做好每一件平凡的小事，才能對得起這份工作，對得起支持自己給予自己充分信任的領導和同事，對得起含辛茹苦用心血將自己培養成人的父母。這時候，我就提醒自己，無論你想干什么，無論你干得是什么，無論你干一件事一項工作多長時間，你都應該不斷地告誡自己堅持下去并且保持熱情。服務員的工作讓我懂得了，平凡中我們要知足，越是平凡越要堅持。我時刻提醒自己，要堅持把簡單的工作做好，熟悉所從事的各項工作，努力找到工作的方式方法，找到自己與工作的契合點。

現在，我很自豪地成為了房地產經濟管理系中的一員。一年里，我也接觸了不同方面的工作，給我印象最深的有兩項工作。第一項工作是剛進入系內，突然接到陌生的教學秘書工作，經過了幾天的迷茫期，也受到了或多或少的質疑與批評，但我還是在犯錯與改正的交錯

中勇敢地堅持了下來，因為我相信，能接受得了多大的批評就能獲得多大的進步，最終我圓滿地完成了領導交給我的任務，實現了在這個崗位的平穩過渡。第二項工作就是11月初參加中國國際礦業大會的過程，這個過程讓我記憶猶新，我負責同傳翻譯接收機/耳機的發放與回收工作，之前這種設備我連見也沒有見過，更別說有大型會議的設備管理工作經驗，當時的我，帶著忐忑的心情來到了梅江會展中心，來到了代表學院、代表天津、代表中國的舞臺上。在這里，我看到了什么是國際舞臺，什么是全方位素質，什么是專業團隊，什么是一流水準，這些都讓我在眼界上得到很大的拓寬，讓我在思想上有了極大的震撼。整個過程中，在整個礦大服務團隊里，我看到了鼓足干勁、力爭上游的決心和勇氣，這些都促使我不能懈怠，勇往直前。同時也希望每一年的國際礦業大會我都能參與其中，并以自己的實際行動為學院爭光添彩。

在這里，我必須感謝一年來給予我信任、支持和幫助的各位領導及同事，是你們的信任讓我敢于接手陌生的工作任務，是你們的幫助讓我處理問題越來越熟練，是你們的包容讓我有機會改正自己工作上的紕漏；正因為你們，才會讓現在的我這么充滿自信地站在這個演講臺上，謝謝你們！~（鞠躬）。

“堅持夢想，平凡而不平庸”，是我工作的座右銘。我喜歡“平凡”的“凡”字，它的意思是“所有”。它中間有一個點，這個點時刻告訴我，別忘了自己的重心，別忘了自己當初萌動的心，當你落下這個點時，它只是一個不具體的“幾”；而當你拾起來這個點時，它

就變成了“凡”，也就是“所有”。如果想得到所有，你必須把平凡的事一一做好，這樣就是最不容易最不平凡的堅守。從平凡中走向不平凡，從不平凡走向成功，這就是我年輕而充滿活力的夢想。

我相信，如果我們每個人都能堅持自己的夢想，在平凡中實現超越，在平凡中實現華麗轉身，在道路上注入青春的光彩，我們的學院一定會越辦越好，在“中國夢”的實現道路上，我們的努力會更清晰、更精彩、更生動、更美麗！

謝謝大家！

第四篇：為了夢想而堅持

為了夢想而堅持

今天晚上八點—九點半我準時觀看了《開學第一課》，每逢開學的時候，全國學生都要看《開學第一課》。

電視當中的一位媽媽讓我們所有的人都為之欽佩，她就是—鄭亞波。鄭亞波是黑龍江鶴崗的一位加油站工人，他是一位單親媽媽，她的兒子剛四歲的時候被確診為智力低下并伴有嚴重的自閉傾向，當時有很多人都勸她放棄這個孩子，但她身為母親她并沒有放棄，她一直在堅持為兒子做著康復，鄭亞波的孩子名叫閻銘威，他今年15歲，因被確診為智力低下而不愿與人交往，但他卻可以流利的彈出許多中外名曲，他不是天才，他能有今天的成果，也是因為他的背后有著母親的堅持。在當時因鄭亞波聽大夫說彈鋼琴可以發展大腦，但不幸的是每當上完一節課后所有的老師都會告訴鄭亞波：“你放棄吧！”雖然外界都覺得這個孩子已經沒有了希望，但鄭亞波依然堅持自己在網上學習鋼琴，一邊教小威，不僅如此鄭亞波還在晚上值夜班時學習鋼琴，就這樣年復一年日復一日，11年過去了，現在的小威已經不是以前的他了，他現在愛說話了，學會與人交往了，這都要歸功于鄭亞波。這是一位多么偉大的母愛啊，這份母愛感動我們所有的人，但現在回過頭來仔細想想我們的母親不也是如此之偉大嗎，他們經常在風雨中奔波，為的就是能多掙一點錢，好讓我們過上富足的生活不是嗎，她們是為了什么，是為了自己的夢想，她們的夢想就是把孩子培養成健康、快樂、積極向上的人。

所以我們也要好父母一起努力，去實現自己的夢想。在此祝所有的同學們夢想成真。

成都市川大附中初一13班 劉佳鵬。

第五篇：為了夢想而堅持

為了夢想而堅持

尊敬的評委、老師、同學們：

大家上午好！

我是XXX號選手，我給大家帶來的故事是《為夢想而堅持》。故事主人公今年26歲，學法律出身，卻對歷史充滿了興趣。他5歲時跟爸爸逛書店，一本《上下五千年》的書吸引住了他，爸爸為他買下那本書，由此開啟他對歷史的濃厚興趣，在隨后的7年里，他把這本書看了11遍，熟悉中國的歷代皇帝。看歷史書竟成了他的業余愛好，讓當時癡迷電子游戲和香港錄像片的同齡人驚奇不已。上中學的時候他就讀過《二十四史》和《資治通鑒》，這些用文言寫的史書連大學里歷史系的學生都感到撓頭，但他覺得，要想寫出生動的文章，必須讀那些枯燥的書。

但令人啼笑皆非的是，癡迷歷史的他歷史成績并不好，原因很簡單，他的看法和教科書上的不一樣。而且他覺得，歷史應該是有趣的，不是教科書式的簡單的年代、人物、事件、意義的羅列，更不是各種各樣不平等條約的累積。因此，寫出讓人們喜歡閱讀的真正的歷史，是他的一個夢想，只不過，這個夢想在強大的高考面前，只能是夢想而已!

他是家中的獨子，所以，為了父母殷切的目光，他痛苦地準備高考，最后，考上了一所不知名的大學。他在大學四年，完全是自學，他不去網吧玩，自己一個人呆在教室里看書，看自己喜歡看的歷史書!有時候到深夜了，他抬

頭一看，空蕩蕩的教室里只有他一個人，再看外面，寂靜的校園里早已是人跡全無。

畢業后，他成了廣州市的一名公務員，參加工作六年后，他下班后就回到家看書。終于，他有了把夢想付諸實施的念頭——重寫明史!寫史書歷來是歷史學家的事情，而他，一個小小的公務員居然有了這個念頭。他不管別人怎么看，開始動手寫自己心中的歷史。每天晚上，他要寫四到六個小時，為了保持清醒的頭腦，他一天要洗幾次涼水澡，洗得皮膚都過敏了。但他仍然堅持著。

很快，他發在天涯上的帖子受到了追捧。他的帖子吸引了眾多網友，并且擁護者和反對者發生了激烈對抗。他轉而在新浪和搜狐上開了博客，在沒有任何宣傳的情況下，他的博客點擊率居然很快達到了300萬。他那通俗易懂，生動有趣的文章，吸引了小到7歲的兒童大到70歲的大學教授在內的眾多“粉絲”的追捧。

他就是《明朝那些事兒》的作者當年明月，這個到現在仍不愿意透露真實姓名的小公務員，卻因為對夢想的執著追求，成為中國最不普通的公務員。夢想給了他騰飛的翅膀，而托起他翅膀的風，則是他不甘于平凡生活，對理想執著追求的堅強意志。每個人都有夢想，所缺的，只是將夢想付諸實施的勇氣和毅力。

我的故事講完了，謝謝大家！