第一篇：關于張貼校園文明標語策劃書

安徽電子信息職業技術學院經濟管理系團總支青協

關于張貼校園文明標語策劃書

一、活動背景

為創造溫馨、整潔、寧靜、豐富、多彩的校園環境，營造良好的校園氛圍，豐富校園生活，樹立“校園是我家，美化靠大家”的思想，更為進一步提高我院同學們的綜合素質，將愛護校園一草一木的思想貫徹到學習生活當中，我系青協將開展張貼校園文明標語活動，以促進文明校園的建設。

二、活動目的校園文明標語活動是面向全院開展的一項綜合性標語張貼活動。此次校園文明標語活動本著“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”的理念，立足校園，服務師生，希望通過開展一系列學生喜聞樂見的校園文明標語活動，既可以豐富學生的課余文化生活，深化校園文化生活內涵，營造富有特色的校園文化氛圍，又可以加強同學們對身邊環境的保護意識，使得大學生活充滿陽光和樂趣。

三、活動主題

校園是我家，美化靠大家。

四、活動時間

2012年XX月XX日

五、活動地點

安徽電子信息職業技術學院校園

六、參與人員

經濟管理系青年志愿者

七、活動流程

（一）前期準備

1、收集標語內容：積極開展標語征集活動，從同學們之間收集好的標語，使

得同學們可以參與活動其中，加強同學們的環保意識。

2、外聯部：聯系活動贊助，使得活動標語可以順利制作。

3、辦公室：選定張貼標語地點，保證不影響校園美觀，并可爭搶標語效果。

4、宣傳部：通過制作海報等方式宣傳此次活動，希望同學們參與活動標語征 1

安徽電子信息職業技術學院經濟管理系團總支青協

集以及后期標語保護工作。

5、策劃部：對本次活動進行詳細策劃。

（二）活動預算

1、不干膠標語：每張1~3元（具體價格視數量尺寸而定，數量視需求而定）

2、即時貼標語：每字0.5~2元（量大按尺寸計算）

3、標語牌：木牌每塊約為20元（木材店購買材料，自己制作成品）

4、條幅：每米6元（每米約可書寫兩個字）

（三）活動過程

1、經管系青年志愿者佩戴小紅帽和工作證到指定地點集合后，統一聽從老師或活動負責人安排。

2、分發標語牌，并讓志愿者分組張貼。

3、標語張貼后，由活動負責人檢查標語張貼情況，對不符合要求標語進行重

新張貼。

4、宣傳部收集活動開展時的圖片材料，并在活動后對圖片進行整理保存。

5、辦公室對活動進行監督，對毀壞標語的同學進行記錄上報。

八、注意事項

1、張貼標語同學需對標語牌愛惜，小心張貼到指定位置。

2、服從指揮，按照要求對標語進行張貼，以發揮標語最大作用。

3、張貼標語時，愛護公共設施及花草樹木。

4、不得擅自更改系部選定張貼標語位置，胡亂張貼標語，浪費標語牌，影響

校園環境。

5、將撕下標語牌無用部分，不得隨意丟棄。

6、張貼標語前，對張貼處墻面進行清潔，以保證張貼效果及持久。

經濟管理系團總支青年志愿者協會

2012年3月4日

第二篇：校內文明標語張貼策劃書1

校內文明標語張貼策劃書

一．活動背景

現階段校內一些不文明現象時常發生，比如亂扔垃圾、破壞綠化植物、在飯堂或圖書館里用書包霸位、浪費水資源等等，這些不良現象在一定程度上給同學們的生活造成影響，形成不良的校園作風。為了響應學校關于建設和諧文明的校園文化生活的號召，我們班特別策劃校內文明標語張貼活動，旨在正確提醒并引導廣大同學弘揚文明行為，為三月的學雷鋒月添加更多的意義。

二．活動目的1、為了美化校園環境，提高廣大師生的環保意識，增強廣大師生“愛校意識，家園意識。”

2、引導廣大同學遵守社會道德，養成在公共場合（比如飯堂、圖書館）的文明行為，同學之間相互尊重、相互關愛。

3、三月是學雷鋒月，但學雷鋒不是一天、一個月的事情，通過在三月份舉行文明標語的張貼，使學雷鋒的意識深入人心。

三．主辦單位：工程學院團委

承辦單位：10機制4班

四．活動時間：3月10號—3月25號

五．張貼場所：

1.宿舍區樓下，有些亂停單車的地方。

2.草坪、樹下，提醒廣大同學注意保護綠化植物。

3.洗澡房，冬天熱水資源缺乏，提醒同學們節約用熱水，注意文明排隊。

4.飯堂，指引同學文明排隊，謝絕霸位現象。

六．活動流程

1準備階段（3月10號—20號）

班委討論決定標語涉及的方面，范圍包括衛生、文明、環保等討論宣傳標語的張貼形式，KT板或者海報。

向班里的同學征集標語，具體涉及的方向根據前面班委討論的結果為準。分組將征集的文明標語設計并制作成可粘貼的形式。活動階段（21號）

班里分成三組，每個組負責一個區（五山、華山、躍進）。

每組成員到相應區，對制作好的標語進行粘貼。

3總結階段（22號—25號）

班干部對各組任務完成情況進行總結。

七．經費預算:不多于50元

八．活動注意事項

1.在標語張貼過程中，可能會有校內管理人員不允許張貼，要耐心跟他們解釋清楚。

第三篇：校內文明標語張貼策劃書

校內文明標語張貼策劃書

一．活動背景

現階段校內一些不文明現象時常發生，比如亂扔垃圾、破壞綠化植物、在飯堂或圖書館里用書包霸位、浪費水資源等等，這些不良現象在一定程度上給同學們的生活造成影響，形成不良的校園作風。為了改善校園環境，提升文明機電學子的形象。我系學生會生活部特此舉辦張貼校園文明標語的活動。

活動目的1、為了美化校園環境，提高廣大師生的環保意識，增強廣大師生“愛校意識，家園意識。”

2、引導廣大同學遵守社會道德，養成在公共場合（比如飯堂、圖書館）的文明行為，同學之間相互尊重、相互關愛。

三．主辦單位：機械系學生會生活部

協辦單位：機械系學生會宣傳部

四．活動時間：11月14號-11月30號

五．張貼場所：

1.教學樓，上課教師

2.圖書館（包含自習室和閱覽室）

3.學生公寓

4.飯堂，指引同學文明排隊，謝絕霸位現象。

5.體育館

六．活動流程

1準備階段（11月14-17號）

制作宣傳標語，主要以海報的形式制作活動階段（17號-24號）

有生活部及宣傳部成員一起對各個地點兩人一組進行張貼

七．活動注意事項

1.在標語張貼過程中，可能會有校內管理人員不允許張貼，要耐心跟他們解釋清楚。

2.要注意安全

機械工程系學生會生活部2013/11/10

附件：

文明標語

教室標語

1：天行健，君子以自強不惜；地勢坤，君子以厚德載物。2：用時開，走時關。

圖書館標語

1：書本按序放，查閱有方向

2：除了知識什么也不要帶走，除了書生社么也不要留下。

食堂標語

1：為了您美好的形象，請自覺排隊

2：上山下鄉已經過去，請自覺排隊

體育館

1：除了歡笑，什么也別留下：除了記憶，什么也別帶走

水龍頭（教學區+宿舍區）

1：請用你的手，止住我的淚

2：節約，從一滴水開始

自習室

書山有路徐徐進，學海無涯靜靜行

第四篇：校園文明標語

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。你揮一揮袖，不帶走一片云彩；我動一動手，不留下任何紙屑。小草有生命，愛惜是美德；用手來維護，用心去呵護。青青小草，賞心悅目；悠悠花香，沁人心脾。請君高抬貴手，足下留情。少說空話，虛心學習，扎扎實實，埋頭苦干。少一聲喧嘩，多一片寧靜；播灑知識萬千，創造美好環境。多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。播種生活，收獲習慣

播種習慣，收獲性格

播種性格，收獲命運

14.學校是我家，清潔靠大家；墻壁穿新衣，請你要愛惜！

15.勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的主陣地。

16.拼搏每一天，充實每一天，快樂每一天。

17.爭分奪秒 ——早來會兒，晚走會兒，抓緊時間多學會兒

提高效率——少說點兒，多做點兒，成績提得高一點兒

18.水寶寶是可愛的，別讓它溜走。

19.請輕輕的走過那青青的身體。

20.小草微微笑，請你兩邊繞。

第五篇：校園文明標語集錦

校園文明標語集錦

●微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

●禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。●禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

●鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。●關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。●向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

●順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

●“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

●道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

●出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

●上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞

●學生的笑臉就是校園的陽光，家長的滿意就是學校的生命。

●讓家長省心放心，讓孩子成人成才。

●教師的敬業就是學校的希望，社會的認可就是學校的成功。

●每一個步驟都要精心，每一個環節都要精細，每一項工作都是精品。●精心是態度，精細是過程，精品是成績。

●成功者永遠在做事，失敗者永遠在許愿。

●沐浴晨光，想一想今天該干些什么；踏著夕陽，問一問今天有多少收獲。●貴有恒，何必三更起、五更眠；最無益，只怕一日曝、十日寒

●攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生。

●道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

●出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

●一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱

●尊重學生的人格，尊重學生的發展，尊重學生的選擇。

●嚴在防患于未然，愛須真誠到細微。

●走立志成才報國路 做文明奮進橋中人

●和聲細雨顯才女氣質----女生樓

●謙恭禮讓展君子風度----男生樓

●學會審美 學會健體 學會生活 學會求知

●奉獻就是人生 奮斗就是樂趣

●決心就是力量 信心就是成功

●目標就是動力事業就是生命

●奮斗就是樂趣務實就是作為

●精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

●種下一種個性，收獲一種命運；

●好少年=文明+價值+愛心+力量

●禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。●鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。●天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

●星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢

獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？●向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。● 天地“糧”心，珍食莫蝕

●一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

●即使饑腸轆轆，也要風度依然。

●飯菜穿腸過，禮讓心中留。

●粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。

●粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

●食堂飯菜香，買飯多謙讓。

●米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

●古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

●節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

●學生的笑臉就是校園的陽光，家長的滿意就是學校的生命。

●教師的敬業就是學校的希望，社會的認可就是學校的成功。

●努力打造讓人民滿意的雙橋中學教育。

●從嚴治校、質量立校、服務興校、特色強校。

●以人為本，追求卓越，為學生的可持續發展奠基。

●一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切。

●給家長的是放心，給孩子的是成功。

●行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

●細節決定成敗。

●每一個步驟都要精心，每一個環節都要精細，每一項工作都是精品。●精心是態度，精細是過程，精品是成績。

●我們渴望，真有那么一天——

●教室成為師生心靈平等對話的殿堂；

●校園成為學生個性成長的樂園；

●教育成為生命情懷的關注與傾訴的過程，●成為知識的建構與生成的過程，●沐浴晨光，想一想今天該干些什么；踏著夕陽，問一問今天有多少收獲。●身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。●只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

●喧嘩無助求知，打鬧有損文明。

●靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。

●尊重學生的人格，尊重學生的發展，尊重學生的選擇。

●讓學生從你的目光中找到自信，讓孩子從你的微笑中體會溫馨。

●要盡量多地要求學生，也要盡量多地去尊重學生。

●坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。

●君當如蘭，幽谷長風，寧靜致遠；君當如竹，高風亮節，堅韌不拔；君當如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

●我自信，我出色；我努力，我成功

●不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步

●家長養育辛苦，報恩唯有苦讀

●拼搏一時，贏得一生

●最貧是無才，最賤是無志

●不敢高聲語，恐驚苦讀人

●教育培養習慣，習慣形成品質，品質決定命運

●走進教室躊躇滿志 走出教室意氣風發

●我自信我出色我努力我成功

●給自己一個目標，●讓生命為它燃燒。

●我自信，我成功；我努力，●我成功；我成功，我快樂。

●腳踏實地山讓路，持之以恒海可移

●把孝心獻給父母，把信心留給自己

●相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

●“入門即靜，怕苦莫入”

●“走進教室，滿懷信心；走出教室，意氣風發”

●“我們要善待每一個學生，相信每一個學生，做到一個也不放棄。”●“我自信，我出色；我努力，我成功。”

●“自信創造奇跡，拼搏續寫神話。”

●“腳踏實地山讓路，持之以恒海可移。”

●“把信心留給自己，把孝心獻給父母。”

●“不經風雨，怎見彩虹？”

●“知識改變命運，現在決定未來。”

●“心志決定命運，態度決定高度。”

●“吃苦受累平常事，咬定學習不放松”；

●恩未報，哪敢松懈，夢未圓，豈能放棄“；

●“圖安樂另尋他途，怕吃苦莫入此門”；

●“生活因拼搏而精彩，學業因堅持而成功”；

●“大家都想放松的時候，正是趕超別人的時候”；

●“入門即入靜，室靜則心定”；

●“不敢高聲語，怕驚苦讀人“；

●一個人最大的過失，莫過于晚上睡覺前和早上起床時一樣，一天沒學到什么新東西，只要你每天進步一點點，也會走向成功的