第一篇:西方哲學(xué)史讀后感
可以說(shuō),在蘇格拉底之前,人類的意識(shí)是由酒神的迷狂主導(dǎo)的,可以看到赫拉克利特在虔誠(chéng)之中吶喊世界是一團(tuán)不滅的火焰,可以聽(tīng)到荷馬在瘋狂之中演唱神與英雄們強(qiáng)大的力量;而到了蘇格拉底,人類就開(kāi)始冷靜思考了,思考著人類自身的秩序,而把那種酒神迷狂的火焰被冷靜的理智澆滅了,這就是為什么蘇格拉底的弟子柏拉圖要把荷馬這樣的詩(shī)人驅(qū)逐出他的理想國(guó)了。詩(shī)人的力量可以觸及宇宙的每一個(gè)角落,而柏拉圖的已經(jīng)觀察到宇宙的每一角落了,他卻不愿承認(rèn)自己是詩(shī)人:他用冷靜的理智來(lái)反對(duì)酒神的迷狂,卻不知自己已陷入迷狂之中。與其說(shuō)他的“理念”是一種單純的哲學(xué),不如說(shuō)他創(chuàng)造了一種關(guān)于美的意境,天地萬(wàn)物都可以歸服于“理念”的名義下,這何嘗不是人類意識(shí)中那種最純粹的、統(tǒng)一的關(guān)于宇宙初生之美的體驗(yàn)?zāi)兀∶涝诘谝浑p眼睛看來(lái)是不可言說(shuō)的,而柏拉圖卻說(shuō)了出來(lái)!在無(wú)意之中,柏拉圖的“理念”接近了上帝,可他終究只是接近。在蘇格拉底之前的思想家則是和上帝融為一體的,他們就是神。可以說(shuō),柏拉圖是最后一個(gè)體驗(yàn)到古希臘那種酒神的迷狂的人,而柏拉圖之后的人更多的是看到他那種冷靜的理智,仿佛再也聽(tīng)不到詩(shī)人那瘋狂的吶喊了,仿佛再也沒(méi)有和宇宙萬(wàn)物融為一體的體驗(yàn)了。
與其說(shuō)亞里士多德是一個(gè)哲學(xué)家,不如說(shuō)他是一個(gè)科學(xué)家,因?yàn)樗η笳軐W(xué)像科學(xué)研究那樣明晰。關(guān)于哲學(xué)和美,到底是偏向于純粹的形上的思辨,還是偏向于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母挥羞壿嫷膶?duì)自然萬(wàn)物的精確的觀察和把握,亞里士多德選擇了后者。自然萬(wàn)物那種朦朧之美變得清晰了,人與自然萬(wàn)物的距離拉近了。以上所說(shuō)的人類意識(shí)中哲學(xué)的、宗教的、科學(xué)的三種認(rèn)識(shí)方式中,科學(xué)的認(rèn)識(shí)方式的力量在逐漸強(qiáng)大,開(kāi)始被確立了起來(lái),這也表明人類自身的分界變得明顯了。亞里士多德繼承了他的老師柏拉圖那種冷靜的理智,但他比柏拉圖更徹底的拋棄了激情和詩(shī)人。他在觀察宇宙萬(wàn)物時(shí),更像是帶著一架顯微鏡。他把整個(gè)宇宙看成是物理的或者生物學(xué)意義上的宇宙,富有秩序而有那么機(jī)械。他在尋找宇宙萬(wàn)物的原因時(shí),他發(fā)現(xiàn)了“不動(dòng)的推動(dòng)者”或者“第一推動(dòng)力”。可以說(shuō),柏拉圖是完全沉浸在一種關(guān)于美的幻想中發(fā)現(xiàn)了“理念”,而亞里士多德則基于對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷靜觀察而推出了宇宙萬(wàn)物的原因,這種差別何其之大啊!從此以后,一種機(jī)械的思維方式開(kāi)始統(tǒng)治人類的意識(shí),詩(shī)人的激情在機(jī)械的碾壓下變得微弱,最終也熄滅了。那第一雙眼睛看到的純粹的美似乎消失了。
柏拉圖和亞里士多德,西方哲學(xué)史上最偉大的兩位哲學(xué)家。他們開(kāi)創(chuàng)了所有的哲學(xué)命題,可他們之間又有如此巨大的分界:柏拉圖是一個(gè)詩(shī)人,他用激情體驗(yàn)著宇宙的美的統(tǒng)一;而亞里士多德是一位科學(xué)家,他用冷靜的理智規(guī)范著宇宙機(jī)械的秩序。在他們以后的時(shí)代里,在基督教的世界里,人類的意識(shí)中幾乎始終貫穿著他們兩人的思維方式。
人類的文明的歷史到底是向前推進(jìn)的還是后退的?這其中蘊(yùn)含著兩種截然相反的認(rèn)識(shí)方式,一種是科學(xué)的,一種是哲學(xué)的或宗教的。我想,之所以會(huì)請(qǐng)出那位全能的上帝來(lái)統(tǒng)治一切,是因?yàn)槿祟愐呀?jīng)陷入了混亂之中。這種混亂從哪里來(lái)?從可見(jiàn)的方面來(lái)說(shuō),是維持人與人之間的社會(huì)倫理道德衰落了;從根本上來(lái)說(shuō),是人類的自身出現(xiàn)了分界,即那三種認(rèn)識(shí)方式的正式確立。人類的意識(shí)不再是和自然萬(wàn)物渾然一體的了,但是人類的卻在不自覺(jué)的做著種種努力。上帝是什么?或者說(shuō)神是什么?他不再是人類的童年時(shí)期那種與自然萬(wàn)物融為一體的神秘存在,上帝不是水,上帝不是一團(tuán)火,上帝也不是數(shù),而是上帝與自然萬(wàn)物分離,已經(jīng)超越于自然萬(wàn)物之上了——是上帝創(chuàng)造了一切,甚至,柏拉圖的“理念”也是上帝創(chuàng)造的,上帝就是亞里士多德的“第一推動(dòng)力”。這可以說(shuō)明人類與外部世界已經(jīng)確立了明確的分界,因?yàn)樯系凼侨藙?chuàng)造的,上帝并非是在自然萬(wàn)物的寧?kù)o中向人顯現(xiàn)的。上帝只是人類企圖回歸自然萬(wàn)物的努力的假設(shè)。此外,上帝也變成了一個(gè)“人”,他具備了人類的一切善良美好的情感和美德,以及自身中具備的產(chǎn)生“惡”的因素。讓我們?cè)倩叵胍幌聛喞锸慷嗟碌摹暗谝煌苿?dòng)力”的科學(xué)假說(shuō),當(dāng)人類科學(xué)的和哲學(xué)的認(rèn)識(shí)方式不能推出那可以無(wú)限回溯的宇宙萬(wàn)物的成因時(shí),人類便假定了一個(gè)靜止的第一原因,這表明了科學(xué)和哲學(xué)已經(jīng)不能解決所有問(wèn)題了。于是人類便假設(shè)有一位超出了人類的經(jīng)驗(yàn)和理性的上帝,這便是宗教信仰。可以說(shuō),人徹底的從自然萬(wàn)物的“奴役”下解放出來(lái),但是又落入了這位創(chuàng)造自然萬(wàn)物并又具有人的品質(zhì)的上帝的“奴役”。
第二篇:西方哲學(xué)史讀后感
《西方哲學(xué)史》讀書筆記
在書的緒論中:羅素說(shuō),哲學(xué)乃是某種介乎神學(xué)與科學(xué)之間的東西,它和神學(xué)一樣,包含著人類對(duì)于那些迄今仍為確切的知識(shí)所不能肯定的事物的思考;但是它又像科學(xué)一樣是訴之于人類理性而不是訴之于權(quán)威的。
整個(gè)西方的哲學(xué)史就如同浩瀚的星空,閃耀著各種哲學(xué)家的智慧,從前蘇格拉底時(shí)期的哲學(xué)家們所閃耀出來(lái)的哲學(xué)星光。到蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德這三位哲學(xué)先賢們的思想,西方哲學(xué)的長(zhǎng)河閃耀著理性的光芒。
可以說(shuō),在蘇格拉底之前,人類的意識(shí)是由酒神的迷狂主導(dǎo)的,而到了蘇格拉底,人類就開(kāi)始冷靜思考了,思考著人類自身的秩序,而把那種酒神迷狂的火焰被冷靜的理智澆滅了,這就是為什么蘇格拉底的弟子柏拉圖要把荷馬這樣的詩(shī)人驅(qū)逐出他的理想國(guó)了。詩(shī)人的力量可以觸及宇宙的每一個(gè)角落,而柏拉圖的已經(jīng)觀察到宇宙的每一角落了,他卻不愿承認(rèn)自己是詩(shī)人:他用冷靜的理智來(lái)反對(duì)酒神的迷狂,卻不知自己已陷入迷狂之中。
柏拉圖和亞里士多德,西方哲學(xué)史上最偉大的兩位哲學(xué)家。他們開(kāi)創(chuàng)了所有的哲學(xué)命題,可他們之間又有如此巨大的分界:柏拉圖是一個(gè)詩(shī)人,他用激情體驗(yàn)著宇宙的美的統(tǒng)一;而亞里士多德是一位科學(xué)家,他用冷靜的理智規(guī)范著宇宙機(jī)械的秩序。在他們以后的時(shí)代里,在基督教的世界里,人類的意識(shí)中幾乎始終貫穿著他們兩人的思維方式。
在西方的漫長(zhǎng)哲學(xué)史中,哲學(xué)的發(fā)展沒(méi)有離開(kāi)神學(xué)的影響。而在神學(xué)的影響中,又出現(xiàn)了更多理性的哲學(xué)家對(duì)于客觀存在世界的思考。從柏拉圖要把荷馬這樣的詩(shī)人驅(qū)逐出他的理想國(guó)了。用詩(shī)人的力量去觸及宇宙的每一個(gè)角落,到了他的學(xué)生亞里士多德更是以理性科學(xué)的態(tài)度去研究世界了解科學(xué)的時(shí)候,哲學(xué)開(kāi)始閃耀著理性的光芒。西方哲學(xué)的這一段開(kāi)始的歷史里面,并不是對(duì)唯物主義和唯心主義的爭(zhēng)論,更多的是對(duì)宗教的狂迷感性的對(duì)哲學(xué)的認(rèn)識(shí)和一種理性科學(xué)的對(duì)哲學(xué)認(rèn)知的區(qū)別。
亞里士多德繼承了他的老師柏拉圖那種冷靜的理智,但他比柏拉圖更徹底的拋棄了激情和詩(shī)人。他在觀察宇宙萬(wàn)物時(shí),更像是帶著一架顯微鏡。他把整個(gè)宇宙看成是物理的或者生物學(xué)意義上的宇宙,富有秩序而有那么機(jī)械。他在尋找宇宙萬(wàn)物的原因時(shí),他發(fā)現(xiàn)了“不動(dòng)的推動(dòng)者”或者“第一推動(dòng)力”。可以說(shuō),柏拉圖是完全沉浸在一種關(guān)于美的幻想中發(fā)現(xiàn)了“理念”,而亞里士多德則基于對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷靜觀察而推出了宇宙萬(wàn)物。我想這也是為什么亞里士多德的研究在之后的幾個(gè)世紀(jì)里面被中世紀(jì)的思想界奉為經(jīng)典的原因吧。
第三篇:西方哲學(xué)史讀后感
《西方哲學(xué)史》讀后感
來(lái)樸新參加培訓(xùn)也有一周了,培訓(xùn)第一天時(shí),學(xué)校就給布置了《西方哲學(xué)史》讀書筆記這個(gè)作業(yè),當(dāng)時(shí)一看到書名就感覺(jué)有些頭疼,哲學(xué)史,我看過(guò)的所有書還沒(méi)有看過(guò)這一類的,那就嘗試著看一下,來(lái)寫一下這個(gè)讀書筆記吧。
哲學(xué)著作大多沉悶難懂,羅素的《西方哲學(xué)史》,屬于現(xiàn)代的、英國(guó)傳統(tǒng)的、哲學(xué)家的哲學(xué)史。搜了一下西方哲學(xué)史是啥,西方哲學(xué)史是歐洲哲學(xué)的歷史,從公元前6世紀(jì)的古希臘哲學(xué)到西方現(xiàn)代哲學(xué)的發(fā)展史。它可分為4個(gè)時(shí)期:①公元前6—公元5世紀(jì),稱為古希臘哲學(xué);②公元 5—15世紀(jì),稱為中世紀(jì)哲學(xué);③15世紀(jì)中—19世紀(jì)40年代,稱為近代哲學(xué);④19世紀(jì)40年代以來(lái),稱為現(xiàn)代哲學(xué)。對(duì)現(xiàn)代哲學(xué)時(shí)期的劃分,學(xué)術(shù)界有不同看法,有的把上限劃在19世紀(jì)末,有的劃在第一次世界大戰(zhàn)和俄國(guó)十月革命后,有的劃在第二次世界大戰(zhàn)后。
羅素的這本《西方哲學(xué)史》給我的第一印象是,很風(fēng)趣,簡(jiǎn)直可以當(dāng)一本稍微深?yuàn)W一點(diǎn)的笑話書來(lái)看。這是促使像我這樣沒(méi)有耐心的人看這本書的主要原因。平時(shí)學(xué)習(xí)馬克思所說(shuō)的哲學(xué),或許是因?yàn)槭蔷幹瞥山炭茣┪覀儗W(xué)習(xí)的原因,那里面所說(shuō)的內(nèi)容總是特別深?yuàn)W而又枯燥無(wú)味,致使我看到甚至聽(tīng)到“哲學(xué)”這兩個(gè)字我就覺(jué)得沒(méi)意思,但是羅素筆下的哲學(xué),讓我忘卻了這種恐懼,他論述清晰,把其他哲學(xué)家原本很深?yuàn)W難纏的東西講得更明白、更加深入淺出。
羅素認(rèn)為,哲學(xué)就是介于神學(xué)和科學(xué)之間的東西,是帶著理性的思維去思考科學(xué)所不能解答,而神學(xué)看似給出了完美答案的問(wèn)題。因此“哲學(xué)”的人生觀與世界觀,在羅素看來(lái),乃是兩種因素的產(chǎn)物:一種是傳統(tǒng)的宗教和倫理觀念,另一種是能夠稱之為“科學(xué)的”那種研究。唯有這兩者同時(shí)存在,才能構(gòu)成哲學(xué)的特征。
整本書中有很多哲人的思考,其中的幾位給了我很深刻的印象。柏拉圖哲學(xué)中最重要的東西:第一,是他的烏托邦,它是一長(zhǎng)串的烏托邦中最早的一個(gè);第二個(gè),是他的理念論,它是要解決迄今仍未解決的共相問(wèn)題的開(kāi)山的嘗試;第三,是他主張靈魂不朽的論證;第四,是他的宇宙起源論;第五,是他把知識(shí)看成是會(huì)議而不是知覺(jué)的那種知識(shí)觀。對(duì)于柏拉圖,除了書中所說(shuō)的這些以外,我還想說(shuō)兩點(diǎn):一是他的教學(xué)思想;二是眾所周知的“柏拉圖式的愛(ài)情”。對(duì)于教學(xué)思想:理性訓(xùn)練是柏拉圖教學(xué)思想的主要特色。在教學(xué)過(guò)程中,柏拉圖始終是以發(fā)展學(xué)生的思維能力為最終目標(biāo)的。在他的著名著作《理想國(guó)》中,他多次使用了“反思”和“沉思”兩詞,認(rèn)為關(guān)于理性的知識(shí)唯有憑借反思、沉思才能真正融會(huì)貫通,達(dá)到舉一反三。感覺(jué)的作用只限于現(xiàn)象的理解,并不能成為獲得理念的工具。因此,教師必須引導(dǎo)學(xué)生心思凝聚,學(xué)思結(jié)合,從一個(gè)理念到達(dá)另一個(gè)理念,并最終歸結(jié)為理念。教師要善于點(diǎn)悟、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入這種境界,使他們?cè)凇翱嗨稼は搿焙蟆邦D開(kāi)茅塞”,喜獲“理性之樂(lè)”。這與蘇格拉底的助產(chǎn)術(shù)有異曲同工之妙。這就像我們老師講一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn),通過(guò)已有的事物或者知識(shí)可以推導(dǎo)出未知的事物或者知識(shí),這不失為更佳的教學(xué)方式。對(duì)于“柏拉圖式愛(ài)情”,柏拉圖認(rèn)為:“當(dāng)心靈摒絕肉體而向往著真理的時(shí)候,這時(shí)才是最好的;而當(dāng)靈魂被肉體的罪惡所感染時(shí),人們追求真理的愿望就不會(huì)得到滿足。當(dāng)人類沒(méi)有對(duì)肉欲的強(qiáng)烈需求時(shí),心境是平和的,肉欲是人性中獸性的表現(xiàn),是每個(gè)生物體的本性。人之所以是所謂的高等動(dòng)物,是因?yàn)槿说谋拘灾校诵詮?qiáng)于獸性,精神交流是美好的、是道德的。”在我看來(lái),現(xiàn)實(shí)生活中,一對(duì)戀人或者夫妻,最重要的是精神上的交流,可是肉體上的接觸也是必不可少的,否則怎樣促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,人類的演化呢?所以,單純的崇高的精神交流不是愛(ài)情的象征,只有精神交流與肉體接觸兩者共存時(shí),才是完美的愛(ài)情。
亞里士多德的教學(xué)思想是建立在他的人性論、認(rèn)識(shí)論及其對(duì)于兒童身心發(fā)展考察的基礎(chǔ)之上的。他把人的靈魂分為兩個(gè)部分,一是非理性靈魂(個(gè)人認(rèn)為是感性),其功能是本能、感覺(jué)、欲望等,二是理性靈魂,其功能是思維、理解、認(rèn)識(shí)等。他認(rèn)為在人的認(rèn)識(shí)過(guò)程中,靈魂的主要功能是感覺(jué)和思考。靈魂借助于感覺(jué)器官而感知外界事物,那被感覺(jué)的東西是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,從而承認(rèn)感覺(jué)在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的地位和作用。但是,他又認(rèn)為感覺(jué)在這里只起到一種誘發(fā)的作用,真理和知識(shí)只有通過(guò)理性的思考才能獲得。因此,亞里士多德的教學(xué)目的是發(fā)展靈魂高級(jí)部分的理性。
這是屬于科學(xué)和人文的時(shí)代,人類開(kāi)始認(rèn)識(shí)到個(gè)體存在的意義,古已有之的關(guān)于國(guó)家和個(gè)人的關(guān)系開(kāi)始被一些激進(jìn)的哲學(xué)家討論,孟德斯鳩的分權(quán)制衡至今占據(jù)政壇主角,盧梭和伏爾泰的論戰(zhàn)愈演愈烈,啟蒙運(yùn)動(dòng)萌芽,從此,世界開(kāi)始向另一個(gè)方向以不可思議的速度向騰飛。有太多故事要說(shuō),這個(gè)時(shí)期是那么富有色彩,哲學(xué)家們的論戰(zhàn)此起彼伏,絕不比后來(lái)牛頓愛(ài)因斯坦的世紀(jì)爭(zhēng)論遜色。笛卡爾是這個(gè)時(shí)期的先行者,“ 我知故我在 ” 尤在耳畔回響,懷疑一切,否定一切,不破不立,這種精神驚天動(dòng)地,笛卡爾另起爐灶創(chuàng)造了一個(gè)新的哲學(xué)體系,這是繼亞里士多德后一個(gè)新哲學(xué)體系,笛卡爾有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),兼具人文情懷,文筆平易近人,他奠定了一個(gè)新哲學(xué)時(shí)代的基調(diào)。萊布尼茲是笛卡爾的繼承者,微積分的發(fā)現(xiàn)讓他名揚(yáng)數(shù)學(xué)課本;斯賓諾莎尤其給了我更深的印象,他才華橫溢,品德高尚。簡(jiǎn)單的一生中,斯賓諾莎這種高尚的道德讓他更加與眾不同。
羅素說(shuō);哲學(xué)是訴之于理性而不是權(quán)威(這和文藝復(fù)興時(shí)期的新教主觀主義是不一樣的,區(qū)別在于羅素訴之于理性,而新教是唯心的。理性能讓人清醒地看到他人的可取之處,而唯心讓人傲慢)。這是我對(duì)羅素最欣賞的一句話,有了它,才能讓我徹底放下顧忌而去研究哲學(xué),雖然在某種程度上說(shuō),我的這種心靈安慰也是建立在對(duì)羅素的權(quán)威上的,但那不是哲學(xué)上的。羅素有一句名言:“一種哲學(xué)要有價(jià)值,應(yīng)該建立在一個(gè)寬大堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上,這個(gè)知識(shí)基礎(chǔ)不單是關(guān)乎哲學(xué)的。”羅素本人就是這句名言的實(shí)踐者。他的哲學(xué)著作涉及學(xué)科之多,令人嘆為觀止。評(píng)論家認(rèn)為:“羅素的學(xué)識(shí)比他同時(shí)代的任何人都淵博??”懷特海形容羅素“是柏拉圖的一個(gè)對(duì)話的化身”。我想,學(xué)識(shí)淵博,視野開(kāi)闊是大師之所以成為大師的一個(gè)重要原因吧。
我覺(jué)得讀一本好書,我們的目的不要只局限于了解書中所介紹的內(nèi)容和情節(jié),而是要吸收作者所表達(dá)出來(lái)的積極向上的思想、正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀等,以及要學(xué)習(xí)作者分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的方法和能力,要懂得學(xué)習(xí),精于學(xué)習(xí),在閱讀中至少能在思想上提高自己思考問(wèn)題,處理問(wèn)題的能力。
羅素認(rèn)為,哲學(xué)就是介于神學(xué)和科學(xué)之間的東西,是帶著理性的思維去思考科學(xué)所不能解答,而神學(xué)看似給出了完美答案的問(wèn)題。所以“哲學(xué)”的人生觀與世界觀,在羅素看來(lái),乃是兩種因素的產(chǎn)物:一種是傳統(tǒng)的宗教和倫理觀念,另一種是可以稱之為“科學(xué)的”那種研究。唯有這兩者同時(shí)存在,才能構(gòu)成哲學(xué)的特征。大體有以下一些印象比較突出。
一是,思想與實(shí)踐,思想與行動(dòng)的關(guān)聯(lián)
羅素有如下表述:
“哲學(xué)家們既是果,也是因。他們是他們時(shí)代的社會(huì)環(huán)境和政治制度的結(jié)果,他們(如果幸運(yùn)的話)也可能是塑造之后時(shí)代的政治制度信仰的原因。
到底思想與行動(dòng)對(duì)世界的影響哪個(gè)大,羅素的看法是,思想!
現(xiàn)實(shí)中那些有文化有思想的人,往往沒(méi)有怎樣體現(xiàn)出他們的力量啊?羅素認(rèn)為,觀念決定行動(dòng),行動(dòng)者的行動(dòng)來(lái)自其內(nèi)在思想,而他的思想來(lái)源于更早的思想家。也就是說(shuō),思想家的影響力往往會(huì)滯后一些。但它的影響還是決定性的。
二是,回答了思想史上存在諸多各種個(gè)性思想流派的原因。
羅素的看法是:
“知識(shí)優(yōu)異的人們與他們當(dāng)時(shí)的社會(huì)的關(guān)聯(lián),在不一樣的時(shí)代里是十分之不一樣的。”
“……當(dāng)政權(quán)轉(zhuǎn)到馬其頓人手里的時(shí)候,希臘的哲學(xué)家們就自然而然地脫離了政治,而更加專心致意于個(gè)人德行的問(wèn)題或者解脫問(wèn)題了。他們不再問(wèn):人怎樣才能夠創(chuàng)造一個(gè)好國(guó)家?而是問(wèn):在一個(gè)罪惡的世界里,人怎樣才能夠有德;或者,在一個(gè)受苦受難的世界里,人怎樣才能夠幸福?”
“哲學(xué)家們通常都是具有必須的心靈廣度的人,他們大都能夠把自己私生活中的種種偶然事件置之度外;但即使是他們,也不能超出于他們自己時(shí)代更大的善與惡的范圍之外。在壞的時(shí)代里,他們就創(chuàng)造出來(lái)種種安慰;在好的時(shí)代里,他們的興趣就更加純粹是理智方面的。”
“希臘與羅馬的傳統(tǒng)宗教只適合于那些對(duì)現(xiàn)世感到興趣并且對(duì)地上的幸福懷抱著期望的人們。亞洲則有著更悠久的苦痛失望的經(jīng)驗(yàn),于是就泡制出來(lái)了更為成功的、采取寄期望于來(lái)世的形式的各種解救劑;其中以基督教給人的慰藉最為有效。”
這很好地解釋了為什么思想史上會(huì)出現(xiàn)那么多的派別的原因。思想是對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,現(xiàn)實(shí)如何,會(huì)相當(dāng)程度地影響思想家的思想特點(diǎn)。后人因時(shí)過(guò)境遷,可能會(huì)感到有些想法實(shí)在個(gè)性,但是,如果設(shè)身處地,或者用孟子的話說(shuō)是“知人論世”,你也就明白他們了。
因此,思想史上的流派到底哪個(gè)正確,究竟誰(shuí)對(duì)呢?這個(gè)問(wèn)題是不明白思想史,也是強(qiáng)迫思想家為你自己的時(shí)代思考。思想是對(duì)應(yīng)時(shí)代的,思想是思想家的思想,思想主要是解決時(shí)代問(wèn)題和思想家自身問(wèn)題的。因而,環(huán)境不一樣,會(huì)有多種思想。
羅素的例子也很好,能夠說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。而且就我閱讀所及,感覺(jué)到他能誠(chéng)懇地承認(rèn)基督教來(lái)自東方,主要是東方的思想范式,這個(gè)態(tài)度對(duì)于西方人來(lái)說(shuō),真不容易。
三是,現(xiàn)代社會(huì)中,哲學(xué)資料和重要性不一樣。
羅素明確指出了哲學(xué)資料本身的變化。他有如下看法:
“理論科學(xué)是企圖了解世界的科學(xué)。實(shí)用科學(xué)是企圖變革世界的科學(xué),……最后幾乎把理論科學(xué)從一般人的心念里驅(qū)逐了出去。”
“文藝復(fù)興時(shí)代人的好奇心就從向來(lái)文學(xué)性的漸漸轉(zhuǎn)成科學(xué)性的。好一股新事實(shí)的洪流排山倒海而來(lái),人們起初只能讓這洪流挾持著往前涌進(jìn)。……從事新發(fā)現(xiàn)其樂(lè)無(wú)窮,而體系乃是從事新發(fā)現(xiàn)的死敵。一向到十七世紀(jì),人們構(gòu)造思想體系的潛質(zhì)才趕上關(guān)于各種事實(shí)的新知識(shí)。”
“從洛克時(shí)代以來(lái)到現(xiàn)代,在歐洲一向有兩大類哲學(xué),一類的學(xué)說(shuō)與方法都是從洛克得來(lái)的,另一類先來(lái)自笛卡爾,之后自康德。……繼承洛克衣缽的,首先是貝克萊和休謨;其次是法國(guó)的哲學(xué)中不屬于盧梭派的那些人,第三是邊沁和哲學(xué)上的急進(jìn)主義者;第四是馬克思及其門徒,他們又取大陸哲學(xué)成分,作了一些重要的添補(bǔ)。”
原來(lái)人們對(duì)世界的看法是相對(duì)混沌或者說(shuō)是整體性的,之后由于知識(shí)資料的增加,思想家開(kāi)始逐步分工了,產(chǎn)生了不一樣的知識(shí)。哲學(xué)本身也開(kāi)始有了較明顯的分工,分到之后,自然科學(xué)知識(shí)從自然哲學(xué)中獨(dú)立出來(lái),開(kāi)始與傳統(tǒng)哲學(xué)徹底地分道揚(yáng)鑣了。
即使是哲學(xué),其中也因態(tài)度的差異而分出若干派別來(lái)了。但這種差異,主要的還是時(shí)代和人們的生活造成的。哲學(xué)反映人的生活,也介入人的思想,它也就有些差異。
羅素強(qiáng)調(diào)的是,自然科學(xué)(以歸納和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的哲學(xué))最終成為塑造時(shí)代的主要知識(shí)范型。(這一點(diǎn)對(duì)于文科的學(xué)者和學(xué)生不免有些不甘心,但事實(shí)如此)羅素自己理科成績(jī)很好,曾和懷特海合著有《數(shù)學(xué)原理》一書,因此也敢于大膽地批評(píng)黑格爾的數(shù)學(xué)和在數(shù)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上的哲學(xué)建構(gòu)(馬克思和恩格斯的數(shù)學(xué)大約不比黑格爾高明,在此方面就無(wú)從下手)。當(dāng)然,讀書至此,我也只能嘆氣,我的數(shù)學(xué)基本上是四則運(yùn)算水平的,又何從決定羅素的對(duì)錯(cuò)呢。但應(yīng)當(dāng)說(shuō),過(guò)早分文理科看來(lái)在教育上確實(shí)是不大可取的(當(dāng)然給偏科且優(yōu)異的學(xué)生以進(jìn)身之道,是務(wù)必的)。
四是,哲學(xué)中真與善的沖突。
哲學(xué)中的爭(zhēng)論,有的是內(nèi)部爭(zhēng)論(理智爭(zhēng)論,總會(huì)有個(gè)結(jié)果),有的則屬于外部爭(zhēng)論(根本不可能有結(jié)果,屬于態(tài)度爭(zhēng)論),但更多的是外部爭(zhēng)論。(內(nèi)部爭(zhēng)論和外部爭(zhēng)論是我生造的詞)如果明白這一點(diǎn),就能夠避免在外部爭(zhēng)論上花太多沒(méi)有必要的力氣,從而直接應(yīng)對(duì)真正的有好處的討論。
羅素的看法是:
“哲學(xué)在其全部歷史中一向是由兩個(gè)不調(diào)和地混雜在一齊的部分構(gòu)成的:一方面是關(guān)于世界本性的理論,另一方面是關(guān)于最佳生活方式的倫理學(xué)說(shuō)或政治學(xué)說(shuō)。這兩部分未能充分劃分清楚,自來(lái)是超多混亂想法的一個(gè)根源。”
這是說(shuō),哲學(xué)中的真與善一向有沖突。這個(gè)爭(zhēng)論可能也是不可能結(jié)束的。羅素更傾向于求真,但不反對(duì)求善,估計(jì)反對(duì)的是態(tài)度決定立場(chǎng),以善代替真的那種蠻干。對(duì)于“愚蠢的好人”,羅素可能沒(méi)有好感。
“從道德上講,一個(gè)哲學(xué)家除了大公無(wú)私地探求真理而外若利用他的專業(yè)潛質(zhì)做其他任何事情,便算是犯了一種變節(jié)罪。”
這一個(gè)觀點(diǎn)頗似韋伯的價(jià)值中立學(xué)說(shuō),大家也熟悉。但是,對(duì)羅素的這種價(jià)值中立態(tài)度,我基本認(rèn)同,但仍然有些猶豫。
總體上說(shuō),此書帶給的材料豐富,對(duì)西方哲學(xué)進(jìn)行了整體性的討論和說(shuō),還對(duì)東方哲學(xué)給予了較高的期盼。對(duì)各哲學(xué)家的思想進(jìn)行了自己的評(píng)價(jià),尤其對(duì)亞里士多德、康德還給予了嚴(yán)厲的批評(píng),也頗使我瞠目結(jié)舌。亞氏的三段論推理、康德的純粹理性批判,他都基本上否定了其地位。如亞氏和康德這樣的權(quán)威,羅素竟然也沒(méi)有客氣,這是需要哲學(xué)上的實(shí)力和求真的態(tài)度,才能做到的。而且,說(shuō)的都是地方,不能不服。尤其結(jié)合現(xiàn)實(shí),把哲學(xué)與政治思潮和政治人物的傳承關(guān)聯(lián),都進(jìn)行了一個(gè)描述。這些觀點(diǎn)對(duì)于某些人物的思想頗有忌諱的中國(guó)來(lái)說(shuō),是十分有好處的。
羅素的觀點(diǎn)是,在某種好處上,寫哲學(xué)史需要你是個(gè)哲學(xué)家;我看,讀懂哲學(xué)史著作,可能你也得是半個(gè)哲學(xué)家吧,否則根本是讀不懂的。
以上就是我個(gè)人通過(guò)各方面努力所寫的讀后感,確實(shí),閱讀這本《西方哲學(xué)史》會(huì)對(duì)我們很有幫助,在了解哲學(xué)知識(shí)的同時(shí)還可以鍛煉我們的邏輯思維能力,但同時(shí),又由于興趣和精力所限,不能好好的完整的來(lái)欣賞這部著作也是遺憾,希望以后有機(jī)會(huì)能再來(lái)閱讀這樣優(yōu)秀的作品!
十一期李夢(mèng)熙,2017年6月11日星期日
第四篇:西方哲學(xué)史讀后感
西方哲學(xué)史讀后感
西方哲學(xué)史讀后感
(一)《西方哲學(xué)史》是英國(guó)哲學(xué)家羅素享譽(yù)世界的一部學(xué)術(shù)巨著。它以其精湛的思想,深邃、廣博的學(xué)識(shí)在全世界產(chǎn)生了巨大影響。
羅素有一句名言:“一種哲學(xué)要有價(jià)值,應(yīng)該建立在一個(gè)寬大堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上,這個(gè)知識(shí)基礎(chǔ)不單是關(guān)乎哲學(xué)的。”羅素本人就是這句名言的實(shí)踐者。他的哲學(xué)著作涉及學(xué)科之多,令人嘆為觀止。評(píng)論家認(rèn)為:“羅素的學(xué)識(shí)比他同時(shí)代的任何人都淵博……”懷特海形容羅素“是柏拉圖的一個(gè)對(duì)話的化身”。我想,學(xué)識(shí)淵博,視野開(kāi)闊是大師之所以成為大師的一個(gè)重要原因吧。
在《西方哲學(xué)史》中,作者從人類的第一個(gè)哲學(xué)學(xué)派---米利都學(xué)派著筆,向讀者描述了自公元前6世紀(jì)以來(lái),直到近代哲學(xué)的發(fā)展輪廓;在長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年 的歷史中,幾乎任何一個(gè)重要的哲學(xué)觀點(diǎn)我們都可以在這部著作中找到清晰的評(píng)述。在書中,作者對(duì)這些哲學(xué)觀點(diǎn)的評(píng)述清晰而明智,表現(xiàn)了一個(gè)學(xué)術(shù)大家深邃,精湛的思想,令人深深嘆服。如評(píng)述柏拉圖關(guān)于閑暇產(chǎn)生智慧的表示質(zhì)疑,對(duì)此,作者作了詳細(xì)而深刻的分析。首先拿柏拉圖的這種思想與近代思想作比較,推出柏拉圖該種思想存在的明顯問(wèn)題;然后作了一系列的假設(shè),假設(shè)柏拉圖的思想或者說(shuō)假想成立,經(jīng)分析和推理,作者最后順理成章地得出結(jié)論:找出一群“有智慧”的人來(lái),把政府交托給他們,這仍然是一個(gè)不能解決的問(wèn)題。這就是為什么我們要擁護(hù)民主制度的根本原因。認(rèn)真閱讀此書,我發(fā)現(xiàn)我收獲的不僅是對(duì)西方哲學(xué)史的了解,還有對(duì)羅素慎密的邏輯和極強(qiáng)的推理能力的學(xué)習(xí)。我覺(jué)得讀一本好書,我們的目的不要只局限于了解書中所介紹的內(nèi)容和情節(jié),而是要吸收作者所表達(dá)出來(lái)的積極向上的思想、正確的世界觀人生觀和價(jià)
值觀等,以及要學(xué)習(xí)作者分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的方法和能力,要懂得學(xué)習(xí),精于學(xué)習(xí),在閱讀中至少能在思想上提高自己思考問(wèn)題,處理問(wèn)題的能力。
羅素認(rèn)為,哲學(xué)就是介于神學(xué)和科學(xué)之間的東西,是帶著理性的思維去思考科學(xué)所不能解答,而神學(xué)看似給出了完美答案的問(wèn)題。所以“哲學(xué)”的人生觀與世界觀,在羅素看來(lái),乃是兩種因素的產(chǎn)物:一種是傳統(tǒng)的宗教和倫理觀念,另一種是可以稱之為“科學(xué)的”那種研究。唯有這兩者同時(shí)存在,才能構(gòu)成哲學(xué)的特征。
羅素說(shuō):哲學(xué)是訴之于理性而不是權(quán)威(這和文藝復(fù)興時(shí)期的新教主觀主義是不同的,區(qū)別在于羅素訴之于理性,而新教是唯心的。理性能讓人清醒地看到他人的可取之處,而唯心讓人傲慢)。這是我對(duì)羅素最欣賞的一句話。它教人理性,激勵(lì)人們無(wú)所無(wú)忌的去學(xué)習(xí)哲學(xué),研究哲學(xué)。
西方哲學(xué)史讀后感
(二)哲學(xué)的理解,我就只停留在平時(shí)教科書里所說(shuō)的馬克思主義哲學(xué)論中所介紹的哲學(xué),看了羅素的《西方哲學(xué)史》之后,我對(duì)哲學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
這本書給我的第一印象是,很風(fēng)趣,簡(jiǎn)直可以當(dāng)一本稍微深?yuàn)W一點(diǎn)的笑話書來(lái)看。這是促使像我這樣沒(méi)有耐心的人看這本書的主要原因。平時(shí)學(xué)習(xí)馬克思所說(shuō)的哲學(xué),或許是因?yàn)槭蔷幹瞥山炭茣┪覀儗W(xué)習(xí)的原因,那里面所說(shuō)的內(nèi)容總是特別深?yuàn)W而又枯燥無(wú)味,致使我看到甚至聽(tīng)到“哲學(xué)”這兩個(gè)字我就覺(jué)得沒(méi)意思,但是羅素筆下的哲學(xué),讓我忘卻了這種恐懼,他論述清晰,把其他哲學(xué)家原本很深?yuàn)W難纏的東西講得更明白、更加深入淺出。
這本書從希臘文明開(kāi)始,一直到19世紀(jì)的西方哲學(xué)家都有描述,書中每一個(gè)章節(jié)都有所闡述的哲學(xué)家的基本觀點(diǎn)、主要著作以及主要成就和失敗的地方,因此讀來(lái)讓人對(duì)浩如煙海的西方哲學(xué)史能夠有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),不得不承
認(rèn)作者對(duì)于西方哲學(xué)、西方哲學(xué)史的深刻的了解和把握。
正如在緒論中作者說(shuō)的:從歷史的角度而言,社會(huì)環(huán)境塑造著哲學(xué),而哲學(xué)又反過(guò)來(lái)影響環(huán)境。因而要理解一個(gè)時(shí)代或民族,就有必要先理解它的哲學(xué)。非常深刻的話。我們現(xiàn)在很多人對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)的種種現(xiàn)象不理解,或者憤世嫉俗,或者崇洋媚外,其實(shí)對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)文化、對(duì)于中國(guó)的哲學(xué)思想有所了解后對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)生活中所經(jīng)歷的種種情形、怪狀都會(huì)有所了解和欣然接納,這就是哲學(xué)受到環(huán)境的影響,反過(guò)來(lái)又影響環(huán)境的一個(gè)最切合實(shí)際的例子。
羅素的《西方哲學(xué)史》是在哲學(xué)與社會(huì)生活的相互作用和密切聯(lián)系中講述西方哲學(xué)發(fā)展的歷史,它不是單純地講西方哲學(xué)自身的發(fā)展,也不是講純哲學(xué)概念或哲學(xué)問(wèn)題的發(fā)展。羅素說(shuō)過(guò),哲學(xué)是社會(huì)政治生活的一部分,哲學(xué)家的學(xué)說(shuō)不是個(gè)人孤立思考的結(jié)果。社會(huì)環(huán)境和已往各種哲學(xué)學(xué)說(shuō)對(duì)一種哲學(xué)學(xué)說(shuō) 的產(chǎn)生都有很大的影響。因而,羅素在本書中,總是把每一個(gè)哲學(xué)家看作是時(shí)代的產(chǎn)物,又考察他們對(duì)時(shí)代的影響。
羅素認(rèn)為,哲學(xué)就是介于神學(xué)和科學(xué)之間的東西,是帶著理性的思維去思考科學(xué)所不能解答,而神學(xué)看似給出了完美答案的問(wèn)題。所以“哲學(xué)”的人生觀與世界觀,在羅素看來(lái),乃是兩種因素的產(chǎn)物:一種是傳統(tǒng)的宗教和倫理觀念,另一種是可以稱之為“科學(xué)的”那種研究。唯有這兩者同時(shí)存在,才能構(gòu)成哲學(xué)的特征。
羅素的《西方哲學(xué)史》讓我明白了,哲學(xué)可以是一門淺顯易懂、實(shí)在的學(xué)問(wèn),而不是只是學(xué)者口中的遙不可及的知識(shí)。這本書讓我對(duì)哲學(xué)懂得了很多。
西方哲學(xué)史讀后感
(三)《西方哲學(xué)史》這本書的前部分我有認(rèn)真的閱讀,確實(shí)不錯(cuò)!買了本盜版的書籍,影響了閱讀的心情,后期的閱讀是通過(guò)天涯讀書完成的。作者見(jiàn)解獨(dú)到而深刻,同時(shí)不可避免的烙上了羅素 的烙印。就結(jié)構(gòu)而言,主要以那一時(shí)期的重要人物為線索,脈絡(luò)不是很清晰,閱讀的過(guò)程需要極強(qiáng)的注意力才能夠很好的吸收。通過(guò)這本書,我了解到批判性思維的重要性,也明白了沒(méi)有真正的真理,真理是相對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境而言的。讀完之后對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)也有了全新的看法——大亂方可大治。對(duì)于五千年文化史的中國(guó),在古代未曾經(jīng)歷真正的外邦的征戰(zhàn)是幸也是不幸。下面給大家摘錄幾段我認(rèn)為精彩的地方:
1、當(dāng)我們問(wèn)到一件事“為什么”的時(shí)候,我們指的可以是下列兩種事情中的一種,我們可以指:“這一事件是為著什么目的而服務(wù)的?”或者我們也可以指:“是怎樣的事前情況造成了這一事件的?”對(duì)前一個(gè)問(wèn)題的答案就是目的論的解釋,或者說(shuō)是用最終因來(lái)解釋的;對(duì)于后一問(wèn)題的答案就是一種機(jī)械論的解釋。
2、有兩件事必須牢記:即,一個(gè)人的見(jiàn)解與理論只要是值得研究的,那
末就可以假定這個(gè)人具有某些智慧;但是同時(shí),大概也并沒(méi)有人在任何一個(gè)題目上達(dá)到過(guò)完全的最后的真理。當(dāng)一個(gè)有智慧的人表現(xiàn)出來(lái)一種在我們看來(lái)顯然是荒謬的觀點(diǎn)的時(shí)候,我們不應(yīng)該努力去證明這種觀點(diǎn)多少總是真的,而是應(yīng)該努力去理解它何以竟會(huì)看起來(lái)似乎是真的。(京ICP備13016261號(hào)-1)這種運(yùn)用歷史的與心理的想象力的方法,可以立刻開(kāi)擴(kuò)我們的思想領(lǐng)域;而同時(shí)又能幫助我們認(rèn)識(shí)到,我們自己所為之而歡欣鼓舞的許多偏見(jiàn),對(duì)于心靈品質(zhì)不同的另一個(gè)時(shí)代,將會(huì)顯得是何等之愚蠢。
3、浪漫主義觀點(diǎn)所以打動(dòng)人心的理由,隱伏在人性和人類環(huán)境的極深處。出于自利,人類變成了群居性的,但是在本能上一直依然非常孤獨(dú);因此,需要有宗教和道德來(lái)補(bǔ)充自利的力量。但是為將來(lái)的利益而割棄現(xiàn)在的滿足,這個(gè)習(xí)慣讓人煩膩,所以熾情一激發(fā)起來(lái),社會(huì)行為上的種種謹(jǐn)慎約束便難于忍受
了。在這種時(shí)刻,推開(kāi)那些約束的人由于內(nèi)心的沖突息止而獲得新的元?dú)夂蜋?quán)能感;雖然他們到末了也許會(huì)遭遇大不幸,當(dāng)時(shí)卻享受到一種登仙般的飛揚(yáng)感,這種感受偉大的神秘主義者是知道的,然而僅僅有平凡德性的人卻永遠(yuǎn)不能體驗(yàn)。于是他們天性中的孤獨(dú)部分再度自現(xiàn),但是如果理智尚存在,這自現(xiàn)必定披上神話外衣。神秘主義者與神合為一體,在冥想造物主時(shí)感覺(jué)自己免除了對(duì)同儔的義務(wù)。羅素的哲學(xué)史更像是寫給自己的讀后感。觀點(diǎn)十分可觀,同時(shí)并不掩飾自己的喜好厭惡,例如對(duì)斯賓諾莎的推崇和對(duì)尼采(尼采的章節(jié)十分精彩詼諧,強(qiáng)力推薦)的蔑視。閱讀本書最大的收獲在于接受了對(duì)他人思想觀點(diǎn)的一種客觀評(píng)判的閱讀方法。
我不敢自詡為知識(shí)豐富的人,但是我自己近些年來(lái)也深深地為這種矛盾所痛苦。知識(shí)和理性告訴我上帝不會(huì)存在,這個(gè)世界是物質(zhì)的、客觀的,這也就是所謂的知識(shí)之樹(shù)。而作為一個(gè)人,一種
有內(nèi)心豐富生活的感性動(dòng)物,我卻真正需要上帝的存在來(lái)慰藉心靈,而這正是我們的生命之樹(shù)。怎么辦?也許哲學(xué)家們能告訴我答案,最近看這本商務(wù)印書館出的哲學(xué)科普書,讓我明白了很多道理,心情也豁然開(kāi)朗了很多,此后我會(huì)慢慢把這些認(rèn)識(shí)與大家共享。總之,看這本書,讓我明白,一個(gè)人,哪怕是很普通的人,也需要先哲們的知識(shí)和教誨,去指引我們心靈前進(jìn)的方向,尤其是在當(dāng)前中國(guó)這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速轉(zhuǎn)型期中。
第五篇:《西方哲學(xué)史》讀后感
《西方哲學(xué)史》讀后感
《西方哲學(xué)史》讀后感1
今天讀西方哲學(xué)史,驚嘆東西方哲學(xué)的相同,是偶然還是自然安排,還是演化的奇妙之處。
詩(shī)
荷馬史詩(shī),和中國(guó)古詩(shī),差不多生發(fā)于同個(gè)時(shí)代,還是中國(guó)文字的優(yōu)美,境界。在這個(gè)時(shí)代大家都喜歡寫詩(shī),為什么,抒發(fā)情感。
時(shí)代文明的發(fā)展,差不多是在同個(gè)起跑線,全球多個(gè)文明一起發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)然當(dāng)事人肯定不知道世界的各個(gè)地方有一樣的文明,都在尋找一樣的問(wèn)題,寫一樣感人的詩(shī),記錄當(dāng)時(shí)的情景。
水
泰勒斯,說(shuō)萬(wàn)物是由水做成的,萬(wàn)物所由之而生的東西,萬(wàn)物消滅后復(fù)歸于它。你看水的形態(tài),天上下雨,流入大海,結(jié)冰,蒸發(fā),云,遇到冷空氣下雨,人需要水,植物,動(dòng)物等都需要水,說(shuō)明古人觀察細(xì)微,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),得到這個(gè)水是萬(wàn)物之源,中國(guó)也有上善若水之說(shuō)。只是沒(méi)有追問(wèn)水之終極。還有說(shuō)火是萬(wàn)物之源,火的形態(tài),火的重要性,物質(zhì)燃燒之后的灰燼,循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,只是物質(zhì)太單一了。
數(shù)
畢達(dá)哥拉斯,說(shuō)萬(wàn)物都是數(shù),開(kāi)創(chuàng)了數(shù)學(xué),幾何,科學(xué)之根基,有一個(gè)只能顯示于理智而不能顯示于感官的永恒世界,牛人。
不受時(shí)間,空間的影響,1+1=2三角形,這種只在我們思想理性里的數(shù),也發(fā)展了演繹法,邏輯推理。如果沒(méi)有數(shù),估計(jì)就沒(méi)有了后來(lái)的科學(xué)。
土氣火水
恩培多克勒,確定世界是有土氣火水這四種元素組成的,相互制約,平衡,中國(guó)也有金木水火土之說(shuō),他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了空氣的存在,他發(fā)現(xiàn)空氣是一種獨(dú)立的實(shí)體,證明這一點(diǎn)是由于觀察到一個(gè)瓶子或者任何類似的器皿倒著放進(jìn)水里的時(shí)候,水就不會(huì)進(jìn)入瓶子里面去。
希臘雅典是個(gè)哲學(xué)的土壤,奴隸制和商業(yè)的發(fā)達(dá),給這些哲學(xué)家,不用去耕種,就能過(guò)很好的生活,他們有充沛精力時(shí)間找尋神學(xué)的根本,萬(wàn)物的本源,我們看到的東西到底是什么構(gòu)成的,到底有沒(méi)有來(lái)世,如果有,怎么證明,看似很傻的問(wèn)題,吃飽了沒(méi)有事情做。可是會(huì)有意外收獲。可能是我們現(xiàn)在說(shuō)的生物學(xué)思維,自然生長(zhǎng)。
商業(yè)的發(fā)達(dá),也帶來(lái)了財(cái)富,包容,更多的思想,匯總,有好的問(wèn)題,解決辦法,想法更條理,也更天馬行空。
《西方哲學(xué)史》讀后感2
愛(ài)因斯坦這樣談?wù)撜軐W(xué):如果把哲學(xué)理解為在最普遍和最廣泛的形式中對(duì)知識(shí)的追求,那么,哲學(xué)顯然就可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母。可見(jiàn)哲學(xué)一門有廣泛學(xué)科基礎(chǔ)的學(xué)科。高中時(shí)關(guān)于哲學(xué)了解得不甚明白,大學(xué)時(shí)慢慢對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,開(kāi)始慢慢了解這門學(xué)科。
《西方哲學(xué)史》從古希臘哲學(xué)介紹到世界近代哲學(xué),其中以哲學(xué)家為單位,詳細(xì)的闡述了西方歷史上主要的思想流派,我總結(jié)起來(lái)就是四個(gè)字“理性之力”,無(wú)論是古希臘的蘇格拉底還是近代的啟蒙運(yùn)動(dòng),都強(qiáng)調(diào)人類獨(dú)立的理性的思考,這一點(diǎn)和我們中國(guó)的傳統(tǒng)思想有著很本質(zhì)的區(qū)別。
西方哲學(xué)中第一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)就是他們的思考方法即“邏輯上推理”,那什么是“邏輯”呢?,西方哲學(xué)家認(rèn)為“邏輯”指的是“一個(gè)事物和另一個(gè)事物有必然的'聯(lián)系,而當(dāng)出現(xiàn)其中一個(gè)事物時(shí),我們就可以推斷出另一個(gè)事物,邏輯是人類創(chuàng)造出來(lái)的。”那西方哲學(xué)家又是如何運(yùn)用“邏輯”的呢?比如誒利亞學(xué)派學(xué)者認(rèn)為“存在和思維是一回事,因?yàn)榉彩遣豢伤甲h的,就是不存在,凡是不存在的,就不可思議”或恒常論者認(rèn)為“沒(méi)有什么能夠產(chǎn)生于無(wú),能夠變成無(wú),所以變化是相對(duì)的,不是絕對(duì)的”在他們的結(jié)論中,都不存在空洞的理論,而是都有非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评怼?/p>
西方哲學(xué)中第二個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的就是他們注重對(duì)人性的反思和思考,西方哲學(xué)家都普遍相信人類有感情和理性這兩種獨(dú)特東西,柏拉圖認(rèn)為“這個(gè)世界是理念的世界,宇宙是理念的邏輯體系,一切知識(shí)都是回憶,一切學(xué)問(wèn)都是一種重新覺(jué)醒”強(qiáng)調(diào)人的“心之力”也就是我們俗稱的“唯心主義”。近代哲學(xué)家就對(duì)人的本性的研究更加深入的一步,霍布斯認(rèn)為“人有自我保全的情感”洛克提出“人有三種激情:欲望、快樂(lè)、憂愁”,“人是以利己主義的快樂(lè)主義為歸宿,快樂(lè)和痛苦是道德的大教師”,這些對(duì)人性的研究對(duì)后面啟蒙運(yùn)動(dòng)中民主和自由有著深刻的影響。
哲學(xué)使人思維,讀史使人智慧。從《西方哲學(xué)史》這本書中,學(xué)到了很多。
《西方哲學(xué)史》讀后感3
前段時(shí)間,通讀了羅素的《西方哲學(xué)史》,此書名為哲學(xué),但西方所謂哲學(xué)乃為科學(xué)之科學(xué),統(tǒng)率一切之思想,因此將此書視為歐洲文明發(fā)展簡(jiǎn)史亦不為過(guò)。通讀猶如囫圇吞棗,卻也得出了些心得,現(xiàn)依據(jù)閱讀時(shí)的隨手旁批成文,不求全面,但求脈絡(luò)清晰而以。本文相當(dāng)枯燥,請(qǐng)選擇性閱讀。
按照歐洲歷史學(xué)派對(duì)古代社會(huì)的劃分觀點(diǎn),將近代之前的歷史分為上古、中古,兩者分界線是公元476年歐洲奴隸制社會(huì)的滅亡(西羅馬帝國(guó)的滅亡),中古與近代的分界是十四、十五世紀(jì)文藝復(fù)興的光輝照耀整個(gè)歐洲。也就是說(shuō)分成這么幾個(gè)階段:史前——公元476年是上古時(shí)期,公元476年——公元1500年左右是中古時(shí)期,也就是通常所說(shuō)的中世紀(jì),1500年之后又劃分為近代、現(xiàn)代等。
對(duì)照中國(guó)歷史年表,發(fā)現(xiàn)東、西兩個(gè)當(dāng)時(shí)幾乎決裂的、獨(dú)立發(fā)展的文明之間竟有如此巧合。(此處所說(shuō)的西方文明,指的是正統(tǒng)歐洲文明及其派生。)
公元420年,晉朝滅亡,至此中國(guó)文化最高速發(fā)展的時(shí)代結(jié)束。
公元十四世紀(jì),明王朝建立,中國(guó)在經(jīng)過(guò)短暫的元代統(tǒng)治之后,傳統(tǒng)學(xué)術(shù)界遭到毀滅性打擊,繼而進(jìn)入中國(guó)文化史上最黑暗的時(shí)期。
上古時(shí)期,中國(guó)和歐洲的文明猶如人之青春期,均呈高速發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
中國(guó)傳統(tǒng)漢文化思想體系得到建立和確認(rèn),形成了以儒、道、墨、法為主,尤其以儒家為正統(tǒng)的思想體系,此種體系綿延至今,之后數(shù)千年,中國(guó)再?zèng)]建立新的完整思想體系,只是對(duì)先秦思想體系得承襲、融和、分支和發(fā)展。史學(xué)上的極端觀點(diǎn)認(rèn)為,秦以后中國(guó)就再也沒(méi)有思想家了,而晉以后連真正的知識(shí)分子都很難找到了。
西方社會(huì)將古希臘稱為經(jīng)典時(shí)代。那時(shí)期建立起來(lái)的哲學(xué)、科學(xué)體系被稱為經(jīng)典哲學(xué)、經(jīng)典數(shù)學(xué)等。丟番圖創(chuàng)建了代數(shù)學(xué),歐幾里德著有《幾何原本》,阿基米德的窮舉和趨近概念是微積分的原始思想。經(jīng)典哲學(xué)以蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德為代表,結(jié)束了“前蘇格拉底”時(shí)代哲學(xué)家單一以自然為研究對(duì)象的哲學(xué)體系,從此,哲學(xué)將人本身作為研究對(duì)象,并由此開(kāi)始了倫理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等重要社會(huì)學(xué)科的研究。