第一篇：格列佛游記練習

《格列佛游記》練習題2012.12.17

一、閱讀下面片段，完成后面三道題目。

我們到了語言學校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國的語言。他們的第一個計劃是……第二個計劃是……

⑴這段文字出自英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家斯威夫特的名著《格列佛游記》，這是格列佛游歷國看到的情形。（2分）

⑵“三位教授”改進本國語言的第一個計劃是，第二個計劃是。（2分）

⑶在這一次游歷中，格列佛見到了諸如從黃瓜中提取陽光、軟化大理石等許多科學研究，作者借此諷刺了當時英國科學研究的現象。（2分）

二、我常常看到兩位學者被背上的重荷壓得要倒下去，像我們的小販一樣。他們在街上相遇的時候，就會放下負擔，打開背包，整整談上一個鐘頭。談完話以后，才把談話工具收起，彼此幫忙把負荷背上，然后分手道別。

（1）選文是主人公在哪一個國家的見聞？反映了該國在改進語言方面的什么計劃？

答：①②。

（2）作者描寫這一情節有什么寓意？

答：。

三、它們從小就身手敏捷。有一次我捉住了一只三歲的公“耶胡”，我作出種種慈愛的表情想使它平靜下來；但那小鬼頭卻亂喊亂抓，拼命咬我，弄得我沒有辦法，只好把它放了。

根據我所看見的事實來說，“耶胡”似乎是最不可教導的動物，它們除了能拖拉、扛東西以外，再沒有什么本領可言了。我認為這種缺陷主要是由于它們性情別扭而懶惰。它們狡猾、狠毒、陰險而且記仇圖報，它們身體強壯、結實，但是性情懦弱，結果弄得驕橫、下賤而殘忍。

(1)上面的選文出自名著《格列佛游記》，“耶胡”的主人是。(2分)

(2)除了上述情節外，請用一句話概括出“我”在其他國家的一次歷險故事。(2分)

答：

(3)選文中，作者刻畫“耶胡”及其主人的形象，意義何在？(2分)

答：

（4）、選文中，作者刻畫“耶胡”的懶惰、懦弱、狠毒，其寫作意圖是什么？（2分）

答：。（2分）

（5）請你從這部名著的其他情節中選擇一例，來說明這一寫作意圖。（2分）

答：-1-

四、閱讀下面片段節選，完成后面三道題目。（每題2分，6分）

我很想望一望大海，要是有什么機會，這是我唯一可以逃生的地方。我假裝病得很重，要求帶一位仆人到海邊去呼吸新鮮空氣。仆人提著我的箱子向海邊的巖石走去。我感覺不大舒服，就跟仆人說我想在吊床上打一個盹兒。那仆人以為不會發生什么危險，就到巖石中間去找尋鳥蛋去了。……

（1）、選段寫的是格列佛游歷大人國的一個片段。請你說說格列佛是怎樣離開大人國的？

答：

（2）、請你用簡潔的語言列舉出“他”在這個國家的其他兩個遭遇。(2分)

答：

五、(1)《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，斯威夫特(作者)用虛構的情節和幻想的手

法，揭露批判了(3分)

(2)列舉飛島國壓制人民的三個辦法。(2分)

答：

六、我越往前走，海峽也就越淺。不多一會兒我已經走近岸邊，到了可以聽見喊聲的地

方。我用手舉著拖來艦隊的繩索的一端，高聲呼喊：“最強大的利立浦特皇帝萬歲！”這位偉大的君王迎接我上岸，對我說不盡的恭維，當場就封我作“那達克”，這是他們最尊貴的爵位。

（1）文中“我”是乘坐號到達該國的。

（2）聯系選段前的情節，簡述這位偉大的君王“對我說不盡的恭維”的原因。

答：。

七、(1)利立浦特小人國用的方法來選拔官員。獲得第一名、第二名、第三名的人依次賞賜到三種色彩的絲線，這三種顏色的絲線。（4分）斯威夫特借此抨擊和諷刺什么？（2分）

答：

八、名著推薦與閱讀(4分)

本學期，我們推薦閱讀了《格列佛游記》一書，請你閱讀下面材料，完成下面兩題：為了得到國王更大的寵幸，我告訴他：三四百年以前發明了一種調配粉末的方法。……按照管4是……第二個計劃是……

⑶對科學院里科學家們做的那些實驗，你有何看法？（2分）

答：

十七、名著閱讀。（6分）

（1）這部小說描述了主人公先后游歷小人國、大人國、飛島國、慧骃國等國的情形，課

（2）利立浦特小人國用方法來選拔官員，如何理解這種游戲的深刻寓意？（3分）

答：。（6分）

十八、名著閱讀（６分）

《格列佛游記》全書由國、國、國、國四個

部分構成。假如現在能讓你穿越時空與斯威夫特相會，請你跟他談談書中主人公格列佛船長的人生經歷對你有哪些啟發？（至少從兩方面來闡述，４０字左右）

答：

十九、閱讀下面名著節選，完成后面三小題。（6 分）

天已經亮了，我沒有向國王道賀就跑回家來。因為雖然我建了一件奇功，可是說不定皇

帝會對這樣的行為感到憤慨，根據這個國家的法令，任何人不管他的名位怎樣，如果在皇宮院內小便一律處死。

⑴選段出自英國作家斯威夫特的名著《格列佛游記》，這是格列佛游歷小

人國中的一個情形。

⑵選段中“我建了一件奇功”，“我”建的一件奇功是，在此之

前，“我”還立下了一個功勞，它是。（2分）

(3)盡管 “我”立下了不少功勞，可還是要遭到謀害。作者借此揭露了英國統治階級怎樣的特點？

答：。

本節選的精彩片段《語言的妙用》發生在國（1分）

第二篇：練習格列佛游記

《格列佛游記》練習一填空

1.格列佛在_________遇到了可怕的風暴。（蘇門答臘）

2.格列佛吃了含催眠藥的食物，昏睡后被運到了首都_________城市。答（密而登都）3.格列佛在利立普特國的生活中有幾組數據與他的生活密切相關，請連線回答。民工 60牛 1500駿馬 40羊 500 4.利立普特國不遠處還有個小人國叫__________ 答：（不來夫斯庫）5.簡答格列佛為何成了利立普特國舉國稱頌的英雄？

答：（利立普特國不遠處還有個小人國，兩國之間經常交戰，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰船都拉回了利立普特國，利立普特國未發一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。）

6.格列佛乘坐的“冒險號”船經過_______國家遭遇了海上季風風暴。答：（印度）7.格列佛應“好望號”船長__________邀請在一次出航。答：（威廉?羅賓遜）

8.在, 去往東京的途中他們遭遇了大海盜船，船上都有哪國人？答：（英國、荷蘭等）9.格列佛所到達的“飛島”是借助_________或升或降，從一處移另一處。答：（磁石）10.島國王懲罰人的手段有幾種。答：（兩種 一種溫柔 一種嚴厲）

11.在“飛島”上國王陛下巡視這個國家第二大的城市是_________。答：（林達洛因）12.離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數學學校，老師的教學方法很奇特。請簡答 答：（命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅干上，然后讓學生空腹吞下餅干。）

13.在“拉格多”格列佛還到了__________學院。答：〈政治教學設計>設計學院〉 14.“慧 國”每四年的春分時節要舉行________大會。答：〈全國代表大會〉

15、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現小人國是用（跳繩比賽）來選拔官員的，她第四次出游來到了（慧骃國）（國名）

16先后到了那幾個國家（按順序寫）小人國,大人國,飛島國,慧骃國。

17、格列佛以（隨船醫生）身份，得以隨船出游，周游世界的。

18、《格列佛游記》是斯威夫特急劇諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節?（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員（2）在飛島國與鬼魂談話

19、那格人國家有“長生不老者”他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色，12歲時 是：綠色；25歲時是：深藍色；45歲時是：炭黑色

20、慧嘶馬族兩在美德是什么？（友誼、仁慈）

21、本書講述的是什么？（講述了英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經歷。

22、他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營，分為哪兩派？（高跟派，低跟派）

23、作者在慧嘶馬待了多久？（三年之久）

24、小人國中人們的身高大約是多少？（15厘米）

25、慧嘶馬國中都是一些什么動物？（是一些有思想，有靈性的馬）

26、作者去慧嘶馬國是以什么身份出行的？（作者這次是以船長身份出行的）

27、格列佛到達飛島它是以什么來為食的？（島上巖石林立，但格列佛找到很多鳥蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）

28、格列佛在烤食物時用的工具是什么？（格列佛隨身帶著火石、火鐮、火柴和取火鏡等物品）

29、飛島國人的外衣上飾有什么圖案？（他們的外衣上都飾有太陽、月亮和星辰的圖案，中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等。

30、飛島國王宮的寶座前的桌子上擺著什么東西？ 桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數學

31、飛島上的人對什么有精深的造詣？（數學和音樂）

32、飛島又叫什么？（飄浮島）

33、飛島上的臣民與國王對什么感興趣，寫出2個？（數學與音樂）

34、慧嘶馬國的畜生是什么？（野胡）

35、誰幫作者干重活和保護作者？（栗色小馬）

36、在佛格佛主人的家里，主人的九歲的女兒給格列佛起了一個什么名字？（格里爾特里格）

37、在飛島是一個直徑為五十碼的峽谷，天文學家可以從那里下去，進入到哪里？（天文學家之洞）

38、作者在飛島國因什么而受到輕視？（因為國王和島上的臣民只對數學和音樂感興趣，而作者對于這兩門學科的了解比他們差遠了。）

39、在慧嘶馬國，侍從們幫助下，作者建造了一艘獨木舟，冒險出海，抵達到哪里并希望在那里安居？（新荷蘭）

40、在新荷蘭，一個當地人用箭射傷了作者，他被武力挾持到什么地方？（一艘葡萄牙船上）。

41、格列佛最初被押解到小人國首都王宮時，按照國王的命令交出了一些物品，其它的都還給了格列佛，而有三種被運到了國王的庫房中。請說出兩種運到庫房中的物品？（短劍或腰刀；手槍；彈藥袋或彈藥包）

42、是什么原因使格列佛誤入小人國的？（格所乘航海船遇到強烈風暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。）

43、格列佛在出海前的職業是什么？（外科醫生）

44、不人國的科學家在哪一學科領域研究出色？（數學）

45、《格列佛游記》講述的是 國船醫格列佛因 等原因流落到 國、國、國、國等地的經歷。（英、海灘、小人、大人、飛島、慧因）

46、在大人國里，居民身高 米、麥子也有 米。（18、十多米）

47、小人國利里浦特的黨派之爭是以 劃分陣營。兩派是 黨、黨。（鞋跟高低、高跟黨、低跟黨）

48、格列佛最后一次航海來到 國，展示了 顛倒的怪誕景象。（慧因、人獸）

49、格列佛在大人國的語言是 教的。（農夫的女兒葛蘭達克利赤）50、在飛島國中有兩種偵察案件的方法、。（糞便偵察法、字母破譯法）

51、《格列弗游記》共四部題目分別是什么： 第一部，第二部，第三部，第四部。

（第一部《利立浦特游記》、第二部《布羅卜奈格游記》、第三部《勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記》、第四部《慧骃國游記》）

52、《格列弗游記》被不少人看作是深得孩子們喜愛的兒童讀物。格列弗仿佛是孩童——在小人國利力浦特，他隨心搬移各種人和物，像是擺弄玩具；流落到大人國布羅卜丁奈格后，他又如幼兒在成人世界里，感到恐懼和無奈。但是，過于強調這一面會或多或少掩蓋作品的思想意義。小說的 只是表面的局部特征； 是其靈魂。

（尖銳深邃的諷刺才是靈魂）

53、《格列弗游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當日的英國，也即世界上第一個正在形成的。

（世界上第一個正在形成的“現代社會”）

54、格列弗歷險的第一地是。在那里他一只手能拖動整支海軍艦隊，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。那里的人為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百工匠，無數繩索，九百負擔起重、搬運任務的“大漢”，一萬五千匹“高大”御馬等等。在如此這般的一個微縮國度里，所有的雄心和邀寵，政爭和戰事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋熙高低劃分陣營，與 你爭我斗，勢不兩立；相鄰的國家不但想戰勝并奴役對方，還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

（格列弗歷險的第一地是小人國；“高跟黨”；“低跟黨”）

55、小說第二卷里更足指名道姓地批評了英國。格列弗長篇大論地向 國君介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過，用他們的眼光看，英國是利力浦特般的蕞爾小國，它的歷史充斥著“ ； ； ； ”所產生的惡果。

（貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂，怨恨、嫉妒、陰險和野心）

56、這部小說不但抨擊社會現狀，還有意識地模仿了語言和文本。格列弗在小人國抄錄了一段官方文告，它贊頌國王是“ ”的“ ”，“腳踏實地，頭頂太陽”，等等。但是，無處不在的格列弗眼光，提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米。“言”與“實”的差距使人捧腹不止。（“舉世擁戴”；“萬王之王”）

57、在第四節里，簡明了的文風雖然依舊，但被描述的已是人獸顛倒的怪誕景象；馬成了理性的載體，而人則化作下等動物。

（耶胡 yahoo）

58、《格列弗游記》的作者 不斷用種種難以消受的細節——如人形動物的如何臟，如何臭，如何屎尿橫飛，貪婪刁蠻等等——來刺激讀者不堪負擔的感受能力。

（斯威夫特）

59、也許因為今天的地球人都生活在所謂“ ”中，作者的諷刺和寓言兩百多年后讀不定期仍尖銳淋漓，字字見“血”，在yahoo的幽靈極有反諷地成了計算機網絡“明星”的年月里，人們不能也不應忘卻作者的懷疑和絕望。（現代社會）

篇中有關科學技術與科學家的話題進行了新的分析和解說。指出：科學技術——工業革命——殖民主義政策之間的相關性是斯威夫特看問題的出發點。

（《格列佛游記》<飛島>）

61、《格列佛游記》問世以來,爭議不斷.隨著時光流逝,作品的尖酸刻薄之處逐漸遠離了那個時代敏感的神經。有關作者的爭論逐漸平息下來。他的超越那個時代的真知灼見更加凸顯出來。如今,關于《格列佛游記》如何反封建;如何反專制,如何反殖民主義,甚至如何反“ ”的主

題,都已引起批評家們的充分注意和高度評價。但是,《格列佛游記》對待科學和科學家的態度,卻讓許多人不知該如何置評。

（文明人）二 選擇：

1、在巫師島我見到了那些鬼魂（ABCD）A阿里山大大帝 B、正在翻越阿爾卑斯山的漢尼巴 C、凱撒、龐培 D、荷馬和亞里斯多德

2、格列佛在利立普特受到優待，作為條件他必須做什么（ABD）A、替國王遞送信件 B幫助工人搬運石頭修建王宮 C、講解歐洲政府、宗教、法律、風俗 D參加戰斗摧毀敵人

3、“羅布魯格德”的意思是（）

偉大的自然。B、上帝的因賜。C、靈活的手臂。D、宇宙的驕傲。D

三、判斷對錯：

1、格列佛的身職是船長。（╳）

2、在字母破譯法中，字母B代表的是“騎兵團”。（√）

3、飛島國的人是用蜘蛛來織絲的。（√）小人國皇帝在打敗敵國后授予格列佛的稱號是那達克。（√）

5、友誼和仁愛是慧馬的兩種美德（∨）

6、節制、勤勞、操練和衛生是年輕慧馬們非學不可的功課（∨）四 簡答：

1、格列佛如何從大人國逃出來的？

答：被裝進小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時，被老鷹當成烏龜叼起來，掉進海里，被經過的船打撈上岸，重返英國。

2利立普特國王使“不來夫斯國成為殖民地”的要求，表現作者怎樣的思想感情？ 答：抨擊侵略戰爭和殖民主義。

3、佛到達大人國都經過那些險阻。請舉出兩例

答（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚。（3）農民把格列佛帶到集市，強迫他做各種姿勢賺錢。

4國的生活時，格列佛用自身的經歷印證了兩句格言，請問是那兩句？ 答：這兩句話是：（1）人類最易滿足（2）需要是發明之母 5在飛島國的“教學設計>設計家學院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出三個來？ 答：（1）收集黃瓜中的陽光（2）把冰燒成粉末變作火藥（3）建房，先從屋頂造，然后依次往下，最后再筑地基（4）如何用感覺和嗅覺區別顏色（5）一套利用豬耕地的方法可以節省用牛耕地的費用。（6）用蜘蛛絲織布。等等

6格列佛旅行經歷多長時間？（十六年零七個多月）7“慧因”的品德表現在哪些方面？（寫出三個詞語）（賢明、團結、愛國、無畏等）

8、格列佛在小人國如何幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵？（拿繩索、鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。）

9、格列佛在利里浦特（小人國）是用什么方法撲滅了利浦特王宮的大火？（他在王宮上撒了一泡尿）

10、簡述第三卷內容（50字以內）

寫格列佛在飛島國等五島的經歷，通過對它們的描述，表達了對現代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了殖民統治。

拉格多數學學校怎樣教學？

命題，證明用頭皮一樣顏色的墨水清清楚楚地寫在一塊薄而脆的餅干上，學生空腹吞食下去，以后三天除面包和水外什么都不準吃。餅干消化后那顏色就回帶著命題走進腦子。

11．在拉格奈格被皇帝召見的風俗是？ 把肚子貼在地上朝前爬，一邊爬一邊舔地板。12．拉格多大科學院的發明？ 1）從黃瓜里提取陽光。2）把糞便還原為食物。3）將冰煅燒成火藥。

4）造房子先從房頂造起自上而下一路到地基 5）用豬耕地。

6）以養蜘蛛代替養蠶來紡絲織線。7）用吹風器打氣給人治病。8）用谷殼來播種。

9）軟化大理石想做出枕頭，針氈。

10）用樹脂礦石和蔬菜的混合物涂在羊身上不讓羊長毛，繁殖無毛羊推到全國各地。13．林達洛因的人對待飛島國的辦法？ 1）每座塔及巖石頂端安裝大磁石 2）預備大量易燃燃料。14．飛島國怎樣平息叛亂？

1）將飛島長時間地浮翔在該地人民的頭頂剝奪他們享受陽光和雨水的權利，當地人民因此遭受饑荒和疾病的侵襲。

2）島上的大塊石頭往下扔，把人們的房屋砸碎叫他們無處藏身。3）讓飛島直接落在他們的頭上，因此將人和房屋一起統統毀滅。大人國

15、農夫撿到格列佛，為了掙錢，把他帶到集市上去做什么？（每天讓他表演）29.飛島國游記中飛島國對地面的統治諷刺現實中的什么？ 英國對愛爾蘭的侵略。

30.列舉兩個飛島國壓制地上人民的辦法。

讓飛島浮翔在頭頂，剝奪他們享受雨水和陽光的權利，將島上大石頭往下扔，將飛島直接降到他們頭上，將人和房子一起毀滅。

31.在巴而巴尼比游記中格拉多大科學院中都有哪些不切實際的研究？

從黃瓜中提取陽光，把大便還原成食物，蓋房子從屋頂造起，靠嗅覺嗅覺區分顏色，軟化大理石作枕頭和針氈等

32.從慧因國回來后格列佛為什么不讓妻子兒女靠近？ 因為他討厭他們身上的野胡氣味。33.格列佛從大人國回來后帶了什么東西？

胡茬作的梳子，幾根針，4個黃蜂刺幾根皇后的頭發。34.概述格列佛在大人國的一次遇險經歷。

被猴子抓去，掉到奶酪碗里，被小矮人塞到骨頭里等。35.概述格列佛是如何離開大人國的。

一個侍女帶他到海邊，一只老鷹將裝他的籠子抓到天上，扔到海里。36.慧因國代表大會進行大辯論，主題是什么？ 要不要把野胡從地面上消滅干凈。

16、侏儒把格列佛 扔到奶油湯碗后，遭到了鞭打，失去了恩寵，被王后送給了別人。

17、格列佛在離開大人國時，收集了哪些奇異的東西？（寫出兩種）用國王胡子茬和王后手指甲做的梳子。四根黃蜂刺。侍女的雞眼。鼠皮做的褲子。

18、列舉格列佛在王宮里遇到的危險。?侏儒搖蘋果樹，被蘋果打趴在地。?下冰雹時，被冰雹擊倒。?掉進鼴鼠洞。

?被蝸牛殼絆倒，撞折脛骨。?被一只長毛狗叼在嘴里。?被猴子抓住帶到房頂上。?被侏儒扔進奶油湯碗里。25.小人國黨派之爭的原因是什么？ 穿鞋跟的高低。

26.利立浦特與不來夫斯庫之間的矛盾是如何產生的？ 打雞蛋是大頭還是小頭。27.格列佛在小人國為什么失寵乃至要被殺死？

拒絕將對方所有軍艦拖回來，使其成為一個省，另外小便滅了皇后寢宮的火，皇后引以為恥，還有海軍大臣的嫉妒。

28.格列佛的什么建議讓大人國國王極為震驚？ 向他推薦火藥和槍炮.22.格列佛與小人國大人國國民身高的比例分別是多少？ 12：1和1：12 23.小人國國王一眼就讓人看出他是統治者，他有什么了不起之處？ 比他手下的大臣高一個手指甲。24.小人國如何選拔官員？

在繩子上跳舞，跳得高不跌落的擔任要職。20、慧骃國民族的兩大美德是什么？ 答：友誼和仁慈。

21、格列佛為什么離開了慧骃國？

答：在慧骃國的一次全國大會上，代表們對格列佛的主人因養了一只野胡（即格列佛），而且把我當作慧骃對待的行為感到憤慨，他們提議主人要么對待格列佛就像對待其它野胡一樣，要么責令其游回本國。后來在代表們的一再逼迫下，主人希望其制作一種交通工具回國。于是在伙計（栗色小馬）的幫助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧骃國。《格列佛游記》練習

1、這部作品的主人公是誰？他游歷了哪些國家？

這部作品的主人公是：格列佛。他游歷了大人國、小人國、飛島國、慧骃國。

2、在小人國，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國的？ 格列佛把敵國的戰艦拖入利立浦特國的海港。

3、讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。

示例：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視。人要謙虛，要學會感恩。

4、《格列佛游記》由四部分組成：利立浦特(小人國)游記、布羅卜丁奈格(大人國)游記、勒皮他(飛島)游記和慧骃國游記。

5、作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法，不留情面的批判，尤其對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。

6、、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什么？

利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶

7、用簡潔的語言概括格列佛在大人國的遭遇？

格列佛又一次出海時，遭遇風暴，被刮到了一個陌生的陸地，那里的居民身高有如鐵塔，在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農夫當作玩物帶回家，為了賺錢，農夫把他帶到市鎮上，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后買去，得以與國王相處。逐漸地，格列佛思鄉之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入海中，被路過的船只發現，里面的格列佛獲求教，終于又回到了英國。

8、我們來到了語言學校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共有兩個計劃分別是什么？

第一個計劃是簡化言辭；第二個計劃是取消語言中的所有詞匯。

9、閱讀《魯濱孫漂流記》并把它與《格列佛游記》進行比較討論兩位主人公性格特點有什么不同。

格列佛是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不同尋常的魯濱孫，與魯濱孫不同的是格列佛每漂流到一個地方，必然去認識那里社會種種形式的政治生活，如果說笛福通過筆下魯濱孫進化的結果，終于承認了英國現存文明的話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達了對現代社會虛偽文明的憤懣情緒。

第三篇：格列佛游記練習

閱讀下面一段文字，回答問題。（5分）

我見到的第一個人物形容枯槁，雙手和臉都像煙一樣的黑，頭發、胡子很長，衣衫襤褸，而且有幾處被火燒糊了。他的外衣、襯衫和皮膚全是一種顏色。八年以來他都埋頭設計從黃瓜里提出陽光來，密封在小玻璃瓶里，在陰雨濕冷的夏天，就可以放出來使空氣溫暖。

（1）上面這段文字出自英國著名作家的作品《》，這段文字描寫的是主人公在國游歷時的見聞。（3分）

（2）請結合小說的相關情節，分析這段文字的作用。（2分）

答案：（1）斯威夫特 《格列佛游記》 飛島國（3分）（2）示例：這段文字運用外貌描寫形象地表現了拉格多科學院科學家陶醉在脫離實際的科學研究中，無暇打理自己外貌的可笑形象。

閱讀下面這段文字，回答問題（5分）

“他對我敘述的我國近百年來的大事記感到十分驚訝。他斷然宣稱，那些事不過是一大堆陰謀、叛亂、暗殺、大屠殺、革命和流放，是貪婪、黨爭、虛偽、背信棄義、殘暴、憤怒、瘋狂、仇恨、嫉妨、淫欲、陰野和野心所能產生的最嚴重惡果。……”

①上文是《格列佛游記》中一個片段，其中“我”指的是誰？（2分）

②“他”是的國王，從“他”對“我”國歷史的評價進行分析，“他”的國家應是什么樣的國家？（3分）

答案：①格列佛（2分）②“他”是大人國的國王；他的國家是一個政治民主、民風淳樸和平安定、公平自由正義的國家（3分）

名著推薦與閱讀（4分）

《格列佛游記》中，格列佛是如何流落到小人國利立浦特的，在利立浦特他怎么會獲得最尊貴的爵位“那達克”，又為什么要逃離利立浦特。請逐一回答。

答案：格列佛乘坐的“羚羊號”在東印度群島遭遇暴風雨，船觸礁沉沒，格列佛泅水得以逃生，流落到小人國。（1分）在兩個小人國的戰爭中，格列佛將敵國的五十首戰艦拉回利立浦特港口，立了大功。（1分）由于格列佛拒絕幫助皇帝實現他消滅敵國的野心，遭到了皇帝和仇敵的聯合陷害，要刺瞎他雙眼，并餓死他，他不得不逃離利立浦特。（1分）（關鍵詞：暴風雨、戰艦、陷害）（語句流暢1分）

5.閱讀《格列佛游記》，回答以下問題。（4分）

（1）飛島國的有錢人家常養著一名“拍手”，這有什么作用？（2分）

（2）格列佛離開“慧骃”國，被好心的船長發現并要帶他回家時，他卻為什么不愿回去？（2分）

答案：

（1）因為他們喜歡苦思冥想，以至于神智分散，要靠“拍手”來提醒；（2）因為他目睹了智馬的種種美德，而把人類都看成無恥的野胡，不愿再回到人類社會受“野胡”們的統治。

第四篇：格列佛游記練習

《格列佛游記》練習

相關練習：

1、這部作品的主人公是誰？他游歷了哪些國家？

這部作品的主人公是：格列佛。他游歷了大人國、小人國、智馬國、慧骃國。

2、在小人國，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國的？

格列佛把敵國的戰艦拖入利立浦特國的海港。

3、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？

利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。真正考查對名著人物的把握

4、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什么？

利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶

5、創新題型（與仿句、對聯等結合）

讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們領悟到人生的真諦和生命的意義。讀《格列佛游記》，我們能了解到英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《水滸傳》，我們能感受到什么是義薄云天。

6、我們來到了語言學校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共有兩個計劃分別是什么？第一個計劃是簡化言辭；第二個計劃是取消語言中的所有詞匯。

7、讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。

示例：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視。人要謙虛，要學會感恩。

8、《格列佛游記》由四部分組成：利立浦特(小人國)游記、布羅卜丁奈格(大人國)游記、勒皮他(飛島)游記和慧國游記。

9、作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法，不留情面的批判，尤其對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。

5、用簡潔的語言概括格列佛在大人國的遭遇？

10、格列佛是如何離開大人國的？

有一次，他和國王外出旅行時，裝他的木箱子被老鷹叼到半空中，然后掉到海里，被路過的輪船搭救了。

練習：

一、填空 ：

4.利立普特國不遠處還有個小人國叫__________ 答：（不來夫斯古）

5.簡答格列佛為何成了利立普特國舉國稱頌的英雄？

答：利立普特國不遠處還有個小人國，兩國之間經常交戰，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰船都拉回了利立普特國，利立普特國未發一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。

6.格列佛乘坐的“冒險號”船經過_______國家遭遇了海上季風風暴。答：（印度）

7.格列佛應“好望號”船長__________邀請在一次出航。答：（威廉?羅賓遜）

9.格列佛所到達的“飛島”是借助_________或升或降，從一處移另一處。答：（磁石）

10.島國王懲罰人的手段有幾種。答：兩種 一種溫柔 一種嚴厲

11.在“飛島”上國王陛下巡視這個國家第二大的城市是_________。答：（林達洛因）

12.離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數學學校，老師的教學方法很奇特。請簡答

答：（命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅干上，然后讓學生空腹吞下餅干。）

13.在“拉格多”格列佛還到了__________學院。答：〈政治設計學院〉

14.“慧 國”每四年的春分時節要舉行________大會。答：〈全國代表大會〉

15、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現小人國是用（跳繩比賽）來選拔官員的，她第四次出游來到了（慧骃國）（國名）

16先后到了那幾個國家（按順序寫）：小人國,大人國,飛島國,慧骃國。

17、格列佛以（隨船醫生）身份，得以隨船出游，周游世界的。

18、《格列佛游記》是斯威夫特急劇諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節?（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員（2）在飛島國與鬼魂談話

19、那格人國家有“長生不老者”他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色，12歲時 是：綠色；25歲時是：深藍色；45歲時是：炭黑色

20、慧嘶馬族兩大美德是什么？（友誼、仁慈）

22、他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營，分為哪兩派？（高跟派，低跟派）

23、作者在慧嘶馬待了多久？（三年之久）

24、小人國中人們的身高大約是多少？（15厘米）

25、馬國中都是一些什么動物？（是一些有思想，有靈性的馬）

26、作者去馬國是以什么身份出行的？（作者這次是以船長身份出行的）

27、格列佛到達飛島它是以什么來為食的？（島上巖石林立，但格列佛找到很多鳥蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）

28、格列佛在烤食物時用的工具是什么？格列佛隨身帶著火石、火鐮、火柴和取火鏡等物品

29、飛島國人的外衣上飾有什么圖案？（他們的外衣上都飾有太陽、月亮和星辰的圖案，中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等。

30、飛島國王宮的寶座前的桌上擺著什么東西？ 桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數學

31、飛島上的人對什么有精深的造詣？（數學和音樂）

32、飛島又叫什么？（飄浮島）

33、飛島上的臣民與國王對什么感興趣，寫出2個？（數學與音樂）

34、慧嘶馬國的畜生是什么？（耶胡）

36、在佛格佛主人的家里，主人的九歲的女兒給格列佛起了一個什么名字？（格里爾特里格）

37、在飛島一個直徑為五十碼的峽谷，天文學家可以從那里下去，進入到哪里？（天文學家之洞）

38、作者在飛島國因什么而受到輕視？（因為國王和島上的臣民只對數學和音樂感興趣，而作者對于這兩門學科的了解比他們差遠了。）

40、在新荷蘭，一個當地人用箭射傷作者，他被武力挾持到什么地方？（一艘葡萄牙船上）

41、格列佛最初被押解到小人國首都王宮時，按照國王的命令交出了一些物品，其它的都還給了格列佛，而有三種被運到了國王的庫房中。請說出兩種運到庫房中的物品？（短劍或腰刀；手槍；彈藥袋或彈藥包）

42、是什么原因使格列佛誤入小人國的？（格所乘航海船遇到強烈風暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。）

43、格列佛在出海前的職業是什么？（外科醫生）

47、小人國利里浦特的黨派之爭是以兩派是

（鞋跟高低、高跟黨、低跟黨）

48、格列佛最后一次航海來到 顛倒的怪誕景象。（慧骃、人獸）

49、格列佛在大人國的語言是教的。（農夫的女兒葛蘭達克利赤）

50、在飛島國中有兩種偵察案件的方法、。（糞便偵察法、字母破譯法）

54、格列弗歷險的第一地是。在那里他一只手能拖動整支海軍艦隊，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。那里的人為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百工匠，無數繩索，九百負擔起重、搬運任務的“大漢”，一萬五千匹“高大”御馬等等。在如此這般的一個微縮國度里，所有的雄心和邀寵，政爭和戰事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋熙高低劃分陣營，與 你爭我斗，勢不兩立；相鄰的國家不但想戰勝并奴役對方，還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

（格列弗歷險的第一地是小人國；“高跟黨”；“低跟黨”）

55、小說第二卷里更足指名道姓地批評了英國。格列弗長篇大論地向 國君介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過，用他們的眼光看，英國是利力浦特般的蕞爾小國，它的歷史充斥著“ ； ； ； ”所產生的惡果。

（貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂，怨恨、嫉妒、陰險和野心）

二 選擇：

1、在巫師島我見到了那些鬼魂（ABCD）

A阿里山大大帝 B、正在翻越阿爾卑斯山的漢尼巴 C、凱撒、龐培 D、荷馬和亞里斯多德

2、格列佛在利立普特受到優待，作為條件他必須做什么（ABD）

A、替國王遞送信件 B幫助工人搬運石頭修建王宮

C、講解歐洲政府、宗教、法律、風俗 D參加戰斗摧毀敵人

3、“羅布魯格德”的意思是（）

偉大的自然。B、上帝的因賜。C、靈活的手臂。D、宇宙的驕傲。D

四 簡答：

1、格列佛如何從大人國逃出來的？

答：被裝進小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時，被老鷹當成烏龜叼起來，掉進海里，被經過的船打撈上岸，重返英國。

2利立普特國王使“不來夫斯國成為殖民地”的要求，表現作者怎樣的思想感情？答：抨擊侵略戰爭和殖民主義。

3、佛到達大人國都經過那些險阻。請舉出兩例

答（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚。（3）農民把格列佛帶到集市，強迫他做各種姿勢賺錢。

4國的生活時，格列佛用自身的經歷印證了兩句格言，請問是那兩句？答：這兩句話是：（1）人類最易滿足（2）需要是發明之母

5在飛島國的“設計家學院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出三個來？

答：（1）收集黃瓜中的陽光（2）把冰燒成粉末變作火藥（3）建房，先從屋頂造，然后依次往下，最后再筑地基（4）如何用感覺和嗅覺區別顏色（5）一套利用豬耕地的方法可以節省用牛耕地的費用。（6）用蜘蛛絲織布。等等

6格列佛旅行經歷多長時間？（十六年零七個多月）

7“慧因”的品德表現在哪些方面？（寫出三個詞語）

（賢明、團結、愛國、無畏等）

8、格列佛在小人國如何幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵？（拿繩索、鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。）

9、格列佛在利里浦特（小人國）是用什么方法撲滅了利浦特王宮的大火？（他在王宮上撒了一泡尿）

拉格多數學學校怎樣教學？

命題，證明用頭皮一樣顏色的墨水清清楚楚地寫在一塊薄而脆的餅干上，學生空腹吞食下去，以后三天除面包和水外什么都不準吃。餅干消化后那顏色就回帶著命題走進腦子。

11．在拉格奈格被皇帝召見的風俗是？

把肚子貼在地上朝前爬，一邊爬一邊舔地板

第五篇：《格列佛游記》相關練習

《格列佛游記》相關練習

1、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現小人國是以_________來選拔官員的；他第四次出游，來到_________（國名）。（威海市）

2、千百萬人熟知的“雅虎”網站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“_________”中提到的怪物“雅虎”，現已成為因特網世界最令人熟悉的名詞之一。

3、《格列佛游記》用“__________”“___________”（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統治，頗具_____________________的色彩。

4、《格列佛游記》作者是___________，主人公是___________。

參考答案1繩技或在繩子上跳舞的技術 慧骃國

2、“智馬國游記”

3、大人國、小人國、諷刺色彩

4、斯威夫特、格列佛

1、《格列佛游記》的作者是，請簡述這部作品的故事情節和主題思想：

2、下列有關《格列佛游記》的說法不正確的一項是（C）（2分）

A、格列佛是以隨船醫生的身份出游的。他第一次出游乘的是“羚羊號”，游歷的是小人國。高跟黨與低跟黨、以及在繩子上跳舞等都是他此次所經歷的。

B、格列佛第二次出游乘坐“冒險號”游歷了大人國。大人國的國王是以理智和仁慈來治理國家的。

C、格列佛第三次出游乘坐“冒險家號”游歷了飛島國。飛島上的人很聰明，這里進行了許多奇怪的“科學”研究，如取消詞匯、食物還原等。在這里他游歷拉格奈格王國。

D、格列佛第四次游歷的是慧骃國，他被慧馬稱作為“耶胡”。這里每四年春天舉行一次全國代表大會。仁慈和友誼是這個國家的美德。

參考答案

1、斯威夫特，通過格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧骃國的奇遇，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，和英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

《格列佛游記》練習

1、這部作品的主人公是誰？他游歷了哪些國家？

這部作品的主人公是：格列佛。他游歷了大人國、小人國、智馬國、慧骃國。

2、在小人國，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國的？

格列佛把敵國的戰艦拖入利立浦特國的海港。

3、讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。

示例：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視。人要謙虛，要學會感恩。

4、《格列佛游記》由四部分組成：利立浦特(小人國)游記、布羅卜丁奈格(大人國)游記、勒皮他(飛島)游記和慧國游記。

5、、作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法，不留情面的批判，尤其對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。

6、、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什么？

利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶

7、用簡潔的語言概括格列佛在大人國的遭遇？

格列佛又一次出海時，遭遇風暴，被刮到了一個陌生的陸地，那里的居民身高有如鐵塔，在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農夫當作玩物帶回家，為了賺錢，農夫把他帶到市鎮上，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后賣去，得以與國王相處。逐漸地，格列佛思鄉之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入海中，被路過的船只發現，里面的格列佛獲求教，終于又回到了英國。

8、我們來到了語言學校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共有兩個計劃分別是什么？

第一個計劃是簡化言辭；第二個計劃是取消語言中的所有詞匯。

9、閱讀《魯濱孫漂流記》并把它與《格列佛游記》進行比較討論兩位主人公性格特點有什么不同。

格列佛是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不同尋常的魯濱孫，與魯濱孫不同的是格列佛每漂流到一個地方，必然去認識那里社會種種形式的政治生活，如果說笛福通過筆下魯濱孫進化的結果，終于承認了英國現存文明和話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達了對現代社會虛偽文明的憤懣情緒。

2、問題設計

A、列佛一共游歷了哪幾個地方？它們各有什么特點？用自己的話復述一下。小人國會因鞋跟高低、吃蛋先敲哪端而分裂、演化出兩黨之爭；大人國的居民盡管身材高大，卻絲毫不像人類那樣窮兵黷武；飛島對其領地的統治就像英格蘭對愛爾蘭一樣讓人看不過眼；相比之下，倒是慧骃國里的馬兒頗具理性和各種美德。

B、讀完這本書你有什么感想？