第一篇：我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿——高怡陽(yáng)（推薦）

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)千變?nèi)f化的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能夠在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能夠在大海里漫游......有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不斷地成長(zhǎng)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔。我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，我要用我手中的畫(huà)筆描繪出五彩斑斕的圖畫(huà)。隨時(shí)帶著畫(huà)板、畫(huà)筆走到哪里畫(huà)到哪里，我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出我們美好的生活；畫(huà)出我們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。

中華民族的歷史發(fā)展從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。靠的是什么？是千百年形成的民族精神。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。我們青少年要義不容辭的去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有夢(mèng)想，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)！！我們連自己的小夢(mèng)想都完成不了，還怎么去實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的大夢(mèng)想呢？

在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，我們只有不斷的努力努力在努力，才能跟上時(shí)代的步伐，去建設(shè)我們的祖國(guó)！二十一世紀(jì)，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始。同學(xué)們，在每一個(gè)階段盡情放飛你的夢(mèng)想吧！讓他帶領(lǐng)你前進(jìn)，照亮你的人生！

第二篇：高雨《中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)》

中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)

陳家灣明德小學(xué)四（2）班

高雨

“儉以養(yǎng)德，勤以修身”，勤儉節(jié)約，是中華的傳統(tǒng)美德。人們常說(shuō)：珍惜水是珍惜自己的生命。可是在實(shí)際生活上人們真的做到節(jié)水了嗎？習(xí)主席提出，中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，而我們又該怎樣踐行我們的中國(guó)夢(mèng)呢？

生活中，我見(jiàn)到過(guò)很多人浪費(fèi)水的現(xiàn)象。例如，學(xué)校里，同學(xué)們洗拖把時(shí)，就一直把水龍頭開(kāi)著，直到拖把干凈了才關(guān)掉水龍頭，白花花的水很不情愿地被下放到下水道，那“嘩嘩”聲似乎在哭訴：請(qǐng)把我留住吧，我不想走！

實(shí)際上，洗一個(gè)拖把原本只需要在一個(gè)桶里灌點(diǎn)水，把拖把放在里面按按就可以，水臟了，換一桶再洗，拖把不就洗干凈了嗎？甚至還有些人用過(guò)水之后，水龍頭也不關(guān)就走人。如果這是自己家拖地，他們會(huì)這樣洗拖把嗎？還會(huì)這樣拍拍屁股走人，任那水流走嗎？

2010年我國(guó)西南地區(qū)就發(fā)生了六十年不遇的罕見(jiàn)旱災(zāi)，河水?dāng)嗔鳎珊裕r(nóng)田龜裂……人們走六七個(gè)小時(shí)山路就為了取一擔(dān)渾濁的水，人們把水看得如生命一般珍貴。如果，我們生活在西南地區(qū)，我們還會(huì)如此浪費(fèi)用水嗎？

其實(shí)，節(jié)水并不難。無(wú)論在公共場(chǎng)合還是在家庭，只要有節(jié)水的意識(shí)，做到節(jié)水就不難。我有幾個(gè)節(jié)約用水的妙招，想和大家分享分享：在洗熱水澡時(shí)，前面一段水是冷的，這時(shí)候，你就應(yīng)該拿水桶，把這一截水先接下來(lái)，這樣滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水，我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子，這樣不是一舉兩得嗎？淘米水可以用來(lái)洗衣服，沖馬桶，澆花……把抽水馬桶的水箱放一兩塊磚頭或者幾個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子，這樣每次抽水時(shí)可以節(jié)約不少水。洗衣機(jī)的用水量比較高，用洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候，水不要放得過(guò)滿(mǎn)，水位也不要定得太高，否則衣服之間會(huì)減少摩擦，這樣既洗不干凈又浪費(fèi)水。

你可知道，當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，就拯救了一片汪洋；當(dāng)你把一盆水重新利用時(shí)，就拯救了數(shù)不清的生命……所以，節(jié)約吧，節(jié)約用水吧！

除了節(jié)水，我們還要節(jié)約用電，節(jié)約土地資源……讓我們?cè)谌粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事中，接力中國(guó)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，踐行我們的中國(guó)夢(mèng)！

第三篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng) 胡婉怡 六二

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)

陜師大錦園小學(xué)胡婉怡 六二 “今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智國(guó)則智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”這是梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里的一段話(huà)。而今，我們正是中國(guó)新一代的少年，也是中國(guó)將來(lái)的主人。我們肩上承載的是希望，是責(zé)任，是中國(guó)夢(mèng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名外交官。

有一次，我坐在電視機(jī)前，看到在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，代表中國(guó)慷慨激昂地發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解的外交官，我的心被震撼了，能在這種場(chǎng)合為中國(guó)說(shuō)話(huà)，是多么自豪與榮耀啊！于是，我小小的心中萌發(fā)了一個(gè)理想---長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名外交官!

當(dāng)時(shí)，我并不懂得外交官的含義，只是覺(jué)得風(fēng)光；后來(lái)才知道了它所代表的不僅是自身，更是一個(gè)國(guó)家的形象。也逐漸明白了當(dāng)一名稱(chēng)職的外交官要具備很多素質(zhì)，比如：要愛(ài)祖國(guó)，牢記國(guó)家的利益高于一切；要了解中國(guó)和世界；要善于與人溝通和交流。

想做到這些，要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。愛(ài)國(guó)，首先要有愛(ài)心和責(zé)任感。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手；當(dāng)代表班級(jí)參加活動(dòng)時(shí)，我會(huì)全力以赴爭(zhēng)取榮譽(yù)。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)里能更好的了解中國(guó)和世界。我喜歡與人交流，所以有很多朋友，現(xiàn)在努力學(xué)好外語(yǔ)，將來(lái)還要交外國(guó)朋友。

“為中華之崛起而讀書(shū)。”這是周總理在少年時(shí)所立的誓言。現(xiàn)在，我們這些少年，也有一個(gè)共同的目標(biāo)：“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)！”為了這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中國(guó)創(chuàng)造一個(gè)更強(qiáng)大，更美好，更繁榮，更輝煌的明天！

我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，少年夢(mèng)就是中華夢(mèng)。追夢(mèng)吧，少年!

文章開(kāi)篇引用梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里的話(huà)來(lái)說(shuō)明中國(guó)少年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任，自然而然的引出作為中國(guó)今日之少年的她的中國(guó)夢(mèng)，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)了自己產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想的緣由及為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的實(shí)際行動(dòng)，文末又套用周恩來(lái)的名言來(lái)深化主題。習(xí)作立意高遠(yuǎn)，主題鮮明，語(yǔ)句流暢，條理清晰，全篇洋溢著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。如果能結(jié)合自己如何為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，比如勤奮學(xué)習(xí)等，就顯內(nèi)容更加充實(shí)了。

第四篇：《2013我的中國(guó)夢(mèng)演講稿》

《2013我的中國(guó)夢(mèng)演講稿》

《2013我的中國(guó)夢(mèng)演講稿》宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。讓我們一起來(lái)分享《2013我的中國(guó)夢(mèng)演講稿》吧!

“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話(huà)，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)擊破“天朝上國(guó)”迷夢(mèng)，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。

170多年來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，總書(shū)記深情闡述“中國(guó)夢(mèng)”，他引用了三句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn) 于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。

2011年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”

今天，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。

盡管我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過(guò)去相比，夢(mèng)想的旅程都早已離開(kāi)原點(diǎn)，夢(mèng)想的花朵已然開(kāi)始綻放。

也許，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想久了，我們可能忘了夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤。也許，有的人認(rèn)為，自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，得益于自己的奮斗，這個(gè)時(shí)代、我們國(guó)家并沒(méi)有直接為自己做過(guò)什么。

然而，百余年前的中國(guó)人不敢有夢(mèng)，百余年后的中國(guó)人都有自己的夢(mèng)，其間的差別就在于“中國(guó)夢(mèng)”。

當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒(méi)有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開(kāi)花？從根本上說(shuō)，我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。

這170多年來(lái)，正是無(wú)數(shù)先賢先烈把自己的夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”，正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”才有今日之榮光。

這30多年來(lái)，我們能夠改變自己的生活甚至命運(yùn)，能夠讓自己的夢(mèng)想次第開(kāi)放，億萬(wàn)農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng)，市場(chǎng)的生機(jī)活力在最貧窮的地 方也能夠嶄露頭角。我們也不能忘記，這一切根本得益于“中國(guó)夢(mèng)”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。

“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。

第五篇：我的中國(guó)夢(mèng)演講稿（范文）

《我的中國(guó)夢(mèng)》

夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)信念，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

去年總書(shū)記定義了“中國(guó)夢(mèng)”－－實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，而且滿(mǎn)懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。作為新時(shí)代的青年，這是我們所承載的夢(mèng)想，而它不是一個(gè)虛幻的夢(mèng)想，它實(shí)現(xiàn)的過(guò)程同樣是我們新一代青年夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。

或許你會(huì)說(shuō)，國(guó)之大夢(mèng)何須我們這些不聞一名的泛泛之輩來(lái)插手，國(guó)之大事我們豈敢妄加品論？但我想說(shuō)，或許我們不能馬上看到夢(mèng)想成真，但是如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有努力圓夢(mèng)的過(guò)程，又何談夢(mèng)想成真呢？青年作家韓寒曾這樣說(shuō)“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。”華人首富李嘉誠(chéng)也說(shuō)過(guò)“年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。” 在追尋“中國(guó)夢(mèng)”的歷程中，中國(guó)人經(jīng)歷了太多坎坷。然而“雄關(guān)漫道真如鐵，人間正道是滄桑”，只要我們要擺正心態(tài)，分清理想與現(xiàn)實(shí)，用心將渺小的工作做好，偉大的工作往往就會(huì)水到渠成。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始，中國(guó)的未來(lái)必定是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但讓更多人發(fā)展自己的夢(mèng)想，未來(lái)的中國(guó)夢(mèng)必定是新一代青年的。

因當(dāng)代與過(guò)去的差異，青年人的生活時(shí)代不同，其歷史責(zé)任與使命也相應(yīng)地有所不同。當(dāng)代青年，很少像過(guò)去那樣，在戰(zhàn)場(chǎng)或艱苦環(huán)境當(dāng)中經(jīng)受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)與責(zé)任。但當(dāng)代青年，特別是青年大學(xué)生，還是要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)，這是青年作為現(xiàn)代人追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是青年成長(zhǎng)、成才的基礎(chǔ)。作為國(guó)家培養(yǎng)出的當(dāng)代青年大學(xué)生，應(yīng)深感使命光榮、責(zé)任重大。具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn): 1.明志，以遠(yuǎn)大的志向?yàn)榍斑M(jìn)和發(fā)展鼓足動(dòng)能。激情飛揚(yáng)的青春活力是推動(dòng)發(fā)展的“正能量”。“發(fā)展是第一要義”，也是我們黨執(zhí)政興國(guó)的根本。而發(fā)展離不開(kāi)充滿(mǎn)激情的青春 意念，離不開(kāi)遠(yuǎn)大的志向作為前行的航標(biāo)，離不開(kāi)充滿(mǎn)生機(jī)活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制。廣大青年大學(xué)生要踴躍投身國(guó)家建設(shè)，以激情飛揚(yáng)的青春活力不斷添加祖國(guó)前行的“燃料”。作為青年人，一旦擁有遠(yuǎn)大志向和理想，就會(huì)不畏前行道路上的艱難險(xiǎn)阻，敢于面對(duì)困難與挫折；就會(huì)想盡一切辦法，去克服和戰(zhàn)勝困難；就會(huì)立足當(dāng)下、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃和落實(shí)好黨的十八精神，開(kāi)拓奮進(jìn)，從勝利走向新的勝利。

2.自強(qiáng)，樹(shù)立堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優(yōu)點(diǎn)是：有拼勁、充滿(mǎn)活力和朝氣；有激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動(dòng)力；有銳氣，敢于挑戰(zhàn)障礙，不拘一格。廣大青年大學(xué)生，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、獨(dú)立奮斗。鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強(qiáng)拼搏的精神，才能在中國(guó)崛起、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，貢獻(xiàn)自己的力量。就會(huì)在全社會(huì)形成一股升力，在各個(gè)領(lǐng)域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個(gè)人的“正能量”，從而帶動(dòng)和影響

更多的人始終保持旺盛的斗志。

3.自立，勇于承擔(dān)人才強(qiáng)國(guó)的重任。科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)是當(dāng)代中國(guó)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，加快中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的兩項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)既是國(guó)家戰(zhàn)略，又是廣大青年的歷史責(zé)任。既體現(xiàn)了國(guó)家的意志，又表達(dá)了廣大青年人的愿望。在科技和教育迅猛發(fā)展，社會(huì)信息化不斷推進(jìn)的背景下，當(dāng)代青年有較多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、運(yùn)用、創(chuàng)新現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。廣大青年應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，成為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的中堅(jiān)力量。

在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下，對(duì)外開(kāi)放、多元文化、信息時(shí)代等因素接踵而至，加上激烈競(jìng)爭(zhēng)、廣泛流動(dòng)、頻繁風(fēng)險(xiǎn)中的不確定因素逐步增多，所以每個(gè)人，特別是當(dāng)代青年大學(xué)生要有效適應(yīng)、駕馭現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境并有所作為，鍛煉與提高解決問(wèn)題和實(shí)踐能力，這也是堅(jiān)持全面發(fā)展的重要任務(wù)與核心內(nèi)容。解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，不是單一的能力，而是一個(gè)能力體系。在這個(gè)體系中，首先要有學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是認(rèn)識(shí)和適應(yīng)自然、社會(huì)和自我發(fā)展變化最基礎(chǔ)的能力，包括自主學(xué)習(xí)能力、書(shū)本理解運(yùn)用能力、人際交往學(xué)習(xí)能力、知識(shí)運(yùn)用和更新能力等等。其次是要具備實(shí)踐能力。實(shí)踐能力是在實(shí)踐中有目的地改變、改造、改善、改進(jìn)和調(diào)整實(shí)踐對(duì)象的能力，包括資源轉(zhuǎn)化與整合能力、運(yùn)用科技手段能力、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)能力、合作協(xié)調(diào)能力等等。最后，就是要有創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是人的能力的最高形式，包括創(chuàng)新思維能力、預(yù)測(cè)決策能力、創(chuàng)新表達(dá)能力、創(chuàng)新策略能力等等。所有這些能力，都是當(dāng)代青年大學(xué)生不可或缺的能力，它既是全面發(fā)展的標(biāo)志，也是推動(dòng)全面、高效發(fā)展的重要條件。只有具備這些綜合能力，才稱(chēng)得上是具備擁有社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，才可以“在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智”。

只要我們端正態(tài)度，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的工作，我們的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的中國(guó)夢(mèng)也終將會(huì)實(shí)現(xiàn)！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。