第一篇：樅陽路小校衛生防疫管理制度

樅陽路小學校衛生防疫管理制度

一、貫徹落實教育部、衛生部《關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見》，堅持“安全第一、預防為主”的方針，做好學校衛生防疫工作，確保中學生的身體健康和生命安全。

二、加強學生衛生知識的宣傳教育，教育學生不購買小商小販食品，養成良好的飲食習慣。

三、堅持開展愛國衛生運動，保持校園環境衛生清潔。建立校園環境衛生管理制度。

四、加強學校生活飲用水水源管理，防止水源污染。

五、建立傳染病疫情通報制度、學生健康狀況登記制度。依據相關規定組織預防接種工作。

六、加強學生宿舍的衛生管理，改善學生宿舍衛生條件，確保通風。

七、加強廁所衛生管理，防止污染環境和水源。

八、按要求做好消毒工作，并做好記錄。

九、定期對學生進行體檢，設立健康卡，建立健康檔案。及時發現傳染病患者并采取相應隔離防范措施，切斷傳染病傳播途徑。

十、一年級新生需攜帶經疫苗接種地點查驗蓋章的兒童預防接種證入學。

十一、開展健康教育活動，上好健康課。

合肥市樅陽路小學

第二篇：衛生防疫管理制度

衛生防疫管理制度

1、豬場實行封閉式飼養與管理，所有人員、車輛、物品僅能經由場大門生產區大門出入，不得由其他任何途徑進入場區。

2、場大門設置專職負責監督人員、物流的出入及按規定的方式實施消毒。

3、進場人員均應更換衣服和鞋帽，使用消毒藥消毒雙手、雙足，最好噴霧消毒20秒后經大門人行入口進入場區，本場車輛返場時應消毒后經由大門消毒池進入。

4、外來人員車輛一般不得進入場區內，嚴禁進入生產區內，因特殊需要者，必須經本場負責人批準，按豬場規定程序消毒，由專人陪同在指定區域內活動。

5、飼養技術人員應在車間內堅守工作崗位，不得互相串崗，管理人員因工作需要進入生產車間時，應在車間入口處消毒更換衣服。

6、生產區內豬群調動應按生產流程規定有序進行，售出豬只由上豬臺裝車，嚴禁運豬車進場裝卸豬只，凡已出場豬只嚴禁運返場內。

7、新購進種豬應按規定在隔離舍進行隔離觀察（一般一個月）經檢疫確認健康并消毒后方可進場混群。

8、場區內禁止飼養其它動物，嚴禁將其它動物，動物肉品及其副產品帶進場內。

9、各棟間不得共用或互相借用生產工具，更不允許將其外借，不得將場外飼養管理用具帶入場區使用。

10、場內應定期進行衛生大掃除，使用場區內環境常保持清潔衛生。

第三篇：衛生防疫管理制度

衛生防疫管理制度

第一章總則

第一條為創造衛生、文明的施工環境，保障職工的身體健康，樹立和維護企業的良好形象，根據國家有關法律法規、項目經理部有關衛生防疫管理規定，結合分部實際，制定衛生防疫管理制度。

第二條衛生防疫管理工作堅持“預防為主，防治結合”的方針，為員工創造良好的工作和生活條件，減少或消除傳染病和其它疾病的發生。

第二章職責及要求

第三條衛生防疫管理工作的主責部門是安質環保部。各部門、各班組在職責范圍內應做好衛生防疫的管理工作，現場安全員及時清查、掌握施工現場職業危害和疾病危害情況、污染源分布情況，綜合部負責員工人數統計及體檢工作。

第四條項目分部定期每月一次由安質環保負責組織開展衛生防疫檢查工作，檢查可以與安全質量檢查同步進行；各班組每周開展一次衛生防疫檢查工作。根據國家、地方政府主管部門及上級要求適時增加檢查次數。

第五條安質環保部負責編制食物中毒、急性職業中毒應急預案，并定期組織演練，發生傳染病和食物中毒、急性職業中毒時立即啟動應急預案，及時搶救患者的同時要向有關部門報告，并配合衛生防疫部門進行調查。

第六條員工患有傳染病的，在傳染期內應及時進行隔離治療，防止疾病傳播。

第二章 生產區衛生防疫管理

第七條衛生防疫管理責任區

為創造良好的工作環境，養成良好的文明生產作風，增進職工身體健康，生產區域和生活區域有明確劃分，將生產區和生活區分成若干片，分片包干。

第八條衛生防疫管理措施

（一）生產現場嚴禁大小便，生產現場要天天打掃，保持整潔衛生，場地平整，道路暢通，排水設施齊全，場內無積水。

（二）設置衛生責任標志牌，并注明責任區范圍編號和負責人姓名。

（三）生產現場零散材料和垃圾，要及時清理，垃圾臨時存放不得超過三天。

（四）生產現場設置保溫桶和開水(水杯自備)，公用杯子必須采取消毒措施。

（五）施工現場應配備保健藥箱、常用藥及繃帶、止血帶、頸托、擔架等急救器材，為從事有毒有害作業人員配備有效防護用品。

（六）對生產區現場的衛生防疫定期進行檢查，發現問題，限期改正。

第三章 辦公、生活區衛生防疫管理

第九條生活區衛生防疫管理

（一）公共生活區衛生由專人負責，生活區宿舍衛生由本宿舍人員輪流打掃。

（二）宿舍內鋪上、鋪下要做到整齊美觀，被子疊放整齊，物品按規定擺放整齊，不得到處亂放。

（三）宿舍內保持清潔衛生，清掃垃圾倒在指定的垃圾桶堆放，及時清理。

（四）生活廢水應有污水池，做到衛生區內無污水，無污物，廢水不亂流。

（五）禁止亂扔廢紙、廢物，不得隨地吐痰。

（六）生產現場的廁所按中鐵昆明公司臨時建設標準建設，做到天天打掃，每周撒白灰或打藥二次，消滅蠅蛆。

第十條辦公區衛生防疫管理

（一）公共辦公區衛生由專人負責，各部室辦公室的衛生由部門全體人員排出值班表輪流值班打掃。

（二）值班人員負責打掃衛生、打水，整理文具。

（三）辦公用品擺放整齊。

第十一條辦公區及生活區要派專人打掃，保持整潔衛生，場地平整，道路暢通，作到無積水，有排水設施；辦公區、生活區應保持清潔衛生，垃圾應存放在有蓋的容器中，及時清運；辦公區、生活區夏季有消暑和滅蚊蠅措施，冬季有采暖和防煤氣中毒措施。

第四章食堂衛生管理

根據《食品衛生法》規定，依照食堂規模的大小，入伙人數的多少，配備相應的食品原料處理、加工，貯存等場所及必要的排水等衛生設施。廚房內應無鼠跡、無蟑螂，與污染源應保持一定的距離，并保持內外環境的整潔。

第十二條食品衛生

（一）采購運輸

1.不得采購制售腐敗變質、霉變、生蟲、有異味或《食品衛生法》規定禁止生產經營的食品。

2.采購食品用的車輛，容器要清潔衛生，做到生熟分開，防塵、防蠅，防雨、防曬。

（二）驗收

食品在加工前，由專人對食品進行驗收，杜絕對不合格食品進行加工食用。

（三）貯存、保管

1.根據《食品衛生法》的規定，食品不得接觸有毒物，不潔物。要設專人專庫存放。

2.貯存食品要隔墻、離地，注意做到通風、防潮、防蟲、防鼠，有條件的單位應設冷藏設備。主副食品、原料、半成品，成品要分開存放。

3.盛放醬油、鹽等副食調料要做到容器物見本色，加蓋存放，清潔衛生。

4.每月至少清洗冷藏柜一次；各種盛裝熟食容器、餐具等每次使用前要洗干凈及高溫消毒。

（四）制做過程的衛生

1.制做食品的原料要新鮮衛生，做到不用、不購買腐敗變質的食品，各種食品要燒熟煮透，以免食物中毒的發生。

2.制做過程及刀、墩、案板、盆、筐、水池子，抹布和冰箱等工具要嚴格做到生熟分開。

3.生吃涼拌菜必須洗凈消毒，剩飯、菜要回鍋徹底加熱再食用，一旦發現變質，不得食用。

4.公用食具要洗凈消毒，應有上下水洗手和餐具洗滌設備。

（五）食物留樣

每日菜品按規定必須留樣，并做好留樣記錄，樣品應保存48小時。

第十三條個人衛生

（一）炊管人員每年要進行一次健康檢查，持有健康合格證及衛生知識培訓證后，方可上崗。凡患有痢疾、肝炎、傷寒、活動性肺結核、滲出性皮膚病以及其它傳染疾病的不得從事炊管工作。

（二）炊管人員操作時必須穿戴好工作服、發帽，并保持清潔整齊，做到文明生產，不赤背，不光腳，禁止隨地吐痰。

（三）炊管人員必須做好個人衛生，要堅持做到四勤(勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲)。

第十四條炊事人員健康證

凡在崗位上的炊管人員必須持有所在地區防疫部門頒發的健康證，炊管人員無有效健康證不準上崗。

第五章獎 罰

第十五條按項目分部三工建設考核標準執行。

第六章附 則

第十六條本制度由項目分部安質環保部負責解釋。第十七條本制度自發布之日起施行。

第四篇：衛生防疫管理制度

衛生防疫安全管理制度

加強衛生管理工作，改善員工勞動條件，保護員工的安全和健康，是企業安全管理中的一項重要工作。各級管理人員和全體員工必須重視這項工作，切實貫徹“預防為主，防治結合”的方針，并同企業的文明生產結合起來，堅持綜合治理，創造良好的工作條件，減少以至消除傳染和疾病的發生，達到保護勞動力，促進生產的目的。

1、職業安全衛生和衛生防疫工作由擔任工業衛生及職業病專業委員會主任的公司級管理人員領導。

2、安全技術、工會、生產、設計、技術、工藝、計劃、財務、人事勞資、機械動力和技改等部門都要在各自的職責范圍內履行職業安全衛生和衛生防疫工作職責。

3、職業安全衛生和衛生防疫管理機構應努力做好基礎管理工作，清查和掌握全公司（工地）職業危害和疾病危害因素的基本情況和污染源的分布情況，員工人數及體檢情況。

4、對使用的有毒、有害物質，必須加強管理和控制，并指定專人負責，防止發生中毒事故。

5、掌握本企業的職業危害因素，對塵、毒、噪聲、振動、輻射等污染危害點的治理制定長遠規劃和近期工作計劃，并積極責成專人負責組織實施。

6、對接觸塵、毒、噪聲、振動、輻射等有害作業人員健康檢查，建立、健全職業安全衛生檔案、職工個人健康檔案及有關的臺賬資料。

7、新員工應按規定要求做好就業前體檢，體檢合格者才能進入公司工作。

8、生產作業現場應落實各級環境衛生責任制，由一名安全負責人分管衛生工作，綜合員負責日常管理。

9、生產作業現場做到無積水、泥漿；落地灰要及時清理，主要通道、樓梯間保持通暢；雜物、垃圾按規定區域堆放，并定期清理。工地排水暢通。

10、生產作業與生活區分開；生產材料分區域堆放整齊，砂石分類隔離堆放；機具設備要保持清潔。

11、設立衛生包干區，按辦公室、會議室、宿舍、飯堂、廁所（浴室）、大門口、道路、材料堆放場地等劃分包干范圍，輪值清掃。

12、廁所、浴室要有專人打掃、保持清潔衛生，做到無積水、無污垢、無尿積、無臭味。

13、做好施工工地除四害工作，做到無鼠、無蠅、無蟑螂、無蚊等滋生地。

14、⑴食堂廚房必須有衛生許可證，炊事員持健康證上崗，穿著統一工作服。在工作時不準戴手飾、不準搽指甲油；嚴格執行食品衛生法。

⑵不購買、不出售變質食物，菜蔬要浸泡，嚴防農藥中毒。生熟食品要分開存放，熟食品要加紗蓋；賣飯間要有防蠅措施；賣飯間無雜物。

⑶加工生熟食物要分生熟砧板、刀具、冷藏柜生熟食品要分層存放。每月清洗冷藏柜一次。各種盛裝熟食容器、餐具等每次使用前要洗干凈及高溫消毒。廚房內應無鼠跡、無蟑螂。⑷灶頭、門窗、賣飯臺、地面要經常保持清潔衛生。每天打掃不少于三次，確保廚房內外衛生清潔。

15、生產現場宿舍應與生產區域分開。每間宿舍任命一名安全、治安、衛生、計生責任人為室長，負責日常安全、治安、衛生、計生等管理工作。

16室長安排室內人員每日輪值打掃衛生，做到室內無雜物、無積水、室內生活用品擺放整齊，床鋪整潔干凈。遵守衛生管理制度。

17、員工如發生疾病應及時到醫院進行治療，防止病情加重。

第五篇：樅陽路小學教導處工作總結

樅陽路小學教導處工作總結

一、指導思想：

一個學年又在忙忙碌碌中悄然而過，本學我校教導處在校領導班子的正確指導下，圍繞學校提出的“聚焦課堂，關注質量;張揚個性，凸顯特色;規范管理，促進發展”教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務，圓滿地完成了本學期的教務任務，取得了預期的工作目標和可喜的成績。現將本校期工作總結如下：

二、具體工作：

（一）優化教學管理，全面提高教學質量

本學期我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開足、上齊、教好”，促進了學生的全面發展。

1、抓備課，扎實源頭管理

備好一節課是上好一節課的前提，本學期教導處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。

2、抓課堂, 促進“有效教學”

上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。牢固確立課堂教學是教學“重中之重”的地位，聚焦課堂。各學科教師進一步學習學校課堂教學常規，加強課堂常規管理，提高單位時間效益。

為了改變語文學科的教師以往“串講到底”的習慣，本學期要求語文學科也要像數學學科一樣精心設計好每節課的課時作業。學校還專門對“語文課時作業的有效性”進行了研討，目前教師已經能根據本班、本年段的具體情況設計出鞏固性作業、檢查性作業、積累運用性作業，今后還將注意設計合作探究性作業和學生自主選擇作業。

3、抓學困生輔導，夯實學生基礎

關注每一個學生的發展，特別是關注學困生的發展，為他們創設一定條件，讓他們也獲得成功的喜悅。學校提出了“，不放棄一名學生”的教學質量管理理念，一方面盡可能爭取家長支持，形成家校合力，另一方面花大力氣，做好“無后方”準備，開學初學校根據學生上學期平時學習情況，參考相關的檢測成績，建立了班級學困生檔案，分別列出了語、數、外三門學科的“學困生”，進行跟蹤管理。根據教學要求和教學實際，采取分層、分組的方式，幫助“學困生”查漏補缺，在補差的同時提高學生的分析能力和理解能力。根據“學困生”的成因，以年級組為單位，制訂切實可行的補差方法，精心準備補差的輔導內容，保證每次的輔導質量。

（二）改進教研形式 提升教師業務素質。

教導處全面負責校本培訓與校本教研的組織與實施工作。在學期初根據老師們上學期提出的相關培訓要求，本學期結合我校實際，以科研帶動教研，培訓促進教科研能力提升為基本策略，本學期圍繞“有效教學”這一大主題開展了系列教研活動，在原有的聽課研討的基礎上，語文組改進了教研組的活動形式，有不同層次的聽課評議，有專題研討，有教學現狀調研分析討論……教導處還組織學科骨干教師對全體教師進行培訓，發揮骨干的輻射作用。英語組教師們借助網絡平臺及課程資源加強自我研修，觀看網上的優秀課例。本學期，劉鑫老師在瑤海區第五屆課堂評比中榮獲美術組課堂教學一等獎；胡學倫老師榮獲數學組二等獎;趙志華老師榮獲語文組三等獎。

（三）管理好畢業班，提升學校的知名度

畢業班工作是學校的重點工作，為了進一步提高學校畢業班教學質量，確保畢業班各項工作順利開展，本學期繼續嚴格執行畢業班月考制度，通過月考了解畢業班學生對知識的掌握程度。并且通過召開畢業班教師座談會，了解每個班各學科的學習現狀，通過一次次調研分析會，教師們達成了“關愛學生、落實五嚴、抓實課堂，夯實基礎”的共識，也取得了良好的成績。在去年瑤海區畢業班調研中，我校畢業班的成績位列區前十五名，并被瑤海區授予了教育教學質量管理進步獎，期中數學單科被授予教育教學質量管理學科優秀獎，數學、英語兩科被授予教育教學質量管理學科進步獎。

（四）開展多彩活動，搭建學生成長平臺

1、開展 “校園讀書活動”，提高學生的文學修養。

借助上學期第四屆校園讀書節的后勁，各班語文教師繼續抓好晨讀工作。并通過在晨讀課上誦讀《三字經》、《弟子規》等國學經典，陶冶學生國學情操。現在校園內晨讀氣氛一片良好，早晨到校只聽到一片朗朗讀書聲，再無追逐打鬧的現象了。

2、開展“圖書漂流”活動

本學期，依托教育局配備的兩萬元新書，學校著重重新打造了圖書室，并且根據學校圖書室狹小，無法閱覽的情況，開展了“圖書漂流”活動。讓每一本書漂流到每個班級，每個學生的手中，最大限度的得到利用。學生在讀書活動中，拓展了視野，擴大了知識面，寫作能力也有了不同程度的提高。

3、繼續開展第二課堂，搭建學生實踐平臺。

本學期，第二課堂繼續良性開展，我們開設了國畫、武術、低年級兒童畫、中高年級兒童畫、豎笛、朗誦、寫字等七個類別的活動課。通過開展第二課堂，通過舉辦豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺，促進學生更加健康、和諧地發展。

三、取得成績：

在過去的一學期中，在全體教師的辛勤努力下，學校取得了豐碩的成果。在全國美術大賽中，我校的劉鑫老師獲得輔導獎一等獎，一百四十多位同學在全國書畫大賽中分獲一二三等獎，多名學生的科幻 畫和小發明獲獎。趙志華、包玉霞兩位老師排演的經典誦讀節目《精忠報國》在區德育文化藝術節中獲得了一等獎。在瑤海區第八屆陶研會中，我校有四位教師論文獲得一等獎，五位教師獲得二等獎，兩位教師獲得三等獎。程梅老師榮獲區新課改十年先進個人。王景玲老師被表彰為區“優秀教育工作者”，趙志華老師被表彰為區優秀教師，包玉霞老師被表彰為區德育先進個人。

四、教務工作感悟及反思：

成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學年中，我們將繼續以新課程改革為契機，再接再厲，爭取更大的進步!

合肥市樅陽路小學

2013.01