第一篇:改建修車場所的申請報告
關于改建修車場所的申請報告
裝備資產部暨公司有關領導:
2119地震隊新建停車場07年秋已投入使用,今春首次在車場錢的維修已進行設備檢修。實際工作中檢修間狹小,大型車輛不得以均在室外露天場地進行檢修。露天場地因沙土質結構且無遮擋,風沙嚴重影響施工質量和進度。為此特申請:
1、擴建維修間,使其保證作業每項檢修二臺大型車輛需要。
2、改造維修區場地結構,建議鋪水泥或過道板。具體面積見附圖。
以上申請妥否?
請批示
物探2119隊地震隊
2009年3月26日
第二篇:修車申請報告
關于車輛申請大修的報告
尊敬的物資設備部領導、公司領導:
我公司哈佛越野車(車牌號:湘DC4382),因購買時間長,行駛里程已達20萬公里,發動機等重要部件磨損嚴重,嚴重影響行車安全。為保證安全,按時完成單位用車任務,特申請對該車進行發動機總成大修。共需資金約壹萬捌仟元整(¥18000.00)。
懇請領導批準為感!
中鐵二十五局長韶婁項目部2012-7-28
第三篇:修車場所出租協議書
修車場所出租協議書
出租方(以下簡稱甲方)身份證所在號碼;承租方(以下簡稱乙方)身份證所在號碼;
甲、乙雙方通過友好協商,就修車場所租賃事宜達成協議如下:
一、租賃地點:
1.甲方出租給乙方的修車場所位于荊溪光明。
二、租用期限及其約定
1.租用期限:自年月日起至年月日;
2.修車場所租金、付款方式:每月1500元人民幣;按月支付;另付押金3000元,協議終止,甲方驗收無誤后,將押金退還乙方,不計利息。租賃期間,如遇到市場變化,雙方可另行協商調整租金標準。
4.因乙方管理使用不善造成修車場所及其相連設備的損失和維修費用,由乙方承擔責任并賠償損失。
5.租用期內,乙方有下列情形之一的甲方可以終止協議,收回修車場所使用權、乙方需擔全部責任,并賠償甲方損失。
(1)乙方擅自將修車場所轉租、轉讓或轉借的;
(2)乙方利用承租修車場所進行非法活動損害公共利益的;
(3)乙方在租修車場所期間,無故拖欠租金、水、電費達10天;
6.甲、乙雙方協商共同使用修車場地。
三、免責條件
1.因國家政策需要拆除或甲方建房、改造已租賃的修車場所,使甲、乙雙方造成損失的,互不承擔責任。因上述原因而終止合同的,租金按照實際使用時間計算,不足整月的按天數計算,多退少補。
2.乙方租賃甲方修車場所期間,乙方須認真守法經營,要遵守消防、防火安全,社會治安、環境保護及所涉及的一切法律程序,經營期間出現一切問題由乙方承擔,甲方不負任何責任。
四、其它未盡事宜,由甲乙雙方協商解決,協商不成按有關現行法規辦理或提交有關仲裁機關進行仲裁。本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,簽字后即行生效。
出租方:承租方:
聯系電話:聯系電話:
簽約日期:__年__月__日
第四篇:舊房改建申請報告
舊房改建申請報告
我叫某某某,是某某某某某某天元職工,家住在村組,老房子居住面積約190多平米。由于房屋建造得早,加上年久失修及連續幾年遭遇風雨侵蝕。房屋出現了許多裂縫,房頂上的瓦片經常出現漏水現象。目前房屋已經搖搖欲墜,險象環生,危及全家生命安全。
現申請在原宅基地拆建新房,在老地基建新房,所建房屋為兩層樓房。
特此申請,請審核批準,盼復。此致敬禮!
申請人:某某某
2010年5月8日
第五篇:教學樓改建申請報告
尊敬的領導:
XX小學校址為DF鎮中心小學,現有教學樓兩幢,前幢始建于1998年,后幢始建于1983年,另有學生食堂始建于1999年。為適應現代化教學需求,部分教學基礎設施急待重新規劃改造,特此申請如下:
一、后幢教學樓需重新拆建:
后幢教學樓因建造時間久遠,走廊向外側傾斜;四樓(為后來增建)地面裂縫寬達一公分;建筑外墻為雙層磚中空結構。整體建筑現已屬于危房范疇,繼續使用會嚴重影響師生的人身安全,而不使用又影響我校的教育教學進行,故必需重新拆建。
二、學生廁所需擴建:
學生廁所使用時間已較久,原為坐坑,且相對位置較少,兼之全校僅此一個學生廁所,課間排隊擁擠現象事件時有發生,無法完全滿足學生課間如廁需求,故需要對原廁所進行必要的擴建改造。
三、學生食堂需改造:
我校學生食堂雖建成時間不長,但因建立時財力不足,相對條件簡陋,缺少學生的用餐座位。且隨著在校用餐學生數量增加,現有場地已捉襟見肘,部分用餐學生不得不移至食堂外鋼篷內,更有部分學生因學校用餐環境較差轉至校外用餐,很難顧及食品衛生安全。學生食堂的廚房條件相對更差,頂篷因缺乏必要的排油煙設施而長期在油煙熏染下已變得較為污濁。故此,學生食堂也是我校急待翻新重建的基礎設施之一。
四、計劃建造階梯教室:
因我校為莼湖兩大中心校之一,教學研討活動較頻繁。但我校長期缺少一間可供教師進行教學研究的活動場所,只得在各教室展開。因活動場地過于狹小,我校極少邀請外校老師到校共同開展活動,極不利于我校教師的教育教學發展。基于這個原因,我校計劃在原學生車篷位置建一間階梯教室,一則可以方便教師的教學研討活動開展,二則可以有場地多邀請外校優秀教師蒞臨指導。
五、教師宿舍急待修建:
我校教師人數雖不多,但外地教師及家住奉化城區者眾多。外地教師因條件所限只能居住在狹小的原教師宿舍中,基本上三到四位教師擠在二十五平方米的房間中,人均使用面積約六平方米;居住條件簡陋,各種配套基礎設施很難改善。而家住奉化的老師因學校可提供的宿舍數量有限,不得不每日花兩小時左右往返于奉化與莼湖之間,且難以找到一個午休場所,既不利于教師在校投入更多精力,又讓教師時間大量消耗在路途中影響休息。故此,我校特申請新建一幢教師宿舍,以滿足廣大教師的基本生活需求。
如上所述,我校部分薄弱基礎設施急待改造,希望上級機關大力支持協助,特此申請。
申請單位:
申請日期: