第一篇：官店鎮中學2009年度校務公開工作總結

官店鎮中學2009年度校務公開

工作總結

一年來,我校堅持“強化基礎,突出重點,步步深入”的工作方針,努力從提高認識水平,消除思想誤區入手,圍繞熱點、難點、焦點問題,按照積極拓展公開渠道、規范操作程序、優化運行機制的思路,積極維護教職工和社會各屆的知情權和參與權,努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。截至今年12月,學校召開校情通報會2次,張貼校情公告30余張,更新校務公開專欄6次。

一、加強學習,不斷提高對校務公開工作的認識

學校領導集體多次組織學習校務公開工作的意見,并成立了校務公開工作領導小組,擬定了《官店鎮中學2009年度校務公開工作計劃》。學校從統一領導班子思想著手,利用黨政聯席會、辦公會等多種形式,加強學習,加深理解,并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳,使校務公開為廣大教職工理解和接受,在思想念上實現了“要我公開”到“我要公開”的轉變,參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。

二、大力加強對校務公開工作的領導和工作機制建設

我們堅持把制度建設作為校務公開的一項基礎性工作來抓。一是堅持教代會制度。今年11月26日,我校重新舉產生了官店鎮第二屆教師代表，學校兩次全鎮性的教師代表大會，討論制定了《官店鎮教師績效工資發放方案》。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則,要求分管工作的領導,通過教師會、公告欄、校園網等平臺,及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度。積極探索建立有利于促進校公開工作和學校發展的考評制度,把校務公開制度與考勤制度、目標責任制度結合起來,做到有對照、有檢查,強化了職工的民主意識、服務

意識和法律意識。

三、進一步抓好校務公開工作的重點工作

一是財務管理公開。包括學校財務預、決算,收入及支出等方案等。每年度的財務審查工作,學校都設立了審查小組,由學校支部紀檢委員,工作主席牽頭,由教代會推選代表主審,召開全校教職工大會報告審查結果并在公示欄張榜公布。實行了充分的民主,避免學校領導與教師之間的誤會和分歧。

二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優、新進教師資格審查等。通過民意測評和與座談,學校今年選拔了五名一線教師擔任中層干部。對于新進的教師,學校都要由教務處組織說課評課。教師聘任、職稱評審更是充分發揮民主,讓教師心悅誠服。

四、大力強化監督管理,推動學校和諧發展

我們始終圍繞學校發展這個主題,扎實開展校務公開工作,在推進課程改革,提高教育教學質量,促進學校民主管理,加強反腐倡廉和行風建設工作,推動學校快速、健康發展等方面取得明顯的成效。

一是加強權力運作監督制約,促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策,堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的工作機制,將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品采購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開,努力構筑源頭上預防腐敗的防線,從而有效的消除了猜疑,為學校的凝聚了力量。

二是加強學校內部管理,遏制不正之風。學校將學生學雜費、代辦費的收費依據、項目、標準、結算情況向學生、家長、社會予以公開,接受社會的監督,并向全體家長作出“正師德師、塑師表形象”十項承諾,使學校杜絕了亂收費等的行為得到了有效的遏制。

三是營造尊師重教良好氛圍,促進教學質現上新水平。校務公開的推行,還學校領導一個清白,給師生、家長一個明白,密切了學校與師生、學校與

家長的關系,調動了廣大教職員工的工作積極性,保證學校內部管理體制改革的各項措施得以順利實施。

校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成部分,在學校管理中起著“身教重于言教”的作用。學校只有在校黨支部的領導和監督下,在校工會的參與和支持下,根據上級精神,把校務公開工作與依法治校、依規治教有機地結合起來,把民主管理與規范辦學行為統一起來,在學校工作中全面推行校務公開工作,增強民主管理力度,才能贏得老師的支持與信賴,得到家長的理解和支持,才能凝聚教職工的向心力和戰斗力,鼓舞老師的士氣和斗志。

習水縣官店鎮中學

二00九年十二月二十二日

官店鎮中學2009年度校務公開

工

作

總

結

習水縣官店鎮中學 00九年十二月二十二日二

第二篇：海子街鎮中學校務公開制度

海子街鎮中學校務公開制度

為加強我校民主管理與民主監督，促進學校改革和發展，根據教育部（校務）公開的有關精神，結合我校實際，特制定本意見。

一、指導思想

全面推進校務公開制度是加強學校民主管理與民主監督，推進社會主義民主政治建設的必然要求；是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的具體體現；也是加強黨風廉政建設的重要舉措。要通過推行校務公開制度，加大全校教職工對學校工作參與和監督的力度，密切黨群關系、干群關系，調動干部和教師的積極性；深化內部管理體制改革、規范辦事行為、提高工作水平，提高廣大干部和教師依法治校、依法治教的自覺性；樹立干部教師公正、高效、廉潔，服務人民，奉獻社會的良好形象，加強學校與社會各界的溝通，調動社會各界支持北航的積極性，推動我校教育事業的改革與發展。

二、校務公開的基本原則

1、推行校務公開，必須堅持既要維護師生員工參與民主管理和民主監督的權利，又要有利于學校領導行使依法治校的權利。

2、堅持內容客觀真實、程序簡潔清楚、運作規范易行.。

3、注重實效，分層次、多形式、逐步推行校務公開。

4、遵守有關保密規定

三、校務公開的主要內容

（一）在校內不同范圍公開的事項：

1.學校事業發展規劃、工作計劃；

2.選拔學校中層領導干部的有關程序和決定；

3.學校重大改革方案及實施情況；

4.學校管理的規章制度。

5.學校財務預算和決算；教育經費的收入和使用管理情況；

6.干部和教職工的聘任、考核、晉級、獎懲等有關政策、程序及結果；

7.教職工 “四金”繳納、勞動保護和其他社會保障基金情況等與教職工切身利益相關的事項；

8、大宗物資采購、工程項目招投標情況；

9、學校領導黨風廉政制度及紀律規定；

10.其他依照法律法規和政策必須公開或學校認為有必要向校內公開的事項。

（二）、向社會公開的事項：

1.學校招生計劃、政策，規程以及結果；

2.收費的項目、標準、依據、程序；

3.學生管理制度和辦法、學生轉學、休學辦法等；

4.接受社會及公民個人捐贈錢物的使用和管理情況；

5.其他依照法律和政策規定必須公開或學校認為有必要向社會公開的事項。

四、校務公開的主要形式

（一）教代會

教代會是學校實行民主管理和民主監督的基本形式和制度，是校務公開的基本載體。

（二）其他形式

1、有關會議。校長會議、中層干部會議、教職工大會、家長會、家長委員會等

2、書面公文。學校通過各種文件、公告、公示、行政公報、通報、通知等

3、各種媒體。校園網、校報、校有線電視、廣播臺和宣傳櫥窗、宣傳資料等

4、其他形式。設立校長信箱，公布信訪舉報電話等。

五、校務公開的組織領導

成立校務公開工作領導小組，負責領導組織實施。

組 長： 張家俊

副組長：孫榮華張翀湯德福

成員：羅飛鴻顧榮清李潔李金鵬丁希敬張志寬阮希

校務公開工作領導小組職責

組長為校務公開第一責任人，定期召開領導成員會議，研究校務公開工作。

張翀湯德福李潔：學校事業發展規劃、工作計劃；學校重大改革方案及實施情況；干部和教職工的聘任、考核、晉級、獎懲等有關政策、程序及結果；學校領導黨風廉政制度及紀律規定等內容的公開。

孫榮華羅飛鴻李金鵬張志寬：招生計劃、政策，規程以及結果；學生管理制度和辦法、學生轉學、休學辦法；教學教研制度等內容的公開。丁希敬阮希：安全、衛生、師生思想教育等方面內容的公開。

湯德福顧榮清：大宗物資采購、工程項目招投標情況；學校財務預算和決算；教育經費的收入和使用管理情況；教職工 “四金”繳納、勞動保護和其他社會保障基金情況等與教職工切身利益相關的事項等內容的公開。

六、校務公開監督小組

組長：張家俊

組員：孫榮華張翀湯德福羅飛鴻顧榮清李潔李金鵬丁希敬張志寬阮希

監督小組實行全過程監督，定期檢查校務公開的落實情況。每學期綜合檢查校務公開工作，作出工作總結，提出整改意見交校務公開工作領導小組。

海子街中學校務公開工作領導小組

2011年8月26日

第三篇：校務公開工作總結（精選）

校務公開工作總結

校務公開是堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理，民主監督的有效途徑，全面規范校務公開和民主管理工作，切實保障教職員工的知情權、決策權、參與權和監督權，促進了學校發展和穩定。我校黨政工一班人對此有深刻認識，已嚴格按照上級有關部門和教委的要求積極推行校務公開，做了大量工作。主要完成工作如下：

一、健全組織機構

1、加強領導。成立校務公開和民主管理工作領導小組，負責學校校務公開和民主管理工作的組織、領導和協調。

2、加強監督。由工會牽頭組織成立校務公開監督小組。審查校務公開各項內容是否全面、真實，公開時間是否及時，公開形式是否科學，公開程序是否規范，并及時向校務公開和民主管理工作領導小組報告監督情況；收集整理群眾的意見和舉報，向教代會反饋。

二、求真務實，充分發揮校務公開職能

校級財務各項收支、使用等情況；關系到學校改革和重大決策及執行情況等重大問題；涉及師生切身利益的事項和師生關注的熱點問題；關系到學校領導干部廉潔自律方面的問題等。

（1）學校改革和發展的重要規劃及實施方案、重大問題的決策；（2）教師干部聘用、職稱評定、晉級晉職、評先評優事宜；

（3）學校事業費預決算、財務收支情況；

（4）大宗物資采購事宜和學校基建招投標、大型維修項目情況；

（5）教育收費項目、依據和標準；（6）領導班子、黨員干部廉潔自律情況；

（7）涉及學生切身利益的學籍管理、獎學金、困難生減免學雜費等有關事宜；

（8）涉及廣大教職工切身利益的獎懲、分配方案和有關教職工生活福利待遇的事項；

2、拓展黨務公開內容

黨中央和上級黨組織要求公開的路線、方針、政策法規；重慶市勞動和社會保障局黨組織要求公開的決議、決定、工作部署及貫徹落實等情況；思想政治建設方面；組織建設方面；作風建設方面；教代會提案辦理情況；制度建設方面；工作動態方面等。

（1）黨中央和上級黨組織要求公開的路線、方針、政策法規。

（2）重慶市勞動和社會保障局黨組織要求公開的決議、決定、工作部署及貫徹落實等情況。

（3）思想政治建設方面：校黨總支工作計劃、活動安排、工作總結和重要決定。中心組學習計劃及落實情況，黨員學習情況，黨建活動安排和群眾性精神文明創建活動等。

（4）組織建設方面：領導班子成員工作分工、工作職責情況，民主生活會情況；干部民主測評、干部競崗過程、結果；推薦、選拔、任用干部情況；工作人員考核、任用和獎懲情況；黨員發展情況，入黨積極分子培養情況，申請入黨同志培訓計劃、入黨積極分子培訓計劃和黨員培訓計劃；民主評議黨員情況，黨員隊伍建設情況；黨員交納黨費和管理使用情況；黨組織經費使用情況。

（5）作風建設方面：領導干部黨風廉政建設責任制考核情況，領導干部述職述廉報告及民主測評情況，領導干部重大事項報告情況，干部出國出境、跨省考察情況，群眾來信來訪及反映的熱點問題處理情況，教代會提案辦理情況。

（6）制度建設方面：黨員大會制度、支部委員會制度、黨小組會制度、黨課制度、民主生活會制度、黨員干部聯系班級和黨員聯系學生制度、開展“比學習、比業務、比貢獻，爭創三有一好”活動制度等。

（7）工作動態方面：校黨（總）支部會議的重要議程及決定、重要黨建活動等。

三、結合實際，多渠道推行校務公開

1、會議公開(1)通過中層干部會議、黨員大會、教職工大會、學生干部大會、各類座談會等會議及時公布；

(2)定期或不定期通過主題通報會、咨詢會等，通報學校主要工作和改革發展情況,并征求意見和建議；

(3)通過各職能部門、實訓中心和教研組召開會議等形式公開；

2、文件公開

(1)以公布、公告、公示、通告等形式公開；(2)以會議紀要、情況簡報等形式公開；

3、宣傳陣地公開

(1)在宣傳欄、布告欄、黑板報上定期或不定期地張貼通知、通告、公示、情況通報等；

(2)通過校報、校園網、廣播等公開；

4、校領導接待日公開

定期由校領導、行政人員輪值，聽取師生的意見和建議，通報學校工作情況與決策。

四、嚴格公開程序

公開的內容要規范、有序、到位。公開的項目、范圍、形式由教代會提出，公開的內容由職能部門和涉及的個人提供，由辦公室、政工處審核，由校務公開和民主管理工作領導小組審定。

所有公開的內容，都要嚴格要求要有時效性，公開的時間要與公開的內容相適應，常規性工作定期公開，階段性工作逐步公開，臨時性工作及時公開。對重大或復雜的問題，應根據公開后反饋的意見再進一步修改完善，必要的可再次予以公開。

五、存在的不足及今后努力方向

近年來，雖然學校民主管理，校務公開工作獲得顯著成績，但也存在許多不足。如：校務公開的科學化、規范化、與上級文件要求還有一定的差距；工會有組織、有計劃系統地培訓教職工隊伍提高政策理論水平和民主管理意識工作不夠；主動開展校務公開工作調研活動和撰寫實踐性、創造性、有特色的調研文章不夠；激發群眾對校務公開的反饋書面意見不多。這些問題，我們將在今后的工作中逐步改進、探索新的思路和方法，使校務公開工作產生更大的實效。

第四篇：校務公開工作總結

2013-2014第一學期 市場溝小學校務公開工作總結

實施校務公開制度，是自覺接受廣大教職工民主監督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校在推行校務公開制度時，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。

一、總體工作情況

我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校評優評獎、代辦費收費標準、財務收支情況、等多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制 我校歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、成立組織。由校長任組長，教導擔任副組長，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設 全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：

（1）完善校務公開程序，規范了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規、規章制度、財務收支等，做到公開決策過程、執行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、、召開教代會等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。

（3）財務審批制度。學校規定200元以上的購買必須經校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。

2、拓寬公開載體 校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節。幾年來，我校在積極發揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。

（三）強化監督，加強制約強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監督機制，加強對校務公開進行監督。樹立主人翁意識，增強監督力度。

（四）突出重點，注重實效如何保證校務公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一哄而散”，這是師生員工最普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。

三、校務公開成效顯著

1、校務公開，密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發展注入了新的活力，促進了學校的發展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發展

2、校務公開，促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍,營造起一個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞臺。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩定提高。

四、努力的方向

在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于靈活，缺乏必要的剛性，出現可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。日常監督檢查的力度有待于進一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。根據存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規定，以使校務公開更加規范化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，加大對公開工作監督檢查的力度。

寶塔區市場溝小學 2013年12月27日

第五篇：校務公開工作總結

校務公開工作總結

實行校務公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的重要好處，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求，把校務公開工作落到實處，努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高人民群眾對教育的滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業的健康發展。

一、加強領導

1、思想重視，成立機構。

學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開執行小組，全面負責校務公開工作的具體實施；二是校務公開監督小組，全面負責校務公開工作的監督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，既有在職教師代表，又有支教教師代表，體現了代表性、廣泛性。

2、職責到人，職責分明

學校堅持校長負責，廣大教職工群眾用心參與的校務公開領導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開資料和群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。并根據校長負責制精神，規定校務公開工作的職責范圍:

(1)校長對校務公開工作負總責，為第一職責人，對校務公開工作負全面領導和直接領導職責；

(2)分管教師根據分工，對職責范圍的公開項目負重要職責，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要職責。

(3)經辦人員對其從事工作的公開項目負當事人職責。

二、健全制度。

全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規范化建設。

1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體資料如下:

(1)綜合欄:學校重大決策、規章制度等。

(2)收費欄:學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。

(3)財務欄:財務收支狀況(包括大數額的教學儀器設備采購)、教職工獎金分配等。

(4)職稱評聘欄:教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。

(5)獎懲欄:師生評優評先條件、名額，推薦人選等。

2、校務公開采取事前公開與事后公開相結合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有透過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、舉報電話，并透過會議通報等形式進行公開。

3、強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監督小組，健全了監督機制，用心引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工用心行使監督權，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性。

三、收獲展望。

實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還領導一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，這樣全校上下構成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續性發展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

今后，我們要繼續大力推行校務公開制度，加強民主監督，促進廉政建設，個性是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校民主管理水平，為把學校的教育教學質量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗。