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“微笑生活 悅納人生” 心理格言征集活動方案

時間:2019-05-13 17:06:44下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“微笑生活 悅納人生” 心理格言征集活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“微笑生活 悅納人生” 心理格言征集活動方案》。

第一篇:“微笑生活 悅納人生” 心理格言征集活動方案

“微笑生活 悅納人生” 心理格言征集活動方案

一、活動目的:

每個人的心理都有巨大的潛能,通過心理調節把你心理的能量積聚起來,讓你從心理上變得強大起來,你就能夠超水平地發揮自己的能力,從而更好地改造外在環境,獲得更多的外在資源,成就自己的事業和人生。為了創建和諧校園,塑造陽光心理文化,營造充滿快樂、自信、樂觀和健康活潑的“陽光心理文化”,提高研究生樂觀的心態,展現我校研究生積極向上的精神風貌。現面向全體研究生征集心理格言,屆時將樹立心理格言墻或制作心理格言紀念冊,起到激勵作用。

二、主辦單位:聊城大學研究生處

承辦單位:聊城大學研究生會生活權益中心心理健康部

三、征集對象:全體研究生

四、時間安排:

2012年5月17日——2012年5月23日宣傳階段及格言征集階段

2012年5月25日——格言展覽階段

五、作品要求:

1.原創心理格言的征集從同學們自身成長經歷中,總結和提煉出來的各種有助于心理健康的認識與感悟。包括理想、追求、堅持、奮斗、成功、失敗、自信、自卑、親情、友情、為人處世、人際關系、調節控制情緒、挫折與應對等。如:沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人(心理勵志類);忍一時之氣,換一生平安(情緒控制類)。

2.摘抄心理格言的征集(比如成功人士的感悟、成功學家以及心理學專業人士的箴言等)

3.說明文字100字以內,格式統一保存為word2003格式,注明(1)、投稿者個人資料:姓名(真實姓名)、學院、聯系方式等;(2)、作品屬于原創還是摘抄。

六、投稿方式:

1.各學院投稿總數不限,最后評獎會結合各學院組織力度。

2.投稿時注明作者姓名(真實姓名)、學院、聯系方式。

3.把作品發送至“394867037@qq.com”,截止日期5月23日。

七、表彰及獎勵

評選出 “最佳原創格言獎”、“最佳摘抄格言獎”、“最佳格言獎”各三名。

八、特別說明

1.作品一經提交,即視為已明確同意活動主辦方聊城大學研究生會生活權益中心心理健康部擁有其作品的使用權,主辦方將該作品用于展覽、展示、出版等,不再另付稿酬;

2.所有作品若發生侵犯他人著作權、名譽權等行為及由此產生的一切法律糾紛均由作

品提供者自行承擔。

九、版權

參與投稿的心理格言,版權歸屬作者本人所有,聊城大學研究生會生活權益中心心理健康部擁有使用權。應征者請自行保存稿件原件,聊城大學研究生會生活權益中心心理健康部擁有本次活動的解釋權。

聯系電話:***(張菁)***(趙瑞)***(賈斌)

聊城大學研究生會

2012年5月17日

第二篇:安全格言征集活動方案(范文)

xxx安全格言征集活動方案

為進一步深化xx部安全生產宣傳教育工作,宣傳安全生產理念、普及安全生產知識、弘揚安全生產文化,激發青年職工關心企業、心系安全、參與安全的積極性和創造性,現舉辦安全格言征集活動。相關事項如下:

一、活動主題

強化安全意識,共鑄平安京煙。

二、活動時間

(一)12月14日—12月18日,作品征集階段;

(二)12月21日—12月22日,作品評審階段;

(三)12月底,公布結果。

三、應征作品要求

(一)緊扣安全生產主題,突出以人為本、安全發展理念;

(二)作品為文字形式的原創作品;

(三)字數控制在30字以內(不含標點符號);

(四)標語口號應貼近生活生產實際、大眾化,易讀易記,簡潔健康,教育性強。

四、作品格式及投送方式

(一)作品格式:

投送作品用word文檔格式,標題為“安全格言投稿-姓名”,在內容后簡要描述作品創作理念。

(二)投稿方式:

由兩名團委委員統一收集整理,通過協同系統發送至xxx處。

五、評選及獎勵

征集結束后,評委會對應征作品進行甄選、評審。本次活動不設排名,作品入圍職工全部獲得優秀獎,12月底在協同上公布評選結果。

六、其他事項

(一)網絡已有作品不予評選。

(二)獲獎安全格言將作為安全宣傳資料在部門內使用。

第三篇:格言警句征集活動方案

“我的格言 我的座右銘”格言警句征集活動方案

為加強我校德育工作,提升我校師生道德修養,融思想教育于日常生活之中,特舉辦格言警句征集活動。用原創的格言警句作為自己的座右銘,起到激勵、督促、潛移默化的作用,使全校師生不斷地完善自我,攜手共創文明和諧校園。

一、參加對象:

湖南科技學院全體師生

二、主辦單位:湖南科技學院黨委宣傳部 共青團湖南科技學院委員會

三、活動主題:我的格言 我的座右銘

四、活動口號:以思想道德約束自己以格言警句警示自己

五、征集要求:

1.格言警句為自己原創作品,字數不限。

2.要求語言凝練、生動。

3.要求內容貼近生活、學習、工作,內容健康向上,富有教育性、針對性和感召力。

六、作品要求

1.在參賽表格中填寫要求信息,所填字體宋體、小四。

2.每條名言警句都需附有說明。

3.可以對所創作的格言警句字體進行設計,另附JPG格式圖片展示。

七、征集時間

2010年11月8日-2010年12月8日

八、參賽方式

各分團委收集作品統一上交至團委辦公室,兩課部、大英部及機關處室直接將作品以部門為單位上交至團委辦公室。

九、獎項設計

一等獎、二等獎、三等獎、優勝獎

十、其他

1.獲獎作品將裝訂成書,整理出版。

2.獲獎作品將在校各宣傳欄展出。

湖南科技學院黨委宣傳部共青團科技學院委員會

2010年11月8日

附:

名言警句征集活動參賽作品登記表

第四篇:原創讀書格言征集活動方案

原創讀書格言征集活動方案

結合學校閱讀教育方案,特舉辦原創讀書格言征集活動。用原創的讀書格言作為自己的座右銘,起到激勵鞭策的作用,使全校師生不斷地完善自我,攜手共創文明和諧,溢滿書香的校園。

一、參加對象

全校師生、家長

二、活動主題

愛讀書,創格言

三、征集要求

1.讀書格言為自己原創作品,嚴禁抄襲。

2.文字簡練、易懂、瑯瑯上口。字數和形式不限,符合格言的基本要求。

3.內容貼近生活、學習、工作,健康向上,富有教育性和感召力。

四、作品征集辦法

1.語文教師輔導學生創編格言的方法,負責學生讀書格言的潤色與初選。交給語文主任匯總。

2.班主任組織學生家長參加此項活動,此項活動并作為書香家庭評選的活動之一。交給年級主任匯總。

3.教師參加此項活動,由各學部室負責組織,交給教科室匯總。

五、活動時間

2012年3月12日—2012年3月23日

六、評選方式

1.學生:每名學生至少一條格言,經過班級初選,優秀的作品選送到年級組,統一上交學校評比。

2.教師:每名教師至少一條原創讀書格言,由年級組統一上交學校評比。

3.家長:每班至少50%的家長參與,經過年級初選,優秀的作品上交學校評比。

八、獎項設計

集體獎:最佳組織獎(年級/藝體組)

個人獎:分別設立一等獎、二等獎、三等獎各若干名

九、其他

獲獎作品將編輯成冊,在學校宣傳、展出。

附:

()年級原創讀書格言征集活動作品統計表

注:教師作品以國際部、年級、藝術組、體育組為單位收集統計。

第五篇:學生自創格言警句征集活動方案

學生自創格言警句征集活動方案

為了進一步推動校園文化建設工作,不斷培養學生的責任意識,發揚民主管理精神,經研究決定,在全校學生中開展自創“格言警句”征集比賽活動。學生可以將自己平日積累下來的生活經驗,經打磨錘煉形成文字,以集體為單位向少先隊投稿。

一、參與范圍

一至六年級學生。

二、活動時間

1月6日下午放學前

三、投稿要求

1.參賽作品必須為學生自創,不要抄襲,要求主題鮮明、思想深刻、創意新穎、富有哲理;

2.希望每位同學都能珍惜展現自我、服務同學的機會,積極調動自己的聰明才智,踴躍投稿;

3.少先隊組織評選,優秀的自創“格言警句”將陸續在學校電子顯示屏上滾動展示,并將印在臺階上面,以與全體同學共勉;

4.本次集體征集活動結束后,同學們也可以個人形式隨時將自創的格言警句送交少先隊。

四、評比要求

1.由班主任初選后以班級為單位在1月6日前送至少先隊廣播站(每班選送15份);

2.活動成績計入班主任評估。

白沙埠中心小學

2013年1月

附:名言警句示例

1.不相信未有付出竟可先擁有,只相信靠雙手換來我所求。

2.人生像一條奔流不息的河流,有山的阻塞,有漩渦回旋,但始終要奔涌向前。

3.如果你浪費了一分鐘,那就比別人少了六十秒。

4.生活中,處處留心;學習中,處處用心。

5.用勤奮點亮青春的火炬;用行動作為青春宣言的注腳。

6.勿因書厚而不讀;勿因臉薄而不問。

7.別等待,時間一去不回來;別放開,人生拼搏才精彩;別懈怠,生命不能有空白。

8.比知識更重要的是智慧,比智慧更重要的是道德,比道德更重要的是信念。

9.走得慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無目的徘徊的人走得快。

10.我不是智者,但我可以成為一名勤者。

11.真正的快樂來源于寬容和幫助。

12.永不停息是生命的原則,永不放棄是生命的本質。

13.成功與失敗的距離,也就是勤奮與懶惰的距離。

14.我們不一定會成為最聰明的人,但一定要做最努力的人。

15.沒有歡笑的青春不完整,沒有拼搏的青春更是一種殘缺。

16.行動讓一切不可能變得可能,等待讓一切可能變的不可能。

17.永遠不為自己找借口,讓我的字典中只存在對、錯以及改正。

18.生命之燈因熱情而點燃,理想之舟因拼搏而前行。

19.要為自己能有一個安靜的學習環境而保持安靜;更要為別人能有一個安靜的學習環境而保持安靜。

20.盡力做不如認真做,認真做不如反復做,反復做不如有創造性的做。

21.平凡的花朵只有在靜思中才能捕捉到屬于自己的芬芳,然后再激情綻放。

22.釘子是敲進去的,時間是擠出來的。

23.人能走多遠,不問雙腳問志向;人能攀多高,不問雙手問意志。

24.小勝靠智,大勝靠德。

25.用刻苦去準備考試,用信心去應對考試,用微笑去面對考試結果。

26.把回憶拋棄在昨天,把努力使用在今天,把希望寄予在明天。

27.人生的賭局上,你愿把勤奮的籌碼放在明天還是今天?

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