第一篇：四年級劉棲夢放飛夢想

放飛夢想

廣南縣董堡中心完小四年級:劉棲夢

指導教師：戚禹芬

春風中來，花兒萬紫千紅。夏雨里，枝展葉綠。秋風習習，金黃點綴著累累碩果，春的播種，秋的收獲，裝著希望，滿載著夢想。

雅典奧林匹克體育場，劉翔以優越的成績奪得金牌，而且還打破了世界記錄。

小時候的劉翔是個頑皮的孩子，他進了少年體校，幾次都想退學。但有一件事改變了他的決定，當時已經七十歲的爺爺想騎自行車，而且學會了。劉翔想：“爺爺這么老了，還要追求夢想。”我也要向爺爺學習，不懈的努力。他收獲了。

我也有一個夢想，為了實現這個美好的夢想，我必須努力學習。夢想是對未來的期望，它比現實美好，如果不努力，美好的夢想將變成白日夢。

夢想在合適的條件下是可以實現的，就像花兒到了合適的季節就會開放一樣。

夢想沒有大小之分，只要肯努力，就會開出絢麗之花。為了實現心中美好的夢想，從現在起，我要為自己制定一個奮斗的目標，讓夢想之花靚麗綻放。

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第二篇：《放飛夢想》 演講稿(劉)

尊敬的各位領導、老師：

大家好，我是黃石市第八中學的學生，今天我演講的題目是《放飛夢想》。

夢想是風，吹動生命的船。夢想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄;一個人有了對夢想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢想，就是放飛未來；放飛夢想，就是放飛生命。

在這夢想的接力賽中，我們用教室里讀書的寧靜，百米跑道上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著時間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的夢想，我們就會把學習當成享受，因為那是夢想的階梯，是成功的必經之路。

周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人。岳飛兒少時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現了夢想。

只有勇于放飛夢想的人，才會在人生前進的道路上披荊斬棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛夢想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進的方向;只有勇于放飛夢想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的夢想;我們仍需懷著飽滿的激情和昂揚的氣度，將自我心中的夢想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士。盲人作曲家阿炳，在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，靈魂被深深 地震撼了，于是一曲《二泉映月》在二胡中誕生。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小征澤爾指揮完之后，他激動地跪了下來，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞?”眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在為阿炳指航，他把夢想放飛到音樂殿堂，開創出民族音樂的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。其才華使劉備三顧茅廬而不悔，其瀟灑使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，苦心終究會得到回報，夢想終會有成為現實的那一天。因為對夢想的執著，他創造了經天緯地的大業。“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”是的，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。印度詩人泰戈爾說：天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已飛過。多么豪邁的追求！這錚錚誓言告訴我們：是雄鷹，就要勇敢地去飛，勇敢地去闖。無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

請相信夢想絕不是高高在上的神祗，而是我們生命的一部分，它與我們血脈交融，呼吸與共。只有把夢想融入生命，我們才能時刻緊抓夢想的脈膊，和著它跳動的節拍，朝人生之路堅定地前進。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：四年級放飛夢想作文

四年級放飛夢想作文

四年級放飛夢想作文 篇1

夢想是走向成功不可缺少的一部分，沒有了夢想也就沒有了目標就談不上成功。

人的一生是追夢的一生，人們為了成功，為了實現自己的夢想而不斷努力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結果，奮斗是實現夢想的必經之路實現夢想靠的是奮斗。

有一個女孩，從小夢想著做世界冠軍，為此，她每天堅持鍛煉，然而，她不得不忙于學業。后來她結婚，生子，照顧孩子。轉眼間已經60多歲了，她重新開始鍛煉身體，想實現童年的夢想。

三年后她參加了一項老年組的長跑比賽，在即將到達終點的`時侯摔了一跤，與冠軍失之交臂。七年后她終于等到了機會，可是她的丈夫病倒了，為了照顧她的丈夫，她她放棄了比賽，又很多年后，她終于等到了不限制年齡的世界大師錦標賽，不過舉辦地離她的國家太遠了，而她已經快八十歲了，兒孫們都不同意她去。

又二十多年過去了，20xx年，比賽終于在她的家鄉舉辦了。她走向賽場，輕松拿起八斤多重的鉛球放在肩頭，一舉奪得了，100歲至104歲年齡組的鉛球冠軍！她就是澳大利亞的百歲老太魯西費里恩。她的事例告訴我們有了夢想，只要不斷奮斗，勇于追求就一定能夠成功。

人生需要追夢讓我們揚起夢之帆，用生命的血與淚，悲與歡，不斷創造，放飛夢想！

四年級放飛夢想作文 篇2

春天是放風箏的好季節，星期天的下午，我和爸爸媽媽到了洛浦公園一起放風箏。

來到了洛浦公園的大門口，我看見天空飛滿了風箏，大大小小的風箏在天上擠來擠去，你不讓我，我不讓你，風箏的樣子也是千奇百態，有老鷹形的，飛機形的，美羊羊，喜羊羊的……多的數不勝數。我的眼睛都看花了，立刻拉著爸爸的大手去風箏攤選風箏去。我看了好幾個風箏，有威武的老鷹，可愛的福牛樂樂，漂亮的藍兔，帥氣的虹貓……，看來看去，只恨自己的眼睛長的太少了，一下子看不過來太多的風箏。爸爸給我挑選了一個虹貓藍兔的，我看見這個藍圖不是藍色的而是綠色的，我不太喜歡，這時我看見一個活靈活現的大金魚風箏，特別好看，于是，我就毫不猶豫的將它買了下來。

我們的大金魚風箏開始起飛了，爸爸拿著線，媽媽喊著加油，我手拿風箏快步向前跑，爸爸說“放”，我立刻把風箏向上放去，爸爸慢慢的放線，可是風箏卻落了下來，爸爸媽媽議論了一下，原來是風向沒有選好。

我們的金魚風箏又一次起飛了，這次我小心翼翼的把風箏向上放去，爸爸慢慢的`放線，“哦，風箏飛起來啦”，我高興的叫著，只見金魚的眼睛大大的，肚子圓圓的，尾巴一搖一擺，風箏慢慢的飛了上去，我的心兒也好像和風箏飛上去了。

這時，我看見一個特別大的風箏，上面畫著5個福娃，風箏上面寫著“同一個世界，同一個夢想”，這個風箏和我的風箏一起飛上天去，越飛越高，這是祖國的奧運夢想，奧運夢想已經實現，祖國更多的夢想都會實現。我的夢想和愿望也會實現的。

看著風箏越飛越遠，我又悄悄許下了一個心愿，讓我的夢想早點實現吧。

朋友們一起來吧，春天里放飛風箏，放飛夢想。

四年級放飛夢想作文 篇3

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”每個人都有自己獨特的夢想，這些夢想，猶如珍珠，閃閃發光；猶如寶藏；需要我們的發掘。而我也有那遠大的理想——我那金色的夢想：當一名科學家！

航天飛船遨游太空，探險宇宙，這是科學家給予它們力量；各種各樣的核武器問世，這是科學家灌注了多少汗水；足不出戶，就能讓地球變成一個家園，相互通信，這是科學家的功勞。科學家——一個偉大而又受人敬仰的職業！當上科學家，便成了我夢寐以求的事！

不過，想為科學事業做出貢獻，與刻苦學習與勤奮鉆研是離不開的，有多少科學家的稱號是不勞而獲的呢？在歷史的畫卷里，刻畫著一個個科學家的艱辛歷程：居里夫人經過漫長時間，才發現“鐳”；舉世聞名的愛迪生，在追求科學中，被灼傷過無數次；錢學森為了祖國發展，經受過無數折磨……這些科學家的光輝事跡讓我們贊嘆不已。我們應該學習他們勤奮鉆研、不畏艱險、勇于探索、堅忍不拔的精神。

有了遠大的抱負，缺乏實際行動，仍是一個空想。身為小學生的我們，當務之急，便是打好學習基礎。為了實現我的夢想，我在上課時，應該專心致志地聽講；在下課時，更要鉆研難題，積極實踐，更上一層樓。只要沿著目標，一步一步地奮發向上，就一定能取得成功，完成自己的`夢想。

有了夢想，就應該插上夢想的翅膀。為了實現夢想，就要有勤奮吃苦的精神，要有為夢想成真而積極地工作與實踐；同學們，讓我們為自己的夢想努力吧！讓我們放飛夢想，讓夢想自由地飛翔在蔚藍晴空下，讓夢想乘風破浪，駛向成功的彼岸！

四年級放飛夢想作文 篇4

人們常說：“保護地球，人人有責！”可是在現實的生活中，又有多少人做到了呢？

大街上，垃圾被風吹得滿天飛。清潔工人連忙東跑跑，西跑跑撿垃圾，真是“馬不停蹄”。即便是這樣，有的人還是“火上澆油”，隨地扔垃圾。

直到有一天，天才發明家——張濟宇發明了垃圾轉化機器人。垃圾轉化機器人就是能把垃圾變成資源的.高科技產品，能夠在馬路上行駛。它的外形酷似面包車。如果發現垃圾，它立即像變形金剛一樣變成一個機器人。這個機器人足足有3米高，背后還有一對機械翅膀。如果垃圾在幾十米以上超出了手臂長度的極限，機器人就像鳥兒一樣擺動翅膀，一下可以飛幾十米，最高能飛幾百米！

機器人不僅能清掃垃圾，而且可以轉化垃圾。它是怎樣轉化呢？原來它的翅膀上面有兩個“背包”，一個藍色的，一個紅色的。藍色背包是用來裝可以回收的資源，而紅色背包是用來裝不可回收的垃圾。

首先，它把垃圾放入“紅色背包”里，背包里的自動激光切割機會發出激光把垃圾中的毫無價值的東西切去，再把有價值的資源放入“藍色背包”里。如果兩個“背包”已經填滿，機器人就會變成“面包車”，自動返回機器人基地。它把“垃圾”倒入垃圾站里，把“資源”倒入資源站里，然后繼續行駛，尋找垃圾！

這樣既重復利用資源，又能清除垃圾，真是兩全其美！

四年級放飛夢想作文 篇5

每個人都有自己的夢想，這些夢想或偉大或普通；或是一個人恒定的夢想；或是一個孩子從幼小的心苗里一閃而過的簡單天真的想法。無論那些夢想有多么難以實現，我們都要在夢想的激勵下去拼博，去奮斗，去努力放飛它！

鳥兒的夢想是在湛藍的天空中翱翔；魚兒的夢想是在清澈的湖水中暢游；小溪的夢想是匯入遼闊的大海；而我的'夢想是當一名教師，一名嚴厲而又溫柔、幽默的教師。我會盡我所能與學生們做知心朋友，讓同學們都不再認為學習是非常枯燥無味的事情。這樣，他們就不會討厭學習，自然也就會努力學習了。

我會在上課的時候用幽默的語言來講課，讓同學們覺得學習是一件輕松的事情；也會嚴格要求同學們按時完成功課；還會在百忙之中抽出一些時間去陪同學們玩耍，讓同學們都喜歡我。我想當老師就是這么一個簡單的想法，只要把知識的種子播灑給每一位學生，我就會感到很快樂，很滿足，因為我不僅實現了自己的夢想，而且又能幫助他人放飛夢想。

如果鳥兒再努力一點點，它就可以實現自己的夢想而翱翔藍天；如果魚兒再堅持一點點，它也可以實現自己的夢想而暢游湖水；如果小溪再前進一點點，它一樣可以實現自己的夢想融匯遼闊大海；而我們再奮斗一點點，也可以實現自己的夢想。現在，我們就去努力——給自己的夢想插上翅膀，去放飛它吧！

四年級放飛夢想作文 篇6

星期日，陽光明媚，萬里浮云，盼望已久的第三屆風箏節終于來到了，作文 放飛夢想。

準備好一切之后，我們便出發了。我們的隊伍很長，一眼望不到頭。馬路兩旁， 不論是開店的人還是行人，總是時不時的看一看我們。 還沒到目的地，我們就已經看見一年級的小弟弟小妹妹的風箏在空中飄揚。此時此刻，我想：他們每個人的心中都有一個屬于自己的夢，雖然他們在大人眼中只是一群不懂事，不聽話的小孩子，可是誰又能知道他們心中的那一個夢？

到達了目的地，我們便拿出風箏，準備放風箏，也將自己的夢想放飛。我看見班長要拍照，所以我就幫她放風箏。我先讓她將風箏拿住，我將線軸里的`線稍微拉長些，當我感到風迎面吹來的時候，我便讓班長放手，小學四年級作文《作文 放飛夢想》。我飛快得跑著，可是，風好像在和我作對似的，不一會就停了。我并沒有氣餒，還是跑著。這一次我終于成功了！風箏被我放到了蔚藍色的天空，我的夢想也隨之飛到了廣闊的天空之中。

放了一會，我覺得有點累，便休息了一下。坐在草地上，我抬頭看那些放飛在天空的風箏，有福娃的，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥的，有米妮的……看著這些風箏，我仿佛看到了許多人的夢想……

放風箏是一件非常快樂的事，只要喜歡去放，你就會覺得放風箏是一件非常美好的事情。

通過這一次放風箏我還知道了一個技巧：就是放風箏時要趁風大的時候放線，這樣風箏就會飛得高了，而且還要不停地調整。

時間總是過得很快，大家在享受過快樂的風箏節之后，便排著長長的隊伍回校了，到了學校，同學們還在回味著放風箏時的場景。希望下一屆風箏節快快來到！

四年級放飛夢想作文 篇7

一個晴空萬里的下午，我們整個四年級的同學興高采烈地來到操場上參加“放飛夢想”的科技活動。

制作飛機模型的現場可真熱鬧啊！有的同學學的'時候東張西望不認真，忙乎了半天連機身還沒做好；有的同學貼彩帶的時候用力過猛，彩帶被撕得稀稀拉拉，干脆就拔剩三根，自豪地宣布：“看我的三毛號！”；有的同學做好了，被其他同學圍住請教幫忙，忙得不亦樂乎；還有的同學做好之后，舉著自己的飛機在人群中鉆來鉆去，還跑到同學面前顯擺。

放飛模型飛機更是一件快樂的事！操場上人山人海，驚訝聲，叫喊聲，歡呼聲匯成了一片。我拿著模型飛機開始試飛。我把飛機的螺旋槳順時

針轉了一百多圈，高舉過頭，用力往前一拋，飛機“唰”的一聲飛了出去，又在空中轉了一圈，然后慢慢滑降下來。耶，成功了！我興奮地跳了起來。比賽時間到了，同學們紛紛站在白線前，只聽老師一聲令下，一架架模型飛機載著同學們對科技的夢想劃過天空，飛向前方。只見徐研婷的模型飛機快得像一支離弦的箭，直沖天空，撲向目標；羅成龍的模型飛機像一只迷途的麻雀，在空中不住地盤旋，找不到正確的方向；而邵靈兒的模型飛機就像一只受了傷的雛鳥，剛飛了不久就一頭栽到了地上……每一次模型飛機起飛和降落，同學們都跟著模型飛機跑、跳、喊，興奮不已……

科技活動既鍛煉了同學們動手動腦能力，豐富了同學們的課外活動，又讓同學們學到了新的知識和技術。隨著一架架模型飛機在空中翱翔，同學們也在放飛自己的夢想

四年級放飛夢想作文 篇8

我現在在夏衍小學讀四年級，有著一個遠大的抱負和夢想，就是以后想成為對祖國有用的人，做個天才，讓別人刮目相看，并覺得我很厲害。

這個寒假里，我在看直播電視的時候，按頻道看到了中國詩詞大會這一欄。詩詞大會就是百人團中最厲害的四個人站在臺前向百人團挑戰的詩詞比賽，看一看誰得分最高，即贏了百人團的多少人。直到第四個參賽選手武亦姝突破紀錄成為最高得分，為308分，把百人團都擊敗了。本來是之前第三個擂主最高，但武亦姝居然九連擊破了紀錄，當時我真是欽佩這位大姐姐！有這么多的詩詞要記住，她都能回答正確，說明她是靠平時的努力一步一步爭取而來的，同時我也為她的超強記憶力而贊嘆不已。

由此我聯想到自己在這個假期學習過程中，看了最強大腦里最小的王一茗同學挑戰的片段，她的挑戰項目是在25位模特走到臺上的過程中，觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾，卻只給3分鐘時間看，然后節目組會隨抽6件配飾，讓王一茗認識并寫出對應的模特的編號，但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的項目比賽是很多人都望塵莫及的。

好的表現是進步與成功的標志，而這其中的本質應該是好的學習能力造成的'。繁重的學習是一件辛苦的事，使我們疲累，甚至有時再疲累都無法學會，所以掌握新的學習方法來獲得新的學習能力是很重要的，它能幫我們從繁重的學習壓力中徹底解放出來。

恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學習的榜樣，也是我要努力的方向和目標，她們能夠學以致用。所以我要步步前進，做一個了不起的、有用的人。有一句話說得好：天才來自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對自己說：“加油！你可以的，我相信！”

四年級放飛夢想作文 篇9

今天是我校風箏比賽的日子。比賽安排在午休時間進行，比賽地點在學校操場上。今天的天氣真好，大晴天且有風，很適合放風箏。

比賽前先是六年級開始比賽，然后再到越來越低的年級，六年級的同學有勇氣的逃過這場比賽。在比賽過程中最耀眼是白鷺風箏。她飛的又高又遠，她又漂亮又美麗真是棒極了。我不但看到了白鷺風箏還看到了很多其它的風箏。比如：美人魚風箏,彩虹風箏。。。。。各式各樣。輪到了五年級進入比賽。當五年級的大哥哥大姐姐們開始比賽的時候。我卻看見我最熟悉的巨型蝙蝠風箏，像在跟我打招呼。這個風箏整個身體都是橙黃色的，他有一雙又大又長的翅膀，飛得最高。瞧！他好像再找什么吃的東西呢？！其實好看的風箏不只這一個。還有巨型鳳凰風箏，她有一雙金光閃閃的翅膀，一直飛到天空。看，她好像要回到自已以前的花園來繼續當她的百靈之王。過著美好快樂的生活，五年級的比賽結束了。全部分散開了。現在進入比賽的是三四班_____將雨峰吳益博曾信哲賀文峙彭高陽這些人來參賽。當時我的心情是非常激動的，我在想三四班是最棒的。隨著他們的`比賽我的眼球一直追隨著劉詩涵在轉動，真心希望她能得第一名，沒想到將雨峰的風箏越飛越高，漸漸的超過了劉的風箏。真可惡呀！把我氣到西班牙了。比賽完了，大家都在紛紛議論著誰的風箏放的最好。這真是一場驚心動魄的比賽！

四年級放飛夢想作文 篇10

夢想是什么?那是我們心中所想，夢中所盼，未來所求的一種東西……

只要有夢，人皆可以為堯舜;只要努力，天生我材必有用;只要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平，人人必可榮，國家必可盛!

正因如此，放飛夢想，不僅僅意味著自己長大后可以有份好的工作，不僅僅意味著自己長大后有個好的前程，而是象征著自己將成為果之棟梁，而象征著自己正在為人民乃至整個中華而爭光!著一樁樁事例第一圖五這個我們在為中華著崛起而讀書，為中華之昌盛而學習，為華夏之美好在此放飛夢想……

放飛夢想，完成夢想，每個人都可以，但同時卻又都不可以，因為他們要做到幾個要素。堅持下去的人，聊聊無幾，半途而廢的人，一個接一個，你，又如何呢?

首先，要人正!

“己所不欲，勿施于人。”是祖宗傳下來的箴言之一。我們要先做一個對得起天地，擁有為人之本的好的`品德。這方面極為容易的就可以看出一個人的修養，一個人的素質，因為細節往往能夠成為你的魅力。彎腰撿起一片紙片。默默拾起一個瓶子、節約一張紙……這些你可以顧及面子做到么?肯定可以!勿要以善小而不為，勿以惡小而為之。

其次，是心!是恒心，是細心，是良心……

天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。細心可是你辦事準確無誤，考慮事物細膩全面。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。信心，可是你膽大干干，不輕言放棄，遇事冷靜，對事沉著。良心，使你對得起朋友，顧得起家人。幫得了親人……

最后，是眼!

我們喲啊看，看正方向，看準人心，看好前方的路是徑直還是曲折，

放飛夢想，在此啟示我們所求……

四年級放飛夢想作文 篇11

我5歲那年老師教會了我一樣值得我們相信的東西——夢想。老師說:“夢想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我們的夢想，有可能夏天火熱的太陽就是我們的夢想，也有可能秋天落下的葉子……

我5歲那年老師教會了我一樣值得我們相信的東西——夢想。老師說:“夢想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我們的夢想，有可能夏天火熱的太陽就是我們的'夢想，也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢想，還有可能冬天里漫天飛舞的雪花就是我們的夢想。看來，夢想，就是我們心中所想的，身邊所看得到的。

當我6歲時，我想當老師，因為老師可以給予孩子們知識。老師是孩子們的父母，有一句俗語道：上課老師是家長，下課老師是同學。我愿意做這樣的老師，我想做這樣的老師，更想用愛心去培育祖國未來的花朵。

當我8歲時，我想做一名科學家，科學家可以給人們發明更方便的東西。有飛機、火車、小車，甚至于更方便的東西，我幻想著自己去發明、去創造，讓世界各個地方的人們都能享受到我帶給他們的方便與快樂。

當我9歲時，我又想做地球的飛人，因為可以飛快的跑步，可以幫助的人，可以做的好人好事，世界雖大，我的力量雖小，即使我不可能幫助每個人，但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。

當我10歲時，我又想做主持人，讓世界各地的人們都能聽到我的聲音，讓我告訴他們快樂的訊息，讓我帶給他們便捷生活方式。讓的人在工作之余都能快樂地笑一笑……

我的夢想在隨著我的年齡變化著，但我愛我的夢想，我也相信這并不是夢，因為我堅信終有一天我會把夢變成現實，我會用我的誠心去放飛我的夢想。

四年級放飛夢想作文 篇12

俗話說：“人生有夢，逐夢踏實。”一位德國哲學家也曾經說過：“人類因夢想而偉大。”皆說明了夢想對人的一生有多么的重要。

我相信每個人都曾經有過夢想，也許是遙不可及，也許是近在咫尺的夢想，就像七彩繽紛的泡泡，有的瞬間爆破，有的飄得又高又遠，有的調皮的在你眼前等待著你的追逐……那晶瑩剔透的泡泡，在陽光溫暖的照耀下更顯得光彩奪目。而我呢？

當我抬頭仰望天際，一架架飛機從天空劃過，心底浮現了一個聲音：“在不久的將來，我也要成為飛行員。”一個渴望又充滿自信的心，被夢想的羽翼緊緊的承載著，恨不得馬上一飛沖天，翱翔浩瀚的湛藍天際，一圓飛行美夢。從我懂事開始，在我那個小小的古靈精怪腦袋瓜里，開始編織著我當飛行員的夢想。

自古以來，“飛行”一直是人類的夢想。能夠在蔚藍的天空翱翔萬里，彷佛身上長出了翅膀一般，是多么令人向往的事。成為一位飛行員的條件是非常嚴格的，除了要有強健的體格、基本飛行的職業能力、英語語文能力……等，像航天員一般的體檢條件，與無所不在的訓練都是飛行員必須一一克服的'。想象能駕駛一架造價數十億的飛機，在萬里高空如騰云駕霧一般，遙游天際，鳥瞰萬里長城、艾菲爾鐵塔、金字塔……等名勝古跡，會是多么令人心曠神怡！

將飛行員當作夢想，除了想完成高飛的夢想，其實又因飛行員是個高標準的職業，讓我在求學的路上有個目標可以追尋而努力不懈，我相信這是激勵自己最好的方式。夢想就像一座燈塔，散發出光芒，吸引、呼喚著我們，只要我們帶著堅毅的心，一步一步的往前走，走向心中的那座燈塔，夢想終會達成。

乘著飛揚的思緒，我振奮的心，已然飛上青天，夢想也已不再只是夢想。

四年級放飛夢想作文 篇13

每個人心中都會有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過于自己的夢想，人們總是喜歡把夢想綁在心中，卻不知應放飛夢想。

總是把夢想掛在口上，卻整天無所事事的人，就像把心中的夢想牢牢的束縛在心中，不讓它離開，也不讓它實現；總是把夢想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就像把夢想高高的捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢想掛在口上，卻無力實現它的人，就象把夢想高高的掛在離心很遠的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。

我們要學習貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢想，即使受到命運的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學習海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢想，即使受到命運的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學習霍金，他擁有才華，放飛了夢想，即使受到命運的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成。

成功永遠不屬于那些只會把夢想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢想，也給了人們一架通往夢想名叫機遇的.梯子，不管你攀登的技術是好是壞，但有一點值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去的。

獲得成功的前提是把握住機遇，把握住機遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開對夢想的束縛，放飛夢想，并為之而努力吧！

第四篇：放飛夢想,為夢起航

放飛夢想，為夢起航

兒時，我曾經擁有過許多絢麗多彩的夢想。夢想著趕快長大，趕快到外面的世界去看看。幼兒園生病的時候夢想當醫生，因為覺得可以給別人打針，自己不疼；一年級的時候夢想長大后當教師，因為每天能聽到同學們無數的問候；再后來因為表演過《小小女兵》，夢想當一名軍人，只覺得女兵英姿颯爽特別漂亮。當我漸漸長大，懂得的東西多了，夢想的也更多了。我想像范冰冰一樣美麗動人；像梅蘭芳一樣，傳播中國文化；像莫言一樣，寫出無數動人的作品；也想像爸爸媽媽一樣，在教書育人的道路上默默奉獻……時間飛逝而過，眼看著小學六年的時光就要過去了，而我卻從來沒有真正思考過以后到底要做什么，甚至連我的時間，我的一切，都在我眼前的指縫中流逝。而我卻只能呆呆地看著，什么都不能做。但就在今天，我開始思索，夢想到底是什么？我的夢是什么？

媽媽告訴我是夢想是雛鳥跌跌撞撞的飛向湛藍的天空，是小海龜爬向澎湃的大海，是毛毛蟲在痛苦之中蛻變成五彩繽紛的蝴蝶。夢想其實就是心中鼓動的力量，夢想就是希望。每一個人都有自己的夢想，我終于確定我的夢想是長大之后成為一名人類靈魂的工程師，教書育人，孜孜不倦，把畢生的精力用在培養祖國未來的花朵上。

夢想很美，但我怎樣才能展開夢想的翅膀，讓夢飛翔呢？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句至理名言告訴我們：當我們學習氣餒的時候，不要灰心，記住，風雨過后總是彩虹；當我們學習突飛猛進的時候，不要驕傲，記住，虛心使人進步，驕傲使人落后。我打定主意，從現在開始，我就要為我的夢想而努力學習，就要為我的少年中國夢而發憤圖強。這個夢想對于現在的我來說或許還太遙遠，但我相信只要我堅持不懈，夢想就會有實現的那一天。的確，夢是無止境的，而一個國家的夢卻是由無數顆團結的心鑄成的。而我的夢呢？它卻只是中國夢上的一根絲線，需要更多的人來編織，才能創造出美好的未來。我有夢，中國也有夢。我的夢想是通過自己的勤奮成為一名光榮的人民教師。中國的夢，是用大家的汗水與智慧，自立于世界之上！為了這個夢想，祖國和我們一起努力，一起奮發圖強，一起戰勝困難！我的夢，屬于我，屬于大家，更屬于祖國。

為了我的老師夢，為了我的少年夢，我一定踏踏實實地學習。讓我們的夢想從這里起航，沿著時間的河流奮發向前。讓時間來為我們見證我們的努力與奮斗，讓我們為了祖國的繁榮富強，為了祖國的偉大復興而努力吧！

第五篇：探夢天宮_放飛夢想

探夢天宮 放飛夢想

這幾年，我國的航天事業日益壯大，蒸蒸日上，“神舟”系列飛船的發射，都標志著我國航天事業的發展。

戈達德曾說過：“很難說有什么辦不到的事，因為昨天的夢想可以變成今天的希望，也可以變成明天的現實。”“嫦娥奔月”這一神話在現在卻變成了現實，如今我國將于2010年—2011年底發射“天宮一號”目標飛行器，分別與神舟八號、神舟九號、神舟十號飛船對接。從而建立中國第一個空間實驗室。

“天宮一號”的名字讓人聯想起中國古代四大名著之一《西游記》中的孫悟空大鬧天宮。此外，“天宮”是中華民族對未知太空的通俗叫法。因此，起以“天宮一號”為目標飛行器命名，應該會很好地得到國人的共鳴。這個飛行器實際上就是空間實驗站的雛型。從“神七”到“神十”，是為了檢驗航天員太空實驗的能力和對接空間實驗站的技術成熟度。此后就是載人航天工程的第三步——實現建立太空實驗站并進行料理。屆時將會交替發射載人飛船和貨運飛船。天宮一號的學名叫“目標飛行器”，因為，其后發射的幾艘神舟飛船將與它進行對接，完善航空器交匯對接技術。用專業人士的話說，“天宮一號”既是一個空間交會對接的目標飛行器，也是一個簡易的空間實驗室，中國準備利用這個平臺，要進行空間實驗室的有關技術試驗。自從中國改革開放以來，科技日新月異，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句就很好的表示了它。

登上月球，周年閱兵，火箭成功發射、著陸，都記載著中國的又一成就，都代表著科學的又一個里程碑，豎立在科學的大道上。探夢天宮，放飛夢想，為了我們的祖國，為了我們的夢想，我們應該從此刻開始努力，關注科學發展，讓我們的生活充滿色彩。

杭州市育才外國語學校五（2）班陳王帆