第一篇：第十二周國旗下講話稿

第十二周國旗下講話稿—— 創(chuàng)和諧校園，爭做文明學(xué)生

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是： 創(chuàng)和諧校園，爭做文明學(xué)生

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。從法律成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來??

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為．例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品法律、方便面法律隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物．我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)．

今天的小學(xué)煥然一新，平坦的校園廣場，美麗的花壇，別致的展板 ??都帶給我們耳目一新的感受。同學(xué)們，你們知道嗎？校園里的一草一木,角角落落,都是我們老師們、工人們別出心裁的創(chuàng)造 我們

作為這個學(xué)校“大家庭”的一份子你們不覺得應(yīng)該做點什么嗎?

所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人．文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富．要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生．那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪．我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園．試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將會大大提高，國家的綜合實力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

（我的講話完了，謝謝大家！）

五（1）班：朱玉琴

2012年11月26日

第二篇：2013第十二周國旗下講話稿

2013第十二周注意安全珍愛生命

尊敬的老師 親愛的同學(xué)們

大家好！五月，陽光燦爛，大地上的一切是那么生動、美麗！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出光彩。我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；健康、平安是生活賜給每一個人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患，如何做好準(zhǔn)備加以防范？在此向大家提出以下要求：

一、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、放學(xué)路上一定要靠右行，過馬路要走人行橫道，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，更不要追逐打鬧，不滿12周歲的同學(xué)，不能騎自行車上學(xué)；不要乘坐“三無”車輛，來校、回家做到文明行路。放學(xué)趕緊回家，不與陌生人搭訕，防止壞人拐騙。做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

三、飲食安全。夏季炎熱，細(xì)菌繁殖較快，食品極容易變質(zhì)，如果誤食變質(zhì)食品就會引發(fā)食物中毒。輕者會出現(xiàn)發(fā)熱、休克、腹痛腹瀉、嘔吐、脫水等現(xiàn)象，嚴(yán)重的可能會奪去生命。因此同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買

路邊流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染疾病。

四、夏季天氣炎熱，不能在沒有家長帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳，或是擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；防止溺水。

五、要注意自己的心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，尊重彼此的個性。同學(xué)之間如發(fā)生矛盾，一定要冷靜客觀，不能感情用事、盲目的講義氣，避免給自己和同學(xué)造成不良后果。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，每一個人都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連，每一個人的現(xiàn)在都與未來相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了集體的和諧，讓我們注意安全，珍愛生命，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

第三篇：第十二周國旗下講話稿

《微笑真好》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！大家早上好！

我是四年級（2）班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《微笑真好！》 有人說：微笑是一顆舒心丸，能給你帶來好心情；微笑是一劑良藥，能醫(yī)治你所有的心靈創(chuàng)傷……微笑會讓世界變的更加和諧美好。

微笑是人類最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，能拉近人與人之間的距離，使彼此之間倍感溫暖。

時刻保持一份淡然的心情，用微笑裝點我們的生活。學(xué)會微笑地、平靜地面對人生，調(diào)整自己心靈的方向盤，不管我們淪落到某種尷尬的地步；不管我們?nèi)绾闻Γ\卻還總是與我們做游戲，作弄我們；不管我們多么渴望機(jī)遇，而機(jī)遇卻總與我們擦身而過。微笑地生活著，只有這樣，才能夠展現(xiàn)自己的個性修養(yǎng)，只有這樣，才能夠保持一種永久淡定的姿態(tài)，一種永久的魅力情懷。

微笑的實質(zhì)是親切，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會，總是容易取得成功。

微笑是一個偉大的杰作。大家都聽說過蒙娜麗莎的微笑吧？它之所以能夠永恒，就是因為你不管站在哪兒欣賞她，她總是在對你微笑。微笑是一種友善、是一種寬容。

微笑是陽光，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿自信。每當(dāng)我們遇到困難時，老師和家長毫不吝嗇地向我們投來的微笑，總能讓我們主動去想辦法解決。微笑是多么神奇，所以，學(xué)會微笑地面對生活，學(xué)會微笑地迎接成功，學(xué)會微笑地承擔(dān)失敗，學(xué)會勇敢地微笑著做真實的自己，人生才會越來越精彩！愿我們的生活中處處充滿微笑。

我的講話完了，謝謝！

2012年5月7日

第四篇：第十二周國旗下講話稿

小學(xué)生第十二周國旗下演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》

首先請大家想一想，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何呢？ 上課前，書本和文具擺放整齊了嗎？認(rèn)真預(yù)習(xí)了嗎？ 上課時，專心聽講了嗎？認(rèn)真做筆記了嗎？用心思考了嗎？ 下課后，按時完成作業(yè)了嗎？及時復(fù)習(xí)了嗎？ 我們的坐姿是否端正呢，我們的發(fā)言是否洪亮呢，我們的作業(yè)是否整潔呢？

培根先生在談到習(xí)慣時深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從小時候起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”

那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹四種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。

1.一心向?qū)W的習(xí)慣：

同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的現(xiàn)象便激起了他們靈感的火花。

2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們必須養(yǎng)成的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣！同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。這個故事告訴我們學(xué)習(xí)時要專心致志，千萬不能三心二意。

3.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。認(rèn)真思考有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。”

另外，建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，應(yīng)該克服以下幾種不良習(xí)慣：

1、克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時消除大腦和眼部肌肉的疲勞。

2、克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時還會造成我們的視力下降呢。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，希望每一個蓮花小學(xué)的學(xué)生都能堅持不懈，讓好習(xí)慣伴我們一生。

我的演講結(jié)束，謝謝老師們，同學(xué)們的聆聽。

第五篇：第十二周國旗下講話稿

第十二周國旗下講話稿

學(xué)會感恩，尊敬師長

宋文祥

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來而競相開放；碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來而把大地銀裝素裹……多么富有詩情畫意的感恩之心呀。在我們生命的每一天，我們不僅享受著空氣、陽光和雨露，更重要的是我們享受著太多太多的人給予我們的愛。在享受的同時，我們應(yīng)該學(xué)會感恩！今天我要講話的題目是《學(xué)會感恩，尊敬師長》。

到底什么是感恩呢？“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；“感恩”是一縷春風(fēng)，能讓枯木獲得生機(jī)；“感恩”是一劑良藥，能將沉睡的心靈喚醒。其實，感恩很簡單——吃飯時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”；穿衣時，“半絲半縷，恒念物力維艱”；幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強(qiáng)時，感恩淚水；成功時，感恩失敗。

今天，我不說，父母給我們以生命，歷盡艱辛養(yǎng)育我們，給我們以呵護(hù)和溫暖，使我們得以成長，應(yīng)該感謝。我想說的是，在我們感恩的清單上，不應(yīng)該忘記我們的老師，尤其是我們的小學(xué)老師。

有人說：老師是人類靈魂的工程師，他塑造我們的靈魂；老師是辛勤的園丁，用心血和汗水澆灌著我們。其實，老師就是我們的再生父母，不但賜予我們?nèi)缤匾闹R，還擁有著母愛般的慈祥和嚴(yán)父般的威嚴(yán)，這世上如果沒有老師，人類將永遠(yuǎn)陷入愚昧，老師是擎天的柱，是潤澤大地的春雨，是使人類綿延不絕的大軍！我們都知道：老師想得到的回報，不是金錢和榮譽，而是我們每一個同學(xué)健康的成長、學(xué)習(xí)的進(jìn)步和將來的成功。

但是，又有多少人成功之后，時常會想起他小學(xué)的老師呢？同學(xué)們，萬丈高樓平地起呀！沒有良好的習(xí)慣和堅實的基礎(chǔ)，哪有我們?nèi)蘸蟮某晒Γ?/p>

在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，學(xué)會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導(dǎo)，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進(jìn)，你送給了老師無比的欣慰。此時此刻，老師就在你的身邊，讓我們真誠地對我們的老師說一聲：老師，您辛苦了！

同學(xué)們，剛才老師們的微笑告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)時刻胸懷一顆感恩的心，勇敢地面對生活的酸甜苦辣，用我們的實際行動，讓校園充滿愛！讓生活充滿愛！讓世界充滿愛！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

二〇一一年五月十六日星期一