第一篇：文明督導(dǎo)稿

PS:請于本周及下周節(jié)目前播出一遍。

下面播報一則校園簡訊

親愛的同學(xué)們： 中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。校園精神文明建設(shè)的內(nèi)容是多方面的，不同時期有不同時期的要求。

當(dāng)代校園精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容有兩個方面：一是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，二是提高學(xué)生文明素質(zhì)，兩者是息息相關(guān)的。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)對培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才有不可低估的作用。而學(xué)生的文明素質(zhì)是指以思想修養(yǎng)為靈魂，以文化修養(yǎng)為基礎(chǔ)的一種高尚品格，是綜合素質(zhì)的核心。文明素質(zhì)教育與任何其他素質(zhì)教育相比都應(yīng)該處于優(yōu)先地位，正如俄國哲學(xué)家赫爾岑所說：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高智慧，比一切學(xué)識都重要。”因此，我們必須有針對性地采取一系列措施，提高大學(xué)生素質(zhì)特別是文明素質(zhì)，造就大批愛國、守法、愛崗、敬業(yè)、誠信、奉獻(xiàn)的有用之才。

作為當(dāng)代大學(xué)生，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。我們必須貫徹“三個代表”重要思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，對新時期、新要求下的文明有更深刻、全面的認(rèn)識。為此我們倡議：為貫徹落實十六大、十六屆四中全會精神和《公民道德實施綱要》，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，創(chuàng)建安全、健康、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，望廣大同學(xué)自覺遵守以下規(guī)定：

1、使用文明用語，樹立文明形象，營造良好的文明氛圍。

2、愛護(hù)公物，不搞“課桌、墻壁”文化，愛護(hù)校園一草一木。

3、保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不攜帶食物進(jìn)入教室。

4、自覺維護(hù)教學(xué)秩序，教室內(nèi)不接聽電話。

5、教室內(nèi)不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。

6、儀表端莊，不穿不雅衣裝進(jìn)入教室，塑造大學(xué)生良好形象。

7、禮貌乘電梯，主動給老師讓行。

8、自覺維護(hù)校園秩序，線內(nèi)排放自行車，不亂擺攤點，按規(guī)定地點張貼海報、懸掛橫幅、放置宣傳板等。

9、保證校園安全，走路、騎車靠右邊，不快速騎車，不騎車帶人，出入校門自覺下車。

10、文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不泡通宵酒吧，杜絕不文明行為。

11、不酗酒鬧事，群毆滋事，杜絕打麻將等不文明行為。

12、不翻越柵欄圍墻、陽臺、窗戶等，不使用違章電器。

13、自覺遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路，過街走天橋。

14、撿到他人物品要上交，做新世紀(jì)高素質(zhì)大學(xué)生。大學(xué)生是國家的希望，民族的未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是每一位大學(xué)生應(yīng)該做到的。同學(xué)們正處于人生中最為關(guān)鍵的探索形成時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)，如果我們不在此時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？我們應(yīng)該發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且勇于改正缺點；做到愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除陋習(xí)，提高自我，完善自我，爭做德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的合格的當(dāng)代大學(xué)生。親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！

第二篇：文明督導(dǎo)

湖南某某學(xué)院院文明督導(dǎo)部 2010-2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

文明督導(dǎo)部，作為湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會自律系統(tǒng)的重要組成部分，在即將過去的一年中，在校院團(tuán)委老師的關(guān)懷支持下，在湖南高鐵院學(xué)生會主席團(tuán)的正確指引下，在全體同仁的共同努力與團(tuán)結(jié)奮斗下，始終堅持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，恪守“自律律己，公正嚴(yán)明，雷厲風(fēng)行，永不言敗”的自律精神，總體而言，部門工作平穩(wěn)、持續(xù)、健康、有序開展。本部工作總結(jié)如下：

一、基本工作

（1）本學(xué)期系學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動的基本情況

本次學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動主要以校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)及大學(xué)生文明創(chuàng)建活動為主要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)工部的統(tǒng)一安排，并結(jié)合本校區(qū)的實際情況，制定了《關(guān)于開展學(xué)風(fēng)督導(dǎo)的活動方案》積極開展具有本系文科特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建活動。

本次學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動共包含了加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理、進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育、查處校園不文明行為等幾大方面內(nèi)容，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，減少和杜絕目前我院存在的學(xué)生穿拖鞋、使用違章電器、破壞公物、浪費水電、言行不文明等現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)一步規(guī)范了我院學(xué)生的文明行為，樹立起文明守紀(jì)的校園新風(fēng)，提升了全院學(xué)生的文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，進(jìn)一步構(gòu)建了節(jié)約、自律、文明、和諧的校園文化。

（2）領(lǐng)導(dǎo)重視，成立學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

成立了學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)對學(xué)校學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動的組織開展與指導(dǎo)。

（3）齊抓共管，建立校園文明督導(dǎo)組和監(jiān)督崗

在學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，建立了校園文明督導(dǎo)組和監(jiān)督崗。

我們還設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗。進(jìn)行了針對破壞校園公物、男女交往不得體、公共場合吸煙酗酒、未佩戴校徽、衣冠不整進(jìn)出教學(xué)樓、就餐不排隊及在教學(xué)區(qū)用早餐等不良現(xiàn)象校園行為規(guī)范檢查。

（4）上下動員，形成良好的宣傳氛圍

院團(tuán)委充分利用廣播站、宣傳欄等宣傳工具在校園內(nèi)對優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動進(jìn)行宣傳。各年級紛紛組織召開全年級學(xué)生大會和主題班會進(jìn)行活動動員，使同學(xué)們能提高認(rèn)識，更加廣泛地參與到學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動。

二、活動取得的效果

（1）通過本學(xué)期的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動,我院基本上杜絕了學(xué)生把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓的現(xiàn)象。

（2）通過各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和廣泛討論，我院同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。大部分學(xué)生均能自覺參加早晨，主動參加晚自習(xí)。

（3）進(jìn)行校園巡查，進(jìn)一步規(guī)范校園文明。（4）新隊員在老隊員的帶領(lǐng)下工作漸漸步入正軌。（5）通過文明禮儀的培訓(xùn)，隊員們的文明素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，加深了對文明禮儀的認(rèn)識。

（6）網(wǎng)站得到了更好的管理和完善，為我隊的宣傳、建設(shè)起到了重要的作用。

（7）請假制度的完善對我隊內(nèi)部建設(shè)起到了極大的推動作用。

三、存在的問題

經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣大大改善，學(xué)習(xí)氣氛大大加強(qiáng)，整個院的學(xué)風(fēng)大大改善。但是在本學(xué)期的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動中也表現(xiàn)出我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的一些問題，這些問題也是我院在今后學(xué)風(fēng)建設(shè)中的工作重點。（1）我隊成立的網(wǎng)站在各方面已經(jīng)初具規(guī)模，但仍然存在很多不足之處，網(wǎng)站仍需進(jìn)一步規(guī)劃。

（2）請假制度存在較大弊端，有小部分隊員臨時請假，給隊里工作安排帶來較多不便。

（3）新隊員工作態(tài)度仍需改進(jìn)。有部分新隊員對工作怕臟怕累怕太陽，對隊里安排的工作不能保質(zhì)保量完成，對隊的認(rèn)識不足。

（4）隊員們團(tuán)結(jié)精神仍需加強(qiáng)。對隊內(nèi)的活動參加的熱情不夠，沒有意識到對內(nèi)對外都一樣。

四、對下一步的工作提出的建議、要求：

（1）針對圖書館占位現(xiàn)象：我們隊?wèi)?yīng)組織一次圖書館大清理活動，為廣大同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(2)學(xué)生的不文明現(xiàn)象：仍有部分同學(xué)帶早餐去教室，部分同學(xué)穿背心拖鞋上課，隊員們?nèi)詰?yīng)堅持對此現(xiàn)象進(jìn)行勸阻教育。(3)自行車亂停放的現(xiàn)象：學(xué)院內(nèi)仍有亂停亂放自行車的現(xiàn)象。建議進(jìn)行進(jìn)一步宣傳，把自行車放回合理的地方并貼溫馨提示在他們的車上。

(4)公物損壞現(xiàn)象：如個別水龍頭出現(xiàn)漏水情況。建議應(yīng)及時向上級匯報，盡快安排修理員工修理。草坪被嚴(yán)重踐踏破壞，應(yīng)該做好宣傳工作，教育同學(xué)們不要踐踏草坪，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。

(5)關(guān)于隊里的發(fā)展情況：有些隊員覺得隊內(nèi)凝聚力不夠，建議可以多辦活動讓新隊員融入其中，但不要以開會的形式。(6)關(guān)于食堂的飲食情況：廚房和飯廳不衛(wèi)生，碗筷不干凈，有時飯菜味道很怪，建議大家多多留意食堂的衛(wèi)生安全問題，爭取提出有效的解決方法。

五、未來展望：

撫今思昔之后，放眼未來，不難看出，我部面臨這種種艱辛與挑戰(zhàn)，但是，不積硅步，無以至千里，不積小流，無以至江海，我們堅信點點滴滴的積淀，踏踏實實的付出，每位成員共同努力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共克時艱，攜手共同創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。大道行思，責(zé)任天下，我們一直，也將永遠(yuǎn)在路上...院學(xué)生聯(lián)合會 二零一一年五月二十一。

第三篇：文明督導(dǎo)工作總結(jié)

2009年秋季學(xué)期文明督導(dǎo)活動總結(jié)

尊敬的各位部長：

您們好！

幾個月以來，在各位部長的精心策劃和認(rèn)真指導(dǎo)下，我們自律委部分成員成功的舉辦了圖書館文明督導(dǎo)志愿者活動，受到了圖書館的老師和同學(xué)們的一致好評。在此期間，我一直按照本次活動的內(nèi)容要求做好自己的本職工作，努力提高自己各方面的素質(zhì)，有了不少收獲和感想，具體如下：

一、在進(jìn)行文明督導(dǎo)活動中，我不斷從身邊學(xué)習(xí)基本的待人禮貌，文明禮貌的勸阻同學(xué)們的不文明現(xiàn)象，并進(jìn)行積極引導(dǎo)，另外，我還積極主動的協(xié)助圖書館老師的工作，為同學(xué)們提供一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些經(jīng)驗都有利于我在將來的工作中處理好同事之間的人際關(guān)系。

二、在本次活動中，有很多工作都需要我們認(rèn)真仔細(xì)的完成，否則會給老師和同學(xué)們帶來不便。比如，將同學(xué)用于占座的圖書館書籍收至原位或所在樓層的咨詢服務(wù)臺以及清理占座時登記物品，如果我們不認(rèn)真做好這兩件事同學(xué)們就很可能找不到需要的書和自己的物。

三、在這次活動中我們也有一些不足之處。首先，我們沒有做好宣傳工作，以至于一些老師和同學(xué)不知道我們的活動意義，對我們的工作不太了解；其次，我們參加活動的同學(xué)相互之間不認(rèn)識，缺乏交流和合作。

四、針對上面出現(xiàn)的問題，我特提出幾點建議。第一，我們應(yīng)該在食堂和圖書館等學(xué)生密集的地方做宣傳，讓同學(xué)們了解我們這個活動的內(nèi)容和意義，并希望他們給予理解和支持；第二，我們參加這個活動的同學(xué)應(yīng)該組織集會，讓我們之間互相認(rèn)識、交流，并互相監(jiān)督做好文明督導(dǎo)工作。

以上這些就是我在參加這次活動后的感想，言辭有不當(dāng)?shù)牡胤竭€望各位部長見諒。望下次還有機(jī)會參加這個活動，為同學(xué)們做點實事。謝謝！！

云大自律委維權(quán)部

2010年2月26日

第四篇：文明督導(dǎo)大隊管理制度

文明督察隊管理制度

一．總則

第一條、為了全面貫徹學(xué)院的教育方針，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能

力，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x合格人才，特制定本條例。

第二條、應(yīng)當(dāng)有良好的精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)和文明素質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作；同學(xué)之

間團(tuán)結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，聽從安排，實事求是，正確開展批評與自我批評；正確看待和處理學(xué)習(xí)、工作、感情之間的關(guān)系。

第三條、堅持建設(shè)以自強(qiáng)、責(zé)任為目標(biāo)的原則，校院級活動全心意為同學(xué)服務(wù)。

第四條、本條例只對我部在職期的干部和成員具有約束，是我部門學(xué)生干部及成員，學(xué)習(xí)、工作、生活的行為規(guī)范。

二．督 導(dǎo) 隊 的 職 責(zé)

宗旨：全心全意為學(xué)生服務(wù)，樹立自信、自給、自立、自強(qiáng)的人生信條。口號：今天是個陽光燦爛的日子，我一定加倍努力，創(chuàng)造出最佳業(yè)績。

我是最棒的！我是最有活力的！我一定會做到！我一定能成功

職責(zé)：

1、在督導(dǎo)組的統(tǒng)一組織下，負(fù)責(zé)收集和反饋學(xué)生對學(xué)生管理服務(wù)等方面的意見和建議。

2、起好橋梁和助手的作用，了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)中存在的問題和困難，督促學(xué)生完

成自主學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、搭建好雙向溝通的“綠色通道”將學(xué)校對學(xué)生反饋意見建議的解決落實情況傳達(dá)到所在的班級，為構(gòu)建和諧校園認(rèn)真工作。

4、校園執(zhí)勤，定期檢查，對不文明現(xiàn)象進(jìn)行督導(dǎo)。

5、每天中午和下午在校園的田徑場.食堂.教學(xué)樓.籃球場.各棟宿舍樓進(jìn)行巡邏。組 織 制 度

指導(dǎo)老師助理一名，隊長三名，副隊三名，隊員若干。指導(dǎo)老師助理直接對指導(dǎo)老師及學(xué)生會負(fù)責(zé)，副隊長對隊長負(fù)責(zé)，隊員對隊長及副隊長負(fù)責(zé)。

成員員享有以下權(quán)利：、按照符合督導(dǎo)隊規(guī)定的民主程序，討論和決定督導(dǎo)隊的重大事項。2、享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。、有提出建議和意見的權(quán)利。、有權(quán)參加本部門組織的各項活動。、有退出本部門的權(quán)利。

三．隊長職責(zé)：

1、服從上級的決議，完成指導(dǎo)老師及學(xué)生會交辦的工作任務(wù)；

2、加強(qiáng)與其他部門的工作與聯(lián)系，使組織順利發(fā)展；

3、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃部門的近期和長期的目標(biāo)；

4、負(fù)責(zé)工作計劃的制定并組織實施；

5、及時向指導(dǎo)老師匯報工作；

6、團(tuán)結(jié)部門成員，充分調(diào)動其積極性和主觀能動性；

7、關(guān)心部門成員，了解成員多與成員溝通。

8、組織部門成員定時開會分配工作。進(jìn)行工作總結(jié)。

副隊長的職責(zé)：

1、協(xié)助隊長分工負(fù)責(zé)部門的日常工作；

2、向隊長回報工作情況，并提出自己的合理化建議；

3、團(tuán)結(jié)部內(nèi)成員，以身作則，激發(fā)成員的工作熱情；

4、隊長因故不能正常工作時，代行隊長職權(quán)。

5、每學(xué)期開始對部門成員進(jìn)行統(tǒng)計并統(tǒng)一備案。

辦公室職責(zé)：

1、完成隊長及副隊長交辦的工作任務(wù)；

2、提出對部門整體的合理意見或建議 ；

3、嚴(yán)格要求自己，工作積極主動、在實踐中鍛煉和培養(yǎng)自己的工作；

4、對組織的工作有任何意見或建議，可以向隊長和副隊長直接提出；

5、樹立良好的自我形象，時刻維護(hù)部門的形象。

四、會 議 制 度

為規(guī)范管理，進(jìn)一步提高工作效率，提高會議質(zhì)量，嚴(yán)肅會議紀(jì)律，促進(jìn)各項活

動和決議的貫徹落實，根據(jù)督察隊的實際情況，特制定本制度。

（1）督導(dǎo)隊例會由部門全體成員組成。每周至少召開一次，地點為辦公室；會議由辦

公室召集，隊長主持召開。會議內(nèi)容主要包括：

1、傳達(dá)學(xué)習(xí)重要文件精神，貫徹落實上級決議和決定；

2、部門干部做近期分管工作總結(jié)報告；

3、自由發(fā)言，分析近期部門工作形勢和動態(tài)，研究討論部門發(fā)展策略，提出問題及

建議；

4、隊長安排近期工作，總結(jié)會議；

5、選舉會議時人員必須達(dá)到部門一半以上才能通過。

（2）各項會議應(yīng)提前做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，特殊原因需要取消或延期召開的會議由會議

召集人提前通知。會議制度：

1、所有應(yīng)參加人員不得遲到、早退，若有特殊原因不能參加會議的，應(yīng)提前一小時

請假并上交請假條；請假情況需在會前匯總給會議召集人并通報與會者。針對

無故遲到者點名批評（三次遲到者記為曠會）；遲到超過半小時視為曠會。

2、所有與會的人員應(yīng)將手機(jī)設(shè)置在無聲或振動狀態(tài)下，并遵守會場秩序不得打鬧和

隨意走動。與會人員需準(zhǔn)備筆記本記錄會議內(nèi)容及工作任務(wù)。

五．獎 罰 制 度

獎懲制度是量化的管理標(biāo)準(zhǔn)，對于提高工作效率和管理水平有重要意義。故制定本條例：

1、每天執(zhí)勤出席情況列入期末考核（執(zhí)勤后五分鐘沒到記為遲到，三次遲到記為缺席一次）。

2、對參與會議、活動遲到、缺席及無故不參加本部門活動三次以上或開展活動時出現(xiàn)嚴(yán)重問題的個人，累計達(dá)五次不參加本部門會議，活動的成員，取消所有評優(yōu)評先，并上報所在組織。

3、本部實行期末評優(yōu)制，每學(xué)年根據(jù)日常表現(xiàn)及在某項活動中有突出表現(xiàn)的個人綜合評定，由隊長或副隊長提名，全體成員選舉評選出督導(dǎo)隊優(yōu)秀隊長一名，隊員三名，授予相應(yīng)的榮譽稱號并發(fā)證書。

4、對工作不力和犯有錯誤的部委，視情節(jié)輕重給予內(nèi)部教育、批評或處分。

5、留職察看等重大錯誤者取消評優(yōu)資格，對于情況嚴(yán)重者對其開除或撤消職務(wù)。

6、優(yōu)秀人員評選條件：服從領(lǐng)導(dǎo)，與同學(xué)和睦相處，能積極主動完成上級交達(dá)的任務(wù)，活動內(nèi)容豐富，成績突出，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，管理嚴(yán)格，在同學(xué)中影響較大。遵守本部管理條例，工作盡職盡責(zé)，成績突出，在活動中能起到帶頭作用。

文明督導(dǎo)隊辦公室

二0一二年十一月二十七日

第五篇：文明督導(dǎo)隊規(guī)章

勤工助學(xué)基地文明督導(dǎo)隊規(guī)章制度試行辦法

在學(xué)校的計劃指導(dǎo)下，在本學(xué)期初開始實行勤工助學(xué)基地文明督導(dǎo)隊制度。文明督導(dǎo)隊主要對學(xué)校勤工助學(xué)基地各個崗位進(jìn)行檢查，對其工作狀態(tài)進(jìn)行評估、督察，實施對各個崗位的管理。通過行之有效的督導(dǎo)管理，使勤工助學(xué)基地更加有效的運作下去，同時也為了讓勤工助學(xué)崗位上的學(xué)生更加文明工作，熱情助學(xué)。

具體實施細(xì)則：

一：督導(dǎo)隊將不定期對各個崗位（包括各亭子，各個店）進(jìn)行督導(dǎo)。

二：督導(dǎo)隊主要檢查內(nèi)容：各個崗位管理者的基本工作狀態(tài)、工作態(tài)度以及工作穿著。店面的衛(wèi)生情況、整潔情況以及管理者工作穿著將是督導(dǎo)重點。

三：對于受督導(dǎo)的各個崗位的管理者，以下方面須要遵守：

1：工作時不許玩游戲機(jī)，不許自帶筆記本電腦用于網(wǎng)上聊天和游戲。

2：穿著要整體大方，不得穿拖鞋，染發(fā)。男生不得留過長的頭發(fā)，不得穿耳洞戴首飾。3：工作時要熱情大方，吃苦耐勞，接待要主動積極。

4：隨時維護(hù)店面的清潔整齊。

5：其他。

四：對于相關(guān)沒有遵守以上第三條中規(guī)則的管理者，文明督導(dǎo)隊有權(quán)利也有義務(wù)予以指出，并作出一定的懲罰。

五：對于督導(dǎo)隊成員，以下方面須要遵守：

1：以身作則，穿著大方。

2：對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲認(rèn)真處理每件事情，并做好記錄在檔。

3：定期做好總結(jié)工作。

六：督導(dǎo)隊成員若違反規(guī)定或是沒有完成好工作的，各崗位管理者有權(quán)利提出并要求更換督導(dǎo)成員。

上海理工大學(xué)勤工助學(xué)管理中心

2008年2月29日