第一篇：名著《格列佛游記》練習題(含答案)

《格列佛游記》閱讀題

一．填空題

1、《格列佛游記》作者是英國的斯威夫特。其時代背景是：英國社會存在各種矛盾，勞動人民處境更加惡化，統治階級內部充滿矛盾，輝格黨與托利黨互相攻擊，爭權奪利，英國和愛爾蘭等殖民地的矛盾日益激化。

2、《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、慧骃國（先后按順序寫）等地的經歷。

3、《格列佛游記》共四部題目分別是：第一部《利立浦特游記》，第二部《布羅丁奈格游記》，第三部《勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記》，第四部《慧骃國游記》。

4.利立普特國不遠處還有個小人國叫__________ 答：（不來夫斯古）

5.格列佛乘坐的“冒險號”船經過_______國家遭遇了海上季風風暴。答：（印度）

6.格列佛應“好望號”船長__________邀請在一次出航。答：（威廉 羅賓遜）

7.島國王懲罰人的手段有幾種。答：（兩種 一種溫柔 一種嚴厲）

8.在“飛島”上國王陛下巡視這個國家第二大的城市是_________。答：（林達洛因）

9.離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數學學校，老師的教學方法很奇特。請簡答

答：（命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅干上，然后讓學生空腹吞下餅干。）

10.在“拉格多”格列佛還到了__________學院。答：〈政治教學設計>設計學院〉

11、那格人國家有“長生不老者”他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色，12歲時 是：綠色；25歲時是：深藍色；45歲時是：炭黑色

13、格列佛到達飛島它是以什么來為食的？（島上巖石林立，但格列佛找到很多鳥蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）

14、格列佛在烤食物時用的工具是什么？（格列佛隨身帶著火石、火鐮、火柴和取火鏡等物品)

15、飛島國人的外衣上飾有什么圖案？（他們的外衣上都飾有太陽、月亮和星辰的圖案，中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等。

16、飛島國王宮的寶座前的桌子上擺著什么東西？

桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數學

4、《格列佛游記》是作者急劇諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節。

（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員；（2）在飛島國與鬼魂談話。

5、格列佛是以隨船醫生身份，得以隨船出游，周游世界的。

6、格列佛應“羚羊號”船長威廉·普利查的邀請第一次出航。

7、格列佛在蘇門答臘遇到了可怕的風暴。

8、在新荷蘭，一個當地人用箭射傷了格列佛，他被武力挾持到一艘葡萄牙船上。

9、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現小人國是用跳繩比賽來選拔官員的。

10、小人國利立浦特的黨派之爭是以鞋跟高低劃分陣營。兩派是高跟黨和低跟黨。

11、小人國曾發生過很多可笑的事情：根據“怎樣打破雞蛋”而分成了大端派與小端派，為此引發了多次戰爭。

12、小人國中人們的身高大約是15厘米（六英尺）。

13、格列佛在大人國的語言是農夫的女兒葛蘭達克利赤教的。

14、大人國的“安息日”是每星期的星期三。

15、在大人國格列佛主人的家里，主人的九歲的女兒給格列佛起的名字是格里爾特里格。

16、格列佛在離開大人國時，收集了哪些奇異的東西？（寫出兩種）

（1）用國王胡子茬和王后手指甲做的梳子；（2）四根黃蜂刺。

17、飛島上的人對數學和音樂兩門學科有精深的造詣。

18、在飛島國有兩種偵察案件的方法是糞便偵察法、字母破譯法。

19、格列佛所到達的飛島是借助磁石或升或降，從一處移動到另一處。

20、在飛島有一個直徑為五十碼的峽谷，天文學家可以從那里下去，進入到天文學家之洞。

21、友誼和仁慈是慧骃馬族的兩大美德。

22、慧骃國每四年的春分時節要舉行全國代表大會。

23、作者筆下的慧骃國向讀者展示了人獸顛倒的怪誕景象。慧骃國的供馬驅使的畜生是野胡。

24、作者在慧骃國呆了三年之久（時間）。

25、《格列佛游記》用“小人國”、“大人國”(國名)抨擊英國l8世紀的資本主義統治，頗具諷刺的色彩。

26、《格列佛游記》的作者以豐富的想象、夸張的手段和寓言的筆法，對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭撻。

27、《格列佛游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當日的英國，也即世界上第一個正在形成的現代社會。

28、小說第二部里指名道姓地批評了英國。格列佛長篇大論地向國君介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過，用他們的眼光看，英國是利力浦特般的蕞爾小國，它的歷史充斥著“貪婪；黨爭；偽善；無信；殘暴”（憤怒、瘋狂，怨恨、嫉妒、陰險和野心）所產生的惡果。

29、這部小說不但抨擊社會現狀，還有意識地模仿了語言和文本。格列佛在小人國抄錄了一段官方文告，它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”，“腳踏實地，頭頂太陽”，等等。但是，無處不在的格列佛眼光，提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米。“言”與“實”的差距使人捧腹不止。

30、《格列佛游記》被不少人看作是深得孩子們喜愛的兒童讀物。格列佛仿佛是孩童——在小人國利立浦特，他隨心搬移各種人和物，像是擺弄玩具；流落到大人國布羅丁奈格后，他又如幼兒在成人世界里，感到恐懼和無奈。但是，過于強調這一面會或多或少掩蓋作品的思想意義。小說的尖銳深邃只是表面的局部特征；諷刺才是其靈魂。

二．選擇題

1、在巫師島格列佛見到了那些鬼魂？（ABCD）（多選）

A．阿里山大大帝B．正在翻越阿爾卑斯山的漢尼巴

C．凱撒和龐培D．荷馬和亞里斯多德

2、格列佛在利立普特受到優待，作為條件他必須做什么？（ABD）（多選）

A．替國王遞送信件B．幫助工人搬運石頭修建王宮

C．講解歐洲政府、宗教、法律、風俗D．參加戰斗摧毀敵人

3、“羅布魯格拉德”的意思是（D）。

A．偉大的自然B．上帝的恩賜C．靈活的手臂D．宇宙的驕傲

4、慧骃國中“骃”的意思是（C）。

A．驢B．豬C．馬D．狗

5、飛島國又稱作（A）。

A．勒皮他B.布羅丁奈格C.日本D.利立普特

三．判斷題

1、格列佛的身份是船長。（×）

2、在字母破譯法中，字母B代表的是“騎兵團”。（√）

3、飛島國的人是用蜘蛛來織絲的。（√）

4、小人國皇帝在打敗敵國后授予格列佛的稱號是“那達克”。（√）

5、節制、勤勞、運動和清潔是年輕的慧馬們非學不可的功課。（√）

四.問答題

1、請簡述本書大概內容。

答：講述了英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經歷。

2、是什么原因使格列佛誤入小人國的？

答：格列佛所乘航海船遇到強烈風暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。

3、格列佛在小人國是如何幫助利立浦特人打敗鄰國不來夫斯古帝國的入侵？

答：拿繩索、鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。

4、簡述格列佛為何成了利立浦特國舉國稱頌的英雄。

答：利立浦特國不遠處還有個小人國，兩國之間經常交戰，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰船都拉回了利立浦特國，利立浦特國未發一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。

5、格列佛到達大人國都經過哪些險阻。請至少舉出兩例。

答：（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗；

（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚；

（3）農夫把格列佛帶到集市，強迫他做各種姿勢賺錢。等等

6、格列佛如何從大人國逃出來的？

答：被裝進小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時，被老鷹當成烏龜叼起來，掉進海里，被經過的船打撈上岸，重返英國。

7、簡要概括“大人國”國王的性格特點，并說說作者塑造這一形象的意圖。

答：大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平，他代表了一種理想君主的統治。作者借這一形象直指整個歐洲的文明制。

8、簡述第三卷內容（50字以內）。

答：寫格列佛在飛島國等五島的經歷，通過對它們的描述，表達了對現代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了殖民統治。

9、飛島國怎樣平息叛亂？

答：（1）將飛島長時間地浮翔在該地人民的頭頂剝奪他們享受陽光和雨水的權利，當地人民因此遭受饑荒和疾病的侵襲；

（2）島上的大塊石頭往下扔，把人們的房屋砸碎叫他們無處藏身；

（3）讓飛島直接落在他們的頭上，因此將人和房屋一起統統毀滅。

10、在飛島國的“拉格多大科學院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出至少三個來。

答：（1）收集黃瓜中的陽光；（2）把冰燒成粉末變作火藥；

（3）如何用感覺和嗅覺區別顏色；（4）用蜘蛛絲織布；

（5）建房，先從屋頂造，然后依次往下，最后再筑地基；

（6）一套利用豬耕地的方法可以節省用牛耕地的費用。等等

11、在飛島國生活時，格列佛用自身的經歷印證了兩句格言，請問是那兩句？

答：這兩句話是：（1）人類最易滿足；（2）需要是發明之母。

12、慧骃國代表大會進行大辯論，主題是什么？

答：要不要把野胡從地面上消滅干凈。

13、“慧骃”的品德表現在哪些方面？（寫出至少三個詞語）

答：賢明、團結、愛國、無畏等。

14、格列佛為什么離開了慧骃國？

答：在慧骃國的一次全國代表大會上，代表們對格列佛的主人因養了一只野胡（即格列佛），而且把其當作慧骃對待的行為感到憤慨。他們提議主人要么對待格列佛就像對待其它野胡一樣，要么責令其游回本國。后來在代表們的一再逼迫下，主人希望其制作一種交通工具回國。于是在伙計（即栗色小馬）的幫助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧骃國。

15、讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。

答：示例1——人物特點：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視。人生啟示：人要謙虛，要學會感恩。

示例2——人物特點：格列佛聰明、有膽識，面對困難從不畏懼；

人生啟示：智慧的力量是無窮的，我們要善于運用智慧戰勝。

第二篇：2017春九年級語文名著《格列佛游記》練習題(含答案)

2017春《格列佛游記》閱讀題

一．填空題

1、《格列佛游記》作者是英國的斯威夫特。其時代背景是：英國社會存在各種矛盾，勞動人民處境更加惡化，統治階級內部充滿矛盾，輝格黨與托利黨互相攻擊，爭權奪利，英國和愛爾蘭等殖民地的矛盾日益激化。

2、《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、慧骃國（先后按順序寫）等地的經歷。

3、《格列佛游記》共四部題目分別是：第一部《利立浦特游記》，第二部《布羅丁奈格游記》，第三部《勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記》，第四部《慧骃國游記》。

4.利立普特國不遠處還有個小人國叫__________ 答：（不來夫斯古）

5.格列佛乘坐的“冒險號”船經過_______國家遭遇了海上季風風暴。答：（印度）

6.格列佛應“好望號”船長__________邀請在一次出航。答：（威廉 羅賓遜）

7.島國王懲罰人的手段有幾種。答：（兩種 一種溫柔 一種嚴厲）

8.在“飛島”上國王陛下巡視這個國家第二大的城市是_________。答：（林達洛因）

9.離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數學學校，老師的教學方法很奇特。請簡答老師如何教學的。

答：（命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅干上，然后讓學生空腹吞下餅干。）

10.在“拉格多”格列佛還到了__________學院。答：〈政治教學設計>設計學院〉

11、那格人國家有“長生不老者”他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色，12歲時是：綠色；25歲時是：深藍色；45歲時是：炭黑色

12、格列佛到達飛島它是以什么來為食的？（島上巖石林立，但格列佛找到很多鳥蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）

13、格列佛在烤食物時用的工具是什么？（格列佛隨身帶著火石、火鐮、火柴和取火鏡等物品)

14、飛島國人的外衣上飾有什么圖案？（他們的外衣上都飾有太陽、月亮和星辰的圖案，中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等）

15、《格列佛游記》是作者急劇諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節。

（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員；（2）在飛島國與鬼魂談話。

16、格列佛是以隨船醫生身份，得以隨船出游，周游世界的。

18、格列佛應“羚羊號”船長威廉·普利查的邀請第一次出航。

19、格列佛在蘇門答臘遇到了可怕的風暴。

20、在新荷蘭，一個當地人用箭射傷了格列佛，他被武力挾持到一艘葡萄牙船上。

21、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現小人國是用跳繩比賽來選拔官員的。

22、小人國利立浦特的黨派之爭是以鞋跟高低劃分陣營。兩派是高跟黨和低跟黨。

23、小人國曾發生過很多可笑的事情：根據“怎樣打破雞蛋”而分成了大端派與小端派，為此引發了多次戰爭。

23、小人國中人們的身高大約是15厘米（六英尺）。

25、格列佛在大人國的語言是農夫的女兒葛蘭達克利赤教的。

26、大人國的“安息日”是每星期的星期三。

27、在大人國格列佛主人的家里，主人的九歲的女兒給格列佛起的名字是格里爾特里格。

28、格列佛在離開大人國時，收集了哪些奇異的東西？（寫出兩種）

（1）用國王胡子茬和王后手指甲做的梳子；（2）四根黃蜂刺。

29、飛島上的人對數學和音樂兩門學科有精深的造詣。30、在飛島國有兩種偵察案件的方法是糞便偵察法、字母破譯法。

31、格列佛所到達的飛島是借助磁石或升或降，從一處移動到另一處。

32、在飛島有一個直徑為五十碼的峽谷，天文學家可以從那里下去，進入到天文學家之洞。

33、友誼和仁慈是慧骃馬族的兩大美德。

34、慧骃國每四年的春分時節要舉行全國代表大會。

35、作者筆下的慧骃國向讀者展示了人獸顛倒的怪誕景象。慧骃國的供馬驅使的畜生是野胡。

36、作者在慧骃國呆了三年之久（時間）。

25、《格列佛游記》用“小人國”、“大人國”(國名)抨擊英國l8世紀的資本主義統治，頗具諷刺的色彩。

26、《格列佛游記》的作者以豐富的想象、夸張的手段和寓言的筆法，對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭撻。

27、《格列佛游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當日的英國，也即世界上第一個正在形成的現代社會。

28、小說第二部里指名道姓地批評了英國。格列佛長篇大論地向國君介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過，用他們的眼光看，英國是利力浦特般的蕞爾小國，它的歷史充斥著“貪婪；黨爭；偽善；無信；殘暴”（憤怒、瘋狂，怨恨、嫉妒、陰險和野心）所產生的惡果。

29、這部小說不但抨擊社會現狀，還有意識地模仿了語言和文本。格列佛在小人國抄錄了一段官方文告，它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”，“腳踏實地，頭頂太陽”，等等。但是，無處不在的格列佛眼光，提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米。“言”與“實”的差距使人捧腹不止

二．選擇題

1、在巫師島格列佛見到了那些鬼魂？（ABCD）（多選）

A．阿里山大大帝

B．正在翻越阿爾卑斯山的漢尼巴

C．凱撒和龐培

D．荷馬和亞里斯多德

2、格列佛在利立普特受到優待，作為條件他必須做什么？（ABD）（多選）

A．替國王遞送信件

B．幫助工人搬運石頭修建王宮

C．講解歐洲政府、宗教、法律、風俗

D．參加戰斗摧毀敵人

3、“羅布魯格拉德”的意思是（D）。

A．偉大的自然

B．上帝的恩賜

C．靈活的手臂

D．宇宙的驕傲

4、慧骃國中“骃”的意思是（C）。

A．驢

B．豬

C．馬

D．狗

5、飛島國又稱作（A）。

A．勒皮他

B.布羅丁奈格

C.日本

D.利立普特

三．判斷題

1、格列佛的身份是船長。（×）

2、在字母破譯法中，字母B代表的是“騎兵團”。（√）

3、飛島國的人是用蜘蛛來織絲的。（√）

4、小人國皇帝在打敗敵國后授予格列佛的稱號是“那達克”。（√）

5、節制、勤勞、運動和清潔是年輕的慧馬們非學不可的功課。（√）四.問答題

1、請簡述本書大概內容。

答：講述了英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經歷。

2、是什么原因使格列佛誤入小人國的？

答：格列佛所乘航海船遇到強烈風暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。

3、格列佛在小人國是如何幫助利立浦特人打敗鄰國不來夫斯古帝國的入侵？

答：拿繩索、鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。

4、簡述格列佛為何成了利立浦特國舉國稱頌的英雄。

答：利立浦特國不遠處還有個小人國，兩國之間經常交戰，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰船都拉回了利立浦特國，利立浦特國未發一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。

5、格列佛到達大人國都經過哪些險阻。請至少舉出兩例。

答：（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗；

（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚；

（3）農夫把格列佛帶到集市，強迫他做各種姿勢賺錢。等等

6、格列佛如何從大人國逃出來的？

答：被裝進小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時，被老鷹當成烏龜叼起來，掉進海里，被經過的船打撈上岸，重返英國。

7、簡要概括“大人國”國王的性格特點，并說說作者塑造這一形象的意圖。

答：大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平，他代表了一種理想君主的統治。作者借這一形象直指整個歐洲的文明制。

8、飛島國怎樣平息叛亂？

答：（1）將飛島長時間地浮翔在該地人民的頭頂剝奪他們享受陽光和雨水的權利，當地人民因此遭受饑荒和疾病的侵襲；

（2）島上的大塊石頭往下扔，把人們的房屋砸碎叫他們無處藏身；

（3）讓飛島直接落在他們的頭上，因此將人和房屋一起統統毀滅。

10、在飛島國生活時，格列佛用自身的經歷印證了兩句格言，請問是那兩句？

答：這兩句話是：（1）人類最易滿足；（2）需要是發明之母。

11、慧骃國代表大會進行大辯論，主題是什么？

答：要不要把野胡從地面上消滅干凈。

12、“慧骃”的品德表現在哪些方面？（寫出至少三個詞語）

答：賢明、團結、愛國、無畏等。

13、格列佛為什么離開了慧骃國？

答：在慧骃國的一次全國代表大會上，代表們對格列佛的主人因養了一只野胡（即格列佛），而且把其當作慧骃對待的行為感到憤慨。他們提議主人要么對待格列佛就像對待其它野胡一樣，要么責令其游回本國。后來在代表們的一再逼迫下，主人希望其制作一種交通工具回國。于是在伙計（即栗色小馬）的幫助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧骃國。

第三篇：名著--格列佛游記

名著閱讀積累考題精選*《格列佛游記》

1.根據提示填空(4分)

《格列佛游記》中，小人國里有一種很奇特的風俗，即國王用 的方法來選拔官吏；《水滸傳》中，浮浪破落子弟高俅因會而被皇帝看中提升為殿帥府太尉這兩個情節都極具諷刺意味，反映了.1.(4分)跳繩(繩上跳舞)；(1分)踢毬(球)；(1分)當時社會在選拔、任用人才上的荒謬，從而揭示了官場黑暗與腐敗(2分，意對即可)

④快到收割的時候了，麥子長得至少有十多米高【丁】走了一個小時才走到這一片田的盡頭----【丁】是格列佛

3.(3分)下面名著中的人物和情節搭配不正確的一項是()

A諸葛亮——七擒孟獲(《三國演義》)B魯智深——倒拔垂楊柳(《水滸傳》)

C格列佛——游歷飛島國(《格列佛游記》)D豬八戒——大戰二郎神(《西游記》)

3.D

夜來了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西注入胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕柔地撫摸著，拂去記憶中應當忘掉的一切——所有的苦難和辛酸，白天所沾染的一切侵蝕人的細塵仰面朝天躺著，看星星怎樣亮起來而使天空顯得深不可測，真是讓人陶醉的事情??

外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉著枕在腦后，興奮地講著故事

“阿廖沙，你睡著了嗎？”顯然她很在乎我是否在聽她總能找出一個恰當的童話故事，使我感覺夜晚是如此的美麗和神秘

聽著她均勻有節奏的話語，我不知不覺地進入了夢鄉

上述文字節 選白文學名著，作者是

《格列佛游記》：清新的文字，奇異的想像，辛辣的諷刺，將讀者帶人一個奇異的幻境

第四篇：格列佛游記-練習題

《格列佛游記》練習

班級姓名

一、填空題：

1、《格列佛游記》中格列佛游歷了“大人國”、“小人國”、“飛島國”和“慧骃國”等四個國家。（江蘇省泰州市2006年中考題）

2、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現“小人國”是根據 繩技 的好壞選拔官員；他第四次出游，來到 慧骃國（國名）。（山東省威海市2005年中考題）

3、《格列佛游記》用“小人國”、“ 大人國 ”（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統治，頗具 諷刺 的色彩。

4、千萬人熟知的“雅虎”網站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“慧骃國 ”中提到的怪物“雅虎”，現已成為因特網世界最令人熟悉的名詞之一。

5、《格列佛游記》的作者以 豐富 的想象、夸張 的手段和 寓言 的筆法，對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭撻。

6、“小人國”曾發生過很多可笑的事情：根據“怎樣打破雞蛋”而分成了 大端 派與 小端 派，為此引發了多次戰爭。

7、“小人國”利立浦特的黨派之爭是以 鞋跟的高低 劃分陣營。高跟派 和 低跟派之間爾虞我詐，爭權奪利。

8、作者筆下的“慧駟國”展示了 人獸 顛倒的怪誕景象，在這個沒有金錢、沒有軍隊和警察的烏托邦的國度里，馬 是理性的載體，而人形動物 耶故 則是邪惡骯臟的畜生。

9、在“飛島國”有兩種偵察案件的方法是 糞便偵察法、字母破譯法。

10、飛島上的人對 數字 和 音樂 兩門學科有精深的造詣。

11、友誼 和 仁慈 是慧骃馬族的兩大美德。

12、《格列佛游記》的作者 斯威夫特 是英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。書中主人公格列佛是以船醫身份，得以隨船出游，周游世界的。

13、格列佛在離開大人國時，收集了哪些奇異的東西？（寫出兩種）

用國王子胡渣子做的木梳子、一塊格列佛從一個宮女腳趾上割下來的雞眼。

14、為了給格列佛提供食品，“小人國”皇帝下令每天早上必須送上 六 頭牛、四十 只雞及其他食品。

15、“小人國”皇后寢宮失火，格列佛急中生智，在王宮撒了一泡尿 把火撲滅了。

16、“慧骃國”每四年的春分時節要舉行 全國代表 大會。

17、《格列佛游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當日的英國，也即世界上第一個正在形成的 現代社會。

18、格列佛在大人國的語言是 農夫的女兒格蘭姆達爾克利契 教的。

19、在佛格佛主人的家里，主人的九歲的女兒給格列佛起的名字是 格里爾特里格。

20、格列佛所以達的飛島是借助 磁石 或升或降，從一處移動到另一處。

二、簡答題：

21、小說《格列佛游記》講述的是個什么故事？

答：講述了英國船醫格列佛因海難等原因流落小人國、大人國、飛島以及慧骃國等地的經歷。

22、《格列佛游記》由哪四部分組成的？

答：《小人國》《大人國》《飛島國》《慧骃國》

23、利立浦小人用什么方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什么？

答：在繩線上跳舞，藍、紅、綠三色絲線影射英國嘉德勛章，巴恩勛章和葡花勛章的綬帶。

24、《格列佛游記》是斯威夫特極具諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節。

答：小人國因跳舞比賽來選擇官員，在飛島國與鬼魂對話。

25、在“小人國”，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來失斯古國的？（20字以內）答：格列佛把敵國的戰艦拖刀利立浦特國的海港。

26、簡答格列佛為何成了利立浦特國舉國稱頌的英雄？

答：利立普特國不遠處還有個小人國，兩國之間經常交戰，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰船都拉了回來，利立浦特未發一兵一卒便大獲全勝。

27、利立浦特國與不來夫斯古國之間的矛盾是如何產生的？

答：怎樣打破雞蛋是磕六端還是小端。

28、格列佛在小人國為什么失寵乃至要被殺死？

答：拒絕將對方所有軍艦拖回來，使其成為一個省，另外小便滅了皇后，寢宮的火，皇后引以為恥，還有海軍大臣的嫉妒。

29、格列佛的什么建議讓大人國國王極為震驚？

答：向他推薦火藥和槍炮。

30、格列佛與小人國大人國國民身高的比例分別是多少？

答：格列佛與小人國國民身高的比例為十二比一，與大人國國民身高比例是一比十三。

31、小人國國王一眼就讓人看出他是統治者，他有什么了不起之處？

答：他比其他小人國居民高出一個姆指。

32、小人國黨派之爭的原因是什么？

答：鞋跟高低。

33、在拉格奈格被皇帝召見的風俗是什么？

答：把肚子貼在地上朝前爬舔地板。

34、林達洛因的人對待飛島國的辦法有哪些？

答：1.每座塔及巖石頂端安裝大磁石。

2.預備大量易燃燃料。

35、概述格列佛在大人國的一次遇險經歷。

答：在一次國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當他在岸邊鉆進小木箱睡沉時，一只大鷹將木箱叨走，后來木箱落入海中。

36、簡要概括“大人國”國王的性格特點，并說說作者塑造這一形象的意圖。

答：大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平，他代表了一種理想君主的統治，作者借這一形象真指整個歐洲的文明制。

37、是什么原因使格列佛誤入小人國的？

答：格列佛所乘航海船遇到強烈風暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。

38、用簡潔的語言概括格列佛在“大人國”的遭遇？

答：格列佛又一次出海時，遭遇風暴，被刮到了一個陌生的陸地那里的居民身高有如鐵塔，在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農夫當作玩物帶回家，為賺錢，農夫把他帶到市鎮上，讓他耍把戲，供人觀賞，后來他被王后夾去，得以與國王相處，逐漸，格列佛思鄉之情日益濃烈，在一次隨國巡視邊境時，佯裝有病，去海邊呼吸新鮮空氣，當他在岸邊鉆進小木箱，睡覺時，被大鷹帶走，后來落入海中，被路過的船救走。

39、格列佛到達大人國都經過哪些險阻。請至少舉出兩例。

答：有一次在皇宮中水池劃船，被突如其來的大青蛙差點弄死，在麥田里，差點被巨人踩死或被鐮刀割到。

40、簡述第三卷內容（50字以內）。

答：格列佛第三次出游乘坐“昌險家號”游歷了飛島國，飛島國上的人很聰明。這城進行了許多奇怪的“科學”研究，如取消詞匯食物還原等。

41、飛島國怎樣平息叛亂？

答：將飛島臨上空，阻隔陽光或降落在其國土上，將居民碾壓成粉將大塊石頭往下扔，把人們的房屋砸碎使他們無處藏身。

42、在飛島國的“拉格多大科學院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出至少三個來。答：1.收集黃光中的陽光；2.把冰燒成粉未變成炸藥；3.如何用感覺和口嗅覺區別顏色。

43、在飛島國生活時，格列佛用自身的經歷印證了兩句格言，請問是那兩句？

44、離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數學學校，老師的教學方法很廳特。請簡答。

答：命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在一塊餅干上，然后讓學生空腹吞下餅干。

45、慧骃國代表大會進行大辯論，主題是什么？

答：要不要把耶古月從地面上消滅干凈。

46、“慧骃”的品德表現在哪些方面？（寫出至少三個詞語）

答：賢明團結愛國無畏。

47、格列佛為什么離開了慧骃國？

答：在慧骃國的一次全國代表大會上，代表們對格列佛的人因養了一只耶胡，而且把其當作慧骃對待的行為而感到憤慨，他們提議主人要么對待格列佛，像對待其它耶古月，要么責令其放回本國，最終離開了慧骃國。

48、我們來到了語言學校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共有兩個計劃分別是什么？

答：1.簡化言辭；2.取消語言中的所有詞匯。

49、讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。

答：格列佛聰明有膽識，面對困難，從不畏懼，智慧的力量是無窮的，我們要善于運用智慧戰勝。

50、（1）閱讀《魯濱孫漂流記》并把它與《格列佛游記》進行比較討論兩位主人公性格特點有什么不同。

（2）有人認為《格列佛游記》是對《魯濱遜漂流記》的全面模擬，你對這種觀點有何看法？

第五篇：格列佛游記練習題

《格列佛游記》導讀練習精選

班級：_______________姓名：_____________

一．填空題：

1、《格列佛游記》中格列佛游歷了【小人國、大人國、飛島國、慧骃國】等四個國家。

2、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現“小人國”是根據【繩技(在繩子上跳舞的技術)；的好壞選拔官員；他第四次出游，來到【慧骃國】(國名)。

3、《格列佛游記》用【小人國、大人國（國名）】抨擊英國l8世紀的資本主義統治，頗具【諷刺】的色彩。；

4、千萬人熟知的“雅虎”網站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷【慧骃國游記中提到的怪物“耶胡”，現已成為因特網世界最令人熟悉的名詞之一。】

5、《格列佛游記》的作者以【豐富】的想象、【夸張】的手段和【寓言】的筆法，對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭撻。

6、“小人國”曾發生過很多可笑的事情：根據“怎樣打破雞蛋”而分成了大端派與小端派，為此引發了多次戰爭。

7、“小人國”利立浦特的黨派之爭是以【鞋跟高低】劃分陣營。【高跟黨】和【低跟黨】之間爾虞我詐，爭權奪利。

8、作者筆下的“慧駟國”展示了【托邦的國度里，【馬】是理性的載體，而人形動物【耶胡】則是邪惡骯臟的畜生。

9、在“飛島國”有兩種偵察案件的方法是 【糞便偵察法、字母破譯法】

10、飛島上的人對【數學和音樂】兩門學科有精深的造詣。

11、【】是慧骃馬族的兩大美德。

12、《格列佛游記》的作者【斯威夫特】是【英國】18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。書中主人公格列佛是以 【隨船醫生】身份，得以隨船出游，周游世界的。

13、“小人國”皇后寢宮失火，格列佛急中生智，【在王宮上撒了一泡尿】把火撲滅了。

14、《格列佛游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當日的英國，也即世界上第一個正在形成的【現代社會】。

15、格列佛所達到的飛島國是【借助磁石或升或降】，從一處移動到另一處。

二、簡答題：

16、小說《格列佛游記》講述的是個什么故事？

【講述了英國船醫格列佛因海難等起因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經歷。】

17、《格列佛游記》由哪四部分組成的？

【利立浦特(小人國)游記、布羅卜丁奈格(大人國)游記、勒皮他(飛島國)游記和慧骃國游記。】

18、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什么？

【利立浦特小人國用比賽繩技（繩上跳舞和爬跳橫桿）的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶。】

19、《格列佛游記》是斯威夫特極具諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節。

【小人國用跳繩比賽來選拔官員；在飛島國與鬼魂對話。】

20、在“小人國”，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來夫斯古國的？(20 字以內）

【格列佛把敵國的戰艦拖到利立浦特國的海港。】

21、.簡答格列佛為何成了利立浦特國舉國稱頌的英雄？

【利立浦特國不遠處還有個小人國不來夫斯古國，兩國之間經常交戰，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰船都拉回了利立浦特國，利立浦特國未發一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。】

22、利立浦特國與不來夫斯古國之間的矛盾是如何產生的？

【打雞蛋是大頭還是小頭。】

23、格列佛在小人國為什么失寵乃至要被殺死？

【拒絕將對方所有軍艦拖回來，使其成為一個省，另外小便滅了皇后寢宮的火，皇后引以為恥，還有海軍大臣的嫉妒。】

24、格列佛的什么建議讓大人國國王極為震驚？

【向他推薦火藥和槍炮。】

25、小人國黨派之爭的區別是什么？

【穿鞋跟的高低】

26、在拉格奈格被皇帝召見的風俗是什么？

【把肚子貼在地上朝前爬，一邊爬一邊舔地板。】

27、林達洛因的人對待飛島國的辦法有哪些？

【（1）每座塔及巖石頂端安裝大磁石。（2）預備大量易燃燃料。】

28、.概述格列佛在大人國的一次遇險經歷。

【被猴子抓去，掉到奶酪碗里，被小矮人塞到骨頭里等。】

29、簡要概括“大人國”國王的性格特點，并說說作者塑造這一形象的意圖。

【大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平，他代表了一種理想君主的統治。作者借這一形象直指整個歐洲的文明制度。】

《格列佛游記》練習題

（二）1、是什么起因使格列佛誤入小人國的？

【格列佛所乘航海船遇到強烈風暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。】

2、用簡潔的語言概括格列佛在“大人國”的遭遇？

【格列佛又一次出海時，他和水手們到島上找淡水，被巨人追趕，他的朋友劃船逃跑了，他沒來得及逃掉。那里的居民身高有如鐵塔，在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠大小，被農夫當作玩物帶回家，為了賺錢，農夫把他帶到市鎮上，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后買去，得以與國王相處。逐漸地，格列佛思鄉之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入海中，被路過的船只發現，里面的格列佛獲救，終于又回到了英國。】

3、格列佛達到大人國都經過哪些險阻。請至少舉出兩例。

【（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗；（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚；（3）農夫把格列佛帶到集市，強制他做各種姿態賺錢。】

4、簡述第三卷內容（50字以內）。

【寫格列佛在飛島國等五島的經歷，通過對它們的描述，表達了對現代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了殖民統治。】

5、飛島國怎樣平息叛亂？

【（1）將飛島長時間地浮翔在該地人民的頭頂剝奪他們享受陽光和雨水的權利，當地人民因此遭受饑荒和疾病的侵襲；

（2）島上的大塊石頭往下扔，把人們的房屋砸碎叫他們無處藏身；

（3）讓飛島直接落在他們的頭上，因此將人和房屋一起統統毀滅。】

6、在飛島國的“拉格多大科學院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出至少三個來。

【（1）收集黃瓜中的陽光；（2）把冰燒成粉末變作火藥；

（3）如何用感覺和嗅覺區別顏色；（4）用蜘蛛絲織布；

（5）建房，先從屋頂造，然后依次往下，最后再筑地基；

（6）一套利用豬耕地的方法可以節省用牛耕地的費用。】

7、在飛島國生活時，格列佛用自身的經歷印證了兩句格言，請問是那兩句？

【這兩句話是：（1）人類最易滿足；（2）需要是發明之母。】

8、離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數學學校，老師的教學方法很奇特。請簡答。

【命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅干上，然后讓學生空腹吞下餅干。以后三天除面包和水外什么都不準吃。餅干消化后那顏色就會帶著命題走進腦子。】

9、慧骃國代表大會進行大辯論，主題是什么？

【要不要把耶胡從地面上消滅干凈。】

10、“慧骃”的品德表現在哪些方面？（寫出至少三個詞語）

【賢明、團結、愛國、無畏等。】

11、格列佛為什么離開了慧骃國？

【在慧骃國的一次全國代表大會上，代表們對格列佛的主人因養了一只耶胡（即格列佛），而且把其當作慧骃對待的行為感到憤慨。他們提議主人要么對待格列佛就像對待其它耶胡一樣，要么責令其游回本國。后來在代表們的一再逼迫下，主人希望其制作一種交通工具回國。于是在伙計（即栗色小馬）的幫助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧骃國。】

12、我們來到了語言學校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共有兩個計劃分別是什么？

【第一個計劃是簡化言辭；第二個計劃是取消語言中的所有詞匯。】

13、讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。

【示例：特點：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視。啟示：人要謙虛，要學會感恩。

示例：特點：格列佛聰明、有膽識，面對困難從不畏懼；啟示：聰明的力量是無窮的，我們要善于運用聰明戰勝困難。】

14、《格列佛游記》講述了英國的船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經歷。請根據下面提供的信息在橫線上分別寫出與之對應的國家名稱。

①它們有理性，公正而誠實，友誼和仁慈是其美德。【慧骃國】

②我看到了它的頭和一只爪子，估計這只貓有三頭公牛那么大。【大人國】

③他們的頭不是向右偏，就是向左歪。他們有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直沖著天頂。外衣上裝飾著太陽、月亮、星球的圖形。【飛島國】

④在這里，萬物的長、寬、高僅有正常尺度的1/12，人的身高不過15厘米。【小人國】

15、《格列佛游記》中利立浦特小人國有哪兩種宮廷游戲？表演游戲的是哪些人？

【小人國的宮廷游戲有兩種，一種是繩上跳舞，另一種是在棍子上下跳來爬去。表演的是那些正在候補朝廷中重要官職的人和希望得到皇帝寵幸的人。】

格列佛游記（3）

閱讀選段，完成后面兩小題。

讀者也許會感到奇怪，我怎么能在這種平庸的生物面前如此坦率地揭露自己的同類呢？它們可是認為我和它們的“耶胡”完全一致，早就要對人類作出最壞的評價了呀。??讓我向讀者說得更坦率一點吧，我這么大膽地揭露那些事，我承認還有更為強有力的一個動機（在這兒度完余生）。

① 文中“平庸的生物”指什么？它們身上有怎樣的美德？（2分）

答：馬、友誼和仁慈。

②對于作者描述格列佛“想在這兒度過余生”這一情節，你是如何理解的？（2分）答：對當時英國統治階級腐敗和罪惡的揭露和批判。

三、名著閱讀。(6分)

它們從小就身手敏捷。有一次我捉住了一只三歲的公“耶胡”，我作出種種慈愛的表情想使它平靜下來；但那小鬼頭卻亂喊亂抓，拼命咬我，弄得我沒有辦法，只好把它放了。

根據我所看見的事實來說，“耶胡”似乎是最不可教導的動物，它們除了能拖拉、扛東西以外，再沒有什么本領可言了。我認為這種缺陷主要是由于它們性情別扭而懶惰。它們狡猾、狠毒、陰險而且記仇圖報，它們身體強壯、結實，但是性情懦弱，結果弄得驕橫、下賤而殘忍。

(1)上面的選文出自名著。(2分)

(2)除了上述情節外，請用一句話概括出“我”在其他國家的一次歷險故事。(2分)

答：“小人國”皇后寢宮失火，格列佛急中生智，在王宮上撒了一泡尿，把火撲滅了。

(3)選文中，作者刻畫“耶胡”及其主人的形象，意義何在？(2分)答：①借“耶胡”的種種缺陷和弱點批判了人性的丑陋；②在理性而公正的慧骃馬身上寄托了自己的社會理想。

四、名著閱讀。閱讀下面片段節選，完成后面三道題目。（每題2分，6分）

我很想望一望大海，要是有什么機會，這是我唯一可以逃生的地方。我假裝病得很重，要求帶一位仆人到海邊去呼吸新鮮空氣。仆人提著我的箱子向海邊的巖石走去。我感覺不大舒服，就跟仆人說我想在吊床上打一個盹兒。那仆人以為不會發生什么危險，就到巖石中間去找尋鳥蛋去了。??

⑴選段出自英國（國別）18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家斯威夫特的《格列佛游記》。⑵選段寫的是格列佛游歷大人國的一個片段。請你說說格列佛是怎樣離開大人國的？ 答：當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海，被路過的船只發現，格列佛獲救。

⑶讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。讀了上面選段文字，請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。

答：①格列佛聰明、有膽識，面對困難從不畏懼。

②聰明的力量是無窮的，我們要善于運用聰明戰勝困難。

五、名著閱讀。(6分)

(1)英國作家的《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發現小人國是以來選拔官員的；他第四次出游，來到慧骃國(國名)。（3分）

(2)侍候長官精通魔法，有能耐隨意召喚任何鬼魂，指使他們二十四個小時??我要求看一看羅馬元老院在一間大廳里開會的情形，同時作為對照，也想看一看另一間大廳里稍后一點的某個朝代議會開會是個什么樣子。結果前者看起來像是英雄和半神半人在聚會，后者卻像是一群小販、扒手、攔路強盜和惡霸聚在一起。

這是格列佛在哪個國家的見聞？該小說有哪些鮮明的藝術特色？(3分)

答：①飛島國②一是大膽的虛構幻想，二是絕妙的諷刺，三是奇特的夸張。

六、名著推薦與閱讀。（6分）

“不過自從你打敗了不來夫斯古建立了偉大的功勛以后，他就更加痛恨你了，因為你的功業使海軍大將的威名黯然無光。這位大臣勾結了陸軍大將林托克、侍衛大臣拉爾孔、大法官巴摩夫聯名寫了一份彈劾書，控告你的罪行。”

①以上文字出《格列佛游記》，作者斯威夫特。文段提到的“偉大的功勛”是指格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把不來夫斯古的戰船都拉回了利立普特國。（2分）

②文段中的“你”曾建立了“偉大的功勛”卻被海軍大臣等人彈劾。《彈劾書》中提到的罪行有哪些？（至少寫兩個）遭彈劾的“你”被刺瞎雙眼，對此你有何評價？（4分）

斯古的殘余船只；C幫助、安慰、款待不來夫斯古的使臣并準備到不來夫斯古帝國去。

小人國的統治者陰險、毒辣，小人國是一個專制王國。（2分）

六、名著閱讀。（6 分）

閱讀下面片段，完成后面三道題目。

我們到了語言學校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國的語言。他們的第一個計劃是??第二個計劃是??

⑴這段文字出自英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家斯威夫特的名著《格列佛游記》，這是格列佛游歷飛島國看到的情形。（2分）

⑵“三位教授”改進本國語言的第一個計劃是簡化言辭，第二個計劃是取消詞匯。（2分）

⑶在這一次游歷中，格列佛見到了諸如從黃瓜中提取陽光、軟化大理石等許多科學研究，作者借此諷刺了當時英國科學研究脫離實際、脫離生產的現象。（2分）

七、名著閱讀。（6 分）

十、閱讀下面名著節選，完成后面三小題。（6 分）

天已經亮了，我沒有向國王道賀就跑回家來。因為雖然我建了一件奇功，可是說不定皇帝會對這樣的行為感到憤慨，根據這個國家的法令，任何人不管他的名位怎樣，如果在皇宮院內小便一律處死。

⑴選段出自英國作家斯威夫特的名著《格列佛游記》，這是格列佛游歷利立浦特小人國中的一個情形。⑵選段中“我建了一件奇功”，“我”建的一件奇功是撒尿撲滅了小人國王宮的大火，在此之前，“我”還立下了一個功勞，它是打敗了不來夫斯古小人國。（2分）

(3)盡管 “我”立下了不少功勞，可還是要遭到謀害。作者借此揭露了英國統治階級怎樣的特點？ 答：揭露了英國統治階級的陰險毒辣，假仁假義。