第一篇：中學校務公開工作總結

2008年中學校務公開工作總結

以“科學發展觀”的重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大會議精神，認真貫徹執行上級有關文件精神，嚴格按照校務公開工作的各項要求，堅持“依法治校、科研興教、民主辦學、廉儉持校”的辦學思路，堅持“事前公開、流程公開、結果公開”的原則，不斷深化、細化公開內容，積極推動校務公開工作的制度化、規范化、程序

化和經常化，取得了明顯的成效，有力地推動了辦學事業的健康穩步發展。

一、加強領導，進一步推進校務公開工作。

1、調整充實組織機構，加強校務公開工作的領導。

根據實際，我校調整了校務公開領導小組和監督小組，進一步完善校務公開的領導體制和工作機制，以加強對校務公開工作的領導，形成了校長負總責親自抓，領導組成員分工落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效，保證校務公開工作順利開展。

校務公開監督小組更具全面性、代表性，不定期召開監督小組成員座談會，及時了解校務公開的工作效應，了解教職工和廣大群眾的熱點、難點問題，反饋檢查情況，促進提高校務公開工作的效能。

2．明確公開內容，進一步全面推行校務公開工作。

我校嚴格按照上級部署要求，結合我校工作實際，全方位地進行校務公開，不斷深化、細化公開的內容，今年主要抓好以下六方面內容的公開：

（l）學校年度工作目標、項目安排及重大決策；每學期學校的計劃、總結，處室計劃、總結。

（2）辦事公開：月工作安排、教研培訓主要工作事項、教師常規管理結果（教工課堂教學和早晚輔導督修考勤結果、教案作業檢查結果）、行政辦事結果。

（3）收費公開：學校的收費項目、收費標準嚴格按照福清市物價局和財政局聯合下發的有關文件執行，對學雜費、擇校費、借讀費等實行亮牌收費。

（4）財務管理公開：學校財務的預算計劃、財務收入情況、教職工福利獎金發放情況、教師工資和教職工崗位津貼以及資金財產管理情況（含財產的添置、使用等）、財務支出情況。

（5）教職工獎懲公開：各級各類先進評選獎勵（含教師年度業務考核評優）范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果；黨員發展對象的考察、培養和發展。

（6）職稱評聘公開：專業技術職稱評聘，包括任職條件、上級下達的職數、學校職稱推薦組成員、量化評分標準、申請者名單、參評材料及考核情況，確定推薦上報人選等情況。

二、加大建設校務公開宣傳陣地的力度，加強群眾監督。

為加強群眾的民主監督，學校進一步加大了建設校務公開宣傳陣地的力度，首先采用召開校長辦公會、行政會、教職工代表大會、全體教職工會等會議形式公開。其次，公開內容在校務公開欄、月工作安排表的一覽欄中公布。

三、豐富內涵，完善教代會制度。

教代會是校務公開的主要渠道和基本途徑，我們除了按規定每年召開一次教代會之外，還召開教工會員大會，同時注意豐富教代會的內涵，使教代會真正發揮校務公開主渠道的作用。

1、嚴格按照教代會工作規程，堅持每年召開一次教代會，充分發揮教代會的作用，加強民主制度建設，切實落實民主管理、民主監督。教代會對學校的重大決策，對教職工福利津貼、教師聘任制等重大改革措施都進行了認真審議、討論，對學校重大工作，最后通過教代會代表表決，形成決議，由行政抓好實施。

2、廣泛聽取教職工的意見，積極征求教師對學校工作的意見和建議，認真落實教代會提案，高度重視教師代表提出的問題，認真解決，并將辦理結果向教師公布。

3、認真采納合理化建議。采納教代會的意見是學校實行校務公開、推進民主管理的試金石，是教代會取得成功的重要標志。例如，今年召開的教代會審議學校制定的《教職工考核方案細則》等議案之前，學校專門召開幾次教工代表座談會，廣泛征求聽取群眾的意見，并數易其稿，最后確定方案，最后在教代會上獲得代表的一致通過，收到了很好的效果。

4、民主評議干部、實行群眾監督。實行校務公開后，我們改變了以往教代會以填寫考評表方式評議學校中層以上領導干部的方法，除了干部必須的述職外，還要接受教代會代表的評議，并把評議的結果向全體教工公開。通過評議密切了干群關系，促進干部工作作風和德才素質的提高。

積極有效的校務公開工作有力地推動了學校辦學事業不斷向前發展。2008年，我校在加強建設優良校風、優秀師資、優美校園和優越裝備，深化優質管理方面，取得優異業績：高中會考及格率已達到省、市平均線上要求；高考上線率較好，課題研究不斷深入，現代教育技術與學科的整合已初見成效，構建學校德育體系，校園環境和辦學“硬件”建設向更高層次發展。

在推行校務公開工作中，我們也清醒地看到存在的問題。有些工作

還應繼續加強，如教師參與學校民主管理的積極性還有待于進一步提高；對學校內部管理體制改革中所遇到的困難和問題，教師反映還不夠全面；在推行校務公開制度的工作中，仍存在一些不夠完善的地方。今后，我們將繼續加大推行校務公開工作的力度，加強民主監督，促進廉政建設，特別是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校

民主管理的水平。

第二篇：中學校務公開工作總結

以“科學發展觀”的重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大會議精神，認真貫徹執行上級有關文件精神，嚴格按照校務公開工作的各項要求，堅持依法治校、科研興教、民主辦學、廉儉持校的辦學思路，堅持事前公開、流程公開、結果公開的原則，不斷深化、細化公開內容，積極推動校務公開工作的制度化、規范化、程序化和經常化，取得了明顯的成效，有力地推動了辦學事業的健康穩步發展。

實施校務公開制度，是進一步落實黨的xx大精神和xx同志有關政務公開的重要批示的實際行動；是自覺接受廣大教職工民主監督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校外自XX年正式推行校務公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。

一、總體工作情況

我校校務公開工作始于1998年。XX年我校第六屆教代會第一次會議通過了《江南中學校務公開實施方案》，標志著我校校務公開工作步入制度化、規范化軌道。經過多的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發展規劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優評獎、提前晉資、招標信息、工程承包、大宗購買、住房分配、收費標準、財務收支情況、招生工作等20多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制

我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、成立組織。XX年我們建立了校務公開工作領導小組，由校長掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任由學校一名兼工會主席的副校長擔任，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，在結構上黨政工團婦，各部門均占有一定比例，體現了代表性、廣泛性。此外還設立監事會、經濟審查委員會、民主理財小組等民主監督機構。XX年根據人員變動的情況對校務公開工作領導小組和民主監督機構進行了充實和調整。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。學校堅持校長負責，工會協調、監督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設

全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：

（1）完善校務公開程序，規范了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規、規章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、廣播、電視等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數額及開支情況每學期經審查后公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據需要靈活公開。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，每個學期都由經濟審查委員會對學校財務進行期末審查并將結果公開；民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。

（3）財務審批制度。學校規定200元以上的購買必須經校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。

2、拓寬公開載體

校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節。幾年來，我校在積極發揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。

（1）我校教代會在推行校務公開方面發揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發展規劃、學校工作計劃、重要規章制度、獎勵方案、征地擴校、基建項目立項、聯合辦學、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度正在校務公開中發揮著主渠道的作用。

（2）通過發文件、通知、簡報等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及廣播、有線電視等一系列形式組成校務公開渠道網絡，保證廣大師生及時了解有關情況。

（3）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發揮作用，公開的內容涉及基建項目發包、考核評優、財務收支、職稱評定、干部任職考察等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

（三）強化監督，加強制約

強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監督機制，加強對校務公開進行監督。

樹立主人翁意識，增強監督力度。通過與教職工交流，我們發現有的教職工認為學校決策是領導的事，即使提了好的建議領導也不會考慮，更不要說采納；也有教職工擔心提了意見后會被“穿小鞋”“戴小帽”。了解這一情況后，我們想法消除群眾疑慮，采取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監督權。在一次對學校領導班子的民主評議中，教代會代表對領導班子的工作作風方面提出了一些相當尖銳而又中肯的存在問題，學校領導沒有回避，也沒有責怪誰，而是召開了領導班子會議，針對教代會提出的存在問題，對照自己的情況，進行認真的自查自糾，并且在全體教師會議上虛心接受群眾的批評，提出改進措施，懇請群眾監督。領導虛心務實的態度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監督具有了堅實的群眾基礎。

完善監督機制。在充分發揮黨組織、職工大會、教代會民主監督作用的基礎上，我們建立了校務公開監督小組，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性，建立經濟審查委員會，專門負責對學校財務收支和重大經濟活動的審查和監督。設立校務公開意見箱，收集對公開內容的意見。對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監督。

（四）突出重點，注重實效

如何保證校務公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一哄而散”，這是師生員工最普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是接待費用和重大經濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學校基建項目招標、投標和實施情況，四是考核評優、職稱評定、提前晉資等情況，五是干部考察、招工用工情況。在具體操作上我們堅持做到：

決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務會議提出初步方案后，然后在全體教職工中拋出來，讓群眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。如我校人事制度改革方案、高考獎勵方案、校內超工作量補助方案、征地擴校等都是經教代幾經討論修改才最后定下來的。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執行打下了堅實的群眾基礎。

公開內容細致化。實行校務公開，我們不單單是公布結果，而是將一些重要的具體細節一起公開。如建房分房、考核評優、提前晉資要公開解決問題的原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；基建項目招標、投標，要公開項目情況、招標條件、招標過程、中標結果，公開承建單位、工程造價、建設日期等；招工用工公開招聘條件，面向社會公開招聘；職稱評定，公開申報材料，讓群眾監督；收費方面公開收費的政策、文件依據，收費項目、數額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。

公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道。

三、校務公開成效顯著

1、校務公開，密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發展注入了新的活力，促進了學校的發展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任，每年教代會對領導班子進行年終評議時，滿意率均達100%。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發展。

2、校務公開，促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍,營造起一個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞臺。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩定提高，高考上重點人數逐年攀升，XX年達60人，打破了我校高考上重點長期徘徊在10多人的局面，XX年攀升至94人，XX年再創新高，上重點線人數達到140人，學校連年獲市高中教育質量特等獎。

3、校務公開促進了學校兩個文明建設。實行校務公開，有力地促進了學校兩個文明建設，學校被評為自治區文明單位、全區德育工作先進集體、市中小學常規管理先進學校、市示范高中。XX年我校成為省級示范性普通高中，還被評為xx市和xx省綠色學校。

四、努力的方向

在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于靈活，缺乏必要的剛性，出現可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。日常監督檢查的力度有待于進一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。

根據存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規定，以使校務公開更加規范化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，加大對公開工作監督檢查的力度。

我們將積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設，把我校建設成為依法治校、依法治教的示范基地.

第三篇：中學校務公開工作總結

鄭坊中學校務公開工作總結

實行校務公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的重要意義，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求，把校務公開工作落到實處，努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高人民群眾對教育的滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業的健康發展。

一、加強領導

１、思想重視，成立機構

學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開執行小組，全面負責校務公開工作的具體實施；二是校務公開監督小組，全面負責校務公開工作的監督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，既有在職教師代表，又有支教教師代表，體現了代表性、廣泛性。

２、責任到人，職責分明

學校堅持校長負責，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開內容和群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。并根據校長負責制精神,規定校務公開工作的責任范圍：

（１）校長對校務公開工作負總責，為第一責任人，對校務公開工作負全面領導和直接領導責任；

（２）分管教師根據分工，對職責范圍的公開項目負重要責任，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任。

（３）經辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任。

二、健全制度

全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規范化建設。

１、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體內容如下：

（１）綜合欄：學校重大決策、規章制度等。（２）收費欄：學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。（３）財務欄：財務收支情況（包括大數額的教學儀器設備采購）、教職工獎金分配等。

（４）職稱評聘欄：教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。（５）獎懲欄：師生評優評先條件、名額，推薦人選等。

２、校務公開采取事前公開與事后公開相結合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、舉報電話，并通過會議通報等形式進行公開。

３、強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監督小組，健全了監督機制，積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監督權，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性。

三、收獲展望

實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，自然猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續性發展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

今后，我們要繼續大力推行校務公開制度，加強民主監督，促進廉政建設，特別是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校民主管理水平，為把學校的教育教學質量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗。

鄭坊中學校務公開工作領導小組

2012年1月7日

第四篇：××中學校務公開工作總結（xiexiebang推薦）

××中學校務公開工作總結

××中學校務公開工作總結2007-02-06 09:53:40

××中學校務公開工作總結

搞好學校校務公開是我校深入貫徹十六大精神全面落實“三個代表”的重要舉措，是深化我校內部管理體制改革，加強民主管理和民主監督的具體表現，是加強我校民主政治建設的重要途徑。我校領導班子對校務公開非常重視，并將這項工作作為實現“民主辦學，依法治校”的目標的一項重要任務來抓。按照《廣東省教育廳中小學校務公開暫行規定》和上級教育工會關于開展校務公開工作的部署和要求，多年來，我校在推行校務公開的過程中，形成了黨支部統一領導，黨政工齊抓共管，職能部門各司其職，上級政府、教育主管部門及群

眾監察督促檢查，廣大教職工積極參與校務公開工作，促進學校的改革和發展。目前，我校建立校務公開工作各項制度項。對內有公開專欄，對外有信息網絡，聘請了校外監督人員，公開各類校務工作項。基本上實現了學校重大問題重大政策全部實施公開，為學校的改革和發展提供了保證和支持。

一、基本情況、完善領導體制，做到了有組織、有保障。

建立完善領導體制，建構有效運行機制，是推行校務公開工作的基礎和關鍵，是保證校務公開工作有效實施的前提和條件。為切實保證校務公開工作得以開展和順利進行。我校成立了以黨支部書記、校長鄧益全同志為組長，副校長寧安文、練癸兩位同志為副組長，團委書記李可軍，教務主任蒙國杰，政教主任李越為成員的校務公開工作領導小組。校務公開監督小組以工會主席練常勛為組長，工會委員陳國銘、練堅、黎

鳳華為副組長。在校務公開領導小組的統一領導下，學校安排各主管領導開展實施工作。工會主席練常勛、副校長寧安文、練癸，財務人員李恩榮、練武、謝彥堅具體負責校務公開工作的開展和運行，考核和評估校務公開工作的效果和作用，使校務公開工作的開展得到了組織保證。、加強制度建設，做到了有計劃、有方案。

為了全面推進我校的校務公開工作，促進我校的改革與發展，根據有關法律、法規和教育部、中華全國總工會關于“全面推進校務公開工作的意見”及《廣東省教育廳中小學校務公開暫行規定》中的有關規定，結合我校的實際情況，制定了本校校務公開工作計劃和實施辦法。在實施辦法中明確規定了校務公開的目的、意義、把校務公開工作要圍繞中心、突出重點、注重實效作為校務公開的基本原則。使校務公開工作得以制度化、規范化。、確定公開內容，做到了有重點、有熱點。

推行校務公開，就是要強化對權力運行的監督和制約。而確定公開的內容，明確公開的重點，則是校務公開工作的核心。沒有明確的內容和公開的重點，就會事半功倍，甚至流于形式，失去開展校務公開工作的真正意義。為此，我校以《廣東省教育廳中小學校務公開暫行規定》的校務公開的主要內容為依據，結合我校的實際，確定了公開重點、難點、熱點等問題。、確定內容，注重學校實際。

校務公開領導小組在實施辦法中明確規定：“與學校管理改革密切相關的事項，除國家規定保密、組織人事工作有關紀律要求、個人隱私等法律法規另有規定的以外，凡直接涉及群眾切身利益的事項，均可公開。”我們公開內容有十一大項：

（）收費公開：包括收費項目、標準、范圍、批準文號，代收代辦的收費

項目和標準及制止亂收費的規定公開。

（）財務管理公開：包括財務預算、財政撥款、正常收費、校辦產業和勤工從儉學、社會捐贈基金、財務支出等進行公開。

（）工程建設項目公開：凡是學校工程建設項目，都按照《中華人民共和國招標》實施投標。對學校工程項目的審批過程、資金來源、勘察、設計、施工、監理單位的選擇、工程總造價以及竣工后的驗收結果和決算等實行公開。

（）學校領導班子廉潔自律情況公開：包括領導班干部的住房、工資、通訊工具的使用、公款培訓、出差等事項。

（）涉及教職工利益工作公開：包括人員調進、干部提拔、職稱評定、業務考核、評先評優、晉職晉級、進修、教師錄用、獎金分配、住房分配等。

（）大宗物資采購公開：包括辦公用品，教學儀器、設備的采購，教學樓、宿舍樓設施，飯堂設備及購菜等實行公開。

（）涉及學生切身利益工作公開：包括“三好學生”、“優秀學生干部”等各類先進稱號的評選、優秀學生的獎學金和獎品的發放，特困生學習費用的減免和資助等。

（）招生、編班情況公開：包括招生的政策依據、分數、錄取結果及畢業升學，招生編班原則等情況。

（）學校執行計劃生育及殯改政策情況公開。

（）學校小賣部及加菜部的招標及投標情況公開。

（）學校重大決策及其他需要監督執行的有關制度等。

然后將十一大項進一步細化分散，落實責任，將分解的內容落實到黨政辦公室、黨支部、政教處、財會處、總務處、工會、團委會、學生會等職能部門、各部門負責人為責任人。、明確重點、注重群眾反映。

為突出重點，學校明確規定，學校的發展規劃，工作，機構改革方案，教職工的聘任辦法，教職工獎懲辦法，教職工的住房方案，養老金，醫療保險，崗位津貼制度，財務預決算，以及涉及教職工切身利益的重大問題均為校務公開的重點。

重大事項的公開，我們做到全過程公開，事前廣泛征求意見，體現民意，通過教代會或校務會議在廣泛征求意見的基礎上進行決策，并張榜公布，貫徹執行。通過上下結合，共同討論，使重大事項的公開與民主集中制的工作原則和決策程序緊密結合，收到較好的效果。、活躍公開形式，做到了多樣性、立體性。

一是會議公開形式，堅持各種會議公開制度，如黨政辦公會議制度，中層領導培訓制度，教職工大會制度，離、退休教職工大會制度，每周星期日黨員，教工學習制度，利用這些經常性的會議形式，推行校務公開工作。

二是隨機公開形式。如領導調研、領導接待日、領導督察值班等，利用這

些形式，學校領導在做群眾工作中，講解、宣傳校務工作。

三是座談公開形式。每遇重大校務問題，有針對性地開展不同形式的座談會，如教職工座談會，離、退休干部座談會，民主生活座談會，學生座談會等，就相關問題征求意見，做到校務工作從群眾中來，到群眾中去。

四是大眾媒體公開形式。建立了校務公開欄，設立意見箱，并利用校園廣播，校園網絡等媒體進行校務公開。

多樣性的形式使校務公開形成了立體性，學校的一級校務公開和各分支校務公開同時并舉，立體推進，做到各個公開層次人人關心，共同參與。

二、工作成效、年以來，我校一級校務公開余項、人次。如教務處及團委會開展師生情況公開，評選先進教師名，優秀班主任名，考核優秀的教師名，職稱考核優秀的教師名。評先進班集體個，三好學生名，優秀學生干部名，學習成績優秀獎

名，獲得“獎教獎學基金”獎的學生名，教師名。、增強了校園的民主氛圍，密切了黨群、干群關系。開展校務公開工作以來，學校的工作都在“陽光”下操作，原來的神秘感淡化了。因此，廣大教職工覺得干部可信了，許多的誤解也在公開中得到消除。如，我校自來水安裝工程，從四套方案中推薦兩套方案張榜公布，收到各方面的建議和意見，在充分聽取教職工的意見書后，又決定第二次公布兩套方案，再次征求大家的意見。有一位教師頗有感觸地說：“實行校務公開工作，職工心里明白了，矛盾減少了。”、增強了各級領導干部的民主意識和自覺接受監督的意識，領導班子廉潔自律進一步加強。領導班子能在十個方面做到廉潔自律：①遵守黨紀國法，發揚艱苦奮斗精神，牢固樹立為人民服務的思想和為教育服務，為師生服務的思想，密切聯系群眾，為師生排憂解難，為教學第一線服務。②堅持原則，依法

辦事，杜絕推諉、拖拉和扯皮等不負責任的現象發生。③沒有利用職權錄用教師、選拔骨干、招生、職稱評定、工資晉升和基建、財務、勤工儉學等工作中營私舞弊或謀取利益現象。④沒有利用職務之便收取集體和個人贈送的禮金和有價證券現象。⑤堅持亮證收費，不擅自立項和提高收費標準，不把職責范圍的事務變成收費項目。⑥領導不接受對可能影響公正執行公務的宴請。⑦不隨意用公款吃喝，杜絕了鋪張浪費，業務接待嚴格控制標準和陪同人數，不用公款參與高消費的娛樂活動。⑧堅持德才兼備的原則選拔干部，公道正派用人，用公道正派的人。⑨不用公款為自己住宅配備電腦，不用公款為自己住宅的電腦支付上網費用。⑩杜絕了公費旅游，不違反規定，多占公房。、激發了廣大教職工的辦學熱情，教師業務水平、學校辦學質量、不斷提高。在廣大師生們的共同努力下，我校于年分別被評為高州市美麗校園，高州

市一級學校，年月被評為茂名市一級學校。年以來，我校教師的教育教學論文有篇獲高州市學科年會論文一等獎，篇獲二等獎，鄧益全同志撰寫的兩篇論文分別在《廣東教育》、《師道》發表。學生中考成績喜人，年李銀蘭同學的作文《酒的酸甜苦辣》被評滿分，獲中考作文狀元；年中考，我校有兩個化學單科狀元（滿分）；年以來，共有人考上高州中學，有人考上四大中，還有名籃球特長生，名美術特長生，名田徑特長生被高州中學特招，教學質量大幅度提高，使我校成為北部山區領頭雁。、今年月日，我們組織全校教職工對校務公開測評，發下去的標分，收回份，經統計，滿意率，基本滿意率。

三、存在問題及努力方向、存在的問題：一是少數同志對校務公開工作的重要性，必要性認識不足，對校務公開精神缺乏理解，只看到校務公開工作對其工作形成監督和壓力的一面，而看不到校務公開能使其工作獲得

更多的理解和爭取更多的支持的一面。二是發展不平衡，在重視程序上存在著差異，個別教職工還停留于表面現象形式。三是我校教代會還未能主動、全面地發揮職能。、今后校務公開的努力方向：

（）領導繼續高度重視，充分發揮教代會的作用，充分調動群眾參與的積極性。

幾年來的校務公開之所以開展得比較順利，與領導班子認識一致有關，與群眾的積極參與是分不開的，我們要依托教代會這一載體，扎實推進校務公開工作。繼續為群眾的積極參與創造條件，發揮公開欄，校園廣播，報刊報道，意見箱，各種座談會，電子郵件箱和監督電話等形式的作用。保證校內外教工、群眾積極參與有一個良好的暢通渠道。

（）聯系工作實際，突出公開重點

校務公開工作涉及面廣，即要維護干部、教職工參與民主管理和民主監督的權力，又要維護行政領導依法辦事，依法治校的權力。因此，校務公開工作要聯系實際，才能抓出實效。突出公開重點，在重大問題公開的過程中，突出重點環節，做到群眾滿意，教職工滿意，領導滿意。

（）加強制度建設，強化民主管理

校務公開工作的制度化和規范化建設至關重要，它是開展校務公開工作的保障，是克服工作隨意性的基礎，是實現公開目的的保證。在校務公開過程中，必須按制度辦事，用制度規范行為，最大限度地發揮校務公開的作用，提高民主決策，民主管理，民主監督水平，努力推動學校整體工作的開展。

雖然我們在校務公開工作中，取得了一些成績，但離上級的要求，群眾的愿望，還存在一定的差距。我們決心通過這次檢查測評，虛心接受檢查組領導的指導，認真總結，發揚成績，解決存在的問題，為校務分開穩定開展，促進我校的改革和發展而努力！

第五篇：中學校務公開制度

中學校務公開制度

為進一步推進依法治校和民主治校，密切學校領導與師生的關系，調動廣大師生參政議政的積極性和主動性，增強決策和管理的科學性，加大校務工作的透明度，防止不正之風，結合學校的實際情況，特制定本方案。；

1、導思想：以鄧小平理論為指導，以教育法和有關法規為依據，堅持公開、公正、實效的原則，依法治校，建立健全各項民主管理制度，改進工作作風，建立一個廉潔、勤政、務實、高效的行政班子，帶領全校師生，促使學校向更高層次發展。

2、開內容：校長辦學思想、任期目標，副校長分管工作及各處室主任、副主任工作職責，各項規章制度。學校各方面工作計劃，每周各項教育教學活動及其他校務活動。教職工的工作安排，教師的進修，教師職稱的評聘。教職工的考評、評優、榮譽稱號的條件、程序、結果。教職工執行計劃生育政策的情況。教職工的各項津貼，獎金分配方案，納稅情況。每學年各項經費的主要收支情況（包括項目、標準、使用等），以及有關部門檢查、審計結果。每學期學生各項收費及結算情況。學生助學金、減免費評定情況。

3、開形式：設置校務公布欄，定期公布有關教育、教學工作安排，及時公布相關事項。

4、織實施：學校成立校務公開工作領導小組。由校長任組長，小組成員包括副校長、會計，領導小組負責校務公開工作的組織實施。建立健全監督機制，充分發揮、落實監督作用，及時了解、接納師生意見和建議，不斷改進工作。